(通用)學(xué)期計(jì)劃4篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
本期工作計(jì)劃是根據(jù)省電大和我院下達(dá)的工作任務(wù),并通過(guò)與教研室輔導(dǎo)員多次反復(fù)商討后,在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制訂,內(nèi)容綱要如下:
1.常規(guī)教學(xué)管理方面,繼續(xù)發(fā)揮我們“團(tuán)體協(xié)作”精神和主觀能動(dòng)性,以高漲的工作情緒,完成院下達(dá)的各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù),如:老師聘請(qǐng)、教學(xué)計(jì)劃制訂、新生報(bào)到,入門指導(dǎo)、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等),力爭(zhēng)在期末各項(xiàng)管理指標(biāo)評(píng)比中,教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號(hào),把理工教研室建成為學(xué)院的'亮點(diǎn)。
2.9月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測(cè)試工作 3.10月中旬,我們按照學(xué)生會(huì)成立要求和工作宗旨,采用輔導(dǎo)員推薦和自主競(jìng)聘方式選定學(xué)生干部,組建理工學(xué)生分會(huì),并將學(xué)生分會(huì)宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會(huì)完成,要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會(huì)工作計(jì)劃。
4.10月中旬周密、細(xì)致的協(xié)助安排好“一村一大”開(kāi)學(xué)典禮,確保會(huì)議滿圓完成,組織上好第一堂面授輔導(dǎo)課;我們積極與各縣負(fù)責(zé)人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學(xué)組織工作,做到讓學(xué)生滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
5.11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測(cè)試,教研室計(jì)劃開(kāi)設(shè)11門課程進(jìn)行了網(wǎng)上期中測(cè)試,檢查學(xué)生半期自主學(xué)習(xí)效果。
6.11月中旬組織理工專業(yè)學(xué)生到實(shí)習(xí)基地參加實(shí)習(xí)。由教研室聯(lián)系,學(xué)生分會(huì)組織學(xué)生到新浪潮、市一建基地實(shí)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生分會(huì)工作為教學(xué)服務(wù)的宗旨。同時(shí),也是學(xué)生分會(huì)組織能力和自我宣傳的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì) 7.11月下旬組織本學(xué)期理工專業(yè)教師教學(xué)座談會(huì),擬定教師座談會(huì)實(shí)施方案。在會(huì)議上,我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng)、促考風(fēng)”的要求,要求任課教師為學(xué)生提供復(fù)習(xí)軟件包,下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓(xùn)。
8.畢業(yè)論文組織方面,本學(xué)期共有四個(gè)班級(jí)安排了畢業(yè)設(shè)計(jì),04春計(jì)算機(jī)應(yīng)用54人,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)16人,自動(dòng)化36人,計(jì)劃12月底完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初審工作。
9.協(xié)助省校評(píng)估工作,為省校提供必要的評(píng)估材料 10.根據(jù)教學(xué)要求,對(duì)各教學(xué)班(點(diǎn))進(jìn)行教學(xué)檢查,并整理整改意見(jiàn)存檔。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期又開(kāi)始了。本學(xué)期我擔(dān)任的是一、四年級(jí)的教學(xué)工作。為了能更好的完成教學(xué)工作,我將作如下的安排:
一、發(fā)聲訓(xùn)練部分:
這個(gè)部分主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主。〔四—六年級(jí)〕培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì),整齊地歌唱;用正確的口形,唱好a、e、i、o、u。
二、視唱、知識(shí)、練耳部分:
1、讀譜知識(shí):知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱。
2、視唱部分:能用聽(tīng)唱法模唱歌曲
3、練耳部分:聽(tīng)辯音的高低(比較不同樂(lè)器、人聲及同一樂(lè)器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低。聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短,比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。聽(tīng)辯并說(shuō)明音的強(qiáng)弱差別。
三、欣賞部分:
培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺(jué)。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。能辨別音樂(lè)作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見(jiàn)體裁的特征。
四、教學(xué)分析:
在低年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)中,學(xué)生第一次正式的接觸音樂(lè)的學(xué)習(xí)。所以,在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施:
1.愉悅性
在教學(xué)過(guò)程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè)。使他們能興致勃勃,主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去。
2.藝術(shù)性
我們?cè)诮虒W(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育。
本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的感覺(jué)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。
學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊。所以,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng),即“普遍培養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。
學(xué)生年齡小,生性活潑,我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
六、提高教學(xué)質(zhì)量措施:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。
2、因材施教,對(duì)不同的'學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,
5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、多看多聽(tīng)其他的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為能使學(xué)生上好課做好充分的。
現(xiàn)在全國(guó)都在深化教育改革,提倡素質(zhì)教育,做到學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,以前可能學(xué)校為了單純的成績(jī)著想,很少有開(kāi)音樂(lè)課或是不開(kāi)音樂(lè)課?墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下,音樂(lè)教育也是成為了一個(gè)新的重點(diǎn)。
所以我就得更加努力的教學(xué)生了,學(xué)生的音樂(lè)培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸,在音樂(lè)的陶冶下更好的參與到學(xué)習(xí)中來(lái),這是素質(zhì)教育的高明之處。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
總務(wù)處始終遵循學(xué)校總體工作思路,圍繞“一個(gè)”中心:安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“一個(gè)”服務(wù):教育教學(xué)服務(wù)工作,落實(shí)“三個(gè)”到位:認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標(biāo)
以實(shí)踐、執(zhí)行學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為總目標(biāo),以學(xué)校的整體工作為中心,以服務(wù)保障為重點(diǎn),以增強(qiáng)后勤處人員的服務(wù)意識(shí)為突破口,抓好常規(guī)管理,確保校產(chǎn)管理科學(xué)有創(chuàng)新,校園安全防范爭(zhēng)先進(jìn),服務(wù)求到位、保障要有力,努力為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù),實(shí)現(xiàn)使絕大多數(shù)人對(duì)后勤服務(wù)保障滿意的目標(biāo)。
三、主要工作
1.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高保障潛能
隨著教育改革的不斷深化,社會(huì)對(duì)教育的要求不斷提高,我們的服務(wù)意識(shí)務(wù)必增強(qiáng),保障的潛力務(wù)必提高。借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化職業(yè)道德教育,增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,凝心聚力,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平,以勝任形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要。
對(duì)照學(xué)校工作標(biāo)準(zhǔn),后勤人員一定要牢固樹(shù)立全心全意為教師服務(wù)的思想,樹(shù)立“后勤為先”的意識(shí)和理念,分析各自崗位所服務(wù)對(duì)象的.發(fā)展變化,對(duì)照新的要求和目標(biāo),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,確保后勤整體保障潛力的提高。
2.做好日常規(guī)工作,提升服務(wù)質(zhì)量
理念:“品位、高效、奉獻(xiàn)”。每學(xué)期都要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),來(lái)訪的客人比較多,后勤除了作好保障工作以外,要提高服務(wù)的品位。為保障學(xué)校正常的運(yùn)作,要處理好常規(guī)工作。如設(shè)施的維護(hù)、物品的管理、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和美好校園的創(chuàng)建,突發(fā)事件的處理等等。學(xué)校重大活動(dòng)對(duì)會(huì)場(chǎng)的安排、臨時(shí)任務(wù)做到及時(shí)求品位。
。1)開(kāi)學(xué)初,在總務(wù)主任的組織下,做好:書(shū)本的提取和發(fā)放,教學(xué)、辦公用品和衛(wèi)生工具的采購(gòu)和發(fā)放,教室的調(diào)整,各班桌凳的配備,檢查水電教學(xué)設(shè)施是否正常,各部位照明設(shè)施檢查維修,等等。
。2)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理。每學(xué)期檢查教室內(nèi)的所有公共財(cái)物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財(cái)物,及時(shí)維修。
。3)管理和使用好水電,把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位,教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣,杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈,校內(nèi)不能使用大功率用電器。由后勤校長(zhǎng)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況,并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時(shí)更換損壞的用水設(shè)施,防止跑水和漏水。
(5)節(jié)約用材。學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙由專人管理,嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印,實(shí)行雙面打印。嚴(yán)格控制打印練習(xí)卷數(shù)量,各學(xué)科各年級(jí)發(fā)放規(guī)定數(shù)量的油印券。
3.加強(qiáng)安全教育,做好安保工作
安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重,飲食及飲水安全、用電和消防安全、門衛(wèi)值守等。
。1)定期對(duì)校內(nèi)建筑物、學(xué)校周邊環(huán)境以及水電設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查,建立安全隱患排查臺(tái)賬,對(duì)存在隱患的校舍、地段以及相關(guān)設(shè)施及時(shí)進(jìn)行維修加固。加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí),促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。同時(shí),按照上級(jí)要求配足安保設(shè)施,加大校園安保設(shè)施的經(jīng)費(fèi)投入力度。
。2)做好教師崗位防火檢查工作。期初明確教師崗位防火記載的要求,每天檢查每天記載,月底統(tǒng)一檢查記載表。
。3)加強(qiáng)平安校園工作,做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)及學(xué)校門衛(wèi)的管理,把好放學(xué)路隊(duì)關(guān)、出入校門關(guān)。加強(qiáng)門衛(wèi)的管理。具體措施:落實(shí)來(lái)訪登記制度,加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作,做到不離崗、不離職、多盤問(wèn),多匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)上報(bào)并采取相關(guān)措施予以制止;規(guī)范保安巡邏,確保校園安全,繼續(xù)使用巡更器,要求保安按指定路線定時(shí)巡邏,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào),并及時(shí)做好巡邏記錄。
4.實(shí)行“五常法”管理,嚴(yán)把食品安全關(guān)
“五常法”管理是一種科學(xué)有效的現(xiàn)場(chǎng)管理,它能提升學(xué)校食堂的食品安全衛(wèi)生狀況、工作效率、成本控制以及社會(huì)形象。本學(xué)期,學(xué)校實(shí)施“五常法”管理工作,制定“五常法”實(shí)施計(jì)劃,根據(jù)《江蘇省學(xué)校(5C)管理達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,明確思想,進(jìn)一步加強(qiáng)我校食堂食品安全管理工作,不斷強(qiáng)化食堂管理人員及從業(yè)人員的食品安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、效率意識(shí)、自律意識(shí),提高餐飲服務(wù)質(zhì)量和安全水平,最大程度地消除食品安全隱患,保證師生吃得放心。
學(xué)校制定了相應(yīng)的“五常法”管理制度、規(guī)范和措施,做到有章可循,有法可依,食堂在原有的管理框架下進(jìn)一步得到完善,從功能室的整改、從業(yè)人員的操作程序培訓(xùn),強(qiáng)化每個(gè)員工的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),在食品的采供、清洗、加工、烹飪、服務(wù)、安全、衛(wèi)生等方面提高了要求,要讓工作人員能知規(guī)范、知制度、知流程、知品名、知標(biāo)識(shí)、知定位、知物名、知責(zé)任、知勤奮,加強(qiáng)員工班前會(huì)、周小結(jié)、月考核,通過(guò)班會(huì)、月會(huì),總結(jié)得失,不斷改進(jìn),真正做到工作常分類、天天常整理、環(huán)境常清潔、人人常自律,按照各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行,區(qū)域責(zé)任人職責(zé)明確,形成常態(tài)化。
5.遵守財(cái)經(jīng)制度,加強(qiáng)內(nèi)部管理。
。1)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)工會(huì)上就向全體老師傳達(dá)了收費(fèi)精神,本著家長(zhǎng)自愿的原則,并在公示欄里向家長(zhǎng)公示《收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》。
。2)財(cái)務(wù)工作務(wù)必做到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、帳實(shí)相符;準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)送財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表。嚴(yán)格按照預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行,及時(shí)控制不必要開(kāi)支,嚴(yán)控超預(yù)算支付。認(rèn)真做好學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、支出和監(jiān)督各環(huán)節(jié)工作,確保學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)合法合規(guī)使用。
(3)我校的規(guī)模較大,資產(chǎn)較多,如不加保管,則會(huì)造成流失。因而對(duì)原有物品,要規(guī)范登記臺(tái)帳,經(jīng)常檢查驗(yàn)收;對(duì)新購(gòu)進(jìn)物品,要采取分項(xiàng)驗(yàn)收、按質(zhì)分類、及時(shí)入庫(kù)、妥善保管制度。領(lǐng)物嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人申請(qǐng)、主管審批、當(dāng)即查驗(yàn)、出庫(kù)簽名等手續(xù)。堅(jiān)決執(zhí)行用物不管物、管物不用物的制度。
6.抓好校園管理,營(yíng)造育人環(huán)境
加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域的保潔工作,做到真正的凈化、美化、綠化,為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色滿園、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。做好綠化管理工作,進(jìn)一步加強(qiáng)花卉、樹(shù)木、草坪維護(hù)的督促與檢查,努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。以人為本,加強(qiáng)校園管理,營(yíng)造一個(gè)“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境。
三、行事歷
二、三月份
1.做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,分發(fā)好師生課本及辦公用品。
2.做好收費(fèi)工作,與班主任結(jié)清各類錢款。
3.召開(kāi)新學(xué)期安保人員會(huì)議。
4.制定總務(wù)后勤計(jì)劃。
5.食堂常規(guī)管理工作,食堂“五常法”管理培訓(xùn)。
6.并安排好食堂人員雙休日的值班表。
7.下發(fā)《崗位消防安全記載表》,每月底上交。
8.上交各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
9.上傳每周菜單。
10.校園安全工作自查。
11.簽訂新一年消防維保合同。
四月份
1.做好教學(xué)設(shè)備的日常維修工作。
2.配合各處室開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
3.校園安全檢查。
4.校園綠化維護(hù)。
5.檢查反饋《崗位消防安全記載表》的記載情況。
6.修改上傳每周菜單。
7.食堂常規(guī)管理工作,完善食堂“五常法”管理。
五月份
1.加強(qiáng)食堂常規(guī)管理工作。
2.做好教學(xué)設(shè)備的日常維修工作。
3.配合各處室開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4.校園安全檢查。
5.檢查反饋《崗位消防安全記載表》的記載情況。
6.修改上傳每周菜單。
7.食堂常規(guī)管理工作,食堂“五常法”管理培訓(xùn)。
六月份
1.加強(qiáng)食堂常規(guī)管理工作,修改上傳每周菜單。
2.做好教學(xué)設(shè)備的日常維修工作。
3.配合各處室開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4.校園安全檢查。
5.做好期末復(fù)習(xí)試卷的文印工作。
6.做好期末班級(jí)校產(chǎn)的核對(duì)工作。
7.結(jié)清本學(xué)期學(xué)生的伙食費(fèi)。
8.做好教學(xué)設(shè)備的歸還登記工作。
9.食堂工作人員“五常法”學(xué)期工作總結(jié)
10.完成后勤條線的工作總結(jié)。
11.安排好暑假值班表,確保學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
12.做好后勤條線的資料歸檔工作。
13.?dāng)M訂暑假維修計(jì)劃。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
宣傳委員的主要工作就是盡力將有關(guān)宣傳工作做好,使同學(xué)們能更好地了解即將開(kāi)展的活動(dòng),然后能熱情融入到活動(dòng)中來(lái),這才是宣傳是否成功的標(biāo)志,所以我們覺(jué)得上學(xué)年的工作有可取之處,也有不足之處?扇〉牡胤揭簿褪桥ΡM力完成了有關(guān)宣傳工作,且獲得比較好的成果;但是不足的地方就是沒(méi)能積極發(fā)動(dòng)同學(xué),班里的宣傳稿弄得不好,沒(méi)能引起同學(xué)們的興趣,同學(xué)們的關(guān)注度不夠高。這也是我們?cè)谙聦W(xué)期亟待改進(jìn)的地方,也正是我們努力的方向。所以,在下學(xué)期我們的工作計(jì)劃分為以下幾點(diǎn):
1、在本學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們將會(huì)重新布置班里的宣傳稿任務(wù),當(dāng)然我們會(huì)本著節(jié)儉的`精神,爭(zhēng)取有亮點(diǎn)、突出,讓同學(xué)們更多的關(guān)注本班的宣傳工作,了解班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校即將舉辦的活動(dòng),進(jìn)而更好地參與。
2、協(xié)助好團(tuán)支書(shū)搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作,有計(jì)劃的做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),有序的組織宣傳,做同學(xué)的工作并策劃宣傳。
3、同班委加強(qiáng)聯(lián)系,盡可能早地了解本班即將舉行的活動(dòng),然后能盡早安排宣傳工作,才能做足做好宣傳工作。
4、要積極配合的工作,落實(shí)其工作要求,將班主任的具體工作要求、精神通過(guò)一系列宣傳傳達(dá)給同學(xué)們。
5、要積極配合學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、級(jí)委的工作安排,努力完成他們分配的任務(wù)。
以上便是我們?cè)谛麄鞴ぷ鳎M織工作上的本學(xué)期初步計(jì)劃。我們將貫徹落實(shí),做好自己的本職工作。好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使我們的班級(jí)更和諧,更溫馨,團(tuán)結(jié)友愛(ài),更加優(yōu)秀。
對(duì)于自身能力問(wèn)題,還要盡可能提升,多看一些關(guān)于宣傳的書(shū),多向以前擔(dān)任宣傳委員的師兄師姐學(xué)習(xí),借鑒其方法、經(jīng)驗(yàn)。
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