描寫的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
不知不覺(jué)地又到了秋天!秋天的田野是美麗的;秋天的田野是多姿多彩的;秋天的田野是令人回味無(wú)窮的。
一個(gè)晴朗的星期天上午我坐在門前向著門前的`農(nóng)田瞧農(nóng)田里的高粱像喝醉了酒的紅臉大漢;玉米從睡夢(mèng)中醒來(lái)露出小腦袋四處張望著新奇的世界;再瞧淘氣的黃豆也從“媽媽”的懷里跳了出來(lái);又大又綠的白菜就像大娃娃一樣歪著腦袋好像在思考著什么問(wèn)題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黃澄澄的稻田全都把舊綠衣改換成了俏麗而又新奇的黃衣不時(shí)翻騰著滾滾金波好像燦爛的彩霞灑落在田野里。我走上前一看快成熟的稻谷沉甸甸的壓得稻子彎下了腰可是他們還在使勁地隨風(fēng)搖擺好像在為金色的秋天唱歌跳舞。我邁著輕快的步伐走在鄉(xiāng)間小路上聞著那稻谷的清香仿佛聽(tīng)到田野上小鳥(niǎo)在吃著農(nóng)民伯伯收割掉下來(lái)的大稻穗。
那叫聲清脆悅耳好像它們正在進(jìn)行一次唱歌比賽。還有那雪白的棉花就像白雪公主那樣美麗而純潔的臉……呀秋天的田野如此美麗我怎么覺(jué)得以前的秋天沒(méi)有今天這樣絢麗多彩!
描寫的作文 篇2
剛放學(xué)回家，在廚房里忙乎的媽媽就喊開(kāi)了：“楚清，去誠(chéng)信超市里買袋碘鹽！”——電視里哪吒正腳踩風(fēng)火輪、手持紅綾與……——我一百個(gè)不情愿地嘟囔著去了超市——我這個(gè)當(dāng)老師的媽媽特會(huì)“嘮叨”，無(wú)論你有什么不愿意的，她都會(huì)“嘮叨”到你去做好了為止。如此，我還有什么辦法呢！
“鹽，拿去，媽！”我邊氣喘吁吁說(shuō)著，邊忙著抬腳往里間跑，好再開(kāi)電視。
“楚清，過(guò)來(lái)！這個(gè)碘啊，是鹵族元素之一，是組成生命體的最基本的元素，有‘智力元素’之稱。它和其它營(yíng)養(yǎng)素一樣，是人體各個(gè)系統(tǒng)，特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不可缺少的�！�
真不知道我媽的學(xué)生怎么忍受得了的，真煩！——不過(guò)，煩歸煩，我也得忍著，否則……
看我畢恭畢敬地站著“聽(tīng)講”，老媽的興致更高了：“楚清，你知道媽媽剛才為什么只叫你買一袋嗎？因?yàn)榈庖讚]發(fā)，它怕熱、光、風(fēng)……”
后面的“嘮叨”我早“聽(tīng)不見(jiàn)”了，不過(guò)，剛起鍋的香噴噴的紅燒帶魚(yú)我卻“盯”得一清二楚——拿起筷子便夾了一塊送進(jìn)嘴里……
媽媽也利索，拿著炒菜的鏟子便敲下我的筷子：“慢，還有個(gè)問(wèn)題，你知道我剛才什么時(shí)候放碘鹽的？”
“剛煮魚(yú)時(shí)便放鹽，咸氣好入里！”
“不對(duì)，碘鹽一定要在魚(yú)起鍋時(shí)放，否則碘早揮發(fā)掉了。問(wèn)題回答有誤，帶魚(yú)暫停吃，今天不準(zhǔn)看動(dòng)畫片！”
好個(gè)狡猾的老媽，轉(zhuǎn)了幾圈，原來(lái)是不準(zhǔn)我看動(dòng)畫片——這不行，很好吃的帶魚(yú)可以不吃，但揪人心的動(dòng)畫片不能不看！——趕快開(kāi)動(dòng)腦筋……
有啦！——“媽，煮帶魚(yú)在剛煮時(shí)放碘鹽好！”
“不對(duì)，那樣碘全揮發(fā)掉了！”
“媽，煮帶魚(yú)還是在剛煮時(shí)放碘鹽好！帶魚(yú)是海貨，本身含碘，足夠人一天的碘營(yíng)養(yǎng)需求，所以，碘鹽里的碘揮發(fā)掉沒(méi)有關(guān)系。而早放鹽煮魚(yú)，咸氣易入里，使帶魚(yú)味道更鮮美。另外，人在一天中如果吸收的碘過(guò)多，反而會(huì)有反作用！這是電視里的'《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這個(gè)節(jié)目告訴我的！”
突然間的口若懸河、滔滔不絕——我驚異地發(fā)現(xiàn)：我有急才！
“嘮叨”的媽媽也突然間似乎“呆”了——只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，然后一把抱起我：“我的好乖乖，再去吃塊帶魚(yú)，然后去看電視！”
這回，“嘮叨”的媽媽沒(méi)口開(kāi)了！
描寫的作文 篇3
春，來(lái)了。
在這個(gè)季節(jié)里，也讓我感到難過(guò)的就是春風(fēng)了。一縷縷的春風(fēng)，吹起悠悠的柳絮，帶著的是誰(shuí)的憂愁和誰(shuí)的去留?
我喜歡春風(fēng)，因?yàn)樗蚋h(yuǎn)更美好的地方追著。隨著春風(fēng)而指引，目光所及之處，便是我想要去的地方。無(wú)比溫柔的風(fēng)的聲音，撩動(dòng)著誰(shuí)心里的.那根琴弦，讓人心生希望?
春風(fēng)，讓我感到舒服。帶走寒冷的風(fēng)霜，讓我更加輕快，歡樂(lè)的在這個(gè)地方無(wú)比幸福的玩著，給了我十足的安全感和甜甜的空氣，讓我得以永遠(yuǎn)生存著。那么，春風(fēng)究竟是從哪個(gè)地方來(lái)的呢?
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