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與書(shū)為友作文大全(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的與書(shū)為友作文,歡迎大家分享。
與書(shū)為友作文1
書(shū),能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。書(shū),能開(kāi)闊我們的眼界。
書(shū)的種類很多種:小說(shuō)類、童話類、文學(xué)類、偵探類、漫畫類……光小說(shuō)類就有很多種:校園小說(shuō)、青春小說(shuō)、偵探小說(shuō)、文學(xué)小說(shuō)等等很多很多,當(dāng)然還有最重要的名著類,名著就包括:《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等。
但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在,我們很多同學(xué)不愛(ài)看名著,而愛(ài)看漫畫,什么《烏龍?jiān)骸贰ⅰ稊?shù)碼寶貝》、《神奇寶貝》、《哆啦A夢(mèng)》等等。按我媽媽的話說(shuō)就是:“亂七八糟,沒(méi)什么意義,不能提高學(xué)習(xí)!笔堑模瑫(shū)是能增加知識(shí)、開(kāi)眼界,但注意,這是好書(shū)!
那些“亂七八糟”的`書(shū)不但不能提高學(xué)習(xí),還可能使成績(jī)下降呢!所以,我建議大家多看名著,少看漫畫!
雖然我超愛(ài)看書(shū),但絕不是那種“呆頭呆腦”的書(shū)呆子。還有,千萬(wàn)別躺著、走著、坐車看書(shū),小心得近視眼喔!
其實(shí),除了名著,其他小說(shuō)也野蠻好看的,里面有精彩的內(nèi)容,豐富的知識(shí),還等著我們?nèi)ヌ剿髂!不過(guò),不要去看那些不健康的書(shū)喔!
讓我們一起努力吧!以書(shū)為友,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,陪伴我們健康成長(zhǎng)!
與書(shū)為友作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。與書(shū)為友,書(shū)不僅是一位良師益友,更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書(shū)”這位朋友,并不是我自己發(fā)現(xiàn)的,而是一個(gè)說(shuō)了一個(gè)善意的謊言,使我真正體會(huì)到了——人間的真情。
其實(shí)這個(gè)人就是我的母親。從小到大,我對(duì)書(shū)籍的了解沒(méi)有多少!皶(shū)”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)而陌生。但我的母親,卻使我對(duì)書(shū)有了一種新的感覺(jué)——友誼。
我從小就是一個(gè)不喜歡花錢的孩子,也和自己從小身體不好,一吃零食就生病也有很大的關(guān)系。有一天,媽媽告訴我說(shuō)這些東西都是一些有教育性的書(shū)籍。說(shuō)到這兒,我腦袋里不禁出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào):什么東西需要這么多呀?這得花多少錢呀?媽媽知道從小吝嗇的我是不會(huì)答應(yīng)的,所以她告訴我這是從她同學(xué)家的孩子那里借來(lái)的。聽(tīng)到這兒,我才開(kāi)始心安理得、心平氣和地看書(shū)。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)籍了。甚至把書(shū)當(dāng)成我天天形影不離的好朋友,這是我小時(shí)候的`故事。如今,前幾天我突然想到這件事,問(wèn)媽媽這到底是怎么一回事兒,為什么到現(xiàn)在都不還給媽媽的同學(xué)家的孩子。媽媽這才告訴了我真相:原來(lái),媽媽的這些書(shū)根本就不是從同學(xué)家孩子那里要來(lái)的,而是花錢買來(lái)的。她怕我不能安心讀書(shū),所以就撒了一個(gè)善意的謊言,使我能安心地讀書(shū)。
是媽媽讓我喜歡上了書(shū)。我、媽媽、書(shū)的故事讓我永記。
與書(shū)為友作文3
我有一群朋友,有些朋友可以給我?guī)?lái)歡樂(lè),有些朋友可以帶來(lái)幫助,還有些朋友給我?guī)?lái)傷心。而有些朋友卻很沉默,但可以給我?guī)?lái)知識(shí),它就是書(shū)本。
有一次暑假,我的媽媽對(duì)我說(shuō):“快,拿本書(shū)去看!”我慢慢地拿出書(shū)來(lái)看。突然,我的.爸爸拿出了手機(jī),問(wèn)我:“你要這些百科全書(shū)嗎?”我居然不假思索的回答道:“好!”我的爸爸就下了訂單。日子一天一天地過(guò)去了,那幾本書(shū)終于買回來(lái)了。我立刻拿了一本書(shū),看了一本又換一本,就這么幾天,我就把這些書(shū)看完了,但我發(fā)現(xiàn),這一套還有幾本沒(méi)買。我再一次叫爸爸買回那幾本書(shū)。但后面這幾本書(shū)買回來(lái)后,沒(méi)過(guò)幾天,我又看完了。就這樣這些書(shū)我反反復(fù)復(fù)地看了很多遍。
看吧,我確實(shí)愛(ài)閱讀,雖然我以前并不愛(ài)看書(shū),但是,家長(zhǎng)們一本百科全書(shū)才讓我愛(ài)上閱讀。我對(duì)一些童話書(shū)、歷史書(shū)等等并不太感興趣,但我對(duì)科普的書(shū)卻愛(ài)不釋手,比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科大全》……
我家里還有一些小說(shuō)、連環(huán)畫,但我最喜歡的是科普的書(shū)。我與書(shū)為友,書(shū)給我的知識(shí)讓我受益一生。
與書(shū)為友作文4
書(shū),他給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū),可以讓我們知識(shí)的海洋盡情的遨游;書(shū),可以陶冶我們的品德,情操,使之高尚。
古人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)萬(wàn)卷,行萬(wàn)里路。”所以我也喜歡讀書(shū),每天睡覺(jué)之前,我總喜歡到書(shū)的海洋遨游一番,那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美;清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引我,看著它們,我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活,不走出家門依舊可以遨游世界。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),各重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人,熱愛(ài)生命!書(shū)中的大千世界令人向往,它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,使我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣。
讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的`激動(dòng),擦傷我想象的翅膀,推動(dòng)我想未來(lái)奮飛。暮然回首,屬一般我度過(guò)天真的有年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,數(shù)代我一步步走向成熟,我想他將陪伴我度過(guò)最完美的一生。
求知,書(shū)回提供豐富有趣的知識(shí)。
求真,書(shū)會(huì)提供江山風(fēng)雨的真實(shí)。
求勵(lì),書(shū)會(huì)提供修齊勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)。
求愉,書(shū)會(huì)提供賞心悅且的愉悅。
朋友,讓書(shū)陪伴你一身吧!讓書(shū)成為你最忠實(shí)的伙伴吧!
與書(shū)為友作文5
書(shū)是一塊小點(diǎn)心,需要你慢慢品嘗;書(shū)是一片花海,等著你去探索她的美麗;書(shū)是一位益友,在你困難時(shí)幫你答疑解惑……
與書(shū)這位好朋友的緣分從媽媽肚子里就開(kāi)始了,我伴著許多美麗的童話故事、繪本成長(zhǎng)起來(lái)。隨著漸漸長(zhǎng)大,我讀的'書(shū)的類別也豐富起來(lái)?茖W(xué)類、校園小說(shuō)類、人物傳記類、自然百科類還有文學(xué)名著類,我瘋狂地汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),伴隨著一天天的閱讀,我覺(jué)得自己不再隨波逐流,對(duì)事物有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)了。
有一天,媽媽給我買了本包裝精美的勵(lì)志故事書(shū),封面特別漂亮,畫著一幅美麗的圖片,我高興極了,連忙把書(shū)放在書(shū)柜里,好好地保存,打算慢慢地品讀。在一次考試成績(jī)不理想,老師批評(píng)過(guò)后,我非常不開(kāi)心,忽然想起那本勵(lì)志故事書(shū),便拿出來(lái)津津有味地讀起來(lái):張海迪身殘志堅(jiān),勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),創(chuàng)造出了許多奇跡;海倫·凱勒是個(gè)盲人,但她善于用心傾聽(tīng)世界,寫出了許多文章;尼克·胡哲天生沒(méi)有四肢,但他不顧身體殘疾,不懈努力,最終成為了一名勵(lì)志演講家……這些名人的故事慢慢地?fù)崞搅宋倚闹械奈蜔┰;腥婚g,我明白了心態(tài)的重要性。剛才的不快樂(lè),也立刻煙消云散。
書(shū)是我的益友,它在成功時(shí)勸我戒驕戒躁,它在迷茫中為我啟迪,它使我明白了人生的道理,讓我變得善于思考,我的人生因書(shū)而更精彩!與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!
與書(shū)為友作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!边@句話充分說(shuō)明了書(shū)對(duì)人類的重要性。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我把書(shū)當(dāng)作自己最好的朋友。
我是怎樣與“書(shū)”結(jié)下深厚友誼的呢?當(dāng)老師的爸爸說(shuō):“在你一周歲生日‘抓周’時(shí),桌子上放了筆、書(shū)、尺子、發(fā)卡、玩具……你抓了一本書(shū),我當(dāng)時(shí)就知道你長(zhǎng)大了肯定和書(shū)有緣!
后來(lái),在我上一、二年級(jí)時(shí),一有空閑,我就經(jīng)常捧讀著一本本童話書(shū),書(shū)中的故事把我的心靈帶到遙遠(yuǎn)的地方,我看得如癡如醉。爸爸還常常給我買許多的故事書(shū),我看得入了迷,仿佛覺(jué)得我真的成了童話世界的“小精靈”了。
三、四年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們寫作文,開(kāi)始我不知道怎樣寫,就去找我的好朋友——書(shū),書(shū)就教給我了許許多多的'寫作方法。我的這個(gè)朋友可幫了我大忙,我從此更加熱愛(ài)她了。哪天看不到她總覺(jué)得生活少了一些樂(lè)趣。
后來(lái),爸爸給我買了一本十分厚的書(shū)叫《楊紅櫻作品集》,我愛(ài)不釋手,每天捧著看呀看的,看完了一遍又要接著看,一連看了五六遍。每次,爸爸買來(lái)新書(shū),我都忍不住翻看,連媽媽喊吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)。
如今,我們家在鎮(zhèn)上開(kāi)了個(gè)小書(shū)店,愛(ài)讀書(shū)的人都來(lái)看書(shū)、買書(shū),以書(shū)會(huì)友,我還結(jié)識(shí)許多的小書(shū)友哪!
我從書(shū)中學(xué)到了許多的知識(shí),我漫游在書(shū)的海洋里,在豐富的文化寶庫(kù)中,我享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。看看書(shū),生活就多了一份樂(lè)趣,多了一份友誼。
書(shū)是我的親密伙伴,與書(shū)結(jié)緣、與書(shū)為友,幸福常伴我左右!
與書(shū)為友作文7
書(shū),是個(gè)大家再熟悉不過(guò)的名詞。可是許多人因?yàn)闀?shū)走上了絕路,而有些人卻因?yàn)闀?shū)邁向了成功。
那些讓人走上絕路的書(shū),無(wú)非是那些不適合我們的、有不良內(nèi)容的書(shū)。曾經(jīng)有個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,因?yàn)檫^(guò)分熱愛(ài)武俠小說(shuō),趁父母不在家,模仿小說(shuō)里的`人物和動(dòng)作,最后不小心墜樓身亡。他的爸爸媽媽以前經(jīng)常為兒子要讀書(shū)感到高興,可就是這個(gè)驕傲,使他們的寶貝提前走向天堂。還有個(gè)人,他出身在貧苦的山村。卻因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū),熱愛(ài)讀那些文學(xué)作品,走出了山村,迎向了世界。甚至掌握了整個(gè)國(guó)家。他,就是美國(guó)總統(tǒng)林肯。同是讀書(shū),為何會(huì)有如此大的差異呢?其實(shí),書(shū)就像是我們的朋友。朋友有好有壞,和好的朋友在一起,你就能受益匪淺,獲取更多知識(shí)和快樂(lè);如果你交的只是酒肉朋友,那么他們不但不會(huì)幫助你,反而害了你。讀書(shū)也是一樣,我們要挑選對(duì)自己有益的書(shū)來(lái)看,并學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)涵的道理,吸收其中的知識(shí),這樣你才會(huì)有益無(wú)害。如果你選擇的是那些不良的書(shū),那么你的身心將都會(huì)受到傷害。
所以,讓我們大家一起好讀書(shū),讀好書(shū)吧!
與書(shū)為友作文8
讀一本好書(shū),就如同和許多高尚的人談話。書(shū)籍是全人類的精神財(cái)富,它不但傳承著知識(shí),還孕育情感,啟迪智慧。媽媽說(shuō),沐浴書(shū)香長(zhǎng)大的孩子,一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導(dǎo)下,我從小就很喜歡讀書(shū)。
很小的'時(shí)候,只要我一看見(jiàn)童話書(shū),就纏著媽媽給我講個(gè)不停,在媽媽的聲音里,我認(rèn)識(shí)了勇敢的海的女兒,機(jī)智的小金魚(yú),貪婪的狼……在這些故事中,我感受到生活的真善美,一顆愛(ài)書(shū)的種子在我心中萌芽。
隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸地,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,可以自主閱讀了。于是,媽媽帶我去南京圖書(shū)館辦了張借閱證。每到周末我便央求媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。一進(jìn)閱覽室,我就迫不及待地去找自己喜愛(ài)的書(shū),然后如癡如醉地沉浸在書(shū)中。看著那如山的書(shū)架,我心底有說(shuō)不出的歡喜和滿足。每一次,都要媽媽催促再三,我才極不情愿地放下手中的書(shū),再急忙從書(shū)架上借兩本書(shū)帶回家慢慢品讀。而這借的書(shū),多半我用三兩天的時(shí)間就看完了,于是,我又開(kāi)始期待下一個(gè)周末的到來(lái)。在我心中,去圖書(shū)館的日子就像生活里的一個(gè)節(jié)日,就如同去赴好友的約會(huì)一般令人向往。
如同黑塞所說(shuō):“世界上任何書(shū)籍都不能帶給你好運(yùn),但是它們能讓你悄悄變成你自己!睍(shū)給我插上一雙神奇的翅膀,帶我感受大千世界的豐富多彩,經(jīng)歷許多我未曾感知過(guò)的生活。與書(shū)為友,我感到幸福!
與書(shū)為友作文9
對(duì)我來(lái)說(shuō):書(shū)是我最好的朋友,讀書(shū)也是我心中最美好的事情。
我還記得我三歲的時(shí)候,就愛(ài)上了聽(tīng)故事,天天纏著媽媽給我講故事。時(shí)間長(zhǎng)了,能說(shuō)一兩句。慢慢的,我上了小學(xué)。聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足我對(duì)文字的渴望。我開(kāi)始拿起又小又亮的書(shū),看起來(lái)很漂亮。
“哇!畫面很美!”我不禁驚呼。翻著圖,我猜測(cè)著可能發(fā)生的故事,指著一些簡(jiǎn)單的文字讀了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候一個(gè)字一個(gè)字一個(gè)字看,慢慢連接成一句話幾個(gè)字。讀書(shū)的過(guò)程很辛苦,但是每次讀完一節(jié),就有一種特別的成就感。喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》之類有趣的成語(yǔ),喜歡《柳林風(fēng)聲》《夏洛的網(wǎng)》之類曲折的.兒童小說(shuō),喜歡博大精深的中國(guó)古代文化。
在我的世界里,書(shū)可以當(dāng)飯吃。無(wú)論我去哪里,我都會(huì)隨身帶一本書(shū),方便閑暇時(shí)閱讀。閱讀時(shí)間也是從半小時(shí)開(kāi)始到一小時(shí),到兩小時(shí),再到停不下來(lái)的節(jié)奏。每個(gè)周末,我都和我的伙伴——本書(shū)一起度過(guò)一整天。
泛讀讓我受益匪淺,愉悅了身心,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讓我在閱讀練習(xí)中脫穎而出。
我愛(ài)看書(shū),想和書(shū)作伴!
與書(shū)為友作文10
一提到書(shū),我們大家就會(huì)七嘴八舌地說(shuō)出自己的看法。有人說(shuō)書(shū)是一個(gè)無(wú)底洞,不管怎樣翻閱,總有你沒(méi)注意到的;有的說(shuō)書(shū)就像一把燭燈,放在哪里,都會(huì)射出不同的光線。這就是書(shū)!
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。從古至今,不知書(shū)成為多少次人們的伴侶,和愛(ài)它的人一起走向成功之路。
小時(shí)候,我看得是一些幼兒圖文書(shū),那時(shí)壓根兒就沒(méi)有注意我也愛(ài)書(shū),就是一直看圖畫?催^(guò)一遍也就罷了。學(xué)了一點(diǎn)字后,再一次讀那本書(shū),感覺(jué)就大不一樣了。那些文字讓我懂得了圖畫上的意思。雖然字很少,但我還是花了好長(zhǎng)時(shí)間才讀完。
小學(xué)一年級(jí)后,我對(duì)一般的`圖文書(shū)不感興趣了。我的眼球又被爸爸的小書(shū)柜吸引過(guò)去了,津津有味的看了起來(lái)。我看過(guò)好多書(shū)!栋偌倚铡、《三字經(jīng)》我都看得眼花繚亂。雖說(shuō)看大人書(shū)囫圇吞棗,但不管怎樣,我把整本書(shū)都看下去了。往后,我看的書(shū)越來(lái)越多。高爾基的《童年》讓我有喜有悲;《西游記》使我浮想聯(lián)翩《軍神》讓我意氣風(fēng)發(fā),《貓》讓我愛(ài)貓如醉……從此,我學(xué)會(huì)了欣賞名篇佳作。
與書(shū)為友作文11
書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品,著名的偉人曾說(shuō)過(guò)這一句話,是。∥覀?nèi)穗x不開(kāi)書(shū),只有書(shū)才能讓我們空蕩的腦殼充盈起來(lái)。高爾基說(shuō)過(guò)一句話-書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)能陶冶我們的情操,凈化我們的心靈,教給我們做人的道理……
我的書(shū)柜上有各種各樣的書(shū),但我認(rèn)為這么多的書(shū)可以分成兩種-一種是好書(shū),另一種則是壞書(shū)。好書(shū)可以讓你增長(zhǎng)知識(shí),話說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,還可以提高你的.寫作水平讓你的人生道路上一片光明,平坦無(wú)阻。但是壞書(shū)會(huì)讓你的人生道路上充滿陷坑,而且會(huì)讓你越陷越深。
書(shū)既是我的好朋友,也是我的人生導(dǎo)師,在我和爸媽吵架時(shí)我的《激流三部曲》會(huì)告訴我,父母都是為了我好。當(dāng)我考砸時(shí)《哈利波特》就會(huì)告訴我-遇到挫折不要輕言放棄。當(dāng)我被表?yè)P(yáng)了《寓言故事》告訴我不能驕傲自大。記得有一次妹妹把我的《寄小讀者》借走了,卻再也沒(méi)有歸還。自從這事以后,我?guī)滋於疾灰?jiàn)笑容。
有喜有憂,有笑有淚,有努力就會(huì)有收獲,既需勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是讀書(shū)的樂(lè)趣呀!
朋友,分離了可能會(huì)忘記。但書(shū)離不開(kāi)我,在以后的日子里如果有一天我沒(méi)看書(shū),我就會(huì)感到奇怪,感到寂寞……
書(shū),是我一生的哲友!
與書(shū)為友作文12
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)本是一位勤勞的老師,時(shí)時(shí)刻刻教會(huì)你很多知識(shí),書(shū)是人類最好的朋友,有了書(shū)就像是鳥(niǎo)張開(kāi)了翅膀。讀書(shū)則是鳥(niǎo)兒飛翔在蔚藍(lán)的天空。
那天,我下定了決心,一走到書(shū)店,我就直奔那里取了一本書(shū),我就如饑似渴的`看著這一本書(shū),就是我夢(mèng)寐以求的《水滸傳》看完了這本,我就把古今中外的名著給看完了,我依然把這本書(shū)買下來(lái),走出了商店。
我在家里看著書(shū),突然門響了起來(lái),我想:有人敲門,看下表,不是爸媽回來(lái)的時(shí)間啊,應(yīng)該是敲錯(cuò)門了,管他呢,我繼續(xù)看我的書(shū)。
突然我感到頭被拍了一下。哎呀,好痛啊,我不是說(shuō)了嗎,我出去買菜,你怎么把門鎖了?把我才恍然大悟,忘了外公了,她是我們家的保姆,成天出門買東西,回來(lái)就是做飯,拖地,在說(shuō)這句話的同時(shí),我躺在了床上,迅速把書(shū)藏到了枕頭下不讓辦公看到,否則又是大罵,是不是看書(shū)又看迷了?外公勃然大怒,沒(méi)有。我死不承認(rèn)。外公開(kāi)始翻床了,一下子書(shū)掉了出來(lái),如果當(dāng)時(shí)我承認(rèn)就好了,我在被打時(shí)這樣想。
但這還是擋不住我看書(shū)的決心。
一天,我又看起書(shū)來(lái)。在房間里,我為武松打虎而感到高興,為林沖被誣陷感到氣憤,為梁山好漢劫富濟(jì)貧而感到愉快,為每一個(gè)人的死而放聲大哭。爸媽在房外議論者是不是我走火入魔啦!從此之后,因?yàn)榭磿?shū)而受老師表?yè)P(yáng),因?yàn)榭磿?shū)而作文提高了分?jǐn)?shù),因?yàn)榭磿?shū),而使我的人生變得精彩,所以我要謝謝書(shū)。
與書(shū)為友作文13
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!濒斞赶壬舱f(shuō)過(guò)要多讀書(shū)。
我的生活一天都離不來(lái)書(shū),書(shū)像一顆糖果溶進(jìn)水里一樣溶進(jìn)了我的生活。書(shū)是我最好的朋友,能讓我開(kāi)闊豐富人的眼界;書(shū)是一座橋,能帶我走向成功的彼岸;書(shū)是一把鑰匙,能打開(kāi)智慧的大門……
在上課的時(shí)候,我們,都要用到語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū)……如果我是花壇里的一棵小樹(shù),那么,這些書(shū)是幫助我成長(zhǎng)的肥料。每天晚上,躺在床上翻開(kāi)一本有趣的'書(shū),愜意的看著,一頁(yè)又一頁(yè)奇妙的文字,像一塊磁石一樣吸引著我……我時(shí)常被書(shū)中的故事感動(dòng),得淚流滿面,也常常因?yàn)槟骋黄恼陆Y(jié)局的悲傷讓我痛哭流涕,像《賣火柴的小女孩》結(jié)局小女孩死了,但她讓我心中充滿愛(ài);《綠野仙蹤》讓我明白團(tuán)結(jié)合作的重要性;《老人與!纷屛叶昧藞(jiān)強(qiáng);《西游記》使我熱愛(ài)孫悟空的活潑機(jī)靈、神通廣大……看到《南京大屠殺》這一篇時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出南京的同胞們受到侵略者的欺負(fù),心中不禁涌出悲憤之情?础度龂(guó)演義》時(shí),我被劉,備的重情重義所打動(dòng),又為諸葛亮神機(jī)妙算的智慧而喝彩,在他草船借箭時(shí),我又為他捏一把汗……
書(shū)中有很多很有趣的故事情節(jié),哪一本書(shū)不是我的好友知己?他們每天都陪伴著我,幫助我越長(zhǎng)越高,越來(lái)越茁壯。
與書(shū)為友作文14
書(shū)籍,是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)籍,是人類智慧的結(jié)晶;書(shū)是我們?nèi)祟惖暮门笥。?shū)給我智慧,書(shū)是我形影不離的好朋友。然而,我與書(shū)發(fā)生很多難忘的事情,讓我說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。
有一次,我回到家里的時(shí)候,媽媽在我書(shū)柜幾百本書(shū)中翻來(lái)翻來(lái)去說(shuō):“那一本書(shū)呢?在哪里呢?”我問(wèn):“媽媽你在找什么?”媽媽回答說(shuō):“我在找一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》!痹瓉(lái),媽媽也喜歡看這本書(shū)。我哈哈大笑起來(lái):“給我?guī)У綄W(xué)校去看了,這幾天我正好在看《鋼鐵是怎樣煉成的`》呢!”我的課外書(shū)每天隨身帶。書(shū)里描述了保爾的故事,我這幾天跟著他一起開(kāi)心,一起流淚,在心底為他打抱不平……不知不覺(jué),我看到最后一頁(yè)時(shí),卻意猶未盡,又從頭看了第二遍,第三遍……保爾,這位柔韌有度鋼鐵般的大人物,我每一次讀完,都被他深深地震撼了。每天我喜歡與書(shū)交流,無(wú)論什么時(shí)候,我的書(shū)包里必定會(huì)帶上我的好朋友——書(shū)。
“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪,”這話說(shuō)得正好,說(shuō)出了我的感受,書(shū)就是我的好朋友,天天陪伴著我。
與書(shū)為友作文15
我非常喜歡看書(shū),理所當(dāng)然也喜歡買書(shū)。只要我一到書(shū)店,媽媽的錢包不但會(huì)扁,而且會(huì)體力透支,所以媽媽懼怕帶我去書(shū)店買書(shū)。
我不但愛(ài)買書(shū),對(duì)書(shū)的保管也是無(wú)微不至的。每本書(shū)都有我親手刻的書(shū)印和讀書(shū)時(shí)寫的感受。我還將它們“明碼”分類,讓它們?cè)趯儆谧约旱臅?shū)群中享受擁有“同伴”的快樂(lè)!
在學(xué)校里,課余時(shí)間我?guī)缀酢白悴怀鰬簟钡卦诮淌依锝蚪蛴形兜乜磿?shū)!記得有一次,我正置身于書(shū)海,在書(shū)的.世界中盡情遨游!這時(shí)一群同學(xué)在窗外不停地叫我,我居然看得入迷,什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),同學(xué)們被我氣得個(gè)個(gè)滿臉通紅,把我臭罵了一頓!
我在書(shū)店看書(shū)更是瘋狂。寧愿餓著肚子也不愿意離開(kāi)書(shū)店!那次我?guī)е淮蠖蚜闶橙?shū)店看書(shū),誰(shuí)知那個(gè)保安叔叔死活也不讓我?guī)е鴸|西進(jìn)去看書(shū)!于是,我不假思索地把這堆零食送回家——垃圾桶,然后趕緊進(jìn)書(shū)店津津有味地“啃”我心愛(ài)的《笑貓日記》。
在家看書(shū),我更是到了忘我的境界,在我的腦袋還深刻地印著這樣一件事:我剛剛從書(shū)店買來(lái)一本《水滸傳》正專心致志地看著,誰(shuí)知,突然肚子疼,此時(shí)我正好看到武松打虎的精彩之處,于是我沒(méi)多想帶著書(shū)跑進(jìn)廁所,一邊看一邊上廁所!不知不覺(jué),過(guò)了一個(gè)小時(shí),突然“砰砰砰”的敲門聲把我驚醒。
讀書(shū)不但開(kāi)闊了我的視野,而且還讓我的作文水平有了很大的提高。我與書(shū)為伴,我把書(shū)當(dāng)成我最信賴的朋友。我愛(ài)讀書(shū),勝過(guò)一切。
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