[通用]驕傲使人落后作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的驕傲使人落后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

驕傲使人落后作文1

　　我是一個(gè)虛心聽(tīng)從別人教導(dǎo)的女生。我很豁達(dá)，因?yàn)槲揖镁貌荒芡�記一年�?jí)。

　　我記得那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，就像我的心情一樣好，因?yàn)槲沂掷锬弥�一�?00分的試卷。我興高采烈地回到家，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。我媽夸我，夸的雨點(diǎn)般落在我身上。我非常自豪。

　　第二天，我得意洋洋地來(lái)到學(xué)校，大聲炫耀自己的成績(jī)。對(duì)七八十歲的學(xué)生說(shuō)：“切，你只考了這么幾分，真是垃圾。”當(dāng)我聽(tīng)到90多個(gè)同學(xué)在談?wù)搯?wèn)題時(shí)，我擠進(jìn)去告訴他們我得了100分。其他同學(xué)問(wèn)我怎么做。我對(duì)自己說(shuō)：“這是我自己做的。我為什么要告訴你？”他們不得不絕望地回去。

　　到了期中考試，很快就把卷子做完了，感覺(jué)很無(wú)聊，不知道怎么查，就畫了一張圖。很期待，終于考完了，我昂著頭叫試卷。

　　啊！終于到了公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。我覺(jué)得我至少能考到96和97，但是沒(méi)有成功！可能是老師給了我面子，沒(méi)報(bào)分?jǐn)?shù)。當(dāng)我拿著試卷看到的時(shí)候，我驚呆了。為什么只有84？我沮喪地回到家，父親看到了。他沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，做人不要傲慢，要豁達(dá)。驕傲不僅會(huì)降低成績(jī)，還會(huì)交不到知心朋友。心胸開(kāi)闊會(huì)讓更多的人喜歡你，和你交朋友。謙遜的問(wèn)自己做不到的問(wèn)題。想想吧！我親愛(ài)的女兒！”

　　我回憶起我做過(guò)的'事，真讓人心寒。想起老師曾經(jīng)告訴我的話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我不但充耳不聞，還在下面搞小動(dòng)作。真是慚愧。從此我不再說(shuō)大話�？赡苁俏仪髣e人指點(diǎn)吧。我感謝我的老師和家人。

　　一句簡(jiǎn)單的名言“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，卻給人有意義的啟發(fā)！

驕傲使人落后作文2

　　你是否為自己的一點(diǎn)點(diǎn)成功而感到自滿？你是否為自己的一絲絲成就而目中無(wú)人？你是否為自己的“第一名”而感到驕傲？在我的成長(zhǎng)的軌道中，曾烙下了為自己的'驕傲而付出代價(jià)的痕跡。俗話說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蹦鞘俏以谒哪昙�(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一向都很好，幾乎每次考試的總分都排在班級(jí)前五。其中在四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我在期中考試中拿到了全班總分第一名！于是，我一回家就跟媽媽報(bào)告了這個(gè)“好消息”，媽媽也很高興。高興之余，媽媽跟我說(shuō)了這樣的一句話：“雖然你這次考到了全班第一，但是可不要驕傲哦，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’�！碑�(dāng)時(shí)，我爽快的答應(yīng)了媽媽，保證不自滿自傲，爭(zhēng)取永葆第一。接下來(lái)，我開(kāi)始“忙”起來(lái)了：課余時(shí)間是我看電視的時(shí)間；周末是我玩電腦的時(shí)間……我就一味地玩，周末的作業(yè)也偶爾沒(méi)時(shí)間寫完了……于是，我的成績(jī)正如媽媽預(yù)料的開(kāi)始慢慢地掉下來(lái)了�？墒�，我還是一如既往地“該”看的還看，“該”玩的還玩，沒(méi)有感覺(jué)自己的成績(jī)掉得那么兇，反正我有的是“本錢”。結(jié)果到了期末考試，我竟然從全班總分第一降到了全班倒數(shù)第五名！我好后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的，反而讓電視和電腦給“玩”昏了頭腦和心智。痛定思痛，后來(lái)我再也不敢貪玩了，再也不敢以“本錢”自滿自傲了，平時(shí)的時(shí)間多半投到看書和做題中去

　　現(xiàn)在，“勤學(xué)好問(wèn)”又成了我的“主流”了，到了五年級(jí)，成績(jī)果然又升上去了。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。它像一條鞭子，時(shí)常鞭策著我不要自滿自傲；像一盞明燈，照亮著我在黑暗中趕路的行程！

驕傲使人落后作文3

　　一個(gè)星期六的下午，我和媽媽正在打乒乓球。不一會(huì)兒，阿康（我的朋友）就過(guò)來(lái)了，他手上拿著拍子，看樣子是過(guò)來(lái)打乒乓球的。他看到我們也在打，他就對(duì)我說(shuō)：“佳琪，我們來(lái)比一場(chǎng)吧！”“好啊，三盤兩勝。”我說(shuō)。“哼，你肯定不是我的對(duì)手。”他一副必勝的表情。其實(shí)，我的.心里是沒(méi)底的，因?yàn)檎搶?shí)力，他比我強(qiáng)，況且他有學(xué)過(guò)。我心里暗暗想:阿康啊阿康，你真是欺人太甚，明明知道我沒(méi)有你打得好，還要跟我比？不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，跟打得好的打可以提高自己的技術(shù)，所以我才同意了。

　　首先是他發(fā)球，哇，速度好快！不過(guò)我還是接住了，可他想抽一個(gè)，可卻出界了。耶！第一個(gè)球就贏了，真是個(gè)好兆頭，但我不敢大意，因?yàn)樗�比我厲害�！笆д`失誤，我肯定能贏！”這然我想起了一句話：“不要為自己的失敗找理由，要為成功找借口�！�

　　接下來(lái)幾個(gè)球阿康連連失誤，他只贏了一個(gè)球，他比賽前那個(gè)驕傲勁兒，現(xiàn)在一下子泄了一半，現(xiàn)在，他開(kāi)始有些小心了，可我卻有點(diǎn)開(kāi)始大意了。這下，他贏了好幾球，“我就說(shuō)嘛，你不是我的對(duì)手�！�

　　他的話把我激怒了，我想:哼，我今天還就偏不信這個(gè)邪了，我一定要打敗你！所以我開(kāi)始小心起來(lái)，而他的抽球本來(lái)就很不穩(wěn)定，我就利用這一點(diǎn)，經(jīng)常送球給他抽，而他就好像把我當(dāng)陪練似的，不停地抽，真是送分給我��！而我也就利用他的這一個(gè)弱點(diǎn)，把他打得落花流水。

　　最后，我以3:1戰(zhàn)勝了他，賽前他那驕傲勁兒，早已消失地?zé)o影無(wú)蹤了。他仔細(xì)想了想，說(shuō)道：“我真是太大意了，下次我一定不會(huì)這樣了�！�

　　這又讓我想起了一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話說(shuō)得真對(duì)啊，驕傲的人就算再厲害，也戰(zhàn)勝不了對(duì)手，我一定要記住這件事教給我的道理。

驕傲使人落后作文4

　　每當(dāng)我想起那次落選，便想起那個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　那一次學(xué)校舉辦畫展，我十分高興，懷著激動(dòng)的心情畫了一幅風(fēng)景畫，心想：以我這幾年學(xué)習(xí)美術(shù)的功底，還不是小菜一碟。 在我看來(lái)，無(wú)論是布局還是著色都達(dá)到了較高的水平，這還能不獲獎(jiǎng)嗎？于是，我拿著畫在班里炫耀起來(lái)，大家都異口同聲的稱贊著，我心里更得意了，認(rèn)為第一名已經(jīng)是“盤中餐”了！

　　“張雨欣，你能幫我指導(dǎo)一下嗎？”同桌劉珂拿著她的畫問(wèn)道，“當(dāng)然可以啦！”都有人找我心里美美的說(shuō)。我打開(kāi)她的畫一看，心里更加得意了，她畫的是人物畫：兩個(gè)小女孩手挽著手，雖然還沒(méi)涂色，但肯定沒(méi)我畫的好！心想：這比賽是專門為我辦的吧，還比什么比呀，直接給我發(fā)一獎(jiǎng)狀多好！

　　幾天后，老師讓我們把畫好的畫交上去，我終于在桌子的角落里找到了我畫的風(fēng)景畫，自信滿滿地交了上去，便滿心歡喜地等待著結(jié)果。

　　沒(méi)想到，結(jié)果卻令我吃驚——我落選了，原因是有一處景我忘了著色，而劉珂卻晉級(jí)了，頓時(shí)，我的心里委屈極了，便趴在桌子上哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，劉珂走到了我的身旁，拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“張雨欣，你別傷心，在你給我指導(dǎo)后，我又找了幾個(gè)同學(xué)給我指出了毛病，然后認(rèn)真的修改了兩天，才取得了晉級(jí)的好成績(jī)。你的.繪畫功底比我好，只要能認(rèn)真的接受別人的建議，能的畫更好的！”聽(tīng)了她的話，我抬起頭，心想：是啊，都怪我太驕傲了，才名落孫山。以后無(wú)論什么事都要需心向別人請(qǐng)教，老師不是常說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮嗎？

　　在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一直都記著那句話“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

驕傲使人落后作文5

　　一個(gè)秋高氣爽的秋天，圣夜學(xué)院的星組六（一）班剛剛完成一張數(shù)學(xué)綜合知識(shí)卷，同學(xué)們正在等待老師宣讀分?jǐn)?shù)。

　　張老師拿著一摞卷子，鄭重地說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)卷同學(xué)們考得真不錯(cuò)！有很大進(jìn)步！尤其是麗麗同學(xué)，從第二十名一下子提升到第一名！沒(méi)想到這次考試她居然考了99分！第二名，是佳兒同學(xué)，98.5分，要加油啊！……”這時(shí)麗麗瞟了佳兒一眼，好像在說(shuō)：“怎么樣？佳兒！超過(guò)你了吧！哼，我做的十五套練習(xí)卷可不是白做的`！”佳兒卻嘟囔著：“怎么就差0.5分呢？看來(lái)要再認(rèn)真些了�！�

　　麗麗自從考了第一名，就驕傲自滿起來(lái)。她每天都會(huì)大聲地說(shuō)：“我是第一名，而且會(huì)永遠(yuǎn)得第一，誰(shuí)不服氣，先贏了我再說(shuō)！”同學(xué)們都勸麗麗：“千萬(wàn)別只顧以前得到的榮譽(yù)，要學(xué)會(huì)再接再厲才行��！”麗麗不屑地說(shuō)：“第一名還用復(fù)習(xí)啊？真是可笑！”佳兒雖然得了第二名，但是她毫不松勁，每天都認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，暗暗地希望自己能早日奪得第一名的桂冠。

　　日子一天一天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又到了考試的日子。臨考試前麗麗還在炫耀：“這次考試第一名非我莫屬！瞧我多聰明啊，連復(fù)習(xí)都不用！”佳兒卻在不停地練習(xí)，不停地努力，她的目標(biāo)就是第一名的專屬寶座。

　　考完了，老師再次站到講臺(tái)前，清了清嗓子，說(shuō)：“這次考試佳兒得了第一名，而且是100分！…..第32名，麗麗，79分……”麗麗驚呆了，羞愧得低下了頭。佳兒自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可憐的麗麗，要記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊’！”

　　麗麗再也不敢吹噓了，低下頭忙著去復(fù)習(xí)了。

驕傲使人落后作文6

　　俗話說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽以�以為“驕傲”這種情緒不會(huì)出現(xiàn)在我的身上，但事實(shí)上，這種心理就是“驕傲”的體現(xiàn)。

　　期中考試之后，我自我感覺(jué)不錯(cuò)。滿懷期待的等待著成績(jī)的公布。英語(yǔ)試卷先發(fā)了下來(lái)，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的我似乎認(rèn)定一定是高分?jǐn)?shù)，接過(guò)來(lái)一看才發(fā)現(xiàn)連90分都沒(méi)有，心情一下跌入深涯：我怎么會(huì)考這么低，這下老師同學(xué)該怎么看我。我頓時(shí)覺(jué)得心里一陣難堪。

　　這時(shí)，英語(yǔ)老師倚在門框上，他銳利的眼睛掃過(guò)我，眉毛撇了撇，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“某些人不要以為自己已經(jīng)很好了，也不想想為什么同一張?jiān)嚲�，有人考�?5。5，有人就考了89。5……”老師說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不下去了，我的心猶如墜入冰窖，冷了個(gè)徹底，原來(lái)，我考得這么低么！老師還在喋喋不休：“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，不要和班里的人比，和他們比是沒(méi)用的，要把目光放到年級(jí)里，才能提高自己……”我覺(jué)得我的'臉都要燒起來(lái)了，我使勁的盯著試卷，甚至想要在地上挖個(gè)坑把自己埋起來(lái)。老師雖然沒(méi)有說(shuō)出名字，但全班都知道，老師說(shuō)的是我。

　　我抬起頭，偷瞄了眼同學(xué)，他們并沒(méi)有看我。但我卻覺(jué)得他們的目光都在我身上，他們似乎都在諷刺我。盡管我知道這是我的幻覺(jué)，但我的心卻狠狠地被揪了起來(lái)。我在心里催眠自己：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，忘記吧，忘記吧！過(guò)了半天，我才勉強(qiáng)平靜下來(lái)。

　　可是命運(yùn)在下午又狠狠地打擊了我一次，晚自修，數(shù)學(xué)老師黑著一張臉走進(jìn)教室，將手中的試卷發(fā)了下來(lái)，這一次的高分又不是我。我沉默的坐在位子上，雙眼無(wú)神的看著我的試卷，眼中有濕意漸漸聚集，我連忙揉了一下眼睛，將眼淚悄悄拭去。班里鬧哄哄的，每個(gè)人都在談?wù)撟约旱某煽?jī)

　　我開(kāi)始反省自己，雖然第一次月考沒(méi)考好，但我依然無(wú)所改變，是第一學(xué)期的順利使我的自信心不斷膨脹，我應(yīng)該改變我自己的心態(tài)，驕傲是我的敵人，我應(yīng)該腳踏實(shí)地地去進(jìn)步，而不是被虛榮帶上了天。

驕傲使人落后作文7

　　無(wú)聊時(shí)回憶往事，我想起了這件事。

　　在我三年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的100米競(jìng)賽，正因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)難得，所以在第一回合中，我的心怦怦亂跳。準(zhǔn)備開(kāi)跑時(shí)，我的心里不斷地想：我一定要跑快一點(diǎn)，進(jìn)入總決賽！有了這種想法后，我的腳底好像抹了油，飛一般地沖到了終點(diǎn)，并順利地進(jìn)入了總決賽。在一二年級(jí)時(shí)，跑步慢吞吞的我在這次競(jìng)賽中，令大家刮目相看。

　　下午，總決賽來(lái)臨了。我沒(méi)有早上那么緊張了。在起跑道上，我做好了準(zhǔn)備。我緊盯著裁判手里的.起跑槍，而其他人卻盯著賽道�！昂�，你們這些人，不用看，都是比不過(guò)我的了。這次100米決賽的冠軍百我莫屬了！”我的心里可得意呢！還沒(méi)來(lái)得及得意完，就聽(tīng)見(jiàn)裁判員拉長(zhǎng)聲音喊著：

　　“各就位……預(yù)備--------”

　　大家隨著這一聲緊張起來(lái)。裁判員還沒(méi)說(shuō)完，我就先跑出一步了。哎喲，真丟臉！違規(guī)了害得大家又得回頭重跑一次。第二回，裁判員喊開(kāi)始時(shí)，我愣了一下，見(jiàn)到別人沖出去了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“哎！今天下午怎么弄的嘛！哼，沒(méi)關(guān)系！這一步我還能追回來(lái)，冠軍的位置永遠(yuǎn)是屬于我的！”我的心里又驕傲了一番�？烧l(shuí)知道，就是這一小步，害我與冠軍失之交臂。

　　快到終點(diǎn)時(shí)，我看到其他人都被我拋到九霄云外了，唯獨(dú)四班的同學(xué)我和跑得難解難分。在沖刺時(shí)，她使出了全力，而我卻一點(diǎn)兒力氣也使不出來(lái)了。

　　就因?yàn)樘�自大，太驕傲了，所以才讓我離冠軍只有一步之遙時(shí)，失去了它。

　　這次的經(jīng)歷，讓我明白了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話的含義，也使我在每一次想起這件事時(shí)，我會(huì)警醒自己不要驕傲！

驕傲使人落后作文8

　　一天上午，兩節(jié)課后，因下雨，所以不做廣播操了。課間時(shí)間很長(zhǎng)，我看見(jiàn)張帥把象棋帶來(lái)了，大聲說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),咱們今天再殺一盤!”幾個(gè)棋迷便跑過(guò)來(lái)看熱鬧。

　　張帥在我眼里是一個(gè)“常敗將軍”，每次與他交手我都贏。最近聽(tīng)說(shuō)他的棋藝高點(diǎn)了,把張夢(mèng)真、張晨等幾個(gè)一般化的棋手給打敗了。不過(guò)這也鎮(zhèn)不住我。今天，我要當(dāng)眾讓他出出丑。等著瞧吧！

　　我們擺開(kāi)陣勢(shì)殺了起來(lái)。我想：要?dú)⑺�就得把他打個(gè)措手不及。于是我架起了“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，用其余的幾個(gè)子兒把住各個(gè)關(guān)口。然后，出動(dòng)我的'大“車”，到對(duì)方的陣地上橫沖直撞。頃刻間，吃掉了他一馬一炮，五個(gè)卒就剩一個(gè)了。我為我開(kāi)局就旗開(kāi)得勝而得意洋洋，翹起了二郎腿，哼起了小曲，神氣得掃了周圍的同學(xué)，然后瞟著張帥，心想：光憑我一個(gè)車就吃掉了你那么多棋子，更不用說(shuō)把我的棋子全調(diào)上去了，那不得把你打個(gè)落花流水，“常敗將軍”，這次讓我把你刷個(gè)“禿毛老將”。我高興得似乎忘乎所以，再加上同學(xué)們一捧場(chǎng)，更是得意忘形了。只見(jiàn)張帥皺著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，苦苦思索著，突然他眼睛一亮，飛起了象。我漫不經(jīng)心地看他一眼，飛象管什么用？但是當(dāng)我把車把他最后一個(gè)卒吃掉后，他迅速飛起了象，把車給卷走了。“��！我中了誘兵之計(jì)了！”我懊悔地喊起來(lái)，但已太晚了。

　　我連忙把子都調(diào)上去，可是一個(gè)車被吃掉了給我?guī)��?lái)了沉重地打擊，他好象利用這次機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)守為攻，將旁邊的士象全都給吃了，然后一馬一炮先后“為國(guó)獻(xiàn)身”了，張帥把馬往我將前面一放說(shuō)：“將”。我一看，馬后炮，他贏了。旁邊的同學(xué)哄笑起來(lái)，我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這盤棋給我了一大啟示。

驕傲使人落后作文9

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)快五年了，我參加過(guò)三屆藝術(shù)人才大賽，也都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，今年是第四次參加，我認(rèn)為勝券在握！

　　星期六，我?guī)�上畫畫用的工具，和媽媽一起�?lái)到了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)校（大灣校區(qū)），我們往里一看，哇！人真多呀！臺(tái)階上有，花壇旁有，甚至連草坪上也有！真是人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，人山人海！哇！真熱鬧呀！有人在休息，有人在玩，還有的在檢查自己的工具……我們經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的等待，挑戰(zhàn)終于開(kāi)始……

　　我隨著洪水般的人潮進(jìn)入比賽大樓，找到自己的考室，監(jiān)賽老師說(shuō)要以游樂(lè)場(chǎng)為主題，創(chuàng)作一幅關(guān)于游樂(lè)場(chǎng)的畫！我稍作思考之后，就開(kāi)始畫畫。整個(gè)賽場(chǎng)只剩下“沙沙”的畫畫聲，每個(gè)人都眉頭緊鎖，眼睛就像是貓頭鷹在盯著它的獵物一樣！突然，“現(xiàn)在離比賽結(jié)束還有十五分鐘”的聲音打破了賽場(chǎng)的寂靜�！霸趺纯赡苓@么快？我連顏色都還沒(méi)涂呢！一定要加把勁�！蔽倚南�。然后我就畫的龍飛鳳舞起來(lái)！結(jié)果，我顏色還沒(méi)涂完，就聽(tīng)到監(jiān)賽老師用老虎般的聲音說(shuō)：“各位同學(xué)請(qǐng)不要再畫了，時(shí)間到了！請(qǐng)等著收畫！”我的心一下被劈碎了一樣，情緒瞬間跌到了極點(diǎn)！

　　我悶悶不樂(lè)的走出賽場(chǎng)，對(duì)前來(lái)接我的媽媽說(shuō)了剛才的情形。媽媽平靜的對(duì)我說(shuō)，你呀就是太放松了，覺(jué)得以前都獲了獎(jiǎng)就有點(diǎn)小驕傲，這才是你失敗的.原因。沒(méi)事，獲不獲獎(jiǎng)不是最重要的，只要你能找到失敗的原因并且客服它，你就成功了！我想起了媽媽曾經(jīng)還對(duì)我說(shuō)過(guò)，不要覺(jué)得自己比別人好，也不要覺(jué)得自己比不上別人，凡事都要以平常心對(duì)待。

　　唉！我要是早一點(diǎn)明白媽媽的話就好了，在這個(gè)難過(guò)的藝術(shù)人才大賽后，我牢牢的記住了媽媽的話！

驕傲使人落后作文10

　　今年暑假，媽媽給我報(bào)了幾門補(bǔ)習(xí)班。其中有一門是英語(yǔ)，英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。可是今天的事情，讓我重新認(rèn)識(shí)我自己。

　　今天早上，我像往常一樣，向補(bǔ)習(xí)班奔去。我們?cè)跉g笑中，來(lái)到了培訓(xùn)班。老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名……”下面就開(kāi)始上課了。我們首先學(xué)了一首英語(yǔ)小詩(shī)，然后又叫我們表演。最后，老師對(duì)我們說(shuō)：“我要考考你們�！蔽覀冏龊昧藴�(zhǔn)備回答的姿勢(shì)�！斑@句話改成否定句怎么說(shuō)？”我急忙舉手，答對(duì)了問(wèn)題。老師又出了幾道題目，我能對(duì)答如流。心里的那份驕傲勁，不知道有多大�！敖酉聛�(lái)，我要出難一點(diǎn)的'題目了。”我在心里說(shuō)：“再難的題目，也難不倒我�！薄鞍堰@道題對(duì)劃線部分提問(wèn)。xxx，你上來(lái)做，我相信你一定能做對(duì)�！蔽倚判陌俦兜刈吡松先�。開(kāi)始“唰唰”地寫了起來(lái)。老師一共叫了3個(gè)同學(xué)來(lái)寫。其中一個(gè)是我，還有一個(gè)是我的好朋友小王，她平時(shí)默默無(wú)聞的，也很少在我們面前展示自己。不過(guò)，她的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)；老師還叫了一個(gè)男生上去陪同我們一起答題。不一會(huì)兒，我就答完題了，匆匆下去了�！把�！做錯(cuò)了�！背美蠋熯�沒(méi)講，我上去改了�！斑@個(gè)答案是錯(cuò)的�！薄鞍�！不會(huì)吧！”我頓時(shí)羞愧之極。那個(gè)男生也錯(cuò)了，只有小王正確的完成了老師交代的題目，我開(kāi)始佩服她了，可同時(shí)我也毫不示弱，不服輸�！斑@次是一時(shí)失誤�！崩蠋熡殖隽艘坏劳瑯宇愋偷念}，結(jié)果，我又錯(cuò)了，小王又對(duì)了。

　　這不由得讓我想到了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。”這句名言，都是驕傲惹的禍��！

驕傲使人落后作文11

　　在小動(dòng)物的世界里有一所動(dòng)物小學(xué)，名字叫開(kāi)心小學(xué)，里面有許多的小動(dòng)物。在二年級(jí)一班，有兩位學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，一名是一只名叫小浣的熊，一名是一只叫啡啡的貓，本來(lái)她們是形影不離，非常親密的好朋友，可是一次考試破壞了她們之間的'友誼。

　　開(kāi)心小學(xué)二年一班的第一次考試成績(jī)出來(lái)了，剛上課，黃鶯老師就抱著考試卷來(lái)了，她把考試卷往講臺(tái)上一扔，便報(bào)起分?jǐn)?shù)：啡啡100，小浣90，美美97.啡啡聽(tīng)了這個(gè)分?jǐn)?shù)就開(kāi)始討厭起小浣來(lái)，自言自語(yǔ)道：和成績(jī)這么差的同學(xué)交朋友會(huì)把我的成績(jī)也變成這么低的。我可不想和笨蛋交朋友！下課了，小浣過(guò)來(lái)牽著她的手說(shuō)：我們?nèi)ネ姘�，啡啡！不，我們絕交吧！我不想再和你做朋友了，成績(jī)那么低！啡啡冷冰冰地拒絕了。這時(shí)，小浣的臉上劃過(guò)一絲難過(guò)的神情，但過(guò)了一會(huì)兒，她又安慰了自己，可能是啡啡今天心情不好，過(guò)會(huì)就沒(méi)事了。

　　可是啡啡卻一直認(rèn)為自己很聰明，上課眼神渙散，心不在焉；相反，小浣上課聚精會(huì)神，課后勤學(xué)苦練。有一次，啡啡一邊做作業(yè)，一邊抓耳撓腮。小浣看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么啦。原來(lái)是啡啡有很多題目不會(huì)做。小浣主動(dòng)開(kāi)始教他，可意想不到的是，啡啡卻反問(wèn)道：你能教我？你做得出來(lái)嗎，低分小笨蛋！從哪兒來(lái)就回哪兒去！小浣只好失望地走了.第二次考試成績(jī)出來(lái)了。這次，啡啡只考了54分,而小浣卻考了100，啡啡難過(guò)地哭了起來(lái)。

　　之后，老師把啡啡叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：啡啡，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你明白了么？啡啡點(diǎn)了點(diǎn)頭，回去和小浣熊和好了。

驕傲使人落后作文12

　　“大意失荊州，驕傲失街亭。”自古以來(lái)，虛心一直被視為崇高的精神。古代就有“不恥下問(wèn)”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等實(shí)證。驕傲則大相庭徑，因?yàn)樗鼤?huì)使人目中無(wú)人，還會(huì)使人一落千丈，我們耳熟能詳?shù)摹褒斖觅惻堋北隳茏C明。

　　“驕傲是跌倒的前奏”從古至今，涌現(xiàn)過(guò)不計(jì)其數(shù)的能人異士，而最后功名成就并永垂不朽的人只是鳳毛麟角。原因是什么？是驕傲�？v觀中華上下五千年，哪個(gè)天才不是因?yàn)轵湴磷詽M所以終日目中無(wú)人，最后一失足成千古恨的.呢？楚霸王相項(xiàng)羽以為貴族出身，英雄蓋世，力拔山河，擁有雄兵百萬(wàn)，不把亭長(zhǎng)出身的劉邦放在眼內(nèi)。但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人，由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)。劉、項(xiàng)相爭(zhēng)，結(jié)果卻是項(xiàng)羽慘敗，自刎烏江。

　　“謙虛是最高的克己功夫”瑪麗·居里便是最好的典范。她是金錢如糞土，擁有數(shù)不勝數(shù)的名譽(yù)和光環(huán)，但仍然勤勤懇懇地為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出一切。從沒(méi)有自吹自擂過(guò)，以至于鐳神秘的面紗能被居里夫人親手揭開(kāi)。是虛心，使她獲得成功；是虛心，使她永垂不朽；更是虛心使她的美麗，永遠(yuǎn)烙印在我們的心中。

　　“虛心的人，常想己之短；驕傲的人，�？浼褐�長(zhǎng)”驕傲與虛心，兩個(gè)詞語(yǔ)代表了兩條截然不同的人生道路。有的人選擇了驕傲，那么，等待他的，則是一步一步走向歧途；有人選擇了虛心，那在他鋪展的，是一條陽(yáng)光大道，一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？嗪�無(wú)涯，回頭是岸。如果你經(jīng)常驕傲自滿、自吹自擂，你若是不想一錯(cuò)再錯(cuò)，那就從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)虛心。我想信，迎接你的，一定會(huì)是花團(tuán)錦簇的春天。

驕傲使人落后作文13

　　中國(guó)自古有言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在生活中，學(xué)習(xí)中，有許多這樣的例子。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�時(shí)不應(yīng)該自滿、驕傲，應(yīng)該給自己定下更高的目標(biāo)。我那次的'驕傲，使我至今難忘。那是上學(xué)期的事了，在一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中，我僥幸得到了100分，并且是全級(jí)第一。剛聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息時(shí)，我興奮不已，真想馬上告訴爸爸和媽媽，顯示一下自己的威風(fēng)，回到家里，我連忙驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你看，我英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)100分，我多么棒啊！全級(jí)只有我一個(gè)100分，我是獨(dú)一無(wú)二的�！闭f(shuō)著，我把試卷遞給爸爸。爸爸仔細(xì)地打量了幾遍試卷，寫上意見(jiàn)：希望你不要驕傲，保持這個(gè)成績(jī)。寫完，又對(duì)我說(shuō)：“這次雖然得了100分，但不能驕傲哦！”過(guò)了幾個(gè)星期，又要進(jìn)行下一個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)了。那天晚上，我做完作業(yè)，正在客廳看電視。這時(shí)，哥哥對(duì)我說(shuō)：“你還不復(fù)習(xí)，明早要測(cè)驗(yàn)了�！蔽因湴恋卣f(shuō)：“上次我也沒(méi)復(fù)習(xí)，不就是100分嗎？你不要管我，我行的！”晚上，我粗略地看了幾次課文，單詞我認(rèn)為自己行了，所以我看也不看。第二天，我輕輕松松地完成了答卷。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，試卷發(fā)下來(lái)，我一看，“89分！”不會(huì)吧，我仔細(xì)看了一遍錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)有許多都是冤枉分。這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)，英語(yǔ)老師找我，我隨他來(lái)到老師的面前，老師罵我說(shuō)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)，像你這樣優(yōu)秀的同學(xué)居然連單詞也寫錯(cuò)了，為什么？……”我被問(wèn)得啞口無(wú)言。

　　在回家的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“都是我驕傲的原因，我不應(yīng)該驕傲自滿，為什么？為什么……“通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到，做人不能這樣驕傲。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠進(jìn)步了！

驕傲使人落后作文14

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是毛澤東主席說(shuō)的一句名言。這句名言 一直激勵(lì)著我，也讓我懂得了做人的道理，自從經(jīng)歷了一件事后，它成了我最 難忘的一句名言。

　　記得在四年級(jí)第二學(xué)期的數(shù)學(xué)期末模擬考試中，我得了100分，我一連看了好幾遍分?jǐn)?shù)，心里有說(shuō)不出的.喜悅。

　　回到家里，我把考卷在媽媽眼前揚(yáng)了揚(yáng)，得意洋洋地說(shuō)： “媽媽，你看！我得了100分！ ”媽媽看了看試卷，說(shuō)：“這次考得很好，繼續(xù)加油�！蔽铱粗鴭寢尭吲d的神情，更加得意了。整天掛著笑臉，屁顛屁顛的。

　　可是媽媽看著我那得意、驕傲的神情，卻批評(píng)了我一頓：“ 這有什么好得意的，你又不是每次考試都得100分。如果期末考試再考滿分，那還有點(diǎn)說(shuō)的過(guò)去。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”“知道了！”說(shuō)完，我就把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，沒(méi)放在心上。

　　幾天后，我的成績(jī)開(kāi)始“墜落”。老師常常說(shuō)我學(xué)習(xí)態(tài)度不太好。我心里暗暗想著：“這算什么，只要期末考試考得更好些，就行了�！倍�老師卻說(shuō)沒(méi)有平時(shí)的積累，怎么疊的起高樓大廈，說(shuō)得神手其神。

　　期末考試那天，我拿起考卷，粗粗的看了一遍。“嗯，很簡(jiǎn)單。”于是我就快馬行空地做了起來(lái)，做完后，也沒(méi)有檢查，就交給了老師。

　　幾天后，老師把數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)報(bào)給了我們。當(dāng)老師報(bào)到“沈天成98分”時(shí)，我還不信，當(dāng)我拿到卷子后一看，竟然錯(cuò)了一道計(jì)算題，而且老師還說(shuō)了，這道題全班就我一個(gè)人錯(cuò)了，我真是羞愧難當(dāng)。

　　從這以后，我真正才明白了，什么叫“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義。懂得了做什么事都不能驕傲自滿。

驕傲使人落后作文15

　　在小動(dòng)物的世界里有一所動(dòng)物小學(xué)，名字叫開(kāi)心小學(xué)，里面有許多的小動(dòng)物。在二年級(jí)一班，有兩位學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，一名是一只名叫小浣的熊，一名是一只叫啡啡的貓，本來(lái)她們是形影不離，非常親密的好朋友，可是一次考試破壞了她們之間的友誼。

　　開(kāi)心小學(xué)二年一班的第一次考試成績(jī)出來(lái)了，剛上課，黃鶯老師就抱著考試卷來(lái)了，她把考試卷往講臺(tái)上一扔，便報(bào)起分?jǐn)?shù)：“啡啡100，小浣90，美美97。……”啡啡聽(tīng)了這個(gè)分?jǐn)?shù)就開(kāi)始討厭起小浣來(lái)，自言自語(yǔ)道：“和成績(jī)這么差的同學(xué)交朋友會(huì)把我的成績(jī)也變成這么低的。我可不想和笨蛋交朋友！”下課了，小浣過(guò)來(lái)牽著她的'手說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�，啡啡！”“不，我們絕交吧！我不想再和你做朋友了，成績(jī)那么低！”啡啡冷冰冰地拒絕了。這時(shí)，小浣的臉上劃過(guò)一絲難過(guò)的神情，但過(guò)了一會(huì)兒，她又安慰了自己，可能是啡啡今天心情不好，過(guò)會(huì)就沒(méi)事了。

　　可是啡啡卻一直認(rèn)為自己很聰明，上課眼神渙散，心不在焉；相反，小浣上課聚精會(huì)神，課后勤學(xué)苦練。有一次，啡啡一邊做作業(yè)，一邊抓耳撓腮。小浣看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么啦。原來(lái)是啡啡有很多題目不會(huì)做。小浣主動(dòng)開(kāi)始教他，可意想不到的是，啡啡卻反問(wèn)道：“你能教我？你做得出來(lái)嗎，低分小笨蛋！從哪兒來(lái)就回哪兒去！”小浣只好失望地走了。第二次考試成績(jī)出來(lái)了。這次，啡啡只考了54分，而小浣卻考了100，啡啡難過(guò)地哭了起來(lái)。

　　之后，老師把啡啡叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“啡啡，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你明白了嗎？”啡啡點(diǎn)了點(diǎn)頭，回去和小浣熊和好了。

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