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（熱門）煩惱的成長(zhǎng)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
我的成長(zhǎng)有一個(gè)很大的煩惱就是覺(jué)得寫作文是一件煩心事。
提起寫作文，我總是感到無(wú)話可說(shuō)，寫出來(lái)的.內(nèi)容連自己都感到枯燥乏味。所以爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“去看書�！蔽彝祽袥](méi)有去看書，有時(shí)我把電視打開一下，媽媽就說(shuō)：“離上學(xué)只有20天了，如果還沒(méi)有寫好作文我就不管你了�！蔽抑缓脤懀墒俏覍懙揭话刖头艞壛�，曾有幾次獨(dú)自躲在房間里默默地哭泣，同時(shí)也在寫著作文，當(dāng)我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜的時(shí)候，他們總是說(shuō)我寫的句子不通順，或說(shuō)不知道寫的是什么。
所以我心暗想：我以后一定要多看書學(xué)會(huì)寫好作文。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
時(shí)光如箭，一去不復(fù)返。歲月如水悄悄的流逝。轉(zhuǎn)眼間我們從不懂世事的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的少年。兒時(shí)的記憶雖然模糊。但有幾件事一定不會(huì)忘記。
還記得那句“你瞧瞧那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)！人家學(xué)習(xí)比你好，比你懂事比你乖巧聰明”我相信大家一定都聽過(guò)不少這樣的話吧。從小到大，總有一個(gè)一直比你聰明的人，不管你再怎么努力，在父母口中你都比不過(guò)他們�？傆幸粋�(gè)比你懂事乖巧的人，不管你再怎么幫父母做家務(wù)。你在父母口中還是沒(méi)有那個(gè)人優(yōu)秀。
唉，你說(shuō)氣人不氣人？但其實(shí)這只是父母的激將法而已。在別人面前，你父母會(huì)像形容這個(gè)人一樣去夸你。而在你面前卻冷著臉你可能會(huì)覺(jué)得自己在父母眼中不值一提，甚至你會(huì)覺(jué)得任何人都比自己好。不要這么想。你在父母眼里其實(shí)是獨(dú)一無(wú)二別人都不能代替的。
小時(shí)候，你們肯定問(wèn)過(guò)父母“我是不是你們親生的？”因?yàn)楦改冈谖覀兠媲皩?duì)其他孩子比我們好。但其實(shí)父母對(duì)我們的好是不可估量的。他們不會(huì)表現(xiàn)在行動(dòng)上，而是在我們背后默默的撐起一把傘，在背后默默關(guān)注我們，默默的愛(ài)是最無(wú)私的，是什么都比不了的，所以請(qǐng)珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。
你們可能都想知道，我寫了這么多幫父母解釋的'話我的成長(zhǎng)的煩惱是什么呢？我的煩惱就是我知道這些的時(shí)候太晚了，年幼無(wú)知的我不知道當(dāng)時(shí)對(duì)父母造成了多少心靈上的打擊。我煩惱的是時(shí)間過(guò)的太快了。我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，父母卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老。我們褪去了幼年的無(wú)知，父母的青絲卻染成了白發(fā)。歲月請(qǐng)你慢一點(diǎn)吧！我才初懂父母的不易。你讓她們老去。真后悔現(xiàn)在才懂得父母的不易與無(wú)私……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)我剛剛來(lái)到這個(gè)世上，就意味著我正在無(wú)形時(shí)光中慢慢成長(zhǎng)。伴著成長(zhǎng)到來(lái)的不僅僅是純真的歡樂(lè)，還伴著些許煩惱。
學(xué)習(xí)煩惱
轉(zhuǎn)眼間，我已升入初中，迎接我的不再是幾本薄得幾近透明的書本和知識(shí)，而是一些較厚的大篇的密密麻麻，緊緊相連的知識(shí)點(diǎn)。所學(xué)科目也不在是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，而是我以前未曾讀到的歷史啦，生物啦，地理啦……我的眼界是開闊了，但是我有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)。第一次月考如同一盆冷水潑在我身上，是我渾身打顫。一沓沓紅與黑勾勒出來(lái)的卷子無(wú)聲的哭泣著，訴說(shuō)著我成長(zhǎng)中的煩惱。
時(shí)間煩惱
客觀地說(shuō)，我認(rèn)為我是個(gè)學(xué)習(xí)用功的.孩子。然而，自上初中以來(lái)我感覺(jué)我的時(shí)間總是不夠用，作業(yè)幾乎搶走了我所有玩樂(lè)的時(shí)間。小學(xué)寫完作業(yè)，我可以動(dòng)手制作木雕，還可以沉醉于喜歡的各類書中，更可以和爸爸，媽媽時(shí)不時(shí)來(lái)趟繞城旅行……而今，那些能讓我“揮霍”的時(shí)間都一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的灑在了作業(yè)本上。我真想用一個(gè)儲(chǔ)存罐，把我歡快的時(shí)光儲(chǔ)存起來(lái)。
交友煩惱
升入初中以來(lái)，我的老朋友都各奔東西了，現(xiàn)在只能以回憶來(lái)享受大家在一起的歡快的時(shí)光。每天看著這些陌生的面孔，我倍感孤獨(dú)，該怎樣與新同學(xué)溝通、交流成為好朋友呢？每天我一邊完成學(xué)習(xí)任務(wù)一邊還要思考怎樣與新同學(xué)相處。
生活中，縱有許許多多的煩惱，然而，這并不可怕，可怕的是為此而喪失前進(jìn)的動(dòng)力，只要化煩惱為動(dòng)力，我們便能在成長(zhǎng)中獲得更為珍貴的快樂(lè)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
到了下午，爺爺、奶奶出去遛彎了，老爸、老媽去買菜了。天呀！要我跟著小惡魔單獨(dú)在家，不會(huì)吧�！班亍彪S著一聲門響，我的心徹底涼了。“姐姐——”一個(gè)帶有磁性的聲音在我耳邊響起，你們會(huì)覺(jué)得很好聽，但卻令我毛骨悚然，“陪我玩吧！”“額……好吧�！蔽颐銖�(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)。
我被迫無(wú)奈的和妹妹玩了起來(lái)�！芭尽庇质且宦暰揄�。不好，花瓶掉下去了，那可是媽媽最喜歡的。“完了，闖大禍了�！蔽殷@恐地說(shuō)。平常，媽媽連摸都不讓我摸，可見(jiàn)他有多喜歡，但今天卻毀在了妹妹的手上。
不好，爸爸和媽媽回來(lái)了，他們看見(jiàn)這地上慘不忍睹的一幕，不生氣才怪�！霸趺椿厥拢 眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。還沒(méi)等我解釋，妹妹就先搶著說(shuō)：“姑姑，我不讓姐姐跑，她偏跑，結(jié)果花瓶就……”她用她那可憐的`眼神看著我媽，讓人不得不信。我期待著我媽問(wèn)我‘是真的嗎’？可我錯(cuò)了�！澳阒婪噶隋e(cuò)的規(guī)定吧�！崩蠇寽厝岬恼f(shuō)�！爸��！薄澳恰�不快去！”天啊，每次我妹犯了錯(cuò)，都是我來(lái)承擔(dān)，我找誰(shuí)惹誰(shuí)了。我們家犯錯(cuò)規(guī)定是：掃地、拖地、洗碗等家務(wù)，一個(gè)月！
這就是我最大的煩惱，我的表妹，她讓我感到人生的煩惱太多了，可要沒(méi)有她，我的人生的一些篇章也不會(huì)出現(xiàn)吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
三年級(jí)的時(shí)候我讀過(guò)一本叫做《少年維特之煩惱》的書，不過(guò)當(dāng)時(shí)并不是很理解什么是成長(zhǎng)的煩惱，直到上一次期中考試的時(shí)候，我終于體會(huì)到了什么叫成長(zhǎng)的煩惱。
還記得那次考試是一個(gè)大晴天，我緊張地坐在座位上等待著老師分發(fā)試卷，同時(shí)暗暗給自己打氣：“最近我這么努力的學(xué)習(xí)，這次考試一定能取得一個(gè)好成績(jī)！”當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)這些題目我都會(huì)寫，很快我就全部做完了，當(dāng)然做完后我還進(jìn)行了檢查�！班�，一定沒(méi)問(wèn)題！”在做完最后的檢查后我還伸了個(gè)小懶腰。
在第二天，老師公布考試結(jié)果的時(shí)候，我的心一直都在怦怦地跳……“趙沛數(shù)學(xué)95。5，語(yǔ)文92”這是在說(shuō)我嗎？看來(lái)我的努力終于有了回報(bào)！頓時(shí)我的心中孑然歡喜，但是我卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼中充滿了懷疑，甚至還聽到有同學(xué)在下面嘀咕著：“他的分?jǐn)?shù)這么高，不可能啊！他的成績(jī)比我還差呢！”“他肯定是作弊！”……頓時(shí)我感到十分煩惱。
讓我沒(méi)想到的是這個(gè)煩惱的事情還沒(méi)有結(jié)束。下課了，老師把我叫到了辦公室，他問(wèn)我：“這次考試你有沒(méi)有抄其他同學(xué)的'？”我說(shuō)：“我旁邊的同學(xué)都比我差呀，我怎么抄？抄誰(shuí)的呢？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我看到老師眼中還有一些疑問(wèn)，真煩惱啊！
我回到家里，媽媽正在看手機(jī)中的成績(jī)單，疑惑不解：“你的成績(jī)是不是假的？知道就是知道，不知道就是不知道！”我感到十分的煩惱，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“你不信我，就再考一遍給你看！”最終考完后，看到我真的考得很好，媽媽才會(huì)心地笑了。
好不容易考了一次好成績(jī)，卻收到了這么多的懷疑？這就是成長(zhǎng)的煩惱吧。以后我一定要更加的努力，讓我的好成績(jī)不再是一件令人“疑惑”的事情！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更加幾分凄涼。
在飄渺的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。此時(shí)，夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)。 “都10歲了，還看什么動(dòng)畫片！”隨著父親那刺耳的高八度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少。“看書去！這種亂七八糟的東西能看嗎？”是呀，這電視機(jī)的年齡比我還大！我清楚家里的`條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書中走出來(lái)不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話可說(shuō)，只能輕輕一嘆：“唉！……”
自從進(jìn)入4年級(jí)以來(lái)，我似乎已和色彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥突然被囚禁在籠子里，失去自由，失去了那片屬于我的藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)長(zhǎng)大充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，唉…… 書被火無(wú)情地燃燒著。我真想大哭一場(chǎng)！但是，我的淚已流干了，流盡了……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
煩惱，就像行舟時(shí)沒(méi)有指向標(biāo)也沒(méi)有探測(cè)器，如墜深淵的我開始無(wú)所適從……
那是上周五的一個(gè)下午，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也十分爽朗。不久前，老師“加封”我為數(shù)學(xué)課代表。做為數(shù)學(xué)愛(ài)好者，得到了這個(gè)職位更是又驚又喜，想拼盡全力做好。
那悅耳的下課鈴響起，我興沖沖地跑到數(shù)學(xué)組去，詢問(wèn)數(shù)學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認(rèn)真地記下老師所說(shuō)的每一句話，心里也更發(fā)美滋滋的�；氐桨嗉�(jí)，我把作業(yè)一筆一劃地寫在黑板上，隨后去走廊哼著小曲，大口呼吸空氣，悠閑地散起步來(lái)。
不久，空氣出現(xiàn)了一絲涼意，我回眸一望，窗外烏云密布，好似天地即將融為一體。
我走回班級(jí)，那一情景令我火冒三丈，黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來(lái)。我用力拍了拍黑板，地磚震裂了幾塊，隨后大聲地嚷嚷：“誰(shuí)干的？”全班鴉雀無(wú)聲。小海的眉毛擠成一線，怯怯地走過(guò)來(lái)：“呃……其實(shí)是薄李杰文。”
我的頭發(fā)都?xì)庵绷�，最不支持我的人竟是我最好的朋友！正是�?yīng)了那句俗語(yǔ)：防火防盜難防閨蜜難防！
我緊閉雙眸，想平靜下我的心情，但心中的火焰卻越燒越旺了，我完全放下平時(shí)的女神包袱，大叫“薄李杰文！你給我出來(lái)！”他卻不以為然地走出來(lái)：“啊？怎么了？”我看到他這副樣子更是氣憤：“老師留的`作業(yè)你憑什么更改？”同學(xué)們都不想寫作業(yè)，齊聲呼喊：“只憑他也是數(shù)學(xué)課代表！”對(duì)于同學(xué)們的大笑，我開始迷茫而不知所措。
薄李杰文癡癡地站在那里，因?yàn)樗至私馕�，我從未如此生氣過(guò)。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，內(nèi)心十分糾結(jié)。
在以后的幾天里，我們兩人從未說(shuō)過(guò)話，就連對(duì)視一眼都會(huì)覺(jué)得心里不爽，其實(shí)我又是那么懊悔！可是，蒼天你知道嗎？
�。⿶�，你快乘著風(fēng)飛走吧！我己看到前方勝利的曙光！讓我找回我與他那純潔的友誼！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
天空云卷云舒，庭前花開花落，回憶往昔，沉思今朝，笑迎成長(zhǎng)路上的每一個(gè)明天。——題記
成長(zhǎng)就是一個(gè)又一個(gè)的死亡與新生。成長(zhǎng)中，我們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)自立……但成長(zhǎng)是坎坷的，沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，也沒(méi)有稱心如意的捷徑，無(wú)不是磕磕絆絆。但經(jīng)歷的越多，成長(zhǎng)得越快。
轉(zhuǎn)眼間，從年幼無(wú)知的兒時(shí)成長(zhǎng)到一個(gè)14歲的青少年。曾經(jīng)盼望長(zhǎng)大的我，卻感到了無(wú)形的壓力。成長(zhǎng)，面臨著新的挑戰(zhàn)和新的責(zé)任。課程逐漸繁重起來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更有難度，所要承擔(dān)的責(zé)任則是更加重要。
小時(shí)候，出門有父母領(lǐng)著，摔倒有父母扶著，家務(wù)有父母擔(dān)著，覺(jué)得輕松無(wú)比。但是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不再是一個(gè)面對(duì)生活束手無(wú)策的人。因?yàn)榭傇诟改傅年P(guān)照下生活，永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)母親做家務(wù)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)上去幫忙，做一下分工，母親來(lái)掃地，我來(lái)拖地。拖完地時(shí)已是滿頭大汗，想要每個(gè)角落干凈，不但需要耐心，還需要全方位角度的努力。還記得在過(guò)年的前幾天，家里一如既往的要進(jìn)行大掃除。小時(shí)候的我是從來(lái)不去參與的。只是端坐在一旁看電視節(jié)目，但現(xiàn)在，父母東一句“你長(zhǎng)大了”，西一句“自己去做，不要請(qǐng)求他人幫助”讓我很是煩惱。畢竟很是懷念小時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的那種生活。于是，我不得不拿起抹布，拾起掃帚，不情愿地開始“工作”。相比小時(shí)候來(lái)說(shuō)，休息的時(shí)間真的'是越來(lái)越少了�？墒侨绻晃兜爻两趦簳r(shí)的記憶里，又怎能真正的長(zhǎng)大呢？
其實(shí)，成長(zhǎng)更大的煩惱便是輔導(dǎo)班的增加，原本的周六周日是我放松的時(shí)間，但是現(xiàn)在，從星期六的上午八點(diǎn)鐘開始，一直要學(xué)到晚上七點(diǎn)鐘。一天二十四小時(shí)的時(shí)間，有三分之一在睡覺(jué)，還有三分之一就是在上輔導(dǎo)班。拖著疲憊的身子回家時(shí)，還要去完成學(xué)校和輔導(dǎo)班布置的作業(yè)。整天被輔導(dǎo)班和作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，完不成作業(yè)還會(huì)遭到老師和父母的責(zé)備，心里是十分的不舒服。久而久之，形成了對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和壓抑�？墒侨绻屪约簺](méi)有壓力的生活，又怎能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢？又怎能體味真正的成長(zhǎng)呢？
成長(zhǎng)的煩惱，像風(fēng)一樣，纏繞著你，有時(shí)會(huì)使你頭暈?zāi)垦�，有時(shí)又會(huì)讓你暗自欣喜--我終于長(zhǎng)大了！
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，但與之同時(shí)，又都不想長(zhǎng)大。其實(shí)想要真正地成長(zhǎng)，要快樂(lè)地正確面對(duì)成長(zhǎng)，不要懼怕成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，快樂(lè)面對(duì)成長(zhǎng)。
花落了，還會(huì)再開，春去了，還會(huì)再來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，使我得到鍛煉。我不應(yīng)該在煩惱面前皺眉頭，昂起倔強(qiáng)不屈的頭吧，在煩惱中成長(zhǎng)起來(lái)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”這是一首多么熟悉的歌曲呀！小時(shí)候，我天天盼望著長(zhǎng)大，每時(shí)每刻都在向往著長(zhǎng)大后的生活。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就能做自己想做的事情。
然而，事實(shí)卻并非我想象的那樣。等到我真正長(zhǎng)大的時(shí)候，一個(gè)個(gè)的煩惱接踵而至。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸增多，堆得像座小山似得。放學(xué)回家，不敢看電視，不敢和伙伴們?nèi)ネ嫠�，生怕作業(yè)寫不完，我只能拼命地用筆在紙上寫到了深夜，還寫不完，四周安靜極了，只聽見(jiàn)寫字時(shí)的沙沙聲，孤獨(dú)又寂寞。
升入初中后，課程也漸漸繁重起來(lái)，每當(dāng)寫完作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)，望著一大堆的`書，不知先復(fù)習(xí)哪一門，英語(yǔ)？生物？還是數(shù)學(xué)？還是……
隨著作業(yè)的增多，和課程的加重，睡眠的時(shí)間越來(lái)越少，起初每天睡十個(gè)小時(shí)，后來(lái)變?yōu)榘藗�(gè)小時(shí)，有時(shí)作業(yè)多，甚至只能睡六個(gè)小時(shí)。害的每天都無(wú)精打采、有氣無(wú)力。原本無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)男孩，現(xiàn)在也再也笑不起來(lái)了。
除了這些，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越重�，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，稍有放松，便會(huì)像土豆下山一樣，成績(jī)一落千丈。每一次考試，都要排名次。不僅班級(jí)要排名，全校還要比。考試時(shí)總怕考不好。成績(jī)稍有下滑，就要受到老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)格教誨。
我多想有時(shí)間能好好休息會(huì)兒。去打乒乓球，去看會(huì)兒電視就恐怕成為我最大的享受。每當(dāng)看見(jiàn)一群孩子們?cè)诖巴馔嫠�，我便羨慕不已。我多想回到小時(shí)候，丟掉那些煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮、自由自在的小孩。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇10
人的生命,擬洪水在奔流,不遇到島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。
——題記
人生如一個(gè)大大的茶幾，一面是杯具（悲�。�，一面是洗具（喜�。�，留給我們每個(gè)人的都是不一樣的苦辣酸甜。今天，我就向大家傾訴一下我的成長(zhǎng)煩惱。（修辭式開頭，形象生動(dòng)，別具一格，引人入勝。很好的開頭，值得借鑒！）
我是一名中學(xué)生，可對(duì)于初一下學(xué)期的我來(lái)說(shuō)，一直都有一個(gè)致命弱點(diǎn)——馬虎。這缺點(diǎn)從小學(xué)一直跟我來(lái)到三中這所人人都很青睞的學(xué)校。使得在小學(xué)績(jī)一向優(yōu)異的我，也已經(jīng)被排到班上20名以外去了。是啊，初中的對(duì)手更強(qiáng)大了，使得本來(lái)就不是很適應(yīng)的我感到很無(wú)助，更困難了。當(dāng)考試時(shí)，本想考出個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，、回報(bào)老師�？僧�(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)，便又是一味的呆若木雞。“是不會(huì)，還是根本沒(méi)學(xué)？”母親問(wèn)道。我真的很想反駁：“我學(xué)了，只是馬虎了”可這話我怎么說(shuō)，再說(shuō)就算說(shuō)了，又有什么用的？試卷就擺在眼前，說(shuō)什么也無(wú)濟(jì)于事。每次犯的都是些同樣的小錯(cuò)誤，都是計(jì)算出錯(cuò)。即使是大題，步驟比誰(shuí)都明白，就是結(jié)果出錯(cuò)。不是把2寫成5，就是把3寫成8，再不，就把負(fù)號(hào)給丟了！可又能怎么辦？哭？當(dāng)然哭過(guò)，可如果只是哭，那你就真的只會(huì)哭了。還需要付諸實(shí)行，努力學(xué)呀！奮斗呀！希望早點(diǎn)搞定（改為：改掉）這個(gè)毛病�。ㄖ皇莾�(nèi)容太少了，如果再有一個(gè)典型事例，構(gòu)成交叉的情節(jié)就更好了。例如：一個(gè)是關(guān)于學(xué)習(xí)的苦惱，另一個(gè)是關(guān)于成長(zhǎng)，青春期的.煩惱等。）
人生并不是一帆風(fēng)順的，只有不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的與困難做斗爭(zhēng)，才會(huì)取得（改為：獲得）我們心中的王冠，才會(huì)真正戰(zhàn)勝自己。成長(zhǎng)的煩惱人人都有，可我們不是比誰(shuí)的煩惱多，而是看誰(shuí)能先打敗它！
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