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與為伴作文（必備）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的與為伴作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與為伴作文 篇1
你長(zhǎng)著一幅胖胖的身軀、大大的眼睛，行動(dòng)起來(lái)很不方便，所以我們都叫你“蔡肥”，這是一個(gè)特別的外號(hào)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的人，一聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)，也會(huì)感覺(jué)出你的樣子。
你的性格很開(kāi)朗，你有很多的朋友，二三年級(jí)的時(shí)候，我去你家玩的時(shí)候，正好遇見(jiàn)你的朋友來(lái)找你玩，你就這樣當(dāng)一回中介，我七嘴八舌的問(wèn)那個(gè)人的來(lái)歷，你好像也不嫌累，我問(wèn)一條你就給我說(shuō)一條，直到我問(wèn)完以后，你才喝一口水，對(duì)我還沒(méi)有半點(diǎn)怨言，我當(dāng)時(shí)就有一種感覺(jué)——你這個(gè)朋友我交定。
現(xiàn)在我們都6年級(jí)，再過(guò)一年就要分別，心里真舍不得你這個(gè)好朋友，只從我交你這個(gè)好朋友以后，我每次生日都會(huì)請(qǐng)你，你是一個(gè)大胃王，每次吃飯都吃很多，但我還是請(qǐng)你，應(yīng)為我看中的不是那些吃的，而是你這個(gè)朋友。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，大家玩的多愉快，就算只有我們兩個(gè)人，你也會(huì)想出什么鬼點(diǎn)子，雖然是鬼點(diǎn)子，但玩起來(lái)還是滿高興的，比如說(shuō)：“一棵樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面的`鳥(niǎo)嘎嘎的在那叫，這時(shí)你就說(shuō)：“把那個(gè)鳥(niǎo)窩打下來(lái)吧”，我馬上投贊成票，我們開(kāi)始行動(dòng)�？鋸堃稽c(diǎn)說(shuō)，那方圓十里的石頭都被我們撿光，可鳥(niǎo)窩還是沒(méi)掉下來(lái)。你說(shuō)要搖樹(shù)，于是我們倆一使勁，鳥(niǎo)窩便搖搖欲墜，這時(shí)上面掉下來(lái)一陀鳥(niǎo)屎，正好掉在我們兩個(gè)人的中間。接著我們誰(shuí)都不敢再搖。”，你心里的鬼點(diǎn)子可真多，不得不佩服，怪不得你有那么多朋友，而且都還那么愛(ài)找你玩，我真慶幸做你的朋友。
你很講信用，說(shuō)道辦到，只要你答應(yīng)我們的事，比如說(shuō)是幫我們買“海淀考王”，第二天必須帶，今天我們就可以放心的去玩，因?yàn)槲覀冎滥闶且粋�(gè)特別守信用的人，只要你答應(yīng)的，就不會(huì)辦不到的。
交你這個(gè)朋友，我真是倍感榮幸，就算上中學(xué)，你也永遠(yuǎn)是我的好朋友！
與為伴作文 篇2
太陽(yáng)每天東升西落，循環(huán)往復(fù)。東升，照耀大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃;西落，暮色降臨，世界陷入沉睡。
每當(dāng)黎明之時(shí)，我即便睜開(kāi)雙眼，卻毫無(wú)起床之意，只是蜷縮著身子躺在床上，雙眼朝天花板看去一動(dòng)不動(dòng)，直到太陽(yáng)完全掛在天空中，聽(tīng)到不時(shí)從街道上傳來(lái)汽車的鳴笛聲，路人的喧鬧聲，還有從樹(shù)枝上傳來(lái)的鳥(niǎo)兒的鳴啼聲時(shí)，我才慢吞吞地穿上衣服，極不情愿地走出臥室。
此時(shí)，我都會(huì)問(wèn)自己起床干什么呢，你有什么可干的，有誰(shuí)會(huì)來(lái)陪你�。窟�不如就這樣躺在床上，等待暮色來(lái)臨。
暮色降臨，回到臥室。還是我獨(dú)自一個(gè)人，我靜靜地坐在書(shū)桌旁，回想著這一天都經(jīng)歷了什么。
我努力回想著，終于，原本一片空白的腦子里多了一些東西，我有些興奮，但很快又恢復(fù)了平常的冷漠，因?yàn)檫@一天與往常一樣，仍是我獨(dú)自一人。多了那一些東西也只是我在讀書(shū)中，打籃球中，消磨去的時(shí)光。
我現(xiàn)在也不覺(jué)得孤單，因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了孤單，而孤單也成為了我的朋友，陪伴著我。
每當(dāng)老師入睡了，同學(xué)們?nèi)胨耍职謰寢屢踩胨�，整個(gè)村子入睡了，全世界入睡了，孤單就會(huì)出來(lái)重新陪著我，我拿起手機(jī)與孤單一起刷著視頻，拿起書(shū)與孤單一起看著書(shū)，放一首歌，與孤單共同享受，走到陽(yáng)臺(tái)上，與孤單一起欣賞沉睡的世界的景色。
可當(dāng)全世界都睡醒了，孤單也就離開(kāi)了。這時(shí)我或許會(huì)感到更寂寞。因?yàn)槲要?dú)自一人徘徊在人海里，卻無(wú)人問(wèn)津。但孤獨(dú)認(rèn)為我并不會(huì)孤獨(dú)，所以我感到更加的.孤獨(dú)。
這就是我的一天，太陽(yáng)東升，我感到孤單，太陽(yáng)西落，孤單陪著我，只不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了享受孤單的力量。
與為伴作文 篇3
書(shū)，仿佛是我另一位和藹可親的老師，他伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，讓我沉浸在書(shū)的海洋之中。
書(shū)在我成長(zhǎng)的歲月里流下了深刻的印象，正所謂“書(shū)不離手，嘴不離口”��！從那一篇騙優(yōu)美而又簡(jiǎn)短的文章到那一本本厚厚的書(shū)讓我積累了好多好多的知識(shí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的主人公保爾·柯察金，雖然他的身體癱瘓，但是他用他那頑強(qiáng)的意志和勇氣，在戰(zhàn)爭(zhēng)和惡勢(shì)力的逼迫下依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。在我們現(xiàn)在的'生活中，我們每一個(gè)人都不可能平坦地走完一生，都會(huì)碰到磕磕絆絆的事情和波折，所以我們也要像保爾一樣克服仲種困難，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。
還有《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我知道了那些意大利小孩是如何的互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)地學(xué)習(xí)和生活，以及老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地關(guān)懷，小孩對(duì)長(zhǎng)輩的的尊重，對(duì)勞動(dòng)者的尊敬這些都描寫(xiě)得淋漓盡致！讓我感觸很深，使我明白要永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)自己的祖國(guó)，同情人民的一切不幸與苦難！
……
好的書(shū)可以讓我們的心靜下來(lái)，可以讓我們的一生罩上詩(shī)意的光芒，使我們每時(shí)每刻都覺(jué)的有股溫暖向上的力量陪伴著，還可以讓我們領(lǐng)悟到什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……
書(shū)，是“你”讓我在知識(shí)里遨游，在書(shū)香中飛翔，好書(shū)將陪伴我一生！
與為伴作文 篇4
最近從電視新聞里，從大人們的談話中，我知道了一個(gè)新名詞—“低碳”，什么是“低碳”？真的感覺(jué)特別神秘。爸爸告訴我：“低碳”就是減少二氧化碳的排放量，重視環(huán)保，使空氣更清新，要節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)油。作為一名小學(xué)生該怎樣做呢？我想就從自身做起，逐漸養(yǎng)成“低碳”的生活習(xí)慣，來(lái)保護(hù)我們的家園。
每次洗手的時(shí)候，我不再把水龍頭開(kāi)的很大，在手上抹香皂的時(shí)候先把水關(guān)掉，這樣能節(jié)約用水。洗完臉的水放在一邊沖廁，這樣能讓水循環(huán)使用。在外面看到?jīng)]擰緊的水龍頭，我會(huì)主動(dòng)把水龍頭擰緊，不讓水“逃”出來(lái)。
我知道汽車尾氣會(huì)排放二氧化碳，可在家里處處也有微弱的“碳”，比如：長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電腦、充完電不把充電插座拔下來(lái)，都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。所以在家里看完電視和電腦，我會(huì)及時(shí)關(guān)閉電源；沖完電的充電插座我會(huì)提醒媽媽及時(shí)拔下來(lái)，不讓微弱的“碳”侵害我們的生活。
去量販買東西，我會(huì)帶上家中的`購(gòu)物袋，出去玩時(shí)帶上自己的水杯和毛巾，這樣既衛(wèi)生也減少了使用一次性塑料袋、一次性水杯和紙巾的機(jī)會(huì)。
出門(mén)盡量步行和騎自行車，少坐車，這樣既鍛煉了身體，又養(yǎng)成了“低碳”的生活習(xí)慣。當(dāng)屋里沒(méi)有人的時(shí)候，要及時(shí)關(guān)燈；沒(méi)有用完和畫(huà)完的紙張，不能隨便扔到垃圾箱；正面寫(xiě)完的本子，可以用反面來(lái)做演算紙。
原來(lái)“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成“低碳”的生活習(xí)慣，每個(gè)人都可以做到“低碳”。讓我們一起與“低碳”為伴，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，讓周圍的空氣更清新，讓我們的家園更美好！
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