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關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)的作文1
“小蘇，快過不幫幫我，這道題我不會(huì)��！”“唉呀，你沒看我還有8張卷子嗎？煩不煩！”我不耐煩地說道。這時(shí)老師走進(jìn)來了，她說：“為了迎接中招，大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷，今天晚上回家做完，明天交！”一片寂靜，只是有幾個(gè)課代表上去發(fā)卷子，大家都習(xí)慣了，埋頭苦做著自己的卷“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，沒有人站起來，依然在埋頭寫著十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，墻上的鐘“叮�！钡厍弥路鹗窃谛嫠拇嬖�，但是又有誰(shuí)會(huì)注意呢？這個(gè)夜晚特別美，月靜靜地照著大地，各種昆蟲都睡著了，四周非常安靜，在這個(gè)城市的某個(gè)角落，有一個(gè)教室，沒有一個(gè)人說話，只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風(fēng)吹過，去把月完全遮住了，在這個(gè)教室樓頂，有一個(gè)圓盤降落“涮涮”不停地寫，寫下來許多人。他們列隊(duì)站著“寫完了！”不知誰(shuí)大喊一聲，整個(gè)班都沸騰了：“累死了，我還有2張沒寫呢！”“我也是！”“不如回家寫吧！”“好�。『冒。 彼麄兪帐皶丶�，太累了，就坐在那兒收拾，連站都懶得站。這時(shí)，從天而降一群奇怪的人，他們長(zhǎng)著人的頭機(jī)器做的身體，馬的蹄子。他們嚇壞了，慌忙站起來，卻發(fā)現(xiàn)腿是那么無力，撐不起自己的身體，他們絕望地坐下，這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)像粗魯?shù)?人——大概是個(gè)武將吧——粗魯?shù)貙?duì)他們說：“啍，站都站不起來還想逃？你們平時(shí)音樂課，活動(dòng)課，體育課都在班里寫作業(yè)，不去放松，不去運(yùn)動(dòng)，還想和我們斗，哼，沒門！”小子們一聽嚇壞了，不知怎么辦才好，站在最角落的一個(gè)白白細(xì)細(xì)的男生——應(yīng)該是個(gè)文官——細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說：“人的重創(chuàng)不是學(xué)習(xí)好就有意義，學(xué)習(xí)固然重要，在學(xué)習(xí)之余，你們也可以聽聽歌，畫畫畫，聊聊天，或者鍛煉一下，這樣生活才會(huì)有意義，你們才會(huì)全面發(fā)哪兒，要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，這樣才能學(xué)得更好，你們也不至于變化論落到今天這個(gè)地步啊，唉！”他說完，忙又慢慢地退回去，退到那個(gè)最不起眼的角落�！皬U話少說，今天你們落到我的手里算你們倒霉！弟兄們，上！”突然間，他們每個(gè)人突出一個(gè)像攝像頭的東西，那個(gè)粗漢先往上打了一發(fā)，“轟隆隆，”一聲巨響，天花板被打出一個(gè)大洞，好圓，但其它地方卻沒掉一塊�！澳銈兊拿\(yùn)，和這天花板一樣，這就是不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己的后果！”這時(shí)，一個(gè)槍口對(duì)準(zhǔn)了我“呯！”“��！”我從床上蹦起來。呼，原來是個(gè)夢(mèng)。忽然間，我就明白了：“獎(jiǎng)勵(lì)自己真的很重要，我們要在學(xué)習(xí)之余獎(jiǎng)勵(lì)自己，放松一下，這樣才會(huì)充實(shí)生活更快樂。
關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)的作文2
做事情有獎(jiǎng)勵(lì)，這讓我有了動(dòng)力。我心里想著把事情做好，就有獎(jiǎng)勵(lì)給我，我就會(huì)很認(rèn)真的把事情做到很好。
我的媽媽經(jīng)常和我說：“只要你今天不看電視，不玩手機(jī)，明天我就帶你去買零食。”當(dāng)然，我的媽媽是在我一直看電視的時(shí)候，才會(huì)這樣和我說，我只有周六周日的時(shí)候，才會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的看電視。畢竟作業(yè)都寫完了，都不知道該做些什么了，只能看電視消磨時(shí)間。
這周六早上，我在看電視，媽媽走過來，和我說：“只要你現(xiàn)在把電視關(guān)掉，并且在今天剩下的時(shí)間里，不再看電視，明天我就帶你買你喜歡吃的零食�！甭牭竭@句話，我迅速的關(guān)掉了電視機(jī)，我想著不看電視，我該做什么呢�？磿�(huì)兒課外書吧，我找了幾本我很感興趣的書，坐在書桌前認(rèn)真的'看著。看累了，就做些別的事情，只要想著可以去買零食，就能堅(jiān)持不看電視了。時(shí)間過得很快。到了第二天，媽媽帶我去了超市，買了很多我喜歡吃的零食�？粗淮蟠牧闶�，我的心里樂開了花，想著我可以吃美味的零食了。
我們的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)常會(huì)在考試之前和我們說：“只要你們都能考到八十分的成績(jī)，我就給你們放電影看�！蔽覀儼嗬锏娜硕己芟矚g看電影，一聽到能看電影，我們肯定都會(huì)很努力的復(fù)習(xí)，都考到八十分。我們的數(shù)學(xué)老師，教的很好，我們幾乎都能考到八十分，只有幾個(gè)同學(xué)考不到，不過只要他們多考幾分，就都能考到八十分了。我想這次只要他們稍微努力一下下，就都可以達(dá)到老師定的成績(jī)要求了。
每次數(shù)學(xué)考試之后，我們都期待著出成績(jī)，同時(shí)在心里祈禱著，“我們一定都要考到八十分啊”，這樣我們就可以看電影了。我們心里都想著只要成績(jī)都考到了八十分，就能夠看電影了。這時(shí)我們就會(huì)提起十二分的精神，對(duì)待數(shù)學(xué)考試。
昨天數(shù)學(xué)期中考試，我們準(zhǔn)備的很充分，都已經(jīng)復(fù)習(xí)的差不多了。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我們把試卷寫完之后，都會(huì)把試卷檢查幾遍，防止出錯(cuò)，這樣考高分的幾率就更高了。今天早上數(shù)學(xué)老師就把試卷發(fā)給我們了。我們都達(dá)到了八十分，可以看電影了。到了下午上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師調(diào)了課，來給我們放電影看。數(shù)學(xué)老師今天放的電影很好看，很搞笑，我們都看得很入迷，很高興。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和老師，都會(huì)采用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，讓我們改掉壞習(xí)慣，考出好成績(jī)。我覺得這個(gè)方法很好，獎(jiǎng)勵(lì)是我們的動(dòng)力源泉。有了獎(jiǎng)勵(lì)，我們會(huì)打起十二分的精神，把事情做到最好。
關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)的作文3
詩(shī)人寫成了一首好詩(shī)，他會(huì)舉杯擊樂，獎(jiǎng)勵(lì)自己冰心玉壺的情懷；畫家完成了畫作，他會(huì)極目遠(yuǎn)眺，獎(jiǎng)勵(lì)自己傲視蒼穹的桀驁；書法家寫出一幅好字，他會(huì)把盞品香茗，獎(jiǎng)勵(lì)自己心曠神怡的愉悅。生活中，我們也要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己，可以是物品，也可以是一種精神。于我，后者更為寶貴。獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份寬容。活在當(dāng)世，充滿著各種媚惑，有誰(shuí)能不受外物影響，有誰(shuí)能不犯錯(cuò)，所以，要學(xué)會(huì)寬容。對(duì)別人寬容，是獎(jiǎng)勵(lì)自己豁達(dá)人生的態(tài)度；對(duì)自己寬容，是獎(jiǎng)勵(lì)自己一直向前的勇氣�！昂雍２粨窦�(xì)流，故能就其深”這是李斯的喻諫，嬴政若不是聽取了他的話，收回了逐客令，又怎么會(huì)一統(tǒng)天下呢？“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨”這是清朝名臣張英的家書，若無此寬容之心，又何來“六尺巷”的`美談呢？其實(shí)，原諒生活，是為了更好地生活，對(duì)別人寬容，就是獎(jiǎng)勵(lì)自己一份寬容。如此，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，內(nèi)心如一張白紙一樣坦蕩，不是美的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份快樂。生活的意義就在于生活的態(tài)度，而快樂便是選擇。懂得快樂生活的人，他們往往更懂得知足，更懂得感恩。那樣，他們會(huì)更加懂得享受陽(yáng)光雨露，盲人楊光不就是很好的例子嗎？反之，如果一個(gè)人的眼里只看到了灰蒙蒙的天空，終日不與人近，以淚洗面，那么他的生活只會(huì)帶給他無窮無盡的痛苦，盡管窗外鮮花滿天，佳人如斯，于他又有何意義呢？生活不可能事事稱心如意，選擇獎(jiǎng)勵(lì)自己一份快樂，再植入生活，你會(huì)過得更滿足。如此，葉落瀟湘的時(shí)候，你會(huì)感到盡管葉子無言，但隨風(fēng)而飛，幸福一生，不是美的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份自信。沒有人生來就聰明絕頂，也沒有“笨人”就不能成才之說。偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)被說是最笨的賣報(bào)小孩，著名的物理學(xué)家愛因斯坦曾被校長(zhǎng)說是“什么都不會(huì)干的小孩”，可是當(dāng)他們?nèi)〉幂x煌成就的時(shí)候，誰(shuí)能說他們是“笨人”呢？所以，即使失敗，即使被所有人都嗤笑為“笨小孩”的時(shí)候，也別忘了獎(jiǎng)勵(lì)自己一份自信，讓自己更有勇往直前的毅力，讓自己不要對(duì)未知的將來絕望。如此，當(dāng)兒時(shí)的那支畫筆再次握回手中，你還是可以笑著描繪著那人生的長(zhǎng)河，不是美的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己吧，我把希望撒滿整個(gè)田野，俯首一一拾掇，即使人生的旋轉(zhuǎn)樓梯蜿蜒而下，當(dāng)那串紫風(fēng)鈴再掛回我窗前的時(shí)候，我還是獎(jiǎng)勵(lì)自己與風(fēng)輕談的喜悅。
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