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讀書樂作文

時間:2023-12-12 08:46:38 讀作文 我要投稿

讀書樂作文集合(13篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的讀書樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書樂作文集合(13篇)

  讀書樂作文 篇1

  從小我就喜歡看書,我最大的愿望就是能安靜地坐在沙發(fā)上,獨(dú)自沉浸于書的海洋,盡情享受著午后的陽光,細(xì)細(xì)品味讀書的樂趣。

  小時候,媽媽常常給我講故事,《安徒生童話》、《賣火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一個個曲折離奇的故事,使我聽得如癡如醉。

  當(dāng)我認(rèn)識的字越來越多時,我便翻起一本本心愛的書,走進(jìn)天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。

  “書”走到哪我就跟到哪,我們形影不離。課室的黑板報(bào)、校園的宣傳欄、路邊的小報(bào)攤、酒店的閱讀指南、景區(qū)的景點(diǎn)簡介,連媽媽手中的《好媽媽勝過好老師》……都是我的最愛,都逃不出我的法眼,我就像一只書蟲,哪里有書我就出沒在哪里!

  “書”更是我的營養(yǎng)“菜。我是個挑吃的女孩,這個不吃那個不吃的,便有了好身材。媽媽看著我這個“苗條淑女”,費(fèi)盡心思地為我做各式各樣的營養(yǎng)好菜,可我還是沒有食欲。但是每次在學(xué)校吃午飯時,我捧著一本書邊看邊吃,胃口立刻大增,津津有味地吃起來,時而還發(fā)出笑聲。同學(xué)們向我投來異樣的'目光,在一旁看著的張老師也被我這副吃相而逗樂。因此也受到媽媽的一頓教育。

  讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂,更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!書中的大千世界令人神往,它令我充滿對未來的憧憬!

  書給我們這些負(fù)擔(dān)過重的畢業(yè)生帶來了太多的快樂;氐郊曳畔鲁林氐臅,坐在沙發(fā)上,拿起一本小說充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?

  讀書樂作文 篇2

  讀書,是賞心悅目,陶冶情操;讀書,是走進(jìn)先哲,聆聽教誨;讀書,是體驗(yàn)鳥語,感受花香!

  不知道從什么時侯開始,書悄悄地走進(jìn)了我的生活,成為了我生命中的一部分。正因?yàn)槲覑劭磿,所以媽媽給我買了很多書,都放在我的兩個書柜里。瞧,有漫畫類,有文學(xué)類,也有百科類……要什么有什么,可謂是樣樣俱全。

  我喜歡看書,書成為了我的好朋友,在我憂愁地時候?yàn)槲医獬龖n愁,在我傷心的時候?yàn)槲艺{(diào)解心情。記得有一次,因?yàn)槲也恍⌒陌阎兴幍狗耍瑡寢尠盐液莺莸亓R了一頓,我無可奈何地走進(jìn)自己的房間,捧起那本還沒看完的《馬戲團(tuán)》,不到兩分鐘,我就被里面的故事情節(jié)迷住了,很快我就把不高興的事拋諸腦后。

  書,真是我的好友!在書海中,我結(jié)識了勇敢面對苦難的丑小鴨;和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。

  書,真是我良師益友,它既能教我知識,教我寫作,還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的`故事》里,我明白了:自己是誰?為誰而活?該怎樣活;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,保爾R26;柯察金教會了我堅(jiān)強(qiáng);在《丑小鴨》中,我知道了風(fēng)雨過后是彩虹。

  有一次,我不小心把講臺桌弄亂了,但是我不敢告訴老師,因?yàn)槲遗吕蠋熈R我。那天中午,我看了《魯班的故事》,這個故事主要講了:魯班把櫻桃樹砍了,但是他向父親承認(rèn)了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),于是我向老師說了,老師原諒了我。從中,我懂得了:人最寶貴的東西,就是誠實(shí)。

  讀書使人視野開闊;讀書使人情趣高雅;讀書使人學(xué)會思考;讀書使我的人生變得更加豐富充實(shí)。高爾基曾經(jīng)說過:“愛書吧!書是美麗的大花園,那里有你所需要的一切!笔前!書的好處說不盡,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。

  讀書樂作文 篇3

  讀書人的苦與樂只有自己能夠體會,讀書生活或許正因?yàn)榭捱^笑過才精彩。人生也由于這段日子而變的更加燦爛。

  每天兩點(diǎn)一線的生活令我感到呆板,卻又不得不這樣。每每放學(xué),已是披星戴月,獨(dú)自背著承重的書包走在回家的路上;氐郊,面對的是永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。機(jī)械性地做著作業(yè),有時,望著墨般天空,思緒已不知飛向何方。成天123,abc,之呼者也,生活很是枯燥。好容易盼到周末,最后盼來的`不是休息只是大量的作業(yè)。我感到自己就是一只籠中鳥。心中的想法早已飛到爪挖國去了。

  "始知所向金籠,不及林間自在啼。"讀書讀書,原本明亮的雙眼戴上了厚厚的眼鏡,快樂的心不再自由翱翔于天際,只能獨(dú)自躲在籠中。

  讀書生活的苦,只有自己能品嘗到,快樂也只有自己知道?嘀凶鳂肥俏覀兊哪檬趾脩。三五成群,講著不知出處的笑話,聊著發(fā)生在身邊的事,不論是什么味兒,只要能解悶就可以。

  只有看書能使我快樂。書甚至能帶著我周游世界。有時看本笑話書,看著看著獨(dú)自一人傻笑,惹的媽媽總用奇怪的眼神看著我。有時看本名著,看到動請?zhí)幊䴗I流滿面。媽媽說我是沒的救了,完全陷進(jìn)去了。周六,從圖書館回來,迫不及待地拿出了剛借的書看了起來?粗粗,不禁淚流滿面。媽媽總說那都是假的,你瞎哭什么!可我沒辦法,控制不了。表姐總是 用羨慕的眼光看著我,她說:"年輕就是好,蹦蹦跳跳,哭哭笑笑,這才是青春,多彩的青春。"而青春的日子往往也是讀書的日子。讀書的日子也因青春而美麗。

  我相信苦盡甘來,相信水到渠成。美好的心愿與希望也成了讀書日子里的樂趣。

  讀書生活時苦時樂,也只有苦過樂過才算是真正的讀書生活。

  讀書樂作文 篇4

  在6歲生日那天,我對姐姐送的那本《安徒生童話》“一見鐘情”,我的文學(xué)之夢便開始了。最初,我讀的是帶拼音的童話,年齡增長,我“野心膨脹”,開始了我的“殖民擴(kuò)張”。獲獎作文,古典名著都成了我涉獵的對象,經(jīng)常同班里的同學(xué)換書看,為了一本借不到的好書,我常!坝圃沼圃,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”……家里的人見我愛書如狂,怕我因此耽誤了學(xué)習(xí),于是宣布禁令:“吃飯不準(zhǔn)看書,上廁所不準(zhǔn)看書……”我詐降,明修棧道,暗度陳倉,各種花招層出不窮。

  有一次,朋友借給我一本厚厚的《水滸傳》,約定一周后還書。怎樣才能看完它呢?我苦思冥想:上次偷偷在上廁所時看了一會兒書就被抓住了,這次得想新主意了。最終,我在姐姐驚喜的目光下做了一個“驚天動地”的'決定:從今天起,我一個人睡。其實(shí)我怕黑,可又沒辦法,為了《水滸傳》,值!

  嘻,她哪知我“醉翁之意不在酒”呀!唉,這種讀書滋味實(shí)在不好受,我必須把頭縮入被窩深處,被角必須壓得密不透光,然后打開手電筒,開始看書。略有聲響,必須以最快速度熄燈、伸頭、察看,直到警報(bào)解除,又縮頭蜷腿,開燈……沒想到效率還真高。只是憋得滿頭大汗,臉上發(fā)燙,呼吸不暢,必須定時伸頭呼吸,實(shí)在是美中不足啊!就這樣,一周后,我順利地將書還回去了,可為此,我也加入到了浩浩蕩蕩的近視隊(duì)伍中。不過現(xiàn)在我讀書已不再像以前那樣縮頭縮尾了。家人知道我喜歡讀書,并從中獲益,也就不再限制了,F(xiàn)在我可以正大光明地看書了,也真正體會到了讀書的樂趣,F(xiàn)在想來,那段“文化苦旅”已成為一段美好的回憶,留下的是馨香縷縷……

  在書中,我是一只如饑似渴的小鳥,我飛翔在世界的每一個角落里,有清風(fēng)為我祝福,有夕陽與我作伴。書,充實(shí)了我的心靈。我愛讀書!

  讀書樂作文 篇5

  說到讀書,眾生深有感嘆:太苦了太累了,不知何時是盡頭,很少從中找到樂趣。其實(shí),讀書是苦與樂的交響樂,苦中有樂,樂中有苦。

  首先說苦,每天天剛亮,學(xué)生們都從暖烘烘的被窩里鉆出來,匆匆趕到學(xué)校。上早讀,作早操,規(guī)規(guī)矩矩聽好每節(jié)課,然后領(lǐng)到大堆作業(yè),回去埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯睡覺都要計(jì)算時間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評……那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想,這也沒有什么奇怪的,但凡是做大學(xué)問的,都要經(jīng)受這一考驗(yàn)。古人有"頭懸梁,錐刺股"苦讀的經(jīng)典;有"書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟"的名言;有"十年寒窗","面壁十年"等說法,可見,讀書是要吃苦頭的。因此,我們要有吃苦的勇氣。

  其次說樂。讀書雖然是件很苦的'事,但樂趣卻不少。例如,當(dāng)你聽著老師娓娓動聽的講課的時候,當(dāng)你忽然解開一道難題的時候,當(dāng)你考試取得好成績的時候,當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過,快樂過嗎???其實(shí)讀書的樂趣是有的,只是我們沒有留心罷了。當(dāng)你從一年級升到二年級,當(dāng)你看到自己讀過的一摞摞書,當(dāng)你用知識與別人展開辯論……你難道沒有欣慰過嗎?這就是樂,他就在我們身邊。

  苦與樂是相伴相隨的,有苦必有樂,有樂必有苦,我們今天有了苦,就會有學(xué)習(xí)中的樂和今后生活的樂,F(xiàn)在許多教師將上課當(dāng)成游戲,很多學(xué)生當(dāng)找樂,學(xué)習(xí)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行這種做法值得效仿。

  總之,讀書是辛苦的,但樂在其中。只要我們勤于讀書,善于讀書,并從中找到樂趣,我想我們會在讀書中取得成功的。

  讀書樂作文 篇6

  當(dāng)我走到那已蒙上一層厚厚灰塵的書架前,心中竟生出些久違的惆悵來。

  自從進(jìn)入四年級的復(fù)習(xí)階段,我便心無旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的題海之中。好久好久,不曾靜心讀書,不再為書中形形色色的主人公歡喜憂愁,不再為書中曲折動人的故事情節(jié)牽腸掛肚,不再為書中意味深長的話語深深思索。

  月色溶溶,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題,抽身望月,忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。。槭裁次乙h(yuǎn)離那些心愛的書呢?

  拂去書上的微塵,我迫不及待地翻開書本,沉浸在書的海洋中!在這里,我可以體會到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼;理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈;領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊;尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情;我還可以為窮人桑娜的愛心所感動;為老葛朗臺的`虛偽自私而憤恨;為愛斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息;為簡·愛的最終幸福而歡欣……這里,鳥語花香,草長蔦飛。大樹是小說,嫩草是詩歌,鮮花是散文,爬藤是童話。這里,充滿了美麗,充滿了新生,充滿了人生的驚奇,充滿了生靈的奇跡。這里,飛出誘惑,沁出芬芳,吐出黎明。

  重新坐回書桌旁,面對成堆的習(xí)題和試卷,我不再空虛,不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥,因?yàn)槲铱梢宰x書。

  帶著對讀書的眷戀和渴望,我順利地通過了考試,以優(yōu)異的成績升到了五年級。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后,我發(fā)現(xiàn),比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料,那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重,多么堅(jiān)定!而能夠讀書,又是多么幸運(yùn),多么幸福。∥也挥傻脧男睦锇l(fā)出一聲感嘆:

  讀書真好,真的很好!!

  讀書樂作文 篇7

  讀書是一種快樂,也是一種享受。

  夜守書齋,臺燈灑下橘黃色的柔光,寧神展卷,遠(yuǎn)離了塵世的喧囂,避開了塵世的利祿,心之犁鏵,于無聲中悄然破土。讀著精美的文字,細(xì)細(xì)琢磨、品味,其樂無窮。

  古語云:書對于人,饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)友,幽憤而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。因而許多人一讀起書便不知今夕是何年了,難怪古人有“書味在胸中,甘于飲陳酒”的感慨。

  在書的海洋里,我領(lǐng)悟到了“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的超然,想象到了“物是人非事事休,欲語淚先流”的凄涼,明白了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕,感受到了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的美麗。

  讀著“在半空中娟娟地飛舞,認(rèn)明那清幽的住處……”,我似乎感覺到了徐志摩心中洋溢的`快樂;“我們都是平等的……”,沉浸于《簡愛》之中,我似乎看到了那位自強(qiáng)不息的主人公站在高樓上向我微笑,給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣;“撐著油紙傘/獨(dú)自彷徨在悠長/悠長又寂寥的雨巷……”,吟讀著《雨巷》,我覺得自己仿佛就是那位有著丁香般愁怨的姑娘,獨(dú)自品嘗著那份寂寞。

  “讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除;讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來薰風(fēng);讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高!边@是古人讀書后發(fā)出的感慨?v身書海之中,我也感受到了讀書的快樂,獲得了一份獨(dú)有的體驗(yàn)。

  讀書似煮水品茗,如論劍飲酒,若知音彈琴,像高手對弈,是一種享受,有著無窮的樂趣。

  愿書香與我相伴一生!

  讀書樂作文 篇8

  問渠那得清如許,為有源頭活水來。—題記

  書,無處不在,它不斷向我們傳達(dá)著知識,并教會我們天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來的自信;長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海的樂觀;朔氣傳金柝,寒光照鐵衣的堅(jiān)強(qiáng)和無數(shù)的人生經(jīng)驗(yàn)和哲理。書,更是我們?nèi)松詈玫睦蠋煛?/p>

  漫游童話

  小時候,我有許多童話書,每天晚上必定纏著媽媽,讓她給我講故事,隨著媽媽甜美的聲音一個個美麗的童話故事出現(xiàn)在我的夢鄉(xiāng)之中——我懷著對成長的憧憬,對夢中童話的期待漸漸長大。

  暢游三國

  我漸漸長大,經(jīng)典名著也被我收入囊中,當(dāng)看到《三國演義》中的他——借東風(fēng),空城計(jì),七星燈,三氣周瑜,草船借箭,智料華容道,巧擺八陣圖......他就是諸葛亮,一個上知天文,下知地理的政治家、軍事家——這本書打開了我的智慧門。

  夢游水滸

  刀筆精通,吏道純熟,仗義疏財(cái)?shù)腵‘及時雨’宋江;武藝高強(qiáng),忠厚老實(shí),臨危不亂的‘豹子頭’林沖;一身虎膽,嫉惡如仇,急俠好義的‘武二郎’武松......全部都在我眼前耶!哇塞!宋江一行人竟向我飛來,氣噓喘喘地說:‘小妹妹,這里太危險了,和我們一起離開這里吧!冒!’‘我竟和大名鼎鼎的宋江認(rèn)識啦!心里不禁暗喜。’‘小妹妹,你會武功嗎?’宋江不禁問道。(我開始在床上大施拳腳)。哎呀!我大喊一聲,我的宋江呢?我的林沖呢?我的武松呢?趴在床下的我,只好撓撓頭,摸一摸膝蓋,爬上床,望著天花板,水滸里面的人物還不斷地在我的腦海中閃現(xiàn),我只好閉上眼睛,繼續(xù)我的水滸之旅——這本書教會我義膽忠肝。

  問渠那得清如許,為有源頭活水來。的確,人類成長的過程就是人類進(jìn)步的過程,如果想進(jìn)步,就要用書籍填充大腦的空白,豐富自己的知識;也正是書籍,讓我自己有了理想,有了前進(jìn)的目標(biāo),有了前進(jìn)的方向,有了前進(jìn)的動力,希望一本本好書會一直陪伴我,陪伴我一個又一個的春夏秋冬......

  讀書樂作文 篇9

  我的生活充滿樂趣。有課上和同學(xué)們高高舉手爭著回答問題的樂趣,也有課間與同學(xué)們游戲玩耍的樂趣,更有每天回到家一家三口餐桌上工作匯報(bào)會交流的樂趣,但讓我最難忘的、至今還樂在其中的就是讀書的樂趣。

  記得剛上小學(xué)一年級的時候,看見同學(xué)們手里都拿著一本自己喜愛的圖書互相炫耀時,我羨慕極了。作文回到家,我就央求媽媽給我買一套《笑貓日記》,媽媽爽快地答應(yīng)了。幾天之后,我從媽媽手中接過一套完整的《笑貓日記》時,那高興勁兒比自己考了100分還要高興。我就像得到了一件稀世珍寶一樣,給它們都穿上了防護(hù)衣,每次看書時我都會先把手洗得干干凈凈,翻頁時也總是小心翼翼的,生怕把它們弄臟弄壞。有了屬于自己的書籍,覺得自己幸福得就像天使,每天一有時間我就會拿出來靜靜閱讀,汲取書中的營養(yǎng),樂在趣中,感覺有書的陪伴,自己的生活很充實(shí)很幸福。

  讀書帶給我快樂,也教給我智慧。有很長一段時間,我都沉浸在《笑貓日記》中!肚蚯蚝屠鲜蟆犯嬖V我們做好事一定要是出于愛心、善心,如果做了好事后想立竿見影得到回報(bào),那就叫急功近利,不叫行善積德;《幸福的鴨子》讓我懂得了思念也是一種幸福;《藍(lán)色的`兔耳朵草》中綠毛龜告訴我,只要心中有愛,奇跡就一定會出現(xiàn)……

  我每天悲傷著他們的悲傷,幸福著他們的幸福,與他們一起成長。讀書給我以啟迪,書香潤澤我心靈,我覺得我的生活已經(jīng)離不開書了。

  除此之外,我還讀報(bào)紙,看雜志,現(xiàn)在真有一種“一日無書,食不知味”的感覺。那讀書的樂趣自然不言而喻了。

  樂讀書,讀書樂,生活自然快樂!

  讀書樂作文 篇10

  人們常把求知勤學(xué)叫作“寒窗苦讀”,而我大不以為然。讀書之樂,不一而足;苦誠有之,樂亦無窮也。我雖年方十六,卻也已讀了十多年的書,自謂讀書有三樂”。

  一曰釋疑之樂。人是萬物之靈,是已知萬物中唯一有思想的生靈。既然有思想,就不免對紛繁復(fù)雜的大千世界生出許多疑問來。然而一個人的思想是有限的,不可能解決所以的疑問,有疑而不解,豈不令人遺憾?“丈夫當(dāng)日知其所亡”,這就是必須借助于讀書了。讀一本書,就像有幾十個,幾百個幾千個人在幫你打開心中的疑惑。有時一個令你百思不得其解的問題卻通過讀一本書而被輕而易舉地解決了,于是郁結(jié)在心頭的疑問煙消云散。

  二曰啟思之樂!皶侨祟愔腔鄣蔫匙”,如果把人的創(chuàng)造力比作一座蓄水池的話,那么書就是泄水的閘門了。歷史上有很多創(chuàng)造發(fā)明正是受了書的啟發(fā),例如當(dāng)年青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明,正當(dāng)他在苦苦尋找一種新型抗生素時,他偶然讀到了幾十年前的.一本關(guān)于抗生素的書,里面提到了一種能消滅細(xì)菌的霉菌,不久以后,青霉素問世了。當(dāng)然對于我們大多數(shù)的人來說,讀書或許還談不上什么發(fā)明創(chuàng)造,但仍極具啟迪作用。比如讀《世界之謎》,書中的一連串的問號把你帶到了一個無比美妙的未知世界,由此你的智慧得到了啟迪和發(fā)展,這不是讀書的妙處嗎?

  三曰神游之樂。這世界的確是太闊大了。大至宇宙,小至原子。遠(yuǎn)的不用說,就連我們所生活的世界各地的佳境名勝,在人短暫一生中游歷殆盡也是不可能的。這時,書又成了一種最理想的交通工具,上天入地極大至微,只要是人類思想所及的地方,他便能帶你暢游一番。佳境在目,歌聲若聞,山水皆伸手可及,這又是讀書一樂。

  當(dāng)然,讀書之樂不止這三種,又如正己之樂,知理之樂,可謂不可勝數(shù)也。誠然,有樂也必有苦,然苦能生樂,又何苦之有?

  讀書樂作文 篇11

  高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí),書籍不僅會使人進(jìn)步,還會使人類開闊視野,增長知識。

  因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以在日常生活中,發(fā)生了不少關(guān)于讀書的趣事。記得有一次,媽媽包餃子,便叫我拿搟面杖來。我拿著書來到廚房,邊走邊看,由于我的注意邊全部轉(zhuǎn)移到了書上,便看也不看,拿了一把菜刀遞給媽媽,媽媽被我的舉動驚呆了,說“我讓你拿搟面杖,你拿把菜刀給我干什么?”最后還是免不了媽媽自己拿。

  讀書,不僅要喜歡讀,而且還要會讀。我讀書,是按計(jì)劃讀,首先,我會把整篇文章囫圇吞棗地讀幾遍,了解一下大體的內(nèi)容。然后,我會在文中找出好詞、好句記錄下來,再從我欣賞的段落旁寫出自己的感受。最后,我會把從中學(xué)到的知識記錄下來。并且問問自己,這篇文章告訴了我們一個什么樣的道理。

  書籍還饋贈了我許多知識,記得有一次,我去姥姥家玩,發(fā)現(xiàn)姥姥家的向日葵,太陽在哪個方向,它就朝哪個方面開。我問媽媽:“向日葵為什么向陽開呢?”媽媽說:“這需要你自己找到答案!被氐郊遥夷贸隽恕妒f個為什么》,從中找到了答案,原來,在葵花的大花盤四周,有一圈金黃色的舌狀的'小花,中間是管狀小花,管狀小花中含的纖維很豐富,受到陽光的照射后,溫度升高了,基部的纖維發(fā)生收縮,就使花盤主動的轉(zhuǎn)動方向來接受陽光?梢,向日葵花盤的轉(zhuǎn)動,并不是由于光線的影響,而是受溫度影響的緣故。!書的作用真大啊!

  在我看來,書籍就是一位老師,一位朋友,它像老師一樣教我們知識,像朋友一樣伴我們成長。

  讀書樂作文 篇12

  書是一位老師,他不僅幫助我增長知識,甚至還增加我對課文的理解。所以我喜愛書,感謝書。相比之下我更喜歡書 帶給我的苦與樂。

  先寫讀書的作用。 “他不僅增加我對課文的理解,還幫助我增長知識!薄爱(dāng)然讀書也是有苦有樂!

  自從我們學(xué)了《竊讀記》我深有感觸。雖然課文中的小女孩離我們現(xiàn)在有幾十年了,但她對書的那份熱愛任值得我們新時代的新青年學(xué)習(xí)。今天,我就來給大家講解一下現(xiàn)代的《竊讀記》

  由課本中的 《竊讀記》來寫生活中的《竊讀記》。

  那天,我閑的慌俗話說“一日無書,百事荒蕪”反正閑著也是閑著就來到讀友書店看書。我從書架上隨意拿下一本書《木偶奇遇記》開始讀這本,讀起來饒有趣味。小木偶因?yàn)檎{(diào)皮犯了許許多多的'錯誤,發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的曲折離奇的故事:變成了驢子、進(jìn)入巨大金槍魚肚子里探險,一個藍(lán)鼻子仙女當(dāng)他媽媽送他去上人的學(xué)!胰绨V如醉地一頁又一頁翻閱著,時間一分又一分地流逝著,在不知不覺中到了中午十二點(diǎn)半了。我身上有十塊錢,足夠吃中午飯了?晌艺吹骄侍巸,我的眼睛一刻也不想離開書本,不想離開這一行又一行的文字。面對肚子大聲地叫著:抗議!抗議!我依然沒有離開書本,強(qiáng)忍著饑餓,繼續(xù)看著書,內(nèi)容越來越妙,越來越精彩!我看了一個多小時,翻了一下目錄,就剩不到100頁了,就一鼓作氣跟他看完吧。肚子依然叫囂著,我依然堅(jiān)持讀著。到了三點(diǎn)多,我終于看完了啦!我離開了自己的座位,伸了個懶腰。走出了書店,

  今天,我也因?yàn)榭磿鴽]吃上午飯而后悔過,但這個念頭我很快打消了,因?yàn)榻裉旃适轮械慕Y(jié)局讓我十分快樂。古人云:書如藥也善讀之可以醫(yī)愚“從前我對讀書之樂一知半解,如今我明白了什么是讀書之樂:讀書之樂是建立在讀書之苦上的,F(xiàn)在我對《竊讀記》有了更深的體會。

  其實(shí)從文章中,我們看到的更多的是作者讀書的樂趣。

  讀書樂作文 篇13

  讀書是一大樂事。

  記得我上小學(xué)的時候,父親經(jīng)常買書給我看。最初接觸《三國演義》、《西游記》等名著,許多字詞句我都不理解,但那時看書往往只注重情節(jié),盡管如此,我還是喜歡讀書,而且越來越有味,越讀越有勁。

  等進(jìn)了初中,隨著年齡的逐漸增長和思想的日趨成熟,讀書的欲望愈加強(qiáng)烈,興趣愈加濃厚。讀書給予我無窮的樂趣,成為我日常生活中吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。

  讀書,用心地讀,拼命地讀,像“饑餓的人撲到面包上”,像勤勞的蜜蜂不斷釀蜜一樣,從《魯濱孫漂流記》到《假如給我三天光明》,從《駱駝祥子》到《茶館》……用求知的觸角探索書林的奧秘。這不僅是很有滋味的事情,而且簡直是一種享受,這種享受只有不虛度光陰,遨游書海中的“弄潮兒”才能真正體會得到。

  讀書是非常愉快的事情,比三月踏青,六月喝雪水更加舒暢,更有樂趣。

  當(dāng)你消極悲觀時,讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命、火紅的青春、玫瑰般的`理想,可以投給你希望的火焰,喚起你對未來的信心和對生活的追求。

  當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時候,讀書可以使你認(rèn)識眾多的朋友,他們會給你熱情的鼓勵,寶貴的啟示,使你聽到生命的召喚、大海的祝愿和春天的問訊。

  讀書的樂趣是無限,每讀一本好書,這種樂趣就增加一份。明月高懸的夜晚,讀幾頁老舍的小說,在幽默詼諧的言談中,會忘卻一天的疲勞和困頓;旭日東升的黎明,讀幾篇魯迅的雜文,在犀利冷峻的字句中,會進(jìn)一步懂得人生的價值和生活的真諦。

  總之,讀書是很有滋味非?鞓返氖虑。我們平時不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空,自由馳騁,在愉快的讀書生活中,使自己成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人,成為真正熱愛人類,熱愛生活的人。從讀書中獲得知識,從讀書中得到快樂。

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