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為自己喝彩作文【匯編14篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的為自己喝彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為自己喝彩作文 篇1
唉！今天老師布置的這個(gè)任務(wù)也太難點(diǎn)了吧！想辦法師雞蛋從四樓掉下來(lái)而不破，這怎么可能呢？就連一個(gè)人從四樓跳下來(lái)也會(huì)骨折，更何況是脆弱的雞蛋呢？
在回家的路上，我邊走邊想，該用什么辦法使雞蛋不破呢？把床搬出來(lái)托住嗎？不行，太麻煩了，而且如果雞蛋從床上滾下去了怎么辦？讓爸爸媽媽把床單拿著，在樓下接著嗎？不行，媽媽爸爸都有事，沒(méi)時(shí)間，而且為了接一個(gè)雞蛋用一個(gè)大床單，不就等于“殺雞用牛刀嗎？”在雞蛋上綁一根線，像釣魚(yú)一樣把雞蛋從四樓丟下去？不行，老師說(shuō)是扔雞蛋，不是“釣”雞蛋。
唉！我該怎么辦呢？不管了，船到橋頭自然直，回家再去想吧！而且沒(méi)有雞蛋怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课疫�是先回家煮雞蛋吧！想到這兒，我不禁加快了回家的腳步。
到家了，我趕緊煮雞蛋。
幾分鐘后，雞蛋終于煮熟了，我可是一下子煮了三個(gè)呢！應(yīng)該可以做到試驗(yàn)成功。開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料了！我的視線停留在陽(yáng)臺(tái)上的`雨傘上，太大了，不行，我搖搖頭。對(duì)了，我可以自己做一個(gè)降落傘呀！
我馬上拿來(lái)材料，用硬紙板剪成一個(gè)傘的形狀，在上面穿兩個(gè)洞，再拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的比較粗的毛線穿過(guò)洞口，把雞蛋放入塑料袋，繼在繩子上，太好了，終于可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！我高興得跳起來(lái)。不跳不知道，一條嚇一跳！這一跳使我的努力毀于一旦——書(shū)包被掀翻了，雞蛋摔破了，傘上的線也斷了。望著眼前慘不忍睹的景象，我的信心不但沒(méi)有減少，反而增加了。有句話說(shuō)得好：失敗是成功之母。有失敗也一定有成功！
我又煮了一個(gè)雞蛋，降落傘已經(jīng)壞了，不如，做個(gè)紙箱子吧！我眼睛一亮，對(duì)呀！就做一個(gè)紙箱子！
說(shuō)干就干！我剪下硬紙板，用雙面膠固定，做成紙箱子，再拿來(lái)皺紋紙鋪在盒子內(nèi)，把雞蛋放在皺紋紙上，然后再拿來(lái)皺紋紙蓋在雞蛋上，防止掉出，最后在塑料袋里鋪上皺紋紙才把紙箱子放進(jìn)去。
我換著激動(dòng)的心情來(lái)到四樓，顫抖地拿出雞蛋準(zhǔn)備丟下去，但心里還是忍不住擔(dān)憂——“雞蛋會(huì)不會(huì)破？”不想了，對(duì)吧！我下定了決心，眼一閉，心一橫，手一松，雞蛋掉了下去。只聽(tīng)“咚”的一聲——雞蛋落地了！
我愣了一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛快地跑下樓，捧起我的寶貝雞蛋，伸出手在他的紅色衣服上摸來(lái)摸去，生怕有什么破損。太好了，完好無(wú)損！我心里的那塊石頭終于落地了！
我終于成功了！我保護(hù)好了雞蛋寶寶！我很自豪！平常我都為別人喝彩，今天，我要為自己喝彩，我想對(duì)自己說(shuō)：“在困難面前，你沒(méi)有退縮，你真棒！
為自己喝彩作文 篇2
野百合盛開(kāi)了，幽香滿山谷，它們是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠江南岸的那葉，春風(fēng)是用色彩為自己喝彩；小河仗勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終投入大海懷抱的時(shí)候，它們是用歌聲為自己喝彩。而那一次，我是用勇氣為自己喝彩。
還記得新年時(shí)，我參加了“新年音樂(lè)會(huì)”的演出。我膽子小，不喜歡上臺(tái)演出�？晌业墓殴~老師不斷地鼓勵(lì)我：“別怕，沒(méi)事的。你學(xué)的很好，彈得也很熟練。演奏時(shí)，你只要專注你的演奏，別去想其他的�！泵慨�(dāng)林老師講完這些話，我信心十足，不斷地練習(xí)。
新年音樂(lè)會(huì)的這一天來(lái)臨了，我走進(jìn)化妝間里時(shí)，老師還鼓勵(lì)著我：“別緊張，老師相信你肯定表演得很出色�！蔽蚁蛄掷蠋熒暾�(qǐng)：“我一會(huì)可以再到后臺(tái)連幾遍嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，她那蘋(píng)果般的臉上露出了微笑。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。馬上就要輪到我演出了，心中十分緊張，生怕彈得不好，給老師丟臉了怎么辦？我暗暗地想。突然，我想起林老師曾經(jīng)鼓勵(lì)我的一句話：每個(gè)人都可以在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，靠的只是信心和勇氣。信心使你更加努力學(xué)好這首曲子；勇氣使你更加放膽地把這首曲子彈出來(lái)。這時(shí)，主持人的麥克風(fēng)發(fā)出洪亮的聲音：“現(xiàn)在由請(qǐng)郭小雪同學(xué)表演古箏獨(dú)奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》�！碑�(dāng)我走上臺(tái)的那一剎間，耳旁回響起前幾位同學(xué)的那些滾瓜爛熟的演奏，給了我極大的壓力。讓我怦怦跳的心，快從胸口蹦了出來(lái)。我站到琴前，向大家點(diǎn)了一下頭，便開(kāi)始演奏。剛開(kāi)始彈奏時(shí)，我太緊張了，竟然把“哆”彈成了“咪”。我悄悄的抬頭瞄了老師一眼，她依然對(duì)我微笑一下，老師的'微笑給了我巨大的鼓勵(lì)，好像在跟我說(shuō)：“別緊張，慢慢彈。老師相信你�！蔽依^續(xù)彈奏。
我鼓足了勇氣，沒(méi)有去想其他的事，沒(méi)有擔(dān)心出錯(cuò)，我認(rèn)真地將這首曲子彈下去�！班稀苯Y(jié)束音——下面響起了熱烈的掌聲，我心里面美滋滋的；老師說(shuō)我彈得很好，節(jié)奏也把握得很好；爸爸媽媽也夸我彈得好。我心里面有說(shuō)不出來(lái)的高興。
那一次，我為自己喝彩，我不再膽小。我可以像野百合用芳香為自己喝彩……這時(shí)，我又想起老師鼓勵(lì)我的話：每個(gè)人都可以在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，靠的只是信心和勇氣。
為自己喝彩作文 篇3
那天，我戰(zhàn)勝了自己，我最棒，我為自己的行為喝彩！
人總是在不斷的選擇中成長(zhǎng)的，很多時(shí)候我們都會(huì)面臨考驗(yàn)，怎么樣才能交出一份滿意的答卷？有時(shí)很難，但其實(shí)也不難。最近，我做出了一個(gè)抉擇，我慶幸我做對(duì)了。
那是一個(gè)周日上午，吃過(guò)早飯，我到家附近的超市幫媽媽買東西，超市里人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，尤其蔬菜貨架周圍的人最多，有白發(fā)蒼蒼的`老人，有精明的家庭主婦，他們都是奔著早市新鮮便宜的蔬菜而來(lái)。
突然，周圍傳來(lái)一陣驚呼，人們圍成了一個(gè)圓，我擠過(guò)去一看，原來(lái)，一位瘦削的老人毫無(wú)征兆地倒在地上，老人臉上露出痛苦的表情。周圍的人都議論紛紛，有的人拿出手機(jī)在拍照，有的害怕老人是碰瓷的，想幫卻不敢?guī)�，還有些人看了一眼就冷漠地離開(kāi)了。我趕忙走上前去，準(zhǔn)備幫他一把�？赡X子中突然浮現(xiàn)出一條新聞：少年熱心助人卻被訛詐。我不由得冷汗直冒：萬(wàn)一我遇上的老人也是在碰瓷呢？我不由得停下了腳步。
我是真的怕老人是碰瓷的。他會(huì)不會(huì)是裝出可憐的樣子來(lái)引我們?nèi)シ鏊�？別看他外表和善，我們又怎么知道人心的險(xiǎn)惡呢？古往今來(lái)，貌似敦厚善良，實(shí)則內(nèi)心險(xiǎn)惡之人還少嗎？
我的心中好像有兩個(gè)小人冒了出來(lái)。一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“扶吧！他只是個(gè)可憐的老人！”另一個(gè)說(shuō)：“絕對(duì)不能扶！他倒地后為什么還是睜著眼？”我的心中如一團(tuán)亂麻。
然而，當(dāng)我看到老人越來(lái)越蒼白的臉，我心里不由自責(zé)起來(lái)：萬(wàn)一老人真的身體有病呢？要是搶救不及時(shí)，生命垂危，我不是良心不安嗎？再說(shuō)即使他是碰瓷的，周圍的人也都可以證明。我相信這個(gè)世界是正義的！
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我毅然決然地走上前去，拉住老人的手，輕輕把他扶起來(lái)，靠到貨架邊，我又拍拍他的背。這時(shí)，一位售貨員端來(lái)了一杯溫水，和我一起喂老人喝了下去。過(guò)了一會(huì)，老人舒緩過(guò)來(lái)，他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“小伙子，太謝謝你了�！蔽冶凰@么一夸，臉紅了，周圍的人朝我投來(lái)贊許的目光。
那天，我戰(zhàn)勝了自己，我最棒，我為自己的行為喝彩！
為自己喝彩作文 篇4
成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！摹}記
生活中的我有許多值得喝彩：九個(gè)月的時(shí)候就能清楚地叫爸爸媽媽；兩歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)了使用筷子吃飯；幼兒園小班時(shí)就會(huì)彈電子琴了！尤其是有一件事，我更想為自己豎起大拇指。
還記得那是一個(gè)夏日炎炎的一天，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，小狗趴在地上“撲哧，撲哧”地吐著舌頭，青蛙更是“呱呱”地叫個(gè)不停。余姚的最高溫度已經(jīng)達(dá)到了40。5度，電風(fēng)扇已經(jīng)一點(diǎn)兒也不起作用了。別人家的孩子都在空調(diào)地下懶洋洋地趴在床上。而我卻在書(shū)房里用那快變成紅燒“雞爪”的手奮力地談著鋼琴。旁邊只有一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼地吹著熱風(fēng)。
我每天練兩次，上午一次，晚上一次。因?yàn)槲抑酪环指乓环质斋@，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。我一邊忍耐著炎熱，一邊忍耐著手指的酸痛。不管黃豆般的汗珠大滴大滴地掉下來(lái)，不管手指酸得無(wú)法跑動(dòng)。我還是嚴(yán)格要求自己。一遍練好，不行，不夠流利，兩遍不行，三遍不夠有感情，直到我自己認(rèn)為可以了才肯休息。
離考試的時(shí)間越來(lái)越近，我趕快加緊練習(xí)，手指頭都被磨起了繭……
考級(jí)那天，我早早地起床，穿上了漂亮的衣服，又練了一遍鋼琴，就去考級(jí)了。我坐在考級(jí)的教室里，雖然教室里打著空調(diào)，可我的手卻不停的流著汗。我看著別的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)彈得流利，一個(gè)比一個(gè)彈得有感情。每一次老師的點(diǎn)頭，都使我壓力山大。
“下一位，楊檸?kù)o！”“啊”我的心震了一下，不過(guò)我馬上恢復(fù)常態(tài)，面帶微笑，有禮貌地向老師鞠了一躬，便開(kāi)始彈了起來(lái)。音階、琶音、屬七琶音、基礎(chǔ)練習(xí)、古典音樂(lè)、巴洛克音樂(lè)，每一首，我都非常滿意。我的雙手宛如一只小鹿，輕盈地在琴鍵間跳躍；又如一位大力士，用響亮的聲音彈出了和弦。鋼琴聲時(shí)而如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下；時(shí)而如天籟，奏出心中最美的'歌謠；時(shí)而如山澗小徑，蜿蜿蜒蜒、百折千回；時(shí)而如大自然的歌聲，不禁雕琢、質(zhì)樸自然；時(shí)而如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮、溫暖平靜；時(shí)而如鋼珠灑向冰面，粒粒分明、顆顆透骨；時(shí)而如咆哮的大海，蕩人肺腑、撼人心魄……評(píng)委老師不住地點(diǎn)頭微笑。啊，原來(lái)我也能演奏那么美妙的音樂(lè)！
過(guò)了幾天，媽媽告訴我，我已經(jīng)順利通過(guò)全國(guó)鋼琴八級(jí)了考試，又有神秘地說(shuō)：”八級(jí)優(yōu)秀！”YES，我成功了！我高興得一蹦三尺高。
我想為自己的成功喝彩，更想為自己的堅(jiān)持和勤奮喝彩！
為自己喝彩作文 篇5
其實(shí)不一定非要是什么驚天動(dòng)地的大事，才可以為自己喝彩；有時(shí)一些很不起眼的事，也是值得自己喝彩的。
四年級(jí)的時(shí)候，我們這里流行滑滑板，我看見(jiàn)別人滑，心里直癢癢。爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意了給我買滑板車。我拿到了滑板車一不做二不休，馬上就到廣場(chǎng)去練習(xí)滑滑板。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我怎么琢磨也上不去，還是靠爸爸把我扶上了滑板車，一只手抓著我的右手，一步一步地滑著滑板。可沒(méi)有滑上幾步我就被一種無(wú)形的力量弄下了車；我拍拍上的灰塵重新振作起來(lái)，效仿到別人那樣，前腳放在滑板的上面，后腳在地上跑幾步，使滑板開(kāi)動(dòng)起來(lái)，再把后腳拿上來(lái)，可我終究也會(huì)一點(diǎn)兒皮毛，剛剛在跑動(dòng)，后腳一登上去，就感覺(jué)前輕后重，掌握不了平衡，不由地倒栽蔥下來(lái)，這時(shí)旁邊的幾個(gè)滑滑板的看著我正在偷偷地發(fā)笑，我也能啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出；第三次，經(jīng)歷過(guò)前兩次的失敗，我漸漸找到了一些方法，那就是上了滑板過(guò)后不要東倒西歪，注意保持平衡，自己要躬一下身子，是自己不要摔下來(lái)。我看著別人的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，自己卻還不會(huì)操作，很是遺憾。我上了車后，雖然是按照我總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，做的，但上了車后，心里的恐摔癥卻始終不能抹掉，搖搖晃晃地滑出了十幾米，又出了車禍。我心里很是郁悶，也暗暗覺(jué)得自己特別不爭(zhēng)氣，在別人腳下溫柔的像只兔子的滑板，為什么到我的'腳下卻變成了狂野的獅子。我再望望擺在我身邊的滑板，似乎它有一種很特別的氣焰籠罩著的我開(kāi)始有些灰心喪氣了。心里不由得嘀咕起來(lái)：早知這樣，何必當(dāng)初呢！如果知道買了這滑板后，又滑不來(lái)，拿著滑板來(lái)又有什么用呢�？墒钱�(dāng)我想到世上無(wú)難事只怕有心人萬(wàn)事開(kāi)頭難這些名言，我自己又重新鼓起勁來(lái)。第四次，我在踏上腳之前，在心里默默地說(shuō)：一定要穩(wěn)住，不要害怕。有了前幾次的教訓(xùn)，我這次沒(méi)有再害怕摔下來(lái)，熟練地滑出了20多米，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌鸦逋Ａ讼聛?lái)。學(xué)會(huì)了滑滑板，我激動(dòng)地跳了起來(lái)！
這次滑滑板雖然是一件小事，但我從中明白了：遇到困難不要灰心，世上無(wú)難事只怕有心人。我為自己這次能戰(zhàn)勝困難喝彩！
為自己喝彩作文 篇6
曾幾何時(shí)，我為那些英勇奮戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士喝彩；曾幾何時(shí)，我為那些犧牲的英雄喝彩；曾幾何時(shí)，我為那些保衛(wèi)國(guó)家的軍人喝彩。鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人——但是我時(shí)時(shí)不會(huì)忘記為自己喝彩。只要真正生活，活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我，那么即使別人的目光全部投向別處，但我還擁有最后一個(gè)觀眾，我還可以為自己喝彩。
在我記憶的海洋里，記載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在海洋里找出一個(gè)最美的貝殼，開(kāi)始尋找最美的回憶。那一次，在期末考試，我無(wú)意中考了12名。我不知是喜還是悲，我喜的是：終于拿到通知書(shū)了，做完作業(yè)就可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了。 悲的是：成績(jī)沒(méi)有排名前十。但是我知道，這已經(jīng)是我的底線了，雖不如比我成績(jī)好的同學(xué)，但是考12名也就知足了。那時(shí)我為自己喝彩。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我高高興興的來(lái)到學(xué)校進(jìn)入教室，開(kāi)始新一天的'課程。兩節(jié)課后，數(shù)學(xué)老師手拿試卷走進(jìn)教室說(shuō)：“把桌子拉開(kāi)準(zhǔn)備考試，考試時(shí)間為80分鐘。第四節(jié)課下課時(shí)收卷子。” 我們聽(tīng)到老師的這句話后，真的有些絕望了。因?yàn)榭荚囀俏覀兊奶鞌�，誰(shuí)想考試啊！但是，又有誰(shuí)敢違抗圣旨呢？無(wú)奈的我們只好拉開(kāi)桌子準(zhǔn)備考試。老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我拿到卷子第一步那就是瀏覽試卷。我一看卷子上的題感覺(jué)也不怎么難，便拿起筆開(kāi)始答題。
時(shí)間也就這樣，分分秒秒的過(guò)去了。我剛好做完沒(méi)幾分鐘，老師開(kāi)口說(shuō)道：“沒(méi)做完的抓緊時(shí)間做，還有十分鐘收卷子�！睕](méi)有做完的同學(xué)聽(tīng)到老師的話后心里一定就更加緊張了吧。但還好我提前做完了，現(xiàn)在還有充分的時(shí)間我可以利用剩余的時(shí)間把卷子檢查一遍。我剛檢查完試卷后就聽(tīng)到叮叮叮的下課鈴聲，同學(xué)們只好紛紛把卷子交上去了。但愿那些沒(méi)做完的都已經(jīng)做完了吧，現(xiàn)在我們只有一個(gè)任務(wù)那就是——等待發(fā)卷子。
一兩天過(guò)去后，老師拿著我們最不想看的東西走進(jìn)教室，那時(shí)同學(xué)們?nèi)诵幕袒獭](méi)錯(cuò)老師開(kāi)始發(fā)卷子了。過(guò)了幾分鐘后所有同學(xué)的卷子都發(fā)完了，也就我和另一位同學(xué)沒(méi)發(fā)到卷子，那時(shí)候心里就不停的猜想：我會(huì)不會(huì)沒(méi)及格？我是不是最差的？出乎意料的是，我拿到卷子后發(fā)現(xiàn)我考了一個(gè)滿滿的100分，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不知道我有多激動(dòng)。那時(shí)我為自己喝彩。
不要讓自己生活在別人喝彩的世界里，我們應(yīng)該勇敢地站在人生絢麗的舞臺(tái)中央為自己喝彩。
為自己喝彩作文 篇7
也許，你想成為枝繁葉茂的大樹(shù)，可你卻只是一棵默默無(wú)聞的小草；也許，你想成為波瀾壯闊的大海，可你卻只是一弘清澈見(jiàn)底的小溪；也許，你想成為峰巒雄偉的山巒，可你卻只是一塊毫不起眼的石頭……作為平凡的我們，不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上，成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。大多數(shù)人只能在舞臺(tái)后呢喃著自己的獨(dú)白，沒(méi)有人關(guān)注、在意或給予自己簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。于是，你便會(huì)感到絕望、失去信心、有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，你應(yīng)該為自己喝彩，為自己喝彩你就有了一種新的體驗(yàn)；為自己喝彩，你就會(huì)為自己登上新的起點(diǎn)做出準(zhǔn)備。
為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說(shuō)明我們不需要尋求肯定；為自己喝彩，表達(dá)了我們的雄心，意味著自己能抵達(dá)理想的終極；為自己喝彩，表示了我們的力量，標(biāo)志著自己有超越自我的力量。
我并不是一個(gè)聰明的女孩，學(xué)習(xí)也有些死板，記得剛上學(xué)時(shí)，我在數(shù)學(xué)方面運(yùn)用的很少，不會(huì)靈活掌握。每次單元測(cè)試排名總是中下等，可我并不泄氣，每一節(jié)數(shù)學(xué)課我都會(huì)更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講解，積極舉手回答問(wèn)題，每次家庭作業(yè)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成，寫(xiě)完作業(yè)后也會(huì)自覺(jué)地復(fù)習(xí)老師剛剛講過(guò)的內(nèi)容，還經(jīng)常利用課余時(shí)間做一些課后習(xí)題。終于，在我的不懈努力下，一切有了進(jìn)展和變化，我解題的速度加快了，思路也清晰了，正確率更是提高了，在心底萌發(fā)了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。
一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾，一張張可愛(ài)的.笑臉，給予了我很大的力量，讓我感到無(wú)盡的樂(lè)趣。雖然有時(shí)我還是會(huì)被難解的題所打倒，但是我總是在跌倒后繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)槲颐靼住笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。我明白自己決不能放棄，決不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的期望。功夫不負(fù)有心人，終于在一次期末考試中我取得了第一名的好成績(jī)，老師對(duì)我給予了贊賞與鼓勵(lì)，就連同學(xué)們也向我豎起了大拇指，向我表示祝賀。我為我自己的成功感到驕傲，心里美滋滋的，臉上也綻出了笑容，勝利像陽(yáng)光一樣照進(jìn)了我的心田。
一份耕耘，一份收獲。我收獲的不僅僅是老師和同學(xué)的贊賞與認(rèn)可，更多的，是收獲了一份面對(duì)困難，毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝彩。為自己喝彩，沒(méi)有半點(diǎn)掩飾與矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩；為自己喝彩，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而高昂的人生境界；為自己喝彩，不在意別人的目光，要明白，你才是自己最好的欣賞者。
為自己喝彩作文 篇8
我坐在座位上，手捧《簡(jiǎn)·愛(ài)》，心無(wú)旁鶩。忽然，不知誰(shuí)傳來(lái)消息：“明天要體檢了!”體檢?我一愣，小心翼冀地探聽(tīng)：“測(cè)些什么?”同桌不以為然地說(shuō)：“身高、體重，這些都免不了項(xiàng)�！�，啊，我心里發(fā)應(yīng)，低頭看看自己的虎背熊腆。想想揍小的個(gè)兒，聽(tīng)著后排那兩個(gè)腰如麻稈、旁材苗條的女生半真半很對(duì)自己的身段作若自我批評(píng)，真是欲哭無(wú)淚。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，盼望著明天能出現(xiàn)奇跡�！鞍Γ憔拖襁@路邊的小蘋(píng)，灰頭土臉，奄無(wú)可取之處。造物與你怎么這么不公平啊!”我仰起頭望著天自潮肴說(shuō)�！盎�!干什么呢，仰天長(zhǎng)嘆的。告訴你一個(gè)好消息：這次英語(yǔ)競(jìng)賽你得了一等獎(jiǎng)。別忘了請(qǐng)客!”好友冷不防從背后襲來(lái)，叮了我一大跳。“真的?”我一掃陰郁的心情，欣喜萬(wàn)分�！笆前�!其實(shí)我很佩服你的'，學(xué)習(xí)那么好，看看我，有你一豐就夠了�！蔽医莼蟮乜粗�，不會(huì)吧，我也有讓人佩服的地方?
第二天一大早。早讀還沒(méi)開(kāi)始，幾位“志同道合”者便前來(lái)一起共商語(yǔ)丈大事�！皒 x,你肴這句話是誰(shuí)寫(xiě)的?”我接過(guò)本子一看，脫口而出：“‘無(wú)可奈何花落去，似份相識(shí)燕歸來(lái)’是姜殊寫(xiě)的，出自(沈澳沙)，下一句是‘小因香徑獨(dú)排相……’”我來(lái)了興致，侃侃而談。言縣，我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛目不抖視地盯肴我，井出美慕的神色�！皒 x，你真了不起，懂得那么多�！蔽夷樢粺幔裁�?我?一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女生?好友看我鈉悶，拍拍我的肩膀：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是嗎?”我預(yù)時(shí)感到撥云見(jiàn)日，愉快、自信、充滿斗志——是我從未感覺(jué)過(guò)的，原來(lái)我也有過(guò)人之處。
晚上，我站在穿衣鏡前細(xì)細(xì)端詳著自己。不，我不要這么一張苦大仇深的臉，我擁有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，我上進(jìn)、奮發(fā)、勇敢。知識(shí)墊高了我，我有什么好自卑的呢?記得《簡(jiǎn)·愛(ài)》的一句話：“我貧窮、低徽，不關(guān)麗，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)妓墓時(shí)，我們都是一樣的�！笔前�，放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸�！拔液艹�，但我很沮柔啊。”鏡中的那個(gè)人對(duì)我滾起淺淺的笑。
不必自謙，對(duì)著不完灸的自己，我坦然言道：“為自己喝彩!”
為自己喝彩作文 篇9
落花將生命奉獻(xiàn)給泥土，我為落花而喝彩；雄鷹展開(kāi)雙翼沖向天穹，我為雄鷹而喝彩；自己直面恐懼，靠著勇氣和信心戰(zhàn)勝它，我為自己而喝彩。（排比開(kāi)頭，有氣勢(shì)；開(kāi)篇點(diǎn)題。）
春節(jié)過(guò)后的一天傍晚，給姥姥拜過(guò)年后，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小徑上。四下無(wú)人，寂靜無(wú)聲，我不禁有些后悔拒絕表姐的護(hù)送。但剛一后悔就立刻被信心所掩蓋，反正又不是第一次走夜路，怕什么！（心理描寫(xiě)）
干枯的樹(shù)枝在嚴(yán)冬的壓迫下，形成了各種扭曲的形狀，在我看來(lái)，那些都是向我伸出的利爪（運(yùn)用比喻）。我顫顫巍巍地回頭，走過(guò)的'路早已被樹(shù)枝隱去，看不清了。而正前方的幽徑也彌漫著黑暗，伸手不見(jiàn)五指。（環(huán)境描寫(xiě)，渲染氛圍）
突然一陣寒風(fēng)擦著我的脖子吹過(guò)，我頓時(shí)感覺(jué)頭發(fā)像遭受電擊般一根一根地全部立在我的頭上（心理描寫(xiě)）。光禿禿的樹(shù)枝被風(fēng)鞭撻著，發(fā)出“嗚嗚”的悲鳴，聲音在空曠的鄉(xiāng)間回蕩（聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)）。受此刺激，我的心就像小鼓一樣“咚咚咚”地加速敲了起來(lái)（運(yùn)用比喻）。停下腳步，我顫抖著用手指拂去額頭上的冷汗（動(dòng)作描寫(xiě)）。還未等我平定心慌，身后突然傳來(lái)噼里啪啦的爆炸聲。我身子一僵，猛的回頭看，快速地扭動(dòng)是我的脖子發(fā)出清晰的“咔”的一聲（動(dòng)作描寫(xiě)）。待看見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約的閃光，我的心一下子從嗓子眼掉到了肚子里（運(yùn)用夸張）。原來(lái)是遠(yuǎn)處人家在放鞭炮慶祝�。∈茄�，現(xiàn)在可是新年，“鬼”什么的怎么敢出來(lái)呢？
我一邊自我安慰，一邊深深地吸了一口氣，決不能被恐懼所擊倒！我哼著小調(diào)繼續(xù)向前走，輕快悠揚(yáng)的曲子在耳邊回響，使我的心終于歸于平靜，并充滿了愉悅和閑適。盡管已經(jīng)不那么害怕，但我在寂涼的環(huán)境中，仍不由自主地回想起以前所看的鬼片、所聽(tīng)的鬼故事，那些可怕的畫(huà)面在我的腦海中不斷浮現(xiàn)。不過(guò)，這可難不倒我！我絞盡腦汁地回憶著春晚里那些逗人發(fā)笑的小品，想著小沈陽(yáng)那滑稽的表演和搞笑的臺(tái)詞，立刻被逗得樂(lè)不可支，不知怎的就硬把那些不好的記憶擠走了，鎖在大腦深處，這會(huì)兒怕是出不來(lái)了。
月亮偷偷地探出頭來(lái)，似乎在夸獎(jiǎng)我的勇敢（擬人，環(huán)境描寫(xiě)）。受到這鼓勵(lì)，我自信地加快了腳步，不知不覺(jué)就到了家門(mén)口。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，歡呼起來(lái)，一種自豪感從心底油然而生。
我戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了怯懦，更戰(zhàn)勝了自己！這怎么不值得我去歡呼呢？（反問(wèn)）只要敢于相信自己，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己，就能為自己干杯，為自己喝彩�。ㄅ疟瓤偨Y(jié)，首尾呼應(yīng)）
為自己喝彩作文 篇10
在漫漫人生路上，我們會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)困難，這是沒(méi)有人可以避免的。然而面對(duì)困難，古今中外，有人成功，有人失敗，而決定成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素就在于能否戰(zhàn)勝這樣或那樣的困難�？v觀歷史，那些勇于面對(duì)困難的人都懂得為自己加油。
當(dāng)我們陷入困境時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)為自己喊一聲“加油”。這不僅僅是一句口號(hào)，更是一種直面困難的態(tài)度，一種自己對(duì)自己的信任與激勵(lì)。喊一聲“加油”，因?yàn)樽约翰攀亲约簞?dòng)力的源泉，人的潛能是巨大的，相信自己是喚醒潛能的鑰匙，為自己加油就是給自己增加了能量。這樣我們才有能力走出困境。
這樣的`例子數(shù)不勝數(shù)，貝多芬、霍金等都是從困境中走出的成功者。當(dāng)然，他們的成功不僅源于遇到困難時(shí)的加油，更是源于平時(shí)的“加油”。
在平時(shí)生活中，我們要不斷“加油”，不斷充實(shí)自己，不斷積蓄能量。因?yàn)槔щy的到來(lái)是突然的，它不會(huì)提
前打電話去通知你，它不會(huì)給你時(shí)間去準(zhǔn)備。倉(cāng)促應(yīng)對(duì)，自信也沒(méi)有底氣，到頭來(lái)必然損失慘重。所以我們平時(shí)就要為自己備足“油”，到了關(guān)鍵時(shí)刻才有油可加。這里的油就是知識(shí)與能力，我們可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)為自己加油，加油愈多，我們就愈可能戰(zhàn)勝困難。
我曾有過(guò)一段折翼的時(shí)光，那是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。自從右手骨折后，我就陷入了困境：雖然每天堅(jiān)持上學(xué)，可是沒(méi)辦法做筆記，做作業(yè)，這讓我的成績(jī)?cè)趺茨懿幌陆的�？真是屋漏又逢連夜雨，期中考試偏偏又在這個(gè)時(shí)候到來(lái)，若在平時(shí)我不會(huì)太在意，興許還會(huì)欣喜又是一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但對(duì)于折翼的我而言，這場(chǎng)雨太大了！
我不止一切地想放棄，可是我還是咬緊牙關(guān)走進(jìn)了考場(chǎng)。盡管我知道我可能考得很不好，但我跟清楚的知道，我有責(zé)任去面對(duì)，因?yàn)楦改傅钠D辛，因?yàn)檫@是一次成長(zhǎng)必經(jīng)的歷練。在進(jìn)考室的那一秒，我在心里默念：“加油！”考試過(guò)后，我平靜的等待著成績(jī)。然而當(dāng)我聽(tīng)到自己的成績(jī)時(shí)，平靜的心又激烈的跳動(dòng)起來(lái)。除語(yǔ)文在意料之中地考砸外，其他的科目竟比以前考得更好！
那段折翼的時(shí)光不僅使我知道了健康的可貴、體會(huì)到親情的溫馨。更重要的是使我明白：為自己加油是大敗困難的源泉。
為自己加油，我們踏著困難，走向成功！
為自己喝彩作文 篇11
“再過(guò)幾天考十級(jí)，你準(zhǔn)備一下吧！”老師對(duì)我說(shuō)，這句話像個(gè)閃電，使在彈古箏的我愣住了。只要學(xué)了古箏就知道，十級(jí)最高，一到九級(jí)只不過(guò)是小水坑，而十級(jí)卻像深淵，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅意義重大，而且考官嚴(yán)厲，使我倒抽了一口涼氣。
回家之后，我便不顧一切，坐下來(lái)，深吸一口氣，靜下心來(lái)，彈古箏。剛開(kāi)始，還是一帆風(fēng)順，可后來(lái)，天有不測(cè)風(fēng)云，后面的弦我卻找不到了。
“咪啦咪咪�！蔽乙粋�(gè)弦一個(gè)弦找過(guò)去，可有一個(gè)“咚”卻怎么找也找不到。我先用1數(shù)的方法，“一，二，三，四”數(shù)了一遍又一遍，可還是找不到，半小時(shí)過(guò)去了，仍一無(wú)所獲。我又深吸一口氣，撫平煩操的心情，用2記憶的方法，我回憶著老師教時(shí)的.場(chǎng)景，全首曲子，除了“啦”都回憶起來(lái)了，唯獨(dú)那一個(gè)“啦”，我又絞盡腦汁，努力回憶，可憐一星半點(diǎn)都想不出來(lái)，我又急又燥，站在椅子上，發(fā)泄著，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便像個(gè)泄了氣的皮球，躺在沙發(fā)上，嚎啕大哭。
媽媽聽(tīng)聞，趕來(lái)，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是靜靜地拋下一句令我若有所悟的話：“失敗乃成成功之母，碰到挫折，你就輕言放棄了嗎？”我聽(tīng)了，恍然大悟，心想：“是啊，如果遇到挫折就放棄，怎么能行呢？”便抹干眼淚，坐到琴邊，重新開(kāi)始！
我從琴架上翻出，一本厚厚的《古箏疑難問(wèn)題100個(gè)》，從目錄上一個(gè)又一個(gè)指過(guò)，可就是沒(méi)有“啦”的蹤影。我又從VCD中找出《古箏樂(lè)曲合集》坐在椅子上，從第一首聽(tīng)起，一個(gè)音一個(gè)音緩慢地聽(tīng)，到最后一首，我也沒(méi)有什么信心了，隨意地一撥。“啦···”我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，豎起耳朵，仔細(xì)傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)“啦”在低音區(qū)，我信心十分地找到低音區(qū)，“咪，啦”“哇，是”啦“我找到了”我興奮地大叫。翻開(kāi)琴譜，把一首又難又長(zhǎng)的《臨安遺恨》熟練地彈了一遍，松了口氣。
幾天過(guò)去了，我胸有成竹地戴上彈片和準(zhǔn)考證，等待在教室門(mén)口�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)歡天喜地地進(jìn)去，又一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的出來(lái)，心中又添了幾分忐忑。
輪到了我，我微笑著做完了一切“工作”，老師也算我過(guò)了，我開(kāi)心極了，我為自己喝彩！
如果，人生是一條船，那：“為自己喝彩”就是必不可少的揮桿；如果，人生是一本書(shū)，那“為自己喝彩”就是書(shū)中最精彩的內(nèi)容；如果，人生是一道彩虹，那“為自己喝彩”就是最靚麗的紅，我為我的努力而喝彩！
為自己喝彩作文 篇12
每當(dāng)看到墻上那張榮譽(yù)證書(shū)，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)付出的努力和收獲的成果。
那天，老師選派我作為代表，參加幾個(gè)星期后的一場(chǎng)盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無(wú)論如何都要拿個(gè)好的成績(jī)回來(lái)。隨后的一段時(shí)間里，迎來(lái)的是艱苦的訓(xùn)練。每天晚上，我都會(huì)抽出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，刻苦的訓(xùn)練。手臂抬到什么位置，腿踢到哪個(gè)角度，我都會(huì)站在鏡子前仔細(xì)揣摩、認(rèn)真模仿老師的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。每當(dāng)我有不熟或錯(cuò)誤的動(dòng)作，都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，老師也會(huì)手把手認(rèn)真的教我，直到我完全理解為止。
一次，一個(gè)較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來(lái)，我都沒(méi)有做對(duì)。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵(lì)的眼神，又轉(zhuǎn)念一想：“老師這么信任我，把這么重要的比賽任務(wù)交給了我，我一定要做好，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。一定要堅(jiān)持下去，不能灰心喪氣。加油！”于是，我又重新燃起了信心，繼續(xù)練習(xí)下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對(duì)著鏡子的我，自己喊口號(hào)，一下、兩下、三下……一百下為一組，這樣一組練下來(lái)，腿酸得沒(méi)有知覺(jué)，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來(lái)了。老師看在眼里，疼在心里，勸我歇一會(huì)兒。但我堅(jiān)決的對(duì)老師說(shuō)：“不，我要堅(jiān)持到底，這樣才有可能取得好的成績(jī)！”經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于掌握了這個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，找到了感覺(jué)。當(dāng)我伴著音樂(lè)把整套動(dòng)作圓滿完成時(shí)，一旁的老師，為我送來(lái)了祝福的.掌聲。我也高興得合不攏嘴。
比賽慢慢臨近了。
比賽的當(dāng)天，不管是臺(tái)上還是臺(tái)下，都充滿了濃濃的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在爭(zhēng)取著比賽的好名次。比賽時(shí)，我也盡量發(fā)揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評(píng)委和觀眾�！�(dāng)我一精彩的亮相動(dòng)作結(jié)束舞蹈時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！
下臺(tái)后，我大汗淋漓，渾身上下都濕透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心里甜甜的、美美的�，F(xiàn)在，我才真正體會(huì)出“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真正含義。
這次，我用自己的汗水換來(lái)了累累碩果。我用自己的努力，換來(lái)了成功，換來(lái)了喝彩。
為自己喝彩作文 篇13
古往今來(lái)，幾乎所有的名人都有過(guò)為自己喝彩的經(jīng)歷。而許多失敗者，他們?cè)疽褜?duì)成功觸手可及，可因?yàn)椴蛔孕�，沒(méi)有對(duì)自己喝彩加油，使成功的果實(shí)從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。
此類例子并不少：古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在年老的時(shí)候，知道自己時(shí)日不多了，便想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他那位不錯(cuò)的助手。他告訴助手說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續(xù)點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說(shuō)：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去。”接著，蘇格拉底提出了他要的那個(gè)傳承人的要求。于是，這位勤奮而又忠誠(chéng)的助手開(kāi)始在五湖四海內(nèi)尋找優(yōu)秀的人，可找來(lái)的'人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒(méi)找到。助手慚愧地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，讓您失望了�！薄笆娜耸俏遥瑢�(duì)不起的人是你�！碧K格拉底遺憾地對(duì)助手說(shuō)：“本來(lái)，最優(yōu)秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于怎么認(rèn)識(shí)、發(fā)掘和重視自己�！闭f(shuō)完，蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。那位助手非常自責(zé)，以至于自責(zé)了后半生。
這就是對(duì)自己不自信、不喝彩的后果。同樣，對(duì)自己喝彩、打氣的結(jié)果是這樣的：馬拉松比賽正在進(jìn)行，跑了五千米后，有兩個(gè)人逐漸甩開(kāi)了后面的人，跑到了前面。長(zhǎng)時(shí)間的奔跑，他們體能消耗很大，這時(shí)天氣也不好，霧很濃。幾十米內(nèi)幾乎看不見(jiàn)東西。跑了很長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見(jiàn)任何東西。其實(shí)，終點(diǎn)就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個(gè)人放棄了，累倒在地上不想起來(lái)。另一個(gè)人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己一定能贏！于是，他堅(jiān)持了下來(lái)，最終贏得了比賽。
很多時(shí)候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚(yú)躍龍門(mén)，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會(huì)成為遙不可及。我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中。請(qǐng)為自己喝彩吧，使自己成功！
為自己喝彩作文 篇14
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時(shí)，我問(wèn)鏡子中的自己，“你有過(guò)什么壯舉呢？你只不過(guò)是路邊的一株小草，卻不是參天大樹(shù)，你只不過(guò)是一滴水珠，卻不是浩瀚無(wú)垠的大海�！辩R子沒(méi)有回答我，卻是時(shí)間告訴我，“你就是你自己，有著獨(dú)特的自己�！�
上六年級(jí)，我遇到了我的班主任張老師。王老師看我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人也有點(diǎn)小聰明，就是膽小怕事，就讓我當(dāng)副班長(zhǎng)，想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千百個(gè)不愿意，但由于膽，也不敢跟老師說(shuō)，只好照做。在我剛開(kāi)始做副班長(zhǎng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕，站在講臺(tái)上面紅耳赤，不敢說(shuō)話，心里就像七、八個(gè)吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學(xué)安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗(yàn)的紀(jì)律委員商晨雨同學(xué)去管。
有一天，張老師把我叫到門(mén)外。溫和地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要大膽點(diǎn)，不要害怕。如果你連這個(gè)班都管不了，長(zhǎng)大后，當(dāng)了老板又怎樣管理公司呢？總不能一輩子都給別人打工吧，多沒(méi)出息呀！”我覺(jué)得張老師說(shuō)的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的`事。比如給全班同學(xué)整隊(duì)，帶大家早讀，我都主動(dòng)去做。過(guò)了一段時(shí)間，覺(jué)得也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前說(shuō)話的聲音越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里，自己都感覺(jué)自己精神了許多。
但是，一遇上有什么競(jìng)賽，或是競(jìng)選主持人之類的大事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競(jìng)爭(zhēng)。這是為什么呢？
在一節(jié)班會(huì)課上，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！@句話告訴了我們做人要有一個(gè)目標(biāo)，我們要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，不要被路上的障礙給屈服了，要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開(kāi)朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標(biāo)。
在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來(lái)越大膽。后來(lái)，我就主動(dòng)去參加一些活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)努力，讓我嘗到了甜頭。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我現(xiàn)在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。
不管何時(shí)何地，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)�，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵(lì)，我相信著自己，為自己喝彩！
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