開心作文匯編(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的開心作文4篇，希望能夠幫助到大家。

開心作文 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我看著窗外的白云，那云就好像一團(tuán)大棉花似的。我見爸爸十分空閑，就對(duì)爸爸說：“爸爸，我們來打羽毛球吧�！卑职忠宦�，來了勁，還很得意地說：“好哇，我們?nèi)ケ纫槐劝�，不過肯定又是你輸?shù)�！”我毫不示弱地說：“比了才知道誰贏誰輸呢！”

　　到了羽毛球場(chǎng)，是由爸爸先發(fā)球�？砂职忠稽c(diǎn)兒也不手下留情，剛上場(chǎng)就發(fā)了個(gè)很猛的球，只見球像炸彈似的向我飛來。我急忙躲閃，球落地了。爸爸先得了一分。

　　輪到我發(fā)球了，我心想一定要把比分追回來，打敗爸爸，便也試著發(fā)了個(gè)很猛的球，但爸爸輕松地打了回來。我接住了，又打了回去。嘿，爸爸還真有兩下子，再次打了回來。我在羽毛球向我飛來的那短短一瞬間想到了一個(gè)好辦法：變招。于是我將計(jì)就計(jì)，改為了一個(gè)超短球，讓這球剛剛過網(wǎng)，便往下落。這下我終于得了一分。

　　就這樣我們你來我往，打了一個(gè)又一個(gè)球。

　　最后，還是我贏了。我高興得一蹦三尺高，不由得教育起爸爸來：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”爸爸聽后，好像有點(diǎn)不服氣的'樣子，可我知道這是爸爸呵護(hù)我，謙讓我的結(jié)果。

　　這是我開心的一天，不管怎樣，反正我算是打敗了爸爸。

開心作文 篇2

　　早上，我和一家人一起去玩，爸爸先帶我們一家去吃早餐，我們吃完了，爸爸就帶我們?nèi)ジ盗_，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)朋友爸爸認(rèn)識(shí)他的，我們到了，我一下車就看到了一間餐館，而且大大的，還挺漂亮，我進(jìn)去里面看見了桌子和椅了擺的整整齊齊，我看到了一個(gè)人在看電視，我也坐在椅子上看電視，看了一會(huì)兒，我就問媽媽，媽媽幾點(diǎn)鐘吃飯，媽媽就12點(diǎn)就可以吃飯了，我看了一下鬧鐘，已經(jīng)11點(diǎn)半了，我就繼續(xù)看下去，等到12點(diǎn)媽媽就叫我吃飯，吃飯的時(shí)候，弟弟看到桌子上有一碟肥肴，一下子就吃了三塊，等到吃完飯了，我就和弟弟玩了一個(gè)游戲，游戲的名子叫青蛙跳，我們先剪刀石頭布，誰贏了誰就先跳一格，第一次出的時(shí)候我贏了，弟弟輸了，所以第一次由我來先跳一格，準(zhǔn)備到第二次出的時(shí)候，爸爸就說回家了。我就和弟弟不玩了，回家的時(shí)候爸爸看了看手機(jī)說；“現(xiàn)在已經(jīng)二點(diǎn)鐘了�！保“职钟终f：“帶我們?nèi)ニ缮胶�玩”，去到松山湖的時(shí)候，我看見很多人在放風(fēng)箏了，我看著風(fēng)箏越飛越高，我們一家今天玩得很開心！

　　星期二的第四節(jié)是活動(dòng)課，老師帶我們?nèi)�班去禮堂做游戲。游戲的名稱叫“摸人”。

　　我們玩游戲是有規(guī)則的`，我們用“石頭剪刀布”來決定先由誰摸人。我出石頭，陳澤宇也出石頭，只有李志堅(jiān)出剪刀。這時(shí)，由李志開始摸人，陳澤宇把自己的紅領(lǐng)巾系在他的眼睛上，李志堅(jiān)摸了幾個(gè)人都沒說出名字，摸到我的時(shí)候，我屏住呼吸，一動(dòng)不敢動(dòng)，他從我的頭摸到腳。這時(shí)候，我再也忍不住了，就笑了出來，他大聲說“這是丘林明！這是丘林明！”然后，就由我摸，一開始，我摸到一個(gè)男同學(xué)，說了幾個(gè)同學(xué)的名字都不對(duì)。接著，我繼續(xù)摸人。來到鋼琴旁邊，卻摔倒了。“好疼�。　钡�是，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。這時(shí)，老師的哨子響了，并下令說“集合了，集合了�！蔽覀兌家酪啦簧岬募�合排隊(duì)了。

　　這個(gè)游戲我們玩得太開心了。這是我們最難忘的一次游戲��！

　　記得那是星期六的下午，我和小伙伴們約好一起玩捉迷藏的游戲。我們先后用“石頭”、“剪刀”、“布”決定輸贏。劉天一成了第一個(gè)“倒霉蛋”。我們把他安排在柱子后，他閉眼睛開始數(shù)20個(gè)數(shù)。我們急急忙忙地藏好。這時(shí)，我說：“藏好了，快來找吧!”說完我就后悔了，他一定第一個(gè)來找我。果然，話音剛落不久，劉天一就沿著我的聲音找了過去，嘻嘻！

　　我才沒那么笨呢，我早已悄悄轉(zhuǎn)移了。我藏在一片茂密的草叢后面，而何冬藏在了一棵大樹后面。不一會(huì)兒，何冬就被劉天一抓到了。她把我們的藏身之地都告訴了劉天一。我們就這樣全軍覆滅了。真真是冤屈死我了！ “叛徒年年有，今年特別多�！焙味�居然明目張膽的當(dāng)了叛徒，看我們?cè)趺础笆帐啊彼�。第二輪游戲開始了。我們不約而同的使了個(gè)眼色，及其默契的決出了這一輪的“輸家”——何冬。

　　這回我們?cè)僖膊粫?huì)上當(dāng)了，都分別藏得很隱蔽。直到太陽快要落山了，她也沒找到所有的小伙伴。大家的肚子都“咕咕”叫了，何冬也不例外，她只好認(rèn)輸了。我們我們齊心協(xié)力地取得了最后的勝利。 這個(gè)午后，我們玩得很開心。我希望任時(shí)光流逝，卻帶不走美好的回憶。我將永遠(yuǎn)銘記那個(gè)快樂的午后，也永遠(yuǎn)銘記我們真摯的友誼。

　　“叮叮�！鄙险n鈴響了，羅老師大步流星地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，好嗎？”同學(xué)們聽了，高興地跳了起來。

　　這個(gè)游戲叫我來做，你來猜。老師先給我們講了游戲規(guī)則：自由組合，每組三個(gè)人，一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，另外兩個(gè)同學(xué)猜。哪一組猜對(duì)得多，哪一組就贏了。

　　第一組是：我、林佳妮、何佳昵、李霖莉。李霖莉做動(dòng)作，我和其她兩個(gè)同學(xué)猜。第一個(gè)動(dòng)作是“吃面條”，她做的動(dòng)作很象是吃飯，我不假思索地答道：“吃飯”。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我才知道我回答錯(cuò)了。李霖莉把剛才的動(dòng)作又表演了一遍，突然，何佳昵靈機(jī)一動(dòng)，說：“吃面條”。老師笑著說：“答對(duì)了！”我們都很高興。接著，第二個(gè)抽到的是炒菜，李霖莉一時(shí)想不出來怎樣做這個(gè)動(dòng)作，就學(xué)著她媽媽做菜的樣子，先去打煤氣灶，何佳昵還沒等李霖莉做完動(dòng)作，就迫不及待地說：“煤氣！”惹得全班同學(xué)捧腹大笑，老師說時(shí)間還沒到，讓我們繼續(xù)猜，最后，我們認(rèn)真地觀察了她的動(dòng)作，結(jié)果一致認(rèn)為是炒菜，老師大聲宣布：“答對(duì)了，你們真棒！”最后一個(gè)動(dòng)作是騎自行車，林佳妮一會(huì)兒就猜出了是騎自行車。我們組全猜對(duì)了。

　　接著，其他組也進(jìn)行了表演。最后，老師宣布我們隊(duì)贏了！勝利了！我們四人高興得一跳三尺高。同學(xué)們紛紛為我們鼓掌，老師還給我們發(fā)了一本有獎(jiǎng)字的作文本呢！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我很激動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和不言放棄使我們成功�。�！

　　這個(gè)游戲特別有趣，我們玩得真開心。

開心作文 篇3

　　在我的那些記憶中，有一件讓人非常開心的事情，那就是在上海青浦區(qū)鳳溪小學(xué)上二年級(jí)時(shí)，參加英語童話劇“小紅帽”的表演。那是在20xx年五月，青浦區(qū)教育局通知各個(gè)學(xué)校組織小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，參加上海市教育局安排的“六、一”英語節(jié)目匯演，我們學(xué)校就決定由二年級(jí)排練英語童話劇“l(fā)ittleredridinghood”(小紅帽)。從全年級(jí)5個(gè)班平時(shí)英語成績(jī)比較好的同學(xué)中，挑選7個(gè)同學(xué)參加表演。其中：女主角“小紅帽”和男主角“大灰狼”分a、b角，由4個(gè)同學(xué)擔(dān)任；媽媽、獵人由2個(gè)同學(xué)擔(dān)任，旁白和奶奶由1個(gè)同學(xué)擔(dān)任。

　　這一次活動(dòng)，我有幸被選中擔(dān)任男主角“大灰狼”的a角。剛被選中時(shí)，我的心里十分緊張。一是因?yàn)槲覐臎]有表演過節(jié)目，害怕人物把握不好給學(xué)校抹黑；二是因?yàn)閯”局杏行﹩卧~沒有學(xué)過，害怕發(fā)音不準(zhǔn)出錯(cuò)。因此心里十分忐忑不安，直想打退堂鼓。還是負(fù)責(zé)排練的英語老師陳薇芬一直鼓勵(lì)我，認(rèn)為我只要努力，就一定行。

　　我們經(jīng)過一段時(shí)間的課余排練，首先在學(xué)校進(jìn)行了預(yù)演，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊賞，這使得我們每個(gè)參加表演的同學(xué)都信心倍增，我也同樣認(rèn)識(shí)到，只要努力，就沒有做不好的事�！傲�、一”前夕，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘車到青浦參加表演。我們每個(gè)人都進(jìn)行了簡(jiǎn)單的化裝，沒有道具，沒有演出服，我們用的.是自己用硬紙板做的簡(jiǎn)單道具，穿著自家的衣服。但我們每個(gè)演員都很認(rèn)真、很投入，受到了評(píng)委和前來觀看的教育局領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的好評(píng)，并榮獲了“三等獎(jiǎng)”。

　　這一次我們雖然最終沒能被選上參加上海市的節(jié)目匯演，但是我的心里卻還是非常開心，因?yàn)�，我參加了。�?jīng)過我和同學(xué)們的努力，我們?nèi)〉昧顺晒Γ?/p>

開心作文 篇4

　　每次當(dāng)我趴在窗口時(shí)，快樂的思維隨著清涼的晚風(fēng)飄舞，美好的回憶如絢彩的畫卷在我的腦海中緩緩展開。無憂無慮的成長(zhǎng)歷程中，似乎總沒有傷心的烏云籠罩，但唯獨(dú)那次，我格外的開心…

　　那年暑假，晴空萬里，陽光燦爛。奶奶拉起我的手，和藹地笑著。她說：“孫女啊，你整天閑著也是閑著，不如跟我一起參加這個(gè)比賽吧!”我聽著奶奶娓娓道來的比賽規(guī)則和計(jì)劃，眼前不由一亮，立即滿口答應(yīng)了。

　　在我沒日沒夜的軟磨硬泡下，爸爸媽媽這條堅(jiān)固的防線也終于被我打破了，從此便為了比賽上短短幾分鐘的古箏表演開始廢寢忘食地苦練琴技。這幾天，我似乎從未感到“累”這個(gè)字，只是經(jīng)常癱在沙發(fā)上幻想著我和奶奶獲獎(jiǎng)的時(shí)刻，心里又激動(dòng)又開心，似乎還有些擔(dān)心彈不好。

　　而當(dāng)我到比賽現(xiàn)場(chǎng)排練時(shí)，我也遇到了一件好事，也讓這場(chǎng)比賽對(duì)我有了不同的意義。記得有位大姐姐，水靈靈的大眼睛，好似潺潺的小溪，清可見底，又好像晶瑩剔透的鉆石，折射出璀璨的光芒。她的臉上，總是掛著甜甜的微笑，每當(dāng)聽到我的琴聲時(shí)，總會(huì)悄悄地走過來，靜靜地聆聽著。每當(dāng)琴聲戛然而止時(shí)，大姐姐會(huì)為我由衷的鼓掌。而每當(dāng)我看到大姐姐的微笑時(shí)，就覺得自己似乎就沐浴在陽春三月的`暖陽中，是我的心里也暖洋洋的。沒多久，我們就成為了無話不談的知心朋友。這份珍貴的友誼，至今回憶起來，也真讓人愉悅。

　　而到正式比賽的那一天，我卻開始緊張了。心中似乎有一頭迷路的小鹿在橫沖亂撞。時(shí)鐘“滴答滴答”的走著，時(shí)間像個(gè)頑皮的孩子拉著我往前沖，即使對(duì)自己說了幾十遍的“不用緊張，好好發(fā)揮�！钡�似乎毫無用處，反而更加坐立不安，心中一會(huì)兒擔(dān)心彈錯(cuò)，一會(huì)兒擔(dān)心忘譜。

　　“有請(qǐng)10號(hào)家庭!”主持人的聲音像一只有力的大手，使勁地把我從幻想中拉回。我立即收回繁亂的思緒，拉著奶奶大步走上了舞臺(tái)。在幾十雙炙熱的目光“掃射”下，我不安地在古箏前坐下。頭頂?shù)木酃鉄魧⒒椟S的光束照向我，讓我不禁流下緊張的汗水。我長(zhǎng)吁了口氣，終于鼓足勇氣緩緩撥動(dòng)琴弦，我的琴技雖然并不優(yōu)秀，但古箏獨(dú)有的優(yōu)美音色拉著我進(jìn)入一片幽靜的竹林深處，蒼翠碧綠的竹子挺立著，微風(fēng)拂過，竹葉發(fā)出“沙沙”聲，不時(shí)聽到小鳥的鳴叫，讓我不禁想起了《鳥鳴澗》中的美景，又有一種“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯”的感覺。一曲結(jié)束，四處掌聲如潮水涌來，我激動(dòng)不已，回頭望向奶奶�；蚴俏业腻e(cuò)覺，我覺得奶奶的書法比平時(shí)好看許多。雖然僅僅四個(gè)字，卻蒼勁有力，宛如冬日凜冽寒風(fēng)中獨(dú)自聳立的松柏。

　　當(dāng)我們第二次登上舞臺(tái)時(shí)，我如愿以償?shù)氐玫搅四菑埥鹕�包邊的獲獎(jiǎng)證書，我的眼底泛起晶瑩的淚光，開心的不知道該說什么，只是一手緊緊攥著那張辛苦得來的獎(jiǎng)狀，另一只手緊緊握著奶奶的手……

　　記憶又隨風(fēng)飄回我的腦海，夜色愈來愈濃，我從窗臺(tái)前轉(zhuǎn)身離開，無論多少次回憶起這段經(jīng)歷，都是這么令人開心呢!

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