學(xué)習(xí)的作文合集【10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
每當(dāng)老師談?wù)摰嚼卒h，我都會(huì)認(rèn)真地聽老師說(shuō)，每當(dāng)同學(xué)們說(shuō)到雷鋒，我都會(huì)仔細(xì)地傾聽著，每當(dāng)父母說(shuō)要向雷鋒學(xué)習(xí)，我都會(huì)直直點(diǎn)頭。所以，我也要學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
·一天，我一邊唱著歌，一邊開心得笑。突然，我看見一位小朋友，將她媽媽給他的香蕉片隨地亂扔，我看了，準(zhǔn)備喊那個(gè)小朋友，可他們好像有什么急事，跑的很快，我只好幫他們撿了起來(lái)，其它人看見了，都夸我是好孩子，我不好意思地笑了。
· 還有一次，在學(xué)校，我的媽媽還沒(méi)來(lái)接我回家，我就和同學(xué)聊天，她的媽媽來(lái)了，她便走了，我越來(lái)越急，像蒸鍋上的.螞蟻，我心想：媽媽，你怎么還沒(méi)來(lái)��？我看見剛剛和我聊天的那個(gè)女孩的東西丟這了，這時(shí)的我跟加著急，頓時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，我把她的東西放入她的班級(jí)，過(guò)了一天，我也沒(méi)想到，又一次遇到了她，她說(shuō)：“非常感激你！”我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦，因?yàn)樽蛱焱砩系氖拢议_心的笑了。
· 過(guò)了好幾天，我想到了，幫助別人真得很開心�！袄卒h，我要向你學(xué)習(xí)！”···
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，再過(guò)幾個(gè)月就要步入初中，但是，我覺得六年小學(xué)生活如白駒過(guò)隙。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就要離開母校，離開老師，離開同學(xué)們了，實(shí)在是舍不得，而那些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光即將成為快樂(lè)的回憶。一張張照片，都是我們成長(zhǎng)的腳印。我逝去的將是歡笑，而擁有和迎來(lái)的將是一個(gè)個(gè)更大的.難關(guān)；一個(gè)個(gè)更大的挑戰(zhàn)；一個(gè)個(gè)更大的“戰(zhàn)斗”。但在悲傷之余，我的六年小學(xué)生活也充滿著收獲。從中，令我感覺收獲最大的是——語(yǔ)文。
我從小學(xué)一年級(jí)開始就懼怕語(yǔ)文，在我的印象中，語(yǔ)文是一個(gè)惡魔，非�？膳�。到了四年級(jí)，我最怕寫作文，但是因?yàn)橐患赂淖兞宋业目捶ǎ刮沂斋@甚多。
四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期二，張伊政和劉星蕓在發(fā)周記本，反正我本身就寫得很差，是什么等級(jí)也勿所謂，能混過(guò)去就行了。我在心里默默地想著，一發(fā)到周記本，我也抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度，慢慢地翻了開來(lái)，和預(yù)期的差不多，稍微好了點(diǎn)，但是，下面寫著一排紅紅的批字：寫得真實(shí)，但還需努力。這一行字，使我受到了鼓勵(lì)。從此以后，我在作文方面就非常刻苦，作文水平也在漸漸提高�，F(xiàn)在，“優(yōu)”已不在話下，就連“優(yōu)五角星”也有好幾個(gè)，校園網(wǎng)上也有幾篇周老師修改輔導(dǎo)后幫我發(fā)上去的幾篇文章。
現(xiàn)在，作文已經(jīng)不是我恐懼的對(duì)象，這全歸功于我敬愛的周老師，沒(méi)有她的鼓勵(lì)，我的作文不會(huì)有那么多欣喜，也就不會(huì)有那么多的收獲。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我是一個(gè)熱愛讀書的人，我從不覺得學(xué)習(xí)是一件令人很痛苦的事，是因?yàn)槲颐刻煸缟掀鸫捕脊膭?lì)自己，給自己一個(gè)大大的微笑，并且告訴自己說(shuō)困難總會(huì)過(guò)去的，要堅(jiān)持。
我的性格很內(nèi)向，沒(méi)有同學(xué)們的性格活潑開朗，在同學(xué)們眼中，我是一個(gè)“書呆子”，我偶爾會(huì)因?yàn)榻徊坏揭粌蓚�(gè)朋友而煩惱。班長(zhǎng)很善良，向我伸出友誼的手，我的性格也慢慢地放開了，也喜歡和同學(xué)們接觸，交流。
去年剛進(jìn)大學(xué)大一的我，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是我高中時(shí)就想得很輕松很容易。大學(xué)的課程跟高中不一樣，有很多時(shí)間都是自己合理安排支配。期末考試、英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話考試、教師資格證，還有其他社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)，周末找到一份兼職做，這些都讓我是生活過(guò)的.踏實(shí)而且快樂(lè)。
對(duì)“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字的理解，我認(rèn)為學(xué)習(xí)不只是對(duì)課本上，對(duì)考證的知識(shí)，還有一種理解是要不斷地從周圍學(xué)習(xí)，看到周圍同學(xué)有好的習(xí)慣，好的語(yǔ)言表達(dá)溝通能力也要虛心很他們學(xué)習(xí)。在我的大學(xué)生活中，有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，有形形色色，豐富多彩的活動(dòng)，我也結(jié)交了不同專業(yè)的朋友，有很聊得來(lái)的同學(xué)，周末晚上有空經(jīng)常約在一起去圖書館看書，在圖書館必須是保持安靜的地方，在那里可以靜心得看書，給自己一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間放松身心，總之我熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，也感受到樂(lè)趣。
我有一個(gè)特別好的朋友，她跟我一個(gè)專業(yè)，她的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，很基礎(chǔ)很扎實(shí)。我的數(shù)學(xué)很薄弱，我也經(jīng)常在空余時(shí)間讓好朋友輔導(dǎo)我。我們一起學(xué)習(xí)，一起去飯?zhí)贸燥�，好朋友的溝通語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，心態(tài)很開朗活潑，也交到很多朋友。我也是經(jīng)常和她一起玩，我平時(shí)向好朋友學(xué)習(xí)怎樣與人相處溝通交流。
這就是我的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
這個(gè)學(xué)期的上課方式是特殊的，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，改變我們的上課方式。我們現(xiàn)在是坐在家里收看大慶教育頻道的錄播課，然后在聽我們老師在“和教育”平臺(tái)的直播答疑。
說(shuō)實(shí)話，剛開始，我急得直哭。我是一名留守兒童，爸爸常年外出打工，爺爺病重，不能自理，奶奶上了年紀(jì)，而且連智能手機(jī)都不會(huì)用，沒(méi)等正式開學(xué)上課，老師就打來(lái)了電話，教我如何下載軟件，如何聽課、如何回答問(wèn)題……經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我反復(fù)的操作，正式上課了，我已經(jīng)很熟練了。每天我也不用奶奶督促，自己聽課，上直播答疑，課下進(jìn)班級(jí)群交作業(yè)，我的作業(yè)每次都能得到老師的表?yè)P(yáng)。寫完作業(yè)，我也可以幫奶奶照顧爺爺，這一段時(shí)間天天和奶奶一起照顧爺爺，我才知道，奶奶她不容易，我也知道了，在學(xué)習(xí)上，我一定要自己努力，不讓奶奶再操心了。
我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)多月了，開始的時(shí)候很好奇、新鮮……說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在想念我的'學(xué)校，我的同學(xué)，更想念我的老師。就像老師說(shuō)的那樣，共同戰(zhàn)“疫”，靜待花開，我們期待早日在校園相聚……
學(xué)習(xí)的作文 篇5
孫子的奶奶在四樓的涼亭上曬了紅薯干。一天下午，我同5周歲的孫子小紹鵬一起上四樓拿紅薯干吃。在上樓的過(guò)程中，我跟孫子說(shuō)：“紹鵬，你能不能像爺爺一樣一步跨上兩個(gè)樓梯子……”學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，小紹鵬竟也能稍感吃力地一步跨上兩個(gè)樓梯子，嘿嘿，小家伙有悟性有長(zhǎng)進(jìn)有潛力……
下樓的時(shí)候，孫子忽然略有所思的問(wèn)我：“爺爺，你能一步下兩個(gè)樓梯子嗎？”我目視了兩個(gè)樓梯子的距離和坡度，還真的很困難一步下兩個(gè)樓梯子呢！都說(shuō)，上坡容易下破難，吃了50幾年干飯的我，怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“能不能一步下兩個(gè)樓梯子”的問(wèn)題呢，觀察和分析事物的眼光和能力竟不如一個(gè)讀幼兒園學(xué)前班的`孩子，那一刻，我赧顏了。
自以為頗能“與時(shí)俱進(jìn)”的我，在靜坐下來(lái)之后，開動(dòng)腦子想了很多很多……正如那本《向孩子學(xué)習(xí)》的書的“簡(jiǎn)介”所說(shuō)的那樣：情感和自尊不能掩飾放在我們眼前的事實(shí)，以往的苦難不能成為否認(rèn)我們今天落后的借口。我想，我們這一代人最大的不幸在于我們以嚼食糠餅的方式體驗(yàn)到了生活的酸甜苦辣，但我們最大的幸運(yùn)其實(shí)也正在于此。這種前所未有的體驗(yàn)，應(yīng)該養(yǎng)成我們寵辱不驚的品格。因此，從這樣的意義上說(shuō)，由我們這一代人自己喊出“向孩子學(xué)習(xí)”的口號(hào)，不是作秀，而恰恰是我們不甘落伍的心靈寫照。我想，如果我們這一代人真正能夠做到這一點(diǎn)，不僅能夠填平兩代人之間的鴻溝，而且在孩子的心目中，我們終究會(huì)樹立起一塊人格的豐碑。
如果說(shuō)，能提出“向?qū)O子學(xué)習(xí)”是我本人的一種“好心態(tài)”的表現(xiàn)的話，其實(shí)還很不夠。個(gè)中還有一個(gè)對(duì)年齡和“幼稚”的認(rèn)知問(wèn)題。不是嗎，其實(shí)在很多時(shí)候，成年人也會(huì)做出幼稚的行為。所以，也許你曾經(jīng)胸懷大志，但忐忑自己這不可能，或者這樣代價(jià)太大，又或者我并不從中受益等等。不管怎樣，孩子并不像大人一樣在自己想做的事情面前畏畏縮縮。孩子們心里有著激勵(lì)人心的抱負(fù)和希望美好的想法，就像小紹鵬站在家門口院坪上看天空的飛機(jī)覺得小而非要同我一起上四樓樓頂看那樣“馳騁著想像的空間”啊！嗯，嗯！憑心而論，我們真的應(yīng)該感激孩子，因?yàn)楹⒆邮刮覀兡芄蚕須g樂(lè)，才理解了生活。向孩子學(xué)習(xí)！讓我們學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)溝通，以幸福與好奇的心情，小心坦然地到孩子發(fā)現(xiàn)的新大陸，一起分享同孩子共同成長(zhǎng)的欣悅和驚喜；相信我們會(huì)在這無(wú)比美好的時(shí)光里，看到孩子們燦爛的笑臉，自己也能收獲一泓甜蜜在心頭。
但愿我們都能以一顆孩子般的純真心觀察世界，用真心對(duì)待世界上的每一個(gè)人，讓這個(gè)世界可以減少很多不必要的沖突，避免很多因?yàn)椤懊孀印倍鸬臒o(wú)謂的消耗，這個(gè)世界一定可以變得更加美好。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
在五花八門的學(xué)習(xí)用品中，我最心愛的是整天和我形影不離的好朋友——我的活動(dòng)鉛筆。這支活動(dòng)鉛筆是在我8歲生日時(shí)奶奶給我買的'。
一見到它，我便愛不釋手。因?yàn)樗纳砩袭嬛鴰字蝗侨讼矏鄣男⊥米�，�?jiǎn)直可愛極了。這支筆與一只普通的圓珠筆差不多長(zhǎng)。它的身體呈圓柱體，只有我的小拇指那么粗。上面還刻著一些英文字母。
筆端鑲嵌著一朵紫色玫瑰花，并懸掛著一根小鏈子。鏈子上吊著兩顆晶瑩剔透的小草莓。鏈子的尾部還拴著一個(gè)小兔子。她兩眼瞇成一條縫，鼻子下長(zhǎng)著一張愛心形的小嘴，她正端坐在一塊杯形橡皮里，凝視著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，寫字要認(rèn)真喲！”
要寫字了，我輕輕打開筆蓋，可以看見一根管子，往里面放一根鉛芯，蓋上筆蓋，我輕輕地按下“玫瑰花”，銀色的筆頭立即吐出黑黑的鉛芯，可方便了！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
寒假一開始，瘋玩了幾天了。生活顛倒。累出了黑眼圈。一天就吃一頓飯。松散的日子過(guò)得七零八落。不能再拖了，一定要規(guī)劃起來(lái)。
首先是作息時(shí)間：早睡早起，早7:10起床 晚9:10上床
接著是學(xué)習(xí)：8:00開始寫作業(yè)（基礎(chǔ)知識(shí)）
9:00——10:00全家一起收聽《親子課堂》
10：00做廣播操
10:20（預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)）
早晚各倒背一遍乘法口訣。
中午睡醒午覺寫完閱讀日志再出去玩。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
榜樣永遠(yuǎn)都是正能量的代表。也許，他可以讓你甩掉頹廢的模樣，擁有旺盛的精力，斗志昂揚(yáng)，立志也成為一個(gè)榜樣；也許，他可以讓你不再困惑和迷惘，明白前進(jìn)的方向，好比漆黑夜里的指路明燈......
我的榜樣是我的表哥。他住在固原，是一名尖子生，是親戚口中傳頌的驕傲。他是個(gè)勤勉好學(xué)的人，在班里乃至全校也是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。他從不貪玩，但也懂得勞逸結(jié)合。他精明能干，不一味死讀書。他懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改正自身的.缺點(diǎn)，從不驕傲自滿。
固原據(jù)說(shuō)對(duì)英語(yǔ)不怎么重視。我的表哥和我一樣都是六年級(jí)，但他貌似沒(méi)有學(xué)和我們一樣的英語(yǔ)。雖然固原對(duì)英語(yǔ)課不重視，但他很自覺，會(huì)自己找一本教研版的英語(yǔ)教材，天天在家長(zhǎng)的監(jiān)督下認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他立志要連續(xù)讀100天，每天讓舅媽拍視頻發(fā)到朋友圈作記錄。媽媽看到了，就一邊夸我表格一邊教育我：“你看你表哥多好學(xué)，自覺讀英語(yǔ)發(fā)視頻，你也不能松懈！”有一次，表哥在這兒和我們一起玩，當(dāng)表妹提醒他還沒(méi)有讀英語(yǔ)時(shí)，他如夢(mèng)初醒，以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去，拋下一句話：“再見，我還要讀英語(yǔ)呢！”就這樣，在一次英語(yǔ)考試中，他奪得了第一的桂冠，但他得知成績(jī)后一臉平靜：“這都不算什么，我以后還要加倍努力！”
表哥是個(gè)富家子弟，但他并不大手大腳的花錢。如果得到了錢，一般都是存起來(lái)，除了買與學(xué)習(xí)有關(guān)的，從不輕易花掉。有一次表妹們進(jìn)超市亂買零食，他還說(shuō)教她們呢！
這就是我的表哥，勤勉好學(xué)，勤儉節(jié)約的表哥！表哥，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！
學(xué)習(xí)的作文 篇9
我看了雷鋒的故事，這本書后有發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受。
雷鋒出生于貧窮家庭，小小年紀(jì)父母去世，不得不寄人籬下。但他沒(méi)有悲觀，沒(méi)有失望，而是不斷進(jìn)取，并且以滿腔熱忱幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人，他的感人事跡傳遍了全國(guó)。
有一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)車站換車，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了，雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問(wèn)：“小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪個(gè)單位的?”雷鋒回答道：“我叫解放軍，家就住在中國(guó)�！�
難怪俗話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
雷鋒幫助別人，不求回報(bào)，永遠(yuǎn)以一顆寬容博愛的心去接受一切，他做好事不留名，永遠(yuǎn)以一個(gè)解放軍的要求來(lái)衡量自己的所作所為。
1962年8月15日，漸漸瀝瀝的.小雨從未間斷，當(dāng)雷鋒正聚精會(huì)神的指揮倒車時(shí)，卻因車身撞到了平日戰(zhàn)士們晾曬衣服的粗木樁，而導(dǎo)致木樁直接砸向了雷鋒的頭部，悲劇就此發(fā)生了。
雷鋒雖然離開了我們，但他無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)的精神永駐人們的心中。雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為中國(guó)家喻戶曉的一個(gè)閃光點(diǎn)。偉大的雷鋒精神就像火炬一樣，照亮我們每個(gè)人，激勵(lì)了一代又一代人的成長(zhǎng)。
我們要像雷鋒那樣，樂(lè)于助人，堅(jiān)持不懈。正如他自己所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。
學(xué)習(xí)的作文 篇10
在昏暗的燈光旁，我重新拾起周末作業(yè)，一字一頓地把上面的小故事在讀一次，一篇字?jǐn)?shù)不多的短文，我卻仿佛讀了很久很久……這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間，一支美國(guó)部隊(duì)在疲勞中奔向前線。在趕了一天路后，大家很快久入睡了。將軍與幾名衛(wèi)士開始巡營(yíng)。突然，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)一名士兵正臥在燈旁，全神貫注地看著一本書。將軍好奇地問(wèn)：“你在看什么？”
“《大英百科全書》，我書讀得不夠，但老師曾說(shuō)要終身學(xué)習(xí)，所以我每晚要看十分鐘書�！边@名士兵敬了個(gè)軍禮，一絲不茍地說(shuō)道。這名士兵叫麥克。后來(lái)，他們和敵人交上了火，殺得異常激烈。這時(shí)，隨軍的消毒藥水用完了。正當(dāng)將軍一籌莫展時(shí)，麥克拿來(lái)了一瓶液體，說(shuō)道：“這家伙可以給傷口消毒�！睂④姲胄虐胍傻卦囉昧艘淮�，結(jié)果很好。將軍高興極了，忙問(wèn)這是什么，麥克說(shuō)：“書上說(shuō)一種樹的汁液能消毒，正好附近長(zhǎng)了很多這種樹�！蔽宜伎贾盎畹览�，學(xué)到老，這句古話告訴我們學(xué)無(wú)止盡。人在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷積累，在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中遨游，這樣奇跡就會(huì)發(fā)生，達(dá)到你生命的頂峰。
這些在麥克身上體現(xiàn)得淋漓盡致。好學(xué)的人，喜歡在知識(shí)的礦藏中默默無(wú)聲地挖掘。那時(shí)戰(zhàn)火紛飛，條件艱苦，麥克還能堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，再看看我們，生活在和平年代，吃得飽，穿得暖，是家里的.小皇帝、小公主。沒(méi)有恒心、沒(méi)有毅力，如何有個(gè)光明的前途！我們總以“明天來(lái)完成”為借口來(lái)安慰自己。大錯(cuò)特錯(cuò)！今日事今日畢，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不能總滿足于課本，課外的探索總會(huì)讓你開拓視野。也許，有的人總說(shuō)，時(shí)間早著呢，玩一玩cs吧！不礙事！這些人安于現(xiàn)狀，不進(jìn)取，在無(wú)意中荒蕪了學(xué)業(yè)，一事無(wú)成。我們應(yīng)當(dāng)把“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”這句銘言記心頭。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)把握命運(yùn)，隨時(shí)學(xué)習(xí)。這樣的話，天長(zhǎng)日久，知識(shí)將會(huì)越積越多，成為一筆可觀的財(cái)富。
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