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（合集）贊美作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的贊美作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美作文 篇1
我贊美你——松樹(shù)！你普普通通，平平凡凡，卻有著旺盛的生命力。在街道旁，在山鄉(xiāng)村野，到處都是你的身影。不論是風(fēng)和日麗的春天，不論是熱火朝天的夏天，不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，不論是寒風(fēng)刺骨的冬天，你都能傲然挺立，充分展示了自己不屈不撓的性格。
我贊美你——松樹(shù)！你默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華，從不在春天與桃樹(shù)爭(zhēng)艷麗，也沒(méi)有夏天梧桐樹(shù)那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天杏樹(shù)金黃色的外衣。你一年四季，都穿著樸素的綠衣。你從不索取什么，也不渴求什么，只要有點(diǎn)雨露，你就會(huì)滿(mǎn)足，只要有點(diǎn)陽(yáng)光，你就會(huì)燦爛。你用你的精神鼓舞人們，你用你的生命回報(bào)大地。
我贊美你——松樹(shù)！我贊美你的精神。你任憑狂風(fēng)吹打，任憑暴雪肆意欺凌，你始終忍辱負(fù)重百折不回。一年四季，你都堅(jiān)守在自己的崗位上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你始終置身于平凡的工作中。
��！松樹(shù)，你雖不是高山，卻有著高山一樣的.豪放，你雖不是大海，卻有著大海一樣的胸懷，你雖不是梅花，卻有著梅花一樣的品質(zhì)。你，就是百木之王！
“大雪壓青松，青松且挺直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”這是古人對(duì)松樹(shù)最真實(shí)的寫(xiě)照，也是詩(shī)人對(duì)松樹(shù)精神最崇高的贊揚(yáng)。
啊，松樹(shù)！平凡的松樹(shù)！不屈不撓的松樹(shù)！我不奢求擁有你的本色，但愿我能擁有你的品格。作文
贊美作文 篇2
水，隨處可見(jiàn)，平凡無(wú)奇，不會(huì)引人注目，令人深思，可又有多少人清楚這平平淡淡、無(wú)處不有的水具有多少優(yōu)秀美好的品質(zhì)呢？
水，它能自己活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，沒(méi)有一刻停滯過(guò)。有時(shí)它平靜地流走，有時(shí)激起浪花朵朵，有時(shí)它順著斜坡緩緩而行，有時(shí)又從萬(wàn)丈絕壁飛瀉直傾，這就是水不斷進(jìn)取、努力奮進(jìn)的精神。
水，它除了自己活動(dòng)外，并能推動(dòng)別人。譬如水面上的一條小船，由于水的流動(dòng)，才能更快速地前行。再如一根木頭，順流而下，輕輕松松就漂到了目的地。水，它善于幫人，并互助互進(jìn)，這不又是它的一大品質(zhì)嗎？
一江春水從雪山腳下走來(lái)，向萬(wàn)里江海奔去，這一路并非平平坦坦，一帆風(fēng)順的。它會(huì)遇到高山、峽谷、礁石的阻擋，但它并沒(méi)有因此而膽怯畏縮，在萬(wàn)不得已之時(shí)，它會(huì)發(fā)揮百倍的力量向它們沖去，即使粉身碎骨，也在所不惜，這不又是水的可貴之處嗎？
然而，水，有時(shí)它不會(huì)這么愚笨地把自己搞得頭破血流，那樣付出的代價(jià)太大了。在沒(méi)有天時(shí)、地利、人和的條件下，它就不會(huì)“打腫臉充胖子”地去蠻干，它會(huì)探索、尋找，努力在山窮水盡之時(shí)找到暗柳明花，找到真正屬于自己的`方向。結(jié)果或許它會(huì)繞過(guò)高山、大石、或許它也會(huì)拐個(gè)彎向別處流去。水的這種遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，不退縮，冷靜地探求人生方向的“絕境逢生”之法，又有多少人學(xué)得呢？
哦，水，看似平凡，實(shí)則偉大，它進(jìn)取助人，它勇敢、探求，這些，不正是中華民族精神的象征嗎？不正是我們每個(gè)人應(yīng)具有的處世之法，為人之道嗎？特別是我們青少年學(xué)生，學(xué)習(xí)上要奮發(fā)向上，銳意進(jìn)��；做人要樂(lè)善好施，幫助他人；面對(duì)挑戰(zhàn)，應(yīng)以年輕人蓬勃的朝氣勇敢地迎接它；遇到挫折，該心平氣和地尋找途徑，探求方向，走出煙霧迷茫的困境，千萬(wàn)不可沉淪、迷惘啊！
贊美作文 篇3
是誰(shuí)在我們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候教我們說(shuō)話(huà)﹖是誰(shuí)教我們走路？是誰(shuí)教我們做人？那又是誰(shuí)在我們上學(xué)后時(shí)時(shí)為我們牽掛﹖如果我這樣地去問(wèn)全世界的人，他她 們肯定會(huì)不約而同地回答，那是——母親。
我們時(shí)常唱贊美母親的歌；看贊美母親的書(shū)；聽(tīng)贊美母親的故事。從我懂事起，我就常聽(tīng)人說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，當(dāng)時(shí)，我只是半信半疑，可如今，我終于知道了母親也有像一樣的嚴(yán)厲和偉大的人格，也有那無(wú)私的愛(ài)，也有那催人淚下的故事。
我的母親是一位地地道道地農(nóng)民，文化水平雖沒(méi)有有些父母親那么高，但她對(duì)我卻是嚴(yán)格的，疼愛(ài)的，就拿下面這件事來(lái)說(shuō)吧！
那是一個(gè)炎熱的夏天，我閑在家里沒(méi)事干，于是就到我玩得好的鄰居家去玩當(dāng)時(shí)還沒(méi)讀書(shū)，所以是鄰居，后來(lái)讀了書(shū)，就成為了好朋友 ，我跟她坐在一起吹著風(fēng)扇看電視。突然，我見(jiàn)她家有一個(gè)很可愛(ài)的小玩具，經(jīng)過(guò)她允許，我就拿著玩，玩到天快黑了，媽媽叫我回家，我將玩具往袋子里一放，完全忘記那是別人的東西。吃完晚飯后，我往袋子里一伸手，這不是她家的玩具嗎﹖怎么在我這兒呢﹖我當(dāng)時(shí)疑惑不解。媽媽在收拾碗筷時(shí)，見(jiàn)我手中拿著一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'玩具，就問(wèn)我，我如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)贿^(guò)，我立刻向媽媽解釋道：“我是一時(shí)忘記了，所以才……”，“真的是這樣嗎﹖那你昨天親自送去�！钡搅说诙�，媽媽叫我去，我由于害羞，就說(shuō)不去，媽媽再三地問(wèn)我，我還是說(shuō)不去，這下可把她惹火了，媽媽以為我是想占有這個(gè)玩具，所以她一氣之下，就“啪”地一聲，一板就落在了我的屁股上。因?yàn)樗龔男【徒形也灰脛e人的東西，但這次卻……之后，媽媽就親自把玩具送了回去，我不知道她是怎樣解釋的﹖也不知道她是怎樣賠禮道歉的。我也沒(méi)有去多問(wèn)，畢竟我還小，還不懂事。說(shuō)句老實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)，我真有點(diǎn)恨媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尣涣私馇闆r就打我。事后，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)和鄰居一模一樣的玩具，并且對(duì)我說(shuō)：“那次是媽媽不對(duì)，媽媽不弄清楚就打你，媽媽跟你說(shuō)聲對(duì)不起，你能原諒媽媽嗎﹖”我能不原諒她嗎﹖她畢竟是我媽媽呀我又被她所震撼了至于我的那點(diǎn)恨意，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我投進(jìn)媽媽那溫暖的懷抱，覺(jué)得好舒服，好舒服。
叮咚泉水在贊美母親；悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)地歌聲在贊美母親，作為子女的我們，應(yīng)該做些什么呢﹖我想我們應(yīng)該譜上一曲，彈奏一首，來(lái)歌頌我們偉大的母親！
贊美作文 篇4
我們班有個(gè)同學(xué)，是個(gè)女孩，比我高。是個(gè)班長(zhǎng)，大家都很敬佩她，因?yàn)樗鍪裁磿r(shí)總是讓著別人。比如說(shuō)：給個(gè)別同學(xué)調(diào)座位，老師只要點(diǎn)到這個(gè)同學(xué)跟別人換位置，他就毫無(wú)怨言的站起來(lái)，高高興興地跑到新位置上沒(méi)有絲毫的不滿(mǎn)意。不像有的同學(xué)了，就調(diào)個(gè)位置，不想調(diào)就找一大堆理由，都沒(méi)有想人家那樣善良。這個(gè)同學(xué)的'名字叫”于童垚“。
現(xiàn)在該夸夸苗慧霖了，她是我的兩次同桌，她只要做一件事，就會(huì)全神貫注、一心一意，從來(lái)不會(huì)馬虎，干什么事都很負(fù)責(zé)，都沒(méi)有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒偏心，該是啥就是啥。所以，我同樣也很敬佩苗慧琳……
要夸得同學(xué)太多了，我……
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