【集合】學校學生資助工作總結6篇
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的學校學生資助工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校學生資助工作總結 篇1
一年來，在省學生資助管理中心的指導下，在市教育局的正確領導下，我們克服學生資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務，認真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位�，F(xiàn)將工作總結如下：
�。ㄒ唬┘訌娏速Y助隊伍建設
學生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務重，需要專門的機構，專門的人員來落實。經(jīng)過努力，市委編辦于xx年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學生資助管理中心，調(diào)劑1個編制，專門從事學生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復確定了3個編制的學生資助機構，隊伍建設邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區(qū)）因編制問題尚未建立由編辦核準批復的專門學生資助機構，資助隊伍尚不健全。
�。ǘ┮�(guī)范了資助檔案工作
為了規(guī)范全市學生資助工作，我市出臺了資助檔案建設專項文件，進一步推進了資助檔案建設工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密；二是注重收存，科學合理歸檔，分類（綜合類、表冊類、財務業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，結合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏，自我完善；五是樹立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設典型，以點帶面地推進資助工作檔案建設。xx年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設試點單位。
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全市中職學生實行“中職卡”制度，高中學生實行“高中資助卡”制度，實現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”；實行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽光操作”；明確資助工作操作流程，準確掌握學生變動情況，做到“不錯報、不多報、無漏報”，確保了統(tǒng)計報表的準確無誤。各校都按要求設立了資助咨詢電話和舉報電話，增加了透明度，保證了助學金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽縣學生資助管理中心在資助對象認定方面，堅持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。
（四）加大了資助宣傳力度
今年，我市積極響應省“勵志校園—感動海西”公益宣傳活動，轉發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶曉。南平市活動組委會評審確定了閩北衛(wèi)校周詩雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜；松溪劉義鑫薛亞東、浦城周葉誠、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動的提名獎。武夷山蔡譽儇、建陽林思綺戴遠情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽市學生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡等多種媒體工具，結合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時回訪受助學生家長，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學“夢圓亦馨”基金會的活動獨具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進行宣傳。由于工作業(yè)績突出，南平市、武夷山市學生資助管理中心和浦城的仙陽中學被授予全省“先進單位”稱號，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進工作者”的稱號。
�。ㄎ澹┞鋵嵙速Y金監(jiān)管措施
今年上半年，全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對全市64所高中和中職學校的助學金工作進行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查，采取現(xiàn)場反饋并提出整改意見，要求9月份整改到位。下半年又對整改情況進行了抽查。光澤縣學生資助管理中心每月深入所屬中職學校2次，對學校國家助學金和免學費政策落實及自查自糾情況進行認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時下達整改通知，并定時復查。通過“普查—反饋—通報—整改—復查—再整改”，絕大部分學校整改基本到位，進一步規(guī)范了全市的.資助工作，提高了資金的監(jiān)管力度。
（六）推進了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學生能順利完成學業(yè)，邵武市主動加強與信用社的聯(lián)系和溝通，召開了“關愛信用記錄”座談會，農(nóng)村信用社、高中學校負責資助工作的老師進行了面對面的交流，并對生源地助學貸款的相關工作做了具體的要求。各校加強了對高三學生的政策宣傳和誠信教育，讓每個學生都了解生源地助學貸款政策，幫助家庭經(jīng)濟困難學生安心學習、積極迎考。
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據(jù)統(tǒng)計，今年全年發(fā)放中職助學金1485余萬元，免學費資金882余萬元，惠及8566名學生；發(fā)放高中助學金800余萬元，惠及5387名學生；發(fā)放少數(shù)民族中學學生助學金20.76萬元，惠及173名學生；全市幼兒“低保家庭”學生發(fā)放80余萬，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學貸款2374人，“授信金額”達4831萬元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會密切配合，開展了南平市濟困助學活動，收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款，資助了閩北139所學校1303名家庭經(jīng)濟困難學生。
當然，在資助政策的實施工作中還存在一些問題，比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高；資助機制不完善，運行不暢；資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力；宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改進。
（八）下一年工作計劃
�。ㄒ唬┘訌娰Y助機構隊伍建設工作，增強資助工作的使命感和責任感，切實抓好貫徹落實。想方設法成立市政府主管領導掛帥的學生資助工作領導小組，努力協(xié)調(diào)市編辦充實市本級學生資助工作隊伍，合理配置人力資源，完善工作機制，確保資助工作的順利開展。督促縣（市、區(qū)）成立由編辦確認的學生資助管理機構，加強對資助人員的培訓，提高資助隊伍的工作水平，增強使命感和責任感，明確工作方向、目標、任務和戰(zhàn)略，使資助工作更有針對性和指導性，切實做到“認識到位、責任落實、科學管理、提升水平”，扎扎實實做好各項資助工作。
（二）繼續(xù)做好學生資助檔案建設工作。進一步建立健全學生資助檔案管理體制機制，推進學生資助管理信息化建設，適時召開全市資助工作會議開展資助檔案建設專項培訓，指導各級資助中心建立資助檔案庫，并通過檔案專項檢查以進一步規(guī)范資助檔案工作。
�。ㄈ├^續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式，加強資助文化建設，引導各級各類學校開展誠信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術創(chuàng)意等競賽活動，努力營造資助育人的環(huán)境，創(chuàng)辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強化學生的履約意識，提高公民對學生資助工作的知曉度和滿意度。
（四）繼續(xù)做好國家助學金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學校國家助學金集中支付的運行機制，加強對各種免學費對象的評定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求，加強監(jiān)管力度，嚴格把握資助免學費的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用情況，嚴防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生。
�。ㄎ澹﹨f(xié)助中教科做好普通高中國家助學金發(fā)放工作。嚴格按照《財政部教育部關于印發(fā)普通高中國家助學金管理暫行辦法的通知》（財教（xx）461號）文件精神，加強普通高中國家助學金管理，確保高中資助政策的貫徹落實。
（六）協(xié)助初教科做好學前教育資助工作
認真貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)[xx]41號）和《財政部教育部關于建立學前教育資助制度的意見》（財教[xx]413號）有關要求，扎實開展學前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟困難兒童公平接受學前教育的機會和權利，促進教育均衡發(fā)展。
�。ㄆ撸┻M一步推動生源地信用助學貸款工作。擬召開各縣（市、區(qū)）教育局分管資助的領導參加的學生資助工作會議，加強教育與農(nóng)商行（農(nóng)信社）的合作，推動生源地助學貸款的開展。
�。ò耍┻M一步開展資助工作的課題研究。明確目標、調(diào)整思路、調(diào)動力量、深入調(diào)研、積極思考、宏觀研究，努力完成省資助中心申報的教育規(guī)劃專項課題《學生資助政策的實效性研究》的研究任務，發(fā)揮理論指導實踐的引導作用。
學校學生資助工作總結 篇2
做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。xx學年度，在上級組織正確領導和關心指導下，我校高度重視貧困生助學工作，統(tǒng)一部署，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的貧困生資助政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構建了貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績�，F(xiàn)將xx學年度我校貧困生助學工作情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領導，建立健全了工作機構。
為了抓好扶貧助學工作，成立了扶貧濟困工作領導小組。開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。
二、深入思考，認真總結，對全年貧困生助學工作的回顧。
xx年，有消防大隊、北京國際、春蕾女童、民盟、張鐵軍、教育局農(nóng)村住宿補助等幫扶項目，有126名學生享受補貼，共計金額人民幣93621.2元。
1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理
①對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是實施義務教育的經(jīng)常性工作，任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。
�、跒榱诉M一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請，班主任簽字，校長審核蓋章后，將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
2、落實專項資金，狠抓好資金籌措
�、僖�(guī)范涉農(nóng)補助工作，嚴格按上級文件要求對所屬學生進行補助，將政府的溫暖惠及到每一位學生。
�、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經(jīng)常性助學籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟困難學生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查
�、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的`政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面規(guī)范助學工作操作程序、杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但要想長期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：
1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。
2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。
3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質(zhì)保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。
學校學生資助工作總結 篇3
做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。xx學年度，在區(qū)教育局正確領導和關心指導下，我們教育總支的高度重視貧困生助學工作，各學校按總支的統(tǒng)一部署，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的“三免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，以實施"免""補"工作為重點，以社會捐資助學為補充，實行學校補助與社會助學相結合來開展工作。一年來，我們求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構建了貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績�，F(xiàn)將xx學年度貧困生助學工作情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領導，建立健全了工作機構。
為了抓好扶貧助學工作，成立了扶貧濟困工作領導小組�？傊С蓡T及各學校校長具體落實，開學初，教育總支提出“百名教師進千家，溫暖送進每一戶”教師家訪，要求各學校開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。
二、深入思考，認真總結，對全年貧困生助學工作的回顧。
一年來，在上級部門的親切關懷下，在學校的共同努力下，xx學年度，資助貧困學生生活費元，共計多人，100%的學生享受”兩免“，我們積極爭取社會力量的捐助資助，共計人。全體師生愛心捐款多元。
1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理①對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是實施義務教育的經(jīng)常性工作，任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。教育總支負責對各學校資助工作及資料檔案進行檢查。②為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請，班主任簽字，校長審核蓋章后，資料檔案總支和學校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
2、落實專項資金，狠抓好資金籌①規(guī)范“三免一補”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學生進行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學生。②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的.原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經(jīng)常性助學籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟困難學生就讀方面的積極作用。
3、加大
宣傳力度，強化監(jiān)督檢查①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，教育總支要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面教育總支加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
�、诰戎Y金要嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但要想長期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作
1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。
2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。
3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質(zhì)保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。
學校學生資助工作總結 篇4
3月31日下午，我校xx年度學生資助工作總結會暨勵志模范、勤工助學先進個人表彰會在仙林校區(qū)舉行。校黨委副書記朱慶葆出席大會并講話。黨委學工部、教務處有關負責同志，各院系學工辦主任、輔導員以及學生代表200余人參加了本次大會。大會由黨委學工部副部長、學生資助管理中心主任王洪濤主持。教務處副處長王唯宣讀了“關于授予張新林等21名同學xx—xx年度南京大學‘勵志模范’榮譽稱號的決定”和“關于表彰xx年度勤工助學先進個人的決定”。與會領導為21名勵志模范和33名勤工助學先進個人頒發(fā)了證書和獎品。來自歷史學系的.鐘麗雯同學作為獲表彰學生代表上臺發(fā)言。
王洪濤副部長就我校xx年度學生資助工作做了總結報告。他從資助機構建設、資助政策落實、資助體系完善、資助信息管理以及資助育人開展等方面做了介紹，總結回顧了過去一年我校在學生資助工作中實施的措施和取得的成績，并強調(diào)了要讓南京大學所有家庭經(jīng)濟困難同學能夠“安心學習、快樂生活、全面成長”的工作目標。朱慶葆副書記在講話中肯定了我校學生資助管理中心一年以來取得的成績，并用“體系全、力度大、渠道寬、效果佳”點評了我校學生資助工作的特點。他勉勵所有家庭經(jīng)濟困難同學把艱難困苦的經(jīng)歷視為一種財富，在逆境中磨礪和鍛煉自己，爭取做到“窮且益堅，不墜青云之志”，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造未來。朱慶葆副書記號召同學們向獲得表彰的同學學習，學習他們自強不息的信念和勵志前行的態(tài)度，發(fā)奮圖強，立志成材，努力提高各方面素質(zhì)，不辜負社會各界的關愛和殷切希望，用青春和聰明才智回報社會。
學校學生資助工作總結 篇5
我校共有學生108人，寄宿學生108人。我校麻煩學生資助工作在縣教育局的直接領導和相關部門的關懷下，取得了一定成績。本年度我們嚴酷執(zhí)行文件精神及相關工作要求，求真求實，摸索立異，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深切推進，全體學生也實其實在的獲得資助而安心學習健康成長，黨國家和國惠農(nóng)惠學之政亦獲得了衷心擁戴�，F(xiàn)將主要環(huán)境總結如下：
一、高度重視
我校學生是一群特殊的弱勢群體，因為生成殘疾，因而家庭都較比較堅苦，加之良多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學生的糊口學習狀況牽動了各級政府、學校和社會的心。為貫徹落實黨國務院關于保障殘疾學生入學學習、健康成長的精神，各級政府部門視助殘助學是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視，一致認為，對殘疾學生資助工作，是幫助殘疾家庭學生解決現(xiàn)實堅苦，使其健康歡愉成長的重要惠民之舉；是學習正確價值觀的一項重要行動；是科教興國的計謀要求；仍是資助殘疾學生工作走向成熟，邁進軌制化、科學化、常規(guī)化的汗青大跨越。
二、普遍宣傳
為使資助殘疾學生獲得社會普遍關注，我校配全上級部門，發(fā)動全體教職工進行全方位、多角度的普遍深切宣傳，讓社會各屆各部門領會我校，領會殘疾兒童，并出錢出物資助這些學生，幫助他們更好地學習糊口。
三、資助功能
今年，我校在教育局領導下，在社會各部門幫助下，我校在助殘助學方面取得了響應成績，功能如下：
1、在助殘日，獲全縣教師學生捐贈款60000元。
2、獲資助中心撥麻煩學生糊口補助款：54000元。
3、獲救助局撥城市低�？睿�86400元。
4、愛心車友會捐贈1000元及學生學習糊口用品。
5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學習用品。
6、創(chuàng)才職業(yè)中專為學生捐贈被子100床。
以上款子物質(zhì)均用于學生糊口伙食費、日用品、學習用品及為這些學生禮聘保育員工資上。
四、專款專檔
為使資助工作長留痕跡，促進資助工作完整完美，我們及時總結經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本環(huán)境申報表、評審公示、資助表卡冊、總結等分門別類，科學建檔，規(guī)范裝訂，實行專人管理。同時，我們深深地認識到，引導受助殘疾學生記住黨恩，學會感恩，并把感恩的心轉化成學習成長的動力，是資助工作的'起點落腳點，是我們在資助工作中不應忽略的另一面。故要求本校教師有意識有計劃地開展資助學生的交心、自強自立、感恩奉獻等教育勾當，讓學生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要表達出來，更重要地是落其實行動上，自立成材，步崆最好地感黨恩，在懂得感恩、學會感恩、有能力感恩中不斷成長。
總之，我校學生資助工作獲得了很好的落實，達到了預期結果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細做實，把工作做得更好、更出色。
學校學生資助工作總結 篇6
xx年，我校學生資助辦公室在校長的直接領導下，認真負責開展學生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F(xiàn)將我校學生資助狀況報告如下：
一、基本狀況
我校xx年在校生人數(shù)386人，有9個教學班。學生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學校的學生資助工作較為繁重。
xx年的學生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴格核實學生狀況，全校受資助學生169人，總金額26.4萬元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均xx元/年兩個標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學生領卡后簽字，按手印。學校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，完備手續(xù)，貼合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學生名冊在校園內(nèi)張榜公示，無異議。并已交縣學生資助中心。
xx年秋季的學生資助工作已經(jīng)啟動，金額總計26.2萬元，已報區(qū)學生資助中心審核。
二、工作成績與經(jīng)驗
第一、加強統(tǒng)一領導，抓好職責落實。
學校高度重視學生資助工作，成立了以校長為組長的學生資助管理工作領導小組，以切實做好學生資助管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發(fā)放。學生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務室、學籍管理室協(xié)助工作，負責受助學生資格審查、復審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“�？�、專賬、專人、�？ā�，分工明確，職責到人。
第二，制定完善方案，實行規(guī)范管理。
學校學生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學校學生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構成具有學校特色的學生資助體系。在制度的指導下，學生資助工作得到了有序開展。
在具體評審過程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學金管理暫行辦法》規(guī)定的標準，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學生的評審工作。學校建立學生資助檔案，資料包括受助學生《湖北省普通高中國家助學金申請表》、《湖北省普通高中國家助學金匯總表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。受助學生材料由班主任、學校審核透過后在學校學生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復核透過。
按照上級“應助盡助”精神，我們本著對每一位同學負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學生資助工作始終運行平穩(wěn)。
第三，進行感恩教育，發(fā)揮育人綜合效益。
我校在資助學生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學生，精神上培育學生，潛力上鍛煉學生，加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康的`的心理，勇敢應對貧困，簡單愉快地投入學習、生活。透過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
值得一提的是，xx年2月，我校一同學突患重疾，同年級同學，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心，同學們紛紛轉帖，學校美術班、演播班、主持班同學，紛紛自發(fā)行動起來，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學募捐，創(chuàng)造了一個多小時現(xiàn)場募得捐1.9萬元的神奇。
一場以學生自發(fā)組織為主的“愛心接力”，贏得了社會各界的關注和大力幫忙，最后募得捐款11萬余元，拯救了這個同伴如花般的生命�！堕L江日報》、《湖北日報》、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進行跟蹤報道。同學們在活動中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學校學生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問題和今后的打算
學校學生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學生資助工作職責大、任務重、環(huán)節(jié)多，財務上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學校合并而來的學校，學生資助工作相當繁重；但是，因為沒有相關文件規(guī)定，學生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務性的。
再有，就是工作上分工合作的問題，學生資助工作一方面需要直接與班主任、學生及學生家長打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會工作密不可分，務必嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學金發(fā)放對象的嚴格要求，學籍審定也極為重要；所以，學生資助工作主要應由政教處、學生會負責，由財務室、學籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設今后要繼續(xù)完善。
還有，結合國家助學金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié)，學生的感恩、勵志教育還要進一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
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