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我們班的小饞貓作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我們班的小饞貓作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的小饞貓作文1
我們班有個(gè)非常非常大的“饞貓”,他衣著新潮,喜歡穿藍(lán)色的衣服,他眼睛小小的,像小石子一樣,鼻子不平平的,嘴巴大大的,身體肥肥的`,天生一副饞像。
一天早上,我買(mǎi)了一袋非常好吃的奧利奧餅干,不料被“小饞貓”盯上了,我他不肯挪開(kāi)腳,眼睛盯著我剛買(mǎi)來(lái)的餅干,然后又盯著我,那目光里有一絲渴望、一絲乞求,那目光像千斤巨石壓著我、又像利劍刺入我的心臟,讓我難受,那目光好像在說(shuō):“快給我吃幾塊餅干,不然我把你吃了”。
我不得不給他幾塊,他拿著餅干,蹦蹦跳跳,高興的不得了,瞧他的眉毛揚(yáng)了起來(lái),笑得像月牙一樣,眼睛都笑成了一條縫,連嘴巴都笑的合不攏了,他的臉上露出了深深酒窩,笑得比春天的陽(yáng)光還燦爛。真是樂(lè)極生悲啊,不料就因?yàn)楸谋奶扬灨傻粼诹说厣。他傻眼了,頓時(shí)呆若木雞,他眉頭緊鎖,眼睛半睜半閉暗淡無(wú)光,嘴抿得緊緊的,繃著臉,極其傷心。
就在這時(shí)上課鈴響了,他竟把餅干從地上撿起來(lái)往身上一擦,就塞進(jìn)嘴里吞了下去。
天!這個(gè)“小饞貓”是誰(shuí)呢?他就是我們班的翁瑞澤。
我們班的小饞貓作文2
下課了,張桐宇拿著一元錢(qián)去小賣(mài)部買(mǎi)辣條。他拿著辣條,用手撕開(kāi),坐在椅子上,蹺著二郎腿,津津有味地吃著辣條,還邊吃邊說(shuō):“真好吃,真好吃!”
一股香味引來(lái)了宋澤航,宋澤航在旁邊兩眼發(fā)光地看著張桐宇,口水都要掉地上了。他好聲好氣地說(shuō):“張桐宇,你就給我吃點(diǎn)辣條吧?”張桐宇連退三步,說(shuō)了三個(gè)同樣的單詞“no,no,no!”
宋澤航見(jiàn)沒(méi)討到辣條,又發(fā)起了進(jìn)攻:“張桐宇,如果你還不給我吃的話,下次我?guī)уX(qián)來(lái)買(mǎi)辣條,也不給你吃。如果你給我吃,以后你有困難我會(huì)幫助你的。”
張桐宇終于從辣條袋里拿了一根又細(xì)又短的辣條,遞給了宋澤航,宋澤航拿到辣條馬上就塞到了嘴里,吃完還舔了舔手指,仿佛嘗到了人間的美味。
宋澤航心里盤(pán)算著還要吃,又去找張桐宇要辣條。張桐宇無(wú)奈地說(shuō):“你自己拿一點(diǎn)吧!边囑咐他說(shuō):“下次你買(mǎi)辣條也要給我吃哦!
最后一點(diǎn)一點(diǎn)地分完了辣條,正準(zhǔn)備丟掉的`時(shí)候。萬(wàn)里傲快速地從張桐宇手里搶過(guò)辣條袋,翻過(guò)來(lái),把里面的辣條舔了個(gè)精光。
老師和站在旁邊的同學(xué)“哈哈哈”地大笑起來(lái),包括我,肚子都笑疼了。我見(jiàn)到很多“饞貓”,可沒(méi)見(jiàn)到這么“饞貓”的。
我們班的小饞貓作文3
我有一個(gè)朋友——曾嘉駿,他每天中午吃飯時(shí),總會(huì)向別人要吃的。如果裝菜的鍋?zhàn)永镞有剩余飯菜,他便會(huì)以百米賽跑的速度朝菜鍋跑去。有時(shí)為了得到雞腿和香腸,他愿意幫你做一個(gè)星期的值日工作。
這不,今天中午,他的.“小饞貓”病又犯了。今天中午吃的是魚(yú)丸子。這可是他最?lèi)?ài)吃的食物了。瞧!剛輪到他拿飯,他便開(kāi)始四處搜索起來(lái)。不一會(huì),他的目光落到了我的身上。只聽(tīng)他說(shuō):“喂!你不是不吃魚(yú)丸子嗎?那就別浪費(fèi)了,給我好不好?”我沒(méi)有回答,他問(wèn)了一遍又一遍,終于,我有點(diǎn)不耐煩了,說(shuō):“哼!就不給你!你能拿我怎么樣?”這下他就像泄了氣的氣球,垂頭喪氣地走回了自己的位置。
他回到座位后,老師說(shuō)鍋里還有最后一顆魚(yú)丸子。一聽(tīng)這話,他活躍起來(lái)了,雙腳早就踏在了過(guò)道上,雙手拿著菜盤(pán),眼睛狠狠地盯著鍋里的魚(yú)丸子,心里仿佛在說(shuō):哼!最后的魚(yú)丸子是我的啦!說(shuō)到這,他不禁流下了口水。
但是天有不測(cè)風(fēng)云,老師朝他笑了笑,便走到另一位同學(xué)說(shuō):“今天表現(xiàn)得很好,給你一顆魚(yú)丸子!”老師早就看出來(lái)他的心思,現(xiàn)在他只有流口水的份了。
過(guò)了一會(huì),老師出去了。他以百米賽跑的速度跑了上去,我不明白,上面已經(jīng)沒(méi)有菜了,他還上去干啥?!原來(lái)鍋里還有美味的肉汁呢!看著吃得津津有味的他,我用手遮著嘴巴,情不自禁地笑了……
你看,他雖然沒(méi)搶到美味的魚(yú)丸子,但是連最后的汁也不放過(guò),這個(gè)“小饞貓”!想到這,我又不禁笑了。
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