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（通用）錯(cuò)過(guò)為題的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的錯(cuò)過(guò)為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇1
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
家，學(xué)校，兩點(diǎn)一線。說(shuō)不上有多枯燥，但我一路上一直都是急急忙忙地趕，沒(méi)有意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么風(fēng)景，又錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景。
直到，寒假中那一天。天色是難得的藍(lán)。
正是早晨八點(diǎn)，一天中最美好的時(shí)光。我剛剛才出去辦完事，悠悠閑閑地回家。冬日的暖陽(yáng)靜默地守望著大地，走在小區(qū)內(nèi)，一樹(shù)燦爛躍入我的眼球。
臘梅花開(kāi)了！
意識(shí)到這一點(diǎn)，我的整顆心內(nèi)都有按耐不住的小歡喜，不禁走上前去。一樹(shù)的臘梅開(kāi)得正歡，不知何時(shí)，猛得一下涌出那么多鮮活的生命？是不是又在某一個(gè)急匆匆早晨錯(cuò)過(guò)這一樹(shù)初綻的明媚？想到這兒，不禁為自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景扼腕嘆息。
幸好，上天并未讓我再一次錯(cuò)過(guò)。于是我定下心來(lái)享受著眼前這一樹(shù)美好�；ò挈S得不夾一絲混濁，輕得沒(méi)有質(zhì)地，只剩片片嫩黃色影，嬌怯而透明。這種黃色，像是太陽(yáng)曾在這里留下的足跡，溫暖人心。寒風(fēng)雖說(shuō)有一點(diǎn)，但并不烈。梅瓣在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，這種顫動(dòng)仿佛可以把整個(gè)蔚藍(lán)色的天空搖撼。
不經(jīng)意間，一種高雅淡潔的清香已然讓我陶醉。故意吸口氣享受，卻聞不到什么，但不嗅時(shí)滿鼻淡雅的香氣，一下子染透身心。我慶幸沒(méi)有同以前一樣再一次錯(cuò)過(guò)這一道風(fēng)景，于是開(kāi)始對(duì)生活的各個(gè)角度多加留心。
我開(kāi)始注意那一道道我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景：流浪貓?jiān)谂?yáng)下小睡，骨子里的慵懶和休閑簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊；鳥(niǎo)兒站在一棵常青樹(shù)上，把日子唱得一派明媚；漫步荷花池畔的`老人，互相照顧著，攙扶著，彼此透露著幸福；傍晚，騎車回家時(shí)不經(jīng)意間的抬頭，紅霞好似在天邊燃燒一樣熱烈。
原來(lái)這個(gè)世界一直很美，只是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這株臘梅幫我找回了這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而我憑借這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛找回了曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇2
你不在教室里，一節(jié)課后，你錯(cuò)過(guò)的是知識(shí);你不在花園里，曇花一現(xiàn)，你錯(cuò)過(guò)的是美麗;你不在家里，月圓中秋，你錯(cuò)過(guò)的是團(tuán)聚。
讀著別人的失敗與痛苦，心卻是靜靜的。哦!原來(lái)，我不在故事。不好!我錯(cuò)過(guò)了失敗與痛苦。
上火了，血從鼻子里滴滴噠噠，不去阻止，卻在失血過(guò)多后體驗(yàn)?zāi)欠N頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)，讓自己永遠(yuǎn)銘記這一種痛苦。
手癢了，與雍容的老人下象棋，不去克制自己的急躁，卻在失敗后默然思索，玩味那種手足無(wú)措的感覺(jué)，讓自己永遠(yuǎn)記得這一份打敗。
如果讓別人看到了、聽(tīng)到了定會(huì)笑我傻，不被人所理解本身也是一種痛苦，但是我不喜歡解釋。痛苦會(huì)讓我有前進(jìn)的動(dòng)力，失敗會(huì)讓我更輕易的取得成功。痛苦過(guò)后的平靜勝過(guò)一切美麗，打敗過(guò)后的平凡重于一切成績(jī)。
如果每一件事的最初嘗試都要以打敗告終，你有勇氣做到么?用一種看似不經(jīng)意的.刻意去促成自己的失敗與痛苦，獲得的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比上帝給予的成功有份量的多，有效果的多。
試問(wèn)未曾摔倒過(guò)的溜冰者有幾個(gè)可以在冰上自由的滑翔，未曾嗆過(guò)的游泳人有幾個(gè)在湖里、海里暢快的游蕩!
錯(cuò)過(guò)了失敗與痛苦，將再不會(huì)找到相似甚至相同的境遇與能力允許你嘗試，那些錯(cuò)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)你這一生也將體會(huì)不到。別人的失敗與痛苦是他們的，你不在那故事里。
只有經(jīng)歷多了才會(huì)明白，世間最美麗的滋味是痛苦，最偉大的成就是失敗。其實(shí)失敗不是成功之母，成功只是失敗的意外罷了。
千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)失敗與痛苦，錯(cuò)過(guò)后的傷心會(huì)比錯(cuò)過(guò)知識(shí)、錯(cuò)過(guò)美麗、錯(cuò)過(guò)團(tuán)聚來(lái)的更加真切。
向前進(jìn)，左腳踩在坑里，右腳踩在石上。我們負(fù)不起錯(cuò)過(guò)的代價(jià)。
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇3
一陣雨過(guò)后，空氣像被雨水沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)的露珠掛在草尖上，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了繽紛的色彩。
此時(shí)此刻，校園里的讀書(shū)聲又響亮般地升了起來(lái)。就在前幾天，老師剛給我們講解一篇課文《成功》，作者季羨林在積累七八十年的經(jīng)驗(yàn)，他得到的成功公式：“天資+勤奮+機(jī)遇=成功”，然而在我眼里，雖然沒(méi)有積累七八十年的經(jīng)驗(yàn)，但是我得到的成功公式：“奮斗+自信+勤奮+夢(mèng)想+時(shí)間=成功”
“時(shí)間”對(duì)我來(lái)說(shuō)是“生存的精神”和“靈魂”，因?yàn)槲乙郧板e(cuò)過(guò)的時(shí)間太多
我現(xiàn)在作為一名初三的學(xué)生，回憶起七、八年級(jí)的那段“快樂(lè)的時(shí)光”，我不由地痛苦搖了搖頭。為了應(yīng)付老師檢查作業(yè)，我經(jīng)常不動(dòng)腦子去抄別人的作業(yè)；我還練出了一手“龍飛鳳舞”的好字；為了上網(wǎng)打游戲，我曾經(jīng)也有過(guò)一段“節(jié)衣縮食”的日子；為了不讓家長(zhǎng)看到我考砸的試卷，我也“千方百計(jì)”地模仿家長(zhǎng)的簽字；一放假，我就丟開(kāi)作業(yè)出去玩，甚至課間十分鐘，也不忘記出教室運(yùn)動(dòng)一番。不過(guò)這些都已過(guò)去了。
著名的高爾基曾經(jīng)講過(guò)”時(shí)間是最公平的合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串的果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。而我以前就是那個(gè)懶惰者，可時(shí)間已過(guò)如今悔痛我心。原因是我的老爸讓我和他一起去干工，在炎熱的太陽(yáng)下，讓我體會(huì)了不讀書(shū)的意義，讓我知道了沒(méi)文化要付出多少的.汗水，也讓我知道了爸媽的辛苦。
到了現(xiàn)在我以后悔，可是后悔沒(méi)用，奮起才是正道。雖然，我以前是一個(gè)差生、是一個(gè)每次考試不及格的差生、是一個(gè)不動(dòng)腦子的差生，但是，從現(xiàn)在開(kāi)始我要奮斗、要追求夢(mèng)想、要珍惜“時(shí)間”、更要學(xué)習(xí)，我要把曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的“知識(shí)”，如今我要補(bǔ)回來(lái)！
我望著飛向天空的鳥(niǎo)兒，不由長(zhǎng)嘆道，我該怎么辦？我還有希望嗎？現(xiàn)在我終于知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義了。雖然，我以前失去比金子還要貴重的知識(shí)。但是，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定會(huì)努力地學(xué)知識(shí)、努力地珍惜時(shí)間、努力地奮斗。
最后，我咬牙切齒地拿起了書(shū)……
高一:佘
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇4
生活起起落落，成長(zhǎng)磕磕碰碰，前行途中迷迷失失，然后，一些事情，一些人，一晃而過(guò)，只留下一聲錯(cuò)過(guò)的感慨。
憶起兒時(shí)的玩伴，如今已各分西東，或許只剩些許模糊的影像。但搜索記憶。倒退，閃過(guò)一些畫(huà)面，最深刻的竟會(huì)是想過(guò)卻又錯(cuò)過(guò)的一些情景。讓人黯然。
一路走來(lái)，誰(shuí)人不曾經(jīng)歷錯(cuò)過(guò)的傷痛。憶起過(guò)住，浮現(xiàn)錯(cuò)過(guò)，不能么?
所以說(shuō)，老天還是很善良的。時(shí)間的帳幔將傷口掩蓋得更隱秘，時(shí)間的創(chuàng)藥會(huì)讓傷口緩緩愈合。之后，盡力壓抑它的痛楚，不讓它那么錐人心口。
可是，只怪這個(gè)世界對(duì)稱得太完美。既然他對(duì)你施于了善心，那么，殘忍便會(huì)不期而至。
所以，戲劇性的錯(cuò)過(guò)又會(huì)一遍一遍地鳴鑼開(kāi)幕，只是，時(shí)空距離會(huì)逼得更近，效果會(huì)顯得更立竿見(jiàn)影。
正如上一次趕車，明明就是眼前的路，路上的車，一切都近在咫，可就這一步，一秒，錯(cuò)過(guò)，咫尺天涯，然后聽(tīng)著刺耳的'鳴笛聲一直在耳邊縈繞，在心頭打鼓。仰天，天是那么藍(lán)，看水，水也是如此的綠，可為什么唯獨(dú)留下路旁人;無(wú)奈地踱過(guò)。
如果給錯(cuò)過(guò)的后果一個(gè)輕重的尺度：記憶的錯(cuò)過(guò)是小痛，面前的錯(cuò)過(guò)應(yīng)該是很揪心的大痛了，想想在生命中掙扎的人，就會(huì)是一個(gè)很好的例證。那對(duì)于那些即將面臨卻猶有選擇的錯(cuò)過(guò)呢?我想會(huì)更沉重。正如草籽在鉆出地面過(guò)程中將出未出的情景，生，或死?正如花苞將開(kāi)未開(kāi)的情景，芬芳，或凋亡?
是選擇存心的美好與后伴的遺憾共存，還是當(dāng)時(shí)的慘淡與事后的酣暢共存，一個(gè)棘手的問(wèn)題。
一種錯(cuò)過(guò)，無(wú)數(shù)結(jié)果，個(gè)個(gè)棘手�？磥�(lái)，錯(cuò)過(guò)的存在本身的確就是一個(gè)天大的過(guò)錯(cuò)。
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