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我的班長作文

時間:2023-12-14 09:52:36 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我的班長作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的班長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的班長作文

我的班長作文1

  同桌班長是秦始皇轉(zhuǎn)世,專治的讓我只想造反,可往往是揭竿未起之前就被鎮(zhèn)壓了。

  班長特愛管閑事,比如說,我上課睡覺,那簡直和自殺沒什么兩樣!“你不要小命了嗎?敢上課睡覺,不把我這個班長放在眼里是不是?”班長吼完還用惡狠狠的眼光瞪著我,我不禁打個寒顫,趕緊老老實實的抄筆記,可是他還不放過我,看到我抄筆記字太丑就讓我從新抄寫。我真恨不能拍死他!每當他替老師“教育”我的時候,我就沉默,可魯迅先生說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡!”終于有一天我爆發(fā)了,沖著他吼道:“我要讓老師幫我調(diào)座位,我受夠你了!”可他卻嬉皮笑臉的說:“你看你現(xiàn)在地理位置多好啊!空氣多新鮮。∧氵要調(diào)座位,你知道嗎?只有和我坐在一起,你才不會上課睡覺,按時抄筆記,我這是為你好……”我繼續(xù)沉默……心里暗暗的盤算著。

  終于有一天,我報復(fù)的機會來了,放學(xué)后,老師讓我們這一組值日,可班長正好上廁所拉肚子,臨去前還把書包扔給我,讓我替他拿著,可我哪有那么好心,當老師同學(xué)走了之后,我對余下值日的組員說:“班長都逃了,我們還值什么日啊?快撤!”在臨走前我還把班長的書包鎖在教室里面,心里竊喜,明天有好戲看嘍!

  當?shù)诙煳胰ド蠈W(xué)的時候,果然看見班長因為沒有寫作業(yè)和值日在寫檢討書,而且還是一千字的,當他寫完我要過來看了一遍,看過還不忘拍馬屁說:“蠻好的,可以一招奪命,快給老師送去吧!”我說著把檢討書塞進他的口袋,班長一臉喜滋滋的,卻不知我已暗下毒手,把他的檢討書狠戳三個洞,上課的`時候我偷偷向班長打探情況,班長說檢討書弄爛了,還要從新寫一遍,我看著他,表面一臉惋惜,心里卻樂的跟什么似得,心想總算出氣了。

  但后來我又想了想。自己做的很過分。畢竟班長對我嚴格是對的,心中對他充滿了歉意,突然我的頭被拍了一下,“又發(fā)什么呆呢?不好好抄筆記!卑!又是班長!

  現(xiàn)在想來,我做這樣幼稚的事情,班長怎么會沒有發(fā)現(xiàn)呢!只是他不愿意揭穿我罷了!

  這就是我的同桌,我的班長!他豁達開朗、活潑、樂于助人,不與人計較,積極向上,渾身充滿活力,與他同桌我很榮幸,他時刻提醒著我,幫助我,我真心的感謝他。

我的班長作文2

  一個平時只會微笑的女孩。初一(5)班的初明鶯!

  我甚至還沒弄清她叫什么名字,她就已經(jīng)成了我的左膀右臂。

  今天是我教的速寫課外興趣班開學(xué)以來第一次上課畫速寫。畫了一張以后,我突發(fā)奇想地讓學(xué)生開個學(xué)生作品討論會。首先請學(xué)生把所有的速寫本都陳列出來,讓大家自由地比較、選擇一幅最喜歡的作品,并說一說:作品好在哪里?

  看完作品后,學(xué)生都回到了座位上。我請大家各抒己見,教室卻鴉雀無聲!

  “誰敢第一個說,我就讓誰做我們本學(xué)期的班長!”冷不丁地我說出了這個臨時決定。

  大家你看著我笑,我看著你笑,誰也不好意思開口。

  我靜靜地觀察著這群孩子的表情,突然想到了《素質(zhì)教育在美國》中足球場上的礦礦。礦礦的球藝強過其他男孩,但在關(guān)鍵時刻,他卻希望通過別人的推舉得到一個射門的機會。但結(jié)果卻被一個技術(shù)比他差,卻敢于毛遂自薦的以色列小男孩爭取到了。

  我班上有不少學(xué)生速寫水平不低,但他們總是等待,希望別人去發(fā)現(xiàn)他、表揚他、認可他,卻從不向人作自我推薦。等到機會落空了,又去羨慕那個逝去的、本該屬于自己的機會。最終反而變得開始懷疑自己的能力,對自己說:“可能我真的不夠好。”

  真的是自己不行嗎?也許一次次成功的機會就藏匿于一點點勇氣之后,有些人的一生都在一次又一次的隱忍中錯過了無數(shù)機會,也磨鈍了自己。有些人卻通過自己敢做敢為的'個性,獲得了人生路上一個個輝煌的業(yè)績。

  讓敢于第一個發(fā)言評說作品的學(xué)生做班長,這個決定雖然產(chǎn)生于一念之間,卻讓我對速寫的目的有了一種全新的理解:學(xué)習(xí)知識是一個過程,其最終目的在于應(yīng)用所學(xué),在社會中發(fā)揮才能。如果一個人連肯定自己、推薦自己的勇氣都沒有,只怕將來會落得“滿腹經(jīng)綸空作古”的結(jié)局。因此,在教學(xué)中,老師不僅要教給學(xué)生繪畫的知識和技法,更應(yīng)該重視對學(xué)生自信心和表現(xiàn)欲的培養(yǎng)。

  不論從哪個角度看,我的“新班長”都是溫弱而乖巧的。但就是她骨子里的那點勇氣,逼視著我,提醒著我。

我的班長作文3

  他叫李小甫,是我初二時的班長,而我是他的副班長。

  我第一次認識他是在初二剛開學(xué)的時候,我們被分到同一個班,他當時被班主任指定為班長。當時我覺得這很不公平,為什么不是大家投票選舉。后來另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔任兩年班長,管理能力等各方面都比較突出,他當選班長無可非議。聽到這個解釋,我仍不以為意。

  在接下來的一段時間里,我總是故意地不配合他的工作,有時候甚至和他對著干。但慢慢地,我對他有了一個全新的認識。

  那是一個普通的星期天下午,按照學(xué)校的規(guī)定,我們都要去班級上自習(xí)。上課的鈴聲響起,郭昱甫開始了他的日常點名任務(wù),這時大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒來,他叫賀翔。賀翔平時很老實,不愛說話,學(xué)習(xí)成績也挺好的,對于今天下午他沒來上自習(xí),大家都是很吃驚!霸诩宜X還沒起吧!”“難道路上出事了?”大家紛紛議論著。這時,隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來,說他在來學(xué)校的路上看到一個貌似是賀翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠處的'廣場上。聽到這個消息,李小甫讓我維持班級秩序,自己立馬趕去廣場。后來,我聽別人說李小甫趕到那里時,賀翔已經(jīng)爛醉如泥,他背著賀翔到最近的醫(yī)院去治療,一直到賀翔醒酒后他才離開。原來賀翔的爸爸被查出患有白血病,治療需要很大一筆錢,而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后,班里的同學(xué)都感到很難過,而且高考在即,這對他來說無疑是個晴天霹靂,必定影響高考。李小甫了解情況后向班主任報告,并組織大家捐款,積極和賀翔談心。最后,賀翔在高考中正常發(fā)揮,考上了一所211大學(xué),他父親的病情也暫時穩(wěn)定。

  慢慢地,我開始敬佩李小甫,同時也為自己過去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白,一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,不光是要有管理能力和人格魅力,更重要的是一顆責任之心、團結(jié)之心、關(guān)愛之心,這件事教會我太多,也改變了太多。

  現(xiàn)在,我在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué),他在南京信息工程大學(xué),雖然天各一方,但每到周末我們都會互相打電話,聊高中的趣事,聊現(xiàn)在的生活,聊聊未來。

  現(xiàn)在他仍是班長,我也仍是副班長,每次我和他聊起那件事時,他總是笑笑。

  他是我的老班長,現(xiàn)在他又多了一個身份,他是我的好朋友。

我的班長作文4

  他叫郭小甫,是我高三時的班長,而我是他的副班長。

  我第一次認識他是在高三剛開學(xué)的時候,我們被分到同一個班,他當時被班主任指定為班長。當時我覺得這很不公平,為什么不是大家投票選舉。后來另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔任兩年班長,管理能力等各方面都比較突出,他當選班長無可非議。聽到這個解釋,我仍不以為意。

  在接下來的一段時間里,我總是故意地不配合他的工作,有時候甚至和他對著干。但慢慢地,我對他有了一個全新的認識。

  那是一個普通的星期天下午,按照學(xué)校的`規(guī)定,我們都要去班級上自習(xí)。上課的鈴聲響起,郭昱甫開始了他的日常點名任務(wù),這時大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒來,他叫馬翔。馬翔平時很老實,不愛說話,學(xué)習(xí)成績也挺好的,對于今天下午他沒來上自習(xí),大家都是很吃驚!霸诩宜X還沒起吧!”“難道路上出事了?”大家紛紛議論著。這時,隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來,說他在來學(xué)校的路上看到一個貌似是馬翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠處的廣場上。聽到這個消息,郭小甫讓我維持班級秩序,自己立馬趕去廣場。后來,我聽別人說郭小甫趕到那里時,馬翔已經(jīng)爛醉如泥,他背著馬翔到最近的醫(yī)院去治療,一直到馬翔醒酒后他才離開。原來馬翔的爸爸被查出患有白血病,治療需要很大一筆錢,而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后,班里的同學(xué)都感到很難過,而且高考在即,這對他來說無疑是個晴天霹靂,必定影響高考。郭小甫了解情況后向班主任報告,并組織大家捐款,積極和馬翔談心。最后,馬翔在高考中正常發(fā)揮,考上了一所211大學(xué),他父親的病情也暫時穩(wěn)定。

  慢慢地,我開始敬佩郭小甫,同時也為自己過去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白,一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,不光是要有管理能力和人格魅力,更重要的是一顆責任之心、團結(jié)之心、關(guān)愛之心,這件事教會我太多,也改變了太多。

  現(xiàn)在,我在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué),他在南京信息工程大學(xué),雖然天各一方,但每到周末我們都會互相打電話,聊高中的趣事,聊現(xiàn)在的生活,聊聊未來。

  現(xiàn)在他仍是班長,我也仍是副班長,每次我和他聊起那件事時,他總是笑笑。

  他是我的老班長,現(xiàn)在他又多了一個身份,他是我的好朋友。

我的班長作文5

  有這樣的一位女班長,她不畏強勢、管理有方,不畏強勢,學(xué)生的楷!祝∧鞘莻髡f中鐵面無私包青天——包拯。嘿,還真讓你說對一半了,她就是我們班的班長,俗稱“李青天”。為啥呢?因為她姓氏李,又具有如包青天一樣的品質(zhì)。怎么?不信?就讓我給你好好道道吧!

  不畏強勢

  “誰說女子不如男”我們班長就是這樣的一個典型例子。這不,下課了,某班的幾個男同學(xué)跑到我班來“興風(fēng)作浪”,好家伙!那陣勢幾乎要把教室掀了起來。班級里的其他同學(xué)都似打霜的茄子——蔫了。再看看我們的班長,那是武裝帶陣,不緊不慢地跑到那些男同學(xué)面前,一陣河?xùn)|獅吼,“怎么,想造反!”我們真為她捏了一把汗。不料,那些男同學(xué)聽了以后,雖兩眼一瞪,但還是在班長的班長的大義凜然的威逼下還是撤退了。啊,真是“巾幗不讓須眉”佩服!佩服!真是佩服得五體投地啊!

  管理有方

  一到下午自習(xí)課上,班級里就亂得像一鍋粥似的。你瞧,這邊有講“三國”的,那邊在講“紅樓夢“,你一句,我一句,正講得樂不開支,好不熱鬧。這陣勢還不到一分鐘,班級里又是一番另外的`景象,教室里靜極了,連根針掉下來,都聽得見。原來班長一邊拿著筆記本,一邊用犀利的眼神在掃視,大家為何如此怕她呢?難道她是“母老虎”,我們是怕她手里那本登記本呀!一旦光榮入榜幾次,不僅要面對她的“心理戰(zhàn)術(shù)”,在期末各項評比中都會受到影響,哎,你說我們這些老百姓不對這“李青天”退讓三分嗎?其實,我們也都尊敬她,因為她不是為自己,而是為了我們這個班。

  學(xué)生楷模

  “大家要以班長為榜樣……”這是班主任時常對我們教導(dǎo),的確,班長不愧為我們的榜樣。在學(xué)習(xí)上,成績總是名列前茅,這次期中考試名列全年段第二名,與第一名僅差0.5分,在文藝活動上,那更是二話沒得說,接二連三地為我們班爭了不少戰(zhàn)績:英語演講比賽第一名,講名著故事比賽一等獎,文藝匯演最佳表演獎,縣“水土杯”征文三等獎……真是一位才德兼?zhèn)涞钠媾友。沒錯,沒錯,得向他好好討教,討教。

  怎么樣?我們的女班長還不錯吧!不服氣,你與她PK一下。

我的班長作文6

  記憶是一張華美的圖片,而時光卻將它沖碎成無數(shù)的碎片,我很幸運的拾到了一些,但是這些碎片破碎灰暗寫滿了哀傷與孤寂,我不喜歡,這時我看見你的手上也有一些,它們完整美麗充滿了幸福與歡喜。

  十一歲,我六年級,班上一位平凡學(xué)生,默默學(xué)習(xí)、默默進步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。班長有一頭清秀的長發(fā),跑起來時一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞;整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼,但瞪人的時候定會讓你心驚膽顫。她的'鼻子沒有什么特點,普通人啥樣她就啥樣;但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊,看是讓人十分喜愛,線條標致,紅紅潤潤;有人曾經(jīng)說她富態(tài),的確,她的身材是有點微胖,但整體看起來一點也不臃腫。

  至于為什么說她不平凡呢?女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影,那個身影不是忙碌就是安靜的。

  很平常的一個下午,風(fēng)和日麗,學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上,急急忙忙轉(zhuǎn)過身沖向教室,氣喘吁吁來到教室門口發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖,依稀聽到衛(wèi)生角有動靜,當時全校的學(xué)生幾乎走光了,我腦子里猜想不到會有誰會在教室里干什么,于是我大膽走向教室,環(huán)視了一周,衛(wèi)生角有一個背影起起落落,課桌擺放得很整齊,講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒,地磚上沒有顯眼的紙屑,“不會是班長吧。”心想,我朝衛(wèi)生角走去,看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影,富態(tài)但不臃腫,真的是班長!我叫住了她:“班長”。班長很快轉(zhuǎn)過身來,手里還拿著小掃把,臉上露出愕然的神情,顯然她被我嚇到了!斑,你怎么還在教室,是不是忘拿東西了?”班長緩過神后問我。我回答說:“我來拿作業(yè)本,看見你還在教室!薄芭,那你快點回家吧,”班長說!班牛易吡,你也該回家!再見!蔽疫吶ツ米鳂I(yè)本邊說。我走出了教室,又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角,看到的還是那個富態(tài)但不臃腫的背影,看到班長為班級這么負責,真為她感到驕傲!

  零落的碎片瞬間化做點點淚雨,那些逝去的美好,真的不會再回來了……我的好班長。

我的班長作文7

  我的小學(xué)生涯有許許多多的好朋友,他們和我玩,和我探討問題,和我一起聊天......一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,六年級,我交了一個又一個朋友,但有些我都不記得他們的名字和長相。至今讓我難忘的朋友就是,她——我的班長。

  她綁著馬尾,臉上有一些痘痘,很高,你難以想象11歲就164cm;她很有趣,明天都跟我們說很多有趣的笑話,她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了!班長是個女漢子,我從來沒見她穿裙子,但她也不像別的女漢子那么壞,她和男生關(guān)系很好,和女生也一樣,從來都是公平的:女生罵男生,她勸解,男生打女生她攔架。我和她可是好朋友,明天她都跟我說她畫的`新畫,她懂的新題型,和我聊的不亦樂乎。她還經(jīng)常幫助別人,不是幫小朋友倒垃圾就是教同學(xué)練習(xí),幫教師做事,我非常敬佩她。

  有一次,那件事讓我對她更敬佩了。那天,我和她一起在學(xué)校操場玩,我們?nèi)嗯荚凇N覀冊谕鎲文_抓人,玩了好久,才發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)不見了!啊痢寥ツ牧耍俊薄拔叶紱]見她抓人?”我想:她會去哪呢?辦公室?圖書館?回家了?“我去找吧!”班長突然站起說。班長二話不說就跑去找了。之后,她回來了,“馬上去辦公室拿急救箱來,××她去洗手間時腿被玻璃劃傷了。”我們趕緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長那時,看見班長那手巾擦同學(xué)的傷口,還安慰她。班長看到我們來了就拿酒精給同學(xué)消毒,不過同學(xué)的傷沒有我們想象中的嚴重,之后教師也來了,班長還在同學(xué)旁。過了一會,班長和教師把同學(xué)的傷包扎好了,班長才站起來去洗手。最后還是班長背她到學(xué)校門口的。同學(xué)的媽媽接她回家后,我發(fā)現(xiàn)班長的手被劃了一道口子,剛才就是去洗傷口的吧!“你的手......。”“沒事,我拿創(chuàng)可貼貼上就好了,我去找教師拿創(chuàng)可貼了”我還記得同學(xué)走后班長臉上的笑容。

  班長,我的班長,不管怎樣,我真是太敬佩她了。小學(xué)生活漸漸離我遠去,我不知還會不會見到你,我相信班長一定會成為我的一個美好記憶,我也要向班長學(xué)習(xí)!

我的班長作文8

  上學(xué)一年級的時候,我在班里學(xué)習(xí)較好,班主任馬教師常表揚我,有什么事兒都讓我去做?墒,那時有件心事,就像一塊巨大的石頭堵在我心里,整天打不起精神來,不害臊地告訴你:“我一心想當班長。”

  當班長我威風(fēng)呀!每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人,那份滿面足,那份得意,真是太過癮了。

  讓人生氣的是,馬教師偏偏不同意我當班長,連小組長都沒輪上,真是太不公平了!我真想找教師評評理?墒窍雭硐肴,覺的不知怎樣說好,要是讓同學(xué)們知道了,那還得了。無奈,“班長”的誘惑太大了,我總下決心去冒一下險?墒,每次我碰到馬教師,總是心跳的說不出話來。

  后來,我終于想出了一個辦法。

  我開始管住自己的嘴,把爸爸媽媽給我的零花錢存起來,攢到五元時,我到商店里買了一盒巧克力――這可是我最愛吃的糖果。我把它用報紙包好捆緊,塞進書包里,帶到學(xué)校。說心里話,我的`書包像珍惜動物一樣被我保護著,生怕哪個淘氣的動它。自己又像間諜一樣盯馬教師的梢。

  機會終于來了,我終于看見辦公室里只有馬教師一個,就抱著巧克力跑到她辦公室里,連“報告”都沒有喊。

  馬教師驚異地看著我,說:“怎么啦?有事嗎?”

  “教師,我送你一份禮物!蔽也桓铱此难劬α,小聲的嘟囔道。

  馬教師接過報紙包,打開一看,原來是巧克力,教師笑了。

  “教師,我想當班長!

  馬教師愣住了,用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好,真怕有哪位同學(xué)闖進來發(fā)現(xiàn)我。馬教師低頭沉默了好一會兒才說:“孩子,你要當班長的想法不錯,可是做法好嗎?用實際行動贏得別人的尊敬,工作起來才會得到支持。你有很多優(yōu)點值得同學(xué)們學(xué)習(xí),但還是有缺點。假如你能克服這些缺點,好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)多方面的能力,我相信你一定會被同學(xué)們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧!以后不要亂花錢,教師謝謝我的好意啦!”“那……”我正要說我最擔心的事,馬教師笑笑點點頭說:“放心吧,下一步就看你的啦?”再馬教師慈愛的目光里,我夾起巧克力,飛一樣的跑了。

  從此以后,我把馬教師說的話牢記在心上,并且按照教師說的去做!肮Ψ虿回撚行娜恕,終于在二年級的下半學(xué)期我當上了班長,而且現(xiàn)在還是。

  “送禮”當班長這件??事已經(jīng)過去多年了,現(xiàn)在我一想起來就感到臉紅。但馬教師語重心長的話語一直縈繞在我耳邊,“用實際行動贏得別人的尊敬,工作起來才會得到支持。”

我的班長作文9

  我因為父母的原因來到了一個新學(xué)校,進入了一個新的班級,那時候同學(xué)們之間誰都不認識誰,是一個學(xué)期之中最安靜的時候了,大家都很安靜斯文的坐在自己的新座位上,坐在自己的新同桌旁邊,這時候我看到了一個陌生的面孔在我們大家的面前晃動著,他默默無聞的主動幫老師處理大大小小的事情,他總是會勇敢的號召班級他都不認識的同學(xué)一起幫忙打掃衛(wèi)生,那時候我以為他們大家都是之前的同班同學(xué)都認識,后來我才知道原來那個顯眼的人跟大家一樣都互不相識,可是他的主動讓很多的同學(xué)在第一天就認識了他。

  班主任第一天上課就打算選拔班長,那時候我覺得那個人注定是班長了吧,于是我毫不猶豫的投了他一票,他為班上做的事情我們大家都看在眼里記在心里,他有很強的組織能力和勇氣,我們大家都認同他當我們的班長,在我們的一致同意下,他當之無愧的成為了我們班的班長。他的性格很直爽從來都不害怕別人在他的背后說三道四,在他的心里班集體的榮譽感是很重要的,既然他當了這個班長,他就要負起當一個班長的責任來,他不想辜負大家對他的信任,這也注定了他在班里的生活不會一帆風(fēng)順,但是他認為這樣很有挑戰(zhàn)性,他喜歡挑戰(zhàn),這樣可以讓他變的.更加強大起來,我們大家都十分的愿意聽從他的指揮,因為他跟重視我們大家的觀點。

  因為他在班里處理事情的時候,肯定會遇到一些不聽從小指揮的同學(xué),他也因此生氣過,讓他一天的學(xué)習(xí)都沒有學(xué)好,但是他從來都不會怪罪我們,也從來都不會在班主任的面前告我們的狀,這樣讓我們大家覺得他是一個仗義的人。在班主任眼里他也是一個得力助手,每次班里有什么她沒來得及處理的事情,他都會幫助老師處理的很完美,因此他被許多老師都稱贊過。他不僅僅在與同學(xué)相處的方面做的很好,他在學(xué)習(xí)成績方面也是一點都不賴的呢,因此他在班上的威嚴更加的厲害了,這樣讓班里的秩序更加的有序。

  我十分的崇拜我的班長,他不僅樂于助人而且做事井井有條,他的脾氣雖然不太好,但是我覺得他很有威嚴,從來都不會讓別人覺得他好欺負,都會讓同學(xué)們心甘情愿的聽他的,他有時候也會給我們帶好吃的,雖然他的家里也不富裕,但是他覺得值得,這樣可以促進同學(xué)們之間的感情,我崇拜我班的班長。

我的班長作文10

  我的小學(xué)生涯有許許多多的好朋友,他們和我玩,和我探討問題,和我一起聊天......一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,六年級,我交了一個又一個朋友,但有些我都不記得他們的名字和長相。至今讓我難忘的朋友就是,她——我的班長。

  她綁著馬尾,臉上有一些痘痘,很高,你難以想象11歲就164cm;她很有趣,明天都跟我們說很多有趣的笑話,她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了!班長是個女漢子,我從來沒見她穿裙子,但她也不像別的女漢子那么壞,她和男生關(guān)系很好,和女生也一樣,從來都是公平的:女生罵男生,她勸解,男生打女生她攔架。我和她可是好朋友,明天她都跟我說她畫的新畫,她懂的新題型,和我聊的`不亦樂乎。她還經(jīng)常幫助別人,不是幫小朋友倒垃圾就是教同學(xué)練習(xí),幫老師做事,我非常敬佩她。

  有一次,那件事讓我對她更敬佩了。那天,我和她一起在學(xué)校操場玩,我們?nèi)嗯荚。我們在玩單腳抓人,玩了好久,才發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)不見了!啊痢寥ツ牧?”“我都沒見她抓人?”我想:她會去哪呢?辦公室?圖書館?回家了?“我去找吧!”班長突然站起說。班長二話不說就跑去找了。之后,她回來了,“馬上去辦公室拿急救箱來,××她去洗手間時腿被玻璃劃傷了。”我們趕緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長那時,看見班長那手巾擦同學(xué)的傷口,還安慰她。班長看到我們來了就拿酒精給同學(xué)消毒,不過同學(xué)的傷沒有我們想象中的嚴重,之后老師也來了,班長還在同學(xué)旁。過了一會,班長和老師把同學(xué)的傷包扎好了,班長才站起來去洗手。最后還是班長背她到學(xué)校門口的。同學(xué)的媽媽接她回家后,我發(fā)現(xiàn)班長的手被劃了一道口子,剛才就是去洗傷口的吧!“你的手......!薄皼]事,我拿創(chuàng)可貼貼上就好了,我去找老師拿創(chuàng)可貼了”我還記得同學(xué)走后班長臉上的笑容。

  班長,我的班長,不管怎樣,我真是太敬佩她了。小學(xué)生活漸漸離我遠去,我不知還會不會見到你,我相信班長一定會成為我的一個美好記憶,我也要向班長學(xué)習(xí)!

我的班長作文11

  升入初中,走進新的校園。我遇到了許多新鮮事,新操場大的像個湖泊,社團五花八門。新同學(xué)、新老師也各有各的性格。溫柔善良的李老師,博學(xué)多才的劉老師,多才多藝的同學(xué)等等,但令我印象最深的就要屬王同學(xué)了。

  王同學(xué)是我的同桌,他身高一米五左右,雖然不高,但很有精神,兩只大眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。起初,我們兩個座位間的那條窄窄的.過道也讓我們之間有了距離。

  開學(xué)第一天,他早早就來到了班級,默默地幫老師發(fā)書,幫同學(xué)們收取暑假作業(yè),不知不覺間,他已發(fā)完了所有的書,也把暑假作業(yè)整理得井井有條,不由得讓我心生敬佩。

  一個禮拜過去了,班中開始分配職務(wù)。他不假思索地參報了班長一職。聽著他自信的發(fā)言,看著他充滿信心的雙眼,我心想講臺上侃侃而談的他可真是勇敢。

  不知不覺間,時間來到了第三周,大家也都略微熟悉了,慢慢敞開心扉,話也多了起來。這不,今天第三節(jié)課是體育課,大家開始活躍起來,盡管上課鈴聲響起,大家的心依舊沒有平靜下來。體育老師讓我們自由跑圈兒,同學(xué)互相一個眼神,眉毛一挑,的是,機會來了。大家的心中暗暗自喜,跑著跑著,我們放慢了速度,說話也漸漸放肆起來,自由得像一只只麻雀。這時,班長沒有說話,他緊皺著眉頭,兩眼冒著火星大步走向隊伍的前面,要求體委停下隊伍,嚴肅整頓。你們都停下,別再聊了。若還有說話的,一次扣一分!他嚴厲的說道。大家都不再說話,但臉上卻浮現(xiàn)出了不悅之色,我當然也是如此,心想:老師不在,你利用班長的頭銜,拿著雞毛當令箭!同學(xué)們不歡而散。

  一天結(jié)束了,但同學(xué)們心中的怨氣卻絲毫未減,直到晚上總結(jié),班長走上講臺,向大家匯報了當天的情況,直到最后他講起了體育課的事:今天體育課,我對我的大聲斥責而感到抱歉,他一邊說,一邊深深地鞠了一躬,繼續(xù)說道:但這不代表我認為自己錯了,大家體育課的表現(xiàn)的確較差。我也的確應(yīng)該管理大家,操場也是課堂,希望大家以后能有所改進。我心里羞愧,勇于承擔老師不在時的管理職責,希望大家給體育老師一個良好的班級印象,這也是為班集體爭取榮譽。我想我又重新認識了他,也重新認識了自己。

  這就是我的同學(xué),他默默奉獻,做事勇敢果斷。他既是我親密的朋友也是我值得信賴的班長!

我的班長作文12

  看到這個標題你是不是很奇怪呢?既然是班長也就是人,怎么會有點咸呢?

  其實啊,這里的“咸”是指生活方式,咸,可能吃起來不太美味,但是卻使生活更有味道。

  論班長的“兇”

  班長,平時生活中是一個很溫和的人,有什么不懂的地方她會耐心講解,那么,這個“兇”從何說起呢?

  那天,放學(xué)放的比較早,幾個男同學(xué)說時間還早到某某某家里去玩玩兒。

  然后,某某某不答應(yīng),原因是爸媽在家,不許帶同學(xué)來家里玩游戲。幾個男同學(xué)就開始勸他,他非是不聽,惹毛了另外幾個男同學(xué),便打了起來。由于老師不在而且他們打得很激烈,沒有人敢上去勸架。

  這時,班長從教室里走了出來,看見了這一幕,毫不猶豫地上去勸架。幾個男同學(xué)壓根兒就沒把班長放在眼里,哪會聽他的話?

  班長便出手攔他們,可是,效果還是不明顯,而且班長還被誤傷了。

  “誰去叫叫老師!”某個女同學(xué)喊。班長便叫某個女生去叫老師,她繼續(xù)勸架。然而沒有什么用。班長終于忍不住發(fā)飆:“你們要想打,就先打我!我看你們?yōu)榱诉@么一點小事打架,好意思嗎你們!”這幾句吼著實把幾個男同學(xué)嚇著了,其中一個首先出手的男生說道:“今天不打他他心里不痛快我們心里也不爽,你管得著么?你一個女的管我們男生的事兒有意思嗎?”

  “是,沒意思行了吧?但是,我必須在這里說一句,在外面,我是女的,可是在班里,我不但是女的',而且還是班長!你們打完架后抄兩份檢查練練手行嗎?”班長氣的臉都紅了。

  這時,老師過來了,這件事才徹底解決了,但是班長的“威武風(fēng)姿”也深深刻在我們腦海里對班長的印象里了。

  論班長的“甜”

  說辣不辣,說咸不咸。這是我們班評論班長的話。

  班長雖然是班長,但是她的親和力也是驟升的!

  那天運動會,眼看就要到手的冠軍居然在某女生的傷勢下泡湯了!女生的腳立刻腫了起來,同學(xué)們把她扶到醫(yī)務(wù)室,可是由于腳痛的原因,扶也不管用了。班長突然站出來說:“我來背你!”感動的我們是不要不要的,可是,眾所皆知的,班長的腳在打籃球的時候也崴了,所以說她是特別吃力的。

  這就是我們班的“咸”班長,你是不是也想擁有一個這樣的班長呢?

  六年級:斐霏

我的班長作文13

  考試是每個人都不想要的事情,可小草莓班里的秦大班長卻非常喜歡考試,因為她每一次都能考高分!因此,同學(xué)們太嫉妒她了。同學(xué)們非常不喜歡她,因為成績沒她好,比不過她,所以總是說她壞話,像什么“秦千兒她太討厭了呢!”“不就是學(xué)習(xí)好嘛!”這些話啊,都聽慣了!

  一天早晨,好學(xué)的秦千兒邊走路邊看書......

  “班長大人,就算你學(xué)習(xí)好,那你也不能這樣吧!?”班上的漂亮千金女生留璃子沒好氣地說。

  “啊?怎么了嗎?哦噢,真是對不起啊!”秦千兒看到自己踩到留璃子后,急忙道歉。留璃子得理不饒人,說:“我看你就是故意的,賠我!”秦千兒好聲好氣地對她說:“留璃子小姐,你的`鞋子不是沒壞嗎?”留璃子說:“我就要賠償,你不賠,我告老師去!”秦千兒這下可火了,她心想:我又沒干什么,你這是要逼我嗎?賠就賠,我又不是沒錢!她說:“賠就賠,多少錢啊!?”留璃子一聽,暗自覺得好笑,說:“我的鞋子是爸爸從澳大利亞買來的,按人民幣算,是:2400元!鼻厍阂宦,愣住了,慢吞吞地說:“我......我沒......這么多錢......”留璃子“呵呵”一笑,說:“既然沒錢,那為什么要來惹怒我呢?寬限你三天時間,這錢,一定要給我弄到。”說完,留璃子便走了。只剩下,在傻愣的秦班長。“班長~怎么了嗎?怎么坐在地上呢?”漂亮的王媛在溫柔地問她。秦千兒起來,和她講了來龍去脈。王媛一聽,非常生氣,說:“她怎么可以這樣呢,就仗著家里有錢是不是啊!不過,你也別難過了,我相信她會覺悟的!”秦千兒似懂非懂地點點頭。

  留璃子過來,問:“錢呢?”秦千兒有些尷尬,說:“對不起,我實在沒有這么多的錢!绷袅ё右宦,陰險地笑著說:“好啊,你可以不還,但是,要讓我打一巴掌。”秦千兒聽后,表情很是尷尬。但是,她沒有錢,因此,只能被留璃子打。她說:“這......好吧......”正當留璃子想打下去的時候,宋耀攔住了她,說:“你在干嘛!?怎么可以打人!?”留璃子臉紅了,因為,她喜歡宋耀。她尷尬不已,正想為自己解釋,可宋耀卻說:“乃是真君子,不怕鬼敲門。去辦公室一趟吧!”這時,秦千兒攔住他,說:“這個就不要了吧?”留璃子眼睛濕潤了,說:“謝謝你,班長!

  聽了留璃子的故事,同學(xué)們不再嫉妒秦千兒了,反倒越來越喜歡這個既寬容,學(xué)習(xí)成績又好的班長了!

我的班長作文14

  他高大的身材,在詩詞比賽中,他的才華正是絕了,他就是班長王明賢。

  在那次班級詩詞比賽中,他對老師說:“這次詩詞比賽我想一個人對戰(zhàn)全班同學(xué)!彼脑捯怀隹,全班人都很驚訝,但老師同意他的請求。

  比賽開始了,老師在電腦上點轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到了“春”這個字。他順口就說出一句“春眠不覺曉,處處聞蹄鳥!蔽彝澜又溃骸昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生”;“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,我接著道:“不知細葉誰裁出,二月春…”,我還沒有說完,他就又說出句:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍!,一來一回,從上課說到下課,比了一兩百個回合,他最后一句:“春去花還在,人來鳥不驚!卑嗉壚镌僖矝]有關(guān)于“春”的詩說出來了。老師開心的說:“班級詩詞比賽的`最后獲勝者是王明賢!

  下課后,班級里的同學(xué)都圍攏在他的身邊,問:“王明賢,為什么你的詩詞一句接一句,說了一百多句?”,他面帶微笑地從書包里拿出一個大本子,打開一看,每一頁都密密麻麻的寫滿了詩句,他一頁一頁的翻著,一共有70幾頁。

  在第二次班級詩詞比賽中,在“看圖詩詞”這個項目里,他20幅圖全都正確,在“詩詞接龍”時,他靈活運用了詩詞的巧妙,四輪中,他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩詞的項目中,他幾乎每一項都是滿分。他得了“班級詩王”的稱號,在同學(xué)們的心目中,他是名副其實的“詩王”。

  他——王明賢在同學(xué)們的心中,永遠是一道堅不可摧的詩墻。他的詩詞功夫真是“絕了”!

我的班長作文15

  “全班安靜!”隨后話音,一陣“啪啪啪”放下書本的聲音傳來。你一定認為這是我們的老師在管紀律,其實不是,這使我們的敬業(yè)的班長在管紀律呢!

  我們的班長個子不高,但在管我們時,卻如同一個巨人;眼睛不大,但在管我們時,卻炯炯有神;嘴巴不大,但在管我們時,卻如同有一個喇叭一樣。

  我們的班長是個作業(yè)狂,每當一有作業(yè)發(fā)布下來時,只要她有空,她就立刻開始動筆,除非寫完或上廁所,否則班長就會一直寫,從不離開座位。在閑暇時間中,他還會輔導(dǎo)其他同學(xué)。我知道她為什么這樣,因為她知道自己身上的擔子,要樹立好榜樣。

  我們的班長不單單對自己的學(xué)習(xí)緊張,還十分照顧我。這個學(xué)期開學(xué)初,老師安排我當語文課代表,從未當過語文課代表的我頓時慌了,第二天早讀都是班長替我的。

  直到第三天,因為班長說讓我自己帶讀,不幫我了,我才鼓起勇氣走上臺。那天窗外陰沉沉的,我站在臺上,不知所措,底下鬧哄哄的,像菜市場一樣。班長見了,不耐煩地喊了一句“安靜!”全班頓時安靜下來,甚至能聽見呼吸的聲音。

  我見全班都安靜了,趕忙像平常早讀一樣,說了一句“第一課《草原》,預(yù)備起!”全班便開始讀了起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘,終于結(jié)束了,我緊張得滿頭大汗,這時,班長走過來對我說:“你讀太小聲了,我都聽不到!還有,以后不要老是讀第一課!要學(xué)會隨機應(yīng)變,我們學(xué)到那一課就讀那課!”說完,她就回座位了。

  班長除了在管理班級上經(jīng)常指導(dǎo)我之外,對于老師的“命令”也是一絲不茍。比如“班長,下午來拿作業(yè)。”“班長,下午語文課跟數(shù)學(xué)課調(diào)換一下。”“班長叫××同學(xué)過來!薄瓕τ谶@些老師的`“命令”,班長都會盡力完成。

  對于班中“大事”,班長也十分盡責。比如在大課間,即使老師沒來,班長也會組織班級下樓做早操。比如在自習(xí)課,班長也會把老師給的習(xí)題放出來,給我們練習(xí),練習(xí)完還給我們講題。

  這就是我們的敬業(yè)的班長,我們根本離不開的班長。從班長身上讓我真正認識了什么叫做真正的盡職盡責,在以后當語文科代表的職位上我要多多向班長學(xué)習(xí)。

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