【必備】實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計(jì)劃 篇1

　　一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材

　　二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生能熟練地進(jìn)行除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，掌握一些運(yùn)算的技巧，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)算習(xí)慣。

　　2.進(jìn)一步了解年、月、日之間的關(guān)系，知道大月、小月、平年、閏年等。

　　3.掌握一些觀察物體、平移圖形的方法。知道什么是軸對(duì)稱圖形。

　　4.認(rèn)識(shí)千米和噸，會(huì)解決一些實(shí)際問題。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)和小數(shù)，比較它們的大小，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)、小數(shù)的加減運(yùn)算。

　　5.會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算，能夠區(qū)別長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積，解決一些實(shí)際問題。

　　6.知道一些統(tǒng)計(jì)的方法，會(huì)計(jì)算幾個(gè)數(shù)的`平均數(shù)，初步了解平均數(shù)的作用。

　　7.注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、理解的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的看、寫、算等解題的習(xí)慣。

　　三、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)：

　　以乘法、除法的計(jì)算和長(zhǎng)方形、正方形的面積作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　四、復(fù)習(xí)的時(shí)間及安排：

　　5個(gè)課題。

　　建議:

　　第一課時(shí)以乘法、除法的計(jì)算為主要內(nèi)容。完成110頁(yè)第1—3題。

　　第二課時(shí)以千米和噸、平移為主要內(nèi)容。完成第111---112頁(yè)第4---8題。

　　第三課時(shí)以分?jǐn)?shù)、觀察物體為主要內(nèi)容，完成第112---113頁(yè)第9---14題。

　　第四課時(shí)以長(zhǎng)方形、正方形的面積為主要內(nèi)容，完成第114頁(yè)15---17題。

　　第五課時(shí)敎者自己根據(jù)本班情況確定復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

　　五、復(fù)習(xí)的策略：

　　以學(xué)生自己復(fù)習(xí)為主，復(fù)習(xí)時(shí)讓學(xué)生先復(fù)習(xí)（看看、想想、做做）可以根據(jù)學(xué)生練習(xí)中存在的問題安排復(fù)習(xí)的內(nèi)容，也可以敎者增加內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。敎者要做到復(fù)習(xí)的內(nèi)容要全，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度要心中有數(shù)。<

學(xué)期計(jì)劃 篇2

　　宏觀主旨

　　貫徹落實(shí)教育局20xx工作會(huì)議精神，全面實(shí)現(xiàn)強(qiáng)縣教育目標(biāo)，圍繞我校工作重點(diǎn)，以教師專業(yè)發(fā)展為主線，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，提高教師素質(zhì)，規(guī)范課堂教學(xué)，用課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新研訓(xùn)機(jī)制，提高研訓(xùn)效率。

　　微觀布局

　　以學(xué)校為單位，以校本為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)為依托，以學(xué)習(xí)為龍頭，加強(qiáng)基地校建設(shè)，擴(kuò)大橋市級(jí)基地校規(guī)模、增加基地校影響力；成立名師工作室，充分合理使用人力資源。充分發(fā)揮教學(xué)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、骨干教師的模范帶頭作用，扎實(shí)有效的開展研訓(xùn)工作。

　　實(shí)效研訓(xùn)

　　改變傳統(tǒng)的聽課、評(píng)優(yōu)、發(fā)證老三樣教研模式，建立起以培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主導(dǎo)、以課題研究為引領(lǐng)、以校本指導(dǎo)為重點(diǎn)、以網(wǎng)絡(luò)資源為平臺(tái)，研訓(xùn)一體，管訓(xùn)結(jié)合的研訓(xùn)模式，對(duì)教師的成長(zhǎng)，課堂教學(xué)的改進(jìn)，起到真實(shí)作用。

　　以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為主導(dǎo)

　　教師的專業(yè)發(fā)展，素質(zhì)提高，高效課堂的產(chǎn)生，一定離不開讀書學(xué)習(xí)。在今后的研訓(xùn)工作中，引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)將作為首要任務(wù)。研訓(xùn)員要為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。（納入研訓(xùn)員崗位職責(zé)。）

　　學(xué)習(xí)的形式為網(wǎng)上培訓(xùn)和自學(xué)作業(yè)相結(jié)合，全員培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)相結(jié)合，有針對(duì)性地推薦讀物，布置作業(yè)，量化考核；

　　以課題研究為引領(lǐng)

　　改變以往單純聽課的傾向，要有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有課題進(jìn)行研究性、指導(dǎo)性的聽課。各學(xué)科要有自己的特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際，解決本學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)問題。

　　以校本指導(dǎo)為重點(diǎn)

　　研訓(xùn)員數(shù)量少，深入各校的次數(shù)有限，因此，無論是培訓(xùn)還是教研活動(dòng)，都是以校本為主，研訓(xùn)員負(fù)責(zé)對(duì)校本活動(dòng)進(jìn)行督促、檢查、指導(dǎo)，請(qǐng)各校密切配合。

　　以網(wǎng)絡(luò)資源為平臺(tái)

　　高度發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)資源，為高效研訓(xùn)提供了便利條件，在今后的研訓(xùn)工作中，要通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)、發(fā)布計(jì)劃、信息交流，請(qǐng)各校高度重視，建立建全網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

　　主要工作

　　一、讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　繼續(xù)深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，加大各學(xué)科對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的管理和指導(dǎo)力度，納入量化考核管理，記入繼續(xù)教育學(xué)分。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期的.推薦書目9-10月《新課程中教師行為的變化》，11-12月《教育新理念》。通過教師研訓(xùn)平臺(tái)發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可自行網(wǎng)上查找，請(qǐng)各校納入校本培訓(xùn)內(nèi)容，要求寫出讀書筆記并在博客上發(fā)表。通過學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)，提高教師對(duì)現(xiàn)代教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)，做好角色轉(zhuǎn)變。

　　二、小課題研究活動(dòng)

　　以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，各學(xué)科要結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和落實(shí)，鞏固近年來的教研成果。依據(jù)建構(gòu)主義理論，進(jìn)一步強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，學(xué)生登講臺(tái)的學(xué)習(xí)方式。找出本校在教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，形成教研課題，題目要小，要具體，可結(jié)合已申報(bào)的實(shí)驗(yàn)課題，也可自擬題目，列入校本內(nèi)容，切實(shí)做到小課題，大研究，力爭(zhēng)在學(xué)科教學(xué)改革上取得實(shí)質(zhì)性突破。

　　三．教學(xué)新星評(píng)選與展示

　　結(jié)合在校教學(xué)業(yè)績(jī)，工作態(tài)度，及研訓(xùn)員聽課指導(dǎo)情況，評(píng)選出我市教學(xué)新星。條件：年齡35周歲以下，教齡2年以上，上過橋市級(jí)以上公開課，積極參與教師進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)新課標(biāo)精神中，體現(xiàn)課題引領(lǐng)作用。

　　四．深入基層學(xué)校走進(jìn)課堂

　　廣泛深入課堂，扎實(shí)開展課堂教學(xué)指導(dǎo)。注重以下幾個(gè)方面：課堂教學(xué)目標(biāo)落實(shí)，教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，知識(shí)體系建構(gòu)，新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，小課題研究、課程資源的開發(fā)與建設(shè)。

　　五．課題研究成果轉(zhuǎn)化

　　把在基地校進(jìn)行的《新課改理念下的有效課堂》的課題研究成果，轉(zhuǎn)化成常規(guī)教學(xué)，提高課堂效率。把大課題研究同小課題研究有機(jī)結(jié)合。指導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。圍繞課題研究和教學(xué)模式推廣，開展教學(xué)的示范課、觀摩課、交流課和展示課等活動(dòng)。

　　六．加強(qiáng)對(duì)校本活動(dòng)的督促和指導(dǎo)

　　各校要切實(shí)做好校本課程的開發(fā)利用、校本培訓(xùn)的計(jì)劃制定，校本教研的具體措施，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的發(fā)展，請(qǐng)各校把校本計(jì)劃發(fā)布在校長(zhǎng)博客上，把學(xué)科教研計(jì)劃發(fā)布在組長(zhǎng)博客上，以便交流。各科研訓(xùn)員要關(guān)注各校的校本活動(dòng)情況，做好溝通和指導(dǎo)。中學(xué)研訓(xùn)部將根據(jù)各校的校本計(jì)劃，配合各校校本活動(dòng)。

　　七．培訓(xùn)活動(dòng)

　　1.新課標(biāo)培訓(xùn)

　　開展各學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)，把新課標(biāo)培訓(xùn)與課題研究，各類展示課及課堂教學(xué)堂教學(xué)緊密結(jié)合，用上課實(shí)例解讀新課標(biāo)，在課例基礎(chǔ)上進(jìn)行講座，把新課標(biāo)精神落到實(shí)處。

　　2.骨干教師培訓(xùn)

　　培訓(xùn)常態(tài)化，每年用不同的形式進(jìn)行培訓(xùn)。開發(fā)人力資源，由名師工作室、省市骨干教師承擔(dān)講學(xué)任務(wù)。

　　3.全員培訓(xùn)讀書活動(dòng)的集體培訓(xùn)與各學(xué)科的專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合。

　　八、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)

　　充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)、建設(shè)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行研訓(xùn)工作，提高研訓(xùn)效率，繼續(xù)通過研訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行信息交流，校本指導(dǎo)，讀書活動(dòng)。

　　九、期末命題研究

　　研究和探討初中階段的命題方法與原則，有效發(fā)揮試題的指揮棒作用，使課改朝著學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的方向發(fā)展；牢牢掌握《新課標(biāo)》精神，根據(jù)新課標(biāo)要求確定難易度，檢測(cè)學(xué)生總和能力，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，反饋學(xué)生真實(shí)水平。

　　十、評(píng)選出十大優(yōu)秀博文和十佳精品博客

　　為調(diào)動(dòng)廣大教師參與研訓(xùn)信息化的積極性，鼓勵(lì)廣大教師參與讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流、互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期將根據(jù)教師原創(chuàng)博文的多少，頁(yè)面的設(shè)計(jì)、博客的點(diǎn)擊量，參與討論的次數(shù)等，由各科研訓(xùn)員推薦，評(píng)審小組認(rèn)定，選出十大優(yōu)秀博文和十佳精品博客進(jìn)行表獎(jiǎng)。

　　日程表 時(shí)間 內(nèi)容 學(xué)前周

　　1.研訓(xùn)員進(jìn)行星級(jí)教師篩選，評(píng)出20xx年一星級(jí)教師。

　　2.研訓(xùn)員對(duì)20xx年春學(xué)期星級(jí)教師分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

　　3.中學(xué)研訓(xùn)部通過研訓(xùn)平臺(tái)發(fā)布本學(xué)期工作計(jì)劃。

　　4.研訓(xùn)員通過研訓(xùn)平臺(tái)發(fā)布各學(xué)科工作計(jì)劃。

　　5.各校教學(xué)長(zhǎng)結(jié)合研訓(xùn)部工作計(jì)劃，制定本校計(jì)劃通過博客發(fā)布。

　　6.各科教研組長(zhǎng)通過博客發(fā)表教研組工作計(jì)劃。

　　7.部分學(xué)科新教材輔導(dǎo)

　　九月份

　　1.讀書活動(dòng)《新課程中教師行為和角色的轉(zhuǎn)變》寫出讀書心得

　　2..深入基層學(xué)校課堂調(diào)研聽課。

　　3.教學(xué)新星評(píng)選。

　　4.校本指導(dǎo)

　　5.各學(xué)科體現(xiàn)《新課標(biāo)》精神的展示課并講座

　　十月份

　　1.讀書活動(dòng)《新課程中教師行為和角色轉(zhuǎn)變》寫出讀書心得

　　2.教學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，

　　3.全學(xué)科教學(xué)新星表彰及展示課

　　4.小課題研究指導(dǎo)

　　5.營(yíng)口市級(jí)活動(dòng)

　　十一月

　　1.讀書活動(dòng)《教育新理念》寫出讀書心得

　　2.新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)

　　3小課題研究指導(dǎo)

　　4.學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)

　　十二月

　　1.讀書活動(dòng)《教學(xué)新理念》寫出讀書心得

　　2.骨干教師培訓(xùn)

　　3.期末命題研究

　　4.十大優(yōu)秀博文十佳精品博客評(píng)選

　　一月份

　　1.期末總結(jié)

　　2.星級(jí)教師賦分

　　3.各類證書發(fā)放

學(xué)期計(jì)劃 篇3

　　為貫徹落實(shí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)把灣龍中學(xué)建設(shè)成浙江省一級(jí)特色示范高中，根據(jù)上級(jí)有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，特制定灣龍中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。

　　一.指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

　　組織實(shí)施我校教師全員培訓(xùn)，堅(jiān)持教學(xué)與科研緊密結(jié)合，不斷提高教師自身的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，全面提高我校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，造就愛國(guó)榮校、為人師表、樂于奉獻(xiàn)的社會(huì)主義教師群體新形象。通過教師培訓(xùn)，建設(shè)一支面向新世紀(jì)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人員精干、相對(duì)穩(wěn)定、富有活力和創(chuàng)新精神的高水平教師隊(duì)伍。

　　二.培訓(xùn)目標(biāo)

　　1.面向全體教師，全員參與培訓(xùn)，強(qiáng)化教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

　　2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的專業(yè)知識(shí)和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍。

　　3.推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵(lì)教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。

　　4.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。

　　5.實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。

　　三.組織實(shí)施

　　學(xué)校成立王旭海副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的灣龍中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(20xx年)，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)計(jì)劃的'實(shí)施，其日常管理工作由課程研發(fā)與教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

　　組長(zhǎng):z 副組長(zhǎng):z

　　成員:zz

　　四.培訓(xùn)內(nèi)容和途徑

　　(一)集中學(xué)習(xí)

　　利用兩周一次的全體教師會(huì)議，開展有關(guān)《浙江省深化普通高中課程改革方案(意見征求稿)》、《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點(diǎn)方案》等新課程理論政策的通識(shí)培訓(xùn);學(xué)習(xí)溫州市、灣龍區(qū)各級(jí)有關(guān)教育教學(xué)改革的文件精神，開展群眾路線、教師師德師風(fēng)教育。另外，各教研組、備課組積極組織組員學(xué)習(xí)溫州市《關(guān)于開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見》《浙江省深化普通高中課程改革方案(意見征求稿)》、《浙江省深化高�？荚囌猩�制度綜合改革試點(diǎn)方案》等有關(guān)文件，積極開展深入的研討活動(dòng)。

　　(三)專題沙龍

　　學(xué)校從全體教師中征集教育教學(xué)研討課題，每次確定一個(gè)專題，先布置教師有目的地進(jìn)行廣泛自學(xué)，并結(jié)合自身工作實(shí)際做認(rèn)真思考，寫出有一定深度的讀書學(xué)習(xí)筆記。再利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間在“樂此軒”組織沙龍活動(dòng)。沙龍活動(dòng)要求每個(gè)教研組、師徒結(jié)對(duì)工作室每學(xué)期主持一次研討或讀書活動(dòng)，有中心主持人，核心發(fā)言人，參與教師必須充分發(fā)表自己的意見，中心主持人在各抒己見的基礎(chǔ)上最后進(jìn)行總結(jié)陳述，形成主導(dǎo)意見。

　　(二)專家講座

　　聘請(qǐng)省市部分學(xué)科特級(jí)教師但任灣龍中學(xué)教育教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)，定期(每學(xué)期不少于3次)邀請(qǐng)校專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員及不同層次的專家學(xué)者或?qū)�業(yè)人員來校為全體教師開展理論講座和指導(dǎo)課堂教學(xué)活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)，引導(dǎo)教師拓寬知識(shí)視野，厚實(shí)知識(shí)背景，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校辦學(xué)層次的提高提供理論支撐。同時(shí)，結(jié)合我校課程建設(shè)頂層設(shè)計(jì)、教科研研究課題邀請(qǐng)溫州大學(xué)教授擔(dān)任顧問，經(jīng)常性地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)。

　　(四)校本教研

　　充分發(fā)揮集體備課組、教研組、年級(jí)組等各種校本教研平臺(tái)的基礎(chǔ)作用，把校本教研隨時(shí)隨地貫穿于日常教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)提煉主題，利用備課組活動(dòng)積極開展主題研討或培訓(xùn)，經(jīng)常性的開展教研組的頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，使之成為寶貴的教研資源。學(xué)校每學(xué)年對(duì)該兩個(gè)手冊(cè)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)比。

　　其次，我們要利用集體備課構(gòu)筑研討交流的機(jī)制，引導(dǎo)教師認(rèn)真做好集體備課前的個(gè)體準(zhǔn)備-吃透教材，優(yōu)選教法，進(jìn)而帶著思想和問題參加集體備課。在集體備課時(shí)要充分發(fā)揮研討交流的優(yōu)勢(shì)，集思廣益，讓所有人都能解決好問題走出集體備課室。

　　此外，要積極利用微格教室開展課堂教學(xué)研討活動(dòng);以教研組為單位，以《灣龍中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表》《灣龍中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》為指導(dǎo)，積極開展以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)。組織同課異構(gòu)，異課同構(gòu)，教學(xué)基本功競(jìng)賽

學(xué)期計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。

　　二、班情分析

　　本班共有學(xué)生47人，其中班干部8人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

　　三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

　　重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 具體工作：

　　1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　　（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

　�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，室內(nèi)布置美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

　�。�3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規(guī)管理措施

　　1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　　（1）建立健全評(píng)比制度。班里將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小

　　組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　�。�2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

　　2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比。

　　3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

　�。�1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ��?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

　�。�2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

　�。�3）利用課間的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

　�。�4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用板報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

　　2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的`責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

　　3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生安全教育

　　經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　七、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

　　本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

　　1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

　　2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾�處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

　　3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

　　4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

　　班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識(shí)較慢。

　　針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

　　1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

　　2、組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

　　3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

　　4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

　　八、具體工作計(jì)劃

　　9月份：

　　1、開學(xué)第一課

　　2、感恩教師、歌頌 教師

　　3、組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào)、搞好教室布置工作。

　　4、做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動(dòng)。

　　10月份：

　　1、"祖國(guó),您好"主題班會(huì)

　　2、評(píng)選文明之星

　　3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)

　　11月份：

　　1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備。

　　2、進(jìn)行隊(duì)旗、隊(duì)章教育，組織“我為隊(duì)旗添光彩”的隊(duì)史教育。

　　3、評(píng)選紀(jì)律之星

　　4、“安全路上行”主題班會(huì)

　　12月份：

　　1、開展愛國(guó)主義教育

　　2、召開家長(zhǎng)會(huì)，交流教育方式，傳播最新教育資訊。

　　3、組織開展讀書活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。

　　4、“偉人伴我行”主題班會(huì)

學(xué)期計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)廣州市教研室中語科本學(xué)期的教研工作要點(diǎn)，圍繞學(xué)校教學(xué)處和教研處的工作目標(biāo)，結(jié)合增城教研室的工作安排，本學(xué)期語文科組將以深入推進(jìn)高中新課程改革為重點(diǎn)，以探索優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式為中心，積極推進(jìn)校本教研、新課程課堂教學(xué)模式探究、科組和備課組建設(shè)等工作，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1．進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生熱愛語文，具有較強(qiáng)的語文實(shí)踐能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2．繼續(xù)深入細(xì)致認(rèn)真地搞好教學(xué)研究，結(jié)合學(xué)科發(fā)展、學(xué)情、課題、高考備考的實(shí)際，夯實(shí)基礎(chǔ)，開展一系列教學(xué)研討活動(dòng)，取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)科特色。

　　3．強(qiáng)化協(xié)作精神，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀科組。

　　4．積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，立足課堂、瞄準(zhǔn)高考，完善教法、強(qiáng)化學(xué)法，培養(yǎng)能力；充分發(fā)揮科組、備課組集體的智慧，加大集體備課的'力度；積極備考，扎實(shí)教學(xué)，培優(yōu)輔弱，拔尖促優(yōu)，為20xx年高考取得好成績(jī)而奮斗。

　　三、工作措施

　　1．做好教學(xué)的常規(guī)工作

　　各備課組要制定好教學(xué)計(jì)劃，按學(xué)校要求，教師要有手寫教案，教案要有三維目標(biāo)，每課時(shí)要有手寫的教學(xué)反思，學(xué)期的計(jì)劃、總結(jié)要齊全。聽課記錄按要求規(guī)定完成。

　　備課組、科組的計(jì)劃，總結(jié)，活動(dòng)記錄要完備，各模塊測(cè)試試卷要齊備，學(xué)分成績(jī)要登記。學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、課題研究活動(dòng)要有方案、記錄和總結(jié)。本學(xué)期高一、高二備課組至少組織一次學(xué)科競(jìng)賽。

　　高一年級(jí)：繼續(xù)把新課改理念和未來的新高考有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情；積極開展讀書活動(dòng)、語文綜合實(shí)踐活動(dòng)和課堂教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)。多做傳記人物的讀書筆記。

　　高二年級(jí)：聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的有效性。研究“有效教學(xué)”的實(shí)踐模式，制訂切實(shí)可行的、操作性強(qiáng)的“有效教學(xué)”的方案，并將新課改理念和未來高考有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中。多做文學(xué)人物的讀書筆記，寫好議論文。

　　高三年級(jí)：研究20xx考綱和高考命題方向，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，認(rèn)真做好月考命題與評(píng)講；繼續(xù)深化和細(xì)化課堂教學(xué)的研究，積極提高課堂教學(xué)質(zhì)量；定期進(jìn)行檢測(cè)、反思、總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺；繼續(xù)加大培優(yōu)力度，力爭(zhēng)20xx高考語文單科成績(jī)有新亮點(diǎn)，高考語文科成績(jī)有新突破。多讀時(shí)評(píng)與文學(xué)文化評(píng)論。

　　2．深化課堂教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量

　　繼續(xù)開展“有效教學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行構(gòu)建有效的學(xué)習(xí)型課堂研究。各備課組應(yīng)結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，牢記“質(zhì)量立校、質(zhì)量立人”的教學(xué)宗旨，把教學(xué)成效放在首位。

　　所有老師都應(yīng)該積極參加廣州市、增城市組織的教研活動(dòng)，進(jìn)一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的集體備課活動(dòng)，備課組堅(jiān)持每周至少一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，定主發(fā)言人，開展積極有效的教材教法研究活動(dòng)，形成具體的研討專題或教學(xué)內(nèi)容學(xué)案，并有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

　　3．加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教研成果深化

　　必須明確新課改、新高考對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和考查。立足本職，放眼未來，把握高考最新脈搏，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科分析問題和解決問題的能力。積極向《語文月刊》《增城教育》等報(bào)刊投稿，積極指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期末學(xué)校要求每位教師必須交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。

　　落實(shí)小課題的研究，做好學(xué)科課題的整理和總結(jié)工作。教師積極整合教研教學(xué)資源，努力研發(fā)校本課程，為建設(shè)“開放、有效”的語文教學(xué)特色多做貢獻(xiàn)。

　　4．積極宣傳，培養(yǎng)興趣，辦強(qiáng)文學(xué)社，辦好朗誦社和劇社。

　　這兩個(gè)社團(tuán)是推介語文科的主陣地，是有效提高學(xué)生語文水平的一個(gè)平臺(tái)。

　　語文科老師需關(guān)心、支持、配合社團(tuán)的工作；需不遺余力地宣傳我們的社團(tuán)，為社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策。

　　“新綠文學(xué)社”：z

　　“春之聲朗誦社”：z

　　5．積極開展校本教研活動(dòng)，發(fā)揮我校的示范輻射作用

　　本學(xué)期校本教研活動(dòng)有：高一、高二的交互式備課組公開課、問題式科組公開課、青年教師匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等。主題式教研活動(dòng)要開展6次。青年教師導(dǎo)師制要抓落實(shí)，并做出成效。

　　6．加強(qiáng)科組教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，為教學(xué)提供更多更好的素材。

　　每個(gè)備課組要建立教學(xué)資料庫(kù)（備課資料、上課的教案、課件、視頻、考試試題等），安排專門老師負(fù)責(zé)收集整理資料。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

　　圍繞“務(wù)實(shí)、安全、規(guī)范”等工作重點(diǎn)，繼續(xù)完善幼兒園各項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范工作要求。通過多種有效管理措施和實(shí)踐探索，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展和幼兒的健康成長(zhǎng)，提高保教質(zhì)量，提升幼兒園辦園水平。

　　一、園所管理務(wù)實(shí)有效

　　(一)提高管理效能

　　結(jié)合幼兒園實(shí)際，制定、討論與實(shí)施幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，確保幼兒園指揮系統(tǒng)暢通有效。對(duì)各崗位工作人員分層管理，充分授權(quán)，跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)交流，不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當(dāng)月工作重點(diǎn)及落實(shí)人，在周五安排下周工作重點(diǎn)，讓每位教職工對(duì)不同時(shí)段要承擔(dān)的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃、注重落實(shí)。

　　(二)探索評(píng)價(jià)機(jī)制

　　開展“幼兒園里好事多”互評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間、教師與家長(zhǎng)之間互相欣賞，營(yíng)造和諧互助的精神氛圍。將班級(jí)工作中的安全、衛(wèi)生、日常教學(xué)、家長(zhǎng)工作等重要指標(biāo)進(jìn)行日常考核，月底進(jìn)行成績(jī)匯總，根據(jù)所得分?jǐn)?shù)確定A、B、C級(jí)。各項(xiàng)工作的等級(jí)匯總與年終班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決。針對(duì)幼兒園合同制教師和在編教師同時(shí)存在的現(xiàn)狀，遵循機(jī)會(huì)均等、責(zé)權(quán)一致的原則，制定在編教師和合同制教師績(jī)效工資考核辦法。

　　(三)建設(shè)園所文化

　　提出“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進(jìn)行辦園理念大討論;結(jié)合幼兒園名稱和師幼的.發(fā)展方向設(shè)計(jì)幼兒園園標(biāo)。

　　二、安全衛(wèi)生責(zé)任到人

　　(一)抓好日常安全管理

　　嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)” ，明確各崗位安全職責(zé)，構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的安全工作管理體系。加大門衛(wèi)、傳達(dá)人員培訓(xùn)力度，加強(qiáng)園所封閉管理，加強(qiáng)安全技防設(shè)備的應(yīng)用管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格落實(shí)幼兒安全接送工作。每周二定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

　　(二)按時(shí)開展安全教育

　　將安全教育納入各班課程表，每周一上午由各班班主任定時(shí)開展，嚴(yán)格落實(shí)1530安全教育，每月開展一次安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

　　(三)規(guī)范衛(wèi)生保健要求

　　合理劃分室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域，全園每位教職工均承擔(dān)相應(yīng)衛(wèi)生清潔工作。每周二教職工衛(wèi)生大掃除與幼兒自我服務(wù)課程相結(jié)合，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。做好飲食衛(wèi)生安全工作，晨午檢及全日觀察細(xì)致到位，消毒工作落到實(shí)處，防止傳染性疾病在幼兒園流行。

　　三、教育教學(xué)扎實(shí)有效

　　(一)規(guī)范保教工作要求

　　從帶班規(guī)律、教研重點(diǎn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面入手，讓班級(jí)工作規(guī)范化、細(xì)致化，注重跟進(jìn)教育過程和效果評(píng)價(jià)。

　　(二)促進(jìn)師幼不斷提升

　　1.加大教師教研力度：以語言、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，成立三個(gè)教研組，分別從語言活動(dòng)的多樣性、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動(dòng)員等方面確立研究重點(diǎn)，結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動(dòng)。讓教師在研究中成長(zhǎng)，在交流中提高。教研活動(dòng)中注意落實(shí)《綱要》、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教師教育理念。

　　2.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展：課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機(jī)結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時(shí)間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評(píng)價(jià)方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動(dòng)在線、美術(shù)作品等，從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長(zhǎng)軌跡，促進(jìn)幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。

　　3.提高家園合作力度

　　遵循服務(wù)、指導(dǎo)與合作的原則，開展系利家園互動(dòng)活動(dòng)，達(dá)到更新家長(zhǎng)育兒理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育行為的效果。通過學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)傳達(dá)班級(jí)工作計(jì)劃，對(duì)幼兒全方位教育與家長(zhǎng)共同實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)。通過家長(zhǎng)委員會(huì)讓家長(zhǎng)參與幼兒園內(nèi)部管理。進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級(jí)工作重點(diǎn)、好書推薦、營(yíng)養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊，展示活動(dòng)內(nèi)容，更新家長(zhǎng)理念。通過期末向全體家長(zhǎng)進(jìn)行意見征求，作為評(píng)價(jià)教師和改進(jìn)幼兒園工作的主要依據(jù)。

　　四、后勤服務(wù)周到及時(shí)

　　(一)潛心做好財(cái)務(wù)工作

　　針我園在財(cái)務(wù)工作方面的弱勢(shì)，我們積極向兄弟單位和計(jì)財(cái)科潛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取財(cái)務(wù)獨(dú)立后，財(cái)務(wù)工作規(guī)范發(fā)展，為幼兒園下學(xué)年基礎(chǔ)建設(shè)、日常經(jīng)費(fèi)使用和20xx年財(cái)務(wù)預(yù)算打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　(二)真心實(shí)意關(guān)愛教師

　　采取有力措施，切實(shí)解決教師工作生活中的實(shí)際困難。深入實(shí)施教師健康工程，倡導(dǎo)“快樂工作、健康生活”的理念，關(guān)注教職工身心健康，組織開展形式多樣的文體活動(dòng)。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

　　本學(xué)期，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛國(guó)主義教育為核心，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：

　　一、基本情況分析：

　　我班這一學(xué)期共有46位學(xué)生，女生24人，男生有22人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。

　　學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)為核心，以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。

　　二、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo)

　　1.組建良好的班隊(duì)干

　　班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級(jí)中守紀(jì)律。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。

　　2.遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》

　　實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3.加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成

　　學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對(duì)于學(xué)生的行為規(guī)范教育會(huì)起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)謙遜、學(xué)會(huì)合作、做事認(rèn)真、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到化被動(dòng)教育為自我管理的目的。

　　4.全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《文明班級(jí)評(píng)選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。

　　5.行一系列有趣活動(dòng)

　　結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列有趣活動(dòng)，如“國(guó)慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園、綠化學(xué)�！薄５腵活動(dòng)。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動(dòng)。

　　三、加強(qiáng)班級(jí)工作與教學(xué)工作

　　1.加強(qiáng)安全教育為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

　　2.強(qiáng)化德育工作，開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，以〈守則〉和<規(guī)范>為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實(shí)際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

　　3.針對(duì)學(xué)生的不同情況進(jìn)行有針對(duì)性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

　　4.定期進(jìn)行班級(jí)安全工作自查排除存在的安全隱患。

　　5.經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每?jī)芍芴詈眉倚Ｂ?lián)系。

　　6.對(duì)調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進(jìn)行耐心的個(gè)別輔導(dǎo)。

　　7.繼續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部，并實(shí)行班干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生民主競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)�！鞍嗉�(jí)公約”要求人人遵守。

　　8.在教學(xué)過程中，我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，特別是待進(jìn)生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的學(xué)生。

　　四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

　　1.進(jìn)行愛國(guó)主義教育，在課內(nèi)、課外結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況實(shí)施愛國(guó)主義教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)我們祖國(guó)多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。

　　2.經(jīng)常開展班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)到文明禮貌進(jìn)行德育教育，同時(shí)，在活動(dòng)中，班隊(duì)的組織管理能力也得到鍛煉及提高。

　　五、培養(yǎng)良好的班集體

　　班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

　　1、通過深入的了解學(xué)生，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學(xué)生當(dāng)任班干部。

　　2、提倡學(xué)生從“我”做起，在校園內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。

　　3、組織不同內(nèi)容的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)上要形成一個(gè)你追我趕的局面，讓每個(gè)學(xué)生都有競(jìng)爭(zhēng)力，不服輸?shù)囊庾R(shí)，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

　　4.做好待進(jìn)生的工作。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：

　　對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

　　六、抓好心理健康教育

　　各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因?yàn)槠渌�素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介�？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn)，具有非常重要的意義。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。

　　2、活動(dòng)中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。

　　3、加強(qiáng)心理咨詢，班級(jí)設(shè)立一個(gè)“悄悄話信箱”，并給學(xué)生提供學(xué)校的電話號(hào)碼。

　　4、創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。

　　a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　b、從關(guān)心,愛護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.

　　c、給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話語，激勵(lì)的目光.掃除學(xué)生參與活動(dòng)的各種心理障礙.

　　七、提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)

　　1、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)實(shí)行“每日三分鐘”學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)，定期舉行知識(shí)競(jìng)賽，并做好記錄。提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí)。

　　2、教育學(xué)生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

　　3、適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

　　八、班級(jí)活動(dòng)安排：

　　九月份

　　1、布置教室，制定班級(jí)計(jì)劃。

　　2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

　　3、開展讀書活動(dòng)

　　4、進(jìn)行班干部選拔

　　5、布置教室，美化環(huán)境。

　　十月份

　　1、慶祝國(guó)慶節(jié)

　　2、開展“讀好書”征文比賽

　　3、開展“我為綠色校園添光彩”活動(dòng)

　　4、開展“陽光體育”健身活動(dòng)

　　5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的跟蹤工作

　　十一月份

　　1、家訪活動(dòng)開始

　　2、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會(huì)

　　3、開展禮儀教育活動(dòng)

　　4、開展“安全教育”活動(dòng)

　　5、加強(qiáng)行為習(xí)慣要求

　　十二月份

　　1、開展慶“元旦”活動(dòng)

　　2、開展環(huán)保教育

　　3、創(chuàng)建“文明班級(jí)”

　　4、進(jìn)行冬季安全教育

　　5、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流

　　6、開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)

　　一月份

　　1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試

　　2、班主任寫學(xué)生操行評(píng)語

　　3、完成學(xué)期結(jié)束工作

學(xué)期計(jì)劃 篇8

　　一．情況分析

　�。ㄒ唬┗�本情況：

　　我班現(xiàn)共有幼兒25名，男孩11名，女孩14名，其中新生5人，全班幼兒均為獨(dú)生子女，無單親家庭。我班大部分幼兒都是由托班升入小班，因此對(duì)幼兒園環(huán)境，幼兒園生活都比較熟悉，并已養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣。而5名新生，通過適應(yīng)性活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)還不能很好的適應(yīng)幼兒園生活，情緒仍不穩(wěn)定，顯而易見在這一方面存在著很大的差異。同時(shí)據(jù)了解，我班孩子大多由祖輩照顧，由于隔代親的緣故，老人對(duì)孩子比較溺愛，幼兒略顯嬌氣、任性，但對(duì)本班教師有較多的依賴，在活動(dòng)中獨(dú)立性不強(qiáng)。

　�。ǘ�）生活：

　　通過托班一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒基本上能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理，如穿脫簡(jiǎn)單的衣物、自己進(jìn)餐、盥洗等，但也有部分幼兒由于年齡偏小，生活上仍依賴于老師、家長(zhǎng)的幫助，如揚(yáng)揚(yáng)等小朋友，常會(huì)把鞋子穿反、衣服穿錯(cuò)；斯斯、小雨等做事較拖拉，往往要老師再三的督促，挑食現(xiàn)象屢有發(fā)生。另?yè)?jù)了解，我班有個(gè)別幼兒體質(zhì)較弱，并患有氣管炎、中耳炎等疾病，需老師特別照顧。

　　（三）學(xué)習(xí)：

　　我班大部分幼兒對(duì)音樂和美術(shù)的興趣較大，喜歡在家中唱歌，畫畫，同時(shí)對(duì)新鮮的事物有好奇好問的習(xí)慣，反映出孩子活潑，靈敏的天性。但是在語言表達(dá)等方面還比較欠缺，有部分幼兒口齒不清、發(fā)音不準(zhǔn)，如揚(yáng)揚(yáng)、云云等幼兒。同時(shí)我班幼兒年齡差異較大，而其中又以中小年齡的幼兒居多，因此在能力、技能上也顯出了其中的差異。

　�。ㄋ模┻\(yùn)動(dòng)：

　　經(jīng)過托班培養(yǎng)，幼兒在身體協(xié)調(diào)性方面有了很大的進(jìn)步，基本能協(xié)調(diào)的走跑，也樂意參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，但自我保護(hù)意識(shí)稍嫌欠缺，常會(huì)出現(xiàn)一些危險(xiǎn)動(dòng)作。且在游戲中規(guī)則意識(shí)仍較淡薄，爭(zhēng)搶、插隊(duì)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

　�。ㄎ澹┯螒颍�

　　幼兒能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的拼搭游戲，但游戲仍處于擺弄過程，游戲的目的性不明顯。游戲時(shí)幼兒的自我意識(shí)較強(qiáng)，往往與同伴會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

　　二．總目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，以德育工作為重點(diǎn)，逐步促進(jìn)幼兒的交往能力。

　　2、結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，重視幼兒主題活動(dòng)的開展，發(fā)展幼兒的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)新精神。

　　3、重視游戲的教育作用，逐步豐富區(qū)角游戲的內(nèi)容，讓幼兒在游戲中愉悅身心，發(fā)展社會(huì)性及提高語言交往能力。

　　三．分目標(biāo)

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)：

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)用普通話說出自己的姓名，能關(guān)注自己與同伴的五官與四肢。

　　2、樂于參加集體活動(dòng)，遵守簡(jiǎn)單的集體規(guī)則。

　　3、了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩，以各種方式表達(dá)自己的情感。

　　4、喜歡聽辨周圍的各種聲音，區(qū)別不同聲音以及所表示的意義。

　　5、愛聽童話故事，喜歡觀察（照顧）小動(dòng)物，并有興趣參加表演活動(dòng)。

　　6、體會(huì)每個(gè)動(dòng)物都有各自的本領(lǐng)，有興趣地學(xué)做各種模仿動(dòng)作。

　　7、區(qū)分常見水果的特征，感知它們明顯的差別。

　　8、了解常見車輛的不同外形和功用，體驗(yàn)車輛給我們帶來方便。

　　9、初步感知冬季明顯的季節(jié)特征，愿意參加暖和身體的活動(dòng)。

　　10、以各種方式參加節(jié)日活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的歡樂。

　　措施：

　　1、以普通話與幼兒游戲，交談，樹立良好的榜樣作用。并創(chuàng)設(shè)多種情景，讓幼兒愿意并喜歡在集體面前講話。

　　2、結(jié)合音樂角，音樂欣賞活動(dòng)等，使幼兒喜歡音樂

　　活動(dòng)。

　　3、通過錄音，講解，情景表演，生動(dòng)形象地講述故事，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事。

　　4、運(yùn)用多種美工材料及技能，開展形式多樣的活動(dòng)，讓幼兒愉快地運(yùn)用簡(jiǎn)單技巧，并通過相互欣賞活動(dòng)，引起幼兒對(duì)創(chuàng)作、表現(xiàn)的興趣。

　　5、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，提供幼兒所喜愛的道具，頭飾等，為幼兒表現(xiàn)自我創(chuàng)設(shè)條件。

　　6、通過故事，情景表演等多種形式，使幼兒了解五官的知識(shí)，并形成初步的常規(guī)。

　　7、通過自然角，飼養(yǎng)角活動(dòng)的開展，使幼兒對(duì)動(dòng)植物有觀察的興趣。

　　8、通過形式多樣的主題活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣。

　　四．生活：

　　目標(biāo)：

　　1、喜歡上幼兒園，體驗(yàn)與老師，同伴共處的歡樂。

　　2、學(xué)習(xí)洗手，洗臉的正確方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁。

　　3、能愉快地進(jìn)餐，并學(xué)會(huì)使用調(diào)羹，能獨(dú)立進(jìn)餐，不用成人喂。

　　4、會(huì)自己飲水，能按標(biāo)記取放茶杯。

　　5、對(duì)與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生親切感，愿意回答成人的問話。

　　6、在成人的提醒下，肯招呼熟悉的人，能有禮貌地感謝他人的幫助。

　　7、學(xué)習(xí)收拾玩具，不亂扔玩具。

　　措施：

　　1、通過示范，游戲，表演等形式，并結(jié)合家長(zhǎng)工作，培養(yǎng)增強(qiáng)幼兒的自理能力，改善陋習(xí)。

　　2、以表?yè)P(yáng)，榜樣為手段，初步提高幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　3、

　　結(jié)合游戲等形式，讓幼兒熟悉對(duì)標(biāo)記圖的使用。讓幼兒學(xué)會(huì)取放茶杯自己飲水、主動(dòng)飲水等。

　　4、以游戲?yàn)榧~帶，聯(lián)絡(luò)師生間的情感，使幼兒愿意與成人、同伴交流。

　　5、關(guān)心，鼓勵(lì)每一位幼兒，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，親近老師親近同伴。

　　6、通過唱歌，木偶表演等形式，使幼兒在唱唱、畫畫、看看中學(xué)會(huì)整理玩具、懂得愛護(hù)玩具。

　　7、引導(dǎo)幼兒掌握簡(jiǎn)單的禮貌用語。“早，再見，謝謝”，并能主動(dòng)向老師問好。

　　（三）運(yùn)動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1、在老師的鼓勵(lì)下，積極參加各類活動(dòng)。

　　2、嘗試玩各種運(yùn)動(dòng)材料和器械，積累器械活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、喜歡模仿他人的運(yùn)動(dòng)方式和動(dòng)作。

　　4、學(xué)習(xí)聽辨各種運(yùn)動(dòng)信號(hào)。

　　5、對(duì)新奇的活動(dòng)內(nèi)容和方式感興趣。

　　6、喜歡模仿周圍事物的有趣形態(tài)和動(dòng)作特征，感知運(yùn)動(dòng)節(jié)律的變化。

　　7、動(dòng)作自然、較協(xié)調(diào)。

　　8、注意安全，不做危險(xiǎn)的身體動(dòng)作。

　　措施：

　　1、經(jīng)常帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中掌握一定的技巧。（走，跑等）

　　2、保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，活動(dòng)形式豐富多彩，并隨季節(jié)適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間。

　　3、適當(dāng)增加體育運(yùn)動(dòng)器具。

　　4、以新奇的游戲內(nèi)容吸引幼兒。

　　5、編排生動(dòng)、活

　　潑、富有韻律的模仿操、律動(dòng)。

　　6、通過生動(dòng)有趣的故事，配合榜樣作用，以此來加強(qiáng)幼兒的.安全意識(shí)。

　�。ㄋ模┯螒�

　　目標(biāo)：

　　1、愿意參加游戲，初步對(duì)游戲有興趣及愿望。

　　2、愿意學(xué)習(xí)并扮演最熟悉的角色，模仿最基本的動(dòng)作，并產(chǎn)生簡(jiǎn)單的角色語言與行為。

　　3、喜歡玩玩具，會(huì)擺弄與角色有關(guān)的玩具。

　　4、初步知道幼兒園的玩具大家玩。

　　5、在老師的幫助下，學(xué)習(xí)整理玩具。

　　措施：

　　1、提供豐富的適合幼兒年齡特征的游戲材料，便于幼兒操作，使幼兒對(duì)游戲有興趣。

　　2、在游戲，日常生活中，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，為角色游戲做準(zhǔn)備，有模仿成人的興趣。

　　3、教師參與游戲，并適時(shí)地以角色的身份進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4、鼓勵(lì)幼兒收集游戲材料，知道玩具大家一起玩。運(yùn)用故事表演等形式教育幼兒有謙讓的意識(shí)。

　　5、熟悉玩具擺放的位置，為幼兒整理玩具創(chuàng)設(shè)條件。運(yùn)用“玩具找家”等游戲幫助幼兒掌握玩具整理的基本方法。

　　四．個(gè)別幼兒工作

　　目標(biāo)：

　　1、注重新生工作，穩(wěn)定幼兒情緒，使其盡快適應(yīng)班級(jí)生活。

　　2、關(guān)心照顧體弱兒童，使他們健康成長(zhǎng)。

　　3、培養(yǎng)個(gè)別幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、幫助個(gè)別幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

　　5、教育幼兒友愛同伴，培養(yǎng)幼兒具有活潑，開朗的性格。

　　措施：

　　1、建立個(gè)案跟蹤記錄，了解幼兒活動(dòng)狀態(tài)，并針對(duì)情況及時(shí)教育。

　　2、多督促，善觀察，與孩子交流，談心，建立感情。

　　3、與家長(zhǎng)多交流，反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家情況。家園同步進(jìn)行教育。

　　五．家長(zhǎng)工作

　　目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)交流，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

　　2、家園同步

　　教育，培養(yǎng)身心健康的幼兒。

　　3、加強(qiáng)對(duì)體弱兒童的家園聯(lián)系工作，使其健康成長(zhǎng)。

　　措施：

　　1、熱情做好來園和離園工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況。

　　2、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園工作，配合老師更好地開展班級(jí)工作。

　　3、定期開展家教講座，為規(guī)范幼兒的品行共同出謀劃策。

　　4、完善家訪制度，對(duì)三天不來園的幼兒及時(shí)家訪了解情況并記錄。

　　5、提醒家長(zhǎng)多留意教室門口的“家園聯(lián)系欄”，了解幼兒園的教育教學(xué)安排。

　　提供給家長(zhǎng)多渠道的聯(lián)系方式，電話，手機(jī)，E-mail。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

　　指導(dǎo)思想

　　為了認(rèn)證貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平，根據(jù)市下達(dá)的工作任務(wù)要求，結(jié)合我校具體情況，特制訂20xx年工作計(jì)劃。

　　具體措施

　　一、學(xué)生健康檢查

　　9－10月份對(duì)全學(xué)生進(jìn)行健康體檢，體檢率要求98％以上。做好體檢的組織工作，安靜有序，把此項(xiàng)工作作為展示本校學(xué)生行為規(guī)范的平臺(tái)。體檢結(jié)束后，做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)和身高體重等級(jí)發(fā)育評(píng)價(jià)，并做好學(xué)生體檢情況體系反饋工作。

　　二、學(xué)生健康狀況綜合檢測(cè)

　　抓好學(xué)生健康體檢因病缺課管理工作。協(xié)助市疾中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行血紅蛋白和腸道寄生蟲病監(jiān)測(cè)，對(duì)陽性學(xué)生進(jìn)行矯治。

　　三、班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督

　　1、各班級(jí)的室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督。為確實(shí)抓好本校衛(wèi)生工作，校經(jīng)常性的衛(wèi)生監(jiān)督檢查，特建立一支監(jiān)督崗，檢查的學(xué)生隊(duì)伍，從二年級(jí)到六年級(jí)各班輪流值班要求檢查。

　�。�1）地面：無粉筆頭，無紙屑、果殼、無污漬。

　　（2）窗、墻面：窗子清潔無灰塵、墻面無污漬、手印、腳印等。

　�。�3）衛(wèi)生工具，課桌椅：衛(wèi)生工具擺放整齊，課桌椅整潔。

　�。�4）學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生：學(xué)生衣著整潔，紅領(lǐng)巾無破損污漬，無頭虱，勤剪指甲，頭發(fā)整潔。

　　四、衛(wèi)生宣教

　　1、“9.20”全國(guó)愛牙日，我校將利用橫幅，廣播，放錄像等不同形式進(jìn)行

　　廣泛宣傳。

　　2、做好艾滋病防治宣傳工作。

　　3、根據(jù)不同季節(jié)，進(jìn)行預(yù)防腸道、呼吸道傳染病及學(xué)生常見病、多發(fā)病

　　止、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)宣傳。

　　4、開展口腔衛(wèi)生、青春期等專題健康教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保健的良好衛(wèi)生行為。

　　5、掌握健康教育課情況（課本、課時(shí)、教案、有評(píng)價(jià)）

　　6、各班要堅(jiān)持每周三次晨間個(gè)人衛(wèi)生間查，記錄完整。

　　五、學(xué)生常見病防治

　　各校常見病防治領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，期初有計(jì)劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。根據(jù)《全國(guó)學(xué)生常見病防治方案》與《技術(shù)規(guī)范》，切實(shí)抓好學(xué)生常見病防止工作。學(xué)校根據(jù)視力情況，采取切實(shí)有效的措施，降低近視率。

　　1、防近工作

　　（1）開學(xué)第1周為防近宣傳周，廣泛開展保護(hù)學(xué)生視力的宣傳，防近小報(bào)上交市疾控中心。

　�。�2）視力實(shí)行分檔管理，重點(diǎn)抓好5.0－5.1邊緣視力學(xué)生的防治，對(duì)于視力減退的`學(xué)生，采取用雙星明、珍視明等眼藥水進(jìn)行綜合防治，矯治率95％以上，邊緣矯正率90％以上。

　�。�3）新發(fā)病率力爭(zhēng)控制在2.5％以內(nèi)。

　　2、沙眼防治

　　根據(jù)體檢結(jié)果，對(duì)患沙眼的學(xué)生采用“利福平”、“氟方沙諾星”等眼藥水組織治療。矯治率95％以上。

　　3、齲齒防治

　�。�1）根據(jù)體驗(yàn)結(jié)果，對(duì)恒牙患齲的學(xué)生通過告家長(zhǎng)通知書，去醫(yī)院進(jìn)行矯治，恒牙充填率要求在30％以上。

　�。�2）在學(xué)生中推廣使用保健牙刷和含氟牙膏。

　�。�3）抓好口腔衛(wèi)生宣傳教育，使學(xué)生養(yǎng)成一日“三漱二刷”的良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

　　六、抓好因病缺課檢測(cè)工作，掌握學(xué)生健康動(dòng)態(tài)

　　加強(qiáng)傳染病管理，健全疫情報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)疫情做到“四早”，控制傳染源。

　　七、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生與食品衛(wèi)生

　　1加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食健康教育，普及食品衛(wèi)生知識(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2加強(qiáng)兩餐的衛(wèi)生管理，嚴(yán)格把好進(jìn)貨渠道關(guān)，杜絕食物中毒事件的發(fā)生保障學(xué)生身體。

　　八、填報(bào)各類報(bào)表，嚴(yán)格當(dāng)案管理：

　　1認(rèn)真填報(bào)學(xué)校衛(wèi)生各類報(bào)表，數(shù)據(jù)正確，按規(guī)定時(shí)間上報(bào)。

　　2健全《學(xué)校衛(wèi)生保健檔案》管理，填寫完整，清楚，正確。

　　九、積極參與技術(shù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)行定期培訓(xùn)。

　　十、計(jì)劃免疫：

　　1做好新生憑證入學(xué)工作，記載完整。

　　2做好計(jì)劃免疫相關(guān)疫苗（百白破，水痘，脊灰，乙肝，麻疹，風(fēng)疹）

學(xué)期計(jì)劃 篇10

　　一：指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期，新氣象，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作已經(jīng)展開。本學(xué)期，調(diào)研部作為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶，以“突出部門特色，加強(qiáng)各部合作，提高調(diào)研水平，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為宗旨，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等途徑來向?qū)W校反映學(xué)生所思所想所求，并構(gòu)建較完善的工作機(jī)制與體系，完善工作職能，促進(jìn)與學(xué)院、各系、各部門的合作交流。

　　二：部門建設(shè)

　　1、部門合作：在本學(xué)期中，加強(qiáng)同學(xué)生會(huì)其他部門的聯(lián)系，配合其他部門搞好活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力；

　　2、工作制度：每個(gè)星期，召開一次院系例會(huì)及部門例會(huì)，處理日常工作。加強(qiáng)部門的內(nèi)部聯(lián)系，組織各種活動(dòng)加強(qiáng)交流溝通，培養(yǎng)合作精神。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不論資歷，對(duì)部門新老干事進(jìn)行平等考核，只有工作努力認(rèn)真，具備一定工作能力者才能留下。

　　3、干事培訓(xùn)：由于下學(xué)期部門會(huì)進(jìn)入許多新人，我部將組織部門新老干事參加各種有關(guān)調(diào)研活動(dòng)的講座，請(qǐng)調(diào)研方面經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和學(xué)生予以指導(dǎo)，使之盡快熟悉工作，適應(yīng)新環(huán)境，融入新的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而提高部門調(diào)研水平。

　　三、具體活動(dòng)安排

　　1.9、10兩個(gè)月，我部主要任務(wù)是做好本部的招新工作以及迎接新生的志愿者活動(dòng)。

　　2.10月中旬，由于新生入校已經(jīng)一段時(shí)間，我部將進(jìn)行一次新生調(diào)研活動(dòng)，主要采取問卷調(diào)查的形式,對(duì)新生在我校的各種情況進(jìn)行了解，并將結(jié)果及時(shí)反饋給校方，充分發(fā)揮調(diào)研部的溝通橋梁作用。

　　3.10月下旬至11月上旬，我部計(jì)劃與宣傳部聯(lián)合，通過訪問就業(yè)中心和各系的.有關(guān)老師及畢業(yè)生，調(diào)查近兩年我校畢業(yè)生就業(yè)狀況，對(duì)我校畢業(yè)生就業(yè)方向和凸顯問題做出調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告，通過宣傳部進(jìn)行一段時(shí)間的主題宣傳，幫助廣大學(xué)生對(duì)我校畢業(yè)生的就業(yè)情況及就業(yè)方向進(jìn)行較為深入的了解。

　　4.11月下旬，我部將面向全校師生發(fā)放一份關(guān)于未來就業(yè)方向的心理測(cè)試問卷，作為前次調(diào)研的后續(xù)活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)使大家明確自己的就業(yè)意向，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我。測(cè)試答案將由宣傳部同事協(xié)助在海報(bào)欄里張貼告之。。

　　5.11月，我部將向?qū)W生處申請(qǐng)，由學(xué)生處出面，請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)我部的干事進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助提高我部人員的專業(yè)知識(shí)水平與技能，增強(qiáng)我部調(diào)研工作專業(yè)化程度。

　　6.11月-12月，我部將通過考核與內(nèi)部討論，決定見習(xí)干事的去留。

　　7.我部在整個(gè)學(xué)期中仍將定期發(fā)放心理調(diào)查問卷，及時(shí)掌握全校學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，以便其他有關(guān)部門作出相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作。

　　8.針對(duì)目前我院有許多學(xué)生表示有意愿參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，自己卻找不到工作的情況，我部將聯(lián)合我院勤工部，面向全校進(jìn)行關(guān)于勤工儉學(xué)的調(diào)查問卷活動(dòng)，并由我部與院團(tuán)委勤工部在校外聯(lián)系勤工儉學(xué)崗位，組織學(xué)生上崗。

　　9.待定。我部正在進(jìn)行構(gòu)想：走出校園，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)企業(yè)，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象以及當(dāng)前社會(huì)熱門話題進(jìn)行調(diào)研，幫助我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。（此事有待進(jìn)一步討論以及申報(bào)上級(jí)部門批準(zhǔn)）。同時(shí)，在本學(xué)期，我部將作為一個(gè)機(jī)動(dòng)力量，在其他部門舉行活動(dòng)人手不足的情況下，協(xié)助其他部門組織活動(dòng)。

　　總結(jié)上學(xué)期調(diào)研部的工作，由于部門負(fù)責(zé)人換屆，新任負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)不足，我部門還存在許多不足之處，各項(xiàng)工作還不夠成熟，這學(xué)期我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力把我們部門建設(shè)得更完善，做到真正為同學(xué)們服務(wù)，充分發(fā)揮我們的橋梁作用。我相信每一位院調(diào)研部的成員也將為調(diào)研部的發(fā)展而努力奮斗，以為學(xué)院爭(zhēng)光、為廣大學(xué)生服務(wù)盡為己任為能將調(diào)研部的“橋梁”作用發(fā)揮到最大限度而不懈努力。

　　某某學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　調(diào)研部

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