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我的愛(ài)好作文

時(shí)間:2023-12-23 11:09:26 愛(ài)作文 我要投稿

我的愛(ài)好作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的愛(ài)好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的愛(ài)好作文

我的愛(ài)好作文1

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,提起我的愛(ài)好那可是豐富多彩!有畫畫、旅游、玩電腦、看書、吃美食……但我最喜歡的愛(ài)好還是書法!

  記得四歲那年第一次學(xué)習(xí)書法,班里屬我年齡最小,而且我只能站在小板凳上學(xué)寫字。剛開(kāi)始覺(jué)得寫毛筆字很好玩,拿著筆點(diǎn)一下,畫一下,直到李老師開(kāi)始糾正我的筆法和態(tài)度,我開(kāi)始變得討厭書法,覺(jué)得書法枯燥無(wú)聊至極,每次上書法課的時(shí)候只希望趕緊下課,回家以后也沒(méi)按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)筆畫。

  直到有一天,李老師專門拿著其它學(xué)生寫的.書法作品給我看,當(dāng)時(shí)我深深的被震撼了,學(xué)長(zhǎng)們的作品寫得筆走龍蛇、力透紙背!我心里暗暗發(fā)誓:我不笨,我也能和學(xué)長(zhǎng)們寫得一樣好。

  于是我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)顏體,從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開(kāi)始,勤練書法。

  在小學(xué)一年級(jí),第一次參加學(xué)校的書畫比賽,就得了書法類一等獎(jiǎng),我在開(kāi)心之余也明白了:榮譽(yù)是在長(zhǎng)期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對(duì)書法更加感興趣了,也更加刻苦練習(xí)了。

  功夫不負(fù)有心人,每次代表學(xué)校參加的各大書法類比賽,我都取得了非常好的成績(jī)!現(xiàn)在我不光練書法,一有時(shí)間還會(huì)和父母一起去各大博物館參觀書法作品,也?磿惖臅,還會(huì)去有碑文的景點(diǎn)參觀增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓我對(duì)這一門古老的中國(guó)藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習(xí)。

  書法豐富了我的課余生活,鍛煉了我意志,修養(yǎng)了我身心,書法已經(jīng)融入我的生活,它將是我的摯友伴隨我一生的成長(zhǎng)!我愛(ài)書法!

我的愛(ài)好作文2

  人人都有自己的愛(ài)好,我也不例外。我的愛(ài)好多如牛毛,數(shù)也數(shù)不清:做手工、拆東西、烤紅薯、吃美食……。這些愛(ài)好給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,其中我最喜歡的是烤紅薯。

  說(shuō)到烤紅薯,還得從幾年前的一天說(shuō)起。

  那一天,我剛從外面回到家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股香味。我循著香味來(lái)到了鄰居家,原來(lái)他們正在烤紅薯。只見(jiàn)他們從爐子里取出一個(gè)烤熟的.紅薯,剝開(kāi)皮,一股紅薯獨(dú)有的清香立刻溢了出來(lái),隨風(fēng)飄蕩,我垂涎三尺,也想吃。

  突然,一個(gè)想法從我腦海里冒了出來(lái):“不如我也烤一次”?說(shuō)干說(shuō)干,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)準(zhǔn)備好了材料,快速搭好了一個(gè)爐子,把紅薯和柴都放進(jìn)去,點(diǎn)火。我又等了很久,又添了很多次柴,吹了很多口氣,終于烤好了。我迫不及待地把它從爐子里拿出來(lái),也顧不上燙手,剝開(kāi)皮,咬了一大口!昂脿C!”我喊了一聲。只感覺(jué)那紅薯流進(jìn)嘴里,散發(fā)出陣陣清甜,甜而不膩;咽下肚去,口中還留有陣陣余香。

  從這天開(kāi)始,我就喜歡上了烤紅薯,也喜歡上了吃美食。

  我的愛(ài)好給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。做手工時(shí),成功的喜悅和別人的贊美,能令我開(kāi)心一天;拆東西時(shí),飛射的彈簧和碰撞的零件,令我感受到了前所未有的興奮;吃美食時(shí),各種味道刺激著我的味蕾……

  我享受我的愛(ài)好給我?guī)?lái)的樂(lè)趣!

我的愛(ài)好作文3

  星期天的晚上,夜幕降臨,道路兩旁路燈漸漸地亮起來(lái)。霓虹燈也歡快地閃爍著,就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。

  我和爸爸媽媽在湛河堤上散步,一邊快樂(lè)地交談,一邊聽(tīng)著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然,我聽(tīng)到了有的人們?cè)诶鷺?lè)曲《月夜》:“612323235653216i2……””我越聽(tīng)越入迷,聽(tīng)得如同身臨其境,好像夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的夜晚,河水歡快地流淌著,風(fēng)兒微微地吹著,蝴蝶也在花叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去,劉天華先生在這個(gè)美麗的夜晚拉了這一首曲子,他的妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的樂(lè)曲中,想起往事……

  那年,我喜歡上了二胡,下定決心,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我喜歡二胡,能不能給我報(bào)二胡班呀?”爸爸媽媽聽(tīng)后,異口同聲地說(shuō):“行,只要你認(rèn)真學(xué),爸爸媽媽肯定支持你!蔽衣(tīng)后,高興地一蹦三尺高。

  報(bào)了班以后,在老師的精心輔導(dǎo)下,我進(jìn)步很快,對(duì)二胡這門樂(lè)器更加感興趣。每天放學(xué),我一回到家,就拿起二胡,情不自禁地拉了起來(lái)。我閉上了眼,拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼,但我也忍受著劇烈的疼痛。一陣寒風(fēng)吹來(lái),把我凍得瑟瑟發(fā)抖,但我不能輕言放棄,直到成功為止。

  每逢節(jié)假日,我的同學(xué)和朋友們都出去游玩:有的去玩碰碰車;有的.去劃船;有的去郊外爬山……玩得真開(kāi)心!而我在家勤學(xué)苦練。拉起二胡,我的手指靈活自如,如魚(yú)得水。拉出的樂(lè)曲悠揚(yáng)歡快,令我陶醉!

  二胡給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),我愛(ài)我的二胡!它就是我生活的一部分。

我的愛(ài)好作文4

  愛(ài)好像一杯提神酒,舒緩了我們緊張的學(xué)習(xí)生活;愛(ài)好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮地在天空中遨游;愛(ài)好更像是一盞明燈,指引著我們成長(zhǎng)的方向。

  我有很多興趣愛(ài)好,彈古箏,滑滑板,騎自行車,輪滑……可是,我最喜歡的是讀書。我讀過(guò)很多書,書柜里擺滿了我的科普、文學(xué)、故事、漫畫書。這些書豐富了我的生活,也提高了我的.修養(yǎng)。他們讓我受益匪淺!恶R小跳環(huán)球旅行》讓我足不出戶就可以了解到各國(guó)的風(fēng)土人情、美食、文化、著名建筑等等。《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》每個(gè)故事扣人心弦,使我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng),有理想,有毅力,有自信!队腥さ目茖W(xué)》讓我了解到人體的許多奧秘,豐富了我許多知識(shí)。這些上都是我最喜歡的圖書系列。書是人的精神食糧,讀書也是一種享受,朱熹說(shuō)道:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!蔽艺J(rèn)為這就是讀書的最高境界。每當(dāng)我拿起書總是廢寢忘食地看,就好像我也走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事里。

  有一次,我和媽媽一起看《一戰(zhàn)到底》,我邊看邊回答,神不知鬼不覺(jué)地竟然答對(duì)了一半,有些甚至連媽媽都不會(huì)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“書真是沒(méi)白看,真厲害,過(guò)一陣就不是你問(wèn)我,而是我問(wèn)你了!蔽腋械椒浅r湴,心里美滋滋的,這也是讀書帶給我的快樂(lè),高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊,幫助我從無(wú)知的小孩到“知識(shí)淵博”的學(xué)生正是這些書。

  廣泛的興趣愛(ài)好可以使我們的生活變得更豐富多彩,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松,可以提高我們的個(gè)人修養(yǎng),凈化我們的心靈,更可以使我們成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

我的愛(ài)好作文5

  我的愛(ài)好是畫畫,因?yàn)槲矣幸粋(gè)畫畫特別棒的姐姐。而我的“畫畫生涯”就是從姐姐那里開(kāi)始的。

  有一天,姐姐拿回來(lái)一張馬的畫。我看見(jiàn)了非常喜歡,小聲地問(wèn):“姐姐,你能把這張畫送給我嗎?”姐姐回答說(shuō):“不行,我還沒(méi)畫完呢!”“什么?沒(méi)畫完?這是你畫的嗎?”我睜大眼睛驚奇地問(wèn),“我可以看你畫完這畫嗎?”姐姐想了想說(shuō):“嗯,可以。”于是我便迫不及待地站在她邊上,認(rèn)真的看姐姐畫這匹馬。在姐姐的畫筆下這匹馬被畫得栩栩如生,馬兒好似在對(duì)我眨眼,對(duì)我微笑。我不禁看得入了迷,仿佛自己騎在了馬背上,在草原上四處奔弛。可是,一聲呼喚把我驚醒,我的媽媽把我從幻境中拽了出來(lái),回過(guò)神的我下定決心:我要學(xué)畫畫。

  就這樣,我開(kāi)啟了我的畫畫生涯。其中,令我又開(kāi)心又難忘的一副畫,是《鳥(niǎo)兒和大樹(shù)》。

  那一次,我拿出心愛(ài)的畫筆,先畫了綠色的大樹(shù),畫出七八個(gè)左右。再畫上青翠欲滴的小草,然后又在每棵樹(shù)上畫上了一個(gè)綁著紅色絲帶的鳥(niǎo)巢。隨后又在每個(gè)鳥(niǎo)巢里面畫上小鳥(niǎo),有黃的、白的、紅的……最后,在天空中畫上幾只嘴里叼著大青蟲(chóng)的.鳥(niǎo)媽媽,那些一扭一扭的大青蟲(chóng),被我畫得又肥又胖,小鳥(niǎo)們看到一定很開(kāi)心!我收起了心愛(ài)的畫筆,看著自己畫的《鳥(niǎo)兒和大樹(shù)》心里面不禁感嘆道:多美的一副畫啊!

  我熱愛(ài)畫畫,不僅僅是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè),更是因?yàn)槲椅兆‘嫻P,所畫出的那一份心中的感動(dòng)。

我的愛(ài)好作文6

  我的愛(ài)好

  人人都有自我的愛(ài)好,我也有我的愛(ài)好,我的愛(ài)好是畫畫。

  我愛(ài)畫畫,因?yàn)橛幸患虑樽屛覍?duì)畫畫十分喜愛(ài),又一次,班主任樊老師來(lái)到班級(jí),說(shuō):“咱班誰(shuí)想畫畫,就選兩個(gè)人,誰(shuí)畫的好,誰(shuí)的畫就能夠去參見(jiàn)比賽。”

  舉手的人有:我,宋娟,吳更林,唐艷新,孫劉樂(lè),門中宇,史亞楠,徐晨和范雨薇。我怕老師不選我,所以就跑到老師面前說(shuō):“老師,我能夠參加畫畫嗎?”宋娟看我跑到前面,她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想?yún)⒓,老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫畫,她不服氣,我心想:“她不服氣也沒(méi)辦法,我和宋娟已經(jīng)參加了!崩蠋熃o的素描紙一張是打完框的,一張是沒(méi)打完框的,老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的.。畫完以后,我看著我的畫,又看了看電腦上的畫,雖然有點(diǎn)區(qū)別,但是我覺(jué)得這是我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看,爸爸和媽媽都夸我畫的好看,爸爸還說(shuō):“可欣,你以前是不是學(xué)過(guò)畫畫啊!畫的真不錯(cuò)!钡搅说诙,我和宋娟的畫,老師選了我的畫。

  臨近藝術(shù)表演還有6天,老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙,我們分別有自我喜歡的作品,我畫了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫,每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài),再加上點(diǎn)顏色,就顯得更生動(dòng)了,這幅畫我費(fèi)了好大得勁才畫出來(lái)。雖然畫的不是那么好看,但是這是我努力畫的,我也覺(jué)得很高興。

  我的愛(ài)好是畫畫,能畫出生活的多姿多彩,畫畫還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

我的愛(ài)好作文7

  我的愛(ài)好有很多,不過(guò),我最喜歡的是朗誦。

  四年了,我一直在追尋著自己以后的夢(mèng)想——當(dāng)一名主持人。只要我一大聲朗讀,我就覺(jué)得自己是一條知識(shí)的小魚(yú),像在知識(shí)的海洋中遨游,克服重重困難,把自己對(duì)朗誦的熱情,在每一次閱讀中都發(fā)揮到極致。

  一個(gè)人在家時(shí),無(wú)聊了,我會(huì)把舊稿拿出來(lái),反復(fù)地讀著。這時(shí),我當(dāng)作自己是在臺(tái)上朗誦,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在,他們是我的觀眾,他們沉浸在我如癡如醉、聲情并茂的.朗誦中。而現(xiàn)實(shí)中,爸爸媽媽在按門鈴,我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),陶醉在我的朗誦里,甚至讀到口干舌燥,也不覺(jué)得乏力。

  每次去比賽,我有很多次想放棄的時(shí)候,媽媽都為我加油,給我鼓氣。我每次上臺(tái),即使再緊張,也會(huì)告訴自己:堅(jiān)持就是勝利。第一次朗誦大賽,我感冒了,嗓子疼,很多人都勸我放棄,可我堅(jiān)持參加比賽,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,最后還得了獎(jiǎng)。后來(lái)比賽,我都會(huì)想起第一次朗誦比賽的艱難經(jīng)歷,我很高興,因?yàn)橐宦纷邅?lái),我都在為我的朗誦夢(mèng)想堅(jiān)持著。之后,我在成都市朗誦比賽獲得了二等獎(jiǎng),在藝術(shù)人才大賽上獲得了三等獎(jiǎng)……在每次我沒(méi)有獲得獎(jiǎng)狀時(shí),媽媽都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱,還會(huì)給我好吃的。

  在這些比賽中,我知道了:一次不行,還有第二次,二次不行,還有三次,只要不放棄,總會(huì)成功的!每次我朗讀中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我都會(huì)很認(rèn)真的修正。老師講一句,我心中記一句。

  我醉心于朗誦。朗誦,讓我感受到世界的安靜;朗誦,讓我開(kāi)心;朗誦,是我不能放棄的夢(mèng)想!

我的愛(ài)好作文8

  閑暇時(shí)間,我愛(ài)好畫畫。

  畫畫可以把我?guī)У搅硪粋(gè)世界。畫畫時(shí)的我思維活躍,腦洞大開(kāi),那些天馬行空的東西爭(zhēng)先恐后地往外蹦。忽而我是那個(gè)穿越叢林,夢(mèng)游仙境的愛(ài)麗絲,忽而我又是那個(gè)坐在飛馳的南瓜馬車上,狼狽逃跑的.灰姑娘;一會(huì)兒我是坐在老牛背上靜靜地吹著笛子的小牧童,一會(huì)兒我又是躺在飛船上遨游太空的外星人。我也可以渺小到涂鴉時(shí)的一個(gè)極小的點(diǎn),就像我嘴角邊的那一顆小黑痣一樣,靜靜的待在那里,不離不棄,嘻嘻

  畫畫可以讓我完全沉浸在自己的世界里。喜歡云,就畫天上的云卷云舒;喜歡光,就畫黑夜中晶亮的繁星;喜歡花,就畫“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的百花爭(zhēng)艷,再配上留連戲蝶與自在嬌鶯,也別有一番情趣;喜歡草,想畫出“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力,卻發(fā)現(xiàn)自己功底不足,無(wú)從下手這時(shí),我多想自己就是那神筆馬良“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,我知道馬良是因?yàn)橛辛颂ぱ⿲っ返募で椋庞辛耸种心侵窆P。

  而我,愛(ài)好畫畫,不是非要畫出什么驚天地,泣鬼神的作品,而是全憑自己興趣。想畫時(shí),畫個(gè)天昏地暗,忘記一切;不想畫時(shí),專注地干其它事去了,只追求那份隨心所欲的舒坦自然我注定不可能成為馬良。

  原來(lái),畫畫只是我的愛(ài)好。

我的愛(ài)好作文9

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好是籃球,你的愛(ài)好跟我一樣嗎?

  至于喜歡上籃球,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。四年級(jí)的'興趣小組,我上了排球課,那時(shí)候的我恨不得每天都上拍球課,而且排球保管的好好的。但因?yàn)榕徘驁?chǎng)就在籃球場(chǎng)旁邊,所以我每次上排球刻都會(huì)分心去看他們打籃球。

  終于,第三節(jié)課看不下去了,決定當(dāng)壞小孩。我先把排球放回教室,然后偷偷摸摸的到器材室拿一個(gè)籃球,接著混進(jìn)籃球興趣小組,反正才幾節(jié)課排球老師也記不起我,籃球老師也不知道我是新來(lái)的。

  那里全是高手什么轉(zhuǎn)身,胯下都會(huì),我呢,好像有籃球的天分,學(xué)了幾節(jié)課也學(xué)會(huì)了。當(dāng)時(shí),正好有個(gè)認(rèn)識(shí)的, 就讓他當(dāng)我的師傅。這個(gè)師傅可嚴(yán)格了,每天吃包都要和他單打,直到連續(xù)續(xù)打贏他三場(chǎng)為止。打了一個(gè)星期,好想打上癮了,每天都打到晚自習(xí)打鈴才回去,所以每天都被挨罵,那時(shí)候的我就是屢教不改,每天都被罵。終于,我打敗了師傅。

  這個(gè)因該能說(shuō)明我的愛(ài)好,但下面那個(gè)也不例外。

  有一次我去一個(gè)同學(xué)家,那把皮球當(dāng)成籃球時(shí)候是夏天,所以沒(méi)人想下去玩。我們就決定在家里建籃球場(chǎng):先把籃子粘在墻壁上,在用粉筆化成籃球場(chǎng),最后把皮球當(dāng)成籃球!肮!”原來(lái)是譚宜灌籃啦,接著又一個(gè)灌籃……。

  籃球,這個(gè)愛(ài)好難道不好嗎?

我的愛(ài)好作文10

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我也有一個(gè)愛(ài)好,那就是畫畫。

  我喜歡畫畫,畫畫也很有趣,用心感受世界,用筆繪畫世界,看見(jiàn)別人畫的好的總想學(xué)習(xí)。一是媽媽給我報(bào)了畫畫班。

  第一次上興趣班時(shí),我很緊張,因?yàn)檫@里都是陌生面孔。我慢慢的走進(jìn)教室,坐在椅子上,四處打量著。忽然,我看見(jiàn)了一張畫;是一個(gè)長(zhǎng)貓耳朵的女孩,手上還端著盤子,我一下就喜歡上了她。選畫稿時(shí),我毫不猶豫的選擇了她。畫畫時(shí),老師先在紙的反面教我,先定型,在畫眼睛,畫出臉,畫出身體,在畫頭發(fā),把手畫出來(lái)。我照著老師說(shuō)的畫,不斷修改。終于我畫出來(lái)了。我很興奮,之后我覺(jué)得畫畫真的很有趣了。

  我印象最深的是最后一張動(dòng)漫畫,那天,我像平常一樣去上課,我迫不及待地走進(jìn)教室,坐在位子上,選擇稿子。突然,老師說(shuō)“你畫完這張畫,可以畫國(guó)話了”。說(shuō)著抽出。一張四開(kāi)紙,找出兩張復(fù)雜的畫讓我選一張。我回答說(shuō)“我想學(xué)素描。老師欣然答應(yīng)了。我瞧了一下這兩張,最難的'兩個(gè)人的畫,我定了一下兩個(gè)人的形,便開(kāi)始畫近的人了,之后又畫在遠(yuǎn)處的,我畫了三節(jié)課,第一節(jié)課畫人,第二節(jié)課畫勾線,第三節(jié)課畫描色。畫完了,我才發(fā)現(xiàn),這張畫真是滿滿的中國(guó)風(fēng),畫上有中國(guó)食物,鞭炮。這是我的最后一張動(dòng)漫畫,我一定會(huì)珍惜它的。

  我愛(ài)畫畫,這就是我的愛(ài)好。

我的愛(ài)好作文11

  我的愛(ài)好

  我的愛(ài)好從我記事起,我的喜好,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中也有一顆最明亮,也是我最喜歡的那就是畫畫。

  畫畫這活動(dòng)別提多搞笑了!只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒,什么卡通人物。月亮星星。樹(shù)林小鳥(niǎo)。小貓小狗??????都是我的強(qiáng)項(xiàng),從我的筆下畫出的這些,那才叫栩栩如生呢!

  每次畫畫時(shí),我都會(huì)那么專注,到達(dá)忘我的境界,什么事都不會(huì)讓我煩心,什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫我的房間,可畫了好長(zhǎng)時(shí)間,就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次,讓我吃飯,我也只是心不在焉的'回答一聲,一向到我把窗簾畫好,才出來(lái)!澳阋幌蛟诋嫯嫞瑦(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了!蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō),沒(méi)了就沒(méi)了吧,我只要把這幅畫畫好,那我也就心滿意足了。

  我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥,我就在那個(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”

  有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏,他正巧躲在我的貼畫屋,我不見(jiàn)姐姐,就去了那個(gè)屋,他正在看我的“大作”她問(wèn)我:“這是你畫的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō):“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫吧!”“好,棒極了!”這幅畫叫紅紅火火,他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀(gè)規(guī)定,每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

  畫畫豐富了我的課余生活,畫畫這一活動(dòng)?了我無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡畫畫!

我的愛(ài)好作文12

  人的愛(ài)好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無(wú)奇的,我的愛(ài)好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆,我的愛(ài)好。而在這眾多的愛(ài)好中。我還是對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。

  我從小就喜歡看書。小時(shí)侯,爸爸給我買的'書籍不計(jì)其數(shù),我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句,豐富的想象中。

  有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”,不知不覺(jué)便睡著了。做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局,英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面媽媽忽然把我叫醒,我才知道那原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),而我似乎在夢(mèng)里,一切都看的那么清晰,似乎聽(tīng)到了人們的呼喊聲和吶喊聲,還有熱烈的鼓掌聲媽媽的一席話驚醒了我:“別白日做夢(mèng)了,快來(lái)吃飯吧/”我聞到了一陣香,原來(lái)那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。為了看書,我可以放棄一切。

  記得有一次,媽媽出去買菜了,臨走前叮囑我看好水壺,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著就去看作文書了?粗粗。不知不覺(jué)便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來(lái)到了冬天,與作者打起了雪仗。我們不知不覺(jué)玩到了下午,玩的可高心了~不一會(huì)兒,水開(kāi)了,響起了鳴笛聲,我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),媽媽回來(lái)了,急忙把水灌進(jìn)了水壺。

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你看書是對(duì)的,但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想:媽媽說(shuō)的也對(duì),做事不能三心二意,要做就做的更好/

  雖然我的愛(ài)好使我受到父母的責(zé)備,但看書更多的讓我懂得了無(wú)無(wú)盡的歡樂(lè),能夠?qū)λ朔窒砦业南矏,是我最大的收獲//

我的愛(ài)好作文13

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,而我的愛(ài)好唱歌,希望成為一名歌手。

  三歲,我就喜歡聽(tīng)著影碟機(jī)里面唱著《母親》,跟著旋律唱起來(lái)。聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲,成為歌手的夢(mèng)想在我幼小的心靈扎下根。

  時(shí)間過(guò)得飛快,到了六歲的時(shí)候,我已經(jīng)能夠獨(dú)自唱《荷塘月色》了。那時(shí)的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的朋友們演唱這首歌曲,我得到了連連夸獎(jiǎng)。我還隱約地記著那時(shí)大家對(duì)我的期望:“這個(gè)孩子唱歌真好聽(tīng),將來(lái)一定會(huì)成為一名歌手!薄斑@個(gè)孩子特別有潛力,他只要繼續(xù)努力下去,一定會(huì)成功!

  在不斷的鼓勵(lì)下,我繼續(xù)在這條路上前進(jìn),轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了小學(xué)。記得那時(shí),我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂(lè)了。當(dāng)時(shí)的我就得到了音樂(lè)老師的'賞識(shí)與夸贊,我也在老師的鼓勵(lì)下越走越遠(yuǎn)。

  時(shí)間來(lái)到三年級(jí),我可能來(lái)到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。我們的音樂(lè)老師換成了特別專業(yè)的王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我,并直接允許我加入校合唱隊(duì),在那里,我學(xué)到了更多的聲樂(lè)知識(shí),并且沒(méi)有為隊(duì)伍拖后腿。在那里,我參加了最大的一次演出活動(dòng),演出的成功大幅增加了我的自信。

  如今,我在旁邊的人們的鼓勵(lì)下不斷地成長(zhǎng),但是將來(lái)的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信,只要不斷地努力,一定能成功。

  回首過(guò)去,我們不斷進(jìn)步;觀察現(xiàn)在,我們羽翼未豐;展望未來(lái),我們前途無(wú)量!

我的愛(ài)好作文14

  “書讀百遍,其義自現(xiàn)!碑嫯嬕彩侨绱,畫的多了你會(huì)覺(jué)得這是一種享受。心理上的。“其義自見(jiàn)”,技術(shù)也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)提高。

  看書能讓自己安靜畫畫也是畫畫的地方吧,我喜歡在自己的房間里鎖上門,拿起白紙、畫紙、橡皮。準(zhǔn)備起稿。在上色的時(shí)候,我感覺(jué)我是位畫師。所以特別喜歡上色。閉上眼,沉浸在那種感覺(jué)里。

  有時(shí)我會(huì)看書看到深夜,畫畫也是。畫到入迷時(shí),常常是挺著,就算打夜工也要畫完的想法到深夜。感覺(jué)自己的大腦里有著奇怪不已的`想法:貌似在晚上畫畫更有“味道”誰(shuí)知道呢,可能在不知不覺(jué)中。已經(jīng)成為我生活中的一部分了,即使……有時(shí)會(huì)被媽媽罵。

  的確,我喜歡畫畫,就是單純的那種喜歡,業(yè)余的愛(ài)好,不帶商業(yè)的那種。不以當(dāng)畫家為目標(biāo),但我以把他當(dāng)成我真正業(yè)余愛(ài)好、享受生活的一種方式為目標(biāo),很多時(shí)候我很為自己自豪和開(kāi)心。不為別的不會(huì)成不會(huì)付出,只為自己有一顆愛(ài)畫畫的心。自己一個(gè)人單獨(dú)的時(shí)候就會(huì)想起畫畫,讀書而開(kāi)心。

  雖然有時(shí)候會(huì)被媽媽罵,說(shuō)你怎么總是這個(gè)樣子,你看看別人家孩子哪個(gè)不是語(yǔ)文數(shù)學(xué)考得好,你看看你,整天就知道畫畫畫。雖然曾經(jīng)傷心過(guò)失望過(guò)。但是讓我拿起畫筆,看著自己的畫。心也就不那么疼了。

  畫畫,這是我的樂(lè)趣,我愛(ài)畫畫,更愛(ài)簡(jiǎn)單的愛(ài)著畫畫。

我的愛(ài)好作文15

  有的人愛(ài)書法,有的人愛(ài)寫作,有的人愛(ài)玩電腦,可我卻愛(ài)畫畫。畫畫有許多種,比如兒童畫、水彩畫、動(dòng)漫畫……我最喜歡的是國(guó)畫。

  我每天都堅(jiān)持畫畫,腦子里也總是在想著畫畫。有時(shí)人在課堂上,腦子里卻想著這個(gè)怎么畫,那個(gè)怎么畫呀!下課了,同學(xué)們都出去玩,而我卻沉浸在畫畫樂(lè)趣中,只要一畫起畫,什么煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  有一天中午,我剛準(zhǔn)備畫畫,可是找不到宣紙。原來(lái),爸爸和媽媽不讓畫,說(shuō)這樣會(huì)影響我的學(xué)習(xí),并且把我的宣紙都收走了。我不甘心,沒(méi)有宣紙,我也一定有辦法的。我目光掃視著,看到了眼前的面巾紙。哈哈,有了!就用膠帶把面紙一張一張的粘起來(lái),粘成和宣紙一樣大小,又加了兩層。看著我自己制作的“宣紙”,我臉上露出了滿意的笑容——你們收了我的紙,我也有自己的`辦法。

  我來(lái)到我畫畫的小桌子前,鋪開(kāi)“宣紙”,先倒出墨汁,用毛筆輕輕的蘸一下,由淺入深,細(xì)膩勾畫,很快一座假山就完成了。我又想了一下,用三青在旁邊畫了一個(gè)湖,用花青畫了一座噴泉,噴泉正噴著直水柱呢!接著,又用灰色畫了一個(gè)石凳,用曙紅畫了幾朵牡丹。并且簽上自己的大名,多美的“公園春色”圖啊!

  “好,真不錯(cuò)!”我頭一抬,不知什么時(shí)候,爸爸媽媽已經(jīng)站在我的身后。他們豎著大拇指,都笑得合不上嘴了。

  我愛(ài)畫國(guó)畫,畫國(guó)畫給了我無(wú)窮的快樂(lè),伴隨著我愉快地成長(zhǎng)。

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