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【推薦】記住這一天作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的記住這一天作文，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】記住這一天作文15篇

記住這一天作文1

　　秋風(fēng)輕快的吹來(lái)，在他心中漾起一圈又一圈的漣漪。伴隨者對(duì)這個(gè)世界的一點(diǎn)失望，對(duì)自己愚蠢行為的一點(diǎn)懊悔，

　　他結(jié)束了自己的生命。那一刻，空氣是停滯的，充斥著猩紅的香味，他的血液噴濺而出，在空中飛散成唯美慘烈的`弧線(xiàn)。呼吸消殘，生命抽離成一條黑色的線(xiàn)淡去，消失。地面上，一朵又一朵嬌艷的薔薇像洶涌的潮水驟然間鋪蓋了整片操場(chǎng)，沒(méi)有根與葉，只有鮮艷得不似人間應(yīng)有的嬌美。

　　如果說(shuō)，什么是最簡(jiǎn)單的解脫方法，我想，大概這就是吧。一瞬的疼痛，所有的煩惱都隨著疼痛的消失不再回頭，而采取這種方法，卻又使多少愛(ài)你的人的那顆脆弱的心相玻璃杯那樣碎了。有些傷，隨著時(shí)間的流逝會(huì)慢慢愈合，而這原本水晶般透明的玻璃心該用什么去修補(bǔ)才會(huì)像原來(lái)一樣呢

記住這一天作文2

　　成長(zhǎng)的路上有許多事，有開(kāi)心的事，有憤怒的事，還有熱鬧的事，而我最難忘的事就是發(fā)生在那一天的事。

　　一天，我們?cè)诮淌依锷险n。我們端端正正地坐好，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。同學(xué)們的臉上都放出求知的目光。

　　這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)臉色很難受的樣子，他好像發(fā)燒了。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“下課�！蹦俏煌瑢W(xué)實(shí)在受不了了，一彎腰，全部都吐了出來(lái)。同學(xué)們也被嚇了一跳，這時(shí)有的同學(xué)上前拍打他的背，把嘴巴里的.東西都吐出來(lái)；有同學(xué)當(dāng)做什么事都沒(méi)有發(fā)生，去教室外面玩游戲了；還有的同學(xué)扶著他準(zhǔn)備去醫(yī)務(wù)室。

　　原本安靜的教室，此時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣。老師也上前扶著他，打算去醫(yī)務(wù)室。走的時(shí)候老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們扶他去醫(yī)務(wù)室，你們裝點(diǎn)沙子，把這些東西先蓋住，然后掃起來(lái)哦�！蔽衣�(tīng)完后，馬上裝好沙子，慢慢地把沙子倒在那位同學(xué)的嘔吐物上。不一會(huì)兒，又把它掃起來(lái)。一下子就打掃干凈了，教室又恢復(fù)了平靜。

　　后來(lái)，那位同學(xué)吃了藥身體也好起來(lái)了。老師還表?yè)P(yáng)了我們幫忙的幾位同學(xué)。他還告訴我們，集體就是要大家互幫互助才叫一個(gè)集體！望大家守望相助！

　　在這天我知道了什么叫集體，也體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。

記住這一天作文3

　　“希望在明天”

　　―――題記

　　時(shí)光逝世，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，還有一年就初三畢業(yè)了。上初三后，我知道了初三的重要性，也是人生的小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的考驗(yàn)，好好學(xué)習(xí)就是理所當(dāng)然！

　　上初三，一切一切美好的時(shí)光即將結(jié)束，隨之而來(lái)的是繁重的作業(yè)與學(xué)習(xí)。我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，被逼無(wú)奈，我也只好勤奮起來(lái)！每天一返學(xué)回家，除了吃飯和洗澡，剩下的時(shí)間就是做作業(yè)和復(fù)習(xí)了。但要知道，這還并不是最辛苦的，最辛苦的是每天早晨還有六點(diǎn)多鐘就要起床上學(xué)了。由于晚上睡眠不足天的課都成昏昏欲睡狀，但還要不停提醒自己“不能睡”，因?yàn)槟桥率且幻�，都�?huì)錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。哎，這就是初三吧。正因?yàn)檫@樣，所以有許多人最不情愿過(guò)的就是初三這一年。因?yàn)樗谔�，太累了�?/p>

　　但是，我總相信一句話(huà)――“苦盡甘來(lái)”在初三這一年中雖然很辛苦，可是，我知道初三過(guò)后的暑假一定是很快樂(lè)的！人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。是啊，初三這一年就是黎明前的黑暗，就是那個(gè)人生必經(jīng)的風(fēng)雨夜。

　　初三的朋友啊，請(qǐng)振作起來(lái)，走過(guò)了這個(gè)黑暗的.風(fēng)雨交加夜晚，迎接我們的，將是燦爛的黎明，炫麗的彩虹。向前沖吧！讓我們沖出黎明前的黑暗！

記住這一天作文4

　　寒假的一天，我和媽媽去上海馬戲團(tuán)看精彩的馬戲演出。

　　我們隨著歡快的音樂(lè)，對(duì)號(hào)入了座。小丑主持人對(duì)我們說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目是美麗的鳥(niǎo)兒。”看，幾位年輕的女士，穿著鮮艷的服裝，手上各舉著一只五彩繽紛的鸚鵡出場(chǎng)了。隨后，幾只鸚鵡飛上了天空，在空中表演它們優(yōu)雅的舞蹈：它們展開(kāi)翅膀圍成了一個(gè)大圈，在空中飛舞著。

　　下面出場(chǎng)的是美麗的孔雀，它驕傲地走了出來(lái)，展開(kāi)它那燦爛的羽毛，羽毛是翠綠色的，很大，上面鑲嵌著黃藍(lán)相間的“寶石”，非常好看。觀(guān)眾看到了這精彩的表演，有的熱烈地拍手；有的'看得目瞪口呆；有的站了起來(lái)，連聲說(shuō)“好，好”。這場(chǎng)面特別熱鬧。

　　我最喜歡的節(jié)目是可愛(ài)的小狗表演。小狗們像拉火車(chē)一樣走了出來(lái)，萌萌的，呆呆的。小狗有白色的，也有棕色的，絨絨的毛，明亮的眼睛，非�？蓯�(ài)�；顫姍C(jī)靈的小狗狗可以輕松地翻一個(gè)又一個(gè)的小跟頭，真有趣。

　　這是快樂(lè)的一天，

　　我會(huì)記住這一天。

記住這一天作文5

　　你們是什么時(shí)候?qū)W會(huì)騎自行車(chē)的呢？一定很早就會(huì)了吧，可我不是的，一直拖到十歲時(shí)，還不會(huì)騎。但有一天我的腦海里就蹦出一個(gè)念頭——學(xué)騎自行車(chē)！

　　由于這個(gè)念頭，爸爸花了幾百塊錢(qián)給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，但沒(méi)人教我。這不有一天，我的好朋友陸佳琪來(lái)找我玩。她看到我家一輛閑置的自行車(chē)，想起我還不會(huì)騎，對(duì)我說(shuō)：“要不我教你騎自行車(chē)吧？”我聽(tīng)后直點(diǎn)頭高興地說(shuō)：“我正愁沒(méi)人教我呢！”我們倆把自行車(chē)推到前院，我騎上去，一只腳在踏板上，另一只腳放在地上，我緊緊地握住把手，把手上都是汗水。佳琪說(shuō)兩只腳都放到踏板上試試�！安唬∥抑灰涯_都放上去我就會(huì)摔下來(lái)的”。我叫道！“就試試�！彼f(shuō)�？晌覄偘涯_放上去�！芭椤钡�.一聲，只見(jiàn)我和自行車(chē)就雙雙倒地。就這樣反反復(fù)復(fù)摔倒了幾次后。我央求地說(shuō)道：“佳琪，你在后面扶著我別松手唄！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她在后面扶著自行車(chē)，我再三叮囑她不要松手。她扶著我騎著車(chē)，我突然感覺(jué)自己的腿在用力的踩著踏板，往身后一看。咦？佳琪松手了，我有些害怕，不過(guò)我又想了想，她既然松手了我也能騎好，經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！

　　在朋友的幫助下和我的堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我要永遠(yuǎn)記住這一天！

記住這一天作文6

　　這一天是值得我回憶的，這一天就是婦女節(jié)。

　　婦女節(jié)這一天我想為媽媽做點(diǎn)什么，開(kāi)始我想到了為媽媽洗腳，可是我覺(jué)得過(guò)于簡(jiǎn)單，于是我決定換一種方法，后來(lái)我又想到我攢的`不是有零花錢(qián)么，可以給媽媽買(mǎi)點(diǎn)什么�？墒琴I(mǎi)什么好呢？給媽媽買(mǎi)一個(gè)漂亮的錢(qián)包？不行，媽媽才剛買(mǎi)過(guò)。給媽媽買(mǎi)一盒面膜？不行，錢(qián)不夠。咦？媽媽不是愛(ài)吃砂鍋面么，對(duì)呀就給媽媽買(mǎi)砂鍋面吧。

　　到了晚上，我喊著爸爸媽媽出去，他們都說(shuō)“出去干嘛，是不是想買(mǎi)零食吃�！蔽艺f(shuō)：“哎呀，你們出去就知道了�！蔽覀兊搅藮|商貿(mào)，進(jìn)了砂鍋面店，爸爸說(shuō)：“你這丫頭，原來(lái)是讓我請(qǐng)你吃砂鍋面。”“哼，才不是呢”我生氣的說(shuō)。“那你想干嘛？”爸爸和媽媽還不知道我攢錢(qián)的事“等會(huì)你就知道了�！蔽艺f(shuō)。我向老板要了兩份砂鍋面，我和媽媽吃一份，爸爸吃一份。飯吃完了，我走到老板那里，把手伸進(jìn)口袋，掏出錢(qián)，給了老板。爸爸說(shuō)：“嘿，你什么時(shí)候攢的錢(qián)？我怎么不知道？”“哼”我得意的看了爸爸一眼。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡D女節(jié)快樂(lè)�！眿寢屨f(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了。”

　　這是我第一次婦女節(jié)送給媽媽禮物，也是我第一次請(qǐng)爸爸媽媽吃飯，我要記住這一天。

記住這一天作文7

　　這一天，讓我知道了“學(xué)如逆水行舟”，這一天，讓我知道了“驕傲使人落后”，這一天讓我知道了“以我手寫(xiě)我心”。這一天，深深地印在了我的腦海里。

　　這一天，陽(yáng)光明媚，天空中飄著幾朵白云，我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)作文班。自認(rèn)為“博覽群書(shū)”的我寫(xiě)出的作文肯定是狗攆鴨子――呱呱叫了。可是，到了寫(xiě)作文時(shí)，我立刻傻了眼，老師說(shuō)我的作文廢話(huà)連篇，語(yǔ)句不通順，結(jié)構(gòu)不清晰……這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂，我很沮喪，是因?yàn)槲业男判乃查g被這個(gè)千斤重的評(píng)價(jià)壓得粉碎瀕臨崩潰，茫茫然不知所措。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，指著我的'開(kāi)頭說(shuō)：“你看，題目是《原來(lái)春天一直在我身邊》，可你在開(kāi)頭說(shuō)了這么多都沒(méi)有照應(yīng)題目，讓人看了不知所云，開(kāi)頭照應(yīng)題目很重要……接著老師又對(duì)我的立意和語(yǔ)言做了講評(píng)。我明白了寫(xiě)作文要立意深刻，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，比如寫(xiě)這個(gè)同學(xué)幽默，就要選取和主題有關(guān)的笑話(huà)來(lái)說(shuō)，而不能自己覺(jué)得有意思就隨便寫(xiě)。

　　按照老師說(shuō)的，我又重新寫(xiě)了開(kāi)頭，盡管不是十分得要領(lǐng)，但也盡力點(diǎn)睛，引出下文，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣……老師在課堂上讀了我修改后的開(kāi)頭，同學(xué)們聽(tīng)了紛紛點(diǎn)贊，開(kāi)心地說(shuō)：”史躍寫(xiě)得真好�！袄蠋熞舱f(shuō)，你的文筆很好，厚積一定會(huì)薄發(fā)的。

記住這一天作文8

　　我們家的節(jié)假日過(guò)得都很充實(shí)、美好。其中那個(gè)星期天令我快樂(lè)。

　　清晨，太陽(yáng)慢慢地露出了紅彤彤的笑臉，我和媽媽一起去濱江路打羽毛球。我們來(lái)到濱江路。拿起羽毛球準(zhǔn)備開(kāi)打。我發(fā)球，一只手拿球，一只手拿羽毛球拍，把球往空中一拋，再用球拍用力一打，球像離弦的箭一樣飛了出去產(chǎn)，飛得好高好高。媽媽一看猛地向上一跳，伸直手臂接住了球，給我回了一個(gè)完美無(wú)比的`扣球，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我?guī)紫乱痪帧寢尳o我使了一個(gè)得意的眼神，我心里憤憤不平。媽媽發(fā)球了，我全神貫注地盯著球，不想讓它再次溜走�！芭尽钡囊宦�，球被彈簧彈了出來(lái)，比我打的還要高。我眼急腳快地向后猛退幾步，一躍而起，接住球給媽媽回了一個(gè)酷炫的好球�？蓩寢屛疵庖蔡靡饬�，那個(gè)球剛好東落在她的額頭上。我被這突如其來(lái)的“喜事”笑得前俯后仰�！肮趺礃虞斄税��！蔽艺f(shuō)。媽媽面紅耳赤……就這樣我贏(yíng)了。回家后，吃了一頓美味的午餐。

　　下午，我學(xué)了英語(yǔ)就去新華書(shū)店看書(shū)，書(shū)里奇妙的內(nèi)容讓我陶醉不已。

　　看，這就是我充實(shí)美好的星期天！

記住這一天作文9

　　每一天都是不同的，端午節(jié)這天，充滿(mǎn)濃濃的棕香味。

　　在端午節(jié)的前夕，每家每戶(hù)都插了綠色的菖蒲、艾葉。墨綠色的棕香溢滿(mǎn)大街小巷。在河邊會(huì)舉行精彩絕倫的龍舟比賽，如果你在這小鎮(zhèn)路過(guò)，一定會(huì)有熱情的村民送上熱騰騰的粽子。

　　在這一天一早，大家都忙活起來(lái)。老人在家里包著粽子，蒸起來(lái)給兒子、孫子吃，或是拿著一把蒲傘，坐在家門(mén)口或是巷口。這樣端午的`情趣已是司空見(jiàn)慣了。年輕人們?cè)缭缭诮叢贾觅悎?chǎng)，拉起來(lái)的紅旗，河中的隔離線(xiàn)，和許許多多的人們，真是熱火朝天。

　　到了下午，人們吃過(guò)粽子后，紛紛來(lái)到江邊或河邊，觀(guān)看一年一度的賽龍舟。早已停泊在河邊的龍舟都是整整齊齊。船上的小伙子們各個(gè)精神抖擻。過(guò)了一會(huì)兒，隨著裁判的一聲槍響，八只船齊頭并進(jìn)，像八匹飛奔的野馬，呼嘯著，在鑼鼓喧天的氣氛中蕩開(kāi)漣漪，伴著人們的吶喊助威聲，船在碧波蕩漾中前進(jìn)。這時(shí)，黃隊(duì)突然加快了速度，猛地向前沖，像一頭受驚的野馬，超越了其他的龍舟，黃隊(duì)的鼓手也加快了打擊速度。又是一陣吶喊的聲音——黃隊(duì)贏(yíng)了。

　　這不凡的一天我要銘記，在棕香里的端午節(jié)是那么充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)濃濃的文化氣息。

記住這一天作文10

　　過(guò)去的日子如同一串閃爍耀眼的珍珠項(xiàng)鏈，六年的同窗情，六年的小學(xué)誼，同學(xué)情誼怎能忘記？曾經(jīng)，我們一起努力，想到這里，我不由得記起去年的一件事。

　　一年前的今天，以前的老同學(xué)各自走向新的班級(jí)，接觸新的同學(xué)與老師。我被分到了六年級(jí)三班。分班沒(méi)多久，丁老師（我們語(yǔ)文老師）便帶來(lái)了一個(gè)令人振奮地消息，學(xué)校要考察新班級(jí)同學(xué)們的默契程度，特意舉辦“楊光貝詩(shī)文朗誦比賽”，而我又有幸被選為領(lǐng)讀。我們班選擇的朗誦文章是《我驕傲我是中國(guó)人》和《祖國(guó)頌》。在比賽的前幾天，我們每時(shí)每刻都在排練。當(dāng)然最辛苦的，還要數(shù)丁老師和劉老師了。是她們一字一句的給我們指導(dǎo)，為我們排整隊(duì)形和準(zhǔn)備道具，還告訴我們不要緊張。

　　很快，比賽開(kāi)始了，我們班是第一個(gè)。伴著優(yōu)美的`音樂(lè)與緩緩的誦讀聲，給人一種聽(tīng)覺(jué)上的享受，終于完了。當(dāng)我們排著整齊隊(duì)伍下臺(tái)時(shí)，場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲。

　　六年的小學(xué)情，六年的小學(xué)誼，讓我們記住這一天，將他打磨成一粒光華耀眼的珍珠，等到我們長(zhǎng)大了，老了，再細(xì)細(xì)地去品味，就像醞釀已久的陳酒，越釀越濃。

記住這一天作文11

　　這一天，是我一年級(jí)的入隊(duì)儀式，也是我妹妹出生的日子。

　　這一天的清晨是那么不同尋常，因?yàn)槲乙尤肷傧汝?duì)員了，我妹妹也要在這一天從媽媽肚子里剖出來(lái)。我想：可能因?yàn)槲姨?dòng)了，所以今天的太陽(yáng)格外紅。

　　這一天下午，我們一年級(jí)的小朋友排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)上，爸爸牽著我的手走過(guò)了三重門(mén)，為我?guī)Я思t領(lǐng)巾，我表演了節(jié)目也唱了少先隊(duì)隊(duì)歌。

　　這一天晚上，我和爸爸來(lái)到了醫(yī)院，看到了媽媽和妹妹。喲！這小東西還真可愛(ài)，胖胖的`臉，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手指和腳趾。媽媽說(shuō)妹妹的手指都是一樣長(zhǎng)的，看來(lái)以后可以彈鋼琴。現(xiàn)在她已經(jīng)兩周歲了，她也的確很愛(ài)彈琴，雖然她彈得不怎么好聽(tīng)，但是對(duì)于兩歲的小不點(diǎn)來(lái)說(shuō)，喜歡彈琴就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

　　我想，我會(huì)一直記住這一天。

記住這一天作文12

　　星期五這一天，非常有趣。我、李達(dá)、丁一凡、李晨、戴楹軒一起玩了“撕名牌”。

　　“開(kāi)始！”只見(jiàn)李晨向我沖來(lái)，像一個(gè)怒氣沖天的大黑牛。李晨往上一跳，抓住了我的“名牌”，我一個(gè)360度轉(zhuǎn)彎躲過(guò)了李晨的.招術(shù)。我一下子繞到了李晨背后，剛一伸出手來(lái)，李達(dá)也向李晨撲來(lái)。最終，李晨盡管拼死抵抗，可還是被李達(dá)和我“撕”掉了。

　　旁邊，丁一凡和戴楹軒正在混戰(zhàn)著，李達(dá)小心翼翼地把戴楹軒的“名牌”撕了下來(lái)。同時(shí)，我也把丁一凡的“名牌”撕了下來(lái)。

　　最后，只剩下了我和李達(dá)，我向李達(dá)撲去，李達(dá)用手一擋，又反撲了過(guò)來(lái)。同樣，我也用手一擋，李達(dá)的攻擊沒(méi)有效果。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“李達(dá)，我們先握個(gè)手吧！”李達(dá)爽快地答應(yīng)了。我和李達(dá)剛一握手，我便往上一跳，李達(dá)也被我out了。

　　終于，我取得了第一名。這天的游戲可真有意思，我永遠(yuǎn)都要記住這一天，記住這一刻。

記住這一天作文13

　　生活中，總有些日子令你難忘，它也許不同尋常，端午節(jié)那濃濃的棕香使我念念不忘。

　　在端午節(jié)前夕，家家戶(hù)戶(hù)中都是一個(gè)個(gè)四角尖尖的粽子，來(lái)到橋邊，一條條龍舟競(jìng)渡，不停地追趕著。

　　我們一家來(lái)到了外婆家，只見(jiàn)一片片翠綠的棕葉與一些米。外婆走出來(lái)，拿著一些繩子：“這個(gè)端午節(jié)，我們一起來(lái)包粽子吧！”

　　走進(jìn)廚房，外婆做了示范：先將棕葉折成四邊形，留下一個(gè)口，然后再將米與肉放入其中，最后再用繩子綁起來(lái)。

　　看著外婆的`方法，我也試著，將棕葉包成一個(gè)四邊形，可是留的口太小了，外婆見(jiàn)了，立刻走過(guò)來(lái)，將葉子重新包一遍，我再次拿起一片棕葉，試著包一遍，成功了，再放入米、肉，只剩下綁繩了，可是我竟然忘記了如何綁?mèng)兆樱慌缘耐馄判α诵�，又給我做了示范：將繩子留個(gè)圈，把另一頭穿進(jìn)去，一個(gè)粽子又完成了。

　　我拿起繩子，系在了粽子上，再按照外婆的方法，完成了包粽子。

　　一上午，我們包完了粽子，一家人滿(mǎn)頭大汗，靜靜地等待粽子出鍋。然后，一家人吃著粽子，看著河中賽龍舟……

　　這天，讓我念念不忘，也值得我們銘記：每逢端午佳節(jié)，撲鼻的棕香總讓我想起了這天，想起鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，想起與外婆相處的美好時(shí)光。

記住這一天作文14

　　今天，天灰灰的，還刮著冰冷的秋風(fēng)。

　　我來(lái)到新的學(xué)校，一點(diǎn)也不自信，萬(wàn)一在學(xué)校交不到朋友……

　　我低著頭，心里好像七八個(gè)吊桶打水，慢吞吞地走進(jìn)教室。頓時(shí)，教室像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們紛紛議論：“你看，這就是我們的新同學(xué)。”老師說(shuō)：“安靜，現(xiàn)在讓新同學(xué)做自我介紹�！逼綍r(shí)說(shuō)話(huà)像蚊子一樣的我，現(xiàn)在看來(lái)，我更說(shuō)不出來(lái)了。我的臉漲得通紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果。老師鼓勵(lì)我：“加油，你可以的，大膽點(diǎn)兒，沒(méi)關(guān)系！”我好不容易才說(shuō)出幾個(gè)字：“大家好，我叫張燁瑤，今年七歲�！蔽业穆曇粜〉弥挥凶约耗苈�(tīng)見(jiàn)，但同學(xué)們還是給我了掌聲，我的心終于放松了一些。老師把我安排到最后一排，我的'同桌，也就是以后的好朋友——芮雪。

　　沒(méi)想到。發(fā)生了意外。

　　“哎呀”，數(shù)學(xué)課上，我忘記帶三角尺了。我心想：怎么辦啊？我急得眼淚都快冒出來(lái)了，同桌看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么了？是不是忘帶尺子了，來(lái)，給你。我叫芮雪，有事來(lái)找我吧！我會(huì)幫你解決的！”我連忙謝過(guò)。一束陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)，照在她臉上，照進(jìn)了我心里。下課，她還主動(dòng)找我玩。我心中的石頭終于放下來(lái)了。

　　從此，我們成了好朋友。

　　今天是美好的，因?yàn)槲医坏搅伺笥�，不�?huì)孤單。