和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文優(yōu)秀[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

　　相信和大家這些生活在21世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們談起“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)名詞似乎遙不可及。但是你是否知道，世界并不平靜，世界仍有無數(shù)的戰(zhàn)火在陸續(xù)燃燒。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)名詞讓無數(shù)人流血，更讓無數(shù)人妻離子散、家破人亡。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)是正確的嗎？直到今天還有人會(huì)問這個(gè)問題，因?yàn)橛腥苏J(rèn)為：戰(zhàn)爭(zhēng)是一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展；另一方面，有阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。但是，今天我要在這里發(fā)表出我的觀點(diǎn)。科技的意義體現(xiàn)在哪里？是為人類造福。而不是像這樣禍害人類、殘殺人類，這樣的科技是無意義的。

　　退一萬步說，就算這種發(fā)展是有意義的，那又如何？像這樣一種用人類鮮血“染紅”的.科技發(fā)展，是任何一個(gè)有良知的人不會(huì)想要的殘忍方法！

　　也有人說：“你這樣說是不是因?yàn)槟愫ε聭?zhàn)爭(zhēng)？”那么我今天告訴你“我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)”�！胺磳�(duì)”是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓無數(shù)的人們面臨死亡，會(huì)讓無數(shù)的人們生無可戀。“不怕”是因?yàn)槲覀儓?jiān)信世間仍有公理與正義，堅(jiān)信邪惡永遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝爭(zhēng)議。

　　我們向往和平，但不代表我們懦弱，也不表示我們無法戰(zhàn)勝你們。我想，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很好是事例吧！如果說讓我選擇“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是“和平”，那么我會(huì)選擇和平。原因我想大家都知道，可為什么還會(huì)有這么多的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？迷茫……也許是因?yàn)檎l的貪心，也許是因?yàn)檎�義，但是我仍堅(jiān)持老子的“兵者，不祥之器，不得已而用之，恬談為上。樂殺人者，則不可得至于天下�！�

　　可能世上不可能永遠(yuǎn)和平，但人們永遠(yuǎn)支持和平！

和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

　　1937年8月28日，日本侵略了上�；疖嚹险尽：诎档臍庀⒒\罩了整個(gè)上海。因此北站已經(jīng)封鎖，火車站無辜的`死了700多余人。南站尸橫遍地，血流成河。

　　在一個(gè)角落里，一個(gè)孩子與死神擦肩而過，幸運(yùn)的生存下來。他號(hào)啕大哭，不知秦人去哪里了?哦，她的親人已經(jīng)睡了。

　　年僅不到3歲的張驍勇被一個(gè)夫妻收養(yǎng)了。這對(duì)夫妻，男的教驍勇武功，女的教驍勇讀書、寫字。驍勇長(zhǎng)大了不滿18歲，加入中國(guó)解放軍。他決心保家衛(wèi)國(guó)，打漢奸、除掉小日本。

　　是啊，和平是寶貴的，它能給人類幸福、平安。讓我們記住戰(zhàn)爭(zhēng)那血的教訓(xùn)，讓我們把握命運(yùn)，珍惜和平，讓和平永駐人間。

和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

　　天，依舊藍(lán)，只是蒙上了一層陰影;水，依舊綠，只是散發(fā)出一股腥氣。我們忘不了，忘不了日本侵略者的壓迫和欺凌。是誰造成了這一切?是戰(zhàn)爭(zhēng)!是那無情的戰(zhàn)爭(zhēng)!

　　提起“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞，我又不由自主的想起了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，想起了中華民族的一段屈辱史，想起了那段并不遙遠(yuǎn)的歷史。這是，每一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的歷史。它帶給我們太多的痛苦，夾雜著悲傷和憤怒，帶著血腥和殺氣的風(fēng)掠過了原本寂靜的中國(guó)。

　　這是一個(gè)真實(shí)的情景：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，一個(gè)孩子正坐在鐵軌中間，周圍都是大型的建筑物被炸毀后的碎片。那個(gè)孩子上方的天橋也是搖搖欲墜，他隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。那個(gè)孩子在哭，在大聲的哭泣。他的身邊沒有父母，也許他的`爸爸媽媽被建筑物的碎片壓死或炸死了，而他卻全然不知，也許不久他也將死在這些碎片之中。

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。雖然，我們還是勝利了，但這勝利是由無數(shù)戰(zhàn)士的生命換來的。來得曲折坎坷，來得刻骨銘心。

　　其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平只是隔著一面墻，站在戰(zhàn)爭(zhēng)的那邊眼前永遠(yuǎn)都是一堵墻，而站在和平的那邊就能看透一切。

　　我曾看過這樣一個(gè)節(jié)目，節(jié)目里曾采訪過一些日本的人民，他們都十分渴望中日能友好相處，里面的一位退役軍人的故事更讓我感動(dòng)。這位軍人如今已經(jīng)逝世了，但他的兒子卻告訴我們關(guān)于他父親的事：當(dāng)年，他父親隨軍隊(duì)到了中國(guó)看到那尸橫遍野的景象十分難過，他悄悄地離開了軍隊(duì)，正當(dāng)死神逼近的時(shí)候，一位中國(guó)老太太救了他。盡管語言不通，老太太還是照顧了他很久。后來日本軍隊(duì)去掃蕩這個(gè)村子，有位日本軍人把他帶了回國(guó)，臨走時(shí)帶走了一株種在老太太家門前的紫色小花。如今，在那位折腿的軍人的家門前種著這樣的一大片紫色的小花，聽他兒子說他的遺囑是要把這紫花種遍全日本，讓大家都知道，中日的深厚情誼。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)實(shí)在是太大了!那我們倒不如站在和平的一邊，來獲得比戰(zhàn)爭(zhēng)更好的結(jié)果!

　　請(qǐng)還我們一片藍(lán)天，一片綠水，讓和平鴿帶來的和平成為永遠(yuǎn)……

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