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生命的美麗作文(范例15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的生命的美麗作文，希望能夠幫助到大家。
生命的美麗作文1
漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼又快過(guò)半了，在這段時(shí)間里我沒(méi)跟媽媽到香港，也沒(méi)有和哥哥參加太多的活動(dòng)，不過(guò)我過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲易x了很多書(shū)：《飛吧，飛吧，美麗的生命》、《彩色的風(fēng)》、《啊唔，一口就吃掉》、《伊索寓言》、《愛(ài)麗斯漫游奇遇記》、《成語(yǔ)故事》等，這些書(shū)深深打動(dòng)了我，它們讓我了解到主人公的喜、怒、哀、樂(lè)，還有大自然神奇的奧妙。它們把小動(dòng)物擬人化，把大自然的小生靈寫(xiě)得栩栩如生。此時(shí)，在我心中早已形成一幅幅如詩(shī)的畫(huà)。
在眾多書(shū)目中，我最喜歡《飛吧，飛吧，美麗的生命》。它寫(xiě)的是千姿百態(tài)的.蝴蝶們，有美鳳蝶、虎斑蝶、菜粉蝶……故事中的主人公蝴蝶說(shuō)，這個(gè)世界上最大的惡霸是人類(lèi)。它們?yōu)槭裁匆@樣說(shuō)呢？是因?yàn)橛行┤祟?lèi)不友善，經(jīng)常有人捕抓它們，蝴蝶們說(shuō)非常害怕人類(lèi)，即使睡覺(jué)的時(shí)候都要小心翼翼，生怕被人類(lèi)抓到， 這樣的生活是多么悲哀��！書(shū)中告訴我們：蝴蝶一族雖然生得美麗而柔弱，但是不代表可以被欺凌和出賣(mài)。它們翩翩飛舞的美姿，更告訴我們，每一只動(dòng)物，每一種昆蟲(chóng)都有自己美麗的生命。不管它是人類(lèi)或動(dòng)物，它都有思想，有喜怒哀樂(lè)，我們都要尊重他們。它們讓我知道每一個(gè)人和每一種動(dòng)物的生命是有限的，我們要珍惜每個(gè)人和動(dòng)物的生命。我們應(yīng)該去保護(hù)它們，疼愛(ài)它們，關(guān)懷它們。它們是我們?nèi)祟?lèi)和大自然的一部分，是我們?nèi)祟?lèi)不可分割的朋友！
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)可愛(ài)的動(dòng)物吧！因?yàn)�，它們都是人�?lèi)的好朋友！
生命的美麗作文2
《生命的美麗》在我的腦海里畫(huà)下了一個(gè)問(wèn)號(hào)：我感受過(guò)它的美麗嗎？
忽然，我看到了。
一顆流星劃破漆黑的天際，用最美的光芒為生命之旅畫(huà)上句號(hào)。
枝頭最后的一片枯葉，輕輕地飄落了，離開(kāi)樹(shù)母親的懷抱，用最后的親吻回報(bào)大地的滋潤(rùn)。
一朵凋垂的花朵以最后的芬芳答謝春姑娘的哺育，風(fēng)把它的謝意傳遍大地。
媽媽的愛(ài)，給我?guī)?lái)了這豐富多彩的人生，賜給我一雙明亮的眼睛與體會(huì)生命的機(jī)會(huì)：“生命真美麗！”
霏霏的細(xì)雨觸動(dòng)了春夜的寧?kù)o，洗濯了漆黑，漂白了天空。金色的翅膀翱翔在空中，伴著風(fēng)起舞。
我曾感受到生命的美麗。
小苗般的成長(zhǎng)，使我更認(rèn)識(shí)到生命的美麗�！叭松紳M(mǎn)荊棘，我所曉得的唯一的辦法是從那些荊棘上面迅速踏過(guò)。我們對(duì)于自己所遭遇的不幸想得越多，它們對(duì)我們的傷害就越大。”
我曾害怕自己脆弱的生命會(huì)不禁擊垮，也曾埋怨上天創(chuàng)造一個(gè)這么微不足道的我。但是更愧疚自己的不爭(zhēng)氣。
有一段時(shí)間，我躺在床上，望著窗外日起日落。看著明艷的彩霞帶來(lái)光明，也看著它們帶來(lái)黑暗。窗旁的小草在風(fēng)中搖擺，幾次還壓彎了腰。但是它仍然不倒地生長(zhǎng)。
生命是如此的美麗!
有一次到郊外去旅行，春天的`氣息籠罩在萬(wàn)物上。嬌艷的花兒綻放，在綠葉的映襯下顯得更鮮艷奪目。天空一片湛藍(lán)，像被洗滌過(guò)似的。絲柳觸弄著湖水泛起漣漪，逗得花兒笑彎了腰。
我曾感受到生命的美麗!
“人生就像一張白紙，每個(gè)人都可以在上面寫(xiě)下自己的歷史。”理想、目標(biāo)、意義等是各種各樣的色彩，它們將在白紙上填上最美的瞬息。
生命是如此的美麗!
生命的美麗作文3
聞到一股幽香，使我不由得停住了腳步。不經(jīng)意間感受到她的存在，一朵鮮紅的花正在悄然開(kāi)放……
她，一株小得不能再小的花，萬(wàn)綠叢中唯一的裝飾品。她是那么突出，又那么渺小，甚至讓人忽略。身穿紅色禮裙，一個(gè)人在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，除了草叢微微地“沙沙”聲，再也感受不到別的存在，仿佛世界只剩下自己。她沒(méi)有牡丹花的美麗，沒(méi)有郁金香的`貴氣，更沒(méi)有月季的婀娜多姿。她有的只是那團(tuán)紅色和淡雅的芳香。但她沒(méi)有向上天抱怨，只是默默地站在一旁，盡守著她應(yīng)有的責(zé)任——傳散屬于自己獨(dú)特的芳香。因?yàn)樗郎系劢o予了她太多太多。賜予她生命，讓她感受到世間的多姿多彩；給予她寧?kù)o的環(huán)境，讓她少了爭(zhēng)艷的浮躁，學(xué)會(huì)欣賞真正的美好。正因?yàn)檫@些因素，使得她并沒(méi)有自暴自棄、樂(lè)觀積極地生活下去。
奉獻(xiàn)芳香，每一次地開(kāi)花都可能使她的生命走向終極，但她依固執(zhí)地按時(shí)開(kāi)放，哪怕沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她。在櫻花與蘭花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)里，你可否有心情去耐心地欣賞一株不知明的小花呢？
我曾為此疑惑：為何如此執(zhí)著，明明什么力量也沒(méi)有。隨著時(shí)間的推移，我漸漸懂得這樣一個(gè)道理：即使是再卑微的生命也會(huì)綻放出精彩，雖然這個(gè)瞬間可能沒(méi)有人知道，但總算活出了屬于自己的人生價(jià)值。
看到這兒，我不禁聯(lián)想起我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種現(xiàn)象。有些人生活過(guò)得溫飽皆足，但卻總是悶悶不樂(lè)，一心只想著怎樣過(guò)上有錢(qián)人的日子，嫉妒、貪婪、虛榮心等等也隨之而來(lái)。一心只想著索取，不會(huì)付出，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)又怎能降臨在你身上。比起這株野花，我們?nèi)祟?lèi)又為何因欲望迷失了方向？這應(yīng)令我們反思。
在這株花的身上，我看到了許多，也懂得了許多，我不會(huì)再抱怨了，步伐不禁輕松了許多。
生命的美麗作文4
生命，創(chuàng)造了世間萬(wàn)物或悲或喜的一生；生命，充滿(mǎn)了偉大的奇跡；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個(gè)平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我們身邊經(jīng)常有人會(huì)說(shuō)：“老天對(duì)我實(shí)在是太不公平了！我的生命已經(jīng)失去了方向！生命對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義了！”確實(shí)，人們?cè)谠馐艽驌舻臅r(shí)候，總會(huì)對(duì)生命有這樣的抱怨。人生就是這樣，生命不是完美無(wú)缺的，俗話說(shuō)：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”每一個(gè)生命從各方面看都是不同的，有的人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭失敗和打擊。生命就是這樣，它的意義不在于是否完美，而在于它存在的過(guò)程。
誰(shuí)能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒不是可悲的？生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于她自己永恒的贊歌。
在生與死的較量中獲得永恒的作家陸幼青，在生命的彌留之際，安靜地躺在放著一籃鮮花的病床上，用沙啞的.聲音微笑著說(shuō)：“我還在繼續(xù)與死神談判。”這是生命的“大將風(fēng)度”，他與死抗?fàn)幍挠涗洝端劳鋈沼洝返姆饷鎴D案是一朵盛開(kāi)的金色向日葵，因?yàn)殛懹浊嘈闹袕膩?lái)沒(méi)有失去太陽(yáng)。誠(chéng)如他自己所言：“生命真是個(gè)奇跡，不管在哪一個(gè)段落，都有最美的風(fēng)景，只要不輕易地關(guān)上夢(mèng)想的窗戶(hù)……”
生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡和實(shí)在。
人生就像五線譜，而我們就是一個(gè)個(gè)音符，穿過(guò)人生，就能譜寫(xiě)出一首完美的樂(lè)章，那就是生命。
生命的美麗作文5
物理課上，老師說(shuō)“透過(guò)一片羽毛看天上的太陽(yáng)，會(huì)看見(jiàn)彩色花紋”。書(shū)上也寫(xiě)著“影子的中間能找到一個(gè)亮點(diǎn)”。神奇嗎？一刻不離身邊的光竟然會(huì)讓你大吃一驚。
光是如此普通，有了它，可以看見(jiàn)這個(gè)燦爛的世界，有了它，在黑夜中不會(huì)仿徨害怕，它永遠(yuǎn)不會(huì)從身旁消失，每個(gè)人都有擁有它的權(quán)利，而你卻不知道它的奇妙。在那微小的孔隙中，影子中，它隱藏著最美麗，最令人驚嘆的本性。
正因?yàn)槠椒驳臇|西太平凡，所以才讓人以為每天所接觸到的那一部分，便是它的全部。
我們知道爸爸媽媽忙碌于工作，也記得他們叮囑自己在學(xué)校里處處小心別生病，也難忘沉醉于天倫之樂(lè)時(shí)，他們用溫和的眼光望著自己……然而，我們雖知道雖感受他們的愛(ài)，卻未必知道他們的追求，他們的`夢(mèng)想。而對(duì)于他們的生活，也許這才恰是價(jià)值的真正所在，生命的真正意義。我們常常以為看見(jiàn)的爸爸媽媽也就是他們的“全部”。其實(shí)，未必如此。
你看見(jiàn)教室中的同桌每天聽(tīng)課做題，也常同他一起討論題目，除此之外，恐怕你會(huì)以為他一無(wú)所長(zhǎng)�？墒钱�(dāng)某一天猛然發(fā)現(xiàn)他也會(huì)唱，也會(huì)跳，也會(huì)談人生前途時(shí)，你會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)忽視了他身上的許多光彩。
忽略了光，并不會(huì)就此而失去它。而忽略了平凡中的不平凡，你會(huì)失去一份理解，一個(gè)朋友，或者更多。熟悉并不等于了解。所以，不要過(guò)分自信自己對(duì)每一樣?xùn)|西，每一個(gè)人，每一件事物的把握。世界上美麗與神奇的東西永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不完，這就是生活的快樂(lè)，生命的樂(lè)趣。
生命的美麗作文6
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，就像大樹(shù)的美麗是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；就像雄鷹的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；就像江河的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的波濤洶涌之中。
生命如同一顆大樹(shù)，給人的心靈增添了一片綠色；給地上的生靈一絲溫暖與涼意；給地球帶來(lái)一片綠蔭。它迎著朝陽(yáng)，伴著晚霞，頂著狂風(fēng)暴雨，仍然自強(qiáng)不息地駐守在原地。它任風(fēng)吹雨打，任嚴(yán)寒酷暑，它始終屹立在風(fēng)雨中，它才是百年之材的大樹(shù)。
生命如同翱翔的'雄鷹，雖然鷹速度之快，飛行時(shí)間之長(zhǎng)，行動(dòng)之敏捷�？胺Q(chēng)“空中殺手”，可是誰(shuí)知道在這美麗翱翔的背后卻隱藏著悲壯、充滿(mǎn)血淚的成長(zhǎng)。它氣勢(shì)磅礴凌云志；它擁抱風(fēng)和云，翱翔于天空；它用堅(jiān)實(shí)而龐大的翅膀搏擊風(fēng)雨。永遠(yuǎn)地翱翔在這幽藍(lán)天空下。
生命如同洶涌的江河，它滔滔不絕、川流不息，就如一條奔騰舞動(dòng)的巨龍，以不可阻擋之勢(shì)急流飛濺；它碧波蕩漾、彎曲延伸，就如一條銀蛇在游動(dòng)；它波濤洶涌、奔騰咆哮，就如一群在狹窄的峽谷里奔騰的駿馬，在狹窄的河道直瀉大海。最終奔回大海，投入了大海的懷抱。
生命就是一顆大樹(shù)，屹立在風(fēng)雨中；生命就是翱翔的雄鷹，翱翔于天空之中；生命就是洶涌的江河，奔回大海。
生命的美麗作文7
時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》�！洞掖摇芳�(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫(xiě)出了對(duì)未來(lái)的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí)，我感受到了作者對(duì)時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的.精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習(xí)，他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。他的名字叫劉明。他喜歡看書(shū)，他覺(jué)得看書(shū)就是最大的樂(lè)趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……
生命的美麗作文8
生命是無(wú)法形容的，但生命可分為兩種：一種是燃燒自己，照亮一切。一種是躲在光明中，借別人燃燒的光亮，讓自己閃耀。
夏天的晚上，我走在公園的小道上，一切都靜靜的.。一束光亮打破了寧?kù)o，原來(lái)是一只一閃一閃的螢火蟲(chóng)。它一上一下地飛著，光亮也越來(lái)越小。最后停在我的手心，它一定以為我是一棵小樹(shù)。我想把它放在家里養(yǎng)，它的光一下子滅了，頭斜向一邊，燈光熄了，它也死了。我不竟為它落淚。
在停電的晚上，我的作業(yè)還沒(méi)完成。但沒(méi)有燈光，我怎么做呢？這時(shí)門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)身影，手中捧著一根燃燒的蠟燭。媽媽把蠟燭放在了桌子上，我又能做作業(yè)了。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，打了幾個(gè)哈欠，蠟燭的燈光滅了。盤(pán)子里出現(xiàn)了蠟，也許是它的淚水吧，我幼稚地想著。
一棵番茄苗，長(zhǎng)出來(lái)時(shí)已被蟲(chóng)咬了，并在上面安家了。但是它不放棄，直到它開(kāi)花結(jié)果時(shí)，把自己的種子種了下去，它才枯萎。我驚奇地看著那株苗，驚奇它有如此毅力與恒心，
一件件事情出現(xiàn)在我的腦海中。看見(jiàn)一只蝴蝶，它雖然漂亮但是沒(méi)有螢火蟲(chóng)的美，看見(jiàn)一條燈管，它發(fā)出的光亮足以布滿(mǎn)整房間，但是我不覺(jué)得燈管比蠟燭更加光亮耀眼�？匆�(jiàn)一朵艷紅的玫瑰，發(fā)出的芳香讓人心情舒爽。但是我不覺(jué)得它美過(guò)。
生命在于燃燒奉獻(xiàn)。生命就是在燃燒奉獻(xiàn)中美麗。像那只螢火蟲(chóng)，像那根蠟燭，像那株幼苗。它們因?yàn)槿紵利悺?/p>
這就是燃燒生命之美。
生命的美麗作文9
在平凡的生活中，有太多人和事，使我忘卻過(guò)，又祝福過(guò)，忽略過(guò)，又期待過(guò)，但是一提起最美麗的生命，他就會(huì)悄然地到我的身旁，雖然一言不發(fā)，但是他的音樂(lè)仿佛一段隱忍的心曲，輕輕地?fù)嵛恐业男撵`。
他的一生充滿(mǎn)了苦難。窮困潦倒，病魔纏繞，親人捉弄，耳朵失聰。世界不曾給過(guò)他什么快樂(lè)和幸福，但是他沒(méi)有抱怨放棄這個(gè)世界，憑著驚人的精神和意志征服了不幸的遭遇，反而創(chuàng)造出永恒的快樂(lè)和幸福獻(xiàn)給這個(gè)世界。
這樣一位100多年以前，相隔半個(gè)地球之遙的外國(guó)糟老頭所起到的作用，在我的心中決不遜色于秦皇漢武、唐宗宋祖，成吉思汗、各朝各代起義領(lǐng)袖等等英雄人物的斐然政績(jī)。只要人類(lèi)不從地球上消失，他和他的音樂(lè)就不會(huì)磨滅。
他就是貝多芬。
他能夠突破重重苦難，從苦難的'深處引發(fā)出快樂(lè)和幸福贈(zèng)送給我們，這就足夠了。因?yàn)槲覀兯闹皇且环N快樂(lè)和幸福的生活，這種對(duì)生活的熱愛(ài)和希望的態(tài)度。
現(xiàn)代生活不一定遭受貝多芬式“苦難”的困境，但“苦難”卻是必須要經(jīng)歷的。學(xué)習(xí)的壓力，工作的繁雜，生活的艱辛，婚姻的磨合等等，常常使你六神無(wú)主，猜忌懷疑；學(xué)習(xí)的順利，事業(yè)的成功，生活的富足，情場(chǎng)的得意等等，常常也會(huì)使你忘形于色，咀嚼苦果。
不管怎么樣，只要你在“苦難”之后，能夠像貝多芬一樣以聰慧膽氣勇于承擔(dān)后果，即使在所有夢(mèng)想破滅成一地零碎地瓦礫，也能夠永不放棄，那么我們也是最美麗的生命。
生命的美麗作文10
一個(gè)人的生命就像一朵花，是很脆弱很脆弱的，但是即使花期只有一次，我們也應(yīng)該讓他開(kāi)放的燦爛，讓她成為一個(gè)最美麗的生命。
前幾天，我看了一個(gè)故事，講了一個(gè)小女孩，患有先天性的萎縮，醫(yī)生告訴媽媽?zhuān)畠旱牟∽疃淌莾蓺q，最長(zhǎng)也就十八歲，許多人勸媽媽放棄這個(gè)孩子，可是媽媽不愿意，天天都將女兒繃在柱子上，繃地很緊很緊，小女孩哭啊哭啊的，每次都會(huì)滿(mǎn)臉是淚。媽媽雖然心痛，但是為了女兒能和正常人一樣能生存，下了狠心，在她女兒被人嘲笑時(shí)，她總時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著她的.女兒，要堅(jiān)強(qiáng)。小女孩很愛(ài)聽(tīng)歌、唱歌，媽媽便給她女兒買(mǎi)來(lái)碟，讓女兒聽(tīng)，學(xué)著唱，十六歲那年，她竟然發(fā)了自己的一張專(zhuān)輯。有個(gè)外國(guó)醫(yī)生知道了這件事，在女兒十八歲病情惡化時(shí)，決心幫一幫那個(gè)可憐又那么愛(ài)音樂(lè)的女孩。當(dāng)一根五十厘米長(zhǎng)的鐵管插入她體內(nèi)時(shí)，她又與自己的生命戰(zhàn)斗了一場(chǎng)，她勝利了。雖然這只能維持她八年的生活，但是她畢竟勝了。她欣慰的笑了。
我們每一個(gè)人都生活在幸福里，可是那個(gè)小女孩卻那么地艱苦，一次又一次的與死神挑戰(zhàn)，她那么的困難都能承受，我們又有什么可怕的呢？珍惜我們最美麗的生命吧。一定要讓生命活出絢麗，活出光彩！
還是那句話，即使花期只有一次，我們也應(yīng)該讓她開(kāi)放地燦爛，讓她成為一個(gè)最美麗的生命！
生命的美麗作文11
不要因一路的風(fēng)風(fēng)雨雨而忘卻了天邊的彩虹，不要因行色匆匆而忽視了沿途的風(fēng)景，不要因生活過(guò)于繁忙而失去了一顆珍愛(ài)生命的心。
除了一顆疲憊的心，你還有一顆珍愛(ài)生命的心嗎？生命如一杯加了冰塊的咖啡，在涼爽中品味苦澀，但香濃是永遠(yuǎn)伴隨著的。也許失敗，讓我看到了互相攙扶的`身影；也許挫折，讓我體會(huì)到了一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；也許不幸，讓我更加珍愛(ài)生活的幸福。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活不可或缺的一部分。不要因冬天的寒冷而失去對(duì)春天的希望，我們感謝上蒼是因?yàn)橛兴募镜妮喕�，珍�?ài)生命讓青春更有活力，生命更加精彩。
珍愛(ài)生命，珍愛(ài)朋友。朋友相聚，酒甜歌美。情濃意深，我感謝上蒼賦予我這么多的好朋友。珍愛(ài)生活，讓我享受著朋友的溫暖，生活的香醉，如歌的友情。
珍愛(ài)生命，才會(huì)更了解自己的人生，才能確立自己的人生方向；珍愛(ài)生命，才會(huì)更加熱愛(ài)自己的生活，才會(huì)為生活尋求更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)；珍愛(ài)生命，才會(huì)去深入地了解生活，克服生活的磕磕絆絆，闖過(guò)生活的溝溝坎坎。
珍愛(ài)生命，珍愛(ài)一點(diǎn)一滴……
珍愛(ài)傷害我的人，是他磨煉了我的意志。
珍愛(ài)藐視我的人，是他覺(jué)醒了我的自尊。
珍愛(ài)父母，是他們賦予了我們生命的入場(chǎng)券。
珍愛(ài)老師，是他們給予了我們審視世界的眼睛。
珍愛(ài)日升，讓我在白日的光輝中有明朗的笑容。
珍愛(ài)日落，讓我在疲憊喧囂過(guò)后有靜夜可依。
用珍愛(ài)生命的“柔光鏡”看世界，以后的人生雖不會(huì)延長(zhǎng)，但路兩旁的風(fēng)景已經(jīng)改變。
珍愛(ài)生命，拈起生活的美麗！
生命的美麗作文12
讀小學(xué)前,我家住在河邊一座房子里，河岸景色亮麗。這個(gè)故事在這里開(kāi)始，在這里結(jié)束。這不過(guò)是一個(gè)小小的故事，卻改變了我對(duì)生命的理解，將我從不快里牽出，投入陽(yáng)光。
小時(shí)候的我，總是很心急，做什么都是急匆匆的，希望盡快做到一切。我去外面，卻總是跑的，來(lái)去匆匆的背影就如無(wú)虛的幻象，在河邊出現(xiàn)，卻又立馬消失----我從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)，細(xì)看周?chē)囊磺�，一切不過(guò)只是些無(wú)謂的花草，何須停留呢?我對(duì)人生無(wú)解，直至那一天的到來(lái)。那一天，我們搬家了，幼小的我?guī)筒簧弦稽c(diǎn)忙，也沒(méi)處兒可去了，便一個(gè)人來(lái)到河邊，來(lái)到這個(gè)將要?jiǎng)e離的地方，這個(gè)自以為熟悉無(wú)比的'地方，看看這曾經(jīng)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)了我無(wú)虛身影的地方�？稍谀强匆�(jiàn)的一瞬間，我驚愕不已，眼前的景色太美了。青藍(lán)色的河水泛著沙丘般的波浪，萬(wàn)千水波不時(shí)拍著兩岸的鵝卵石，潔白如玉的卵石平添上了一抹靚麗；青青的垂柳如軟軟的細(xì)鞭在相互摩挲著，綠葉如弦，編出了一道綿綿、精致的小令；柳樹(shù)下，幾十株細(xì)弱的小白花在風(fēng)中微微搖晃，優(yōu)美的身姿仿佛正為小令獻(xiàn)上舞蹈。一切太過(guò)美艷了，我的心如落水的浮球，飛快的顫動(dòng)著�？晌乙苍隗@異，為何我以前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番動(dòng)人心弦的美麗？是呀，平時(shí)從沒(méi)在意，也無(wú)心欣賞，來(lái)去匆匆。
在漫漫的人生道路上，每個(gè)人都有許多事要做，可是，你們可曾想過(guò)，要“慢慢走”？生命不只是達(dá)到目的，而是在那一分一秒的路程中，感受所有的過(guò)程，享受人生的酸甜苦辣。一個(gè)人的一生不會(huì)一番風(fēng)順，或困難、或簡(jiǎn)單、或快樂(lè)、或繁雜的過(guò)程進(jìn)入生命中，才會(huì)體會(huì)到人生的意義，一路上不正是一道靚麗的、值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞體味的風(fēng)景嗎！
慢慢走吧！去感悟生活，去擁有那個(gè)充滿(mǎn)美麗的生命吧。
生命的美麗作文13
燕子飛走了，還有飛回來(lái)的時(shí)候；楊樹(shù)枯萎了，還可以再綠；紙上的字擦掉了，還能再寫(xiě)。那么，請(qǐng)告訴我，為何生命一去不復(fù)返呢？
有一個(gè)夜晚，雷雨交加，那時(shí)的我本已躺在床上深深地睡去。突然，一陣“轟隆隆“的雷聲傳到了我的夢(mèng)境里，把我從那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒過(guò)來(lái)，我猛地一起身，從窗戶(hù)向外張望。
雨“嘩啦嘩啦”地下個(gè)不停，豆大的雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地拍打著窗戶(hù)玻璃。我一想：“呀！這下完了，放在花園里的那盆金黃色的含笑花現(xiàn)在肯定遭了殃！真是可惜�。 蔽沂涞氐拖骂^。
第二天，我穿好衣服就跑去看那盆含笑花。到了花園，我發(fā)現(xiàn)了讓自己極其震驚的事：含笑花經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗禮之后，并沒(méi)有向死亡認(rèn)輸，而是堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。花香中帶著雨水的清新，變得比以前更加芳香。芬芳的含笑花那頑強(qiáng)的求生欲望深深地震撼了我。
還記得在一個(gè)燥熱的下午，我在金雞山公園散步，走著走著就聞到了一股自然的香味。順著香味尋去，我發(fā)現(xiàn)那是許多芙蓉。芙蓉在炎熱的`天氣開(kāi)出了美麗的花朵，這兒一叢，那兒一簇，每一朵都爭(zhēng)奇斗艷，完美無(wú)暇。這些粉色的芙蓉使我明白生命是如此絢燦。
金黃色的含笑花，爭(zhēng)奇斗艷的芙蓉是多么的愛(ài)護(hù)自己的生命。生命是美好的，可是她卻是像晶瑩剔透的薄冰那么脆弱，因此，我們更加要愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，讓自己的生命不僅可以幫助到自己，還能夠幫助周?chē)钠渌�，讓生命變得像天空的云朵那么絢爛；像天邊的彩虹那么耀眼；像西湖的溪流那么波光粼粼。
熱愛(ài)這美麗的生命，讓我們一起為她畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！
生命的美麗作文14
微風(fēng)，輕輕吹過(guò)植物園，植物隨風(fēng)舞動(dòng)。
那曾經(jīng)的小不點(diǎn)，已爬上了鐵圍欄，沒(méi)地方再長(zhǎng)了，只好向兩邊散開(kāi)來(lái)。
苦瓜的葉片十分普通，實(shí)在找不出它有什么與眾不同的特征。但它不服輸，就拼命地長(zhǎng)。兩三天前冷清的鐵圍欄，被葉子“裹”得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒縫隙。翠綠的葉子長(zhǎng)了一片又一片，幾乎把整個(gè)園子染成綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)眼綠色，卻不覺(jué)得單調(diào)。最下面那層是深綠，被青綠覆蓋著，嫩綠的小葉點(diǎn)綴在其中。
在大片的葉子中，還藏著許多藤蔓。它從葉叢中冒出了身子，原以為它會(huì)一直朝前長(zhǎng)，它卻把手“伸”向了一片葉子，把葉子纏繞著，不肯松開(kāi)。它們的身子總愛(ài)纏著什么東西，再在末端打個(gè)卷兒，十分有趣。
苦瓜花可不一般，它有著茉莉似的清香。讓我們心生疑問(wèn)：這是那么苦的苦瓜的花嗎？苦瓜其實(shí)不苦，它是香的，甜的，事實(shí)就是這樣。
瞧這苦瓜花，五片嫩黃的花瓣都圓乎乎的，中間有個(gè)綠芽，還帶了個(gè)“黃帽子”呢。它們開(kāi)得十分旺盛，數(shù)不清開(kāi)了多少朵，有的躲在葉片里，有的開(kāi)在葉子的身旁，還有的.傲立在枝頭上，炫耀著自己美麗的身姿。
苦瓜卻躲在葉片后面，只敢露出一點(diǎn)點(diǎn)。小時(shí)候的苦瓜渾身青翠，表面十分光滑，怎么也看不出它是沒(méi)成熟的苦瓜。漸漸地，苦瓜長(zhǎng)大了，變成了白綠色，表面也變得凹凸不平。
又有陣風(fēng)吹過(guò)，花兒搖曳著，葉片發(fā)出“沙沙”聲，藤蔓也輕輕搖動(dòng)著，藏在葉叢中的苦瓜露了出來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的苦瓜花的清香。
苦瓜生命雖然短暫，但它短暫的美麗會(huì)成為永恒，永遠(yuǎn)放在心底。
生命的美麗作文15
那是一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，我走在圖書(shū)館前的林蔭小路上。初夏正是綠葉扶疏，百花齊放的季節(jié)。小路旁的草葉上滾動(dòng)著青翠，其間也有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃或白，透露著生命的美麗。
我走到圖書(shū)館的臺(tái)階上等待同學(xué)的到來(lái)。臺(tái)階上還做著一個(gè)女孩，長(zhǎng)相一般但人收拾得干干凈凈。她背著一個(gè)挎包，手里拿了一根棍子。我主動(dòng)跟她打起招呼：“嗨！你也等人吧！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她那烏黑的瞳孔內(nèi)沒(méi)有焦距，便驚訝地問(wèn)：“你是盲人？”女孩兒婉爾一笑說(shuō)：“是呀！”我突然意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，忙說(shuō)：“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系”她還只是笑笑。我見(jiàn)同學(xué)還未來(lái)，便跟她聊了起來(lái)�！澳愕氖澜缫欢ê诎刀鴨握{(diào)，一定很沒(méi)意思�！薄安皇堑�，“她回答，“雖然我看不見(jiàn)，但我能聽(tīng)到世界的斑斕。我能聞到花香，也能感受到陽(yáng)光的溫暖�！彼銎鹆祟^，臉上依然帶著微笑�！澳悄愎陋�(dú)嗎？”我問(wèn)�！辈唬矣性S多朋友，雖然她們也身有缺陷，但大家在一起非常的快樂(lè)。”看著她一臉的滿(mǎn)足，我仿佛看見(jiàn)了生命的另一種詮釋。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的'女孩兒��！身體的缺陷抑制不了她享受生命，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)世界的欲望。是的，只有生命才會(huì)有這份執(zhí)著，只有生命才有這份堅(jiān)強(qiáng)地力量，我從女孩兒身上，看到的是生命的美好，這份美好，就算再多的陽(yáng)光，綠草，花香也無(wú)法與之相比。
后來(lái)女孩兒的母親來(lái)了，她接走了女孩，我目送著她們離去，眼神莊重，嚴(yán)肅。在女孩面前，陽(yáng)光的已冷卻，草色已黯然，花香已不再芬芳。
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