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敘事作文300字

時(shí)間:2023-12-18 15:24:02 事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的敘事作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  此起彼伏的煙花,片、朵、一串串、一團(tuán)團(tuán)、一束束……像天女散花;像倒掛金鐘;像美麗的彩云,還像各樣的花朵……

  元宵之夜,皓月當(dāng)空。我和地吃過(guò)晚飯,急急地奔向千乘湖公園去觀賞煙花。

  很快,就來(lái)公園的大橋上,人真多呀!幸好來(lái)的,搶占到最佳的觀賞位置,不然就好地方了!不信你看,橋上橋下到處人群,有站著的;有馬扎的;靠在自家車旁聊天的,來(lái)回走動(dòng)巡視的警察,手拿紅色的警示棒,一派威嚴(yán)!

  七點(diǎn)整,“砰”地,束煙花徑直沖向天空,它那閃亮的`花束像噴泉“噼噼啪啪”地射得。彩色的小星星爭(zhēng)先恐后地飛向天空,人群中爆出歡呼!緊接著是一大片一大片的煙花,像菊花美麗,紅的、綠的、黃的、紫的,紛紛綻空中,非常漂亮。

  此起彼伏的煙花,片、朵、一串串、一團(tuán)團(tuán)、一束束……像天女散花;像倒掛金鐘;像美麗的彩云,還像各樣的花朵……我看了怕漏了,連眨眼的功夫都舍了。人群中再也了聊天說(shuō)話的,安靜,全都屏氣凝神,地觀賞著絢麗的煙花。

  我想,五彩的煙花,也會(huì)做著五彩的夢(mèng)。煙花是的美麗,明天的生活也絢麗!

敘事作文300字 篇2

  周末快樂(lè)的聚會(huì),我與朋友的友誼聚會(huì)。

  星期六,我早早來(lái)到了同學(xué)家,我們幾個(gè)好朋友相聚在一起,我們出門逛街,一路上說(shuō)了許許多多的話,笑聲裝了一籮筐,話語(yǔ)撒下了我們愉快的記錄。一進(jìn)商店,我們瘋狂地買零食,最慘的`是我,被挖走了10元錢。我們買好東西后,直奔家門,一屁股坐在沙發(fā)上,喝著泡好的奶茶,吃著美味的零食,開(kāi)心極了,而且我們還在手機(jī)上聊天、逗趣著,聊聊學(xué)校生活,笑罵著同學(xué),十分快活。吃完零食,聊好了閑話,我們便坐在沙發(fā)上看電視,一邊看一邊聊天,這感覺(jué)仿佛身在快樂(lè)世界,在自由仙境,又爽又樂(lè),可是時(shí)間吞沒(méi)了我們的快樂(lè)時(shí)光,還沒(méi)快樂(lè)完,還沒(méi)說(shuō)笑完,時(shí)間就哧溜溜地飛走了,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)傍晚了,我們只好依依話別,在雨中分散了,不過(guò)我們約定在來(lái)一次聚會(huì),讓我們?cè)倏鞓?lè)一回。

  我慢慢地走,慢慢地回憶,回味著友誼的快樂(lè),回味著自由的愉悅……

敘事作文300字 篇3

  上周五,我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課,這節(jié)語(yǔ)文課名叫《你說(shuō),我做》。

  游戲規(guī)則是:把我們的語(yǔ)文老師做的表情動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言都描寫出來(lái),寫在一張紙上。然后請(qǐng)一位同學(xué)念她所寫的片段,看和老師所表達(dá)的意思一樣嗎?

  老師開(kāi)始表演了,接著讓我們寫,寫完以后,同學(xué)們都爭(zhēng)光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外,老師點(diǎn)了我的名字,我站起來(lái)大聲念道:“今天中午,語(yǔ)文老師在教室里認(rèn)真地改作業(yè),一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫,老師沒(méi)有理會(huì)它,繼續(xù)認(rèn)真地批改作業(yè),又聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的聲音,她便環(huán)顧四周,忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅,老師不耐煩地說(shuō)了一句:‘去,去,去,從哪兒飛來(lái)的蒼蠅?’然后便又聚精會(huì)神地改起作業(yè)來(lái)。不一會(huì)兒,這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上,老師用手一拍,結(jié)果那只狡猾的'蒼蠅逃走了,老師仔細(xì)一看,那只蒼蠅落在了王雪珂的桌子上,老師雙手拿著書,小心翼翼地靠近王雪珂的桌子,以迅雷不及掩耳之勢(shì)拍了下去,那只蒼蠅終于被打死了,這時(shí)老師得意地笑了!

  讀完之后,大家都為我鼓掌?吹酵瑢W(xué)們向我投來(lái)稱贊的目光,我心里開(kāi)心極了。

  同學(xué)們,這節(jié)語(yǔ)文課是不是很有趣呀?

敘事作文300字 篇4

  今天是除夕之夜。一大早,爺爺和媽媽便出去宰雞宰鴨,買海鮮青菜回來(lái),為團(tuán)年飯做準(zhǔn)備。到了傍晚,爺爺親自下廚準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。我覺(jué)得很奇怪,為什么要一家聚到一起吃年夜飯呢?不可以各自各吃的嗎?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爺爺,爺爺微微的.一笑告訴我:“因?yàn)檫@是一年中最后的一餐呀,所以我們必須要一家人團(tuán)聚一起吃飯。”這時(shí),爸爸從我身后走來(lái)拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“本來(lái)今天我有很多的工作要加班才能完成,但是今天是除夕,是一家人吃團(tuán)年飯的大日子,所以我利用今天中午休息的時(shí)間把工作做完趕回來(lái)吃團(tuán)圓飯!痹谂缘臓敔斅(tīng)了,露出了滿意的笑容。

  開(kāi)飯啦!爺爺端上一盤盤美味的佳肴,有鵝、有蝦、有魚,哇!真是豐富!吃飯時(shí),我們還聊起一些關(guān)于我小時(shí)候的趣事呢!

  今天這頓團(tuán)圓飯我們都吃得特別高興,特別溫馨!

  

敘事作文300字 篇5

  過(guò)年嘍

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!”在一聲聲爆竹聲中,我們迎來(lái)了新的一年,家家都把嶄新的對(duì)聯(lián)掛在門前,殺兩只雞慶祝這新春的到來(lái),人們興高采烈的`外出拜年,小孩們換上了新衣于>小伙伴一同玩耍,大地沉浸在>幸福與快樂(lè)中。

  大人們?cè)诩抑邪溩,做麻果,?zhǔn)備豐富的餐宴,這時(shí)天空中又飄飄揚(yáng)揚(yáng)的降落一片片雪花為新年添上一種不拘一格的美,一家人聚在一起聊一聊天,分享今年的成果與事。吃完飯,一家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一邊吃瓜子,一邊談笑。

  12點(diǎn)鐘大人們個(gè)個(gè)都點(diǎn)起花炮,除舊迎新。滿天都是美麗的煙花,滿地都是喜悅的聲音。第二天中午,舉辦起了自家的聯(lián)歡晚會(huì),人人都上來(lái)一展歌喉。

  過(guò)了年便是吃不完的飯,這更是喜鵲飛進(jìn)洞房——喜上加喜?臻e之余,大人們打打牌、打打麻將,你們瞧!他們正打得不亦樂(lè)乎呢!

  我特別喜愛(ài)過(guò)年,過(guò)年十分熱鬧,十分喜慶。過(guò)年時(shí)要收壓歲錢,這壓歲錢中充滿了他人對(duì)我的祝福。

  過(guò)年嘍!你開(kāi)心嗎?

敘事作文300字 篇6

  還用力踩了幾腳,只見(jiàn)他的小船被我踩的七零八落。程明氣急敗壞的說(shuō):“你......哼!從此以后我們?cè)僖膊皇桥笥蚜?”轉(zhuǎn)眼間幾天過(guò)去了,我又回想起了那件事心里想來(lái)想去總是覺(jué)得是我不對(duì),陳明只是不小心摔壞了我的小木船,可是我卻是故意的.我天天都在想:唉!都是我的錯(cuò),我不應(yīng)該摔壞陳明的小木船,要是陳明能原諒我該多好啊。有一天放學(xué)了,我在回家的路上遇見(jiàn)了陳明,我本想趕緊溜走,可是他突然叫住了我,他把頭低下去,沉默了一分鐘,然后才吞吞吐吐的說(shuō):“那天......是我太沖動(dòng)了,我不應(yīng)該和你吵架,我們還能成為好朋友嗎?”聽(tīng)到這里,我感到大吃一驚,沒(méi)想到他居然向我道歉。

  隨后我連忙說(shuō):“那天我也有不足之處,其實(shí)應(yīng)該是我和你道歉的.,我們重新做回好朋友吧!”話音剛落,我們都不約而同的拿出新的小木船一起玩耍,心里高興極了.從此以后我們就和好了,成為了最要好的朋友.

敘事作文300字 篇7

  12月31日,是我們的讀書節(jié),同學(xué)早早地把教室布置完畢,電風(fēng)扇上的星星閃閃發(fā)光,教后的彩條繽紛亮眼。這一天,每個(gè)同學(xué)都興高采烈地來(lái)到學(xué)校,恨不得游戲馬上開(kāi)始。

  終于,班里“大家來(lái)找錯(cuò)別字”游戲開(kāi)始了,我快速俯下身去查看每一個(gè)抽屜的紙條,一張……二張,我焦急地環(huán)顧四周想要多拿幾張紙條,“時(shí)間到!”同學(xué)說(shuō)。我打開(kāi)紙條,有些緊張,看著那些簡(jiǎn)單的.錯(cuò)別字,我有了自信,說(shuō)出了兩張紙條的答案,因?yàn)橐?guī)則說(shuō)說(shuō)出兩個(gè)不得章,我準(zhǔn)備到其他班去玩。

  五(4)班是拼字游戲,首先,老師會(huì)在大屏幕上出示其他字體的成語(yǔ),用場(chǎng)地中間的箱子去拼成成語(yǔ),以此得分,我看到那字寫的應(yīng)該是“樂(lè)于助人”,我找準(zhǔn)了“于”在那兒,飛跑過(guò)去,拿過(guò)來(lái),并依次找到了“助”、“人”,不過(guò),我自始至終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“樂(lè)”,幸好,在最后一秒鐘,我搬起“樂(lè)“字拼出了成語(yǔ)。好險(xiǎn),這個(gè)差點(diǎn)毀于一旦。

  我準(zhǔn)備再回班里去試,這次拿到一張“磅薄”,輕而易舉地說(shuō)出了答案,得了三個(gè)章。我又去了六(1)班,看圖說(shuō)詩(shī),我光憑腦子想覺(jué)得不行,就向那位管理員阿姨求救,在她的幫助下,得了五星。

  這次游園活動(dòng)給了我很深的印象,這次活動(dòng)是多么有趣!

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