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《草船借箭》讀后感

時(shí)間:2023-11-26 18:38:35 讀后感大全 我要投稿

《草船借箭》讀后感(通用)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的《草船借箭》讀后感,歡迎大家分享。

《草船借箭》讀后感(通用)

《草船借箭》讀后感1

  這個(gè)寒假,我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)。其中,讓我感觸最深的是第二十回——運(yùn)奇謀草船借箭。

  這個(gè)故事講了:曹操率大軍想要征服東吳,孫權(quán)、劉備聯(lián)合抵抗曹操。孫權(quán)手下有位叫周瑜的大將,他智勇雙全,但就是很嫉妒諸葛亮。因交戰(zhàn)時(shí)需要大量的箭,周瑜要求諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,可是諸葛亮只要三天,竟然還立下了軍令狀。周瑜想,三天不可能造出十萬(wàn)支箭,正好可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)除掉諸葛亮。于是他叫軍匠們不要準(zhǔn)備造箭材料,又叫魯肅去打探諸葛亮。魯肅見(jiàn)到了諸葛亮后,諸葛亮說(shuō)讓魯肅借給自己20只船,每只船上要有30個(gè)士兵,船還要用青布慢子遮起來(lái),還要1000多個(gè)草把子,排在船兩邊。但不能讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了,并按諸葛亮的要求把東西全都準(zhǔn)備齊全。四天后,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起到船上去,說(shuō)是一起去取箭。諸葛亮吩咐把船用繩索連起來(lái)向?qū)Π堕_(kāi)去。那天江上全部都是霧,對(duì)面都看不見(jiàn)人。當(dāng)船靠近曹軍水寨時(shí),諸葛亮叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對(duì)方來(lái)進(jìn)攻,又怕大霧中埋伏,就派六千名弓箭手朝江中放箭,箭如雨點(diǎn)般紛紛落在草把子上。過(guò)了一會(huì),諸葛亮又讓船掉過(guò)頭來(lái),讓另一面受箭。太陽(yáng)出來(lái)了,霧要散了,諸葛亮趕緊命令船往回開(kāi)。這時(shí)船的兩邊草把子上密密麻麻地插滿了箭,每只船上至少五、六千支,總共超過(guò)了十萬(wàn)支。魯肅把借箭的經(jīng)過(guò)告訴周瑜時(shí),周瑜感嘆地說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他!

  讀了這個(gè)故事,我不得不承認(rèn)諸葛亮是多么的聰明!我真佩服諸葛亮,他上知天文,下知地理。我還敬佩他為了天下子民,放棄了平靜安心的快樂(lè)生活,陷入了打打殺殺的'生活。我覺(jué)得做人就應(yīng)該這樣,不能為自己的一絲利益而不顧他人,不顧大局。所以,我們應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的大公無(wú)私,學(xué)習(xí)他的舍己為人!但我們千萬(wàn)不能向周瑜學(xué)習(xí),他太小肚雞腸了。做人嘛,心胸就應(yīng)該寬闊。在我們生活中,有許許多多的人都會(huì)比自己好,比自己強(qiáng)。我們不能因此而嫉妒這些人,而是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),把他們看做是自己前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)檫@樣,才會(huì)讓你的生活遠(yuǎn)離憤怒,自卑,變得快樂(lè),充實(shí)!

  三國(guó)演義真是一本好書(shū)啊!它不僅告訴了我們一部分歷史,還告訴了我們?cè)S許多多讓我們一生都受益匪淺的,深刻的道理。

《草船借箭》讀后感2

  有一次,我看了一篇《草船借箭》的故事。

  在三國(guó)時(shí)期,周瑜妒忌孔明的才能,所以用軍中缺箭為由讓他造出十萬(wàn)支箭,如不在周瑜定的日期之時(shí)交出箭來(lái)就殺了孔明,而孔明讓魯肅借他二百只船去曹營(yíng)借箭,交箭之日,孔明“造”了十萬(wàn)余箭交給了周瑜,他的詭計(jì)泡湯了。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我終于明白了這“妒忌”一詞的意義了,泛指那些不喜歡別人比自己更“強(qiáng)”的一種極不好的一種心理。

  這種“妒忌”心理會(huì)慢慢的慢慢的控制你,你會(huì)慢慢的由妒忌到憎恨,憎恨到敵視,然后就會(huì)越來(lái)越氣越來(lái)越氣,到最后像周瑜一樣活生生被氣扭曲。

  有句古話“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。”說(shuō)人們不是神 ,難免會(huì)有一點(diǎn)錯(cuò)誤,每個(gè)人都是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)妒忌別人的心理,但這種是輕微的'一點(diǎn),如果不能發(fā)現(xiàn)妒忌別人是錯(cuò)的話,人就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),就一發(fā)不可收拾了,只有發(fā)現(xiàn)別人是自己登上美好地方的階梯,是打開(kāi)美好未來(lái)大門(mén)的金鑰匙,是你開(kāi)車去闖蕩的油門(mén),對(duì)自己的對(duì)手,應(yīng)把他當(dāng)做自己最好的朋友,不應(yīng)把他當(dāng)作自己的敵人,因?yàn)樗俏覀兏弦粚訕亲詈玫墓膭?lì)。

  從古至今,有許多妒忌別人的人,但是妒忌別人的人也有兩種截然不同的人,如:廉頗和藺相如,廉頗先是妒忌藺相如,后來(lái)他把藺相如視為自己最好的朋友,還有一種人是一直妒忌別人,直到被氣扭曲了。

  我也有一次,我看了別人考試成績(jī)比我多0.5!0.5!我就有一點(diǎn)妒忌別人,不怎么會(huì)和他玩,可過(guò)了幾天,我悟出了這樣一個(gè)道理:妒忌別人的人是愚昧無(wú)知,到最后是過(guò)得最不好的,妒忌后又改過(guò)的人最后是會(huì)比一直妒忌別人的人“好”很多,之后我不妒忌他了,而和他成為了好朋友。

  像魯肅一樣寬厚的人,是不會(huì)有兩難的時(shí)候,寬厚的人是不會(huì)去因嫉妒得罪某一人,而是柔和的解決,慢慢的和事發(fā)人一而再再而三的去解決問(wèn)題,如果你身邊有這種人,你會(huì)很輕松很輕松。

  人生就是場(chǎng)永無(wú)止境的游泳比賽,不是爭(zhēng)先恐后,就是奮力向前沖,人生的路是無(wú)止境的,只有心胸寬廣、不嫉妒,才會(huì)解決許多難題,這樣的人,才會(huì)較順利走到生命的盡頭。

《草船借箭》讀后感3

  這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū),名字叫《三國(guó)演義》。

  其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候,我其實(shí)不想讀這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)的文字是文言文,很難懂,需要認(rèn)真琢磨,才能明白其中的含義。但是,經(jīng)過(guò)媽媽的一翻軟磨硬泡之后,我才開(kāi)始看它了。才看第一章,我就覺(jué)得有點(diǎn)意思了,就開(kāi)始往后看了。

  這本書(shū)上形形色色的故事,十分打動(dòng)我。上面有一個(gè)故事使我印象十分深刻:周瑜因嫉妒諸葛亮的才華,想記報(bào)復(fù)。讓諸葛亮在10日之內(nèi)借到箭,且這些箭需解決軍隊(duì)的燃眉之急。諸葛亮卻說(shuō),只要3天。本就想借著天數(shù)短而想使諸葛亮出丑的`周瑜,聽(tīng)諸葛亮這么說(shuō),開(kāi)心不已,還立下軍令狀,心想著要借此時(shí)機(jī)讓諸葛亮身敗名裂?芍T葛亮卻想出一個(gè)好的計(jì)謀,不僅超額完成任務(wù),還讓敵方損失慘重。

  從中,我明白了一個(gè)道理:有時(shí)候,壓迫感也能成大事。壓迫,本是一個(gè)貶義詞,可是,我確認(rèn)為,假如沒(méi)有了壓迫,我們有時(shí)候反而不能成就大事。正是因?yàn)橛辛酥荑さ膲浩龋艜?huì)讓諸葛亮想出了至今還廣為流傳的草船借箭的故事;正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓迫,才會(huì)讓居里夫人獲得偉大的成就;正是因?yàn)橛兄安皇菋D女的事業(yè)”的理念的壓迫,才會(huì)讓夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作出《簡(jiǎn)愛(ài)》這部舉世聞名的作品。

  還記得我們以前的教師:王教師,對(duì)我們的要求十分地高,每次的期末考試,語(yǔ)文都要是全年級(jí)第一。當(dāng)然,這可不是突發(fā)奇想,每天,我們的作業(yè)都是全年級(jí)最多的,連完成作業(yè)最快的同學(xué),也至少要到晚上8點(diǎn),才能完成所有的作業(yè)。每天都有抄詞、聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè),有的詞一而再再而三的聽(tīng)寫(xiě)、抄寫(xiě),就連復(fù)責(zé)報(bào)詞的家長(zhǎng)都煩了。我們最不愿意的日子還不是這個(gè),是接近期中、期末考試的那些日子。卷子總是做一遍,講一遍,到了期中、期末考試完了以后,拾掇卷子,足可以趕得上新華字典的厚度了。正是有著假如考的不好,王教師在這個(gè)暑假、寒假布置的作業(yè),肯定比一座大山還多的壓迫,每次期中期末考試時(shí),總是保持120分的精神,一刻也不敢草率。

  壓迫在成功的道路上也很重要。

《草船借箭》讀后感4

  我喜歡看書(shū),但我更喜歡四大名著。俗話說(shuō):“家貧出孝子,亂世出英雄!彼拇竺凶顬榧妬y的、英雄最多的,要數(shù)《三國(guó)演義》了。

  這一周,張老師剛給我們講了四大名著中的四篇課文,其中《三國(guó)演義》中的《草船借箭》這篇文章,讓我感悟很深!

  《草船借箭》這篇課文寫(xiě)的是,周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,就想借機(jī)殺人。他讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,他想諸葛亮十天之內(nèi)肯定造不好這么多箭,這樣就有理由把他殺了,諸葛亮一死,蜀國(guó)沒(méi)有了謀臣,就不再是吳國(guó)的對(duì)手了。諸葛亮知道周瑜的用心,就特意立下軍令狀,說(shuō)三天之內(nèi)就可以造好十萬(wàn)之箭。結(jié)果出周瑜所料,諸葛亮只用了三天,就得到了十萬(wàn)支箭,這更讓周俞自嘆不如。

  周瑜心胸狹窄,嫉妒才能,他比不過(guò)諸葛亮就想法設(shè)法把諸葛亮處死。但諸葛亮早就識(shí)透了他的陰謀,諸葛亮懂天文,知地理,識(shí)人心,巧計(jì)謀,他胸有成竹,非常有信心,利用天時(shí),巧借曹操的十萬(wàn)支箭,最終還是贏了周瑜。可見(jiàn),做人要心胸開(kāi)闊,不能妒賢嫉能。而且,遇到事情,不能按習(xí)慣的方法去做,要學(xué)會(huì)變通,要出其不意,就可以取得成功。

  我在生活中也有這樣的經(jīng)歷,媽媽怕我成績(jī)提不高。就給我買(mǎi)了課后試卷,我看了一下感覺(jué)很簡(jiǎn)單,媽媽就讓我做一下。有一道題我怎么想也不會(huì)做,按老師教的`方法試了好幾次,總會(huì)卡殼。媽媽就讓我看答案,看了之后茅塞頓開(kāi),一下就做對(duì)了。原來(lái),換個(gè)位思考一下就會(huì)得到正確答案。

  有一次,我和朋友商量好第二天去爬山,但我在約定地點(diǎn)等了她好久,她沒(méi)有來(lái)。我就想這樣沒(méi)有信譽(yù)的朋友還等她干什么?就氣沖沖的回了家;氐郊液髬寢尭嬖V我,我那位朋友來(lái)我家了,她說(shuō)她媽媽生病了,她要在家里看弟弟妹妹,出不來(lái),下一次一定和我一起去爬山。我聽(tīng)到這話很愧疚,我也有錯(cuò),不該這樣想她,我為什么不換位思考呢!

  讀了《草船借箭》這篇文章,我明白了兩個(gè)道理:一、做一件事要換位思考,才能得到最好的結(jié)果。二、只有心胸開(kāi)闊的人才會(huì)站得更高,看得更遠(yuǎn)。像周瑜那樣心胸狹窄的人,到頭來(lái)害人害己,得不償失。

《草船借箭》讀后感5

  自古以來(lái),總有一些人看別人比自己強(qiáng),不是奮發(fā)努力去超趕人家,而是懷著妒忌的心,百般傷害人家。

  三國(guó)時(shí)代的周瑜就是一個(gè)這樣的人,草船借箭這篇文章講的是:心胸狹窄的周瑜,看到了機(jī)智才干的諸葛亮處處強(qiáng)于自己,便心懷妒忌,他以軍中缺箭為名,生出一計(jì),讓諸葛亮三天造十萬(wàn)支箭,否則軍法論處。然而足智多謀的諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了,趁著漫天大霧,從曹營(yíng)順利“借’’十萬(wàn)支箭,使周瑜詭計(jì)落空,從這看來(lái)周瑜,不僅妒忌心強(qiáng),還很狡猾。

  有些人為什么有妒忌之心呢?那就害怕別人超過(guò)自己,當(dāng)別人有了成績(jī)時(shí),做出貢獻(xiàn)時(shí),有些人不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,而是譏諷造謠,甚至其中傷害別人,這是多么無(wú)能的.表現(xiàn)啊!

  讀《草船借箭》,我不由得想起自己,不也有妒忌之心嗎?每次考試,我同桌小玲總是考得比我好,令我很是妒忌,有次考試,小玲的筆掉在我腳旁,我趁她不注意,狠狠地踩了一腳,在假惺惺地遞給了她,她高興極了,可筆寫(xiě)起來(lái)進(jìn)進(jìn)出出

  “這可怎么辦”。她著急的說(shuō)。

  聽(tīng)她這么說(shuō),我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  她動(dòng)了動(dòng)我,小聲的說(shuō):“能借根筆嗎?”

  我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),無(wú)奈之下,她只好用那支筆。

  考試單發(fā)下來(lái)后,我不顧看自己的,看著小玲的考試卷,呀!作文只得18分,總分比我差很多,小玲看了看,不過(guò)一會(huì)兒雨點(diǎn)般的淚水嘩嘩地掉下來(lái)。哈哈,原來(lái)猴子也有掉下來(lái)的時(shí)候,我假裝安慰她,可心里樂(lè)開(kāi)了花。

  下課了,老師突然把小玲叫道辦公室,我趁她不在,悄悄地把幾張廢紙放在桌底。上課了,老師看了,失望的看了小玲,罰她掃地。

  放學(xué)了,真是天助我也,下雨了,小玲沒(méi)帶傘,我高興的簡(jiǎn)直是白糖摻蜂蜜——甜得不能在甜。

  剛回到家,“叮咚!

  “誰(shuí)呀!”我邊喊道邊打開(kāi)門(mén)。

  “是我,小玲!毙×岽瓪獾睾暗馈澳氵@個(gè)馬大哈,語(yǔ)文書(shū)都能忘帶回來(lái)!

  “謝……謝謝,對(duì)……對(duì)不起!蔽抑е嵛岬恼f(shuō)道。

  “哦?什么對(duì)不起,呀!時(shí)間也不早了,我要回去了,再見(jiàn),明天見(jiàn)!毙×釗]揮手就走了。

  想想諸葛亮那樣寬了大量,心胸寬廣,而我小心眼,雞肚小腸,我真不該呀!

  學(xué)了這篇課文,我明白了:一個(gè)人有了妒忌之心會(huì)使一個(gè)人墜落,有時(shí)還會(huì)傷到自己甚至傷到他人,所以我們不能有妒忌心,做一個(gè)品德高尚的人,讓善良永駐人間。

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