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煩惱的成長(zhǎng)作文3篇（經(jīng)典）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候，我經(jīng)常和我的朋友們一起出去玩，我們玩的可開心的。我們經(jīng)常一起去抓蜻蜓、捉蝌蚪、用籬笆做小人物……小時(shí)候不用為某事煩惱，不用為某物、某人擔(dān)心，無(wú)憂無(wú)慮的，真是快樂似神仙！
但快樂的日子總是很短暫的。一剎那，都已經(jīng)上初中了。以前，我都天真的以為上初中和小學(xué)一樣，是那么的簡(jiǎn)單輕松。可萬(wàn)事都與我想的相反，上初中剛好是復(fù)雜和勞累，不但科目增多了、作業(yè)增多了，連我的玩時(shí)間也變得愈來(lái)愈少的`，真是想的就煩。哎，長(zhǎng)大了真不好！
長(zhǎng)大后，會(huì)的越多就做的越多！明天一放學(xué)就回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)還要干活。作業(yè)都已經(jīng)把我煩的夠嗆了，特別是數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直是一竅不通，英語(yǔ)，簡(jiǎn)直是看的眼睛都花了，并且有多的幾顆科目。每當(dāng)些作業(yè)時(shí)，都要左思右想，害怕那里些錯(cuò)了，又有好幾顆作業(yè)，有時(shí)腦子都轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)了。
小時(shí)候，一直在想什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀，長(zhǎng)大該多好呀�，F(xiàn)在回想起來(lái)，小時(shí)候說(shuō)的話真是童言無(wú)忌呀！
哎，曾經(jīng)，再也會(huì)不去了，再也回不去那無(wú)憂無(wú)慮、什么都不用愁的小時(shí)候了！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多的煩惱，到目前為止最讓我煩惱的是學(xué)習(xí)成績(jī)的不穩(wěn)定，這導(dǎo)致了我與父母的關(guān)系逐漸變疏遠(yuǎn)了。
記得有一次，老師把上一次我們考的考卷發(fā)下來(lái)。在發(fā)考卷的過(guò)程中，我緊張地在心里祈禱著：“這一次考試，我一定要考得好�！�
終于，發(fā)到我的考卷了，我看了看我的考卷，先是愣了一下，然后感到無(wú)比失望，緊接著我穩(wěn)住自己失望的`心情，心想：“考得這么差，該怎么辦呀？”
在回家的路上，我拖著沉重的步子走著，感到天是那樣的昏暗，幾片枯黃的葉子從樹上飄落下來(lái)是那樣的凄涼。
我回到了家，媽媽見我回來(lái)了，就迫不及待地問(wèn)：“你最近考試了嗎？”聽到這句話，我的心不禁怦怦地跳著，感到很緊張。于是，我就吞吞吐吐地說(shuō)：“考——考了�！薄翱剂硕嗌俜郑俊蔽覐臅锫啬贸隹季�，拿出考卷后，我的手不禁顫抖起來(lái)，把考卷交給了媽媽。我的心依然還在“怦怦”——“怦怦”地跳著，害怕會(huì)降臨一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨。
媽媽看著考卷，先是緊皺著眉毛，然后露出嚴(yán)肅的神情。我心想：“糟了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)了。”果然，如我所料，這場(chǎng)暴風(fēng)雨給我留下了傷心的眼淚與怨氣......
媽媽看完考卷后，歷聲呵斥地叫我趕緊回自己的房間做作業(yè)。我漫不經(jīng)心地走到自己的房間，還是回頭看了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了......我拿起作業(yè)本，心里還是忍不住充滿怨氣地寫著。我心里不禁感嘆：“成績(jī)不好的煩惱什么時(shí)候結(jié)束�。 闭�(dāng)我感嘆時(shí)，忽然，門突然被推開，媽媽默默地走進(jìn)來(lái)，她手里還端著一杯熱氣騰騰的牛奶......
雖然，成績(jī)不好的煩惱還沒有結(jié)束，但是，我相信只要找對(duì)好的學(xué)習(xí)方法，多和父母溝通，一切都會(huì)好起來(lái)的。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
不知什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞組合在了一起。讓我一見就生出無(wú)限的感慨，似乎有一肚子牢騷要發(fā)泄，有惆悵吐露！
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說(shuō)的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得學(xué)習(xí)中，快樂和勞累是并存的，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就必須不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)得淋漓盡致。
煩惱的事情歷歷在目。學(xué)習(xí)的壓力使自己喘不過(guò)氣來(lái)，感到眼前一片迷茫。每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，感到極累、甚至迷失了自己。腦海中一片模糊，此時(shí)的心理無(wú)法言表。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，面對(duì)著一竅不通的英文，此時(shí)感到無(wú)助與茫然，心里如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心中也油然而生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。記得辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味。”或許他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能長(zhǎng)高。青蟲只有經(jīng)過(guò)脫皮才能長(zhǎng)出翅膀。成長(zhǎng)只有經(jīng)過(guò)煩惱才能長(zhǎng)大。聽了媽媽的'話，我頓時(shí)恍然大悟�！�
“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著開心學(xué)習(xí)，輕松上課，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。
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