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學(xué)會(huì)為題的作文

時(shí)間:2023-12-14 09:13:37 題作文 我要投稿
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學(xué)會(huì)為題的作文(匯編5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)為題的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)為題的作文(匯編5篇)

學(xué)會(huì)為題的作文 篇1

  在我們傳奇的成長(zhǎng)中,有很多人扶持、幫助過(guò)我們。面對(duì)種種扶助,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。在家庭里,父母給予的關(guān)愛(ài);在學(xué)校里,老師傳授的知識(shí),都無(wú)不讓我們感受到兩個(gè)字“感恩”。

  感恩是一種力量,是一種美德。一個(gè)人只要有一顆感恩別人的心,才會(huì)贏得別人的尊重。那么,感恩的心到底是一種怎樣的概念呢?所謂感恩的心,其實(shí)就是一顆寬容、博大、美麗的心,只要你擁有一顆感恩的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是如此美好。

  在前幾天,我們班舉行了“感恩的心”主題隊(duì)會(huì),由丁嵐、張東林同學(xué)策劃了六個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題讓大家展開(kāi)討論,從同學(xué)們異彩紛呈的回答中,我看得了一顆顆感恩的心在跳動(dòng)、在述說(shuō)。是的,從我們呱呱墜地到長(zhǎng)大成人,父母為我們付出了多少,而我們也做出相應(yīng)的感恩了嗎?現(xiàn)在,我才真正領(lǐng)會(huì)到了我以前的“傻”,為了一件小事而和爸爸媽媽大動(dòng)肝火,甚至絕食,而現(xiàn)在,我再也無(wú)法彌補(bǔ)以前的過(guò)失了我現(xiàn)在所能做的,也是惟一能做的`,那便是感恩了。

  感恩不一定是做出驚天動(dòng)地的偉業(yè),也不一定是大名鼎鼎、功成名就,或者是花多少錢(qián)、買(mǎi)多么貴重的物品。其實(shí),感恩很簡(jiǎn)單。幫媽媽洗一洗碗,這就是感恩;替奶奶捶捶背,這也是感恩;上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,這還是一種感恩……總之,感恩之心無(wú)處不在,在你舉手投足之石刻充斥著感恩。

  在美國(guó),有一年一度的感恩節(jié)。在這一天孩子們可以用各種方式去感恩別人。其實(shí),在我們的生活中,每天隊(duì)是一個(gè)感恩節(jié),無(wú)論何時(shí)何地,我們都可以去感謝別人、感謝友誼。

  “感恩的心,感謝友誼,伴我一生,叫我如何去明白事理……”是的,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝你身邊的每一個(gè)人。

  學(xué)會(huì)感恩,將使我們的生命更加美麗;學(xué)會(huì)感恩,青春的生命將充滿(mǎn)陽(yáng)光。

學(xué)會(huì)為題的作文 篇2

  生存,只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次磨礪下,才能學(xué)會(huì)。老師和父母無(wú)法教會(huì)你,只有自己親身經(jīng)歷過(guò)磨難后,你才能領(lǐng)會(huì)以學(xué)會(huì)及生存。如果你從來(lái)沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)磨難,你是不會(huì)生存的。生存就像是一把劍,只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器,只有經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)次的錘打,磨礪,才能練就出極品的武器,只有這樣才能練就出一個(gè)什么情況下都能生存的人!書(shū)本永遠(yuǎn)不可能教會(huì)你如何生存,只有自己親身經(jīng)歷過(guò)磨難后,才能領(lǐng)會(huì)生存的真正的含義。

  磨難,只能由自己承受,沒(méi)人能代替?催@個(gè)事例,你就知道我為什么這樣說(shuō)了。有一對(duì)姐弟,父母早逝,姐姐承擔(dān)起了撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任。每天上學(xué),都是由姐姐親自送弟弟上學(xué)。弟弟要聽(tīng)磁帶時(shí),姐姐總是幫弟弟插好插頭,按下按鈕,讓弟弟聽(tīng)。等弟弟聽(tīng)完了,就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后,弟弟考上了大學(xué),在學(xué)校住宿?墒菦](méi)幾天,姐姐去看他時(shí),他卻要求姐姐帶他回家。因?yàn),他不?huì)疊被子,不會(huì)打飯,就連怎么回家也不會(huì)。姐姐一聽(tīng),頓時(shí)呆了,不知怎么辦。

  呵,別人替你承受磨難,等到那個(gè)替你承受磨難的人不在了,那你可就不知怎么辦嘍。自己的'事自己辦,我雖是男孩,可十歲就學(xué)會(huì)怎么做飯了,三年級(jí)不到就要求自己上學(xué)了。許多家長(zhǎng)可能認(rèn)為,學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行,其他事不用操心。這樣想就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!上面例子上的弟弟,就是在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的,唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事,看看故事中的弟弟,只要不是智力有問(wèn)題的父母都會(huì)改變想法,因?yàn)檫@樣教出來(lái)的是個(gè)白癡!生活白癡。ê孟裼迷~不當(dāng),不過(guò)想不出更好的了)。學(xué)業(yè)再重要,也比不過(guò)生活。連生活也不能自理的,還談什么學(xué)習(xí)?相比生活,學(xué)習(xí)顯得微不足道!一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)如何生存!

  我們學(xué)生,首先要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)自理,才能在我們這個(gè)世界存活下去!希望家長(zhǎng)們首先看重的是學(xué)生的生存能力,而不是學(xué)習(xí)成績(jī)!

學(xué)會(huì)為題的作文 篇3

  啊,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē);看著一個(gè)個(gè)大姐姐、大哥哥騎著自行車(chē)飛快的`跑著,我心里羨慕極了,心想:我一定要學(xué)騎自行車(chē)!

  星期天,爸爸在外婆家給我找了一輛小自行車(chē)。開(kāi)始教我,爸爸說(shuō):“騎的時(shí)候,要扶好把,掌握好方向,就好了!蔽乙宦(tīng),呀,這么簡(jiǎn)單。我坐上自行車(chē),自行車(chē)沒(méi)倒,我十分驕傲,覺(jué)得我肯定很快就學(xué)會(huì)了。接著,爸爸開(kāi)始教我怎么騎。

  開(kāi)始了,爸爸坐在后座上,我開(kāi)始蹬了,爸爸慢慢地下去了,我一不小心,車(chē)把歪了,我“撲通”一聲摔倒在地,我有點(diǎn)不想學(xué)了,可是一想到同學(xué)們都會(huì)騎,我就很想騎。我重新站起來(lái),不再驕傲,一心一意、專(zhuān)心致志的學(xué)。終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),爸爸也夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真棒!”

  通過(guò)這次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)我不僅明白了:做人不能驕傲、要腳踏實(shí)地去過(guò)生活,還體會(huì)到了學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的喜悅!

學(xué)會(huì)為題的作文 篇4

  我為什么會(huì)做早餐呢?這是我偷偷學(xué)來(lái)的呢!這里面有一個(gè)故事,想知道嗎?

  這個(gè)故事發(fā)生在我三年級(jí)時(shí),媽媽快過(guò)生日了,我苦思瞑想了幾天,不知給媽媽送點(diǎn)啥禮物才好?我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。賀卡?我送過(guò)幾次了;幸運(yùn)星?上次給爸爸送過(guò)……,有了,我親手給媽媽做碗長(zhǎng)壽面吧!有了這個(gè)想法后,特意在媽媽每次做面條時(shí),我都在廚房寸步不離地跟著,心里默默記著每個(gè)步驟,生怕漏掉了什么,不懂的趕緊問(wèn)媽媽。

  終于熬到了媽媽生日那天,正好是周末,我早早就醒了,穿好衣服后對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)愣嗨粫?huì)兒啊!”,并把房門(mén)都關(guān)上了!我走到餐廳,在冰箱里拿出雞蛋和蔥,然后來(lái)到廚房,關(guān)上了門(mén),別讓媽媽聽(tīng)到了,努力地回想著媽媽平時(shí)是怎么做的。要知道,這是我第一次自己做早餐,以前我每次都要賴(lài)床呢!都是一醒就有香噴噴的早餐。

  我把掛在墻上的鍋取下來(lái)簡(jiǎn)單地沖了一下放在灶上,然后拿著水瓢舀了一瓢水,好象不夠,又舀了一瓢,差不多了,開(kāi)始打火,試了一次,咦,沒(méi)有點(diǎn)燃,又試了一次,終于打燃了,等水快開(kāi)時(shí),我小心翼翼地在鍋邊把蛋敲破,放進(jìn)鍋里,還用鍋鏟鏟了一下,以防它沾著鍋底,又拿出兩個(gè)碗,放上油鹽醬醋,噢,還有蔥花,這時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),鍋內(nèi)的`水也沸騰了。我馬上拿來(lái)面條,抽出一大捆,我又覺(jué)得好象多了,拿回去一點(diǎn),把手里的面條“嘩”地丟進(jìn)鍋里,用筷子攪拌一下,白白嫩嫩的荷包蛋這時(shí)也好了,我把它盛到碗里,啊,挺香呢!再洗幾片青菜丟進(jìn)鍋里,馬上關(guān)火。哎,真是手腳忙亂,開(kāi)始盛面條了,我拿著筷子,剛要夾起來(lái),它又“哧溜”一聲,滑進(jìn)鍋里了,經(jīng)過(guò)好幾次“戰(zhàn)斗”,它終于被我盛進(jìn)碗里了,把它端上餐桌,叫道:“媽媽?zhuān)湛鞓?lè),吃早餐了喲!”,“啊,早餐?”,媽媽馬上走出來(lái),看見(jiàn)餐桌上己經(jīng)做好的面條,緊緊擁抱著我,眼睛都紅了,連連說(shuō)著:“謝謝,我親愛(ài)的寶貝,這是我收到的最好生日禮物”。

  就這樣,我不僅學(xué)會(huì)了煮面,還學(xué)會(huì)了煮餃子,你們想嘗嘗我的手藝嗎?

學(xué)會(huì)為題的作文 篇5

  在五歲的一天晚上,媽媽叫我去樓下游泳。上午,教練已經(jīng)教了我怎么游蛙泳了。但是我還有一點(diǎn)不會(huì)。

  我試了一下。我的手相鳥(niǎo)起飛似的往外劃。我的腳像鴨子一樣地往后蹬。我是不是地像小雨似地呼幾次氣。但是我嗆水了。我心想:算了吧,明天再說(shuō)。

  正在我想走出游泳的'時(shí)候,我看到一個(gè)比我一個(gè)小的小朋友也嗆水了,但是他沒(méi)放棄,他又試了十幾次,成功了。我想:人家比我小都沒(méi)放棄,那我更不能放棄。

  所以呢,后兩個(gè)小時(shí)我一直在反復(fù)練這個(gè)動(dòng)作。我覺(jué)得我差不多練了一億遍。我終于成功了!經(jīng)過(guò)一周的反復(fù)練習(xí),教練說(shuō)我過(guò)關(guān)了。

  現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了多種泳姿。每當(dāng)在泳池里開(kāi)心玩耍時(shí),我真慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄,也知道了貴在堅(jiān)持的意思!

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