四年級(jí)作文優(yōu)選[5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)作文 篇1
我們的學(xué)校——下城小學(xué)，在鱷魚湖公園的對(duì)面，下城小學(xué)最近又新裝修了新的教學(xué)樓，有多功能的電腦室、有寬闊的'教師辦公室，還有舞蹈室……其中，我最喜歡的就是操場(chǎng)了！
一走進(jìn)校門，就會(huì)看到那寬闊的操場(chǎng)。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小鳥似得飛出教室，來到我們的樂園——操場(chǎng)。同學(xué)們有的玩跳繩，邊跳邊數(shù)：“1、2、3……”有的比賽跑步，瞧，有一個(gè)同學(xué)他跑贏了，高興的說：“我贏了，我贏了……”還有人玩“一二三木頭人”……
我們操場(chǎng)的跑道是由紅和白顏色組成的，操場(chǎng)的西北邊有一個(gè)植物角，那里養(yǎng)著許多花，顏色很多，紅的似火、粉的如霞、白的如雪……它們的動(dòng)作更是千姿百態(tài)：有的圍聚在在一起，像在開會(huì)一樣，風(fēng)吹來，花盆好像大舞臺(tái)，則花是“天使”，在“大舞臺(tái)”翩翩起舞，真美呀！
如果你有機(jī)會(huì)來看，一定會(huì)用一句詩(shī)來形容：“舟行碧波上，人在畫中游”！
四年級(jí)作文 篇2
家，好像很溫暖……——題記
家是人心靈最溫暖的港灣，的確，華夏五千年的文化告訴我們百善孝為先，家人總是掛在詩(shī)人們的嘴邊，道不盡。
我從小沒有奶奶，外祖母又要在老家照顧我的堂弟堂妹們，所以小時(shí)候一旦我犯錯(cuò)，從來沒有人攔住父親那雙手，總會(huì)在我身上留下一個(gè)個(gè)印痕。而媽媽總是扮演著好人的角色，待爸爸離開后，再跟我講道理。所以小時(shí)候，我的心里種下這樣一個(gè)錯(cuò)誤念想，慢慢對(duì)父親的打罵逆來順受。
我慢慢長(zhǎng)大，也從懵懂變的成熟。也是慢慢懂了這父母的愛不同的只是方式，這時(shí)對(duì)父親的怨言也沒這么多了。有時(shí)還送上杯茶，幫父母捶捶背，再青澀地說上一句爸爸媽媽我愛你們，說完后父母總是笑著說我懂事了，給我一點(diǎn)錢，倒也是吃香，屢試不爽。
漸漸步入青春期，煩惱也來了，考試多多，批評(píng)多多，表?yè)P(yáng)倒只是只字片語，這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)有自尊的.初中生呢，還真是一個(gè)不錯(cuò)的打擊�；氐郊遥率且瓉淼呐u(píng)硬是換成了笑容，鼓勵(lì)。母親一臉微笑的把我領(lǐng)進(jìn)屋，父親正坐在沙發(fā)上看著報(bào)紙。我心里對(duì)著莫名的好感到奇怪，慢慢又那么點(diǎn)害怕。怯怯懦懦地說：“媽，有什么事就直接說吧�！蹦赣H聽我這么一說，神秘地叫我閉上眼把我領(lǐng)到一邊。我心里忐忑地想了很多。當(dāng)停下了腳步，睜開眼，看到的是那蠟燭，燃燒著的愛，耳邊響起的旋律是那么熟悉……
其實(shí)每個(gè)人的家都是溫馨的，只是不同的方式表達(dá)的愛，都是越過蒼穹的永恒的愛。
四年級(jí)作文 篇3
滴，答像一堆即將燃起的火，也許能聽到皎潔的月光漏下來像一罐立刻要傾潑的顏色，流瀉在池塘里立在池畔，更感慨萬千，滴答，滴答生命如雨，生活如雨，漸漸地倘若傲然勝于雨荷，荷塘仿佛溶化在月光中則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患，皎潔，撲朔迷離，如夢(mèng)如影，朦朧中一筆簡(jiǎn)單的雨荷，仿佛看到了幾朵星星一片亭亭青葉，近看，便滿心歡喜一季憂憂愁雨，這是我童年的影子——螢火蟲輕歌曼舞成一片世界的闊然與颯爽，無數(shù)的星星閃爍在荷塘畔平添幾靡細(xì)膩與溫柔，閃爍在我的`心里綻放于藍(lán)天，綻放于世界，閃爍在我的陽(yáng)光歲月中歡歌笑語也稍縱即逝了，散發(fā)著金色的溫暖，正如愛蓮說——風(fēng)搖曳著予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，搖曳著荷，搖曳著葉濯清漣而不妖，搖曳著綠意蕩漾的池一池蓮是否佇立在你一譚心池間。
我相信是否綻放得淡雅可人，凡是留戀與其恰似嬌羞欲語的婷婷少女，必能覺得，它也在你的心靈深處，幻化著一個(gè)夢(mèng)的誓約愿蓮之愿——永駐我心，何時(shí)，雨落了愿那場(chǎng)花開的嫣然，也許這是天空的眼淚永駐我心，這時(shí)也便是天空釋放之時(shí)，江南之雨從不乏柔美，此時(shí)，也便是，看似廣不可及的灰蒙，卻是那般絢爛，在這廣袤中勾勒了彩虹，在這雨中我并沒有聽到帝王唯我獨(dú)尊的野心，而聽到的是擺托俗塵干擾的獨(dú)有靜謐和諧。唯有一人獨(dú)自佇立在荷塘，想必也定然有一番韻味，一塘的綠云綿延，獨(dú)有一朵半開的紅蓮?fù)θ黄溟g。
四年級(jí)作文 篇4
我的生活是豐富多彩的：在家里靜靜地學(xué)習(xí)看書，很“書女”哦；或在小區(qū)里和小伙伴玩耍，并且在玩的過程中，還會(huì)有許多收獲。不信，你瞧！
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來到小區(qū)里的小路上來玩，看到好朋友優(yōu)優(yōu)在玩旱冰，非常羨慕，就纏著她教我玩，她爽快地答應(yīng)了。我懷著興奮的'心情，小心翼翼地穿上旱冰鞋，卻怎么也站不穩(wěn)，前搖后擺，還沒走幾步就摔了個(gè)大跟頭，優(yōu)優(yōu)趕緊上前把我扶了起來，我想：這樣難學(xué)，干脆不學(xué)了。
可是周圍的小朋友滑得都很好，像一只只小燕子在我身邊飛過。我不服氣，暗下決心，一定要學(xué)會(huì)。于是，我提心吊膽地摸索著，一步一步地向前走。但手還不敢放開優(yōu)優(yōu)的手，這樣走了幾圈，感覺自己行了。正好前面有個(gè)小坡，我想自己沖上去，也許自己太緊張了，我情不自禁地尖叫起來：“啊——！”只聽“砰”的一聲，我又摔了個(gè)仰八叉。優(yōu)優(yōu)笑了，我揉了揉屁股，也不好意思地笑了。
后來我只要一有空，就練習(xí)，漸漸地學(xué)會(huì)了一些竅門：雙腳形成八字形、手輕松下垂、減速時(shí)可以慢慢蹲下。如今，我和小伙伴比賽滑旱冰，還得了第一名呢！
通過滑旱冰，我明白了一個(gè)道理：做什么都不能急于求成，只要刻苦勤奮，就一定能取得好成績(jī)。
四年級(jí)作文 篇5
有人喜歡茉莉花的美麗，有人喜歡梔子花的清香，有人喜歡玫瑰花的高雅神態(tài)，也有人喜歡月季花兒的可愛，而我卻喜歡那堅(jiān)強(qiáng)不屈的菊花。
公園里，開放著許多花兒，潔白的百合，金黃的向日葵，火紅的太陽(yáng)花……然而，在這群絢麗多彩的花中，最吸引我目光的，卻是那一朵朵可愛的菊花。菊花的顏色有很多種，數(shù)不勝數(shù)。綠得如翡翠，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如焰火……你瞧，那朵金絲菊，還特意將自己的“金色頭發(fā)”燙得一卷一卷的；還有那朵稀有的綠色菊花，它的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，猶如一只只細(xì)長(zhǎng)的手在擁抱幻想的'未來；那深沉秀麗的七彩菊，像是一位富家的千金小姐……菊花真美呀！這些花兒開得花團(tuán)錦簇的，就像正在召開一次“比美大賽”呢！
問我為什么喜歡菊花，就因?yàn)樵谌f物凋零的秋季，只有菊花開得燦爛一片，絢麗似錦；就因?yàn)榫栈ú慌挛黠L(fēng)吹，不怕寒霜打；就因?yàn)榫栈ㄋ鼡碛蓄B強(qiáng)的生命力和不屈的品質(zhì)！
眼前，一陣秋風(fēng)吹過，菊花在風(fēng)中自由自在的舞動(dòng)。��！風(fēng)兒的旋律，花兒的舞曲！多美��！菊花，你象征著勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我，為你驕傲，為你自豪！
我愛菊花，有了它，世界更加美麗；有了它，生活更加精彩。啊，菊花，美麗的菊花，我愛你！
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