實施方案實用[4篇]

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的實施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案 篇1

　　為落實**公司精益化管理要求，切實做到職工工作日有記錄、周有進度、月有計劃、年有目標(biāo)，不斷提高職工的職業(yè)素養(yǎng)，進一步夯實基礎(chǔ)管理，制定本方案。

　　一、總體要求

　　以工作日志為載體，開展痕跡化管理。通過記錄工作日志，及時整理每天的工作內(nèi)容和工作經(jīng)驗，把瑣碎的工作記憶轉(zhuǎn)化為規(guī)范的書面文字，培養(yǎng)職工良好的工作習(xí)慣。厘清工作思路，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷提高工作的自覺性和計劃性；同時，讓管理人員對職工的工作內(nèi)容、工作進度和工作結(jié)果有客觀真實的了解，以達到優(yōu)化工作方式、提高工作效率的目的。

　　二、日志內(nèi)容

　　填寫內(nèi)容應(yīng)重點描述當(dāng)天的主要工作事項，包括工作時間、工作地點、工作內(nèi)容、完成情況，以及未完成原因及其它需說明事項，如實記錄個人工作進度、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作落實情況和公司重大事項，客觀反映工作具體推進情況。

　　三、適用范圍

　　全體在崗職工。

　　四、記錄要求

　�。ㄒ唬┕ぷ魅罩驹瓌t上須當(dāng)日完成, 要求手寫且字跡工整，事項清晰，數(shù)據(jù)翔實，易于工作質(zhì)量評價與工作數(shù)量分析。

　　（二）當(dāng)天完成的'工作，應(yīng)作簡要總結(jié)；未完成的工作，應(yīng)在工作日志中寫明原因，并對第二天工作進行預(yù)安排。

　　（三）記錄工作日志時，應(yīng)注意描述具體工作名稱和主要工作內(nèi)容。完成重要工作事項，可進行簡要點評和總結(jié)，并提煉工作經(jīng)驗。

　�。ㄋ模┏霾盥毠せ毓�司后應(yīng)及時補寫。

　�。ㄎ澹┕ぷ魅罩居陕毠�個人妥善保存。

　　五、組織實施

　　實施工作日志，是落實國網(wǎng)公司精益化管理和省公司“素質(zhì)提升年”工作要求的有力抓手，是提升職工職業(yè)素養(yǎng)的重要舉措，各部門、各單位要高度重視，精心組織，大力實施。

　�。ㄒ唬┟鞔_責(zé)任，抓好落實。各部門、各單位要做好工作日志實施安排和宣傳動員，加強工作日志記錄指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決實施中存在的問題。班組（供電所）是實施的基本單元，班組長（供電所長）要切實擔(dān)負(fù)起責(zé)任，抓好落實工作。

　�。ǘ�）強化執(zhí)行，做好考評。班組長（供電所長）應(yīng)每周對職工工作日志執(zhí)行情況進行一次檢查；各部門應(yīng)每月對本部門和所屬班組（供電所）職工工作日志執(zhí)行情況進行一次檢查；黨委組織部應(yīng)每季度對各部門和班組工作日志執(zhí)行情況進行一次檢查，對不按時記錄或記錄質(zhì)量不符合要求的部門、班組和個人予以通報。

　�。ㄈ�）統(tǒng)籌兼顧，發(fā)揮作用。各部門、各單位要把工作日志完成情況與年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，與職工年度績效考核結(jié)合起來，與職工日常管理結(jié)合起來，并作為創(chuàng)先爭優(yōu)的依據(jù)之一，促進各項工作發(fā)展。

　　六、實施時間

　　本方案**年*月*日正式實施。

實施方案 篇2

　　為貫徹執(zhí)行國家有關(guān)職業(yè)病防治的法律、法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，加強對職業(yè)病防治工作的管理，提高職業(yè)病防治水平，切實保障作業(yè)人員在勞動過程中的健康與安全，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》第二十一條第二項之規(guī)定，制定本計劃和實施方案。

　　一、工作場所的改善計劃與實施方案

　　1 加強職業(yè)衛(wèi)生管理，落實各項規(guī)章制度

　　落實各項職業(yè)衛(wèi)生管理制度，保證各項規(guī)章制度、規(guī)定落到實處，對制度運行中出現(xiàn)的違規(guī)問題嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　2 采取各種有效措施，積極預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害

　�。�1）加強油氣回收裝置等職業(yè)危害防護設(shè)施的日常管理，定期對作業(yè)場所職業(yè)危害防護設(shè)施進行維護和檢修，確保其處于完好狀態(tài)。

　�。�2）上半年安排有職業(yè)危害檢測資質(zhì)的檢測部門對作業(yè)場所職業(yè)危害因素進行一次檢測，保證作業(yè)場所的職業(yè)危害因素符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�3）下半年安排有職業(yè)健康評價資質(zhì)的單位對加油站進行職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價。

　　3 加強個人防護用品的發(fā)放和使用

　　根據(jù)公司《個人防護用品發(fā)放和管理制度》，按時發(fā)放防靜電工作服、防寒服、防靜電防砸耐油鞋等個人防護用品，教育和監(jiān)督職工正確使用，保證職工身體健康。

　　4 女工保護

　�。�1）不安排女工到職業(yè)禁忌崗位。

　�。�2）對孕期、哺乳期的女工特殊照顧，不讓其從事對其本人和胎兒有危害的工作。

　　二、職業(yè)健康體檢計劃與實施方案

　　對接觸職業(yè)危害的作業(yè)人員，年初公司統(tǒng)一組織上崗前職業(yè)健康檢查，年終進行離崗前職業(yè)健康檢查，確保作業(yè)人員的'身體健康，體檢結(jié)果存入個人職業(yè)健康監(jiān)護檔案。

　　三、職業(yè)健康培訓(xùn)計劃與實施方案

　　每季度組織一次主要負(fù)責(zé)人、管理人員和作業(yè)人員職業(yè)健康培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)病防治的政策和法規(guī)，職業(yè)危害及其防護知識，提高對職業(yè)健康工作重要性的認(rèn)識，預(yù)防、控制職業(yè)病的發(fā)生。

　　四、資金計劃與實施方案

　　為切實解決不同生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的職業(yè)危害，對各防治措施資金預(yù)算如下，資金由財務(wù)部門組織落實：

　　五、其他職業(yè)健康工作計劃與實施方案

　　職業(yè)危害因素申報

　　加油站負(fù)責(zé)人按國家有關(guān)規(guī)定完成職業(yè)危害因素申報工作。

　　公司（單位蓋章）

　　年月日

實施方案 篇3

　　為了使同學(xué)們摒棄隨意插隊、大聲喧嘩、肆意浪費等就餐時的種種不良惡習(xí)，促進文明就餐好習(xí)慣的養(yǎng)成，東輝小學(xué)特成立“餐廳監(jiān)督崗”�！安蛷d監(jiān)督崗”的成員是從五年級全體同學(xué)中經(jīng)過自薦、推薦等形式選拔產(chǎn)生的。

　　一、“餐廳監(jiān)督崗”具體職責(zé)：

　　1、就餐前：

　�。�1）、檢查是否跑著來餐廳

　�。�2）、檢查是否隨意插隊

　�。�3）、檢查是否從上至下有序拿餐具

　　2、就餐時：

　�。�1）、檢查是否大聲喧嘩

　　（2）、檢查是否隨意離開座位或者隨意換座位

　�。�3）、檢查是否肆意浪費并督促其“光盤”

　　3、就餐后：

　�。�1）、檢查座位上是否有剩飯剩菜

　�。�2）、檢查是否將剩菜剩飯倒入指定區(qū)域

　�。�3）、檢查餐具是否擺放規(guī)范

　　二、“餐廳監(jiān)督崗”工作時間：

　　上學(xué)期間內(nèi)：早、中、晚三餐

　　三、“餐廳監(jiān)督崗”成員名單以及分工：

　　略

　　一、指導(dǎo)思想：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的`個性化教育。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的教學(xué)方法。

　　2、進一步增進家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學(xué)活動與游戲 活動，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞

　　2、活動簽到表

　　3、教室環(huán)境布置 在活動前向家長介紹本次活動流程

　　時間：20xx年12月28日 周五

　　地點：幼兒園

　　參加人員：全園幼兒以及家長

　　組織者：何榮冰 徐思靜

　　活動內(nèi)容：半日活動觀摩。

　　活動流程：

　　7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜 室內(nèi)：何榮冰）組織幼兒玩玩具

　　8:30____8:50 晨間談話 （請小朋友談?wù)勗�旦安排�?/p>

　　8:50——9:20活動一 大班 圖形碰碰樂 小班：小狗開花店

　　9:20—9:50課間操（向家長展示）要求幼兒動作迅速站好隊伍，操節(jié)到位有力。帶操教師動作標(biāo)準(zhǔn)，精神飽滿。

　　9:50——10:20 家長會

　　10:20—10:50活動二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演

　　11：00餐前準(zhǔn)備午餐組織幼兒洗手，安靜等待

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”為指導(dǎo)，以提高全校師生的科學(xué)素養(yǎng)，促進科技教育工作更上一層樓并服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，通過多種形式的科技教育活動，努力使學(xué)校的科技教育活動普及化、層次化，為培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，我校制定20xx學(xué)年校園科學(xué)活動方案。

　　二、工作思路：

　　1、扎實有效地落實科學(xué)課的教學(xué)工作，從常規(guī)抓起，并鼓勵教師進行教學(xué)反思，力爭教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　2、通過每年一度的校園科技節(jié)活動及縣科技創(chuàng)新大賽活動廣泛開展科技教育，以科學(xué)小游戲、科技小制作、科普繪畫、科普板報、科普小報、電腦制作等活動為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生全員參與，加強科普宣傳，營造學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍。

　　3、組織一支精干的科技創(chuàng)新隊伍（主要由班主任及綜合組老師組成），依托各類活動研究來帶動學(xué)生開展科技創(chuàng)新實踐活動，力爭在市、縣科技創(chuàng)新大賽中占有一席之地，提高學(xué)�？萍冀逃�的含金量。

　　三、工作重點：

　　1、召開相關(guān)會議，協(xié)商和確立學(xué)�？萍冀逃�各項工作的負(fù)責(zé)人，做到責(zé)任到人，團結(jié)合作，分工不分家。

　　3、搞好校園科技節(jié)的選題、輔導(dǎo)、研究，挖掘，廣泛開展科普宣傳及科普活動，使學(xué)生感受到校園濃濃的科技文化氛圍，并積投身于學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行動中來。積極參加縣上級組織的科創(chuàng)大賽。

　　⑴小發(fā)明—發(fā)明創(chuàng)造

　�、粕賰嚎茖W(xué)幻想繪畫

　�、切≌撐摹�科學(xué)論文

　�、冗M行一次全校性的航模大賽：紙飛機、橡皮筋彈力飛機，優(yōu)勝者將參加縣級橡皮筋彈力航模大賽。

　　4、相關(guān)競賽項目負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真落實與實施，具體落實到人，認(rèn)真輔導(dǎo)，并參賽。

　　四、科技活動安排：

　　8—9月：

　　①舉行校綜合組會議，討論科技節(jié)活動及其他、部署新學(xué)期科技教育活動內(nèi)容。

　�、陂_展撰寫科學(xué)實驗報告、科技小論文等科技創(chuàng)新活動。

　　③組織師生參加“保護生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”科普知識競賽。

　　10—11月：

　　①利用科普掛圖進行科技知識的宣傳。

　�、趦�(yōu)秀科技創(chuàng)新作品、科普小報、科幻畫、科幻小說等作品參加縣青少年活動中心的科技創(chuàng)新大賽。

　　③進行滑翔機的比賽，并參加XX縣科技節(jié)滑翔機大賽。

　　④創(chuàng)建“保護生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”知識之窗。

　　12—1月：

　�、傧嚓P(guān)材料收集。

　�、谂e行會議，對一年的科技活動進行總結(jié)。

　　3—4月：

　�、倥e行會議，討論科技創(chuàng)新大賽活動及協(xié)商和確立學(xué)�？萍冀逃�項目的指導(dǎo)老師

　�、陂_展校級科技創(chuàng)新大賽活動。

　�、劾�用科普掛圖進行科技知識的宣傳。

　　5—6月：

　�、倮�用科普掛圖進行科技知識的宣傳。

　�、陂_展科幻畫、小發(fā)明、小制作、科學(xué)論文創(chuàng)作活動，并收集、修訂作品

　　③科技作品上報。

　　常 年：

　�、俑鶕�(jù)縣教育局的安排，組織參加各種青少年科技活動（有：電子制作競賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報評選、青少年科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技論文評選等），并做好報名、輔導(dǎo)工作。

　　②根據(jù)上級安排，組織參加各種科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)活動。

　�、鄄欢ㄆ谝�進展覽并結(jié)合開展系列科普活動。

實施方案 篇4

　　目前，我們國家的自主創(chuàng)新能力還比較弱，其關(guān)鍵問題是自主創(chuàng)新人才缺乏。在我國，大學(xué)教育是培養(yǎng)人才的主要基地，因此，這就需要我們高校改變教育理論，積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種新的教育理論，是專業(yè)教育的有機構(gòu)成，是專業(yè)教育在創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)性的集中體現(xiàn)。有人認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就只要開辟第二課堂，讓學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)實踐即可，實則不然。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是實施專業(yè)教育全過程(包括理論教學(xué)和實踐教學(xué))的一種教育教學(xué)理論和模式。環(huán)境工程專業(yè)是一種工程性、應(yīng)用性都很強的朝陽專業(yè)，在以往我們只關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用實踐能力，很少關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，那么現(xiàn)在我們?nèi)绾卧诃h(huán)境工程專業(yè)教育過程中實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育呢？下面，我主要從以下三個方面來探討：優(yōu)化課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容、改進教學(xué)方法。

　　1優(yōu)化課程體系

　　隨著技術(shù)經(jīng)濟的飛躍發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展要求的日益強烈，高等教育面臨著很大的挑戰(zhàn)和變革，如何將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念轉(zhuǎn)化為課程形態(tài)，通過優(yōu)化的課程體系來達成教學(xué)目標(biāo)。環(huán)境工程專業(yè)課程體系主要由綜合素質(zhì)教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)教育課程和專業(yè)教育課程三部分組成。隨著現(xiàn)代社會分工越來越細(xì)，未來最具競爭力的知識結(jié)構(gòu)是多元化知識結(jié)構(gòu)，也就是具有深厚的基礎(chǔ)和某一專業(yè)方面的專精。因此，環(huán)境工程專業(yè)課程結(jié)構(gòu)必須實現(xiàn)專業(yè)教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)教育課程和綜合素質(zhì)教育課程的合理結(jié)合，在以專業(yè)教育課程為主導(dǎo)的同時，也要強調(diào)知識的普適性和廣度，拓寬綜合素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)，以提供學(xué)生未來發(fā)展所需的知識能力廣度，變傳統(tǒng)的專業(yè)教育為厚基礎(chǔ)的專業(yè)素質(zhì)教育，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識遷移能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從而從根本上支撐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

　　2更新教學(xué)內(nèi)容

　　在保證課程內(nèi)容的基本理論、基本方法具有一定穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，要及時吸收環(huán)境工程專業(yè)的最新成果和反映學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，加強研究性、實踐性和創(chuàng)造性活動的經(jīng)驗，把教師們的研究課題和項目通過案例教學(xué)法或項目教學(xué)法的形式讓學(xué)生參與其中，體現(xiàn)出先進性、綜合性、研究性，把內(nèi)容的深度和廣度很好地結(jié)合起來。例如，《環(huán)境監(jiān)測》是環(huán)境工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，隨著經(jīng)濟技術(shù)的飛速發(fā)展，監(jiān)測手段和方法在不斷地改進和提升，環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)也在不斷的更新和完善，監(jiān)測的內(nèi)容和范圍也在不斷地擴大，那么我們在進行教學(xué)的時候，就要把握在基本監(jiān)測理論和原理的基礎(chǔ)上，先把老方法講授給學(xué)生，讓學(xué)生分析老方法的不足，以及讓學(xué)生思考如何改進老方法的不足，最后再把最新的監(jiān)測方法和手段傳授給學(xué)生，并要讓學(xué)生對新老方法進行對比和思考，那么在以后碰到相類似的問題的時候，學(xué)生就知道如何來進行改進創(chuàng)新，從而在一定程度上可以提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

　　3改進教學(xué)方法

　　我們進行大學(xué)教育，并不只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)一點專業(yè)知識就行，還要讓學(xué)生在接收知識的同時積極地進行思維活動，從而可以把顯性的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的隱性能力上。教學(xué)內(nèi)容確定好以后，這些內(nèi)容將以什么樣的'方式傳授給學(xué)生呢？如果還是以滿堂灌的形式來傳授的話，對于再認(rèn)真的學(xué)生也只是接受了一定的專業(yè)知識而已，思維開拓有限，因此我們需要對教學(xué)方法進行改革。針對不同課程性質(zhì)的差異，選擇合適的教學(xué)方法。例如，《水污染控制工程》這門課，它的工程應(yīng)用性、實踐性和靈活性很強，針對這門課，我們可以采用“項目驅(qū)動式教學(xué)法”，首先，教師把相關(guān)的基本理論給學(xué)生進行介紹，然后給學(xué)生項目，讓學(xué)生們在課外查閱資料進行設(shè)計和計算，再然后在課堂上對項目進行分析和討論，比較各組設(shè)計的優(yōu)點和不足，最后讓學(xué)生對項目的設(shè)計進一步優(yōu)化，教師對優(yōu)化后的項目設(shè)計進行點評。“項目驅(qū)動式教學(xué)法”整個的實施過程中，學(xué)生都處于積極思維的狀態(tài)，在對設(shè)計逐步優(yōu)化的過程中，學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到了提升。總的來講，環(huán)境工程專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是在整個專業(yè)教育的過程中通過優(yōu)化課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法來實施的。

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