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（優(yōu)選）實(shí)用的吃的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的吃的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吃的作文 篇1
太好了，太好了，聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽要帶我去豪享來(lái)吃牛排，我聽(tīng)了一蹦三尺高，因?yàn)槲易類?ài)吃牛排了！
到了豪享來(lái)餐廳，一股牛排的香味在空中彌漫，香噴噴的，我的口水直下三千尺，忍不住咽了幾口。坐下之后，一個(gè)服務(wù)員微笑著問(wèn)我們要點(diǎn)什么牛排，我看了看菜單，決定來(lái)一份菲力牛排套餐。
過(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員把一盤(pán)香噴噴的牛排端了上來(lái)，蓋子一打開(kāi)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，牛排發(fā)出“滋滋滋”的聲音，肉汁四處飛濺。玉米粒和雞蛋好像在盤(pán)中跳舞，蛋黃黃的，晶瑩剔透，顏色好看極了！我那饑餓感一下被調(diào)動(dòng)起來(lái)，正當(dāng)我手忙腳亂地拿餐巾紙擋四處飛濺的.肉汁的時(shí)候，服務(wù)員趕緊幫我把蛋翻了一個(gè)面，嘿！蛋馬上就六分熟了。我拿起叉子，吃了一小口，它吃起來(lái)，QQ的，軟軟的，很好吃，我?guī)卓诰统酝炅�。接著，我拿起一盅香橙汁往牛排上一澆，哇！牛排好像裹上一層好看透明的香橙外衣，我迫不及待地切下一小塊牛肉，放進(jìn)嘴里，嗯--！酸酸甜甜夾著牛肉原汁，又香又嫩，太好吃了，我又馬上切了一塊，啊--！真是人間美味呀！美美地享受了一半，我舍不得吃了，還是留到最后再吃吧！我的眼光落在了牛排邊上的一撮意大利面，哈哈，接下來(lái)就是你了！只見(jiàn)上面灑滿了番茄汁，在燈光下閃閃發(fā)亮，細(xì)嘗一口，香味彌漫在嘴里，好有嚼勁，有彈性，就著紅蘿卜，意大利面就更有味道了。很快，我就把它們都填到肚子里了！接著再來(lái)一口玉米濃湯吧，爽爽滑滑的……哈，很快一份菲力牛排套餐就被我消滅啦！
摸著自己圓鼓鼓的肚子，我當(dāng)然還得吃一份水果沙拉了，這樣才能為我瘦小的身子多儲(chǔ)存一些營(yíng)養(yǎng)啰！
來(lái)豪享來(lái)真是一份滿足與享受！
吃的作文 篇2
你瞧！路上有一個(gè)胖胖的男孩，一手拿著雞腿，一手拿著燒土豆，吃的那個(gè)香呀！饞的人們垂涎三尺了。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的胖哥哥。
有一次，吃過(guò)午飯，我到他家來(lái)做客。來(lái)到他家讓我頓時(shí)目瞪口呆。你猜他在干啥？他呀一邊吃東西一邊看電視，看我來(lái)了就問(wèn)：“淇淇，你一口能吃幾個(gè)包子�！蔽艺f(shuō)：“三口吃一個(gè)�！彼χf(shuō)：“太菜了，我一口能吃三個(gè)�！�
下午，媽媽讓我和哥哥下去打羽毛球他都不動(dòng)，還說(shuō)：“你能管住我，打羽毛球太累了�！焙髞�(lái)，媽媽帶我們?nèi)バ^(qū)玩，沒(méi)玩一會(huì)，他就買(mǎi)了五元錢(qián)的包子，一口氣吃完了。看的旁邊的.人直說(shuō)：“太能吃了、太能吃了！”
唉！沒(méi)辦法這就是我的貪吃的哥哥。
吃的作文 篇3
如果你問(wèn)我我最喜歡吃的小吃是什么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，是我們寧波的湯圓。湯圓在我們寧波還有另外一個(gè)叫法，湯團(tuán)。
做湯圓有學(xué)問(wèn)，吃湯圓也有講究。湯圓燒好以后，你只能輕輕地咬它。如果你咬的力氣太大的話，就像這個(gè)外國(guó)人一樣會(huì)鬧出笑話：有一個(gè)外國(guó)人來(lái)寧波吃湯圓，他猛地一咬湯圓，里面的餡全都噴出來(lái)了，芝麻、豬油弄得到處都是。這時(shí)，他竟然還用很不流利的普通話說(shuō)：“寧波的湯圓真好吃!”你輕輕地咬下去后，里面的芝麻豬油餡悄悄地流出來(lái)，甜滋滋的，像蜜一樣甜，味道好極了!
湯圓又叫元宵，還有一個(gè)傳說(shuō)呢：袁世凱篡改革命成果，做了大總統(tǒng)�？伤恍南氘�(dāng)皇帝，又怕人民反對(duì)，整天憂心忡忡，他發(fā)現(xiàn)民間有一種叫元宵的'食物，“元”與“袁”同音，“宵”與“消”同音，“袁消”不就是袁世凱被消滅的意思嗎?于是他就下令把元宵改稱湯圓。
在寧波，數(shù)缸鴨狗湯團(tuán)店最為有名，缸鴨狗原本叫江阿狗，是按店主的名字取的�？傻曛鞑粫�(huì)寫(xiě)字，他就在招牌上畫(huà)了一口水缸，一只鴨子，一條小狗做記號(hào)。舊時(shí)還有這樣的順口溜：三點(diǎn)四點(diǎn)肚子餓，豬油湯團(tuán)缸鴨狗，吃了銅鈿還勿夠，脫落衣衫當(dāng)押頭。
如果你過(guò)來(lái)我的家鄉(xiāng)——寧波的話，一定不要忘記吃上一碗湯圓哦，相信你也一定會(huì)喜歡的!
吃的作文 篇4
今天上午，賈老師給我們吃荸薺。
荸薺是什么？它好不好吃？
過(guò)了一會(huì)賈老師端了一碗荸薺，又給我們一人一個(gè)荸薺，荸薺黑黑的圓圓的`。
我們用牙齒把它咬開(kāi)了。一吃味道真好，好甜好好吃呀！
我以后也要多買(mǎi)水果給大家吃。好東西應(yīng)該跟大家一起分享。
吃的作文 篇5
一天，鼠小弟在到處尋找食物，他路過(guò)一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上掛著許多紅通通的蘋(píng)果，仿佛是我們可愛(ài)的'臉蛋。鼠小弟想著想著，口水不由自主的流下來(lái)。
這時(shí)，一只體態(tài)粗壯...行動(dòng)敏捷的猴子飛快地攀吊在大樹(shù)上，右手“嗖”的一聲，摘下了一個(gè)有紅又大的蘋(píng)果，得意洋洋地舉在手里。好像故意要饞鼠小弟似的。然后，飛快的爬走了。
鼠小弟想：為什么就猴子能爬上去？我也能�。槐惚е髽�(shù)，開(kāi)始爬�？膳懒艘粫�(huì)兒，就因?yàn)槭笮〉芩闹话l(fā)達(dá)，所以劃了下來(lái)。
這時(shí)，一只袋鼠一蹦一跳得來(lái)了，袋鼠輕松地往上一跳，摘下了一個(gè)蘋(píng)果，鼠小弟準(zhǔn)備讓袋鼠幫他摘一個(gè)蘋(píng)果，但是，袋鼠早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
鼠小弟傷心地哭了起來(lái)。
這時(shí)，一只海獅來(lái)了，問(wèn)鼠小弟為什么哭。 當(dāng)?shù)弥媲楹�，他倆想到一個(gè)辦法。
海獅用鼻子把鼠小弟頂上大樹(shù)。鼠小弟摘了倆個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)給海獅，一個(gè)給自己。
從此他倆成了一對(duì)好朋友。
吃的作文 篇6
他總是乘老師不注意的時(shí)候，從抽屜里拿零食出來(lái)吃，還得我不能集中精力聽(tīng)老師講課，可是慢慢地我便習(xí)慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來(lái)，慢慢地我便沒(méi)有那么討厭他了。
記得有一次紀(jì)老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課，只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上，接著便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂(lè)著把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰(shuí)叫我的同桌陳梓桐有一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的“大嘴巴”呢?
過(guò)了一會(huì)兒，紀(jì)老師講完課后，給了我們一些時(shí)間自習(xí)，正當(dāng)我們頭寫(xiě)作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語(yǔ)：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去，只見(jiàn)陳梓桐歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側(cè)一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來(lái)，心想：這種不可思議的點(diǎn)子他也能想到，想象力真豐富啊!這時(shí)，陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀!”說(shuō)完話，他還不忘砸了咂嘴。
這次，我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來(lái)，因?yàn)槲覐奈聪氲綈?ài)吃小零食的陳梓桐居然這么會(huì)想象。當(dāng)然，我的同桌也不僅僅只會(huì)貪吃，他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是挺不錯(cuò)，最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習(xí)慣。一次，在放學(xué)時(shí)，我因?yàn)榇笠�，不小心把陳梓桐�?《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》裝到了自己的書(shū)包里。晚上，在裝書(shū)時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)疏忽，該怎么辦呢?我十分著急：如果明天陳梓桐交不成作業(yè)該怎么辦?想來(lái)想去，我決定先讓陳梓桐抄一下我的作業(yè)。第二天來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)陳梓桐已坐在座位上安安靜靜地看書(shū)，我急忙走過(guò)去把《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問(wèn)題的辦法。
令我吃驚的是，為陳梓桐居然直了直腰，拍著胸脯自信地說(shuō)：“像我這樣的好孩子是不會(huì)抄你的作業(yè)的!”說(shuō)罷，拿起桌子上的《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》認(rèn)真地做了起來(lái)�？粗菍Ｗ⒌纳袂椋也粌H對(duì)他產(chǎn)生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌，一個(gè)令我哭笑不得地同桌，一個(gè)在我的學(xué)習(xí)生活中增添了許多色彩的同桌。
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