敘事的作文5篇(精品)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
國慶假期，爸爸媽媽帶我來到了美麗富饒的南煌城島。
來到海邊，正趕上退潮。遠遠的，我就看見了一個綠油油的東西，走近一看，原來是一塊全身長滿海草的石頭，翠綠的石頭就像一塊碩大的翡翠。他的身上還有一些奇奇怪怪的、凹凸不平的東西，摸上去還挺鋒利，爸爸告訴我那就是我們常吃的海蠣子，只是個頭比較小而已。除此之外，上面還粘了一些黑乎乎的東西。我蹲下身子仔細看來，噢，原來是一些有著黑色外殼的小海螺，各種形狀都有，長長尖尖的、短短圓圓的、大的、小的……我伸手拿起一個看看，拿了一遍竟然沒有拿下來，原來它是用自己的吸盤緊緊地吸在石壁上，終于拽下來一個，由于用力過猛再加上個頭太小，手沒有捏住，竟然讓它逃掉了，掉到水里后又去尋找另一個棲息之地。這一次，我有了經驗穩(wěn)穩(wěn)地拽下來一個，趕緊拿給爸爸看，爸爸看后驚喜地說：“這是一只寄居蟹呀！”啊，果然在小海螺殼內伸出了幾個小爪子，這就是傳說中的“寄居蟹”�。“职诌�曾教育過我不要做一個像寄居蟹一樣的人，要靠自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的`生活，不能老是依靠父母來過活。
放生寄居蟹后，我又發(fā)現了一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢，借助石頭來做掩護。我急忙伸手過去要抓它。沒想到它也急忙把它的鐵臂伸向我，我們的手相碰，“�。 彼你Q子緊緊地抓住我的手指，痛得我嗷嗷直叫，眼淚都快出來了。我把小螃蟹放在了石頭上，不一會的功夫小螃蟹就橫著爬走了，又一次躲到了石頭的縫隙中，再也看不見了。
這就是我發(fā)現的海邊的石頭的奇妙，它不僅是塊石頭，而且還是許多生物可以賴以生存的家園和避風港。
敘事的作文 篇2
哇！睡得真舒服啊！我伸伸懶腰，從溫暖的棉被中爬起來，太陽從窗外照進，照亮了我睡眼惺忪的臉龐，正想好整以暇的刷牙洗臉，一瞥到墻上的時鐘，天�。≡趺催@么晚了，我遲到了啦！
我不再多想，馬上連滾帶爬的往浴室跑去，進了浴室之后，我一手牙刷，一手拿著杯子，開始刷起牙來；刷完牙后我的手拿起毛巾隨便往臉上抹了兩下就返回房間換 衣服。換好衣服之后我馬上下樓，當我跑到廚房拿早餐吐司夾蛋的`時候，不小心瞄到在看報紙的老媽一看到我狼狽的樣子居然在偷笑不叫我起床！她一定是故意的，不過已經沒有時間和她計較了，我匆匆忙忙吃完早餐便奪門而出，準備向學校前進。
出了家門，我沒有馬上朝學校跑去，而是靜靜的看著學校的方向，慢慢的把餐盒放進書包，接著再把書包的背帶拉緊，往后一甩，學赤壁電影里面的趙子龍，對著書包說：“我們走！”， 這句話一說完我便向學校跑去。
沒多久，我便遇到了“曹操”派來的大軍——摩托車、汽車、卡車……，他們擺出了十字陣法，想要阻止我的前進，不過在紅綠燈和斑馬線的掩護下，我安全的通過了，當我到達校門口時，離上課只剩下一分鐘的時間，我發(fā)狂的向教室跑去，就在我到達教室門口時，鐘聲剛好響起，但我卻呆站在教室門口，因為我看到教室里空無一人——“��！今天是星期六！”
敘事的作文 篇3
別開生面的“斗�！北荣愰_始啦！瞧他們，雙方背上各貼了一個字，倆人用各種技巧去看對方背上的字，誰能準確地看到、讀出，誰就取勝，“�！眰兛梢杂酶鞣N辦法，惟獨不能用手。
老師先叫第一場的兩頭“�！�，只見同學們紛紛把手高高地舉起來，有人嘴里念叨著“老師，叫我！”，有人還急切地沖下座位，為自己爭取機會。老師便成全了他們，這是一頭藍“牛”和一頭綠“�！�，兩“牛”仗著各自的身高、體重優(yōu)勢玩起了沖撞戰(zhàn)，彼此不分勝負，僵持一陣后，綠“�！苯K于取勝。
第二場 “斗�！庇珠_始了，這是一頭“條紋牛”和一頭“深藍�！�。 “條紋�！笨偸寝D過頭用眼睛瞟王老師寫字的手，想偷看寫的是什么字，可總是無法得逞，不禁懊喪地撓了撓頭，下邊的同學們不禁都咧開嘴樂了，有人還主持起了公道：“不能偷看！”我也很好奇，伸長了脖子想看個究竟，但除了老師，我們誰都沒看到寫的是什么字。過了一小會兒，老師神秘的把兩個字貼到“�！北成�，這回我們看清了，“條紋�！辟N的是“勝”字，“深藍�！辟N的'是“敗”字，我們都心照不宣，閉緊了嘴巴，目不轉睛地盯著臺上的兩個人。開始了，倆“�！边@回先是靜止不動，伺機尋找著機會，但沒一會兒，“條紋�！本吞搹埪晞荩舐暯辛艘宦暋昂佟�，“深藍�！贝藭r卻近乎無動于衷，只是轉了一下身體，把他的“敗”字讓觀眾們一覽無余，大家捂住嘴笑起來，“條紋�！备幽涿睿乙餐低档匦Τ隽寺�，看來角度不同，觀察到的東西大不相同�！皸l紋�！泵偷匕l(fā)起了進攻，又是轉圈，又是跳起，想盡各種辦法去看對方的字，而“深藍�！眲t以不變應萬變，有意消耗對方的體力，于是我們聽到了“條紋�！辈鹊匕宓哪ゲ谅暫鸵蚺軇佣炎执灯饋淼暮隼猜�。突然，“深藍�！焙孟罂吹搅耸裁�，就說：“是賽，我看到了！”而老師卻搖搖頭，借次機會，“條紋牛”乘勝追擊，喊出了“��！”觀眾們頻頻點頭，“對了！”我也把贊許的目光投到他身上。這時“深藍�！币贿呁蛔咭贿叢环䴕獾卣f：“老師，您這是咒語！”又引來了觀眾們的一片大笑。
第三場由兩位女同學來“斗�！薄！包S牛”擁有先天優(yōu)勢，梳著長辮子，正好把“們”字蓋上了，而“白牛”就沒那么幸運了，雖然她也梳了辮子，但卻不長。女同學們果然很守規(guī)矩，誰都不看王老師在寫什么。比賽一開始，“白�！本鸵造`活的移動來智斗“黃�！�，“黃牛”也不示弱，總是能及時避開“白�！钡墓�。盡管有辮子遮掩，但“白�！边�是看到了“黃�！北成系摹叭恕�，于是就試著猜了兩個字，卻都不是“黃�！北成系淖�。倆“�！庇衷陂T口旁頻繁地轉起了圈，使勁去看對方的字，最后還是“黃�！睉{借其獨特優(yōu)勢獲勝了。
這真是別開生面的“斗�！北荣�！我雖然沒有上場參賽，卻一樣感受到了比賽的激烈和有趣，從中我還明白了一個道理：做事情可以用多種方法，靈活地思考，以智慧取勝。
敘事的作文 篇4
我不得不承認，我之前經歷過一些連我自己都不敢相信的事。我想把它記下來，以備我之后不會忘掉，因為完成完老師的作業(yè)，腦細胞都死了好幾億。
每個故事里都有一個胖子，不知道是誰說的這句話，好吧，我就是那個胖子。
我寫的每一個字都會盡可能的漂亮，我在寫什么？回憶錄？不知道，反正我是寫在紙上的，如果發(fā)到電腦上你們又看不到我的字。
我用寫上我的名字嗎？反正是給自己看的，我實在不想忘掉這份記憶，因為這是我最快樂的一段時期了，因為沒有作業(yè)。
我在暑假里，不知是否文曲星下凡，一個星期內完成了所有的暑假作業(yè)，更詭異的'是，我的其他幾個小伙伴也是這樣的情況。
之后，我們便經歷了一段無聊漫長且痛苦的時期，沒有任何事情可做，我們幾個小伙伴的父母都出差去了，開學之前是別想讓他們回來了。我們玩遍了所有的游戲，甚至連之前一直不敢進去的里斯山谷都探索了一遍。我敢說，我們的住所——黎希小鎮(zhèn)的每一寸土地都有過我們的腳印，王大叔旁邊的懸崖除外。
忘了自我介紹了，對自己介紹自己，真奇怪。我們被稱為是這個小鎮(zhèn)上最淘氣的七個孩子——李亞、杰文、潘古斯、露絲、理莉、楊琦和我。
我們這最搗蛋的七個人里面有三個是女生，很奇怪吧。但就是這樣：露絲聰慧至極，但一般都是用在整人方面；理莉邏輯能力超強，用一首詩形容是‘可窺一斑而見全豹，可一葉落而知天下秋’；楊琦也是女生，她這個名字男女都能用，所以人如其名，是女漢子一枚，可以連續(xù)做40個俯臥撐。
而男生特色更多：李亞懂八國語言；杰文跑步速度全校第一；而潘古斯的急智思維超強，上次他們去杰森大叔家偷雞蛋時杰森大叔正好回來，剛好看見我們拿著雞蛋往外走，是他想出假裝他們是給杰森大叔送雞蛋的主意才免除皮肉之苦。
我呢，說自己的特長很容易被認為是自夸，所以就不寫了，事實上連我都不知道我的特長是什么。
終于有一天，我們的“淘氣癥”又犯了，跑到碼頭上，因為我們還沒探索過的地方只有廣闊無垠的大海了。
在我們看來，大海就是殺時間的大殺器，隨手一撈就有一手的蛤蜊，烤了吃，香噴噴。到了晚上，海上空的紫星河映在大海上，好像隨手一撈就能抓一小把。
這已經是我們第二次偷偷解開別人的船錨了，第一次的下場并不是太好，算了，往事不堪回首……
敘事的作文 篇5
今天下了一場讓人十分惱火的雨。
上午因為下雨我無所事事，做完作業(yè)只好留在家里看電視。時間一分一秒地過去了，終于到了下午，外婆看到這雨小了就決定到街上去買三輪車。我想反正沒有什么事情好做就跟外婆去買三輪車吧。
出了門，我們兩人合撐著一把傘。路上這雨一會兒大了，一會兒又小了，真是奇怪。然而這路也不太好走，有些地方是水泥路，有些地方是泥路，還有一些水坑。這水坑有的大，大到把整條道路都沒掉了，我和外婆只得往邊上的.地里走。有的水坑比較小，可以一腳就跨過去了。我和外婆小心翼翼地走著。這時我想要是天晴那該有多好啊!我們一步步小心地走著，兩個人緊緊地靠著�？墒沁@雨還是把我們的褲角和衣袖都淋濕了。路上還碰上了一次超大的雨，那雨水如泉水一樣噴涌而下，又好象廬山上的瀑布一樣直瀉而下。我的衣服被大雨淋得濕透了。我穿著這么一身衣服覺得渾身上下都不舒服。
終于到了大街上，我們就開始找起賣三輪車的商店來了。找了好久，我們才找到了一家賣三輪車的商店。我和外婆就走了進去挑選起來。很快我們就挑中了一輛三輪車。外婆付了錢，我走到車上坐了下來，外婆踩著三輪車就回家去了。
到了家里，大家看到我的狼狽樣子都笑了。我氣極了，大聲說：“有什么好笑的。只是我今天倒霉了。”我想這都是該死的雨造成的。這雨真惱人呀!
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