對(duì)家人的愛(ài)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的對(duì)家人的愛(ài)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)家人的愛(ài)作文 篇1

　　我是一個(gè)幸福的孩子，我的生活中充滿了愛(ài)。有祖父祖母給予我的愛(ài)；有父親、母親給予我的愛(ài)；也有老師給予我的關(guān)愛(ài)……盡管愛(ài)來(lái)自不同的人和不同的方式，但不可否認(rèn)我是在愛(ài)的懷抱中長(zhǎng)大的，給予我最多的還是來(lái)自于媽媽的愛(ài)。

　　媽媽給予我的愛(ài)是其它人所不能及的愛(ài)。記額四年級(jí)的一次單元考試，當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)以后，我看到那個(gè)紅紅的數(shù)字，頓時(shí)傻了眼。八十九分這個(gè)分?jǐn)?shù)離父母對(duì)我的要求還相差一截呀！我的心中尤如被潑了一盆冷水一般，心好涼好涼……分析完試卷，老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天，我不知所措的背著書(shū)包，邁著沉甸甸的步子回家了。

　　到了家，我拖著書(shū)包，躲進(jìn)了我的小天地——房間里。我一邊做作業(yè)，一邊摸眼淚，一邊想：要不要把試卷給媽媽看呢？她看了一定會(huì)很生氣的，一頓罵是免不了的，不給她吧？沒(méi)有簽名，老師那也交不了差呀！怎么辦呢？正在胡思亂想，媽媽叫我吃晚飯了，我一聲不吭的來(lái)到飯桌前，蒙頭扒著白飯，連我最愛(ài)的紅燒肉都不吃了。可媽媽到是挺得住氣的`，什么也不問(wèn)，我也不知道她胡蘆里賣得什么藥。只是她不停地往我碗里夾我愛(ài)吃的菜。

　　終于，我把這頓“漫長(zhǎng)”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一聲把門(mén)關(guān)上了，我心里默默地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，這次考試沒(méi)有達(dá)到你對(duì)我的要求，對(duì)不起，下次我一定考好它�！钡诙�天早上，我心事重重地來(lái)到了學(xué)校，我拿出試卷一看，噫，媽媽居然已經(jīng)在我的考卷上簽好了名，下面還有一行小字：忻怡，我知道你不想讓媽媽失望，但沈老師早就告訴了我你的考試成績(jī)，我知道這次你已經(jīng)盡力了，希望你以后加倍努力，考個(gè)讓大家都滿意的成績(jī)。

　　看了媽媽的留言，我的眼框濕潤(rùn)了，從那字里行間總，我感受到了媽媽的良苦用心，也深深體會(huì)到了媽媽對(duì)我那血肉相連地愛(ài)。

對(duì)家人的愛(ài)作文 篇2

　　父母的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的，我怎么回報(bào)父母都是回報(bào)不了的。然而我也有不理解父母的時(shí)候。

　　有一次，我把做好的數(shù)學(xué)作業(yè)給爸爸檢查的時(shí)候，檢查出一道題做錯(cuò)了，可是我怎么算還是一樣的答案。我對(duì)爸爸委屈地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)答案，不信你算一下嗎？”爸爸拿過(guò)筆，接過(guò)本算起答案來(lái)了。算來(lái)算去都是這個(gè)答案，說(shuō)：“好了，沒(méi)錯(cuò)嗎，去做其他作業(yè)！”聽(tīng)了這句話，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼淚差一點(diǎn)就掉下來(lái)了。我想：爸爸檢查作業(yè)的時(shí)候也不算一下，看幾下就說(shuō)我做錯(cuò)了，煩的很。

　　但過(guò)了好久，有一件事讓我對(duì)爸爸的印象改變了。

　　在一次晚上，外面下著鵝毛大雪。我的筆沒(méi)有油了。然后，爸爸媽媽就穿起厚厚的衣服出去買(mǎi)東西了。他們回來(lái)的'時(shí)候，爸爸用凍得通紅的手，從口袋里掏出了兩包嶄新的黑油筆芯。

　　這個(gè)動(dòng)作雖然很短暫，但讓我瞬間感動(dòng)，淚眼蒙眬地看不清爸爸的臉，耳邊卻傳來(lái)了一句話：“宇宇，拿著�！�

　　睡覺(jué)的時(shí)候，我后悔上次對(duì)爸爸的想法，爸爸雖然檢查錯(cuò)了，然而也是想讓我的作業(yè)全對(duì)，沒(méi)有錯(cuò)題。

　　這時(shí)，我明白了：爸爸媽媽盡管會(huì)出錯(cuò)，但也是為我好，每個(gè)爸爸媽媽都不是十全十美的，但對(duì)咱們的愛(ài)卻是無(wú)窮無(wú)盡的。因?yàn)樗麄兪窃蹅兊陌职謰寢尅?/p>

對(duì)家人的愛(ài)作文 篇3

　　一上課，王老師要我們?cè)谧魑谋旧蠈?xiě)五個(gè)自己最愛(ài)的人，我非別寫(xiě)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑這五個(gè)人。

　　五個(gè)人寫(xiě)好了，王老師讓我們劃去一個(gè)人，我當(dāng)時(shí)難以下筆，但是在老師的再三催促下，我極不情愿地下了筆，把奶奶劃去了。在把奶奶劃去的同時(shí)，眼前出現(xiàn)了奶奶和我在一起的快樂(lè)時(shí)光，心里很難受。本子上只有四個(gè)我最愛(ài)的'人了，王老師又讓我們劃去一個(gè)人，我當(dāng)時(shí)很舍不得但又不能不劃，這是規(guī)則。我又把姑姑給劃去了，我的姑姑對(duì)我很好也很漂亮，我想她跟爸爸媽媽比起來(lái)，還是爸爸媽媽重要。

　　現(xiàn)在本子上只有三個(gè)人了，這全是我最喜歡的人了，想要再劃一個(gè)我不知道該劃誰(shuí)。這時(shí)，王老師偏偏又讓我們劃去一個(gè)人，我遲遲不愿下筆，王老師問(wèn)我為什么不劃，我說(shuō)，他們都是我最愛(ài)的人，我不知道劃誰(shuí)，我舍不得。不得已我又劃去一個(gè)人是媽媽。因?yàn)槲页錾鷷r(shí)，第一個(gè)看到的人是爺爺，所以我怎么也不會(huì)劃去爺爺，其次看到的是爸爸，我把媽媽劃去了，王老師又讓我們劃，我又把爸爸給劃去了。這已經(jīng)代表我劃去了父愛(ài)和母愛(ài)，現(xiàn)在本子上只有一個(gè)人了——爺爺，我想老師不會(huì)再劃了吧，可是命運(yùn)跟我做對(duì)。王老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把本子上的最后一個(gè)人劃去�！蔽耶�(dāng)時(shí)就哭了，我那不爭(zhēng)氣的淚水溜了出來(lái)，許多同學(xué)都哭了�？赏趵蠋熣f(shuō)：“你的親人就會(huì)像這樣一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)你，你們始終要自己獨(dú)立生活的。”我們聽(tīng)著王老師的話似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭！

【對(duì)家人的愛(ài)作文】相關(guān)文章：

家人的愛(ài)作文11-06

家人的愛(ài)作文08-05

(優(yōu)選)家人的愛(ài)作文11-06

[薦]家人的愛(ài)作文11-22

家人的愛(ài)作文(精品)11-21

關(guān)于家人的愛(ài)作文09-16

【薦】家人的愛(ài)作文12-04

【熱門(mén)】家人的愛(ài)作文12-08

【推薦】家人的愛(ài)作文12-08

家人的愛(ài)作文【精】12-09