我的植物朋友作文(錦集15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的植物朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的植物朋友作文1

　　沙沙沙，沙沙沙，在一個(gè)春雨綿綿的上午，我?guī)е�好奇的心境，去欣賞種在傳達(dá)室門口的海棠花。

　　我走到傳達(dá)室門口，“哇”真是太美了。從遠(yuǎn)處看一朵朵海棠花親親熱熱的擁簇在一齊，好像在說(shuō)：“你好啊，你是誰(shuí)?叫什么名字，怎樣長(zhǎng)的和我一模一樣啊!"從近處看一朵朵海棠花就像一個(gè)個(gè)小姑娘，穿著粉紅色的'連衣裙，坐在"王位上"。它的花瓣圓圓的，像一個(gè)個(gè)小圓圈。他的花蕊在花的中間，像一根根白白的絲線一般，十分美麗。因?yàn)楹Ｌ幕ㄌ�美了，看著，看著，我忽然感覺(jué)到，我也是一朵美麗的海棠花，穿著美麗的衣服，再細(xì)細(xì)的春雨中翩翩起舞呢!過(guò)了好久才回過(guò)神，哦，原先我不是海棠花，我在賞花呢!

　　海棠花就是這么美麗，這么迷人，它告訴我們春天就在我們身邊!

　　這是一篇狀物文章，作者經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)近結(jié)合方式描述了海棠花。作者能夠做到詳略得當(dāng)，詳寫近看海棠花的樣貌。作者將海棠花比作小姑娘，將花瓣比作圓圈，采用比喻修此，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了海棠的迷人姿態(tài)，作者似乎將海棠展此刻讀者面前，給人留下深刻印象。文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，作者在結(jié)尾處直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)海棠的喜愛(ài)之情。

我的植物朋友作文2

　　在所有的植物中，我最喜歡的就是向日葵。

　　我家門前種著幾棵向日葵，我每天都會(huì)去給它澆水，看看它，細(xì)心地照料著。慢慢地，它長(zhǎng)高了，莖變粗了，筆直有力，上面還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛，摸一摸，還有點(diǎn)麻手呢！小小的.葉子也慢慢地長(zhǎng)大了，碧綠碧綠的，在陽(yáng)光下綠得發(fā)亮。

　　每年夏天，美麗的向日葵盡情地開放，給人落落大方的感覺(jué)�；ㄈ锵褚活w大大的珍珠，有許多密密麻麻的小格。每當(dāng)向日葵開放時(shí)，他們親密地挨在一起，就像親姐妹們?cè)谡f(shuō)悄悄話似的。燦爛的陽(yáng)光照著它們，又發(fā)出濃濃的香味，真是沁人心脾，令人陶醉呀！

　　到了收獲的季節(jié)，小小的花瓣掉落了，金色的大盤子也變丑了，但它長(zhǎng)滿了美味可口的果實(shí)，一顆顆都很飽滿，想一想就會(huì)流很多口水，他現(xiàn)在的味道應(yīng)該是葵花籽的味道了吧？

　　這就是我最喜歡的植物朋友——向日葵。

我的植物朋友作文3

　　一天早上，老師拿來(lái)一些木棉花苞讓我們觀察。

　　我拿了一個(gè)，看了看，摸了摸，感覺(jué)它的皮很厚實(shí)。老師說(shuō)，這層皮是木棉花的花萼�；ㄝ嗌厦媛冻鲆话敕奂t色的花苞，花苞就像一個(gè)淘氣的小男孩，想掙開花萼厚厚的束縛。

　　花萼很厚，表層有些粗糙，里層有一層極細(xì)的茸毛，摸上去，感覺(jué)非常柔軟。再看看花萼的'顏色，它的顏色很復(fù)雜，中間是紫紅色的，越往上越深，成了褐色，下面卻還是青色的。我舔了一下花萼，澀得讓我想起未成熟的青柿子。

　　剝開花萼，我看到倦得緊緊的花瓣，那形狀像一顆粉紅色的子彈，又像一個(gè)大毛筆頭。把花瓣一瓣一瓣地撕下來(lái)，可以發(fā)現(xiàn)花瓣表面有一層嫩嫩的絨毛，有點(diǎn)像小孩子臉上的汗毛�；ò昀锩鎰t很光滑，閃著絲綢樣的光澤。撕下一角，嘗一嘗，什么味道也沒(méi)有。再剝開花瓣，就能看見簇?fù)碇鴶D在一起的花蕊，這數(shù)支筆挺的花蕊看上去就像一截小蠟燭，頂端較長(zhǎng)的雄蕊就是燭心。再細(xì)看這花瓣簇?fù)砘ㄈ锏臉幼樱�我不禁想起畫像上觀音娘娘坐在蓮花里的情景。

　　原來(lái)，木棉花苞里還有一個(gè)這么美好的世界，我還是第一次見到的。

我的植物朋友作文4

　　我喜歡花，尤其是向日葵。

　　我和媽媽去了一座花店買了一盆向日葵，我和媽媽把它放進(jìn)公園里養(yǎng)，把它放進(jìn)陽(yáng)光大的地方養(yǎng)。過(guò)了幾天，我看見向日葵長(zhǎng)出了五六片綠綠的葉子，我說(shuō)：“太棒了!”那時(shí)太陽(yáng)在東方，向日葵也面向東方，又過(guò)了幾天，向日葵已從幼年的自己說(shuō)再見，長(zhǎng)成了成年的向日葵。

　　向日葵長(zhǎng)著綠的葉子，長(zhǎng)出黃黃的花瓣，里面長(zhǎng)著很多種子，漂亮極了!我也有一個(gè)疑問(wèn)，為什么太陽(yáng)在哪，向日葵在哪，原來(lái)是因?yàn)樗�叫向日葵就一定要向太�?yáng)。

　　向日葵它的形狀很像太陽(yáng)，無(wú)論太陽(yáng)在哪里，向日葵總跟著火紅的太陽(yáng)，寓意著內(nèi)心有堅(jiān)定意念的人，不怕困難，勇往直前，向日葵的花語(yǔ)是信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)、愛(ài)慕。

　　我長(zhǎng)大要做一個(gè)種花人，我要保護(hù)大自然，向日葵的'花語(yǔ)就如我們?nèi)松�的寫照，我們必須�?duì)待事從一而終，就好像向日葵始終追逐著太陽(yáng)的方向。

　　所以我們的信念就猶如太陽(yáng)，而我們就是那一株株跟隨著光亮的向日葵。

我的植物朋友作文5

　　我喜歡的植物是蒲公英，知道我為什么喜歡蒲公英嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　蒲公英的細(xì)根上有白白的絨毛，那些絨毛像一個(gè)個(gè)小朋友，它們?cè)诩?xì)根上唱歌、跳舞、玩�！�…只要有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，細(xì)根上的小朋友就手拉著手離開家門，像一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的.火車，到草坪了就開始撒開手，一個(gè)個(gè)跳到草坪里，玩捉迷藏。有的藏在葉子上，有的藏在花朵上，有的藏在深綠的草下。又一陣風(fēng)拂過(guò)，花和草便翩翩起舞，它們又手牽著手開始新的旅程。

　　這么多的蒲公英，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵蒲公英，它彎著腰，像一位老婆婆；再看看那一朵，它在風(fēng)中舞動(dòng)，像一位狂熱的舞蹈家。

　　我忽然覺(jué)得自己就是其中一朵蒲公英，我和我的小伙伴們一起唱歌、玩游戲，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)，螞蟻在腳下爬過(guò)，告訴我它搬運(yùn)糧食的樂(lè)趣……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是蒲公英，我是在看我的植物朋友蒲公英呢！

我的植物朋友作文6

　　世界上有許多花，有鮮紅的牡丹花，美麗的桃花，秀麗的茉莉花……它們?nèi)�部都沒(méi)有引起我的注意，只有那亭亭玉立的荷花，引起了我的注意。

　　那荷花的花瓣如粉嫩的春天般絢麗，讓我深深地喜歡上了看荷花。荷花底部有小刺，特別尖銳，荷花還沒(méi)開放時(shí)，像小雨滴一樣的形狀，美麗極了。

　　幾個(gè)月后，荷花的花瓣才展開一半，讓我發(fā)現(xiàn)花開的很慢，一定要細(xì)心照料。

　　又過(guò)了幾個(gè)月，荷花終于開了，荷花花色迷人，引起了家人的.注意，荷花有白荷花，但我還是喜歡粉色荷花，因?yàn)樗�秀麗多姿，顯得更加?jì)尚摺?/p>

　　還有如圓盤般的荷葉，上面有亮晶晶的水滴，非常漂亮，感覺(jué)就像做夢(mèng)一般。

　　風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小水滴在荷葉上晃來(lái)晃去，一池的荷花、荷葉都在舞蹈，玩得可開心了；風(fēng)停了，荷花、荷葉們都停止了舞蹈，蜻蜓停在上面，真漂亮。

　　池里還有蓮藕，還能吃，有炒蓮藕、糖醋蓮藕……都非常美味，又好香。

　　怎么樣，你們喜歡荷花嗎？

我的植物朋友作文7

　　朋友分很多種，有人類的朋友、動(dòng)物類的朋友、還有植物類的朋友。而我今天要給大家介紹的是我的植物朋友——蘆薈。

　　它喜歡穿厚厚的綠衣裳，衣裳邊緣長(zhǎng)有一些像針一樣尖銳的毛刺。我經(jīng)常用手撫摸葉片，表面很光滑，有一種柔軟的像肥肉一樣的感覺(jué)。它的每一片葉子都像一把把綠色的`長(zhǎng)劍。它在任何地方都能生存，不擇土壤，不擇氣候，甚至一周不給它澆水也可以頑強(qiáng)地活下來(lái)。是不是很厲害？

　　我的蘆薈朋友還是一位醫(yī)生呢！記得有一次我被蚊子“寵幸”了，又痛又癢，媽媽就剪下它的一片葉子，將皮割開，把中間那層透明的肉汁提取出來(lái)，涂沫在我的皮膚上，我頓時(shí)感覺(jué)清清涼涼的，沒(méi)一會(huì)兒就不痛不癢了。

　　這就是我的植物朋友——蘆薈。它是不是很神奇呀？你們有植物朋友嗎？也來(lái)介紹一下吧！

我的植物朋友作文8

　　春天到了，木棉花開了，我們的小城好像籠罩在一片片紅云中。今天，老師帶了一大袋木棉花來(lái)學(xué)校讓我們觀察。

　　我一直以為木棉花都是火紅火紅的，沒(méi)想到還有橘黃色，還有半紅半黃的，我恰好拿到一朵半紅半黃的木棉花。每一朵木棉花都有五個(gè)花瓣，老師分給我的這朵木棉花，有兩瓣是火紅的，有三瓣是橘黃的。同學(xué)們拿到的木棉花也是顏色不一，大小不一。我注意到有的木棉花比較大，比我們的.巴掌還要大。有的木棉花比較小，就像個(gè)大羽毛球。每一朵木棉花里面的花蕊都站得筆直，好像一群訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士守在那里。花蕊頂端是黑黑的花粉，就像燒過(guò)的火柴梗。

　　我以前不知道木棉花是有味道的。老師剛把木棉花從袋子里拿出來(lái)的時(shí)候，我就聞到一股淡淡的木棉花香，那獨(dú)特的香味讓人想起了柿子，聞著聞著都要流口水。

　　下課了，同學(xué)們有的把木棉花拿去當(dāng)毽子踢，也有的拿去當(dāng)碗盛水，還有的拿著木棉花當(dāng)陀螺在課桌上轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　我愛(ài)木棉花，更愛(ài)大自然。

我的植物朋友作文9

　　最近木棉花開了，開得非常艷麗，老師便帶了一些木棉花來(lái)給我們觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)木棉花的花瓣里外的顏色不太一樣：朝里的一面是火紅的，朝外的一面紅里帶黃。每一朵木棉花都是由五片花瓣圍成，就像一個(gè)造型別致的碗，花瓣底下的花萼就像是碗腳了�；ò晔侨彳浀模�花萼卻是硬硬的，顏色也像被火灼燒過(guò)的焦黃，很不好看�；ㄝ嘀虚g有一個(gè)洞，洞里邊有一根粉紅的花芯，可以上下拉動(dòng)。老師說(shuō)，這花芯就是木棉花的雌蕊，它跟雄蕊有區(qū)別。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)木棉花的雄蕊很多，雌蕊卻只有一根，就像一群衛(wèi)士守護(hù)著一個(gè)嬌柔的公主。我還發(fā)現(xiàn)雄蕊比較纖細(xì)，雌蕊反而比較粗。一根根雄蕊就像一根根直立的火柴梗，每一根“火柴�！钡腵上邊都有一團(tuán)黑色的花粉，就像火柴燃燒后的粉末。

　　沒(méi)想到，一朵美麗的木棉花里竟然還藏著這么多秘密啊！

我的植物朋友作文10

　　今天，我觀察了家里的蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭開的花是紫色的，花瓣上面有一些細(xì)細(xì)的條紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只蝴蝶停在花枝上，怪不得叫蝴蝶蘭呢。

　　近看，蝴蝶蘭的花瓣也很獨(dú)特呢。它們大小不完全一樣，細(xì)數(shù)一共有八片，其中左右兩片特別大，就像蝴蝶的翅膀。后邊三片比較小，朝上的一片正好從兩片“翅膀”后邊露出來(lái)，填補(bǔ)了花瓣的空隙。最為獨(dú)特的是花朵前邊三片嬌小的花瓣，它們奇妙的形狀構(gòu)成了“蝴蝶”的身體。尤其是最前端的那片花瓣，還多了兩條短短的“觸須”。中間兩團(tuán)黃色的花蕊左右開弓，就像“蝴蝶”張開了嘴巴�；ㄈ锷线呥�有點(diǎn)點(diǎn)花粉，媽媽告訴我：“蜜蜂采蜜，就是采集這些花粉帶回蜂巢再釀成蜜的�！痹瓉�(lái)是這樣��！

　　綻開的蝴蝶蘭是這樣美麗，沒(méi)開的`花骨朵是怎樣的？我看了看那一個(gè)個(gè)鼓鼓的花骨朵，不禁想起蝴蝶的繭。再過(guò)幾天，它們就能變成一只只可愛(ài)、美麗的“花蝴蝶”了。

　　我愛(ài)蝴蝶蘭，更愛(ài)這神奇的大自然。

我的植物朋友作文11

　　聽說(shuō)過(guò)凌波仙子”嗎？沒(méi)錯(cuò)，它指的就是花中的仙子水仙花。每逢春節(jié)，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備一盆水仙花，她說(shuō)：水仙花代表著團(tuán)圓，寓意著吉祥。”

　　水仙花經(jīng)過(guò)雕刻，養(yǎng)在水中，慢慢抽出一個(gè)個(gè)飽滿的嫩芽。它蔥蔥郁郁的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，真像菜市場(chǎng)上賣的`韭菜。隨后，長(zhǎng)出小小的花苞，像個(gè)羞羞答答的小姑娘，在葉叢中和我們玩捉迷藏，不細(xì)看，真不容易發(fā)現(xiàn)。時(shí)間一天天過(guò)去了，花苞慢慢膨脹起來(lái)，像一個(gè)充滿氣的小球，馬上就要破裂似的�；ㄩ_了，六片冰清玉潔的花瓣舒展開來(lái)，齊心協(xié)力捧著金黃色的花蕊，就像一位亭亭玉立的白衣仙女。我不禁湊上前去聞了聞，一股幽幽的清香使人感到寧?kù)o、溫馨、心情舒暢。當(dāng)整盆花都盛開時(shí)，那香味就更濃了，客廳中芳香四溢，久久不散。

　　從寒冬到初春，水仙花始終保持恬靜、優(yōu)美的姿態(tài)傲然怒放。冬天越寒冷，它就開得越熱烈。我特別欣賞水仙花這種能夠經(jīng)受住寒冷的考驗(yàn)，百折不撓，奮發(fā)向上的精神。

　　翩翩凌波仙，靜挹君子德�！惫湃嗽�經(jīng)這樣贊美水仙花。是啊，這樣一位清秀淡雅，冰清玉潔的水中仙子，怎能不讓人喜歡呢？

我的植物朋友作文12

　　“哇！今天的空氣可真新鮮，我剛從床上起來(lái)，這么新鮮的空氣會(huì)帶給我好心情！”剛被春日姐姐叫醒的忍冬“寶寶”們出來(lái)透透氣。

　　寶寶們穿著雪白的連衣裙，這件連衣裙很特別，分成上下兩截。上面的有四塊“布”縫成的漂亮上衣和領(lǐng)結(jié)，下面有一整塊“布”織成的長(zhǎng)裙，還有中間的黃色絲帶做裝飾。一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕吹過(guò)忍冬的臉龐，散發(fā)出一陣陣清香。

　　緊接著，忍冬的姐妹們換上了深粉色的舞衣，這件舞衣的樣子與白色連衣裙一模一樣，只是換了個(gè)顏色而已哦！忍冬“寶寶”們開始隨風(fēng)舞蹈，它們完全沉浸在動(dòng)人的舞蹈中，動(dòng)作非常優(yōu)美，也沒(méi)有覺(jué)察到有人在偷看！

　　到了傍晚時(shí)分，忍冬“寶寶”們跳完舞蹈，又換上了金色的睡衣，樣子也跟之前的一樣美！它們坐在高高的椅子上，欣賞著春日姐姐帶來(lái)的'這美麗的景色。

　　春天的“忍冬”寶寶，是我的植物朋友之一，我非常非常喜歡它們，它們樣子奇特，對(duì)我來(lái)說(shuō)，即好看又惹人喜愛(ài)！

　　讓我們大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)它們吧！

我的植物朋友作文13

　　奶奶家的院子里有一棵桂花樹，秋天到了，院子里都是桂花的香氣。

　　桂花的葉子層層疊地交錯(cuò)著，綠油油的，鮮亮亮的.。仔細(xì)一看，舒展的葉片上還有粗細(xì)不同的紋路。清晨，葉子上掛著露珠，清風(fēng)拂過(guò)，好像小精靈在跳舞。

　　八月到了，桂花綻開了一張張黃色的笑臉。一朵朵可愛(ài)的小桂花，有的簇?fù)沓蓤F(tuán)，好似個(gè)害羞的小姑娘。有的露出半個(gè)臉，好像在與我捉迷藏。

　　每當(dāng)我回到奶奶家，剛走進(jìn)家門，桂花那一陣陣清香就撲鼻而來(lái)。那種從花蕊中慢慢散發(fā)的香氣，使人感到神清氣爽，空氣里都是甜膩膩的芬芳。運(yùn)氣好的話，還能看見被花香吸引來(lái)的蜜蜂忙碌在桂花叢中。爸爸說(shuō)：“別看桂花小，很不起眼，它的用處非常多�？梢宰龀膳磁窜涇浀墓鸹ǜ猓�清香的桂花茶，還有香甜的桂花酒�！�

　　我非常喜歡桂花。丹桂飄香的八月，中秋節(jié)如約而至，又是一年收獲的季節(jié)！

我的植物朋友作文14

　　部編版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一單元的習(xí)作是“我的植物朋友”，這一單元習(xí)作正好契合春暖花開這個(gè)時(shí)節(jié)。所以在寫作之前，家長(zhǎng)如果能夠帶孩子到公園欣賞盛開的桃花、櫻花，或者是馬路邊小區(qū)里盛開的紫荊花、木棉花，那么孩子寫起來(lái)就會(huì)容易很多的。剛剛過(guò)去的春節(jié)，家中擺設(shè)的年花如蝴蝶蘭、水仙花等，如果孩子曾經(jīng)細(xì)致觀察過(guò)，也可以作為本次習(xí)作的內(nèi)容。如果不想寫花，也可以寫仙人掌、多肉等，只要是孩子感興趣的，樂(lè)于觀察就可以寫在作文里。

　　孩子在觀察自己喜歡的植物時(shí)，家長(zhǎng)可以在一旁引導(dǎo)孩子從植物的“樣子”“顏色”“氣味”等方面進(jìn)行細(xì)致的觀察和聯(lián)想。在孩子一邊觀察，一邊說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)可以用手機(jī)錄下來(lái)，以防孩子“提筆忘詞”。畢竟是三年級(jí)的孩子，寫作才剛剛起步，有家長(zhǎng)的幫助，孩子學(xué)習(xí)上的攔路虎就會(huì)少很多，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)高漲的。

　　學(xué)校老師在指導(dǎo)習(xí)作時(shí)會(huì)提供一些描寫花草的詞語(yǔ)供孩子們參考運(yùn)用，但不同的植物形狀顏色也不盡相同，當(dāng)老師提供的'詞匯跟孩子的觀察不一致時(shí)，有的孩子表達(dá)不了自己所看到的樣子，家長(zhǎng)可以幫助上網(wǎng)查找對(duì)這種植物的描繪，掃除孩子的學(xué)習(xí)障礙，但要注意不要讓孩子養(yǎng)成依賴網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。

我的植物朋友作文15

　　二三月的春日里，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開。我和爸爸、媽媽、弟弟一起去植物園賞花。那里的花可多了，有紅得似火的三角梅，有開得爆盆的杜鵑花和香氣撲鼻的桂花等。其中，我最喜歡的是蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭可美了，它的葉子是與眾不同的，橢圓形，又肥又厚，正面是綠色的，背面是紫色的向兩邊伸展，像熱情好客的蝴蝶仙子展開雙臂迎接我們。它的花梗從兩片葉子中間抽了出來(lái)，又細(xì)又長(zhǎng)，花梗的末端彎著腰，立著成串的蝴蝶蘭。蝴蝶蘭的底層由三片花瓣交錯(cuò)著，中間兩片大花瓣像蝴蝶的一對(duì)翅膀。輕風(fēng)微微的吹拂著，蝴蝶蘭隨風(fēng)擺動(dòng)就像一只只蝴蝶在空中飛舞，難怪它叫蝴蝶蘭。它的花瓣厚厚的，色彩繽紛有紫色的、黃色的、橘色的.、粉色的……細(xì)細(xì)聞來(lái)它并沒(méi)有香氣。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，紫色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一園的蝴蝶蘭都在舞蹈，向春天跳了一首舞。

　　聽媽媽說(shuō)，蝴蝶蘭素有“洋蘭王后”之稱。他的花期很長(zhǎng)，在春節(jié)前后，能開兩三個(gè)月呢！

　　這就是我喜歡“洋蘭王后”——蝴蝶蘭。

【我的植物朋友作文】相關(guān)文章：

我的植物朋友植物作文03-16

我的植物朋友的植物作文12-31

我的植物朋友作文06-10

我的植物朋友作文06-12

我的植物朋友作文【精選】07-07

（精選）我的植物朋友作文07-07

我的植物朋友作文（精選）07-06

[精選]我的植物朋友作文07-05

我的植物朋友作文(精選)07-06

我的植物朋友作文[精選]07-05