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開(kāi)心的作文4篇【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的開(kāi)心的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心的作文 篇1
“我手拿流星彎月刀,喊著響亮的口號(hào),前方何人報(bào)上名,有能耐你別跑,我一聲榮華刀上飄,見(jiàn)過(guò)英雄彎下小腰,相信大家都聽(tīng)過(guò)“大笑江湖”吧,這首歌是在20xx年春節(jié)晚會(huì)上,小沈陽(yáng)唱的,一聽(tīng)到這首歌,我們哈哈大笑。
今年的六一兒童節(jié),我們班的蘇展在班里唱了“大笑江湖”這一首歌,聽(tīng)的.哈哈大笑,這時(shí)我們都把疲勞拋到九霄云外,因此,“大笑江湖”在我們班里變得非常流行了,蘇展的動(dòng)作也非常好笑,唱前幾句時(shí),他的聲音還小一點(diǎn),到“高潮”時(shí),他的聲音就變得非常的大,差一點(diǎn)把我們嚇?biāo),蘇展也發(fā)明了“聲波攻擊”這個(gè)絕招。
又一次的作文課,我們上成了體育課,所以我們累的筋疲力盡,怎么也想不起該怎么寫(xiě),這時(shí),老師說(shuō)“要不放個(gè)音樂(lè),放松一下” 我一聽(tīng)放音樂(lè),把熱烈的掌聲送給了老師,老師就放了“大笑江湖”聽(tīng)完這首歌,我們把疲勞拋到了九霄云外。
每一首歌曲,都有一個(gè)故事,我喜歡這首歌。
開(kāi)心的作文 篇2
一放暑假,我就一頭扎入書(shū)的海洋,在書(shū)中尋找我的快樂(lè)。整個(gè)暑假,我讀了很多好書(shū),有從圖書(shū)館借的,有從書(shū)店買(mǎi)的,還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的,這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。
最讓我愛(ài)不釋手的是《小學(xué)生優(yōu)秀作文一千篇》,在它的“肚子”里,裝著許許多多生動(dòng)的作文。就是這本書(shū),教會(huì)了我很多寫(xiě)作方法,讓我知道了如何在生活中選取作文素材,如何寫(xiě)好作文。我還讀了一些名著,像《昆蟲(chóng)記》,《勇敢船長(zhǎng)》、《魯濱遜漂流記》等。它們讓我感受到文學(xué)名著的精采。我也看了楊紅櫻寫(xiě)的馬小跳《好詞好句好段》叢書(shū),這套書(shū)是寫(xiě)作參考書(shū),它讓我學(xué)到了許多成語(yǔ),好詞,優(yōu)美的句子,還有許多有趣的'歇后語(yǔ)。《玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文》讓我在游戲中學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí),《淘氣包馬小跳》系列讓我捧腹大笑,《機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)》是日本漫畫(huà),它能讓我輕松一刻,還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》則讓我學(xué)到了天文地理,交通化學(xué),動(dòng)物植物等各類(lèi)知識(shí)。
有這么多好書(shū)的陪伴,我的暑假過(guò)得又充實(shí),又快樂(lè)。
開(kāi)心的作文 篇3
我們班有顆“開(kāi)心果”,他叫張揚(yáng)。
張揚(yáng)可當(dāng)?shù)蒙稀吧袢恕钡姆Q(chēng)號(hào)。我們正在上語(yǔ)文課,不好,有事發(fā)生!因?yàn)槲覀儼嗟?“神人”口渴了,但他的水杯早已空空如也!只見(jiàn)他大搖大擺地拿著他的超大號(hào)水杯,徑直走向飲水處,如過(guò)無(wú)人之境,把我們都看傻了。
下課時(shí),張揚(yáng)跟同學(xué)楊洋開(kāi)玩笑?吹綏钛笞哌^(guò)來(lái),他就大喊:“大灰狼楊洋來(lái)了,要吃掉我,太上老君,快救我!快逃命吧!”他邊跑邊喊,結(jié)果踩到一攤水,摔了個(gè)“狗啃泥”,全身濕漉漉,狼狽不堪地站起來(lái),像搞笑的小丑,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,前仰后合,眼淚都飆了出來(lái)。
有一次,老師訓(xùn)斥我們:“再不認(rèn)真,作業(yè)翻倍!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí),張揚(yáng)站了起來(lái),企圖與老師“抗?fàn)帯,連說(shuō)“不要啊……”結(jié)果老師更生氣了:“全班處罰取消,張揚(yáng)繼續(xù)翻倍……”
話(huà)音未落,張揚(yáng)立刻“鬼哭狼嚎”起來(lái):“我真慘呀!老師你好殘忍,我不‘活’了!”直到老師哭笑不得離開(kāi)了,他還在那喋喋不休,歇斯底里地“表演”著,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
張揚(yáng),人如其名,張揚(yáng)而搞笑,頑皮而詼諧,成了我們班的“開(kāi)心果”。
開(kāi)心的作文 篇4
今天,我們迎來(lái)了一年一度的“開(kāi)啟音樂(lè)之門(mén)”音樂(lè)會(huì)。大家都比較興奮和激動(dòng)。巴不得能控制時(shí)間,讓它像長(zhǎng)著飛輪似的快。這次音樂(lè)會(huì),我最喜歡的要數(shù)我校學(xué)生合唱的校歌———《激揚(yáng)時(shí)代》。
演出已過(guò)了大半,這時(shí),一群穿著相同服裝的學(xué)生走上舞臺(tái)。咦,這不正是合唱團(tuán)的“小百靈鳥(niǎo)”嗎?怪不得每天音樂(lè)教室都回蕩著他們的歌聲。
“懷親情,擁自信,我們?cè)跁r(shí)代放飛夢(mèng)想……”啊,歌聲是那么好聽(tīng),真像小百靈鳥(niǎo)在婉囀啼叫。我們聽(tīng)到這耳熟能詳?shù)囊魳?lè),也情不自禁地跟著哼唱起來(lái)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái),眼眨也不眨一下,好像入了迷;有的同學(xué)不發(fā)出聲音,好像怕破壞這首和諧的歌曲;有的.輕輕地用手打著拍子,快樂(lè)地看著演員。
表演結(jié)束了,掌聲更加熱烈了,持續(xù)了1分鐘才停止。我是時(shí)代的學(xué)生,我很驕傲,我很自豪!更重要的是,這次音樂(lè)會(huì)不僅讓我更加熱愛(ài)音樂(lè),還在藝術(shù)的熏陶下,更加熱愛(ài)我們的校園———時(shí)代!
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