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初一的生活作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初一的生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一的生活作文1
盡管哥本哈根氣候大會已經(jīng)召開,但很多人還是對“低碳”這個概念不是很了解。其實,“低碳”就在我們身邊。下面,我簡單介紹一下我所了解的“低碳生活”中的一些小竅門。
低碳,科學(xué)的講就是指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放。它的具體體現(xiàn)為節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,這就是我們倡導(dǎo)的低炭生活方式。每個家庭大至家電小到玩具、書籍和擺設(shè),每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源,都會帶來碳排放,對每種物品的節(jié)約使用,不盡量減少購買新的生活用品,自然會降低資源和能源的消耗,減少碳的排放量。將普通燈泡換成節(jié)能燈,可以省電,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,就會節(jié)省能源,減少空氣污染。隨手拔下電器插頭,將水龍頭擰緊,減少紙張的浪費……這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻。比如說用洗衣機洗衣服,全自動洗衣機一般都有幾個清洗標(biāo)準(zhǔn)如大物,輕柔,標(biāo)準(zhǔn)。如果你采用標(biāo)準(zhǔn)洗就會既省時又省電,也就達到了低碳的效果。
生活中,我們一方面要鼓勵采取低碳的生活方式,減少碳排放;另一方面是通過采取一定積極地措施,來達到減炭的目的,種樹就是“碳中和”的一種方式,我們都知道種樹可以濾化空減少大氣中的污染,并且可以防風(fēng)防沙減少自然界對人類的.傷害,減免損失
我們的地球需要我們共同來愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活的環(huán)境更加美好。讓我為之而努力吧!
--600字
初一的生活作文2
我和大多數(shù)人差不多,一提起秋天,就想到了瑟瑟的秋風(fēng),想到了金黃的落葉,想到了豐收的果實。秋天,對于我來說是一個美好的季節(jié),它美麗中散發(fā)著金光,金光中散發(fā)著涼爽,涼爽中散發(fā)著無比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上,我真的感受到一種微風(fēng)拂過的`怡人氣息,穿過一棵棵高大的樹木,舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下,撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是,在這愜意涼爽的同時,我分明也感受到了一種悲傷,一種說不出什么滋味的落寞。
在《秋悟》這篇文章中,每一個自然段,甚至字里行間都流露出作者對秋天的喜愛。想想也是,秋天雖稍帶悲傷,但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色,與所有的季節(jié)也是不同的。它不像春天那樣萬物復(fù)蘇,不像夏天那樣綠意蔥蘢,也不像冬天那樣寒風(fēng)凜凜。說它是溫暖的,但它又不像春天那樣指引植物生長;說它是悶熱的,但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓;說它涼爽襲人,但它又不像初冬那樣陰雨綿綿,寒意沁骨。在我看來,秋天是最特殊的一個季節(jié)了。它在溫暖、悶熱、涼爽中,存在的是落寞,是孤獨,正所謂“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”。
時間割舍了很多事物,溜走的秋天已經(jīng)一去不復(fù)返。如今,度過了冬天的我,又一次盼望秋的到來,盼望可以退去夏日里浮躁的秋天,盼望一年綠了又黃,黃了又綠,綿延不絕,從容詩意的秋天……
初一的生活作文3
剛剛進入初中那段時間,我實在受不了,那段生活對于我來說就是煎熬。一方面是不習(xí)慣于初中忙碌的生活,總覺得習(xí)慣了小學(xué)的日子,初中帶給我的是壓力;另一方面是心里想朝夕相處了六年的同學(xué),特別是到了夜晚,這份思念就油然而生,我常常躲在被窩里哭,這時我才發(fā)現(xiàn)我并沒有表面上那么堅強。
初中,當(dāng)天沒完全亮的時候就被生活老師粗魯?shù)?叫了起來,腦袋還沒清醒,眼睛還沒睜開,強把睡意驅(qū)趕掉,迷迷糊糊的機械般的裝著一副。看看時間,馬上要去晨跑了,頓時神清氣爽,沖進衛(wèi)生間,匆匆忙忙的刷牙洗臉。
一天就這么沒有意思的過完了,到了晚上,夜自修一直上到了的深夜,想著小學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)睡覺了吧;氐綄嬍,刷牙洗臉還沒完,老師絕情的把電源關(guān)了,我們就在一片黑暗中,這是我完全沒想到的情況。
我常常在空閑時間把初中生活和小學(xué)生活對比,心里不由的覺得小學(xué)生活是那么輕松;然而我又想起我在小學(xué)時又想幼兒園時的生活,不禁覺得有些可笑。
自己總抱怨現(xiàn)在的生活怎么怎么的差,想念以前的生活。人總是要長大的,生活不可能總是一樣的,你不會知道接下來會發(fā)生什么。珍惜現(xiàn)在的生活,我經(jīng)過思考后決定不再想念小學(xué)的生活。當(dāng)想要抱怨現(xiàn)在的生活時,就自我催眠:到初三生活還會更加忙碌,到了高中就是一個你無法想象的一個境界,相比之下,就會覺得現(xiàn)在的生活多么的好,雖然累,但至少不會把我累垮。
初一的生活作文4
你有外出去不曾去過的地方旅行嗎?你有去的話,應(yīng)該覺得旅行時每走一步都是一個未知的謎。
昨天,媽媽說要帶我去商場購物,我一聽,欣喜若狂,便急忙趕去寫作業(yè)。由于心情十分激動,所以我早早地完成了所有作業(yè),就等待和爸爸媽媽一起出門。可天有不測風(fēng)云,爸爸打電話說因加班可能會回來晚些,再加之汽車又被爸爸開去上班了,騎電動車吧又怕被偷。就在我心灰意冷這時,媽媽說:“如果爸爸在8點之前到家,我們還是按原計劃去商場購物!蔽乙宦牐M鹩中苄艿娜紵似饋。那時才7點鐘左右。我滿心以為一定能去商場。7點10分、7點20分、7點30分。時間就像一只殘酷的手,毫無情分地推動著時鐘的`指針。一分一秒。我定睛一看:8點整!鞍职譀]準(zhǔn)已經(jīng)到了小區(qū),不過5分鐘就到!蔽以谛闹凶晕野参俊:孟袷抢咸煸谧脚,8點過5分到了,家門口還是空無一人。我心中最后的火把也被無情地?fù)錅缌恕?/p>
媽媽緩緩地從廚房走出來,說:“8點了,你爸爸還沒有回來,不去了,不去了!
“我們打車去吧?坐公交去?走路去?”我提議到。“哎呀,又要花錢,為花錢而花錢呀?”媽媽反問到。
“好吧好吧!蔽沂涞泥止镜健
生活似旅行,每一分每一秒都是一個未知的謎,不必為此過分難過,只有這樣,才能體現(xiàn)出幸運的寶貴、幸福的美好!
初一的生活作文5
隨著時間的飛逝,我踏入初中的大門已接近1學(xué)期了。再回首,遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。
小學(xué)時,我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的,學(xué)科多,老師多,作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比五五班多了許多歡樂聲,多了有趣的學(xué)科,認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時喘不過氣來,但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學(xué)習(xí)之弦,奏出美妙的樂章。
剛進入初中時,一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,也不知道是怎樣度過了那段時光,只覺得漸漸很輕松?鞓罚舜硕紝⒈舜擞∪肽X海中,F(xiàn)在的我們打打鬧鬧,團結(jié)一心,共同拼搏,成為了一個密不可分的集體,在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現(xiàn)在的班級,因為這里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡現(xiàn)在的老師,因為是她們帶我們走出小學(xué)的生活,在我們嶄新的.一頁上寫下令人羨慕的篇章;喜歡現(xiàn)在的同學(xué),因為是他們帶我歡笑,伴我健康的成長。
可甜的背后,必定會有苦。
也許因為不適應(yīng)初中生活吧,升入初中后的我,成績一直都不理想,雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨,但成績一直都不給我任何回報。這使我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看,不能活在回憶里,所以在今后的日子里,我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯,編織出我多彩亮麗的初一生活。
我喜歡我的初一生活!
初一的生活作文6
那是一個夜深人靜的晚卜,爸爸見我看書看累了,便帶我出去吃夜宵。
我們在大排檔找了個座位坐了下來,只見一個衣衫檻褸的小姑娘肩上搭著一個吉他朝我們走來,她問爸爸:“先生,需要點一首歌聽聽嗎?”爸爸說:“點一首歌要多少錢?”“好便宜的,只需要五塊錢!蹦切」媚镎f。爸爸一聽,想想五塊錢能夠吃兩碟小菜了,就對那小姑娘說:‘.我們不喜歡聽歌,請你走吧!”可是誰也沒想到,小姑娘聽了爸爸的話,竟然跪了下來,哭著對爸爸說:“先生,請你點一首吧!上一年爸爸媽媽因交通事故受了傷。不能去打工,家里沒錢治病,他們只能待在家里,不能走,也不能動,全靠我出來唱歌,才能掙點錢.買點藥給他們治病,如果你不點歌,爸爸媽媽就沒救了!”
爸爸聽了小姑娘的一番話,覺得她很可憐,便點了一首歌。在這夜深人靜的晚上,那女孩的聲音真動聽啊!她唱完了,爸爸從包里掏出二十元錢給她,說:“來,給你二十元,剩下的拿去買東西吃。”還沒等爸爸說完,那小姑娘立刻說:“不行的',不行的,我不能貪小便宜,我只能拿我應(yīng)得的五塊錢!”我和爸爸都被她感動了……
這個小姑娘多么純真啊!
初一的生活作文7
現(xiàn)在,人們干什么幾乎都要用電。電視、電腦、電燈……每天都體現(xiàn)著電的重要作用。恰巧,昨天晚上我家停電了,體驗了一下沒電的生活。
昨天,放學(xué)回到家里正在我屋里寫作業(yè),只見電燈閃了一下不亮了,一個屋里頓時陷入了黑暗,我先是一驚,隨后第一反應(yīng)就是停電了。我皺了下鼻子,瞇起眼睛想看清周圍,可是太黑了,只能看見個輪廓,我無奈只好放下筆,摸索著走進了客廳。
我沿著墻,摸索著走,走到的桌子旁邊摸索著打開了手電筒,打開,屋子里頓時亮了許多只見媽媽從廚房里走出來,“呀!停電了,我還做著飯喃!卑职忠矎纳嘲l(fā)上站起來,點了根蠟燭,只好出去買飯,說著給我一支蠟燭,我只好在蠟燭下寫作業(yè)。哎!蠟燭下寫作業(yè)可真不好受,昏暗的燭光搖曳著。使本來就小的字更加難以看清楚,速度自然放滿了許多,我努力的瞇著眼睛把字看清楚,速度自然放慢了許多,我努力的瞇著眼睛想把字看得更清楚,一會眼睛就受不了了,只能閉眼休息一會。
終于做完了作業(yè),沒電導(dǎo)致沒水,我可怎么洗澡?只好用盆水沖一沖。
停電把我們家的`生活全打亂了,沒法做飯,沒法用電燈,沒法看電視。哎!沒電的日子可真不好過!
初一的生活作文8
幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學(xué)的贊揚,還是為了得到受益者的感謝?
我是組長,為三號魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負(fù)責(zé)給他聽寫,浪費了我不少時間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點,裝作睡過頭不給他聽寫。當(dāng)我洋洋得意地走進教室時,我看到趙琴藝正一字一字地認(rèn)真批改,看到錯字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直!弊屗麓巫⒁。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內(nèi)疚了:當(dāng)一個組長的任務(wù)沒有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責(zé)任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會主動幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。
幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚,不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進的.同時,也以一顆樂于助人的心幫助同學(xué)上進,如果你認(rèn)為這樣只會給自己添麻煩,一點也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。
世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。
初一的生活作文9
快去做作業(yè),跟你講了幾次了我的暑假生活,非要我才肯去做作業(yè)呀!唉!聽聽,聽聽,我們家的唐僧又在念緊箍咒了。
還記得有一次,媽媽在家里清潔衛(wèi)生,他一大早就忙這忙那,學(xué)起了家務(wù)。我醒來后,洗好吃了,就剛開始以每分寫兩字的速率做作業(yè)。
媽媽基本上花了全部早上的時間,做完了家務(wù)。他做完了家務(wù)之后,就來查驗我的作業(yè),但是我的作業(yè)才做了一點點。因此老媽又剛開始念緊箍咒了:你說說你,姿勢如何那麼慢,連漸漸地(我家養(yǎng)的一只烏龜)都比你快。你看看你爸爸,那叫迅雷不及掩耳,可你的姿勢慢到頂了!你覺得我怎么生下這個l烏龜r!氣死了!
已經(jīng)寫字的我,被始料未及的連珠炮媽媽的語句嚇了我一大跳。已經(jīng)發(fā)火的我覺得:哼!絮叨就絮叨,那麼高聲干什么,想嚇?biāo)廊税。∥艺诘胗浿业氖罴偕,老媽又絮叨到:想干什么,還不悅做,沒寫好工作別用餐。抒情想象
我更為生氣了,而我那不爭氣的.我的暑假生活腹部卻唱出了歌,我只能奮筆疾書。唉!不清楚我們家的唐僧何時才得到經(jīng)。
初一的生活作文10
遇到困難
多少人哀嘆
天邊彩色的云
能引起多少人懷想
多少人在逆境中唱著歌
任由狂風(fēng)巨浪時刻
時刻考驗
多少個在夕陽下拉長的背影
多少行沙灘上留下的腳印
都在生活無情
無情中呻吟
多少咒罵多少抱怨
多少承受多少坦然
生活——變幻的顏色
生活——激烈的抗?fàn)?/p>
誰還堅守著兒時的夢想
誰還在迷途里向往著陽光
呵,生活
就算你的水彩
能把陽光抹去
還有些堅強
存在人心中
如懸崖邊的樹
彎曲著身體
你覺得它頃刻就會跌進山谷
卻不知它時刻準(zhǔn)備展翅飛翔
也許墮落眨著危險的眼
也許頹廢張著誘惑的口
呵,生活
即使你已斷送
許多純潔的夢
也還有些勇敢的人
如暴風(fēng)雨中
倔強的百靈
傍晚的鐘夜一樣冷清
冷夜的天空死一般寂靜
從鐘到天空
多么寂寞我的影
從黃昏到夜晚
多么驕傲我的`心
生活呵
任你在沖動中后退
任你在冒險中徘徊
任你覆滅過去的一切
一切的過去
這個世界
有沮喪的隱晦
也有崛起的嫵媚
初一的生活作文11
9月1日來到寧波人最向往的學(xué)校,——《華茂外國語》。9月1日是新的開始,新的起點,新的一天。我很喜歡這個環(huán)境。到處都是鳥語花香,樹木掩映。花兒似乎在笑,歡迎我們的到來。天是藍的.,草是綠的,花是紅的。我來到宿舍。宿舍雖然小,但是住著4個人。但是對于這樣的空間,4個人正好適合。我在上鋪,不知道怎么起來的。然后我們?nèi)チ私虒W(xué)區(qū)。當(dāng)我們進入教室的那一刻,我們處于一種強烈抗議的狀態(tài)。它比我們小學(xué)的教室大得多。講臺上有一位年輕的女老師。我想她大概是我們班主任,前門第一桌坐著兩個人。還有一個看起來比較老,聽班主任介紹的。小一點的是語文老師,姓張,姓常工。大一點的老師是數(shù)學(xué)老師,姓潘。經(jīng)過幾天的接觸,她發(fā)現(xiàn)老師身上有很多優(yōu)點。比如潘老師,她的課堂氣氛沒有小學(xué)那么死氣沉沉,我們的課堂效率自然會大大提高。
這個學(xué)校的孩子家庭背景都很好。自然,很多人哭了,想回家。每次走進臥室門,都會看到一些女生一邊拿著手機一邊哭。現(xiàn)在對我來說已經(jīng)成了慣例。為什么不半個月回去一次?沒什么好哭的?來華茂的時候幾乎沒哭過。唯一一次哭是教官走的時候。全班都很不情愿。就連平時話不多的班主任胡先生也哭了。全班哭得像個球。大家一夜沒吃東西就回宿舍了。有同學(xué)回宿舍繼續(xù)哭.讓我頭大了。第二天早上教官走的時候,沒人哭。我以為我又要哭了。
這是我第一天的生活,全新的生活。
初一的生活作文12
人生中,都會經(jīng)過許多酸甜苦辣、喜怒哀樂,因為這些許許多多的大小事,才可以拼湊出每個人獨一無二的豐富、精彩的人生。
在這些猶新的經(jīng)驗中,我覺得最有印象的,就是進入中學(xué)。在媽媽告訴我要進入中學(xué)時,我腦中就一直在幻想自己上中學(xué)的模樣。而當(dāng)我一踏入這所中學(xué)時,一望無際的校園吸引了我的目光,一陣陣蟲鳴鳥叫似乎在我的耳邊輕嘆著,譜出一首首優(yōu)美的'交響曲,我覺得自己彷彿進入了充滿無限生機的森林里。從校園可眺望,美不勝收的風(fēng)景映入眼簾,大樓林立、雄偉的山嶺圍繞在外圍,學(xué)校就像個龐大的城堡。
進入中學(xué)后,我交到了許多志同道合的朋友,他們在我難過時會安慰我;在我開心時,會和我一起分享歡樂,有他們的陪伴,讓我在這人生路中,增添了許多色彩。
鳳凰花開,驪歌響起,我們在下一年,也要和大家說再見了。大家一定要記得,朋友是一世,而不是一時的,畢業(yè)后,一定還要記得大家,人生不時有許多挫折,有淚水,有歡笑。悲傷難過時,也要想起我們那些充滿歡笑的時光喔!
初一的生活作文13
初一,是成長中變化的一年是開始初中旅程的第1站。家長說:“初一的生活是豐富多彩的!备吣昙壍膸熜謳熃阏f:“初一是快樂而充滿樂趣的。”可誰又能明白我們的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。
片段1:
開學(xué)發(fā)書時
“發(fā)書了!”。烈槐疽槐镜那妩c著,“語文、英語、代數(shù)……1、2、3、4、5……天!”小B連忙問:“怎么了?發(fā)現(xiàn)新大陸了?”“哪呀,你看看,這么多練習(xí)冊呀!”“嗨,你才看見?我都埋怨半天了!薄鞍?”小A愣了一會兒,無奈地低下頭,郁悶。
片段2:
正在測驗時
。镁贿呑鰷y試卷,一邊嘀咕著:“這是初一的卷子嗎?我看怎么像高一的.呢?”講臺上,英語老師正襟危坐,開始發(fā)表言論了:“這張卷子我以及功能看過一邊了,十分簡單!你要是覺得難的話,那說明你不行,必須得提高,你看現(xiàn)在競爭多激烈呀……”唉,怎么越聽越覺得像天書呢?
片段3:
作業(yè)進行時
時間:北京時間9點整。書房里,D君正在伏案疾書。“吱呀!”門被推開了,媽媽過來一翻作業(yè)單:語文卷子兩張,數(shù)學(xué)練習(xí)冊兩課,英語單詞每個5遍,政治……哎,不要驚訝,這叫“不知作業(yè)何時完,明天一對黑眼圈。”什么是初一生活?這就是初一生活。聽,音樂教室里的歌聲:“起來,作業(yè)壓迫的奴隸起來,全世界受苦的學(xué)生……”
初一的生活作文14
進入初中,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與快樂。因此,我心中很甜,精神也很好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓肥隆N覐男牡桌锔杏X這是在許多老師的'帶領(lǐng)下的一個可愛的集體,因此,我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。
在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來,但進入初一來,還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽,所以心里感到很緊張,兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次,我更感到了老師的關(guān)愛、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”,老師們一個個鼓勵的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……于是,我丟掉膽怯的心理,鼓起勇氣,流利地演講起來。最終,我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽――我的演講獲得了一等獎,但我知道這只是為集體帶來的一點點回報而已,我還要為集體做更大的回報!
這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我?guī)砹藷o窮的歡樂,使我的生活變得更加充實,動人,愉快……
我的初一生活可以說是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象,令我永生難忘。
初一的生活作文15
“八股文”、“四書”、“五經(jīng)”……說到語文,大家想到的不外乎老套又死板的東西。所謂死讀書的書,我想也就指毫無趣味的文章吧?吹侥切┮еP尖,手托著下巴,一臉愁云的同學(xué)長嘆“語文之苦”,我反而想談?wù)務(wù)Z文之樂。
不如出去走走吧!
明媚的陽光溫柔地散在你身上,你感到天藍,有種想擁抱的`感覺,寫下來這語文。大雨傾盆,雨水像斷了線的珠子散了一地,你仿佛有種發(fā)泄的沖動,說吧這語文。在城市的紅燈綠酒、繁弦急管中,你單身一人坐在黑暗的角落里,油然而出莫名的傷感,這語文。
不如聽聽音樂吧!
低調(diào),深沉的大提琴緩緩奏起,拉起了心中那一片銘心的記憶:回憶,回憶,只剩下一具肉體在靈魂外靜默。宛轉(zhuǎn)動聽的短笛悄然吹起,滴滴答答,仿佛鼓動的雙翅的蜜蜂又在你面前,引你走在林間小道上;輕輕松松的,毫無負(fù)擔(dān)。響亮,富有節(jié)奏的小號無端地迸進耳里,有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……
不如……
不如就讓語文告訴你,生活的樂趣吧:似苦非苦,樂在!
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