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大王作文500字(大全5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的大王作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大王作文500字 篇1
新學(xué)期一開始,班主任宋老師讓我和張杰同桌,我心里一百個(gè)不愿意,因?yàn)樗浅隽嗣摹捌ご笸酢?晌乙矝]有辦法,只能自認(rèn)倒霉。聽說他下決心要改好,我才不信哩。
在和張杰同桌的頭幾個(gè)星期里,我沒跟他說過一句話。有時(shí)他想跟我說,我也只是愛理不理地“嗯”一聲。
有一天上午,天本來好好的多到上第四節(jié)課的`時(shí)候,忽然下起了傾盆大雨。我不禁發(fā)起愁來,下這么大的雨,沒傘可怎么回家呀?
下課鈴響了,我呆呆地站在走廊上,不知該怎么辦,想不到張杰走過來,揚(yáng)著手中的傘對(duì)我說;“王遐,我送你。”我覺得他是真心的,就沒有拒絕。
在路上,他總把傘往我這邊打,而他自己的半邊衣服卻被雨淋濕了。我過意不去,就把傘往他那兒推了推,可他還是把傘朝我這邊打……就這樣,他一直送我到家門口。當(dāng)我目送著他在雨中遠(yuǎn)去的身影,想起平時(shí)我對(duì)他的冷淡,不禁有點(diǎn)內(nèi)疚起來。
不久,我家養(yǎng)著的一只小刺猾,咬斷了竹編的籠子逃了出去。不過還算好,我們又把它找了回來。我想該弄個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的鐵絲籠,關(guān)住這個(gè)小“逃犯”?晌胰チ撕枚嗟,都沒買到小鐵絲籠。沒辦法,我只得讓小刺猬暫住在一只大水缸里。
我跟張杰談起這件事,他告訴我,他家附近的店里有鐵絲籠賣。放學(xué)后我興沖沖跟著他去那商店,真遺憾,小鐵絲籠剛巧賣完。
張杰見我失望的樣子,安慰我說:“明天我媽媽休息,我讓她到城隍廟去看看有沒有。”瞧他這么熱心熱腸的,我笑起來。
我也在暗暗笑自己:“呀,王遐,可不要把人瞧扁了噢!”
大王作文500字 篇2
在遙遠(yuǎn)的原始森林里,生活著一群小動(dòng)物,統(tǒng)領(lǐng)者是虎大王、狐宰相、豹元帥和狼將軍。
他們無憂無慮的生活在一起,因?yàn)榛⒋笸、狐宰相、豹元帥和狼將軍將這片無憂之地管理的很好,所以他們生活的倒也輕快。可是偏偏在這國泰民安的時(shí)候,臨國的獅大王卻不安分起來了。他想:“我堂堂的獅大王,怎能只占這區(qū)區(qū)一席只地呢!”于是,他日夜操練兵馬,對(duì)虎大王的地盤虎視耽耽。虎大王他呢?當(dāng)然也察覺到獅國的'威脅,畢竟,他也不是個(gè)呆子。所以,他準(zhǔn)備來個(gè)先發(fā)制人。于是,他帶領(lǐng)20萬虎狼兵,趁著夜色,悄悄偷襲獅大王的軍隊(duì)。把虎國的統(tǒng)領(lǐng)權(quán)全交給了狐宰相。
虎大王帶著兵馬,來偷襲獅國的部隊(duì),竟然取得了空前絕后的成績。將獅國的部隊(duì)全軍覆沒。不過,他饒了獅大王,因?yàn)樗绹豢梢蝗諢o主啊,況且,他是個(gè)仁慈的大王;⒋笸趸亓藝瑳]想到,那個(gè)忘恩負(fù)義的狐宰相,和獅大王已經(jīng)穿通好了。竟用大隊(duì)兵馬來招待他的大王。
虎大王再勇猛,可也擋不住狐貍那邊的猛烈火炮,最后還是被狐貍捉住了。狐貍殘忍的要處死他,虎大王臨死前悲傷的想:“我太仁慈了,唉!”
可憐的虎大王,就這樣死了,并不是他太仁慈了,是他不該輕信狐貍,將統(tǒng)領(lǐng)權(quán)全交給了狐貍...‘唉,可憐的虎大王’
大王作文500字 篇3
今天第二節(jié)語文課后,語文老師緩緩地走過來,問我隨筆寫好了沒有,“寫好了!蔽胰鐚(shí)回答。
“今天中午去我家,我給你講隨筆,如果隨筆中還有那么多錯(cuò)別字,小心我打你。”一說到錯(cuò)別字,老師一改剛才的溫和,口氣立刻變得兇起來。也難怪,每次交上去的隨筆,被老師圈出來的錯(cuò)別字都在10個(gè)以上,有的字是一錯(cuò)再錯(cuò),有一次我竟然把“爸爸給我講了一個(gè)故事”寫成了“爸爸給我養(yǎng)了一個(gè)胡事”。
我只好無可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭,可想到:我是班上的“錯(cuò)字大王”,怎么會(huì)沒有錯(cuò)別字呢?要沒有錯(cuò)別字,除非太陽從西邊出來。
語文老師是我的三舅,住在我家前面。中午,我走在去老師家的路上,上次他對(duì)我大發(fā)雷霆的樣子又在我的腦海里浮現(xiàn),我愈發(fā)緊張起來。
我敲開老師的門,把隨筆本遞給他。雖然我反復(fù)檢查了兩遍,可生怕有錯(cuò)別字,我怕他真的打我,罵我屢教不改。當(dāng)他看完后,我心跳更猛了,感覺有一場暴風(fēng)雨要來臨。張老師看了后平緩地對(duì)我說:“文章寫得比較好!蔽冶闶鏁车睾袅艘豢跉猓爸皇翘噱e(cuò)別字。”剛剛呼的'那口氣又被我吸了進(jìn)來,我的心怦怦直跳。老師很嚴(yán)厲地叫我過來,我心驚膽戰(zhàn),怯怯地走過去。他替我指出了許多錯(cuò)別字,我已做好了挨打的準(zhǔn)備,他說:“看在你文章寫得好的份上,今天不打你了!蔽业男钠教蛊饋恚蠋熡謱(duì)我說:“但也要對(duì)你有點(diǎn)懲罰?就這耳朵太不張事了,沒有把老師講的字聽進(jìn)去!币贿呎f,一邊伸手揪住我的耳朵。耳朵倒不疼,可臉卻紅了。
唉,我這個(gè)錯(cuò)別字大王,何時(shí)了?
大王作文500字 篇4
他,是我們的愛酷小子,他的發(fā)型、姿勢、動(dòng)作都帶有一個(gè)字——酷。
課間造型
“叮鈴鈴”下課了,他連忙把桌子放好,不看一眼桌上亂七八糟的課本,一溜煙跑到了男廁所的的鏡子前,左看看右摸摸,似乎在構(gòu)思著怎樣弄造型最酷最靚。只見他從口袋里伸出右手,打開水龍頭,沾了點(diǎn)水,撲在頭發(fā)上,使頭發(fā)半濕為止。然后一根根地弄直,干這行耐心得很,頭發(fā)豎起來可精神了!他又停了下來,照了照鏡子,顯然他還不滿意。過了幾分鐘后,他把后面的`頭發(fā)拍拍平,然后有條不紊地梳理起自己的劉海,露出了滿意的笑容。
運(yùn)動(dòng)發(fā)型
下一節(jié)是體育課,原本不怎么愛跑的他,聽說要跑步,別提有多興奮了。他像離弦般的箭一樣飛馳在操場的跑道上,頭上的劉海也跟著一動(dòng)一動(dòng)的,在風(fēng)中擺動(dòng)著,好像一面小紅旗。他跑完后,還往上吹上一口氣,劉海又飄了起來,似乎在幫他炫耀著他的勝利!瞧,他那樣子。
游戲poss
晚上,許多男孩子玩起溜溜球來了,他們比起了自己的技術(shù):大風(fēng)車。用繩子上的圈,套在手指上,看誰轉(zhuǎn)的圈數(shù)多,誰就贏了。輪到他了!他與眾人不同,單手轉(zhuǎn)著,則另一只手遮住頭發(fā),溜溜球轉(zhuǎn)了起來,逐漸越來越快,他擔(dān)心溜溜球掉下來,會(huì)有損發(fā)型,于是低下了頭,然后擺起了一個(gè)酷酷的造型,左手抱頭,頭微微低下,閉著眼,右手甩著溜溜球。忽然球停了,還在擺著造型,然后輕身一躍,把溜溜球握在手中。
他就是一個(gè)這么愛耍酷的男生——蔣新。
大王作文500字 篇5
唉!唉!唉!說起我們班的搞怪大王,可真令我們女生頭疼!榮獲搞怪大王稱號(hào),請看以下排名……
第一名,非他莫屬啦!那就是不僅搞怪而且搞笑的鄭清波。瞧!他現(xiàn)在躡手躡腳的正在干嘛了?哎!不用說了,又在捉弄人了!只見他將一只假老鼠放進(jìn)劉少芬的椅子上,“!”根據(jù)這叫聲就知道他的計(jì)劃成功了!這可把他樂壞了,只見他又蹦又跳!“!糟糕!”這是怎么回事呢?哦!原來呀,他忘記自己放香蕉皮在地上呢!結(jié)果,陷害別人不成自己卻踩到了,還四腳朝天呢!
第二名是李嘉鴻,他呀!古靈精怪,什么捉弄人的把戲都想得出來。這次他捉弄的對(duì)象是誰呢?哦!是老師呀!他將語文課本藏在報(bào)紙里,老師進(jìn)來時(shí),就直往藏課本的'地方走去,將報(bào)紙掀開,拿起課本繼續(xù)上課,他在心里暗暗想著:哼!真不愧是老師,就是那么的老謀深算,不過沒關(guān)系,我還有下一招……
“老師呀!校長找你!”李嘉鴻大喊著,正在一旁講課的老師從門那邊走去,左看看右看看,就是沒看到校長的身影,轉(zhuǎn)頭來,只見李嘉鴻正捂著嘴偷笑呢!這才知道上當(dāng)了!
第三名,真可謂是我們學(xué)校人人皆知的“小偷”,這個(gè)綽號(hào)原于他本名為柳小濤。他常將黑板擦放在門上,然后等我們班女生進(jìn)來,推開門,“啪!啪!”兩聲那就證明計(jì)劃成功,如果是“啪!”一聲那就是不成功啦!
“啪!啪!”只聽見兩聲,他欣喜若狂準(zhǔn)備出來嘲笑一番,卻看見老師頭上一片白,手拿黑板擦張牙舞爪的朝他撲來……
唉!搞怪大王搞的我不得安寧,真想大喊一聲:搞怪大王!I服了you!
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