美麗的彩虹作文經(jīng)典[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美麗的彩虹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的彩虹作文1

　　沒(méi)有流星的無(wú)比絢爛，但有流星的永恒；沒(méi)有太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，但有太陽(yáng)的熾熱；沒(méi)有天使的白光翅膀，但有天使的可愛(ài)；沒(méi)有佛的神奇，但有佛的'神圣……

　　——題記

　　滴答，滴答……

　　這是什么聲音？是屋檐滴水聲，也是我的汗水落地聲。跆拳道集訓(xùn)回來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑透了，除了隆隆雷聲，周?chē)�便是一片死寂，仿佛一切生命終止了一樣，沒(méi)有了呼吸聲……

　　我不禁加快步伐，小跑回家，這時(shí)也只有我的跑步聲和水花飛濺聲。

　　到了樓梯口，四周只剩我的呼吸聲在回蕩，這時(shí)，已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指了，真怕到時(shí)腳一滑，跌下了樓梯。我仔細(xì)地用腳點(diǎn)地摸索道路，走著走著，便看見(jiàn)一團(tuán)金黃的光芒在眼前閃爍著。有光的幫助，我又小跑上樓梯，只見(jiàn)樓梯拐彎處的扶手上，有根蠟燭正燃燒著，我便覺(jué)得很奇怪：有人居然九點(diǎn)半了不睡覺(jué)，在樓道上插蠟燭？

　　就在這時(shí)，上面的一根蠟燭滅了，旁邊的一扇門(mén)也開(kāi)了，一個(gè)小男孩一瘸一瘸地走出來(lái)�？匆�(jiàn)了這個(gè)男孩，我便回憶起幾天前的一件事：一個(gè)男孩背著父母去別人家玩，天黑了，他帶著一根棒棒糖蹦蹦跳跳跑上來(lái)，不料，腳一跌，滾下了樓梯，哭聲在小區(qū)回蕩……

　　原來(lái)是他！只見(jiàn)他手中拿了兩根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，換上了那根已熄滅了的蠟燭。見(jiàn)到了我，就將蠟燭遞給我，說(shuō)：“哥哥，這根蠟燭給你，你千萬(wàn)不要像我一樣摔倒，很疼！”我看著他水靈靈的眼睛和腿上的淤青，沒(méi)說(shuō)什么，只是摸了摸他的頭，心中有種說(shuō)不出的激動(dòng)。

　　第二天早晨，我從家中走下樓，看見(jiàn)扶手欄桿上已燃盡的蠟燭留下的蠟油，屋檐下那一坑坑水洼，時(shí)不時(shí)滴下一滴水，是我的心不禁激動(dòng)起來(lái)……

　　我坐在比賽接送車(chē)上，回想著那一件平凡至極的小事。這事雖然微不足道，卻給別人帶來(lái)了巨大的幫助，使我感悟到了人間真情帶來(lái)的溫暖。是�。≈灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！一個(gè)小孩都懂，何況我們呢？

　　我往窗外望了望，只見(jiàn)山頭上有一道彩虹，它顯得無(wú)比美麗，壯觀！

美麗的彩虹作文2

　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。天空中出現(xiàn)了一條彩虹。

　　彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的樹(shù)林，一直通到那邊的草地上；又像一個(gè)大拱門(mén)，在歡迎我們似的。

　　過(guò)了一會(huì)，突然又出現(xiàn)了一條模糊的彩虹，我們很驚訝！怎么可能出現(xiàn)兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條龍?jiān)谔炜罩袕堁牢枳Φ刈杂娠w翔，又像兩顆流星落到了地上。

　　彩虹的顏色十分鮮艷，有七種顏色組成,分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強(qiáng)了。

　　彩虹像一座半圓形的橋。有時(shí)在大海、河流、湖泊、小溪旁出現(xiàn)的彩虹再加上水中倒映著的彩虹，合起來(lái)形成了一個(gè)大圓，一個(gè)讓水和陸地相連的大圓，讓魚(yú)在地上走，讓人在水中游，那時(shí)的世界多么美好呀！

　　彩虹是怎樣形成的呢？彩虹是一種自然現(xiàn)象，是由于陽(yáng)光射到空氣的水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的'。有時(shí)候我們會(huì)見(jiàn)到兩條彩虹同時(shí)出現(xiàn)，在平常的彩虹外邊出現(xiàn)同心、但較暗的副虹(又稱霓)。副虹是陽(yáng)光在水滴中經(jīng)兩次反射而成�？諝饫锼�滴的大小，決定了彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄�？諝庵械乃�滴大，虹就鮮艷，也比較窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比較寬。我們面對(duì)著太陽(yáng)的方向是看不到彩虹的，只有背對(duì)太陽(yáng)的方向才能看到。彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。

　　知道彩虹的“虹”為什么是蟲(chóng)字旁呢？因?yàn)樵诠糯�，人們還不知道彩虹和水滴有關(guān)，認(rèn)為彩虹是一條飲用雨滴的蟲(chóng)，所以取用蟲(chóng)字旁。

　　彩虹不僅美麗，而且很奇特，我喜歡彩虹。

美麗的彩虹作文3

　　清晨，吳小明剛剛醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)外面的雨點(diǎn)劈劈啪啪地打在窗格玻璃上。他揉揉眼睛，突然一想，“不對(duì)！”于是，跳下床，急忙穿衣，拿著早準(zhǔn)備好的東西，撐著雨傘向外走去。今天是星期六，吳小明要去醫(yī)院給受傷住院的.同學(xué)王曉文補(bǔ)課，還要捎帶給她送一本優(yōu)秀作文選。王曉文是吳小明的同桌，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一向很好，特別是喜好作文。一天，王曉文看吳小明有一本作文選，非常眼饞，便向吳小明借閱。借到后，王曉文卻在放學(xué)回家的路上不小心丟了。吳小明知道后非常生氣，說(shuō)：“那是我爸爸出差買(mǎi)的，我還沒(méi)看完呢，你看怎么辦吧？”王曉文臉紅紅的說(shuō)“我一定賠你。”第二天下午，王曉文沒(méi)來(lái)上課，聽(tīng)老師說(shuō)是在新華書(shū)店門(mén)口出了車(chē)禍，小腿骨折住院了。老師還說(shuō)，王曉文是打算去書(shū)店買(mǎi)一本作文選，書(shū)沒(méi)買(mǎi)成，她很遺憾。吳小明聽(tīng)后心里很內(nèi)疚，他知道王曉文是去給自己買(mǎi)書(shū)受的傷。吳小明向老師建議，王曉文住院期間，就由他負(fù)責(zé)給王曉文補(bǔ)習(xí)功課，老師聽(tīng)后高興地點(diǎn)頭并夸了他。此時(shí)，吳小明一手打傘，一手小心地護(hù)著學(xué)習(xí)資料，生怕被雨淋了。由于吳小明家離醫(yī)院不遠(yuǎn)，一會(huì)兒便到了。王曉文看到同學(xué)吳小明走入病房，很高興，但當(dāng)接過(guò)作文選時(shí)，內(nèi)疚地說(shuō)：“你的書(shū)我還沒(méi)賠呢，怎么又送我一本？”吳小明很不好意思，說(shuō)：“都怪我不好，如果不是我讓你賠書(shū)，你就不會(huì)受傷了！我知道你喜歡作文選，這本書(shū)送給你。”當(dāng)補(bǔ)習(xí)完功課，吳小明離開(kāi)病房時(shí)，王曉文真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)著，兩只小手拉在一起。此時(shí)，外面的雨住了，透過(guò)窗戶，一架彩虹掛在天上，真美！

美麗的彩虹作文4

　　小時(shí)候，我對(duì)彩虹充滿幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己方向的指標(biāo)吧。但是年幼的我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹。唔，它經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，淡雅、純凈，猶如一個(gè)花哨少女的絲巾，激情的'襯托下，脫俗、優(yōu)雅。在夢(mèng)境里，我自私地將彩虹歸于自己的珍寶。它只屬于我。

　　在一個(gè)雨后的中午，水晶藍(lán)的天空扯著幾縷云，淡淡的陽(yáng)光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈現(xiàn)出一道彩虹。這是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹，或許可以得到更多的幸運(yùn)和成功吧。

　　幾年來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹，我的心情也一直很郁悶，也許再也見(jiàn)不到它了。我已經(jīng)是個(gè)畢業(yè)生，也無(wú)暇去仰頭望天空，偶爾抬頭看看遠(yuǎn)處，也只是一片灰色罷了。成長(zhǎng)路上的畏懼荊棘與誘人的鮮花是永遠(yuǎn)緊密相連的，人是在一次又一次蛻變中世故、優(yōu)秀的。也許在我們經(jīng)歷暴雨的時(shí)候，就預(yù)示著彩虹的呈現(xiàn)。雨過(guò)天晴，彩虹美麗如初。我的腦海里殘留著彩虹女神的美麗故事、甜蜜的彩虹夢(mèng)境。

　　微妙的幸福在空氣中蔓延，夢(mèng)想悄然在你沉睡時(shí)融進(jìn)你的大腦，無(wú)聲無(wú)形的快樂(lè)讓心跳躍起來(lái)，在書(shū)海里激情依舊火一般地燃燒，每一次的成功記載著的輝煌……彩虹是在忽略中遺失的，為什么不能擦拭一下被迷霧朦朧的雙眸，重新展望一下藍(lán)天，以及那隱形的彩虹呢？

　　我找到了彩虹，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，它再一次地出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里。

　　我們重新站在嶄新的天空下，看年華似水，水如天，彩虹，觸手可及的彩虹。

美麗的彩虹作文5

　　午后，烏云從四面聚來(lái)，天色越來(lái)越昏暗，空氣潮濕悶熱，使人喘不過(guò)氣來(lái)，隨著一道道閃電，一聲聲沉雷，天河像決了口一樣，潑下了傾盆大雨。閃電，時(shí)而用那耀眼的藍(lán)光，劃破黑沉沉的天空，照出了暴雨中狂亂搖擺的樹(shù)枝，照出了一條條銀線似的雨和在大雨中吃力邁著腳步的行人。一剎那間，電光消失了，天地又合成一體，一切又被無(wú)邊無(wú)際的黑暗替吞沒(méi)了。

　　一個(gè)黑暗的日子，我的爸爸，一名光榮的解放軍人，在抗震搶險(xiǎn)中，為了救自己的戰(zhàn)友，被房屋埋沒(méi)了。也就是從那一時(shí)刻起，我的心沉到了谷底，失去了至親的人，也失去了一顆有活力的心。我獨(dú)自一人坐在臥室里，淚水似決了堤的水不斷地涌了出來(lái)。我想念我的爸爸，爸爸！你何時(shí)才能回來(lái)！

　　雨漸漸的變小了，天空也亮了許多，周?chē)�的東西已經(jīng)可以辨別清楚了。這時(shí)行人們不再急著趕路，而是慢慢地走在路上，享受著細(xì)雨的撫摸。

　　心情漸漸地好了一些，來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們關(guān)切的眼神，深情的話語(yǔ)，使我感受到了一種家的溫暖。我暫時(shí)忘了傷痛。臉上又露出了少有的'笑容�？擅慨�(dāng)回到家，看到媽媽呆坐在家里，靜靜地看著爸爸的相片，我的眼淚又流出了眼眶。

　　雨停了，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天邊，從世界的這端到世界的那一端。吸收世界上一切柔和的色彩，凝固在高空里，那道彩虹，映照天際。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上漸漸有了笑容，我的心寬慰了許多。直到有一天，我在公園看到媽媽在撿垃圾，才知道社區(qū)為媽媽找了一份工作，為了感謝社區(qū)，她便每天為社區(qū)義務(wù)撿垃圾。我笑了，從此，每天都有一對(duì)母子迎著夕陽(yáng)的余暉，在公園忙碌著。

美麗的彩虹作文6

　　“宏藝，快來(lái)！有彩虹！”媽媽驚喜的喊聲把我吸引到窗邊。抬頭一望：“哇——雙彩虹！好美！”

　　只見(jiàn)一道巨大的半圓形彩虹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊，另一道彩虹，與之平行，高高地懸在第一道彩虹的上方。相比起色彩靚麗的第一道彩虹，上面的第二個(gè)彩虹就黯淡許多。

　　無(wú)論是第一道彩虹，還是第二道彩虹。它們的顏色都不像圖畫(huà)上的一樣，界線分明。圖畫(huà)上的彩虹，就像七根顏色不一的橡皮管綁在一起，沒(méi)有靈氣。天空的兩道彩虹，每一道彩虹看似都沒(méi)那么多的顏色，細(xì)看之下卻又有數(shù)不清的顏色種類(lèi)，給了人無(wú)限遐想。第一道彩虹有三種主色，由外向內(nèi)依次是：紅、綠、藍(lán)。哦！藍(lán)色下面還有一絲淡紫色的光環(huán)�？傻诙�道的'彩虹，它的顏色順序卻剛好相反，最外圈是藍(lán)色，往內(nèi)依次是綠色、紅色。我既驚訝又疑惑：兩道彩虹的顏色，順序怎么剛好是相反的呢？于是我上網(wǎng)百度了一下。

　　原來(lái)，當(dāng)陽(yáng)光經(jīng)過(guò)水滴時(shí)，它會(huì)被折射，然后經(jīng)過(guò)水滴反射后再折射出來(lái)。在水滴內(nèi)，經(jīng)過(guò)一次反射的光線，便形成我們常見(jiàn)的彩虹，叫主虹。若光線在水滴內(nèi)進(jìn)行了兩次反射。便會(huì)產(chǎn)生第二道彩虹，叫副虹。因?yàn)橛袃纱畏瓷�，副虹的顏色次序與主虹的剛好相反，就好比人對(duì)著鏡子照像，人與像的左右是相反的，故而副虹的外側(cè)為藍(lán)色，內(nèi)側(cè)則為紅色。由于每次反射都會(huì)損失一些光能量。因此副虹的光亮度，會(huì)比主虹的弱一點(diǎn)。瞧，我又收獲了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。

　　媽媽對(duì)我眨眨眼：“據(jù)說(shuō)，看見(jiàn)彩虹的人會(huì)有好運(yùn)氣呢�！薄班�！我這個(gè)周末一定很幸運(yùn)！”

美麗的彩虹作文7

　　雨過(guò)天晴了，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，記得小的時(shí)候，我曾望著那掛在空中的一道彩虹問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是什么呀？真漂亮呀！”媽媽指著彩虹說(shuō)：“那是彩虹，它有七種顏色。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我們生活中只有這七種顏色。

　　隨著我一天天的長(zhǎng)大，我認(rèn)識(shí)了更多的顏色，才覺(jué)得自己小時(shí)候的想法說(shuō)多么可笑。一次偶然的機(jī)會(huì)，是我對(duì)顏色產(chǎn)生了濃厚的興趣，記得一次在家做美術(shù)作業(yè)，當(dāng)我一不留神把剛畫(huà)好的桔子上滴上綠色顏料，正在恨自己時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)那滴綠色的液體慢慢的和黃色混合起來(lái)變成草綠色，看到這里我產(chǎn)生了一個(gè)想法：不同的顏色混合在一起會(huì)發(fā)生什么變化呢？

　　想到這里我趕快拿來(lái)各種顏色和很多小瓶子，開(kāi)始進(jìn)行混合。我發(fā)現(xiàn)橙色加金黃色混合起來(lái)還是接近橙色，可是如果藍(lán)色加橙色就變成了深綠色，可以看出不同的顏色混合不一定就變成其他顏色，它和兩種混合的顏色有關(guān)。在試驗(yàn)中我 還 發(fā)現(xiàn)，它也與顏色的放入多少有關(guān)，比如：棕色多，綠色少顏色也不會(huì)發(fā)生太大變化�？吹阶约旱男掳l(fā)現(xiàn)我真的高興極了。

　　生活中顏色這么多，我終于明白這是為什么了，看了我的'小試驗(yàn)，我相信你也一定會(huì)感興趣，這么多顏色肯定還有沒(méi)發(fā)現(xiàn)的等著你去研究，鉆研顏色的變化雖然很難，但是你如果用心去研究，我相信不用多久你一定可以成為一個(gè)研究顏色的小博士。

　　顏色里有千奇百怪的問(wèn)題，大自然中這樣的問(wèn)題更是數(shù)不勝數(shù)，如果你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋勤學(xué)好問(wèn)的人，我猜你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)準(zhǔn)在2008年奧運(yùn)會(huì)中還有你的小發(fā)明呢！讓我們一起走近大自然中吧！

美麗的彩虹作文8

　　如果說(shuō)雪是冬的精靈，那么彩虹就是夏季雨后天空中最美麗的夢(mèng)。在我的記憶里就有一道美麗的彩虹，它來(lái)自20xx年暑假的'威海。

　　暑假里的一天，我跟著媽媽去威海游玩。下午到達(dá)威海時(shí)天空中飄起了小雨，但是我們依然興致勃勃地下了海。雨越下越急，海風(fēng)裹挾著海浪向海灘沖來(lái)，后浪緊追著前浪，一浪比一浪高。大海仿佛憤怒了，游客們慌張地跑上了岸，雨越下越大，海面上波濤洶涌，濁浪排空，令人膽顫心驚，我們只好遺憾地離開(kāi)海灘前往酒店。

　　夏天的雨來(lái)得快去得也快，一頓飯功夫，大雨停了。我走出酒店到海邊散步。此時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，像深藍(lán)色的綢子一般柔和，幾只潔白的海鷗在海面上盤(pán)旋著飛向天空。我抬起頭追逐著海鷗，瞬間，我驚呆了！我看見(jiàn)彩虹了！我真的看見(jiàn)彩虹了！我看見(jiàn)真的彩虹了！我驚喜地大喊：“彩虹！出彩虹了！大家快來(lái)看彩虹！”聽(tīng)到喊聲，游客們紛紛從酒店里一涌而出……

　　一個(gè)中學(xué)生大哥哥激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“知道嗎，這是我第一次見(jiàn)到真正的彩虹�！币晃蝗�四歲的小妹妹好奇地指著彩虹問(wèn)媽媽?zhuān)骸八�和彩虹糖的味道一樣嗎？”我媽媽一邊不停地用相機(jī)拍彩虹，一邊高興地說(shuō)：“我已經(jīng)十多年沒(méi)看到彩虹了……”碧藍(lán)色的天空中，那道彩虹越來(lái)越艷麗，越來(lái)越寬，越來(lái)越低，好像就要滴落到大海里去了。它放佛要把碧海藍(lán)天連接起來(lái)，人只要走上這座彩橋就可以到大海里、天空中自由自在地去遨游……

　　這是我第一次見(jiàn)到美麗的彩虹，也是威海送給我們這群內(nèi)陸游客最美麗的禮物。這道美麗的彩虹住進(jìn)了我的心里，化成美麗的夢(mèng)，讓我終生難忘！

美麗的彩虹作文9

　　雨，淅淅瀝瀝地下，我看著地上的小水洼，嘆了口氣，打開(kāi)傘，走向住宅區(qū)的西門(mén)……

　　穿著雨鞋撐花傘的少女映在我的眼前，匆匆走向馬路，踩在小水坑里沒(méi)想到“撲通”一聲，種在泥地里，傘從遠(yuǎn)處飛出來(lái)，臉上都是泥水。這時(shí)，老太太路過(guò)，急忙扶起女孩:“女孩，沒(méi)事吧？”

　　“不…”女孩的臉上的雨夾著眼淚，很為難。

　　我搖搖頭，最近在住宅區(qū)修理下水道管道，挖出的洞只是填滿沙子，凹凸不平，車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)總是搖晃幾次，現(xiàn)在下雨，土地變成泥，踩泥，撐傘的人不容易看到地面摔倒，面對(duì)這些問(wèn)題，修理管道的人不問(wèn)。

　　沒(méi)辦法，我踮起腳尖小心翼翼地走過(guò)去。

　　回來(lái)時(shí)雨已經(jīng)停止，陽(yáng)光照射到大地上，地面有點(diǎn)干燥，天空出現(xiàn)了美麗的虹橋。但是，想起那條路的凹凸，我的心情加重了幾分。

　　當(dāng)我走到十字路口時(shí)，熟悉而陌生的臉映入眼簾，這不是溫柔的老太太嗎？

　　這時(shí)，她和妻子很忙，別的什么也沒(méi)做，妻子鏟土，老太太踩土很結(jié)實(shí)�？吹剿麄兡�契，天衣無(wú)縫，動(dòng)作方便快捷，填補(bǔ)沙土，地面整體結(jié)實(shí)，但不平坦是不可避免的'。

　　爺爺找來(lái)一塊木板，橫放在剛填好的土地上，兩個(gè)人上去用力踩，真的確認(rèn)平整無(wú)坑的時(shí)候，拿起木板，用手背抹汗，看到下午的成果，輕松地呼吸，嘴角上升，臉上寫(xiě)滿了幸福。

　　又是雨天，人們騎自行車(chē)往來(lái)，像平地一樣，不會(huì)發(fā)生掉泥的事件。天晴了，彩虹像仙女一樣出現(xiàn)在天空，我抬起頭，彩虹似乎笑著，那一刻，老太太和爺爺?shù)哪樝癫屎缫粯用利�，世界上誰(shuí)也比不上！

美麗的彩虹作文10

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在大街上，看著周邊的花草樹(shù)木，心情豁然開(kāi)朗許多。

　　“砰”的一聲，我看見(jiàn)一個(gè)非常瘦弱的小女孩被行人撞倒在地上。一道七彩的陽(yáng)光照耀在小女孩痛苦的面容上。只看見(jiàn)一位小伙子過(guò)來(lái)了，他伸手扶起小女孩，并把小女孩身上的灰拍掉了，小伙子說(shuō)：”看，衣服臟了，我來(lái)幫你拍掉吧！“小女孩垂直頭，嘴巴喃喃的`說(shuō)道：”謝謝你，大哥哥，你人真好。“”不用謝！”隨后，小伙子拿出了一條干凈的手帕，擦干凈小女孩臉上的灰。一道美麗的陽(yáng)光照在小伙子的身上，顯得格外耀眼。小伙子看了看小女孩流血的手，從背包里拿出了一包止血貼，他慢慢撕開(kāi)包裝紙，好像是在對(duì)待自己的孩子一樣。他輕聲地說(shuō)：“來(lái)，把手給我�！毙∨�孩猶豫了一下，但還是把手伸了出來(lái)。他小心翼翼的幫小女孩貼上，心怕弄疼了小女孩。貼完，他還吹了吹小女孩的手，說(shuō)道：“好了。不疼了吧？”“嗯，不疼了�！毙∨�孩應(yīng)聲回答道。我突然發(fā)現(xiàn)小伙子的額頭上滿是汗水，襯衣也濕了。”嘀嗒嘀嗒”開(kāi)始下小雨了。小伙子把傘遞給小女孩，說(shuō)：”拿去吧，別把自己弄感冒了！“小女孩剛想對(duì)大哥哥說(shuō)些什么，但小伙子卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)。小女孩一串串黃豆般大小的淚珠落了下來(lái)，小女孩哭了。她十分感激大哥哥，因?yàn)樗�是一個(gè)孤兒，從小父母就不在自己身邊，她覺(jué)得十分孤獨(dú)、無(wú)助，但是今天，大哥哥卻讓她感受到了溫暖，讓她知道原來(lái)在這個(gè)世界上是有人間真情的。小女孩看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，好像大哥哥在向她揮手再見(jiàn)，她笑了，笑得很燦爛。

　　天空還是那樣湛藍(lán)，白云還是那樣悠悠。這道七彩的彩虹是小伙子與小女孩之間的情誼所建造的。

美麗的彩虹作文11

　　風(fēng)兒，沉甸甸地走了；雨兒，緩緩的歇了；夕陽(yáng)，穿著金黃色的靴，將灰濛濛的天空，踏成了壯麗的黃昏。傍晚，我悠閑地走在旱溪的河堤上，搖著美麗的夕陽(yáng)倚著云滑落。人們常說(shuō)，沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花；沒(méi)有那場(chǎng)轟轟烈烈的西北雨，何嘗能有如此壯美的黃昏美景？

　　我想，我的鋼琴老師感受必然至深。他雖然不甚有名，然其經(jīng)歷卻會(huì)令人大慟。他從小家貧，父親是低薪的職員，母親得含辛茹苦地將家中四個(gè)孩子養(yǎng)大。他是家中最小的孩子，卻有著遠(yuǎn)大的'抱負(fù)，就是成為鋼琴界的泰斗�！皩W(xué)鋼琴的本錢(qián)是金錢(qián)，我們家沒(méi)錢(qián)，沒(méi)辦法讓你學(xué)琴。”他告訴我，他的父親是極反對(duì)的。他只好求母親去，替他籌錢(qián)學(xué)琴。經(jīng)歷了重重難關(guān)，面對(duì)了無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷、低眼瞧不起，終于在他大學(xué)時(shí)，辦了出國(guó)學(xué)琴的手續(xù)。但迎頭趕上的又是艱辛，沒(méi)有一所大學(xué)愿意錄取一個(gè)絲毫無(wú)鋼琴經(jīng)驗(yàn)的窮學(xué)生。他只好去打工賺錢(qián)，去旁聽(tīng)各個(gè)有關(guān)鋼琴的演講，過(guò)了一年，才被一所大學(xué)錄取。說(shuō)來(lái)并不夸張，競(jìng)爭(zhēng)激烈是這所大學(xué)的封號(hào)，每天的“地下生活”（在地下室練琴，被小朋友嘲笑）只為了一年一分的獎(jiǎng)學(xué)金。皇天不負(fù)苦心人，他得到了獎(jiǎng)學(xué)金，收到了學(xué)生，有了穩(wěn)定的收入。他向我說(shuō)：“我得到了大學(xué)四年的所有獎(jiǎng)學(xué)金�！碑厴I(yè)回國(guó)后，竟加入了音樂(lè)人們夢(mèng)寐以求的交響樂(lè)團(tuán)，擔(dān)任了個(gè)重要的角色。后來(lái)甚至受到學(xué)校之聘，家長(zhǎng)之托，開(kāi)了鋼琴教室，成為一位鋼琴老師。雖然沒(méi)有成為鋼琴界的泰斗，卻也是一代巨擘。

　　鋼琴老師說(shuō)的故事，深烙于我心。誰(shuí)說(shuō)逆境就是絕路，它應(yīng)該是你向上躩躍的墊腳石；誰(shuí)說(shuō)失敗就是結(jié)束，它是通向成功的一把鑰匙。希望我在困難重重下，依然能抱著遠(yuǎn)大的志向，邁向成功，邁向雨后的一片光明。

美麗的彩虹作文12

　　你也許見(jiàn)過(guò)天上的彩虹，可你見(jiàn)過(guò)水面上的彩虹嗎？

　　昨天下午，熱得不得了。我和媽媽還有小姨去涼都宮騎自行車(chē)。

　　我在涼都宮不遠(yuǎn)處看見(jiàn)噴泉開(kāi)始噴水了。噴出了晶瑩剔透的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵盛開(kāi)的花朵。我興奮地向媽媽喊到：“媽媽?zhuān)�快看噴泉！”說(shuō)完我就跑到噴泉的旁邊玩耍去了。等她們過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)等不及了，“咚咚咚”地沖進(jìn)噴泉里邊玩了。這些噴泉花有不同的形狀，有的像喇叭、有的像橋形、有的像豎條、有的像一小朵浪花、還有像細(xì)雨一般的絲線。形狀各異的噴泉都會(huì)發(fā)出不同的聲音，有的 發(fā)出細(xì)聲細(xì)氣的“啪啪”聲，還有的`發(fā)出“嘩啦啦”的聲音……

　　在噴泉中，我們追逐著、玩耍著、嬉鬧著，水珠不時(shí)灑在我身上，好似身上披上了一層薄薄的輕柔的雨紗，在我哈哈大笑的時(shí)候，有一顆調(diào)皮的小露珠跑進(jìn)了我的嘴里，涼涼的、甜甜的。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我驚呆了，一條美麗的彩虹不知什么時(shí)候出現(xiàn)在水面上，大家歡呼著，水霧中的我們喊著：彩虹！彩虹！我停止了玩耍，注視這美麗的彩虹，它像一座彎彎的小橋，懸浮在水霧中，它又像一位美麗的姑娘，穿著一件七彩裙子：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，漂亮極了！我腦子這時(shí)一片空白，只想著一個(gè)問(wèn)題：為什么彩虹會(huì)在再現(xiàn)在噴泉中，而不在天空中呢？后來(lái)知道原來(lái)噴泉在噴灑的時(shí)候，有許多水蒸氣飄灑在周?chē)�，地上熱氣使水蒸氣浮在水池的上面，�?dāng)大陽(yáng)照射在這些懸浮著的水蒸氣上時(shí)就會(huì)產(chǎn)生折射，出現(xiàn)那美麗的彩虹。

　　彩虹不是在天上，而是浮在水面上是不是很奇怪，聽(tīng)我這樣一說(shuō)你們應(yīng)該明白了吧！

美麗的彩虹作文13

　　昨天，媽媽開(kāi)車(chē)載著我去焦作。車(chē)在高速公路上飛快地行駛著，郁郁蔥蔥的樹(shù)木一排排地向后退。遮擋住我的視線。突然，經(jīng)過(guò)了一片低矮的房屋，整個(gè)天空便被我看得一清二楚。西方，燦爛的晚霞在優(yōu)雅地飄蕩著，一顆火紅的小圓球害羞地躲在云彩之間，而越往東方，天空就是越發(fā)得湛藍(lán)，清秀，如絲綢般地細(xì)細(xì)密密地交織在藍(lán)天中。多美的一幅由紅到藍(lán)充分過(guò)渡的油畫(huà)呀！

　　看著，我忽然發(fā)現(xiàn)了什么，在太陽(yáng)的不遠(yuǎn)處，有一塊明亮的地方，那是什么？當(dāng)我正想看清楚，一排排樹(shù)木好像跟我作對(duì)似的，立馬站得筆直筆直，擋住我的視線，我用力地觀察著，從空隙中來(lái)尋找那一片片光亮。雖然只有一瞬間，但我還是看見(jiàn)了它。它有七種顏色，從離太陽(yáng)最近的一邊是紅色，依次是橙、黃、綠、藍(lán)、紫�？墒遣屎缭趺床皇且粭l彎彎的呢？這時(shí)，樹(shù)木沒(méi)有了，放眼望去，是一片金黃色的田地。我再次觀察它，它的確是彩虹，只不過(guò)只是一小塊罷了。但是那邊也沒(méi)有下雨。怎么也會(huì)有彩虹呢？我詢問(wèn)了媽媽?zhuān)�原�?lái)如果空氣中水分比較多，加上陽(yáng)光比較大，可會(huì)有彩虹的。

　　汽車(chē)轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，背朝著彩虹行駛。我從倒車(chē)鏡后望去，彩虹好像變長(zhǎng)了，顏色更加地鮮艷了。我的`目光緊緊的盯著它，似乎要把它全部記在自己的腦海中，想永遠(yuǎn)留下這美好的瞬間。我的心情好像也隨著這美景愉快、輕松起來(lái)，仿佛有一種從未有過(guò)的寧?kù)o。

　　漸漸地，那七色光淡去了，美好的幻想沒(méi)有了，回到了真實(shí)的生活中，這又讓我想到了那本《奧當(dāng)女孩》。不要永遠(yuǎn)地沉浸在美好的幻想之中，應(yīng)該多抓緊時(shí)間，珍惜現(xiàn)實(shí)生活，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是真諦！

美麗的彩虹作文14

　　雖然我從未見(jiàn)過(guò)彩虹，但我知道它絢麗多彩，變幻莫測(cè)，所以在我心里，彩虹總是那么神秘，我一直希望有這么一天能一睹彩虹的芳容。特別是當(dāng)哥哥姐姐對(duì)彩虹侃侃而談的時(shí)候， 我的心中就充滿了渴望，滿腦子都是彩虹那美麗的身影。

　　一天， 傾盆大雨剛收起它的威嚴(yán)。我正在廚房里忙碌著， “叮鈴鈴——” “喂？” 我箭步?jīng)_上去， “誰(shuí)呀？” “芳芳，快……快， 我們家對(duì)門(mén)可以看見(jiàn)彩虹！”電話里傳來(lái)表哥興奮的聲音�！芭叮“　�—真的？” 我高興得語(yǔ)無(wú)倫次， 差點(diǎn)忘了關(guān)家門(mén)。

　　我三步并作兩步，興沖沖地朝哥哥家奔去。心中想著可以一睹彩虹的芳容， 我不由得一陣歡喜。

　　啊——好美的彩虹！ 我心中頓時(shí)涌起一陣莫名的沖動(dòng)，熱淚盈眶地望著天邊那艷麗多姿的彩虹。哇！真是太漂亮太神氣了！紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫， 七種顏色交錯(cuò)縱橫，濃淡分明。在夕陽(yáng)的映襯下，彩虹愈發(fā)展現(xiàn)出她迷人的身姿。

　　看著這難得一見(jiàn)的彩虹，我想到了我自己。曾何幾時(shí)，我在班上沉默寡言，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我行我素。但是，我卻有一顆一點(diǎn)兒也不配我的好勝心。我有雄心壯志，我愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)，我怕被別人看扁，怕被人嘲笑……但是奇怪的是，我雖然不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，卻還死要面子，硬是打腫臉充胖子。

　　老師似乎發(fā)現(xiàn)了我這朵含苞未放的小花的`顧慮，開(kāi)始細(xì)心栽培我，精心照料我。特別是他如朋友似的拉家常，談天理，論地質(zhì)…。。給我創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，最終我鼓足了勇氣落落大方地走上講臺(tái)，開(kāi)始了我學(xué)習(xí)的新篇章。

　　“寶劍鋒從磨煉出， 梅花香自苦寒來(lái)�！薄Ｊ前�！不經(jīng)歷風(fēng)雨， 怎能見(jiàn)彩虹。？對(duì)著彩虹，我酣然一笑。

美麗的彩虹作文15

　　彩虹是美麗的化身，它象征著一個(gè)又一個(gè)美好的品質(zhì)。曾幾何時(shí)，我的心中也出現(xiàn)過(guò)這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時(shí)的我，代表我們學(xué)校到市里參加這項(xiàng)活動(dòng)。我講述的內(nèi)容是一位位偉人通過(guò)不懈的努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習(xí)我的站姿；曾在老師、父母面前一遍又一遍背誦著文稿；我曾在書(shū)山題海中尋覓著那幾句我所需的優(yōu)美片段；曾在鏡子面前反復(fù)比劃著那些枯燥無(wú)味的手勢(shì)……但是，當(dāng)我如行云流水般講完并贏得了評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲時(shí)，我知道，我所做的.一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，通過(guò)努力獲得了屬于我的成功。頓時(shí)，我心中出現(xiàn)了一道勤奮的彩虹。

　　“太好了，我終于得a了，”我高興地歡呼起來(lái)。自從嚴(yán)格之至的張老師接管我們班后，“太過(guò)活潑”的我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在得到a了。父母都懷疑我是不是在努力學(xué)習(xí)。沒(méi)想到，這次期末考試我竟然得了a。突然，我發(fā)現(xiàn)我的文章中有一個(gè)極小的語(yǔ)法錯(cuò)誤。改過(guò)來(lái)還是不改，我腦海中發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。終于我做出了決定，告訴了張老師。隨著張老師的大筆一揮，干凈利落把a(bǔ)改成了b。我的心也平靜下來(lái)，出現(xiàn)了一道誠(chéng)實(shí)的彩虹。

　　在一次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，我們每一個(gè)人都在精益求精地認(rèn)真計(jì)算著，肅靜的教室中只有沙沙沙地寫(xiě)字聲。突然，一聲清脆的響聲打破了寧?kù)o，原來(lái)，是我最具實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)者王XX的2b鉛筆斷了。他無(wú)助的看著大家，可是回應(yīng)他的只是冷漠的神情。我沒(méi)做多余的考慮，手伸進(jìn)筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來(lái)感激的目光，此時(shí)，我的心中出現(xiàn)了一道助人為樂(lè)的彩虹。

　　雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠(yuǎn)掛在我的心頭，為我照亮人生之路。

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