感受的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的感受的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
千百年來(lái),多少英雄好漢,忠臣良將輩出。雖然隨大江東去,但是他們的精神以及人格魅力卻深深地烙印在我們的心中,終身難忘。而在這些閃耀著璀璨光芒的珍珠之中,我卻對(duì)其中一顆情有獨(dú)鐘---諸葛亮。
我崇拜他的聰明才智。當(dāng)劉備第三次拜訪他時(shí),他提出“三分天下”的預(yù)言。并勸劉備跨荊譯兩州,占“人和”之利,獨(dú)霸一方,與曹操、孫權(quán)抗衡。在赤壁之戰(zhàn)未打響之前,足智多謀的他草船借箭,從曹操那里獲得了十萬(wàn)余支箭。而這些箭在赤壁之戰(zhàn)中發(fā)揮了巨大的作用,也引出了后人“羽扇輕搖,八十萬(wàn)檣櫓灰飛煙滅”的感嘆!赤壁之戰(zhàn)后,他派趙云、張飛、關(guān)羽在華容道上堵截曹操,讓曹操險(xiǎn)些喪命。白帝城劉備病逝,他一邊輔佐少帝劉禪,一邊策劃北征曹魏,一統(tǒng)中原。他還七擒孟獲,讓孟獲心悅誠(chéng)服地歸順自己,這樣既穩(wěn)固了蜀國(guó)的后方,又可以一心一意地攻打魏國(guó),真是一舉兩得。但是,這還只是他一部分的功勞,,真是令人大吃一驚呀!當(dāng)然了,他最為膾炙人口的`事跡則是在他打魏國(guó)之際,如“智收姜維”、“六出祁山”、“造木牛流馬”等,不勝枚舉。
至此,相信大家都會(huì)對(duì)他發(fā)出嘖嘖贊嘆。然而,在我看來(lái),他最令人敬佩的并不是他的神機(jī)妙算,而是他鞠躬盡瘁,死而后已的精神。
我敢說(shuō)外國(guó)以及中國(guó)歷史上沒(méi)有哪位的功勞能與他相媲美了!從火燒博望坡到火燒新野,再到火燒赤壁,三把火燒出了劉備的半壁江山。從七擒孟獲再到斬張怡,造諸葛連弩,他又創(chuàng)造了多少令人瞠目結(jié)舌的功勞!細(xì)想想,從初出茅廬至秋風(fēng)五丈原,他創(chuàng)下了多少豐功偉績(jī),恐怕不言而喻了!更可貴的是他斬馬謖時(shí)因喂完成統(tǒng)一中原之愿時(shí)而流下的兩行熱淚!他一生忠心耿耿,為蜀國(guó)立下了汗馬功勞,只為了報(bào)答劉備三顧之思。這些難道還不值得我對(duì)他崇敬仰慕么?!
感受諸葛亮的人格魅力。他的義膽忠心,對(duì)人寬容友善,一直是我做人的準(zhǔn)則。讓我們共同攜手,感悟成長(zhǎng)吧!
感受的作文 篇2
我覺(jué)得有些無(wú)聊,扒在桌子上?粗恍⿵U磁卡發(fā)呆,突然想起老師說(shuō)怎么使廢磁卡再利用。我拍拍腦袋,靈機(jī)一動(dòng),“做一個(gè)磁卡小制作吧!老師說(shuō),學(xué)校里有磁卡小制作比賽。那我做些什么呢?”我自言自語(yǔ)道。突然我的腦子里浮現(xiàn)出做磁卡筆筒的想法,我立即行動(dòng)起來(lái)。
我把這個(gè)想法先告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“這個(gè)想法不錯(cuò),你能將廢磁卡這么利用也行。爸爸再告訴你一些再利用的方法,比如:存錢罐,如果做存錢罐,以后就把一些零錢放進(jìn)去了;風(fēng)鈴,如果做風(fēng)鈴,可以拿來(lái)做裝飾品;望花筒,如果做望花筒,就能在無(wú)聊的時(shí)候拿起來(lái)玩。這些都是不錯(cuò)的想法,你自己看著辦!
聽(tīng)完爸爸的`話后,我就向他要了5張廢磁卡。我告訴大家怎么做吧。材料很簡(jiǎn)單,就是廢磁卡、剪刀、膠帶紙。過(guò)程:1、先拿4張廢磁卡弄成長(zhǎng)方體,用膠帶紙貼起來(lái);最后,在拿一張廢磁卡墊底,就完工了。是不是很簡(jiǎn)單。
做完后,我汗流浹背。我把我的作品拿給爸爸看,看了以后點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我笑了笑。稱贊道:真不錯(cuò),你一點(diǎn)能得獎(jiǎng)的。聽(tīng)了這句話后,我的心里美滋滋的。爸爸的稱贊,讓我想到了語(yǔ)文書(shū)上的第11課,《我唯一的聽(tīng)眾》。課文中講的是一個(gè)被爸爸和妹妹稱為音樂(lè)白癡的“我”經(jīng)過(guò)一個(gè)陌生的老太太的不斷鼓勵(lì)!拔摇睆囊粋(gè)音樂(lè)白癡變成了一個(gè)小提琴演奏家。我從中感覺(jué)到爸爸就是那位老太太,而我就是文中的“我”。我堅(jiān)信有了爸爸的鼓勵(lì),我一定會(huì)得獎(jiǎng)的。
從這次制作磁卡小制作中,再加上爸爸的鼓勵(lì),我感受到了:再辛苦也是值得的。如果我沒(méi)得獎(jiǎng),我還是覺(jué)得我雖然沒(méi)得獎(jiǎng),但在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是一等獎(jiǎng)!
感受的作文 篇3
快樂(lè)的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門敞開(kāi)了,新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年,我終于步入了小學(xué)生六年級(jí)的門檻,距離“小學(xué)”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
小學(xué)生六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難,但是,沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了,分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏?趣事。曾經(jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài),準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面,我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作,上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí),希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了,在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?
在小學(xué)生六年級(jí)的時(shí)光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上,書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái),好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年,我讀小學(xué)生六年級(jí),明年,我上小學(xué)。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好小學(xué),一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始,今日不努力,考試徒傷悲呀。
感受的作文 篇4
今天,老師公布了?汲煽(jī),我傷心極了。我的語(yǔ)文是滿分50分,英語(yǔ)是47分,特別是數(shù)學(xué),我才考了88分。我沮喪極了,就因?yàn)檫@次是?,得88分就很丟人。
我放學(xué)回家,把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、的成績(jī)告訴了媽媽,媽媽卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好好復(fù)習(xí),區(qū)考努力,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考100分!钡任覍(xiě)完作業(yè),爸爸下班回家,我把成績(jī)告訴爸爸,爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。
感受的`作文 篇5
過(guò)了四天的假期,我們終于迎來(lái)了X月X日,一個(gè)特殊的日子,一個(gè)全新的日子。在這一天,我們開(kāi)始了全新的初中生活,告別了自己戀戀不舍的'母校,又要開(kāi)始了新的磨煉。開(kāi)學(xué)第一天的感受是什么樣的呢?讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的吧!
我對(duì)于開(kāi)學(xué)第一天,我的感受是害怕。為什么要害怕呢?是因?yàn)樵谏闲W(xué)的時(shí)候,在離家不遠(yuǎn)的地方,有什么事情隨時(shí)可以和媽媽說(shuō),而且那里的老師對(duì)我很和善,我在那里的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的,我害怕在這個(gè)中學(xué)跟不上。反正就是很多害怕,我雖然感到了害怕,但是我會(huì)努力克服的,我的感受就是這些了,你的呢?
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