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校園一角作文

時(shí)間:2023-12-15 13:32:58 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園一角作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的校園一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園一角作文

校園一角作文1

  提到校園最美的風(fēng)景,人們都會(huì)情不自禁地提到學(xué)校的小花園。

  在教學(xué)樓和教師辦公樓的中間就是學(xué)校的小花園。剛下過(guò)一場(chǎng)春雨,走進(jìn)小花園,一股清香撲鼻而來(lái)。杜鵑花,就會(huì)變得精神起來(lái)。杜鵑花姹紫嫣紅,露出開心的笑臉。它的葉子綠油油的,特別是在陽(yáng)光下,綠得發(fā)亮,青翠欲滴。你瞧,那些花擠擠挨挨的,有的隨風(fēng)搖曳,有的氣質(zhì)高昂,有的害羞,形成了校園一道美麗的.風(fēng)景線。你只要靠近它,靜下心來(lái),深呼吸,那香氣順著鼻子到了心田,任何煩惱都跑得無(wú)影無(wú)蹤。

  再往前走,就是幾棵挺拔的大王椰子樹。它就像一個(gè)經(jīng)過(guò)了特別訓(xùn)練的特種兵,高高立在校園里。枝干很粗,上面有一段一段的條紋,而且是有順序的,都是一白一綠,就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子樹下,踮起腳尖,仰起頭,只見它的樹冠就像一把張開的綠傘,它那一片片葉子尖尖的,從遠(yuǎn)處看去,綠色的“頭發(fā)”們隨著徐徐飄來(lái)的微風(fēng),翩翩起舞。近看,一簇簇葉子堆積在一起,就像孔雀開屏,漂亮極啦!

  大王椰子樹的周圍是幾棵鐵樹。它看起來(lái)像一個(gè)全身武裝的刺猬,讓人們敬而遠(yuǎn)之。它的枝干呈橢圓形,如一個(gè)菠蘿般大小。遠(yuǎn)看就像一個(gè)棕色的小球。近看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)枝干上有如鎧甲般的花紋,好像給它穿上了一件可防傷害的外衣。在“小球”的頭部冒出了六條枝條。在枝干的周圍,有許多小干,每個(gè)小干各長(zhǎng)一根枝條,它們好像在向那如藍(lán)色綢緞的天空打招呼,也許它們希望有朝一日能到白云上去生長(zhǎng),成為一朵白云也說(shuō)不定呢。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中要是遇到困難,看到鐵樹四季常綠,讓你增添勇氣戰(zhàn)勝困難,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

  我愛校園,更愛校園的小花園。

校園一角作文2

  春天,校園里鳥語(yǔ)花香,百花齊放,校園里到處都是美景。小草使勁的破土而出,花兒們爭(zhēng)奇斗艷的開放著,小鳥們?cè)跇渖祥_心地唱著歌兒。小蜜蜂、小蝴蝶在自由自在的飛舞著;看到這風(fēng)景,人的心情是多么的舒暢。

  在我們校園的西南角,有一座美麗而又精致的金魚池,它的形狀是橢圓形的。池邊還有各種各樣的花,美麗極啦!金魚池里的水清澈見底,池內(nèi)有五顏六色的金魚,它們?cè)诔乩镉蝸?lái)游去,一會(huì)兒游圈圈,一會(huì)兒在水里休息,一會(huì)兒吹泡泡,一會(huì)兒在水里做游戲。真是“淡淡流水載輕舟,悠悠魚兒水中游呀”!池邊還有一座假山,假山邊上有一顆巴蕉樹,它的粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔就像士兵一樣守衛(wèi)著金魚池。

  美麗的金魚池給了元小每個(gè)同學(xué)一小塊自然的空間,讓我們暫時(shí)忘卻了緊張的'學(xué)習(xí),全身心的放松!我們愛這個(gè)生趣盎然的小魚池,它是我們學(xué)校最動(dòng)人的一處風(fēng)景。

校園一角作文3

  我的學(xué)校叫“元和小學(xué)”,而我很榮幸的成為了這里的一員。

  進(jìn)了學(xué)校,映入眼簾的是一個(gè)大花壇,中間有一塊巨大的文化石,它格外醒目,上面刻著一個(gè)強(qiáng)勁有力的`大字“和”。這個(gè)“和”字代表著和諧,應(yīng)該也是元和小學(xué)的標(biāo)簽吧!

  花壇左邊有一個(gè)文化長(zhǎng)廊,里面有玉蘭花、山茶花、紫藤花、碧桃樹等等,還有葡萄樹呢!每當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候就會(huì)有小鳥來(lái)偷吃,我們就要趕走它們。而且文化長(zhǎng)廊里還有很多名人簡(jiǎn)介,比如:狄仁杰、孟浩然、楊萬(wàn)里、葉紹翁等等。我們喜歡在文化長(zhǎng)廊中看書,吸收這神圣的文化氣息。

  每當(dāng)我踏入學(xué)校時(shí),心中都會(huì)無(wú)比神圣,似乎走進(jìn)一個(gè)神奇的國(guó)度。我們每天都會(huì)在這里學(xué)習(xí),我愛學(xué)校,我更愛學(xué)校的南大門。

校園一角作文4

  我們的校園里有操場(chǎng)、數(shù)學(xué)樓、花壇、高爾夫球場(chǎng)等美景,但我最喜歡的還是籃球場(chǎng)旁邊的那棵芒果樹。

  春天,芒果樹開花了。!真美呀!一簇簇金黃色的芒果花散發(fā)出陣陣清香,那香味籠罩著整個(gè)校園,把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢!這香味很快招來(lái)了小鳥在枝頭上歌唱,接著蝴蝶和蜜蜂們也來(lái)了,它們有的'在樹下跳舞,有的在樹中玩耍,有的在唱歌……真是一派熱鬧的景象。下課時(shí)我們?cè)谇驁?chǎng)上陪著它打球,芒果樹為我們助威。有時(shí)我們?cè)谒切⌒〉臉涫a下靠著樹干看書。真享受啊!

  當(dāng)蒙蒙的春雨送走了春天的時(shí)候,夏天便也順著春天的足跡,悄悄地追了過(guò)來(lái)。這時(shí)候,芒果樹又換上了另一件深綠的衣裳。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,常常坐在芒果樹下玩耍和做作業(yè)。那時(shí)烈日當(dāng)空,我坐在樹下,陽(yáng)光只投下一點(diǎn)一點(diǎn)的光,那光點(diǎn)的大小和星星差不多,照在臉上,舒服極了!

  秋天,不知不覺走來(lái)了。果實(shí)累累的芒果樹上長(zhǎng)著一只只又黃又大的芒果,果香迎面而來(lái)。高聲歡呼,似乎在慶祝芒果樹長(zhǎng)大了。芒果看見同學(xué)們那么高興,它也跟著同學(xué)們歡呼慶祝。這時(shí)候,芒果樹已有不少葉子向下落了。幾位同學(xué)在樹下玩,葉子落了下來(lái),這幾個(gè)同學(xué)就象在一群金色的蝴蝶中玩耍。剛掃干凈的操場(chǎng)被飄下的葉子鋪蓋住了,這時(shí)候的操場(chǎng)就象是一個(gè)用金磚鋪的操場(chǎng)。

  寒冷的冬天到了。芒果樹仍然支撐著自己的葉子,忍受著刺骨的寒風(fēng),繼續(xù)為人們生產(chǎn)新鮮空氣,讓我們每一天都能呼吸著新鮮的空氣。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機(jī)。

  我愛我的校園,更愛我校園的芒果樹!

校園一角作文5

  我們的學(xué)!仙叫W(xué)。有著美不勝收的風(fēng)景,尤其是那如詩(shī)如畫的風(fēng)景——博學(xué)園。

  走入學(xué)校,撲入眼簾的是美麗的博學(xué)園。博學(xué)園門口有兩個(gè)巨大的可愛的`魚缸,里邊碧波蕩漾,成群結(jié)對(duì),色彩斑斕的魚兒高枕無(wú)憂地游來(lái)游去,有時(shí)躲在搖曳生姿的水草后,有時(shí)藏在“吊腳樓”后,像是捉迷藏。

  走進(jìn)博學(xué)園,四周高大的教學(xué)樓整潔漂亮,還有那些生氣勃勃的花草,令人忍不住東看西瞧。中間是一個(gè)寬闊的圓圈,還有幾級(jí)臺(tái)階。臺(tái)階上聳立著八根高大的柱子,上邊綠油油的細(xì)藤蔓在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,當(dāng)春姑娘回到了人間,藤蔓上迅速抽出嫩葉,甚至還有點(diǎn)點(diǎn)小紅花,像一塊又一塊的小紅綢塊。

  大圓圈邊,粉色的三萬(wàn)花翩翩起舞,他們的舞姿多么落落大方!三萬(wàn)花瓣摸起來(lái)是那么的柔軟純潔,像上等絲綢似的。驅(qū)蚊草終年散發(fā)著自己特有的氣味,蔥郁的連成一大片,旁邊還擺著木椅,學(xué)生就在上面飽讀詩(shī)書,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后學(xué)富五車。最引人注目的,還是月桂樹。樹葉蒼翠欲滴,襯托著滿樹嬌滴的月桂,發(fā)出沁人心脾的濃郁花香,令人流連忘返。

  走出圓圈,看到了幾棵松樹和一叢竹。松樹重重疊疊的枝葉漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,松針茂盛而不扎人。那叢鮮竹,在樹影婆娑的地面上搖呀搖呀,晃來(lái)晃去的,別小看它,它有著富有勇氣的生命力,從一顆種子萌根生芽,直到有四層樓那么高,我不時(shí)想:它的高度破吉尼斯世界紀(jì)錄了么?這竹就是一個(gè)高大,輕歌曼舞的青衣美人。

  啊,我們花繁葉茂,清香裊裊的博學(xué)園,您是一道亮麗的風(fēng)景,錦緞般綿延,霞光般耀眼,彩虹般絢爛,花香縈繞的您!

校園一角作文6

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,那里有熱鬧的操場(chǎng),有幽靜的竹林,還有枝繁葉茂的樹……但是,讓我印象最深的是美麗的鹿鳴泉。

  走進(jìn)書香校園,西南角就是鹿鳴泉。鹿鳴泉里的假山、瀑布、水池、小鹿,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。每到下課同學(xué)們都會(huì)到池邊聊天、玩耍。

  走近鹿鳴泉,首先映入眼簾的是里面的假山,雖然說(shuō)它是假山,但做工精致,看上去非常逼真。假山大約有兩三層教學(xué)樓那么高。它高低錯(cuò)落、凹凸有致、形態(tài)萬(wàn)千。山間綠的草、紅的花都從土里探出頭來(lái),開出了色彩各異的花朵。流出的那一簾瀑布,直流到水池里面。

  鹿鳴泉里的水真靜啊!靜得讓人感覺不到它在流動(dòng)。鹿鳴泉的水真清!清得可以看見池中游動(dòng)的.小魚和池底的花紋。從山間流下的泉水?dāng)U散出一道道水紋,才讓你感覺到泉水在流動(dòng)。

  你們知道它為什么叫鹿鳴泉嗎?因?yàn)槟羌偕缴嫌腥豢蓯鄣穆,一只鹿爸爸,一只鹿媽媽和一只鹿寶寶,它們是幸福的一家!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像活靈活現(xiàn)的真鹿呈現(xiàn)在我們面前。鹿媽媽和寶寶站在一塊像小島似的大石頭上,母子倆相互對(duì)視著。鹿爸爸站在山頂,仿佛在鼓勵(lì)著鹿寶寶:“孩子快上來(lái),這里的風(fēng)景很美,你能行!”

  在鹿鳴泉旁有一棵美麗的櫻花樹。櫻花樹上一簇簇粉嫩的花朵組成了一朵朵淡粉色的云;ǘ溆蟹凵摹咨,還有白里透著紅的,一股清新淡雅的花香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。

  這就是我學(xué)校的一角——鹿鳴泉,它是個(gè)景色迷人的地方,不管春夏秋冬鹿鳴泉都是那么惹人喜愛!我愛鹿鳴泉,更愛我的學(xué)校!

校園一角作文7

  早晨同學(xué)們精神抖擻的走進(jìn)學(xué)校。

  叮叮當(dāng)下課鈴聲響了,靜寂的操場(chǎng)突然變成了,菜市場(chǎng)一樣,一年級(jí)的弟弟妹妹都喜歡在熱鬧的操場(chǎng)里追跑打鬧,可有一些調(diào)皮的弟弟,他們會(huì)把操場(chǎng)的沙坑里的沙子踢到外面去,有時(shí)候衣服,鞋子,頭發(fā)里都是沙子。

  這是大隊(duì)委的哥哥,姐姐就會(huì)扣掉他們班的分,可有些弟弟就不甘心,大隊(duì)委的'哥哥姐姐是為他們好,可他們還不知道,要是眼睛里進(jìn)沙子了,怎么辦?他們還小。

  咋有些弟弟妹妹眼前大隊(duì)委就像怪物一樣,一見到他們就躲起來(lái),可有些小朋友覺得大隊(duì)委很善良,慈祥,比如他們負(fù)責(zé)管理。認(rèn)真幫受傷的小朋友送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,沒(méi)到醫(yī)務(wù)室,他們的汗滴從頭上慢慢的掉落下來(lái),所以我們要尊重理解他們。

  小圓里的美,不只是風(fēng)景,只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美。

校園一角作文8

  我們有一個(gè)美麗的校園,校園里有高聳的教學(xué)樓,干凈的食堂,更有我喜歡的操場(chǎng)。

  今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的操場(chǎng),操場(chǎng)面積大約兩千平方米,全部用長(zhǎng)條形石塊鋪成,周圍是跑道,跑道是用小石頭砌的,人走在上面,腳底就像穿了按摩鞋。

  操場(chǎng)四周是美麗的花壇,一到春天,花壇里開著許多花兒,有黃的花,紫的花,粉的花……散發(fā)著陣陣花香,引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶,要是到了秋天,桂樹開花時(shí),金桂飄香,整個(gè)校園浸在濃濃的香氣里。

  操場(chǎng)前方是一個(gè)升旗臺(tái),每到星期一,我們就會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍,走向操場(chǎng),參加升旗儀式,國(guó)旗隨著我們的國(guó)歌聲,慢慢升上旗桿,升上高空,接著,我們就升校旗,隊(duì)旗,這時(shí),校旗,隊(duì)旗就像兩名衛(wèi)士守護(hù)著國(guó)旗,空中的`國(guó)旗顯得更加莊嚴(yán),雄偉。

  下課的時(shí)候,操場(chǎng)上就變得熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩,有的在打球,還有的在做游戲……大家玩得可開心了。

  我愛我們的操場(chǎng),我更愛我們的學(xué)校。

校園一角作文9

  我的學(xué)校是勒流育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這里的規(guī)模很大,設(shè)施也齊全,并且風(fēng)景優(yōu)美。如果問(wèn)到我最喜歡校園的哪個(gè)地方,我一定想到生物園。

  現(xiàn)在,我?guī)Т蠹矣斡[風(fēng)景怡人的生物園吧!進(jìn)了寫著“生物園”三個(gè)黃色的字木門,呈現(xiàn)在我們面前的是一條林陰小道,旁邊種滿各種植物,每棵有一個(gè)牌子介紹。夏天時(shí),很多同學(xué)會(huì)來(lái)這里樹下的石凳上邊看書邊乘涼,當(dāng)時(shí),生物園里充滿書的味道。秋天時(shí),落葉滿地,踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音,好像告訴我們“秋天來(lái)了!”似的。

  大家走過(guò)林陰小道后,會(huì)看見一條拱橋,拱橋的下面就是葫蘆形的鯉魚池了。池里種著荷花和一種不知名的白色小花。水里那大小不一、顏色各異的鯉魚快活地游著,令人羨慕它們的自由。我平時(shí)就是喜歡坐在鯉魚池旁邊的亭子里看它們?cè)谒镦覒。池邊的柳樹輕輕的搖擺時(shí),使眼前的景物更加有詩(shī)意。

  經(jīng)過(guò)了拱橋,就是動(dòng)物區(qū)。動(dòng)物區(qū)有各式各樣逗趣的動(dòng)物:有在籠子里唧唧喳喳、亂蹦亂跳的鳥雀;有在自己的小屋睡大覺的豪豬、狐貍;有一見到人就會(huì)把頭伸出籠外的鴕鳥;有愛靠在一起睡覺聊天的小貓小狗;還有聽話乖巧的白鴿……

  大家欣賞完這可愛的小動(dòng)物們后,便得繼續(xù)走,來(lái)到最后一個(gè)地點(diǎn)——植物區(qū)。這里種著營(yíng)養(yǎng)高的.新鮮蔬果,這都是我們學(xué)生集體耕耘的。每逢豐收季節(jié)來(lái)臨,這些紅的綠的讓人眼花繚亂。看著紅通通的辣椒、番茄、綠油油的蔬菜、深紫色的茄瓜…………成功的感覺也賜予了耕耘者。

  生物園一游到此結(jié)束,歡迎下次在來(lái)。

校園一角作文10

  我們的校園是個(gè)充滿生機(jī)的地方,供我們學(xué)習(xí),供我們游戲,我喜歡我的學(xué)校。

  校園南大門的北側(cè)中心有一個(gè)花壇,我太喜歡這里了,讓我慢慢和你們說(shuō)吧。

  花壇大約有八九平方米,它的中心是一顆參天大樹,粗粗的樹干,茂密的枝葉,大樹可以把整個(gè)花壇完全地環(huán)抱住。它的年齡可不小了,學(xué)校一建立,它就站在那里了,默默地的看著國(guó)旗升起。每天它都會(huì)借著風(fēng)兒搖擺著枝葉向我們招手問(wèn)好;每天它都會(huì)以和藹的態(tài)度面對(duì)學(xué)生和老師們;每天它都會(huì)笑容滿面地鼓勵(lì)著那些失落的學(xué)生。有時(shí),難免會(huì)遇到傾盆大雨,沒(méi)有雨傘的同學(xué)們便跑到樹爺爺寬大的.臂膀下躲雨;這一刻,樹爺爺似乎就是一把巨大,翠綠的傘,為我們遮風(fēng)擋雨。在炎熱的夏天,大樹爺爺就為我們擋去了火辣的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)關(guān)愛著大家,讓小伙伴們?cè)诖髽涞紫驴梢员M情地玩耍游戲。

  樹爺爺?shù)哪_下還圍著茂密的小草。小草那么綠,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠,如果你躺在上面,就如同身在一塊翠綠的自然毛毯上,微風(fēng)吹佛著我們的臉,如同是一位無(wú)形的姑娘的手在撫摸著我們的臉,可以美美得睡上好一陣子。

  小草的周圍還立著幾尊形態(tài)各異的人物雕像,他們動(dòng)作各不相同:有的向那位樹爺爺敬禮,有的向樹爺爺深深地鞠著躬,還有的向樹爺爺敬獻(xiàn)著手中盛開的白蓮。

  花壇的邊緣則圍著一些花兒,紅得似烈火;粉得像晚霞,黃得如金桃,藍(lán)得如同深深的大海,可美了。

  雖然有些同學(xué)認(rèn)為花壇的只有一點(diǎn)兒花不算是“花壇”,可我認(rèn)為花壇的花有多少并不重要,重要的是我們熱愛大自然,懂得感恩的心,要一直持續(xù)下去。

校園一角作文11

  我的校園很大,也很美麗。校園里有宏偉的教學(xué)樓,有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),還有美麗的銀杏樹林。但我喜歡的要算操場(chǎng)旁的大松樹了。

  每天,大松樹都好像一個(gè)軍人似的站在土里,保護(hù)著我們的.學(xué)校。

  春天,花兒爭(zhēng)相開放,這棵大松樹也不例外,好像一位和藹可親的老爺爺對(duì)我們說(shuō):“小朋友,你們一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)要報(bào)效祖國(guó)!

  炎熱的季節(jié)又到了,同學(xué)們開心地在操場(chǎng)上玩耍。大松樹張開雙臂,為同學(xué)們提供樹蔭。

  秋天,葉子落在地上,同學(xué)們一踩上就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在演奏一首交響曲,可是大松樹的葉子根本就沒(méi)有落下來(lái)。

  冬天,同學(xué)們開始在操場(chǎng)上打雪仗,有的同學(xué)被打得滿身都是雪,雖然是這樣,但是他們還在操場(chǎng)上開心的玩著,有的同學(xué)躲在它的后面,把他當(dāng)成“庇護(hù)所”來(lái)躲開“炮彈”,這時(shí)松葉才慢慢的掉落。

  大松樹把它的一切都無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們,我們要學(xué)習(xí)大松樹這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我愛這棵大松樹,我愛我的學(xué)校。

校園一角作文12

  我們學(xué)校非常美麗,有寬敞明亮的教室,有美麗的花壇,還有茂盛的小樹林,但是我最喜歡的是學(xué)校的操場(chǎng)。

  每天一進(jìn)校門,首先看到的'就是四個(gè)小籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)右邊的足球場(chǎng)上一層綠油油的人造草坪,就像是鋪了一層地毯。場(chǎng)外一條紅色綢帶包圍著足球場(chǎng),那是一條紅色的塑膠跑道。在籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)中間的空地上,靠近校門的地方立著一塊石頭,上面刻著校訓(xùn):明德尚行。

  操場(chǎng)分了許多區(qū)域,同學(xué)們可以在這一塊打籃球,在那一塊踢足球,或者在另外一塊區(qū)域跳繩。整個(gè)操場(chǎng)都充滿了歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們的活力四射讓校園都充滿了生機(jī)。

  我真喜歡操場(chǎng),喜歡校園!

校園一角作文13

  我是洛陽(yáng)市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生,我們學(xué)校的校園非常的漂亮,其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當(dāng)你走在文化園中,你就像翱翔在知識(shí)的海洋中一樣,每一位偉人和它背后的故事都栩栩如生。

  站在正門口,左右兩邊分別是中國(guó)的偉人銅像,例如:孔子、華羅庚、魯迅等,還有外國(guó)的一些偉人銅像,如:?jiǎn)滩妓、蘇格拉底等。

  銅像再現(xiàn)了他們的姿態(tài),銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡(jiǎn)介,讓我們能更加深入的了解他們的成就。銅像后的.知識(shí)大門一層連著一層,每層知識(shí)大門上都有一個(gè)字,當(dāng)從知識(shí)大門穿過(guò)時(shí),我感受到了知識(shí)的氣息。每當(dāng)下課的時(shí)候,我們總會(huì)在這里跑來(lái)跑去的玩耍,中外偉人總是微笑著看著環(huán)繞他們奔跑的我們。

  我們的校園雖然沒(méi)有高樓大廈那么雄偉壯觀,但在我心中,校園永遠(yuǎn)是一條讓我贊嘆不已的風(fēng)景線,特別是文化園。

  我愛我的學(xué)校,也愛充滿書香氣息的文化園。

校園一角作文14

  我有一個(gè)美麗的校園。校園里有灑滿陽(yáng)光77的大操場(chǎng),在操場(chǎng)的一角,還有我喜歡的運(yùn)動(dòng)器材。

  有一個(gè)人玩的單桿,兩個(gè)人玩的.雙桿,可以練毅力的云梯……還有很多都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)器材,運(yùn)動(dòng)器材底下鋪了一塊綠油油的毯子,就像一層小草長(zhǎng)在上面。旁邊還有幾棵海棠樹,我吃過(guò)海棠樹上的果子,可甜了。

  每次上體育課時(shí),我都想去玩會(huì)兒,可是老師不讓。后來(lái)我報(bào)了籃球班。每次上完籃球課后,我和葉宇澤會(huì)一起爬云梯。我縱身一跳,抓住了第一根欄桿,又抓住前面的一根欄桿。就這樣,我三下兩下爬完了云梯。我看到了葉宇澤也縱身一跳,抓住了欄桿,可惜掉了下來(lái),他這樣抓了幾次,才爬過(guò)來(lái)。我頓時(shí)覺得我自己很厲害。過(guò)了幾天后,老師說(shuō):“以后上完籃球課也不能玩了。”從那以后我們就沒(méi)玩過(guò)了。

  我喜歡我的校園,更喜歡校園里的運(yùn)動(dòng)器材。

校園一角作文15

  花草樹木和小鳥,給我們的校園增添了幾份生機(jī),我們的校園就像一個(gè)鳥語(yǔ)花香的樂(lè)園。

  我們校園的.中央花壇是最引人注意的,特別是那四棵令人陶醉的桂樹和四周香氣撲鼻的小花,還有一棵棵枝繁葉茂的大樹。鮮花盛開的季節(jié)來(lái)了,一朵朵花兒像是帶上了發(fā)夾,十分美麗,好像在跟桂樹比漂亮,花兒說(shuō):“你看我多漂亮,哪像你光禿禿的,”桂樹說(shuō);“那到秋天就看我大顯身手吧!”花兒回答道:“好。”風(fēng)兒一吹,花兒就翩翩起舞,像穿著紫衣服的少女在那跳舞。

  秋高氣爽的季節(jié)來(lái)臨了,只有桂樹媽媽懷上了孩子,其他媽媽都沒(méi)懷上孩子,桂樹說(shuō):“花兒你我誰(shuí)漂亮呀!花兒回答:”你我一樣漂亮,因?yàn)槲覀兌加凶约旱奶攸c(diǎn)!肮饦湔f(shuō):”對(duì),我們一樣漂亮,“桂樹媽媽那些孩子真香呀!香得能把十里外的蜜蜂們引來(lái)采蜜,那些孩子們真小呀!小得那么機(jī)靈。那些孩子們真美呀!橘黃色的皮膚看著那么的優(yōu)雅。

  鳥語(yǔ)花香的樂(lè)園美嗎?希望有空來(lái)鳥語(yǔ)花香的樂(lè)園參觀。

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