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幸福的作文

時(shí)間:2023-12-01 11:53:07 福作文 我要投稿

幸福的作文常用4篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的幸福的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幸福的作文常用4篇

幸福的作文 篇1

  引子

  “什么?你問(wèn)我叫什么?幾歲?幾年級(jí)?”某女大聲尖叫著,那聲音震耳欲聾,天花板快被震下來(lái)了,"我叫張雪儀,芳齡15,初三啦!而且是櫻葉學(xué)校呢!迸⒄┲ㄍㄋ拢^發(fā)亂得像鳥(niǎo)窩:"你問(wèn)我這個(gè)干嗎?你干嘛來(lái)我家?出去!”甲:“怎么能趕客人出去呢?”女孩:“干什么?你無(wú)緣無(wú)故帶人來(lái)采訪,現(xiàn)在還說(shuō)我!”唉,我轉(zhuǎn)學(xué)了。不知道到了新學(xué)校能不能及時(shí)熟悉呢?不知道能不能交到新朋友呢?

  初見(jiàn)

  我,青春亮麗的少女——張雪儀,今天要轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校啦!聽(tīng)說(shuō)那是各類貴族兒女聚集的地方——櫻葉學(xué)院。

  我躲在房間里東挖西找,好不容易找到一件高檔又漂亮的裙子。呀,穿上后,哇!我的天哪!鏡中的自己真是美麗極了。我打開(kāi)房間門,徑直向衛(wèi)生間走去。梳洗了一下,扎了個(gè)配我可愛(ài)的娃娃臉的發(fā)型(真是自戀),便到餐廳吃早餐了。

  正在吃早餐的媽媽看見(jiàn)我,把嘴里含著的牛奶噴到了桌上!霸趺戳耍俊蔽乙苫髽O了,眨著我那長(zhǎng)而密的眼睫毛說(shuō)道。“沒(méi),沒(méi)有!對(duì)不起,沒(méi)噴到你吧?”媽媽羞愧極了,抱歉地說(shuō)道。母上大人沉默了一會(huì),又開(kāi)口道:“看你今天這么精神抖擻的,不會(huì)遲到吧?”“當(dāng)然不會(huì)!”

  我收拾好書包,便帶上這個(gè)月的零花錢出門了。

  走到公交站臺(tái),就遇到了好朋友莫依依。

  “雪儀!”“嗨!依依!”依依打量了一下我,問(wèn)道:“你要轉(zhuǎn)去啦?”“對(duì)呀!”“我和父母商量過(guò)了,我也去!今天就去!”“真的嗎?太好了!”小五

  正聊著,車來(lái)了,我和依依上了車。興奮和激動(dòng)過(guò)后,我安靜了下來(lái),看著車窗外流動(dòng)的景物出了神。

  一個(gè)急剎車,把我拉回了現(xiàn)實(shí)!把﹥x,到站了。你不下車嗎?”“。慨(dāng)然要啦!”“快走啦!”

  當(dāng)我已經(jīng)站在櫻葉學(xué)院門口時(shí),不由得驚訝了起來(lái):“哇!好漂亮哦!”這個(gè)學(xué)校的校門是金子做的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,亮的我眼花繚亂。教學(xué)樓的臺(tái)階是大理石做的,它比絲綢還美麗、平滑。這一切真舒服!幸運(yùn)的是,我的美妙之旅才剛剛開(kāi)始。

  我們廢了九牛二虎之力加跑上跑下才找到了初三(3)班。正要邁進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)教室門口站著一個(gè)男生,他黑亮垂直的發(fā),斜飛的英挺劍眉,細(xì)長(zhǎng)蘊(yùn)藏著銳利的黑眸,削薄輕抿的唇,棱角分明的輪廓,修長(zhǎng)高大卻不粗獷的.身材,宛若黑夜中的鷹,冷傲孤清卻又盛氣逼人,孑然獨(dú)立間散發(fā)的是傲視天地的強(qiáng)勢(shì),但翹著二郎腿,倚在門上。忽然感覺(jué),他給我的印象似乎時(shí)曾相識(shí)一般……我打開(kāi)記憶的頁(yè)面,但,搜索不到?伤匆(jiàn)我,厚薄適中的紅唇卻蕩漾出一個(gè)令人目眩的笑。接著往口袋一掏,開(kāi)始打電話了。

  我從書包里掏出鏡子,整了整額前的劉海,卻意外地發(fā)現(xiàn),那個(gè)男生竟和我長(zhǎng)得十分相似!

  不一會(huì)兒,那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)哪猩易邅?lái),身后跟著一個(gè)男人。

  那個(gè)男生做了自我介紹:“你是剛來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生吧?我是這班的班長(zhǎng)——雨晨,這位是我們的班主任黃杰坤!蹦莻(gè)男人在雨晨身后點(diǎn)頭哈腰。我愣住了,不是都是學(xué)生尊敬老師的嗎?這兒怎么剛好相反?

幸福的作文 篇2

  擁有一顆慈悲的心是幸福,懂得慈悲的人擁有整個(gè)世界。

  ——題記

  有的人把慈悲當(dāng)作華麗的外衣,c披在身上招搖過(guò)市,可惜他們曲解了慈悲的含義。慈悲不是用來(lái)抬高身價(jià)的工具,不是可以炫耀的資格。

  當(dāng)我看到譚嗣同凜然佇立在斷頭臺(tái)上時(shí),我明白了紅色的確是正義的色彩。那是一段用鮮血染成的歷史。我明白譚嗣同的.信仰就是慈悲。也許,慈悲才能鑄造生命。

  人間的一切事物、財(cái)富、名位、愛(ài)恨、情仇,無(wú)一不是如露如雷,剎那變滅。唯有不再執(zhí)著,放下萬(wàn)緣,遠(yuǎn)離虛妄,才能生活在自立、自主、自由、自在的美好意境中。財(cái)富是每一個(gè)人所追求的,為了便生活更美好、幸福,我們可以追求財(cái)富。但是不要忘了還有一個(gè)心靈世界,它比有形的世界更寬廣更美麗。只要用心去融合即可實(shí)現(xiàn)。

  不必企圖改變世界,不必把自己躲入黑暗之中。其實(shí)寬容與了解的心,是心靈平靜的因素,而愛(ài)、忠誠(chéng)與關(guān)懷,才是人生不渝的寶石。

  沒(méi)有愛(ài)的生命,才是空虛而孤獨(dú)的。把別人給你的愛(ài),當(dāng)作溫暖;

  把別人給你的恨,當(dāng)作磨煉。

  慈悲的慈心要用智慧滋養(yǎng),

  唯有智慧才能莊嚴(yán)真正的愛(ài),

  而在智慧的引導(dǎo)之下,

  愛(ài)心才能發(fā)揮真正的善行,

  也唯有用智慧,才能免除那偽裝的愛(ài)心。

幸福的作文 篇3

  每個(gè)人的心靈都有一雙翅膀,其實(shí)每個(gè)人都可以飛翔。生命的高度總有快樂(lè)的歌聲縹緲回蕩,就讓我飛上瞑瞑夜空,去尋找,去尋找幸福的模樣。

  驀然回眸,我能看見(jiàn)一路紛踏而來(lái)的幸福,雖然沒(méi)有熾烈,雖然沒(méi)有奢華,雖然沒(méi)有刻骨銘心的印痕,雖然沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)美麗的誓言。

  或許,幸福的.模樣,就是現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有止境的忙忙碌碌,就是尋尋覓覓里回眸凝望的那一瞬清閑。它瀟瀟灑灑呤詠著大江東去,它對(duì)鏡自憐慨嘆著青春不回。它是我心中的一首詩(shī),悄然延續(xù)著歲月寫不完的浪漫。它是我唇邊的一抹笑,甜美地滑落著輪回的四季。是不是,每個(gè)人都會(huì)像我,傻傻地,想知道幸福的模樣。

  或許此刻,幸福就是靈魂深處一次溫柔的觸動(dòng),就如這靜夜里盈盈佇立的紫茉莉,恣意舒展著明媚的笑靨,任那清風(fēng)舒舒軟軟地吹。

幸福的作文 篇4

  時(shí)光如流,仿佛就是剎那之間,青春歲月便如昨日黃花,隨著漸漸老去的容顏而枯萎凋落。

  流失的歲月,溜走的小魚,我們會(huì)因此而遺憾,荒廢的機(jī)遇,我們會(huì)因此而眷戀。

  微笑不一定要很開(kāi)心,至少在回憶里走過(guò)很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沉默不一定會(huì)很悶,至少在你無(wú)法辨別前行方向的那些時(shí)刻;也許我們都認(rèn)為得不到的或是失去的才是最好的,這沒(méi)有什么不好;傳承青春,超越夢(mèng)想,用激情點(diǎn)燃能量,用灑脫釋放情懷;在人生的途上,全力以赴讓生命中不再擁有遺憾,別讓人生中只剩下抱怨,那不是我們應(yīng)有的特征,別把所有的錯(cuò)誤都推給別人,那不是待人的方式,也別用眼淚相伴回首昨天,回頭的那一刻一定要用微笑對(duì)待已經(jīng)過(guò)去的一切,在這個(gè)激情年代的我們應(yīng)該擁有灑脫的人生態(tài)度,去面對(duì)生活中很多不想也不愿接受的事實(shí)。

  有時(shí)會(huì)突發(fā)奇想的渴望云做另一個(gè)自己,完全不一樣的自己,不想再像一個(gè)跳梁小丑一樣演沒(méi)有人觀看的戲,僅僅能博取轉(zhuǎn)瞬即忘的淺淺一笑,慢慢的.沉寂,在秋日安靜的喘息中。

  慢慢地喜歡用第三者的視角來(lái)看待自己或身邊的事物,安靜而不被打擾。

  每一個(gè)人都不愿意讓青春流失,讓機(jī)遇錯(cuò)過(guò)而失去太多;每個(gè)人都不愿放棄不想失敗,而承受太多,但這些是我們?nèi)松幸欢〞?huì)遇到的坎,也是積極的人一定會(huì)邁過(guò)的溝,是人生中一種另類的財(cái)富,當(dāng)它們?cè)谕唤?jīng)緯度不期而至相遇時(shí),請(qǐng)微笑對(duì)面他們,迎接它們,跨越它們,一切只因有夢(mèng)。

  走過(guò)花草的季節(jié),享受繽紛清涼的風(fēng)情,感受美好隨時(shí)隨地的與我們相伴而行。

  追求動(dòng)人心弦的人生理想,承受壓力挑戰(zhàn)的共存,接受進(jìn)步每時(shí)每刻的為我們的成長(zhǎng)而戰(zhàn)。

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