- 校園一角作文 推薦度：
- 校園一角作文 推薦度：
- 校園一角作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園一角作文（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男@一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角作文1
我們的學(xué)校很美麗，其中最吸引人的要數(shù)我們學(xué)校新建的荷花池。
走進(jìn)校門(mén)，右邊就是荷花池了。一眼望去，一片碧綠，一張張又大又圓的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一片綠色的海洋。
走近荷花池，池水清澈透明，一眼就能看清池底的石頭和小魚(yú)。池底的石頭各種各樣：正方形、橢圓形、長(zhǎng)方形、三角形……小魚(yú)很可愛(ài)，身上有許多的條紋，形態(tài)各異。它們?cè)诤扇~下你追我趕，躲躲藏藏。
但最引人注目的還是池中亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘；有的芳香四溢，引來(lái)了許許多多的蝴蝶知蜻蜓翩翩起舞；還有的你不讓我，我不讓你爭(zhēng)相開(kāi)放。緊挨著池邊還有一塊石碑，上面刻著周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”。這兩句是我最喜歡的，因?yàn)樗嬖V我要做個(gè)品德高尚的人。
荷花池的旁邊有一塊草地，上面的.草綠油油。邊上還有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)花草，人人有責(zé)”。草地上有許多樹(shù)苗，樹(shù)苗的樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，嘴角還帶著嫩嫩的黃色。樹(shù)苗的周?chē)�有五顏六色的花朵。
這就是我們學(xué)校的荷花池，你們覺(jué)得美嗎？
校園一角作文2
有人喜歡波瀾泄闊的大海，有人喜歡峰巒雄偉的泰山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，但是我最愛(ài)我們美麗的校園。
在進(jìn)入華泰大樓門(mén)口，立刻映入眼簾的是天然舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂(lè)的事：有同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目在這里上演；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分鐘休息的樂(lè)園……
我喜歡學(xué)校的天然舞臺(tái)，它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，也是我的人生的'啟航的舞臺(tái)。
我們的學(xué)校有許多美麗的地方，但我最歡的還是教學(xué)樓中間的花壇——含青創(chuàng)意園。園子的入口處，放了兩只“喜羊羊”，碩大的羊角顯得特別夸張，兩顆凸起的眼睛仿佛期待著我們來(lái)到這個(gè)“不可思議”的世界好奇求索、享受童趣。國(guó)里最有創(chuàng)意就是驢、斑馬，家馬三匹“馬”拉水車(chē)了，三匹馬”分別拉著用輪胎做成的車(chē)子，每輛車(chē)上都放著一個(gè)水盆，水中有“鴨子”“白鵝”，水里還有真的金魚(yú)在游動(dòng)。
“馬車(chē)”的前方是一顆用鋼筋加水泥做的樹(shù)，用輪胎做的喜鵲停在“長(zhǎng)”滿紅花綠葉的枝頭振翅欲飛，樹(shù)上還放著一窩鳥(niǎo)蛋。各種海陸空“生物”讓花園“活”了起來(lái)，這里就成了我們探索嬉戲的“奇趣樂(lè)園”。
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都有讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
校園一角作文3
我的學(xué)校有許多美麗的地方，其中最美的當(dāng)然是西面的小花園。
花園里的小花千姿百態(tài)，你瞧！有的花抱在一起，如同在玩有趣的游戲；有的花漲紅了臉，仿佛是在化妝；有的花趴在地上，好像一個(gè)個(gè)睡美人；有的花垂下了頭，像是考試失敗一般；還有的戴著金色的王冠，儼如一位高傲的`小公主……
旁邊的小草挺直了小身板，似乎在伸展筋骨；有的綠草昂首挺胸，恰如一個(gè)個(gè)哨兵在保護(hù)這美麗的花壇；有的探出頭來(lái)，仿佛在觀察迷人的小花園；它們穿著綠色的運(yùn)動(dòng)服，好像要和同學(xué)們一比高下呢……
一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)爺爺沙沙作響，正在為我奏樂(lè)；花兒姐姐彎了彎腰，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到小花園游玩！”小草弟弟在向我招手……風(fēng)哥哥可調(diào)皮了，圍著大樹(shù)不停地轉(zhuǎn)圈，惹得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“嘰嘰”直笑。風(fēng)哥哥走后，小鳥(niǎo)們唱起了愉快的歌，花兒姐姐聽(tīng)得入迷，隨著歌聲翩翩起舞�？鬃拥牡裣耢o靜地佇立在大樹(shù)旁邊，似乎在看著在跑道上打鬧的同學(xué)們。
這就是我們校園的一角，我愛(ài)美麗的花園，更愛(ài)我們的學(xué)校。
校園一角作文4
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，這里的每一個(gè)角落都很美，我最喜歡的就是校園的花壇。
我們走到花壇邊，先看見(jiàn)的就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，當(dāng)你想走進(jìn)去的時(shí)候，就看見(jiàn)了一條石頭鋪的`小路，凹凸不平的，很硌腳，可對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是很舒服的。到了長(zhǎng)廊，里面全是一些很光滑的木頭，在里面讀書(shū)、乘涼真的很好。
當(dāng)你低下頭，彎下腰，你會(huì)看到一些綠油油的小草，迷人的百合花和玫瑰花散發(fā)出了香香的香味，讓你不由自主地想去摘一朵。在綠油油的草坪上有一塊大大的石頭，上面刻著“小學(xué)”兩個(gè)字，另外兩個(gè)字“啟翰”刻在另一塊大石頭上，這兩個(gè)字是綠色的，形狀不一，可摸起來(lái)很光滑很舒服。
我們學(xué)�；▔呥�有一棵粗壯的松樹(shù)，在春天的時(shí)候，它是粗壯的，在夏天，它可以擋下炙熱的太陽(yáng)，在秋天的時(shí)候，它的枝條在秋風(fēng)中飄動(dòng)，冬天時(shí)，則像圣誕樹(shù)一樣美麗。
我愛(ài)校園的花壇，我愛(ài)校園。
校園一角作文5
在我們美麗校園里有很多值得欣賞的的風(fēng)景，可我最喜歡的是操場(chǎng)邊的那個(gè)小花園。
小花園里面種滿了碧綠的小草、美麗的花和茂盛的樹(shù)，把花園裝扮得格外吸引人！一朵朵美麗的花，芳香撲鼻，墜在樹(shù)間，給人一種馬上就要掉下來(lái)的感覺(jué)。
春天，我和我的朋友們坐在小花園的石凳上，欣賞著可愛(ài)的的花朵們，草叢里發(fā)出了嫩嫩的'小芽，探出了小小的腦袋；桃花也像美麗的姑娘，一個(gè)個(gè)都露出了粉紅粉紅的笑臉，好一幅美麗的春景圖1
夏天，我們?cè)谑书g讀書(shū)，樹(shù)上纏繞著一枝又一枝的小白花，好似一位位穿著白色衣服的小精靈，站在枝頭上高聲歌唱著盛夏之歌，伴隨著我們的讀書(shū)聲，多么歡樂(lè)呀！
秋天，我們一起去撿樹(shù)葉。樹(shù)葉猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，我們一起玩雪，我們?cè)谘┑乩锍�、跳啊，堆雪人呀……校園的上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我們可愛(ài)的校園，更愛(ài)我們美麗的小花園！
校園一角作文6
校園一角，看似平凡，卻飽含故事；校園一角，看似安靜，卻多姿多彩；校園一角，飽經(jīng)滄桑；校園一角……，每當(dāng)我想起這些話，心里就激動(dòng)起來(lái)，校園的一角看似多么的平凡，但我卻不這么想。
校園的一角是快樂(lè)的。下課了，同學(xué)們?cè)诮锹淅锎螋[、玩耍、看書(shū)：有人像一匹餓狼一樣吞食者書(shū)本的知識(shí)；有的在角落里溫習(xí)上一堂課的'內(nèi)容；有的和他的伙伴一起嬉戲、打鬧；還有的在窗臺(tái)上看那翩翩起舞的鳥(niǎo)兒。在這兒，孩子們打鬧著，嬉戲著，好不愉快！
校園的一角也是安靜的。上圖書(shū)課時(shí)，看書(shū)的學(xué)生排成一行，安安靜靜地各自拿著一本名著，津津有味地看了起來(lái)，看書(shū)的同學(xué)不時(shí)發(fā)出感嘆，或向老師提出疑問(wèn)，讓老師解答，其他的則安靜地?zé)o一絲聲響，像是進(jìn)入森林腹地。
校園一角是生機(jī)勃勃的，一到春天，這里就百花齊放，沐浴著金色的陽(yáng)光，繁花爭(zhēng)奇斗艷，各種樹(shù)苗和小草恨不得立馬將他翠綠的外表展現(xiàn)給大家，大樹(shù)小心地守護(hù)者一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋，燕子歌唱到：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”。孩子們?cè)谀抢锿嫠Ｖ�，奔跑著，有的同學(xué)在以每秒1500字的速度說(shuō)著各種各樣的話，校園一角真是美麗！
校園的一角是多彩和多樣的，小朋友們，你們的校園一角是怎樣的呢？
校園一角作文7
我們的校園真美麗！有高大的教學(xué)樓，有寬闊的塑膠跑道，有冬暖夏涼的花園涼亭�？晌易钕矚g的還是報(bào)告廳門(mén)口的小竹林。
春姐姐來(lái)了，她帶來(lái)了青色的顏料，給竹林涂成了青嫩色，一場(chǎng)綿綿春雨，把小竹林澆得生機(jī)盎然。竹林的右邊是桃樹(shù)，此時(shí)，粉紅色的桃花盛開(kāi)了，像小姑娘的笑臉。一陣清香撲鼻，讓人感覺(jué)很舒服。
夏哥哥來(lái)了，他帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，使竹子長(zhǎng)得更加茂密，一根根竹子直插云端。我們有的同學(xué)喜歡在竹林里玩捉迷藏，躲在竹子后面，抓的人就看不到他了。
秋奶奶來(lái)了，她帶來(lái)了瑟瑟的秋風(fēng)，把竹林涂上了黃色的'顏料，竹葉已經(jīng)開(kāi)始往下落了，像金黃的蝴蝶一樣在竹林里翩翩起舞。我走進(jìn)竹林里，聞到一陣清香，原來(lái)是在竹林的左邊有幾棵桂花樹(shù)，桂花盛開(kāi)，小小的桂花黃黃的，仿佛走進(jìn)了一片金黃色的世界，我深吸一口氣：啊，好香呀！”真讓人感覺(jué)心曠神怡。
冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了凜冽的北風(fēng)，吹在竹葉上，金黃的竹葉變成了白色，漫天飛舞，一株株竹子站在寒風(fēng)中，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小仙女。竹子后面的迎春花已經(jīng)不在了，只剩下那一望無(wú)際的皚皚白雪。
這就是我最喜歡的小竹林，它承載了我們多少歡樂(lè)呀！小竹林，我喜歡你！
校園一角作文8
我們的學(xué)校有寬廣的操場(chǎng)、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓……其中校園東面的大操場(chǎng)是我最喜歡的一角。
那操場(chǎng)大得很，幾乎占了校園總面積的三分之一。操場(chǎng)外沿的花壇里整整齊齊地種著一排柏樹(shù)，綠綠的一大片，精神抖擻地立著，好像一排守衛(wèi)，日夜守護(hù)著旁邊的旗臺(tái)。旗臺(tái)的欄桿被雕刻得可精美啦!旗臺(tái)上高高地樹(shù)著一根旗桿，旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。我們每個(gè)星期一都會(huì)在這里舉行莊重的升旗儀式。旗臺(tái)的左邊和右邊是一些運(yùn)動(dòng)器材，供同學(xué)們課余鍛煉身體。操場(chǎng)中央是塑膠跑道�！�1、2、3、4……”共有六圈。塑膠跑道中間是綠茵茵的`足球場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片綠色，近看卻只有稀稀疏疏的綠色，真是“綠色遙看近卻無(wú)”啊!每次都會(huì)舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離玄的箭一樣射出去。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們一起奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、跳繩、爬單杠、踢毽子、比賽跑步……歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在我們的校園里。
我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
校園一角作文9
早上睜開(kāi)眼睛，唉！新的一天開(kāi)始了，進(jìn)入學(xué)校，到處充滿活力，充滿活力。看著學(xué)校的美麗風(fēng)景，我被教學(xué)樓旁邊的小花園吸引了……
小花園真的很美�；▓@周?chē)腔ㄅ_(tái)，花臺(tái)上種著各種各樣的花草，鮮艷的花爭(zhēng)奇斗艷，香氣迷人�？矗嵌浠ㄉ术r艷:粉紅色，金黃色，瓦藍(lán)色，白色，美麗的花瓣包圍著花蕊，根莖支撐著花和葉子，葉子暗暗地保護(hù)著小花，哇！他們合作多么默契啊！
小花園的中央是另一個(gè)景象，花園里種著密密麻麻的綠草，草坪上有很多雕像。看那兩只“的活蹦亂跳”的猴子，好像在表演新的雜技。我們中國(guó)的國(guó)寶--大熊貓，兩只大熊貓的形象不離，緊緊地依偎在一起，旁邊有一只小熊貓抱著竹子，看起來(lái)很可愛(ài)。最漂亮的是這里的.孔雀仙子，它們分為白色和綠色兩種，看到那個(gè)綠孔雀，那個(gè)身體的羽毛呈青綠色，背上有紫紅色的光澤，頭上有一群直立的羽毛冠，它抬起頭，挺起胸膛，很有精神！
這就是我的校園，校園生機(jī)勃勃，讓我們每天都充滿活力，在這里，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園。
校園一角作文10
我們學(xué)校里有高大的創(chuàng)新樓、陽(yáng)光樓和美味樓，而我卻喜歡校園里有趣的"小魚(yú)塘”。
一走進(jìn)校園，我就看到了小魚(yú)塘”那兒是我最喜歡玩的地方。魚(yú)塘有一米深，但水卻很清澈，能看見(jiàn)一棵棵水草在搖，旁邊有著一群群的蝴蝶在跳舞。這時(shí)我便想起一年級(jí)的一件趣事：那時(shí)我還小不懂事，在魚(yú)塘邊玩耍，差一點(diǎn)掉下去。上面還有著一根根荷葉，像一把把小傘正在為我們遮擋風(fēng)雨，河里有許多種小魚(yú)，它們有的在奔跑；有的在打鬧，還有的'在聊天，玩得可開(kāi)心了，過(guò)了一會(huì)兒我想：咦，它們應(yīng)該餓了吧，要不我去給他們找一些吃的來(lái)。哦，對(duì)了，老師以前說(shuō)過(guò)要"幫助別人，快樂(lè)自己”想著想著，我便找來(lái)一些面包屑給它們吃，沒(méi)一會(huì)兒小魚(yú)就把它們?nèi)砍怨饬�。但是有的時(shí)候會(huì)有狡猾的大魚(yú)過(guò)來(lái)偷吃小魚(yú)，小魚(yú)就會(huì)躲到水的深處，大魚(yú)找不到小魚(yú)，所以每次都是兩手空寶地回到家里，大魚(yú)走遠(yuǎn)了，魚(yú)塘又變的熱鬧起來(lái)了，荷葉姑娘也在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好聽(tīng)極了，聽(tīng)說(shuō)水里還有幾只大蜘蛛，但是很少人才能見(jiàn)到，我也只見(jiàn)到了兩只。
學(xué)校的魚(yú)塘真有趣啊！
校園一角作文11
我見(jiàn)過(guò)北京大學(xué)干凈的操場(chǎng)，也見(jiàn)過(guò)洛陽(yáng)大學(xué)美麗的操場(chǎng)，但我最喜歡我們文化綠城小學(xué)整潔的操場(chǎng)。
一進(jìn)入校門(mén)就是整潔的操場(chǎng)啦。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)只有足球場(chǎng)的大小，但走近看到的第一眼就是籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)的兩旁站著兩個(gè)筆直的球籃，如同兩個(gè)巨人站在那兒，就好像在保護(hù)我們的校園。
接著走就到了紅色的塑膠跑道，圍繞的足球場(chǎng)了，綠色的草坪是足球場(chǎng)的地板。我輕輕地?fù)崦@翠綠的草坪，軟綿綿的，舒服極了。我真想在上面和小伙伴們快樂(lè)、高興的玩耍！
清早，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的.讀書(shū)聲。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一顆顆飛出的子彈一樣，飛快地跑出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。
他們有的打籃球，打的滿頭大汗、有的跑步，跑的面紅耳赤、還有的踢足球，踢的汗流浹背……
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們像一只只離弦的箭一樣，立刻跑回了教室。熱鬧的操場(chǎng)瞬間變得安靜下來(lái)，就連一片葉子落在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱出了美麗的春天！
我看著整潔的操場(chǎng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
校園一角作文12
一個(gè)學(xué)校的布局，可以代表一個(gè)學(xué)校的校園文化。我的學(xué)�！_店二中，是一個(gè)又大又美麗的校園。
幾天前，我還是一名剛升初中的少年，對(duì)這所學(xué)校充滿了期待。一進(jìn)校門(mén)，一臺(tái)即漂亮美觀，又現(xiàn)代化的大屏顯示器就映入我的`眼簾。上面顯示著“歡迎新生″幾個(gè)醒目黃字。顯示器下，是一片被美麗的小花點(diǎn)綴的草地。
這一角，是我們學(xué)校的標(biāo)志。它不僅美麗還寄托著我們心中的希望。這一角，在平常人的眼中，是片平凡之地，可在我眼中它是神圣的。因?yàn)槲业闹袑W(xué)生活就是從校門(mén)囗的那條平凡的路和那草地出發(fā)的。在我眼中那草地上的花，不比玫瑰差！
這一角，有許多新生停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛盯著顯示器，看著那醒目的四個(gè)黃字。仿佛那四個(gè)字代表了學(xué)長(zhǎng)和老師們的熱情，無(wú)聲在把新生歡迎。我注視著這四個(gè)字，期望明年的此時(shí)，顯示器上是更熱情的歡迎！而我已經(jīng)成為高一年級(jí)學(xué)生。我喜歡這一角，也喜歡這個(gè)即將到來(lái)的初中生活！
現(xiàn)在，我已慢慢融合到這個(gè)大家庭，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)那一角，我都會(huì)微微一笑。這一笑，代表著自己對(duì)這里的喜歡，對(duì)明天的期望！
校園一角作文13
我們的校園是個(gè)美麗的地方，里面的園子更是美麗，有漂亮的德馨園，有寂靜的生肖園，而我最愛(ài)的德馨園在校門(mén)口。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是魚(yú)池。魚(yú)池中有很多的魚(yú)，五顏六色的，有黃的、紅的、黑的。黃的似金，紅的.似火，黑的似炭。魚(yú)兒排成“S”形，就像是在織一條五彩斑斕的彩帶。有的同學(xué)路過(guò)魚(yú)池還對(duì)著小魚(yú)兒拍拍手，這時(shí)，小魚(yú)會(huì)像勇士一樣涌來(lái)。
魚(yú)池的后邊，有一個(gè)美麗的花圃�；ㄆ灾�，有一個(gè)身穿紫衣服，駝著背的老樹(shù)，老樹(shù)的身旁簇?fù)碇蝗夯ü媚�，有黃的、紅的。黃的十分優(yōu)雅，經(jīng)過(guò)春風(fēng)吹拂，像一位亭亭玉立的少女。紅的十分嬌嫩，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，仿佛是一位貴夫人家的小姐。
魚(yú)池的四周，有兩塊相對(duì)平坦的草地，草地上的石像栩栩如生，形態(tài)各異，都矗立在草地上，似乎在守衛(wèi)著魚(yú)池。令我印像最深的那尊，更是雕刻得惟妙惟肖，那是一個(gè)年紀(jì)輕輕的牧童，騎在一頭黃牛上，手上拿的笛子又長(zhǎng)又細(xì)，我似乎聽(tīng)到了“嘟嘟”的笛聲，真是“牧童騎黃牛，歌聲陣林樾”呀！
這樣的魚(yú)池倒映著這樣的石像，這樣的石像守望著這樣的花圃，這樣的花圃洋溢著孩子們的歡笑，這難道不是一幅美麗的畫(huà)嗎？
校園一角作文14
寒冷的冬姑娘終于走了，我們的學(xué)校迎來(lái)了暖陽(yáng)的春天，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀兊男』▓@吧！
一進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)穿著棕色西裝的大葉榕。再往小花園走，就可以看見(jiàn)應(yīng)有盡有的植物，鳳尾竹、歐洲夾葡萄、雞蛋花樹(shù)、也門(mén)鐵……其中我最喜歡的是歐洲夾葡萄和雞蛋花樹(shù)，還有也鐵門(mén)。因?yàn)闅W洲夾葡萄就像一串爆竹，它的葉子像導(dǎo)彈的彈頭，雞蛋花樹(shù)就像長(zhǎng)滿花的鹿角，它可香了，秋天風(fēng)大的時(shí)候，你走到哪里都能聞到一陣陣香氣，芬芳撲鼻的雞蛋花香味。也門(mén)鐵就像一把寶劍，又像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的'刺猬，讓人感到望而生畏。
再往前走進(jìn)去，就可以看到假山和水池，噴水池的中心有一座假山，假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的，假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴，又像是在照鏡子。水池的水真靜啊，靜得像一面鏡子，微風(fēng)一吹，就蕩起層層波紋，被陽(yáng)光一照，像是小星星調(diào)皮地眨著眼睛，又像是一枚枚金幣，小池里面還生活著許多可愛(ài)的小金魚(yú)，小金魚(yú)有時(shí)互相追逐打鬧，有時(shí)一起捉迷藏，有時(shí)會(huì)在假山間游來(lái)游去。
學(xué)校小花園的景色真美啊，我愛(ài)我們的小花園！
校園一角作文15
我們學(xué)校的花園里，有一個(gè)美麗的花壇。
春天來(lái)了，春姑娘向我們走來(lái)，花壇里美麗的桃花開(kāi)了，一朵一朵地讓你眼花繚亂，而且空氣中會(huì)彌漫著一陣花香�；ㄈ锵旅骈L(zhǎng)了許多毛毛，我看著看著覺(jué)得自己好像也是一朵桃花，穿著帶花瓣的裙子，一陣風(fēng)，我和樹(shù)上的桃花都跳起舞了。還有很多人拿著畫(huà)畫(huà)本畫(huà)桃花呢！花壇里的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地唱了幾首歌，像是在慶祝春天的'到來(lái)。小蜜蜂也從花蕊里飛過(guò)來(lái)，告訴我花里的蜜有多甜。
夏天來(lái)了，花壇又有新的景色了。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)了，仿佛是小姑娘的頭發(fā)一樣。當(dāng)你和同學(xué)玩耍時(shí)熱了一身汗，這時(shí)，你還可以去柳樹(shù)下避暑。不一會(huì)兒，你就會(huì)感覺(jué)渾身涼爽舒適。
秋天來(lái)了，我們都穿了上秋裝，花壇里的花枯萎了，唯有菊花在為秋天的到來(lái)而盛開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花便會(huì)散發(fā)出沁人心脾的清香。而且，同學(xué)們都很喜歡菊花。
冬天來(lái)了，花壇里的花都被雪覆蓋了，地上白茫茫一片。我和同學(xué)堆了一個(gè)小雪人，可愛(ài)極了！
我們學(xué)校的花壇一年四季都很美麗，每一刻都能帶給我們美好和快樂(lè)！
【校園一角作文】相關(guān)文章：
校園景色作文 校園一角01-14
校園一角的作文12-04
校園一角的作文06-22
校園的一角的作文06-22
校園的一角作文05-16
校園一角作文11-27
校園的一角作文06-29
校園的一角作文(經(jīng)典)10-26
[經(jīng)典]校園的一角作文11-15
校園的一角作文（經(jīng)典）11-07