描寫的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
感傷春華是一年一年的積累，盼望夏天的快樂是一季一季的積聚，如果感情可以疊加那我該如何面對(duì)？
現(xiàn)在，我又習(xí)慣早起，習(xí)慣清晨四五點(diǎn)的蟲鳴，也喜歡四五點(diǎn)的寧靜，除了桌鬧鐘的'嘀噠聲，其他都是一片寂靜。我認(rèn)為，這個(gè)時(shí)候是最有權(quán)讓你思量、追悔的。
依然會(huì)站在窗前，望著過去——才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們都可以做的更好更完美，而人生路坎坷時(shí)有，我們都伴隨著傷痛成長，一路上風(fēng)雨同路。
年幼的我們，期盼去擁有一種苦痛，這樣身邊的人會(huì)更加愛護(hù)你，夸贊你�；蚴悄阌缮钪械牟豁槙r(shí)常獨(dú)自徘徊、苦惱。還有，諸如吃飯沒有搶著位子，作業(yè)沒寫好而又無人教你等。這些都是人生里的小風(fēng)小雨，如果你愿回頭靜想，我想你的臉上定會(huì)泛泛起舒心的笑，甚至?xí)_懷大笑。
可不及我們長大成少年，我們就會(huì)開口說少年不知愁滋味，愛傷愁，纏綿愁，如今又有誰曉得，當(dāng)時(shí)年少的我們是否愁過，又愁過什么？我們還只一個(gè)勁的向前，這是人生的準(zhǔn)則，絕不許后退，后退就是放棄了前面的危險(xiǎn)、痛苦。假如你要后退，那你將永遠(yuǎn)傷痛至無法恢復(fù)。如今識(shí)得愁滋味是在哪個(gè)時(shí)期上識(shí)得的，現(xiàn)在任誰也說不上來。對(duì)于老年人，他們可以笑著說，人生在風(fēng)雨里，在喜怒哀樂里。愛上層樓，愛上層樓。這興許是另一種解釋，我們被生活的忙碌而無暇去回顧，便愛獨(dú)登高樓，望遠(yuǎn)流珠，讓眼淚愈合良心的傷，不管人生的風(fēng)雨會(huì)時(shí)起時(shí)落，我們依然還得向前。
明月夜，倚高樓，當(dāng)月清冷，看看腳步的痕跡。那一年，家人都各自忙著，留你一個(gè)人在家，餓冷交加，差點(diǎn)沒昏過去；那一次因考試失敗，以至失魂落魄，過馬路時(shí)差點(diǎn)被車撞了；還 是那年，洪水大發(fā)，為了想抓幾條魚，一連三次掉到水里，卻都是自個(gè)掙扎的爬起來……想著，想著，你會(huì)微微一笑，笑嘆道：人生真的風(fēng)雨同路。
.曾有人對(duì)我說：在大風(fēng)大雨面前，你會(huì)變得強(qiáng)大。是了，我們生命里風(fēng)雨不少，卻不敢說自己變得強(qiáng)大，但我們堅(jiān)信自己擁有了承受更大風(fēng)雨的強(qiáng)大決心，這是一路所拾獲得，也是當(dāng)初絕對(duì)沒有料想得到的。人生若真到了這樣，那我們又何需有怨言，直走就行了。
我們不也常說，一切風(fēng)雨都會(huì)過去，晴空還會(huì)回來，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
描寫的作文 篇2
今天晚上，我們一家人早早地吃了飯，去靈湖玩。到了靈湖，一眼望去，人山人海，數(shù)都數(shù)不清，有的在放風(fēng)箏，有的在炫耀自己的遙控飛機(jī)，有的在盡情地滑冰，還有的在悠閑地散步。于是，我也便迫不及待地穿上了我的.滑冰鞋，在一塊空地上像飛一般地滑了起來。正當(dāng)我玩得興致勃勃的時(shí)候，突然，烏云密布，雷聲大作，緊跟著下起了傾盆大雨。剛剛還在大聲喧嘩的人們一下子都變得六神無主、束手無策。好多人跑的跑，躲的躲。最讓人驚訝的是——有人還在雨中漫步呢！真讓人不可思議。在慌亂中，外婆一把抓住我的手，跨上電動(dòng)車，像箭一樣往家的方向飛奔而去。雖然有雨傘的保護(hù)，可還是有一些淘氣的雨點(diǎn)娃娃乘著大風(fēng)，向我和外婆撲來，最后我們還是被淋成了“落湯雞”。而且還冷得要命，外婆冷得直發(fā)抖，我冷得連著打了好幾個(gè)噴嚏。
啊，今天可真是高興而來、掃興而回啊！
描寫的作文 篇3
有一天小猴子和媽媽一起過獨(dú)木橋，看到了小白兔也要過獨(dú)木橋，小猴子對(duì)它的媽媽說：你看到了小白兔姐姐要到學(xué)校去了嗎？媽媽說：當(dāng)然看到了，因?yàn)楫?dāng)你長大以后，也要和小白兔姐姐一樣要上學(xué)校啊！小猴子說：那我們就讓它先過去吧！媽媽說好吧，小猴子又對(duì)媽媽說：你看到樹上到桃子沒有呢？媽媽說看到了好漂亮的'桃子�。∵@時(shí)候小白兔對(duì)小猴子說：不用了你們先過去吧！我時(shí)間還早，不會(huì)遲到的，謝謝你們啦！再見。
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