【集合】讀書的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的讀書的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
小學(xué)里最讓我著迷的是：《愛(ài)的教育》愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。一口氣讀了《愛(ài)的教育》這本書，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的'情感力量，無(wú)不訴說(shuō)著崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，教育使愛(ài)在升華。
它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)“愛(ài)”的一些思索。愛(ài)，是什么？愛(ài)，如空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎�。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！
中學(xué)最讓我著迷的便是:《海底兩萬(wàn)里》
故事并不復(fù)雜：主要講述鸚鵡螺號(hào)的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋�(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。
尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源。潛艇艇長(zhǎng)對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此之后不再允許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中，阿羅納克斯一行人遇到了無(wú)數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉；時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過(guò)一系列奇怪的事情，阿羅納克斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。終于，十個(gè)月之后，在機(jī)緣巧合下，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了“諾第留斯號(hào)”潛艇。這時(shí)，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫的如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。這就是我的讀書經(jīng)歷。在人生的旅途中，我留下了許多腳印。
讀書的作文 篇2
閱讀，可以讓我們開(kāi)闊視野；閱讀可以讓我們明白做人的道理；閱讀還可以提高我們的寫作水平。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書有三到，謂心到、口到、眼到�！痹谝粋�(gè)晚上，閱讀讓我對(duì)那個(gè)芭蕾舞的小女孩牽纏掛肚，以至于不能安睡。第二天上課時(shí)，我便時(shí)常想打瞌睡。
周一下午一放學(xué)，我回到家發(fā)現(xiàn)媽媽把我喜愛(ài)的圖書從圖書館借回來(lái)了。我二話不說(shuō)就馬上把書拿起來(lái)看。我看得津津有味。這本書讓我入了迷。我看到這位小女孩不能去學(xué)芭蕾舞，在窗戶偷學(xué)，還被別人嘲笑，同情之感油然而生，當(dāng)我看到這個(gè)小女孩被人欺負(fù)時(shí)候，我很生氣。我看到這位小女孩加入了芭蕾舞和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)時(shí)，我心想是十分高興的。我看得很入迷，眼睛死死地盯著書上的.文字，嘴巴也時(shí)不時(shí)念著。媽媽看到我很入迷，以至于作業(yè)都沒(méi)有做完，她便不時(shí)來(lái)催促。見(jiàn)我還沒(méi)寫作業(yè)，便把我的書給沒(méi)收了。
晚上十點(diǎn)，我終于做完作業(yè)，我要去睡覺(jué)了，我怎么也睡不著，一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我一直在想那本書�？吹侥囊豁�(yè)了？小女孩有沒(méi)有再遇到困難？我忍不住，我偷偷去媽媽的房間把那本書拿回來(lái)。還好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我拿走了書。我馬上跑進(jìn)我的房間里，我趁著月光靜靜地看書。直到我把這本書看完為至，我一看鐘，哇！都凌晨一點(diǎn)了。我馬上去睡覺(jué)。
第二天，上課時(shí)，我困得很，但是想起芭蕾舞的女孩學(xué)習(xí)舞蹈的專心，我便又打起精神來(lái)了……
讀書的作文 篇3
上小學(xué)之前，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些字了，是父母教的。后來(lái)，我迷上了小人書。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字太少，不能完整地讀下來(lái)，我便總是纏著正在干活的母親為我讀。時(shí)間久了，我居然可以將一本小人書的內(nèi)容熟練地背誦出來(lái)。也許是母親看出我對(duì)讀書有濃厚的興趣，即使很忙，她也會(huì)抽出時(shí)間為我讀。
后來(lái)，我上了小學(xué)。那時(shí)候，對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)下孩子來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有其他課外書可讀，我更加迷戀小人書了。日子很清苦，父母恨不能把一分錢掰成兩半兒花，我根本沒(méi)有零用錢。我經(jīng)常到供銷社商店里去，在賣小人書的柜臺(tái)前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼巴巴地看著那一本本嶄新的小人書擺在柜臺(tái)里，卻買不到手。那滋味真是難受。
于是，我開(kāi)始收集廢品賣錢。那時(shí)，擁有一套《鋼鐵是怎樣煉成的》小人書，是我最大的夢(mèng)想。我暗下決心，一定要攢夠這筆錢。我瘋子似的`撿馬掌、收集廢塑料，連我和哥哥姐姐用過(guò)的練習(xí)紙、草稿紙都不放過(guò)。賣廢品的錢是一角二分，還差五分錢。為了買下小人書，我壯著膽子向小伙伴借了五分錢。拿到那套《鋼鐵是怎樣煉成的》小人書時(shí)，我一邊跳一邊唱歌，心里美得像過(guò)年。
漸漸地，小人書已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求，我便去尋找其他書。那時(shí)在鄉(xiāng)村，有書的家庭很少，要找到一本書是件很難的事情。我不氣餒，每當(dāng)我在誰(shuí)家里發(fā)現(xiàn)了書，總會(huì)一遍一遍地央求人家，想辦法借來(lái)讀。我先后讀過(guò)幾本書，有沒(méi)頭沒(méi)尾的《林海雪原》，有《苦菜花》，還有老舍的《正紅旗下》后來(lái)搬來(lái)一個(gè)新鄰居，是從城市下放到農(nóng)村接受教育的“五七大軍”中的一員。他家里的書很多，我?guī)缀趺刻於嫉剿胰タ磿?/p>
我常常拿著書跑到女兒河邊，坐在被太陽(yáng)曬得熱乎乎的沙灘上讀。坐久了，屁股有些疼，我就躺下來(lái)，瞇著眼睛休息一會(huì)兒。亮亮的陽(yáng)光從樹葉的縫隙中灑下來(lái)，照在沙灘上，也照在我的身上，有些刺眼。我看書十分投入，直到母親站在街上大聲地喊我，我才回家。
書得來(lái)不易，我就特別珍惜，反復(fù)翻看，書都被我翻爛了。我沉浸在故事里，或快樂(lè)地笑，或傷心地落淚。
現(xiàn)在，我的生活與40年前已經(jīng)完全不同了，那清苦的日子早已遠(yuǎn)去。讓我倍感安慰的是，在清苦的童年生活中，我還有幾本書可讀。那時(shí)的閱讀對(duì)我后來(lái)的生活產(chǎn)生了不可忽視的影響，這該是我童年生活中的一抹亮色吧！
讀書的作文 篇4
青春猶如清晨初綻的帶著點(diǎn)點(diǎn)露珠的鮮花，那般嬌嫩，那般可愛(ài)；青春就像天空中翱翔的雄鷹，那般奔放，那般雄健；青春宛如畫師手下的畫卷，那般多彩，那般美麗。青春是人一生中最美好的時(shí)光，擁有著最美好的記憶。青春如此美好，怎可荒廢這青春？青春的記憶，怎可只是手機(jī)電腦？青春應(yīng)在書香中尋覓，青春應(yīng)從讀書開(kāi)始。
從小到大，書從未離開(kāi)過(guò)我們；由書本到課外書，由漫畫書到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，由實(shí)體書到電子書，各種各樣的書存在于我們的生活之中。可是又有幾人是真正讀了書？讀進(jìn)了書？讀懂了書？大不過(guò)是走馬觀花，圖個(gè)熱鬧。
青春應(yīng)從讀書開(kāi)始，更應(yīng)從會(huì)讀書開(kāi)始。我有一個(gè)讀書的方法，就是“先分類，后讀書”。我一般都是分成三類，一類是名著；一類是好書；還有一類是不重要的書，大多為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。我總會(huì)看見(jiàn)一些人，把網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不厭其煩地看上好幾遍，而名著，好書被冷落一旁，這就本末倒置了。讀書的時(shí)候，我也有講究。名著應(yīng)細(xì)讀，慢讀，品味那種意境，那種思想，就像茶，只有細(xì)品才知其香回味無(wú)窮。好書應(yīng)常翻閱，每一次的心態(tài)不同，年紀(jì)不同，得到的體驗(yàn)亦是不同。那不重要的書也不是不能看，而是應(yīng)少看，去瀏覽，放松心情即可。
不僅要會(huì)讀書，還要讀懂書。讀懂書不是囫圇吞棗，一目十行的瀏覽；不是拖拖拉拉，看十句忘九句的閱覽；而是將自己融入書中，用自己的`心去感受書中的情感，為主角或悲或喜，為世事或怒或痛。
當(dāng)你讀懂了書后，書便有了靈魂。你可以把酒論詩(shī)，興盡長(zhǎng)歌，與李白共吟“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”；你可以揮鞭長(zhǎng)揚(yáng)，策馬奔騰，與成吉思汗開(kāi)拓疆土；你可以盛裝華服，在乾隆身邊迎回土爾扈特部。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，它說(shuō)“讀書會(huì)洗滌我們的心靈”，這是不錯(cuò)的。我認(rèn)為讀書不僅會(huì)洗滌我們的心靈，更能讓我們開(kāi)闊視野，理解各種各樣青春的道理。
當(dāng)你讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會(huì)理解青春的道理。鋼鐵是要經(jīng)歷高溫的冶煉，經(jīng)過(guò)錘子的敲打，才能成就出一塊鋼鐵，人生亦是如此。只有在艱苦之中磨練，在逆境之中前進(jìn)，在苦難之中保持一顆勇敢無(wú)畏的心，才能成功，見(jiàn)到絢爛的彩虹。而青春，就是開(kāi)始一塊生鐵的冶煉的時(shí)期。當(dāng)你松懈，不愿前進(jìn)，在逆境中妥協(xié)，那，你這塊生鐵就不能有著好的鍛造，極可能成為一塊廢鐵，只能送往回收站。青春的我們，就應(yīng)該像保爾一樣，不怕困難，向著自己的目標(biāo)不斷努力進(jìn)步，向著自己的夢(mèng)想無(wú)畏的前進(jìn)。要知道，“風(fēng)雨之后，才會(huì)有彩虹”。
當(dāng)你讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，你會(huì)理解青春的道理。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不幸的女孩子，打小的寄人籬下，被表哥，表姐，姨媽的打罵侮辱，沒(méi)有使她對(duì)生活厭煩，也沒(méi)有使她自卑，絕望，他們給簡(jiǎn)愛(ài)所帶來(lái)的這不幸的一切，卻換回了簡(jiǎn)。愛(ài)的信心，換回的是簡(jiǎn)。愛(ài)那頑強(qiáng)無(wú)畏的精神，換回的是一種戰(zhàn)勝一切的強(qiáng)大力量。 后來(lái)經(jīng)歷了很多事，遇見(jiàn)了羅切斯特。簡(jiǎn)愛(ài)依舊沒(méi)有對(duì)自己是卑微的仆人而自卑，她一直覺(jué)得人人都是平等的，正是這種高尚的，純潔的，沒(méi)有被世事污穢給玷污的心靈，讓羅切斯特羞愧，并對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)傾心。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有因?yàn)榱_切斯特的眼睛失明，身體殘疾，財(cái)產(chǎn)盡毀，對(duì)他不聞不問(wèn)，而是重新投入了羅切斯特的懷抱，開(kāi)始了他們的生活。做人不就應(yīng)該如此嗎？我們要對(duì)自己有信心，更應(yīng)該對(duì)生活有信心，不能放棄，不能自甘墮落，哪怕自己是多么渺小，哪怕別人都在嘲笑自己，只要自己擁有著對(duì)以后的向往，只要自己保持一顆初心，這就是最美好的生活。在青春的時(shí)光，每個(gè)人都是蓬勃的朝陽(yáng)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，你也有著你獨(dú)特的光芒，當(dāng)你自信起來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不比別人差。
青春的時(shí)光，匆匆而逝；在這美好的時(shí)光之中，讀書吧，你會(huì)從中獲得最美好的體會(huì)。
讀書的作文 篇5
書是一種智慧，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀史使人明智，使人成長(zhǎng)。
也許有些人不愿意花費(fèi)時(shí)間去讀一本好書，那些失去的，不僅僅是書里的內(nèi)容，還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛(ài)讀書的人，每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)抱書埋頭苦讀的人，我也情不自禁的讀起書來(lái)。翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書，讀起一個(gè)個(gè)字，心中就會(huì)有一種充實(shí)感。讀完一本好書，便想捧起另一本書，投入無(wú)邊的書海，盡情的暢游。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”雖然世間的書我們一生也讀不完，但是我們可以把讀書當(dāng)成一種目標(biāo)，多讀些好書，對(duì)我們也是有幫助的。
如果有人問(wèn)我喜歡做什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：“是讀書！”因?yàn)槭菚屛叶昧嗽S多知識(shí)。有書陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦，是書讓我們的'生活變得充實(shí)。試想一下，如果沒(méi)有了書，我們的生活將要變得多么的乏味與無(wú)趣？
人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間。書籍能讓我們的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚，欣賞那柔與的目光，捧起一本書細(xì)細(xì)品讀，是多么美好��！
讓我們從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，讀書點(diǎn)亮人生，書將浸潤(rùn)童年，書籍能為我們指點(diǎn)迷津，能讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化，給我們展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。多讀書讀好書，讓文學(xué)的種子種在腦海心里，讓它慢慢生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵幸福的大樹。
讓閱讀陶醉我們的生活，讓讀書點(diǎn)亮我們的人生，放飛理想�？纯此{(lán)天白云，去品讀美好書籍！
讀書的作文 篇6
讀書是享受，不錯(cuò)的。
古人讀書，可以不思茶飯，流連忘返，若渴鹿奔泉，又 若六月飲雪，孔子讀書，不知老之將至;陶淵名讀書，欣然忘食;白居易讀書，口舌生瘡。可見(jiàn)讀書的魔力
我們也許有過(guò)這樣的體會(huì)，當(dāng)你對(duì)一本書發(fā)生興趣時(shí)，你就會(huì)沉浸在閱讀的海洋中“樂(lè)”而忘返，你的思緒會(huì)隨著書本縱橫古今，我曾讀過(guò)[哈利波特]這本書，我好像身臨其境，來(lái)到了哈利的身邊，在他成功時(shí)，我為他歡呼;在他悲傷時(shí)。我為他傷心，那時(shí)，我才真正感覺(jué)到了讀書是享受的真正涵義。
很多人讀書常常浮于表面，而不去對(duì)所讀的`內(nèi)容深入思考，文章往往讀不通，只有去對(duì)所讀的內(nèi)容深入思考才能體會(huì)文章的真諦。當(dāng)你真正對(duì)讀書甚解了那時(shí)你就會(huì)感到是一種享受。 但是書有好壞之分，好書可給人智慧，給人以知識(shí)，給心靈以良好的熏陶正如交朋友一樣“近朱者赤，近墨者黑”所以英國(guó)作家菲而丁告誡人們說(shuō)：“不好的書就像是不好的朋友那樣可能把你賤害了�！彼宰x書要慎重選擇，那樣你才會(huì)真正享受到書代給你的快樂(lè)。 我認(rèn)為：讀書是享受。
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