我們是一家人作文6篇（精品）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我們是一家人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們是一家人作文1

　　家，是溫暖的港灣；家，是親情的驛站；家，是幸福的搖籃，有家才有幸福與快樂(lè)。父母、家人對(duì)我的關(guān)懷與關(guān)照，理解與支持，包容與呵護(hù)，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活、成長(zhǎng)。

　　在我還未上小學(xué)的時(shí)候，左眼曾做過(guò)手術(shù)，我至今仍記憶猶新。在手術(shù)室外，我心中就已忐忑不安。躺倒手術(shù)臺(tái)上后，看著天花板上白色的熾光燈和一旁小臺(tái)子上擺著的一些針，刀、麻醉劑以及一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的冰冷的器具，我心中不寒而栗。而醫(yī)生也忙碌的準(zhǔn)備著，我仿佛成了任人宰割的羔羊，身子在不停地抖，還有些害怕地叫了出來(lái)。一旁，媽媽見(jiàn)狀，緊緊抱住我，還安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的，媽媽陪著你呢。醫(yī)生是要給你化妝，化完妝的你眼睛會(huì)更加漂亮！”媽媽的話(huà)像施了魔法，我懸著的心放下了戒備。這一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛是那么的明亮，聲音是那么的富有磁性，臉龐是那么的慈祥。

　　漸漸的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，好像左眼有種被拉伸的感覺(jué)，但并沒(méi)有痛感。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�化好了嗎？”“沒(méi)有呢，醫(yī)生在給你畫(huà)眼線(xiàn)�！薄皨寢�?zhuān)�化好了嗎？”“還沒(méi)有，醫(yī)生在給你畫(huà)眉毛呢�！�

　　再次掙開(kāi)眼，我已徑回到了家里，只不過(guò)左眼還包著紗布。接下來(lái)的一段時(shí)間，媽媽每天都會(huì)不辭辛苦地一遍遍給我滴眼藥水，滴眼膏，直到眼睛拆線(xiàn)。爸爸也會(huì)給我?guī)Ш枚嗪猛娴?玩具讓我解悶，家里一團(tuán)和氣。

　　上學(xué)后，爺爺奶奶每天想著法給我做好吃的，下班后的爸爸媽媽還會(huì)輔導(dǎo)我做功課，給我講好多好多好聽(tīng)的故事，每逢周未，還會(huì)帶我到游樂(lè)園玩耍，我能感受到家的溫暖。家里的每個(gè)人都視我如珍寶。

　　天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在到它的巢里，因?yàn)槌惭ㄊ撬�的家；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我躲進(jìn)溫暖的小屋里，因?yàn)槟鞘俏业募摇�無(wú)論走到哪里，無(wú)論何時(shí)何地，家人，總是密不可分的。

　　我愛(ài)我的家，我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人。

我們是一家人作文2

　　已經(jīng)是晚上了。天空漸漸地被黑暗籠罩，風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上的花草沙沙地響，和著時(shí)鐘的“嘀嗒”聲……

　　我們一家都還沒(méi)吃晚飯，因?yàn)閶寢屵�沒(méi)有到家。桌上的飯菜已經(jīng)涼了，但還是沒(méi)有人吃上一口。

　　其實(shí)，早在中午，媽媽就已經(jīng)打來(lái)電話(huà)，告訴我們她晚上會(huì)晚些回來(lái)，讓我們先吃。但是，我們依舊固執(zhí)地等著，等著……

　　我的肚子早已“咕咕”地叫起來(lái)，好像在不停地催促我去吃飯。我想呵斥它怎么沒(méi)有一點(diǎn)兒耐心，不懂得等待。可是，肚子有點(diǎn)委屈，因?yàn)槭钦娴酿I。我有一種想溜到餐廳先吃的念頭，但這種念頭很快就被打消了——爺爺奶奶都還沒(méi)吃，我好意思吃嗎？算了，我想辦法轉(zhuǎn)移注意力，可肚中的饑餓又迫使我無(wú)法再繼續(xù)做作業(yè)，只好到客廳去看看。

　　爺爺奶奶窩在沙發(fā)里頭，都快睡著了。但他們?nèi)匀粡?qiáng)打精神，一會(huì)兒又望望四周，靜靜地沉思著什么——應(yīng)該是在擔(dān)心媽媽吧。他們似乎有點(diǎn)兒不耐煩了，不禁站起來(lái)，一會(huì)兒踱來(lái)踱去，一會(huì)兒擺弄擺弄家里的物件，一會(huì)兒又靠在窗臺(tái)上看樓下街道車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往。爸爸終于看不下去了，勸爺爺奶奶：“你們身體不太好，先吃吧！”我也跟著說(shuō)：“是啊，媽媽中午也說(shuō)了，讓我們先吃�！钡珷敔斈棠虛u搖頭，繼續(xù)侍弄陽(yáng)臺(tái)上的.花草。

　　時(shí)間悄然而逝，街上的汽笛聲漸漸小了，下班高峰時(shí)段已經(jīng)過(guò)了。一輪明月靜靜地嵌在天幕中。

　　終于，門(mén)開(kāi)了，媽媽終于到家了。媽媽看到滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的飯菜，有點(diǎn)驚訝地問(wèn)：“你們還沒(méi)吃嗎？”又有點(diǎn)兒責(zé)怪地說(shuō)：“你們又不用等我，中午都說(shuō)了，你們先吃，先吃啊……”爺爺奶奶也顧不上搭話(huà)，只是笑瞇瞇地招呼大家吃飯。我們一家人圍在一起，開(kāi)始吃晚飯。

　　飯菜雖然已涼，但我們的心卻是暖的。晚風(fēng)輕拂，一輪圓月散發(fā)出柔和的月光，撒滿(mǎn)人間。又是一個(gè)和平的夜！因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

我們是一家人作文3

　　我家有三種顏色：橙色爸爸，和藹且暴躁；粉色媽媽?zhuān)瑴厝崆疑屏迹凰{(lán)色的我，勇敢且調(diào)皮。不同顏色的我們卻調(diào)和成了一個(gè)溫馨的家。我的爸爸平時(shí)對(duì)我不兇�？墒菄�(yán)厲起來(lái)就像發(fā)怒的獅子，讓人不由得害怕。

　　小時(shí)候的一件事，至今還徘徊在我的腦中，揮之不去。那時(shí)，我到快上幼兒園的年齡�？墒�，我并不想去學(xué)校。爸爸一直哄我，勸慰我，很親切的對(duì)我說(shuō)：“兒子，幼兒園很好玩的，去吧！”我并不聽(tīng)，開(kāi)始耍賴(lài)，在地下打滾，哭鬧不止。這下可惹火了爸爸，他大聲的吼道：“不去也得去！”這次把我嚇地哇哇大哭，嗓子都哭啞了，我最終還是去了。

　　接下來(lái)登場(chǎng)的是粉色媽媽?zhuān)�她像春雨般，“�?rùn)物細(xì)無(wú)聲”。六年級(jí)開(kāi)學(xué)的這一天，媽媽給我仔細(xì)的收拾好上學(xué)用品，我在門(mén)口正等著媽媽送我去上學(xué)。可媽媽說(shuō)“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，今天自己去上學(xué)�！闭�當(dāng)我準(zhǔn)備撒潑的的時(shí)候，媽媽的頭上似乎要“起火“了，我只好轉(zhuǎn)身，獨(dú)自去上學(xué)。

　　我家前面有一條十字路口，那是到達(dá)學(xué)校的必經(jīng)之地�？晌也桓疫^(guò)馬路，這便是我不敢獨(dú)自去上學(xué)的原因。到了那里我的心懸到了喉嚨口，我在那里猶豫了十幾分鐘，走了一波又一波人。漸漸的，我看見(jiàn)身邊的人群越來(lái)越多，不禁竊喜，這樣便能抓住機(jī)會(huì)，跟著人群一起穿過(guò)去了。到了學(xué)校門(mén)口，正準(zhǔn)備回頭再看看自己的“戰(zhàn)績(jī)”時(shí)。卻看到了媽媽?zhuān)�我一時(shí)間錯(cuò)愕，而媽媽正在路邊望著我，她向我揮手，示意我進(jìn)學(xué)校去。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)學(xué)校，不由得心里一暖。這便是我的粉色媽媽?zhuān)瑴厝崆疑屏�，打心底的疼�?ài)我。藍(lán)色的我，很活潑也很調(diào)皮。有一次數(shù)學(xué)課，我正在專(zhuān)心的`“雕刻”橡皮，怎想，一個(gè)不小心，將橡皮甩到了講臺(tái)前面。我想將我的精美“雕塑”撿回來(lái)，但是又害怕被同學(xué)嘲笑，更害怕被老師批評(píng)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，趁著老師背對(duì)著我，我推開(kāi)一點(diǎn)桌子，彎下腰，偷偷的趴在地上，邁著小碎步往前挪動(dòng)。我滿(mǎn)懷希望的撿起我的“雕塑”，不幸的是，這一幕早被老師盡收眼底。老師問(wèn)到：“你是想給大家展現(xiàn)一下大猩猩的步伐嗎？”我不免尷尬地漲紅了臉，同學(xué)們都哈哈大笑。我也只能尷尬的笑了，這，就是我。

　　每個(gè)人都有自己的家，可能舒適，可能溫暖。而這才是屬于我的家，我家有三種顏色，橙粉藍(lán)；我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的爸爸、媽媽。

我們是一家人作文4

　　熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，其實(shí)是在用新視野新角度觀察這個(gè)世界。我開(kāi)始學(xué)習(xí)每天三五分鐘畫(huà)畫(huà)就好，哪怕是簡(jiǎn)筆畫(huà)；因?yàn)槊刻熳鲱}用腦過(guò)度，偶爾玩上畫(huà)上幾筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)還能鍛煉自己的右腦創(chuàng)造力和心性。從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡在寫(xiě)日記的時(shí)候，在本子旁邊畫(huà)上幾筆。包括從簡(jiǎn)單的數(shù)字字母涂鴉，到動(dòng)畫(huà)卡通人物等。

　　我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)？尤其是通過(guò)雙手，幾張白紙，你可以畫(huà)下你眼中心中的宇宙方圓。畫(huà)畫(huà)是一種有效的溝通，如果給兩人一張紙和一支筆，然后兩人邊講邊畫(huà)的效果會(huì)好很多？

　　畫(huà)畫(huà)是新興的一種文字。圖像是具體的，文字是抽象的，大腦通過(guò)產(chǎn)生圖像來(lái)完成短期長(zhǎng)期的記憶的，文字也只是一種輔助大腦圖像形成的工具罷了。人類(lèi)還沒(méi)發(fā)明文字的時(shí)候，是靠畫(huà)圖來(lái)進(jìn)行交流表達(dá)。最開(kāi)始的文字雛形也是象形文字。當(dāng)我開(kāi)始嘗試用手繪的形式做筆記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)記憶效果也是最好的。通繪畫(huà)記憶大樹(shù)，以及學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，是圖文并茂的樂(lè)趣。

　　閱讀一本書(shū)，聽(tīng)一段音樂(lè)，可以做下全書(shū)的手繪地圖了。畫(huà)畫(huà)確實(shí)可以幫助我們記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程和學(xué)習(xí)心得。大家都知道思維導(dǎo)圖的導(dǎo)師東尼博贊被譽(yù)為東方記憶之父，他說(shuō)圖像是最好的記憶方式，聯(lián)想是大腦發(fā)散思維的表達(dá)。

　　現(xiàn)在有一種職業(yè)叫做“會(huì)議視覺(jué)呈現(xiàn)師”，他們的主要工作是在大型的會(huì)場(chǎng)，在講師演講的同時(shí)，快速高效地把演講內(nèi)容的重點(diǎn)繪制成圖形化的內(nèi)容。

　　畫(huà)畫(huà)是一種內(nèi)心情感表達(dá)與現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合的'藝術(shù)。畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)我們的視覺(jué)化思維，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維。其實(shí)我們每個(gè)人天生有畫(huà)畫(huà)的能力，雖然很多人都覺(jué)得自己不會(huì)畫(huà)畫(huà)或者畫(huà)不好，但是畫(huà)畫(huà)是非常容易上手的，它的元素非常簡(jiǎn)單：點(diǎn)、線(xiàn)和基本圖形。運(yùn)用畫(huà)畫(huà)的這幾個(gè)元素，我們都可以很好的表達(dá)自己的形象化世界。

　　從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡在寫(xiě)日記的時(shí)候，在本子旁邊畫(huà)上幾筆。包括從簡(jiǎn)單的數(shù)字字母涂鴉，到動(dòng)畫(huà)卡通人物等。

我們是一家人作文5

　　“無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記：我曾有過(guò)一個(gè)這樣的大家庭；我曾有過(guò)這樣的兄弟姐妹；我們是一家人！”這是三年后別離時(shí)我將跟大家也跟我自己說(shuō)的一句話(huà)。在這個(gè)大家族里生活，我所能感受到的東西全被真、善、美浸透，愛(ài)淋淋似的。

　　走進(jìn)野中，我們大都在這兒住宿，一個(gè)月才能回家一次。正值情感細(xì)膩的我們，需要各種愛(ài)的呵護(hù)。爸媽遠(yuǎn)在家里；我們身邊卻擁有著無(wú)數(shù)個(gè)同齡朋友。我們相親相愛(ài)，無(wú)數(shù)顆赤誠(chéng)的心交織在一起，組成了一個(gè)溫馨的大家庭。我相信她永遠(yuǎn)是美好純潔的、晶瑩剔透的家呀！

　　我慶幸我能在混合寢室里生活，因?yàn)槲夷軌蚋�多地接觸到其它的同學(xué)，更多一些兄弟姐妹。當(dāng)然，在這個(gè)寢室里，我也常常嗅到“愛(ài)”的氣味，它那么溫馨，那么純潔，猶如天使降臨我的身邊，讓我幸福。

　　一個(gè)爽朗的女孩兒，平時(shí)大大咧咧，一副“天蹋下來(lái)由我頂著”的大義凜然。她體育特棒，是校體育隊(duì)的“花魁”也是我們寢室的“領(lǐng)頭羊”。但是她從不嘲諷誰(shuí)，即使像我這等“體弱病殘”類(lèi)。她很隨便，人挺大方。拿她的東西隨便用，也不用著急——她不生氣。她每次有什么好吃的、好玩的，也總先拿給我們。平時(shí)做事總儼然“大姐”形象。我在背地里總稱(chēng)她“豪姐”。因?yàn)樗�的心胸真的開(kāi)闊。

　　還有，我的上鋪是個(gè)精明的`女孩，我和她同班，每次當(dāng)我忙時(shí)，她便幫我打飯帶水。雖然這只是些瑣屑小事，但這不就是愛(ài)的具體形式嗎？��！我們是一家人呀！每當(dāng)我想到這兒，總想掉淚，感動(dòng)嘛！她卻似笑非笑地說(shuō)，我學(xué)林黛玉——不像！

　　寢室里一共有七個(gè)女孩子，一起飲食起居，有點(diǎn)家的味道。這里有文靜的書(shū)呆，開(kāi)朗大方的大姐，內(nèi)向的姑娘，憂(yōu)郁的傻蛋，漂亮的美女……最主要的是，我們都把大家當(dāng)自己人，把這兒當(dāng)家看。

　　常常，我默默地感動(dòng)，來(lái)自四面八方的人，走在一起，這是緣；來(lái)自四面八方的人，相親相愛(ài)，這是家。無(wú)需更多的言語(yǔ)，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”！

　　珍惜今宵，珍惜友情，珍惜朋友，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>

我們是一家人作文6

　　“一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年，食堂阿姨……”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起我的班集體。當(dāng)你揮手與小學(xué)告別，你是否意識(shí)到自己將進(jìn)入新的學(xué)校；當(dāng)你踏入中學(xué)，又是否意識(shí)到自己將融入新的班級(jí)；當(dāng)你來(lái)到新的集體，又是否意識(shí)到——我們是一家人。

　　告別六月，我背上書(shū)包，邁向中學(xué)，開(kāi)始了我的新征程。新的班集體讓我感到既熟悉又陌生，既壓抑又新奇�？赡�，我在班集體中，扮演的不是活躍分子的角色。所以，我總是觀察著班級(jí)。漸漸的，漸漸的，我融入了這個(gè)新的班級(jí)，因?yàn)樗�給了我家的感覺(jué)。

　　猶記前幾周，班集體的氛圍十分散漫，各做各的一份事去，我感到一種莫名的孤單，像一只折了翼的鳥(niǎo)兒獨(dú)自飛翔，毫無(wú)存在感。到了后來(lái)……班級(jí)的氛圍活躍起來(lái)了，讓我體味到濃濃的家的韻味。

　　我們的班集體很團(tuán)結(jié)。一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師們很有責(zé)任感和愛(ài)心。我與同學(xué)間也沉淀下一份深厚的友情，盡管我們總會(huì)在一起互懟互損。課上，同學(xué)們都緊跟老師的步伐，積極展示自己。遇到不懂的問(wèn)題，老師總會(huì)不厭其煩的'給我們講解。讓我們把握住難題的精髓。如果說(shuō)有些同學(xué)有了小思想，老師總是苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)。課后，哪兒有什么師生之分？老師就是我們的大朋友，我們之間無(wú)話(huà)不說(shuō)。與老師談心是我們最愉快的一件事情。因?yàn)椤�—我們是一家人�?/p>

　　我們的班集體很歡樂(lè)。班級(jí)中總有那么幾個(gè)陽(yáng)光男孩。與其說(shuō)是陽(yáng)光男孩，不如說(shuō)寶藏男孩。在清潔區(qū)默默指導(dǎo)做衛(wèi)生的，那準(zhǔn)是夏；在課堂積極舉手的，那是賈；在班級(jí)名列前茅的，那是劉；在課下號(hào)稱(chēng)“幽默大師"，把歡樂(lè)帶給大家的，那一定要屬于章了。還有……正是因?yàn)橛辛怂麄�，班�?jí)才顯得快樂(lè)。正是因?yàn)橛辛怂麄�，班�?jí)才有了它的價(jià)值和意義。正是因?yàn)橛辛怂麄儯�我們深切的感受到家的感覺(jué)。

　　這個(gè)班級(jí)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，老師同學(xué)見(jiàn)證了我一次次華麗蛻變。他告訴我要珍惜這份來(lái)之不易的情誼，這在未來(lái)都是珍品。時(shí)光荏苒，我們是一家人，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

【我們是一家人作文】相關(guān)文章：

我們是一家人作文06-12

我們是一家人作文(精選)07-08

我們是一家人作文09-26

我們是一家人作文09-26

我們是一家人作文09-27

我們是一家人作文09-27

我們是一家人作文10-14

我們是一家人作文10-14

我們是一家人作文10-14

我們是一家人作文10-14