未來的學(xué)校作文（優(yōu)選14篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的未來的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
未來的學(xué)校作文 篇1
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，未來的學(xué)校也會煥然一新，學(xué)校里面的東西都是智能的。
當(dāng)你來到學(xué)校，會見到幾座高大的藍(lán)色教學(xué)樓，這全是機器人蓋成的，來回出入不用手的，甚至還能從墻里出入呢！就是不小心摔倒也不會跌傷，因為教學(xué)樓有自動保護(hù)程序！
你會發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校少了什么，哦，原來是沒有操場，沒關(guān)系，為了節(jié)約用地，設(shè)計師把操場設(shè)計到地下了。下課了，教室會整體下移，那里通過感應(yīng)會燈火通明，什么體育器材都有呢，同學(xué)們可以打球，可以滑梯，可以瘋狂的玩自己想玩的`東西。
過一會兒，你會發(fā)現(xiàn)所有的東西都變成了藍(lán)色，那你就該去上課了，再也不用聽那刺耳的上課鈴。
上課了，你的學(xué)習(xí)桌已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了你需要的學(xué)習(xí)用品，機器人還為你準(zhǔn)備好了美味的果汁，你可以邊品嘗邊聽老師講課，老師就是擎天柱，他高高大大，威力無窮，會的知識可多了，全宇宙的事情他都知道，佩服死他了。同學(xué)們上課都聽的可認(rèn)真了！
放學(xué)了，學(xué)校大門會自動打開，智能出門機會自動啟動gps定位，同學(xué)們的家人位置和圖像都會出現(xiàn)在大屏幕上，同學(xué)們各自拿出對講機和家人溝通，然后就可以高高興興地回家了！
你瞅瞅，未來的學(xué)校是不是特美好？等我長大了，我會讓這一切都實現(xiàn)！
未來的學(xué)校作文 篇2
今天是二零三八年，十二月二十二日，時代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們的學(xué)校也煥然一新。
我們的學(xué)校非常安全。大門口有紅外線識視機，只要是本校的學(xué)生或者老師就直接進(jìn)去，大門就像空氣一樣，不會阻擾你的前進(jìn)。如果不是本校人，大門就像一個鋼化玻璃，怎么也進(jìn)不去，如果強行進(jìn)去，就會啟動電子眼，立即響起警報。
一走進(jìn)學(xué)校，就會看見一個超級大的操場。操場的一角有一個大型游樂場。里面的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，有滑梯，有獨木橋，有旋轉(zhuǎn)木馬，有摩天輪，有蹦蹦車…………這些游樂設(shè)施都不用花錢來玩，只用答對題目，就可以免費玩耍。操場的地面是用一種防火、防水、防炸的材料做成，在上面走起路來，還軟綿綿的。如果下雨了，就會自動啟動一個自然保護(hù)罩，操場上就溫暖如春，大家也再不怕雨雪了。
抬起頭，就會有高聳入云的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓是用特殊的材料做成的，浮在空中，不怕地震。你可能會問，這浮在空中，怎么上去呢？你別擔(dān)心，操場上有轉(zhuǎn)移器，你只要對著它說出你所在的班級，它就可以把你傳送到目的地，既方便又快捷。
走進(jìn)教室，可以看見五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境變換顏色，上課時可以變成綠色，來保護(hù)大家的視力。如果室內(nèi)光線暗，就會變成白色，提高亮度。
教室里的`黑板也很神奇。黑板是一個水晶做的顯示屏，老師想讓它出現(xiàn)什么，只要對著控制器說出授課內(nèi)容它就會顯示出來。課桌的功能也不少，課桌上有投影裝置，可以看圖片觀視頻，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更方便。
未來的學(xué)校是美好的，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，刻苦鉆研，讓這個學(xué)校更早出現(xiàn)。
未來的學(xué)校作文 篇3
現(xiàn)在是20xx年，我是一位科學(xué)家，現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，不信，跟我到學(xué)校去看看吧！
瞧，這所學(xué)校可以懸空、著陸、下水，不過現(xiàn)在學(xué)校是懸空的。它長著一對巨形翅膀，正懸浮于朵朵白云之間。
一進(jìn)教學(xué)樓，你看到的是一片白色，什么東西都沒有，你的心中會產(chǎn)生一個疑問：什么都沒有，怎么找到自己的班級呀？其實，你只要亮出學(xué)生證，就有一輛超音速汽車把你載到教室，這樣，既節(jié)省時間，又不會走錯教室。
教室里，你看不到黑板，只有一位授課機器人，每個同學(xué)的桌子上只有一個微型電腦，這是一種新的記筆記的方法，一上課同學(xué)們打開電腦，將老師說的.話記在電腦里，再也不用寫在本子上了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們該吃午飯了，學(xué)校有餐廳，一個是學(xué)生的，一個是老師專用的。
進(jìn)入食堂，你看到的只有桌子，這并不奇怪，你吃飯的時候，只要你對著語音控制器說出自己想吃的食物，不一會兒，在你面前，就會出現(xiàn)你想吃的食物，而且電腦會隨時提醒你合理搭配食物。怎么樣，神奇吧？當(dāng)然，你吃的這些食物是有限制的，如果你點的食物過多，系統(tǒng)就提醒你：注意節(jié)約。你吃剩下的飯菜，機器人可以幫你“吃”下去，吃完以后，機器人可以“消化”成肥料，撒到學(xué)校的“機器人自養(yǎng)蔬菜區(qū)”，一點兒也不會浪費。
學(xué)校中間是一個大游泳池，咦？操場呢？原來在在水底下，要用的時候按一個按鈕，就會升上來。天氣冷的時候，你可以升起防護(hù)墻，游泳池被防護(hù)墻罩起來，就像春天一樣溫暖，天氣炎熱時，防護(hù)墻便開啟制冷模式，就像秋天一樣涼爽。
這就是未來的學(xué)校，怎么樣，很不錯吧？
未來的學(xué)校作文 篇4
每天，我坐在教室里，看到學(xué)校里的科學(xué)技術(shù)這么不先進(jìn)，這么麻煩，我慢慢的投入到遐想之中：“未來的學(xué)校是什么樣的呢？”
我想，未來的學(xué)校，應(yīng)該是：下課之后如果累了，椅子隨時都可以變成床，而且桌子兩邊會自動伸出兩條長長的手來，給你按摩，如果你生病了，還會隨時給你治療，上課椅子和桌子也不消停一會兒，你只要不認(rèn)真聽課，他們就輕微的震動，提醒你讓你好好聽課，不走神，思想不能“開小差”。
而且未來的學(xué)校環(huán)境也收到很大的保護(hù)，環(huán)境是怎么受到保護(hù)的呢？因為未來人們除了某些發(fā)明必須用到紙外，人們從來不用紙，課桌上有一臺電腦，人可以拿上特質(zhì)的筆，在電腦上寫寫畫畫，而且寫得時候電腦會測試你寫字時的美觀，如果你這次寫得字比上次的好看，美觀，電腦就會說：“你進(jìn)步了，請繼續(xù)努力”，如果你寫得沒有上次好，電腦就會說：“請注意寫字工整”。
上課時教師也非常特別，假如老師講到廬山瀑布時，教師里就會出現(xiàn)廬山瀑布的4D立體影像，而且還能聽到嘩嘩的流水聲，仿佛就在廬山似的。
這時我又想，同學(xué)們下課時要去操場上去玩時，操場不是太冷就是太熱，所以，未來的操場可以健在教學(xué)樓的`房頂上，周圍設(shè)上超級防護(hù)罩，這樣就安全了，溫度可根據(jù)外面溫度自動調(diào)節(jié)，至于原來的操場，應(yīng)該設(shè)計成一個小型的人工湖，這樣既美化了環(huán)境又利用了空間。
希望未來的學(xué)校能變成真！
未來的學(xué)校作文 篇5
在不久的將來，學(xué)�；蛟S會變成這樣——
早晨，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛催促學(xué)生們打起精神上課。小草微微逗弄著晨風(fēng)，太陽暖暖地照耀著大地。
教學(xué)樓里，有的班級在大聲讀書，一個胖墩墩的男生挺著小肚子，坐在座位上朗讀，聲音在三樓外仍能聽到。有的班級在認(rèn)真做作業(yè)，一個瘦瘦高高的`男生歪著個腦袋，仿佛在思索著什么，時而翻翻書，猛然間，他在書上寫下了答案。
中午，艷陽高照，即使只有幾絲極小的風(fēng)吹過，但也能讓同學(xué)們涼快好一陣子�！巴瑢W(xué)們，該吃中飯了�！崩蠋熞宦暳钕拢瑢W(xué)們并沒有跑向食堂，而是跑向宿舍，拿出炊具開始做飯。嘿嘿，同學(xué)們自己燒菜做飯，你說新鮮不新鮮？
一個戴著白色廚師帽的同學(xué)正炒著他的拿手好菜——西湖醋魚。開始一切順利，但到了最后，慌亂之中竟把醬油當(dāng)成了醋。當(dāng)他記起時，已經(jīng)來不及了，只好把這菜做成了煎魚。當(dāng)他把菜端到餐桌上時，同學(xué)們都責(zé)問他怎么燒成了煎魚。他把原委說了一遍，同學(xué)們沒有了責(zé)備，一個個在歡聲笑語中吃完了午餐。
下午，教學(xué)樓空蕩蕩的，不見一個人影。同學(xué)們都去哪兒了？原來，都在圖書館看書、做作業(yè)呢！
晚上，宿舍樓里安靜極了，同學(xué)們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，教師們卻還在參加視頻會議。校長最后問：“老師們，我們要教出的孩子是什么樣的？”“獨立自主，快樂學(xué)習(xí)！”老師齊聲回答�！吧�！”再過幾個小時，新的一天又要到來。
在不久的將來，學(xué)�；蛟S真會變成這樣，我期待著……
未來的學(xué)校作文 篇6
2999年時的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會是什么樣的呢？我給你介紹介紹吧！
以太陽為能量發(fā)出電磁力是學(xué)校浮在空中地上有一個好像取款機的東西，只要進(jìn)去按開關(guān)就可以自由升降進(jìn)入學(xué)校。學(xué)校的外形是一個巨大的`球半徑，超過200米，分內(nèi)層、外層和皮層。皮層上到處都是水，只有一個50平方米的路地，這是一個超大游泳池，水是有電磁力吸上來的，外層是一座植物學(xué)校，只有一堂課，就是治病，精神病人只要帶上“豬籠草”做的帽子就可以治好病，因為它可以吸收對人體有壞處的東西。內(nèi)層是一座網(wǎng)絡(luò)機器自動學(xué)校，同學(xué)在這里上課。
數(shù)學(xué)課上老師和同學(xué)頭上都有一個“帽子”，上面有許多電線，老師只要想一天各種題目就會出現(xiàn)在電腦上，同學(xué)們就可以收到。老師還可以通過“帽子”來監(jiān)同學(xué)們的腦電波，防止他們不認(rèn)真上課。
美術(shù)課上同學(xué)更方便，老師用“帽子”給同學(xué)上課教你要領(lǐng)同學(xué)們腦電波想好畫啥然后訂正畫的時間不會超過30秒。
音樂課上連老師都不需要啦，只有一臺電腦和“帽子”，只要帶上“帽子”然后就歌聲會強行注入你的腦子。
活動課上只要說活動課到啦，椅子就可以變成火箭飛到游樂園，然后一個感應(yīng)器就能跟住你時間一到火箭飛到你那里把你帶走。
未來的學(xué)校作文 篇7
歡迎來到未來的學(xué)校，我們?nèi)W(xué)校的第一站——教室。
來到第一站教室先進(jìn)門，門是一個全息幻影，是可以摸到的。門有四個重疊密碼鎖，一是數(shù)字密碼，二是面部識別，三是聲紋，四是指紋。不是教室里的學(xué)生和老師完全不可能進(jìn)入。如果誰上學(xué)遲到了，將會把那個人是誰，什么時候來的告訴老師。進(jìn)入教室，那里沒有黑板，但是有一個不會壞視力的大電視，電視上的字通過老師的思想寫出來的。那里的老師是個機器人，這種機器人他們個人一樣有思想，有感情。
上體育課了，機器人老師拿出一個口哨一吹，就出現(xiàn)可一個巨大的操場，上面放滿了琳瑯滿目的體育器材：有球、跳繩等等等等。
上音樂課了，音樂老師把一個球放在地上，那個球就立馬成了一個鋼琴。
上數(shù)學(xué)課老師給每人發(fā)了一支筆，那支筆竟然可以在空氣上寫字，一分鐘后就會消失，正好老師也在這一分鐘檢查答案。
上語文課，老師要求背完課文，椅子就會不聽話了，都走到老師那，只有背完課文的同學(xué)，椅子才讓他坐。
放學(xué)了，學(xué)生們不再背那個和石頭一樣重的`書包，而是一個全息幻影的紙上面存了所有科目的課本，你的作業(yè)也可以存在紙上。有的住得遠(yuǎn)的家長就開飛車來接孩子，那飛車不要加油，因為它可以把太陽光、風(fēng)、雨化為電來開車，并且非常便宜。
未來的學(xué)校好先進(jìn)��！
未來的學(xué)校作文 篇8
未來的學(xué)校是十分便利、高科技的。
我們一走到校門口，就拿出學(xué)生卡，刷卡進(jìn)入校園，就會看見一長排粉紅色的教學(xué)樓，所有的教室都是藍(lán)色的，下課的時候桌子是漂浮在空中的。因為怕小偷來偷東西，還有，同學(xué)們就可以在教室里玩游戲了。上課時它就會自動落地，哈哈，神奇吧！
我們的黑板是粉色的。由語音控制，老師說一個字，他就寫一個字。講臺大大的'，左邊有兩個書架，上面放著各種各樣的書籍，只要我們表現(xiàn)好老師就會發(fā)給我們閱讀卡，到保管員那兒領(lǐng)書看。
中午，我們吃飯的時候是機器人幫我們打菜，同時它是帶有攝像頭的隨時監(jiān)督我們有沒有浪費糧食。吃完后，同學(xué)們就可以把我放到自動洗碗機里一分鐘后就洗了干干凈凈啦！
如果午休后想去花園，教室旁有個傳送門，傳送帶就像電梯一樣把你送到花園里，那兒的花朵又香又美、各種各樣的顏色，美麗極了！
體育館超大，那里有許多許多的運動器材，比如：乒乓球臺、爬竿、游泳池等等。如果是我當(dāng)然會選擇游泳了，因為游完以后，那有兩個洗澡的房間，分男女兩間，還可以用自動洗衣機洗衣服，休息室有牛奶和蛋糕，還有點心哦！
大家說，我我心中未來的學(xué)校好不好呀？雖然有點先進(jìn)、比較夸張，但只要我們努力創(chuàng)造、好好學(xué)習(xí)，一定會實現(xiàn)的！
未來的學(xué)校作文 篇9
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)二十六歲了，已經(jīng)是一位小有名氣的服裝設(shè)計師。一天，我突發(fā)奇想回到原來的小學(xué)看看。
到了之后，我目瞪口呆的看著我的母校，變化太大了，竟然一時沒有認(rèn)出來。走進(jìn)校門的瞬間我竟然又變成了小學(xué)生，百思不得其解，問了旁邊的一位老師才知道，原來為了不影響孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)校的大門改裝成了基因轉(zhuǎn)化門，除了系統(tǒng)里錄入的教職工，外來的大人們進(jìn)入校門外表就會變成小學(xué)生。這樣正合我意，正在自言自語的時候上課鈴響了起來，身體不由自主的走進(jìn)了教室。教室的變化更大，課桌和椅子都是懸浮在半空，每人有一個會飛的滑板，同學(xué)們踩上滑板坐到自己座位上。老師的講課內(nèi)容更生動有趣了，添加了很多教材道具。不知不覺一節(jié)課很快結(jié)束，隨著下課鈴聲的響起上午的課程結(jié)束了。同學(xué)們紛紛滑著飛行滑板屈食堂吃飯。學(xué)校加蓋了餐廳，每個餐桌上都有一張飛行菜單，上面有各種各樣好吃的美食。點完餐之后飯菜會自動傳送到每個餐桌前。飯后是同學(xué)們的`活動休息時間，同學(xué)們有的在比賽滑滑板，有的在跳繩，還有的在打排球……
依依不舍的走出了校園，一瞬間我又變回了大人。不禁感嘆“小時候的時光真好！”正在我與好朋友分享這件事情的時候，突然，一個聲音叫醒了我，這才發(fā)現(xiàn)原來只是我的一場夢。
吃早飯的時候我把這個夢講給媽媽聽，她笑了笑說：“日有所思，夜有所夢。趕緊吃飯吧，你看看表現(xiàn)在幾點了？”扭頭一看，已經(jīng)七點半了，我趕緊穿上外套去上學(xué)。
未來的學(xué)校作文 篇10
昨天，我做了一個奇怪的夢，夢見了未來的學(xué)校。
那是一個外形象火箭，四周是玻璃的奇特建筑，它不但能矗立在地面上，而且還能夠自由地飛翔。早晨，我背著書包去上學(xué)，一走到學(xué)校門口就看見幾個帥氣的機器人警察正在門口站崗呢！走進(jìn)校門，有幾個機器人老師正在迎接同學(xué)，我連忙上前跟他們打招呼、聊天、請教問題。無論我提出什么樣的問題，讓我意想不到的是他們都能對答如流。那些機器人老師們不僅能教我們語文、數(shù)學(xué)、英語，還可以教我們音樂、美術(shù)、體育呢！
學(xué)校的正中央有一個星形大花園，花園里種滿了各種五顏六色的奇異花朵，漂亮極了！此時有幾個機器人園丁，他們穿著統(tǒng)一的銀色制服，正在彎著腰給它們修剪枝葉呢！這些花朵含有一種特殊物質(zhì)，無論春、夏、秋、冬，一年四季都不會枯萎，并且艷麗無比、香氣襲人。
我們的教室不僅寬敞明亮、造型奇特，而且課桌上安上了智能芯片，只要我們把不會的問題寫到課桌上，按下按鈕，它就可以在五秒鐘之內(nèi)給出正確答案來。對了，它還能給我們朗讀課文呢！就連我們的板凳也是智能型的，人只要一坐上去，它就可以自動根據(jù)每個人的'身材特點將板凳調(diào)節(jié)至最佳位置。
忘記告訴你們了，我的學(xué)校還有一個高端的科技實驗室呢！
這雖然只是我的一個夢想，但只要我努力學(xué)習(xí)，就一定會實現(xiàn)它！
未來的學(xué)校作文 篇11
未來會是什么樣的？你不知道，我自然也不知道。我們無法預(yù)測未來，但我們能想象未來。未來可能美好，可能邪惡。作為小學(xué)生我最關(guān)注的還是學(xué)校呀！我理想中的學(xué)校又會是什么樣子的呢？哈哈，肯定是高大上的。
我理想中的學(xué)校建在哪呢？地上？不，太普通了，天上？不，我恐高，在懸崖邊？你不害怕嗎，太危險了。在海里？可以，高大上又趣就這么愉快的決定了，嘻嘻。
建設(shè)地點決定了，那么外表是什么樣的呢？一個學(xué)校的外表特別重要，一定要男女通用，有學(xué)校里擁有的美麗的書香氣。那就建成大樹吧！樹上有很多藤條伸學(xué)校的各個地方，就是學(xué)校里的場地。同學(xué)們可以爬過去，可以滑過去，走過去。然后就是操場了，從表面看只是葉子但你踩到哪就會出現(xiàn)花朵我稱之為“花兒朵朵開”。
一個學(xué)校里最重要的核心當(dāng)然還是老師呀！在我的學(xué)校里老師不是人類，而是生活在深海的美人魚�。ㄔ谖磥砣藗兺ㄟ^仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)了美人魚，而且并保證不傷害他們。之后才知道美人魚博學(xué)多才、才華橫溢就讓她們當(dāng)了老師）。
學(xué)校里么有課桌椅，好吧這是必須的。但是呢在海底上課比在陸地上可有趣得多，因為水有浮力，在未來海底也是有浮力的。所以課桌椅都是飄著的.，誰上課睡覺，做小動作，說話，可以召喚小魚撓他癢癢還不能笑，要不就會被老師嚴(yán)懲，最后后果你自己想吧，我不管。
最后有請我們威風(fēng)凜凜的校長大人——龍王登場！他是一個極其偉大的龍，幫助過人類和魚類，他建過無數(shù)個慈善基地。對同學(xué)們也十分關(guān)心，如我們吃的好嗎？穿的好嗎？睡得好嗎？等等。
未來，我期待著，期待著未來學(xué)校的真實模樣，期待著中國未來的美好。
未來的學(xué)校作文 篇12
新的學(xué)期開始了！我駕駛著我的太空飛船來到了學(xué)校，我們的學(xué)校被遷移到了太空，叫“彗星小學(xué)”。
我到了學(xué)校大門，一個識音機出現(xiàn)在我面前，它讓我說出班級和名字，我說了出來，它“嘀”的一聲，然后開走了。我來到操場，操場分成四個區(qū)，分別是春、夏、秋、冬，他們分別在四層樓，只要你按一下電梯，它就會“唰”地一下到你想去的樓層。四個區(qū)的運動設(shè)施和游樂場，“春”有跑步機、沙地和一個拉伸器材。“夏”則有一個扭腰、壓腳的器材……
我剛來到教室，門突然自己打開了。原來這一扇門自動識別臉部、自動開關(guān)的智能門，多么神奇！走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)色天空的顏色，空調(diào)里散發(fā)出令人頭腦清醒的茉莉花香。我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都閃動著一個名字，我來到寫著我的`名字的桌子前，發(fā)現(xiàn)我的桌子太矮了，我正想去找老師。桌子居然一下子長高了幾十厘米。
“丁零，丁零”上課鈴響了，一位漂亮的機器老師從外面走進(jìn)來。鞠了一躬，然后在黑板上寫了幾個“歡迎新同學(xué)”的大字，然后繪聲繪色的講起課來。機器人老師講的課十分精彩，運用了多媒體，形象生動的講課方法，她還和我們一起做游戲，讓我們邊玩邊學(xué)，我們學(xué)得簡直入迷，竟忘記了時間……
這就是我們未來的學(xué)校，多么新奇，多么有趣��！我相信，科技會把我們的“彗星小學(xué)”裝扮得更加新奇、有趣、美麗和實用的！
未來的學(xué)校作文 篇13
哇未來的學(xué)校是啊，很漂亮的馬里面油很高很高的書，一棵樹都比一個房子高呢。樹上還有臺階可以通啊，樹頂說的上有一個樹屋。書是非常漂亮的。我很喜歡那個樹屋。因為那個書里有的是紅色的。白色的。藍(lán)色的黑色的有七種顏色，就像彩虹一樣。你們喜歡嗎？
教室還分一號二號，三號教室。上二樓就是一個圖書館。圖書館那里有很多書上面還寫著一個字。請勿喧鬧，也不要跑步。大家看到這個告牌之后，都按照這上面的做。我很喜歡這個圖書館，因為這個圖書館什么樣的書都有你，只要給前臺的人說你想看什么書？就會把那本書拿出來給你。隨便一本書都可以的。
另一棟房子上一樓是微機課的房間，還有音樂課上二樓是會議室，三樓呢？則是美術(shù)課和下棋課。大家喜歡嗎？我比較喜歡上反正是所有課都喜歡上。大家喜歡上什么課呢？
還有衛(wèi)生間衛(wèi)生間分男女的。還有宿舍，宿舍里有浴室還有衛(wèi)生間等很多東西，還有一些書可以讓大家看哦。
哦，對了宿舍的`旁邊有一個紅色的按鈕。你只要按一下就會哇的一聲。出來一個。植物園和動物園挨在一起的，那里面有很多很多動物，有鳳花友龍。有尋路。有冰露等很多地植物吧。有很多植物，有的植物都是活的，那只物還可以和人說話喲。像動物一樣也可以給人說話。
還有自動飲水機，你只要把你喜歡的水輸入上去就可以出來你喜歡喝的水了。我還是要建議大家多喝白開水比較好哦。
這篇作文就寫到這里了，如果大家喜歡，可以評論哦！
未來的學(xué)校作文 篇14
在一次偶然的機會里，我穿越到了20xx年那時的學(xué)校。
跨進(jìn)學(xué)校大門就看到了一幢高樓，有二十幾層！那是綜合樓，看到它，我心里在想：二十幾層樓，要是爬樓梯上去，那多累��！我好奇地推開大樓的門，一瞧，原來里面早就不用樓梯了，而是改用了電梯，而且不是普通的電梯，是光速原子電梯。這電梯的外表和普通電梯并沒有什么區(qū)別，可走進(jìn)電梯里，就會發(fā)現(xiàn)，它安裝了一種特殊的玻璃，——聲控玻璃。電梯里沒有按鍵，什么都沒有，如果想上五樓，就說一聲五，它就到了五樓。電梯運轉(zhuǎn)時非常的快，卻十分平穩(wěn)。完全沒有感覺它在動。
上了五樓，是古箏室。雖然里面沒有風(fēng)扇和空調(diào)，但是卻涼快無比。忽然，我發(fā)現(xiàn)四周的墻壁都是冰涼的，上面還有一些像頭發(fā)絲一樣小的洞，洞里正呼出一些涼風(fēng)，而且這些“洞”還聽得懂人話，只要說高一度，風(fēng)就會變得稍微熱一些，說低一度，風(fēng)就會更涼一些。如果人在睡覺時，無法控制冷暖，它會根據(jù)空氣中人體的'溫度自動進(jìn)行調(diào)節(jié)。
我下樓準(zhǔn)備走去教學(xué)樓，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校變大了，要走好遠(yuǎn)才能到教學(xué)樓。正滿頭大汗之時，我發(fā)現(xiàn)路邊有一個和電話亭很像的東西，上面有個牌子，寫著“光速原子穿梭機”。我想走進(jìn)去看看到底有什么東西，竟然寫著“穿梭機”。我剛走進(jìn)去，就有個聲音問我：“你想去校園里的什么地方？”我說了聲教學(xué)樓，但并沒有什么反應(yīng)，正當(dāng)我感到奇怪時，忽然發(fā)現(xiàn)自己到了教學(xué)樓的門口。哇！這么神奇！原來這個“穿梭機”就是把人體里的原子分解后，在另一個想去的地方重組。
這次的未來學(xué)校之旅，真是讓我記憶深刻！
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