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我的愛好作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的愛好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的愛好作文1
“丁零零……”放學(xué)鈴聲剛響，我便快速地整理好書包，拎上我的寶貝“小籃”，以飛一般的速度沖向?qū)W校的體育館。體育館里等著我的是籃球教練和小伙伴們。每周三次的籃球訓(xùn)練是我最開心、最期待的時刻。
我熱愛打籃球，因為它不僅可以讓我的身體變得更健康、更強壯，它還能讓我學(xué)會團結(jié)合作。它給我的.生活帶來了很多歡樂。
我的籃球教練是一個很高大的人，他的籃球技術(shù)一流，總是讓我們嘆為觀止。我希望長大了能和他一樣厲害。他教會我們很多打球技巧，比如左右手交替運球。這招我練得爐火純青，籃球在我的手里很聽話。
當(dāng)然，練球時我也會遇到難題。對我來說，最難的是體前運球。我剛開始練這個動作的時候，總是很不順。球一點都不聽我的話，反復(fù)地“溜走”。因此，教練教的時候，我聽得特別認(rèn)真。我還仔細觀察小伙伴們的練習(xí)。終于，我學(xué)會了體前運球。成功的那一刻，我特別激動，就像打了一場大勝仗一樣!
籃球比賽時，我們不僅要具備精良的技術(shù)，也需要默契的配合。記得有一次練習(xí)賽，我們分工合作、默契配合，最終贏得了比賽。比賽開始后，我快速地移動、傳球。突然，我看到對方的球傳過來了，趕緊往上一跳，搶到了球。我?guī)蚨氵^對方的三名隊員，然后將球傳給了我的小伙伴。小伙伴繼續(xù)帶球向前，可惜投籃時球沒進。我趕緊搶過球，再次投籃，這一次，球終于落到了籃框里，我們得分了!我們配合得實在太完美了，最后以2:0的成績戰(zhàn)勝了對方。
打籃球鍛煉了我的毅力，也讓我享受到運動的樂趣。不說了，我得趕緊練球去了!
我的愛好作文2
每個人都有愛好，我的愛好就是下棋。
小時候，看著大人們總是待在陰涼處下象棋，我心里也癢癢的，于是我就纏著爺爺教我下象棋，我對象棋很感興趣。功夫不負(fù)有心人，慢慢的我也學(xué)會了下象棋，就躍躍欲試想和爺爺下棋。
賽前，爺爺對我說：“要不要我放你幾個棋子�。俊蔽曳浅Ｗ孕诺幕卮鸬剑骸盃敔�，不用，我已經(jīng)是高手了！”開局不久，我就連連敗退，我的大將都全部陣亡，最后我被爺爺剃了個光頭，我不甘心，便要求和爺爺再戰(zhàn)一局，可姜還是老的辣，當(dāng)我快要將死特的帥時，我沒注意到自己的.將，反被他給生擒活捉了。我還是不甘心死纏著著爺爺再下一局，這下我可不敢再掉以輕心了，小心翼翼的走每一步棋子�？墒菭敔�?shù)墓莘浅姶�，令我防不勝防，我的大將又一次全部陣亡，最后死在爺爺華麗的雙炮下。勝敗乃成功之母，我沒有灰心，又纏著爺爺和我下一盤，我防的很嚴(yán)密，可還是難擋爺爺強大的攻勢，我又被吃掉了一大半棋，最后我使出了我的獨門絕技調(diào)虎離山，成功的將死了爺爺，我終于勝了爺爺一局，心里很是高興。
我的棋藝提高的很快。有一次鄰居家的哥哥找我玩，我就和他下棋。哥哥很自信的說：“我肯定贏你的�！蔽曳瘩g說：“誰贏還不一定呢�！遍_局了，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)哥哥的棋陣防守不嚴(yán)。于是我就毫無留情吃掉了他一個個棋子，最后我還差點把他剃成光頭。哥哥十分謙虛的說：“弟弟，沒想到你棋藝這么高超，看來我要向你學(xué)習(xí)呀！”我贏了比賽，心里非常高興，大喊：“我贏了，我贏了！”
我愛下棋。
我的愛好作文3
一天晚上，我和爸爸正在聚精會神地看電視劇《神探狄仁杰》時，媽媽從廚房里走出來，沖爸爸大吼：“對門的老張一家有空就去，豐富業(yè)余生活。你倒好，坐在家里看電視，也不活動活動，還不如跟人家去學(xué)學(xué)呢。這樣既可以省下買魚的錢，還能鍛煉身體！”
聽了媽媽的“開導(dǎo)”，爸爸還真買了套漁具，一有空就去。
頭一天，他空手而歸，無精打采地對媽媽說：“得了，我不是的料�！�
“哪有頭一天就釣著魚的`？魚要那么好釣，大家還不都去了！”媽媽說。爸爸聽了媽媽的話，點了點頭。
今天學(xué)校放假，我與爸爸一同去。我們從上午蹲到中午，一條魚都沒釣到。爸爸沉不住氣了，說：“走，回家！”說完便起身收起魚線準(zhǔn)備回家。我在岸邊發(fā)現(xiàn)了五六個空酒瓶，還有十幾個易拉罐。我見它們影響衛(wèi)生，拾起來就準(zhǔn)備扔掉。爸爸連忙制止了我，把瓶子放進包里，對我說：“干脆撿酒瓶賣吧！”于是，我和爸爸沿湖邊走了大半圈，竟然撿了四十多個空瓶子。
我們提著袋子，走到廢品收購點。一會兒工夫，空瓶子就變成了輕便的兩張十元人民幣。爸爸喜滋滋地從市場里挑了幾條活魚，還特別在魚嘴上掛上了魚鉤。
爸爸拍拍我的肩膀，對我說：“以后一有時間我們就去，我們一定不會空手而歸的……”
哈哈，爸爸可真有辦法！
我的愛好作文4
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀一樣，讀一本好書，就好像交了一個益友。
我從小就喜歡讀書，在幼兒園的時候就經(jīng)常纏著父母去書店看書、買書�，F(xiàn)在，隨著知識層次的加深，我就更加喜歡上了看書，只要有空閑的時間，我就會拿起一本書認(rèn)真的看起來，有時看著看著 就入了迷，有時還會把看到的一些有意思的講給父母和別人聽。通過看書，我的個方面都有了很大的進步。我最大的感受是“讀書真好！”
空閑時，只要一捧起書，我就會沉浸在書海中入癡如醉，時不時圈圈點點，記下好詞好句。每當(dāng)中午休息時，我會一個人津津有味的看書；下課時，我會在小朋友面前談著自己讀書的`心得，就像 一個專家在高談闊論，而且還會向別的小朋友推薦自己看到的好書。我不僅善于利用點滴時間看書，而且看書的范圍很廣，圖畫書、故事書、科技書……各種經(jīng)典名著都有所涉及。那一篇篇生動而精 彩的讀書筆記就是我的讀書所獲。
在書的海洋中，我不斷探索，讀書是我增長了知識。我在讀書中學(xué)會了欣賞，汲取了營養(yǎng)，學(xué)會了思考。我每天背古詩，做筆記，寫體會，摘錄好詞、好句，在平時的習(xí)作中常有精彩的詞句，在 課堂上有出色的回答。在讀書中，我收獲著、成長著、快樂著！
我的愛好作文5
在人生中的一生中，總會有一些令人喜歡的項目。那，就是愛好。有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，可我偏偏喜歡看書。
記得有一次，我求媽媽帶我買幾本課外書，夾求了許久，終于答應(yīng)了我高興地走進書店，左挑挑，友選選，又喜歡這本，又看中那本，挑了半天，手上還是空空如也，直到媽媽催我，我才念念不舍地結(jié)了賬。
回到家，我奔向臥室，把自己鎖在里面，興致勃勃地翻看新買伍美珍的《巧克力的暑假》，津津有味地看了起來，哪還記得時間。只聽見媽媽在門外喊：“郭嘉，出來吃飯！”“好！馬上就來�！蔽倚牟辉谘傻卮饝�(yīng)著，仍舊沉浸在書的海洋。外面飄來飯菜的香味，讓我咽了咽口水，肚子也“咕嚕咕嚕”地叫，但為了看書，我忍住了。過了一會兒，門外傳來開門的聲音，原來是媽媽拿鑰匙開門，她沖我破口大罵：“看什么書！出去吃飯！小心我把你的書沒收！說著，便把我轟出房。
我狼吞虎咽吃完飯，便又沖回臥室，又浸在書的海洋，一絲不茍地看起書來。
沒過幾天，媽媽就把我的'課外書沒收了，我苦苦央求媽媽，她卻視而不見，說：“如果我改掉這個習(xí)慣，就把書還給我。”我只好對我心愛的書說拜拜，我似乎看見課外書長著翅膀飛走了。
我愛看書，愛到可以廢寢忘食。不過，你可不要學(xué)我，要適當(dāng)?shù)乜磿�，要勞逸結(jié)合。
我的愛好作文6
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的.書籍不計其數(shù)，我一有空閑時光就沉醉于那優(yōu)美的語句，豐富的想象中。
書就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。
有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當(dāng)我讀地看得入神時，我的媽媽大喊一聲：“開飯了!”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下�！钡疫�無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。我的媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。我的媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來，眼神簡直能夠殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了我的媽媽一大跳。我激動地說：“白雪公主最后和王子過上了幸福的生活。”
我的媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書寶貝說再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，個性是在大人們認(rèn)為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。
書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點亮了我們的人生，讓我們在人生道路上留意行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎(chǔ)。
我的愛好作文7
我，櫝松小學(xué)五年級學(xué)生，圓夢工坊新學(xué)員，學(xué)校里同學(xué)叫我黃帥哥；爺爺見人便夸：“我的孫子虎頭虎腦怪可愛”；阿姨說我眼睛炯炯有神，鼻梁高高，像個小明星；媽媽嫌我不長肉，長得高高瘦瘦像只猴；老師贊我愛學(xué)習(xí)，愛勞動，多才多藝，是個好學(xué)生！不錯，我就是個既長得帥又愛好琴棋書畫，能歌善舞的好少年！
看，陽光下籃球場上，那個一閃一跳，勇猛飛奔、接球、搶球、投籃，樣樣爭先，想為團隊打先鋒的少年，那個費了九牛二虎之力才為隊伍爭得一分的男孩，那個汗流浹背不肯下場的隊員就是我，黃朝勃，學(xué)校少年籃球隊員。
看，星期天、體育課，羽毛球場上那個身著紅色運動服，手握球拍，賽場上時而馳騁、時而快退，運轉(zhuǎn)自如的男孩；那個大聲高呼“我贏了”，激動得把球拍一摔，往地上一跳的男孩，就是我，一個想跟林丹一樣優(yōu)秀的小小夢想家。
聽，那悠揚的卡農(nóng)鋼琴曲，時而低緩，時而高揚，從琴房里緩緩飄出，悅耳動聽；那個十指張開，時而輕觸，時而敲打，搖頭晃腦，自我陶醉的孩子，就是我，一個愛彈琴就像愛寵物一樣的音樂男孩！
聽，《小蘋果》那舞動青春，活躍動感的歌聲，《后會無期》優(yōu)美動聽，扣人心弦的旋律，在客廳里久久回旋……那個握著麥霸，掌控全場，自我陶醉無法自拔的`，邊唱邊跳的我，有一個夢想——將來有一天登上“中國好聲音”舞臺。
猜，那幅掛在書房里的《尋隱者不遇》是誰的書法杰作？那個默默坐在書桌前正津津有味地看小說，時而開懷大笑，時而沉思不語的男孩又是誰？告訴你，那個還是我，一個愛好書法，喜歡閱讀的乖男孩。
我，還愛好朗誦，愛好旅游，愛好玩魔方，愛好……
我就是這樣一個喜歡幻想，愛好廣泛的男孩！
我的愛好作文8
我的愛好是拼積木。每次當(dāng)我有空閑時，都會叫上表哥一起在房間里拼積木。
拼積木的時候，只要把那些大大小小、四四方方、五顏六色、各種各樣的零件拼在一起，就能變成各式各樣的東西。零件上有很多凸起凹下的地方，很容易拼裝起來。
媽媽常說：“玩積木會增強智力�！彼晕医�(jīng)常玩。有時候，我玩積木有點走火入魔。大人不說，我甚至能玩一天。我覺得積木可以百變，戰(zhàn)車，城堡，恐龍，一軍艦，飛機……其實第一次拼積木，有點不耐煩，零件找不到，圖案拼不好。后來慢慢好了。
今天下午午飯后，我和表哥在房間拼飛機。我說：“你找零件，我拼。”“好，沒問題！”我左拼拼右搭搭，表哥也飛快地找零件。他首先把圖紙上所有的零件，按照形狀、顏色找給我。我就按照圖紙上的步數(shù)來拼裝。雖然拼積木中也有許多“攔路虎”，但我們沒有灰心。
“哎呀！飛機的螺旋轉(zhuǎn)怎么拼不上��！”我把飛機的螺旋轉(zhuǎn)拆了仔細思考。我看了看圖紙，原來是有塊零件沒有上�！鞍�，我這個馬大哈！”
“胡子軒，你少找了個零件！”我說著，指了指少找的`零件。
表哥一聽，仔仔細細地搜尋著三角形、淺藍色的零件。“哦，找到了，原來夾在縫隙里了�！彼涯莻�零件遞給了我。一直說著：我真是粗心大意。很快我們就拼完了，一下午，我們玩得不亦樂乎。
現(xiàn)在這架飛機一直放在我的書柜上，每當(dāng)我看見它，心里有說不盡的快樂，我要永遠珍藏著我們兄弟倆一起親手拼的飛機。
我的愛好作文9
每個人都有自己的愛好：有的人喜歡畫畫；有的人喜歡唱歌；有的人喜歡彈琴；有的人喜歡跳舞……而我喜歡打板兒�！爸癜鍍哼@么一打，是別的咱不夸，咱夸一夸神舟六號飛船……”你聽，節(jié)奏是多么歡快，說詞兒是多么朗朗上口，從我一接觸它，便喜歡上了它。
記得上一次，我參加了河南電視臺舉辦的“第三屆中國花樣少年語言藝術(shù)大賽河南賽區(qū)”的比賽。來到迎賓館的比賽現(xiàn)場，人頭攢動，觀眾臺上座無虛席，大家都在興致勃勃地觀看表演。時不時交頭接耳，小聲地談?wù)撝∨笥褌兊谋硌萸闆r，偶爾就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，為精彩的表演喝彩。只見小演員們一個個都鼓足了精氣神兒，爭取拿出自己最好的成績。
他們按順序一個個都表演完了，馬上都輪到我上臺表演了。我的心緊張極了，仿佛懷揣一只小兔子，撲通撲通地跳個不停。終于，報幕員報出了我的名字，我深深吸了幾口氣，平復(fù)著自己狂跳的'心，毅然走上了表演臺。想著老師說的話：“把評委和觀眾當(dāng)成一棵棵大樹，這樣，整個舞臺都是你的”。我的心漸漸地平靜下來，開始我的表演。只見我打起了快板兒，口中生花，妙語連珠地把平時所學(xué)的一一表現(xiàn)出來。表演完了，臺下便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我對著評委和觀眾們深鞠一躬，走下了舞臺。經(jīng)過評委和觀眾打分，我獲得了比賽的二等獎，得了一個小獎杯。
這就是我，一個喜歡打快板兒的小男孩。
我的愛好作文10
每個人都有自我的愛好，有的人喜歡看書，因為在書中能夠?qū)W到很多知識；有的人喜歡滑旱冰，因為那樣能鍛煉他們的意志品質(zhì)；還有的人喜歡下象棋，因為在對局中能開闊思維，而我的愛好是吹小號。
我從二年級就開始學(xué)習(xí)吹小號，到此刻已經(jīng)吹了半年了，一些簡單的曲子，我都能很熟練的演奏。在每周一的下午，其他同學(xué)都放學(xué)回家了，而我卻還要留在學(xué)校練習(xí)小號。盡管這樣很累，但是我依然每周堅持，因為我覺得上小號課是一件十分有意思的事兒。在課上，我會認(rèn)真聽老師示范、演奏，并且學(xué)著老師的樣貌一絲不茍的學(xué)習(xí)。有一次，我發(fā)燒了，沒去上學(xué)，媽媽說下午的小號課也就別去了吧，我一聽這話就急了，對媽媽說：“那怎樣行，我必須要去上課�！痹谖业�'強烈反抗下，媽媽最后同意了。我明白媽媽是因為心疼我才不讓我去上課的，但是我不能因為自我不舒服，就耽誤了練樂器啊。我不光只是在上課的時候才吹，在家我也練習(xí)。
平時放學(xué)后回到家里，寫完作業(yè)，吃過飯，我就會迫不及待地拿起我心愛的小號。站在陽臺上，看著樂譜，這樣，紙上的一個個像小蝌蚪一樣的音符，就被我變成了一首首美妙動聽的曲子。當(dāng)遇到很難的曲子或者是樂句時，我會不怕困難，學(xué)習(xí)“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，知難而上，克服它們。以后還會遇到很多難吹的曲子，我都會超越它們的。我相信，只要努力就必須會有結(jié)果，畢竟彩虹總在風(fēng)雨后才出現(xiàn)嘛。
我喜歡小號，是小號教會了我要克服困難，是小號陪我走過了這半年的時光，讓我每一天都健康成長。
我的愛好作文11
每個人都有自己的愛好，我也不例外。在別人看來，我的愛好或許不適合我，但我依然對它情有獨鐘。它就是——五子棋。
那是在幾年前的暑假里，爸爸給我買了第一盒五子棋。我當(dāng)時就覺得很新奇，很好玩兒，對它充滿了疑惑：它為什么叫五子棋？難道它只有五個棋子兒嗎？怎樣玩兒才算贏？后來，我看了五子棋的介紹。哦！我恍然大悟，原來五子棋是五個相同顏色的棋子連成一條線，就獲勝，所以叫“五子棋”啊！一定很好玩兒。那天晚上，我就和爸爸下了第一盤棋。
爸爸是黑顏色的棋子，我是白顏色的`棋子，爸爸先下，我是后手。剛開始時，還算順利，不分勝負(fù)（嘿嘿，當(dāng)然，爸爸還是讓著我的）。我便得意洋洋，認(rèn)為爸爸贏不了我。誰知，爸爸設(shè)了一個陷阱，我就沒有仔細推敲，就落入了獵人的手中，成了獵物�！鞍パ�，不行，爸爸，我要換地方，不放在這兒了�！眲偘哑遄臃湃胂葳逯�，我就大叫起來。爸爸卻偏不讓我，按著我的手，不讓我拿棋子。我就跑去向媽媽告狀，說爸爸欺負(fù)小孩子，媽媽只是笑了笑，告訴了我一個深刻的人生哲理：人生猶如一盤棋，一步走錯，步步錯，錯一步，你的人生就毀了，這盤棋就無法進行了。
雖然那時我還不太懂，但是，隨著我年齡的增長，事情經(jīng)歷的越來越多，我似乎正在理解著。
一盤普普通通的棋，卻教給我這么多，難道不值得我喜歡嗎？
我的愛好作文12
我有一個愛好讀書。
有一次，周毅約我出去上操場玩，他在操場足足等了我半個小時，還沒見我去。他便急忙跑到我家找我，一看我正在津津有味的讀《西游記》呢，于是，他就氣沖沖的大叫：我在操場等你，你卻在家里偷著看猴哥呢。我不好意思的笑了，連忙道歉：你看，我只顧看書把你給忘了，真是對不起。我指著一本《三國演義》對他說：既然來了，就看一會吧！周毅聽了，也拿起一本書看了起來。
記得還有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的'小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：別玩墨水啊話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。他瞪著驚奇的眼睛問我：你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？我得意地說：書告訴我的唄！
我希望所有的同學(xué)都愛看書。
我的愛好作文13
我的課余愛好有很多，諸如看書、畫畫、滑旱冰、打電玩……但我最喜歡的是滑旱冰。
那年夏天爸爸給我買了一雙藍色的旱冰鞋，我興奮的接過旱冰鞋，高興的都跳了起來，我迫不及待的穿上鞋，奔向旱冰場，因為剛學(xué)重心不穩(wěn)，所以剛邁出一步“啪嗒！”一聲我四腳朝天重重的摔在地上，“哎呦！”疼死了，疼死了，我努力的站了起來揉了揉屁股，怒視著那雙藍色的滑冰鞋心想“你可真不給力！讓我在爸爸面前出丑了�！蔽揖筒恍拍悴唤o力！我跟你拼啦！于是我繼續(xù)奮勇向前，只聽“啪嗒！”“啪嗒！”“啪嗒！”我連續(xù)摔了三跤，哦！居然失敗啦�。ㄅ。┪覞u漸失去了信心，乖乖坐到爸爸旁邊，爸爸微笑著看著我說：“知道為什么摔跤嗎？”我無語！爸爸繼續(xù)說：“因為你過于心急，沒有掌握要領(lǐng)，就急于求成，哪能不會走就想飛��！正在此時，不知從哪兒里來了一位小哥哥也是滑著滑輪來到旱冰場，我被他那嫻熟的動作所感染，我心想“看來沒有標(biāo)準(zhǔn)的姿勢是不行的�！庇谑俏以谝慌宰屑氂^察他的一舉一動，原來他是先彎腰把重心放底，腳成八字向前移動，我鼓起勇氣站了起來，學(xué)著他的姿勢一點點的移動，重心漸漸平穩(wěn)了，就這樣，一直……我居然沒摔跤，耶！我成功了！經(jīng)過幾個小時的磨練，我終于真正感受到了滑旱冰的樂趣，我盡興的滑著，風(fēng)在我耳邊“呼呼！”作響，使我感到了勃勃生機！我如同一顆正在飛行中的`子彈，又好像小鳥在天空飛一般，自由自在、無憂無慮。
通過學(xué)滑旱冰，我明白了“功夫不負(fù)有心人！”的道理，同時我也體會到了滑旱冰給我?guī)淼那八从械目鞓罚?/p>
我的愛好作文14
我的愛好很多，但我最大的愛好是看書。
看書是我最大的興趣，我尤其愛看關(guān)于科學(xué)方面的'書，這些書，占了我家書架的二分之一還多。
在這些書中，《世界知識》最讓我著迷。
記得在二年級時，爸爸去北京出差，無意間，在書店里發(fā)現(xiàn)了新出的《世界知識》。爸爸知道我愛看書，就買下了它。
一到家，爸爸把書給我，我如獲至寶。我一翻開書，就被第一頁上的精彩內(nèi)容和圖片深深地吸引住了。
從此，我與這本書結(jié)下了不解之緣，我每天都要翻翻它，不看心里就像缺了點什么。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我如饑似渴地讀書，從書中獲得了豐富的知識。
去年科技節(jié)，學(xué)校在五年級開展了一次“科普知識競賽”的活動，我義無反顧地參加了。當(dāng)然，賽前我每天都沒少看《世界知識》。賽時，我積極動腦，搜索大腦中積存的知識，過五關(guān)，斬六將。決賽中，我又應(yīng)答自如，一舉拿下5分，為班級的勝出下汗馬功勞。
后來，同學(xué)們一有空，就把我里三層，外三層地包得嚴(yán)嚴(yán)實實，聽我講歷史和科學(xué)故事。這些可都得歸功于我愛不釋手的《世界知識》及其他課外書呀。書成了我的良師益友，我對書的興趣也越來越濃厚，業(yè)余生活我除了買書就是借書。
從此，不管課堂和課外，只要一提到關(guān)于科學(xué)方面的東西，我總會滔滔不絕地說個沒完，同學(xué)們還送我一個外號“小博士”。今年，六一，我還以全票通過，榮獲�！皶闵倌辍保又�，難以表達。
我愛書，愛看書。因為書讓我獲取知識、明白道理、收獲成功。書伴我成長，我和書有不解之緣。
我要永遠保持我的愛好，堅持每天看書。
我的愛好作文15
每個人都有自己的愛好，提起我的愛好那可是豐富多彩！有畫畫、旅游、玩電腦、看書、吃美食……但我最喜歡的愛好還是書法！
記得四歲那年第一次學(xué)習(xí)書法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫字。剛開始覺得寫毛筆字很好玩，拿著筆點一下，畫一下，直到李老師開始糾正我的筆法和態(tài)度，我開始變得討厭書法，覺得書法枯燥無聊至極，每次上書法課的時候只希望趕緊下課，回家以后也沒按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)筆畫。
直到有一天，李老師專門拿著其它學(xué)生寫的書法作品給我看，當(dāng)時我深深的被震撼了，學(xué)長們的作品寫得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長們寫得一樣好。
于是我開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)顏體，從點橫撇捺、練“永”字開始，勤練書法。
在小學(xué)一年級，第一次參加學(xué)校的`書畫比賽，就得了書法類一等獎，我在開心之余也明白了：榮譽是在長期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對書法更加感興趣了，也更加刻苦練習(xí)了。
功夫不負(fù)有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書法類比賽，我都取得了非常好的成績！現(xiàn)在我不光練書法，一有時間還會和父母一起去各大博物館參觀書法作品，也�？磿惖臅�，還會去有碑文的景點參觀增長見識，讓我對這一門古老的中國藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習(xí)。
書法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養(yǎng)了我身心，書法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長！我愛書法！
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