生活中的一個(gè)小鏡頭作文(通用33篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的生活中的一個(gè)小鏡頭作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 1
生活就像一場(chǎng)電影,接下去發(fā)生的事你無(wú)法想象。悲、喜、怒、哀,樣樣都有,電影中的一個(gè)小鏡頭,也常常讓你回味無(wú)窮······
一天下午,我和媽媽在時(shí)代廣場(chǎng)玩,過(guò)了一會(huì),媽媽就帶我去廣場(chǎng)邊的甘蔗鋪買甘蔗吃。
賣甘蔗的老伯大約五十歲,頭發(fā)花白,衣衫襤褸。媽媽選了一根甘蔗遞給老伯,問(wèn)道:“多少錢一斤?”“八角一斤”老伯邊稱甘蔗邊回答,“共七斤,五塊六角!闭f(shuō)完,就用刀幫我們削皮。
削皮時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)老伯的左手手掌殘缺不全。他用兩個(gè)膝蓋夾住刀,用那只殘手按住刀身,右手拿住甘蔗,半彎曲著身體,然后用身體移動(dòng)的動(dòng)作來(lái)削蔗皮。沒(méi)過(guò)一會(huì),老伯那布滿皺紋的臉上竟?jié)B出了密密的汗珠,再過(guò)一會(huì),在這有點(diǎn)冷的日子里,老伯竟然汗流滿面!
我看到這種情景,不禁瞪大了眼睛,張大了嘴,鼻子也有點(diǎn)酸酸的,心中更是五味雜陳,有點(diǎn)不忍。想勸阻又無(wú)法言語(yǔ),只好將目光投向遠(yuǎn)方。
也不知過(guò)了多久,老伯終于將甘蔗削好、切成大小一致的`小段并裝好。
我看著老伯蒼老的臉,從媽媽手中拿過(guò)錢,恭敬地遞給老伯,走前情不自禁的對(duì)老伯說(shuō)了聲:謝謝您了!
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 2
生活中的某一些片段,都是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的。而這些鏡頭中有酸、甜、苦、辣、都會(huì)讓人印象深刻,時(shí)時(shí)“播放”在大腦中。而我有獨(dú)愛(ài)的那一個(gè)小鏡頭。
“要遲到了。”我看了看鬧鐘,一個(gè)勁的從床上蹦起。下床洗漱好后,早餐來(lái)不及吃。我狂奔到學(xué)校,推開(kāi)教室門走到座位坐下!安铧c(diǎn)就要追到了!蔽议L(zhǎng)呼一口氣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,因?yàn)闆](méi)吃早餐的緣故我的肚子開(kāi)始“慘叫”起來(lái)。下課后,小鐘似乎是看出我難受的樣子,是到我身邊來(lái)說(shuō):“早上沒(méi)吃早餐吧。”我回答說(shuō):“對(duì)呀,我現(xiàn)在好難受。”小鐘接著說(shuō):“你等我一下,我馬上就來(lái)。”說(shuō)完小鐘走離我身邊。
沒(méi)過(guò)一會(huì),小鐘氣喘吁吁是到我身邊來(lái),手中拿著一個(gè)面包。她把面包放在我桌子上說(shuō):“先吃了面包,就不會(huì)難受了。”我有點(diǎn)不好意思的`拿起桌上的面包,說(shuō):“謝謝啦。”她對(duì)我笑了笑,回到座位寫起小說(shuō)。我似乎看見(jiàn)了救星,撕開(kāi)包裝袋開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。吃完面包后,我精神好了許多,心里也感覺(jué)暖暖的。
生活中的一個(gè)小鏡頭,普通又溫暖。不是嗎?
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 3
生活像個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;生活又像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱雜。生活中又有許多令人回味的事。
冬天的時(shí)候,媽媽正在劈柴。突然“哎呦”一聲,只見(jiàn)媽媽用左手緊緊攥住右手指,臉上露出了痛苦的表情,顯然媽媽的手扎進(jìn)刺了。
爸爸趕緊讓我用手電筒照著,他好為媽媽挑刺,爸爸那粗大的手拿著細(xì)小的針實(shí)在不相稱。只見(jiàn)爸爸輕輕一挑,媽媽就十分痛。我曾經(jīng)為妹妹挑過(guò)刺,便接過(guò)針開(kāi)始挑起來(lái)。
我用左手捏住媽媽粗糙的手指頭,右手拿著針小心翼翼地開(kāi)始挑,可弄了半天,還沒(méi)挑出來(lái),我這雙靈活的手也笨拙了。我深吸了一口氣,又重新投入到了“戰(zhàn)斗中。我用力挑開(kāi)周圍的皮層,讓刺露出,接著把刺挑了出來(lái)。
雖然只有短短的`幾分鐘,我卻從中看到了媽媽為這個(gè)家付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我下定決心,成為一個(gè)懂事的孩子為媽媽嗎減輕負(fù)擔(dān)。
生活中的小鏡頭卻能讓人回味……
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 4
生活中,每一分鐘都流逝著一個(gè)個(gè)小鏡頭,但能捕捉到它真是不容易。那一天,我無(wú)意中捕捉到一個(gè)讓我永世難忘的一幕。
那是一個(gè)黃昏,傍晚的天空并不陰暗,鳥(niǎo)兒在天空中展翅飛翔,夕陽(yáng)照射下的公園像一幅美麗的畫卷。鏡頭中出現(xiàn)了一對(duì)老夫妻,他們頭發(fā)蒼白,臉上爬滿了皺紋,雖然蒼老,但滿臉笑容,洋溢著無(wú)比的幸福。他們倆手挽著手,頭靠頭,步伐緩慢,像剛出生的小鹿般跌跌撞撞,他們并沒(méi)有因此而懊惱,相視一笑,繼續(xù)前行。我被他們的舉動(dòng)吸引著,細(xì)細(xì)一看,他們的衣服陳舊卻很干凈,最讓我感到奇怪的是,老奶奶還穿著裙子。原來(lái),老奶奶患有老年癡呆,今天是他們的結(jié)婚紀(jì)念日,以前老爺爺和老奶奶是因?yàn)樘柘嘧R(shí)的,裙子成了他們最有意義的紀(jì)念品。老爺爺讓老奶奶穿上裙子,是希望老奶奶能回憶起一些美好的`時(shí)光,說(shuō)著說(shuō)著,老爺爺?shù)难劢菨駶?rùn)了。
小路靜了,鳥(niǎo)聲遠(yuǎn)了,慈祥的老爺爺和老奶奶成了我最感人的鏡頭。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 5
那天,我走到了一個(gè)墻角邊,這時(shí)正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著,似在尋找著什么。我把腳移開(kāi),看到了一塊糖在地上,這時(shí),那只螞蟻突然沖了上來(lái),它在糖的旁邊,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于在確定是可食物是它奮力的用雙手抬了起來(lái),可是巨糖并沒(méi)有半點(diǎn)要跟它走的'意思。
我正在為它加油打氣時(shí),它竟然轉(zhuǎn)身臨陣脫逃了,我當(dāng)時(shí)一愣。過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻帶著大部隊(duì)浩浩蕩蕩地殺了回來(lái),準(zhǔn)備給巨糖一個(gè)“回馬槍”,只見(jiàn)那只螞蟻嘰喳著,顯然是在發(fā)號(hào)施令,那群螞蟻找到了一個(gè)合適的位置,各自鼓足了氣力,據(jù)說(shuō)螞蟻能運(yùn)起比它自身大十幾倍的食物。這時(shí),那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動(dòng)起來(lái),我一時(shí)興起就一直跟著蟻群,在運(yùn)糖期間,有幾只螞蟻撐不住了,便退了下去,另幾只螞蟻緊跟著頂了上去。
在我們生活中,團(tuán)結(jié)就是力量,所謂“眾人拾柴火焰高”,只要人們團(tuán)結(jié),就能發(fā)揮出更大的力量。
在我們生活中處處都有美,有句話道:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 6
生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭。他們使我受到教育,得到啟迪。然而我偏愛(ài)那一個(gè)難忘的鏡頭。
今天我打開(kāi)了影集,一張拍的不是特別好的照片出現(xiàn)在我眼前……
那是我十歲生日的時(shí)候,每次我過(guò)生日都會(huì)拍照片,而這次也不例外。吃完飯后媽媽帶我到照相館拍照。一進(jìn)店門,媽媽便對(duì)攝影師說(shuō)道:“給我女兒拍張照片,要漂亮點(diǎn)!”這是我心計(jì)一提:為何不讓爸爸、媽媽和我一起拍照呢?于是,我一手拉了一個(gè)人一起到攝像機(jī)前。照片出來(lái)了。只見(jiàn),照片中爸爸神色慌乎的`看著攝像機(jī),媽媽驚訝的看著我,而我呢?便兩只手一只拉著媽媽,一只拉著爸爸,面帶著燦爛的微笑,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的poss便形成了一張可愛(ài)的照片。之后,每當(dāng)爸爸、媽媽工作一天拖著疲憊的身子回到家里時(shí),我就會(huì)拿出這張照片讓爸爸或媽媽看,頓時(shí)爸爸媽媽便會(huì)喜笑顏開(kāi)。
生活中我還有許許多多的小鏡頭,我相信你,也一定會(huì)有吧?
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 7
那是在小學(xué)四年級(jí)的暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很干,才發(fā)現(xiàn)自己出門太匆忙,忘了帶水,加上天氣炎熱,我更加焦躁,無(wú)法靜心練習(xí)。
這時(shí),陳老師面帶微笑,沖我招招手,喊道:”景曼,過(guò)來(lái)一下。“我應(yīng)聲走過(guò)去?吹疥惱蠋熓稚夏弥粋(gè)不銹鋼水杯和我的水杯很像,就問(wèn):”老師,這水杯是我的嗎?“陳老師笑盈盈地說(shuō):”這是你媽媽送來(lái)的'!拔腋吲d的接過(guò)水杯,打開(kāi)杯子,看到是一大杯滿滿的水,便大口大口地喝起來(lái),”真是救命之水呀!“我小聲嘟嚷著。因?yàn)槲液鹊锰,直到喝得杯子?jiàn)底時(shí),才品出有股清香味來(lái),發(fā)現(xiàn)這是一杯甜甜的蜜糖水。
就在那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了。這么炎熱的夏天,媽媽卻不顧一切,跑這么遠(yuǎn)給我送這一杯蜜糖水。
我想:媽媽的周到和對(duì)我的愛(ài)護(hù),是旁人無(wú)法比擬的,媽媽對(duì)我的牽掛也永遠(yuǎn)不會(huì)停息。正是因?yàn)樗龑?duì)我那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),我才得以從呱呱墜地的嬰兒,茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容,體諒我的錯(cuò)誤,把最無(wú)私的愛(ài)一絲不剩的愛(ài)給予了我。而我,有回報(bào)給她了什么呢?只有更加努力學(xué)習(xí)了。
母愛(ài)是甜蜜的,就像一杯甜甜的蜜糖水,讓你在心煩時(shí)未到它的清香,讓你在口渴時(shí)品出它醇美的味道。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 8
生活好比一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;生活好比一幕幕電影,記錄著精彩;生活好比一個(gè)放大鏡,放大出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天,讓我永生難忘。
那是星期一,公交車上滿滿栽著一大堆人,幸好我眼疾手快,找到了一個(gè)空位,其他人可沒(méi)那么幸運(yùn)了,臉都擠成了肉餅。突然一個(gè)老人顫巍巍地,慢吞吞地走了上來(lái),看著那老人時(shí),我心中便彌漫著一種心思——可憐。這么大年紀(jì)了,也坐公交車。車走走停停老人也站不住了,我低頭一看,紅領(lǐng)巾正朝我冷笑,我心中十分為自己哀傷,我鼓足了勇氣。對(duì)老人說(shuō):“您坐這里吧!小心點(diǎn)!蔽伊⒓从行┥駳猓液脹](méi)對(duì)不起那革命先烈的鮮血染紅的.紅領(lǐng)巾!
老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,小心翼翼地坐了上去,還不時(shí)地對(duì)他人感激我,我再次低頭,紅領(lǐng)巾正向我投來(lái)贊許的“目光”,我更加挺了挺胸,活力四射,心中便仿佛有一位革命先烈向我豎起了大拇指。我一定要一直這樣下去,如果可以,我一定要把它記錄下來(lái),做永生的紀(jì)念。我下了車,朝那事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),望了又望,依依不舍地讓它“走去”。
如果世界都是這樣,那該多好!我們大家一起努力,使“鏡頭”越來(lái)越多,共筑美好家園。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 9
生活,就像一部戲,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭就組成了它,我喜愛(ài)生活,更喜愛(ài)生活中的小鏡頭。在這兒就有一個(gè)小鏡頭。
在生活中,每個(gè)人都缺不了讀書,俗話說(shuō)得好“讀書使人提高”嘛!想要讀書圖書館便是一個(gè)好去處。清晨,圖書館的門開(kāi)了,人們爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)去,他們都想趕快獲得知識(shí)的力量。寬敞的.圖書館一下子便得擁擠起來(lái)。人們走到書前,深深地吸了一口氣,伸出寬大的手,緊之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。騷動(dòng)了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來(lái)了,人們都盡情地吸取知識(shí)。瞧,那位老奶奶戴起老花鏡,目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書,嘴角泛著微笑;一個(gè)女孩子拿起書,撥開(kāi)把眼睛遮住了的劉海兒,津津有味地讀起書來(lái);幾個(gè)看上去識(shí)了不多字的孩子,趴在桌上,慢慢地讀著手中的書,看上去很吃力卻很開(kāi)心……
人們完全沉醉在書的海洋里了,我也順手拿起一本書,捧在手里,津津有味地讀起書來(lái)。
就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭,也會(huì)使我受到教育,得到啟迪……
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 10
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前………
那是一個(gè)寒冷的下午,我獨(dú)自在大街上走動(dòng),媽媽也真是的,也不接我回家。還好,家里離這個(gè)學(xué)校近,我只好用我的“11路公交車”回家咯。
今天可真“涼快”呀,還好“裝備齊全”,要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬(wàn)福橋,我心情低落下來(lái),萬(wàn)福的水很臟,到處是垃圾和白色污染,水面上有的結(jié)了冰,但是一望,都會(huì)讓人感到厭惡。
我加快速度走著,不經(jīng)意間扔了個(gè)衛(wèi)生紙,根本沒(méi)在意。突然,一個(gè)比我小四五歲的`小孩撿起我的衛(wèi)生紙,跑到我的面前說(shuō):“姐姐,垃圾不可以亂扔。”后面應(yīng)該是他的媽媽,她媽媽似乎感到比較丟臉,笑著對(duì)那個(gè)女孩說(shuō):“不要鬧,乖!边被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上,我愣住了。女孩掙脫她媽媽的手把垃圾撿起來(lái),扔到了遠(yuǎn)處的垃圾桶里,然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……
像保護(hù)環(huán)境這種口號(hào),我們經(jīng)常喊在口中,可真正做到的又有幾個(gè),所以說(shuō)要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 11
生活,宛如一部曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,便組成了絢麗多姿的生活:宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,一個(gè)個(gè)亮麗的小音符,便組成了色彩繽紛的生活:宛如一本波瀾起伏的小說(shuō),一個(gè)個(gè)驚奇的情節(jié),便組成了曲折離奇的生活。
記得那一次,我和王紅在草地上玩游戲。只聽(tīng)“嘩啦”一聲,我回過(guò)頭去,原來(lái)是清潔工的垃圾車倒了。我捂著鼻子,對(duì)王紅說(shuō):‘‘走吧,去我家再玩吧。’’可王紅卻搖了搖頭,說(shuō):‘‘宇唯,我們應(yīng)該樂(lè)于助人,老師不是講過(guò)嗎,你忘了?我現(xiàn)在要去幫忙,你不去幫忙,你就先回去吧!’’王紅說(shuō)完就跑了過(guò)去。我不愿過(guò)去受苦,便在一旁看王紅出丑。只見(jiàn)王紅一袋一袋將垃圾拾起,清潔工也在撿?商(yáng)卻絲毫不留情面,火辣辣的照著清潔工和王紅。不一會(huì)兒,他們便累的滿頭大汗。這時(shí),清潔工說(shuō):“小朋友,剩下的讓我來(lái)?yè)彀!”“我不累”王紅說(shuō)。這時(shí)候,我跑了過(guò)去,對(duì)他們說(shuō):“剩下的還是讓我來(lái)?yè)彀!”地上?垃圾袋都被我撿起了。清潔工向我們道謝,然后拉著車走了。
這件事雖然只是一個(gè)小小的鏡頭,但卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 12
各位觀眾你們好!我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊,F(xiàn)在我在六(3)班教室里為你做“生活中的小鏡頭”現(xiàn)場(chǎng)直播,歡迎收看。
下面把鏡頭轉(zhuǎn)到六(3)班的活動(dòng)范圍內(nèi)——下課了,男生以訊雷不及掩耳的速度跑出教室玩他們最近流行的CF的游戲。這時(shí)的男生,個(gè)個(gè)比上課時(shí)精神多了,跑步時(shí)一個(gè)比一個(gè)要快,簡(jiǎn)直就是“上課是條蟲,下課是條龍”啊!
不好,現(xiàn)在插播一條新聞一個(gè)負(fù)責(zé)追別人的男生,不小心一個(gè)屁股坐在地上,一個(gè)勁地喊疼,只見(jiàn)周圍跑的男生連忙跑了回來(lái),去扶那個(gè)男生。那個(gè)男生抓住兩個(gè),說(shuō):“我抓到你們了,你們輸了!痹瓉(lái),這個(gè)男生是裝的,他并沒(méi)有摔倒,而是故意坐在地上,好等別人來(lái)幫他時(shí)伺機(jī)抓住他們,這才是他的目的。
看完這場(chǎng)“老奸巨滑”的'捉逃比賽以后,我們把鏡頭轉(zhuǎn)向教室里的后面——咦?那不是跳皮筋嗎?這幾個(gè)女生的技術(shù)很好,其中一個(gè)矮個(gè)子的女孩最讓人感到驚訝:只見(jiàn)他縱身一躍,高達(dá)五級(jí)的皮筋被她輕輕越過(guò)!我真是佩服佩服啊!
“叮鈴鈴……”不好,上課了。今天的直播到此為止了,下次見(jiàn)。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 13
周末出去逛街,走的有些累的時(shí)候就在一家肯德基里面休息一會(huì),看看要不要買點(diǎn)飲料喝。
店里的客人不算多,但大多椅子上都有人坐著,很多只是和我一樣進(jìn)來(lái)先歇歇腳,休息一會(huì)再看點(diǎn)什么餐,也有不少人是坐在那玩手機(jī)。
我的座位離點(diǎn)餐臺(tái)有點(diǎn)近,這樣我就能直接看到顯示屏上的菜品,盤算著看看有沒(méi)想吃的。
這時(shí)候,我聽(tīng)到一個(gè)溫和的聲音。
“小朋友,你今天也來(lái)啦,我都認(rèn)識(shí)你啦!”一個(gè)服務(wù)員大姐正對(duì)著一個(gè)才吧臺(tái)高的小男孩溫柔地說(shuō)道:“你今天的也和昨天的一樣呢?”
“嗯,這邊打包方便點(diǎn)!”小男孩踮著腳回道。
“那你一會(huì)是要去上課補(bǔ)課了嗎?”大姐一邊幫小男孩打包餐品,一邊繼續(xù)說(shuō)道。
“不,我一會(huì)就回家啦!”小男孩回。
“一看你就是個(gè)學(xué)習(xí)好的小朋友!贝蠼惆汛虬牟痛唤o小男孩,微笑著夸道。
我坐在不久處,看到這一幕,覺(jué)得這就是我們生活中一個(gè)很暖心的鏡頭,如果有專業(yè)的.攝影機(jī),抓拍下來(lái),肯定是溫暖的一幕。
我發(fā)現(xiàn),生活中如果你用心去觀察體會(huì),有很多這樣美好的鏡頭!
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 14
生活就像一把雙刃刀,有好,有壞,讓你捉摸不透。
我還是個(gè)無(wú)知的小孩,有一天上語(yǔ)文課,陳老師一不小心腳打滑,而受了傷。后來(lái)就由馬老師給我們代課,每次上課,我們還糾老師的.錯(cuò)。時(shí)間流逝得飛快,轉(zhuǎn)眼就到期末了。
“叮叮叮”又是語(yǔ)文課。過(guò)了許久,我們看到陳老師拄著雙拐走了進(jìn)來(lái),陳老師把雙拐靠在墻邊,單腳跳上講臺(tái)、陳老師的舉動(dòng)讓同學(xué)們目瞪口吊,不知該干什么。
“上課!”陳老師笑容可掬,滿面春風(fēng),聲音似乎比往日更加洪亮。
“起立!蓖瑢W(xué)們齊刷刷地站了起來(lái)。“幾個(gè)月不見(jiàn),同學(xué)們都長(zhǎng)高了。”陳老師轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)始給我們講課!瓣惱蠋,我給您搬張椅子吧!”不知誰(shuí)說(shuō)了一句!安挥,如果我坐了,那你們就沒(méi)椅子坐了!标惱蠋煹脑捵屛覀冋鸷恫灰。這節(jié)課,我們聽(tīng)得十分認(rèn)真!岸66!薄跋抡n,同學(xué)們不僅長(zhǎng)高了,還長(zhǎng)漂亮了,上課也認(rèn)真了,我本來(lái)還擔(dān)心同學(xué)們考不好,就趕了回來(lái),看來(lái)是我多慮了!
我終于明白了老師的良苦用心,老師就像冬日里的太陽(yáng),時(shí)時(shí)都能溫暖你的心窩。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 15
生活宛如一場(chǎng)電影,由許多精彩的鏡頭組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活,更熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡子頭,因?yàn)樗刮沂艿搅私逃,得到了啟迪?/p>
那是一個(gè)嚴(yán)冬的晚上,正下著鵝毛大雪,地上鋪滿了厚厚的白雪,仿佛給大地披上了新裝,變成了粉裝玉砌的世界。我和媽媽正準(zhǔn)備回家,看見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的哥哥走了過(guò)來(lái),很明顯,是剛上完晚自習(xí)。他拿起手機(jī)打電話:“喂,媽!你怎么還不來(lái)接我?是不是想凍死我?快點(diǎn)!”還沒(méi)等他媽媽解釋完,他就掛了電話。我驚訝地看著他放下手機(jī),坐在對(duì)面的公共座椅上,嘴里還不停的嘟嚷著:“真是的,想冷死啊……”
沒(méi)過(guò)多久,一位面容滄桑近六十歲的婦人著急地向那個(gè)高年級(jí)的哥哥走去!澳憬K于來(lái)了,車呢?”“對(duì)不起……我……有點(diǎn)頭暈,騎不了車……”“頭暈就不能騎車?那要你來(lái)干嘛?”,說(shuō)完頭也不回的走了。留下生病的.媽媽邊走邊抹眼淚......
我靜靜的站在那里,心中如同波濤浪湧,不禁感概萬(wàn)千。生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭使我們看清這個(gè)世界的美與丑。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 16
生活宛如一部精彩的電影,每個(gè)鏡頭充滿激情,充滿奇跡,而那天我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……那天,我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐,在我等待早餐的時(shí)候,我向窗外望了望,街上人流擁擠,人們趕著上班,你看!有的開(kāi)著小汽車在等紅綠燈,他們就顯得特別著急——就像那個(gè)中年男人,他坐在車廂里,雙手緊握方向盤,至于面部表情我看不清楚,但我可以想象出他眉頭緊鎖,心急如焚地等。
為什么我會(huì)這樣想呢,因?yàn)樵谀悄腥说能嚭竺媸且惠v摩托車,司機(jī)的面部表情就是這樣的。我的早餐來(lái)了,我咬了一口煎蛋,望著外面的車輛在綠燈開(kāi)啟的瞬間飛快沖刺,過(guò)往的車輛絡(luò)繹不絕。蹬自行車的、騎摩托車的、開(kāi)小汽車的`、走路的,他們都只有一個(gè)目標(biāo)——上班;老的,少的,幼的都匆忙地趕著;他們都想著自己的工作、責(zé)任。我離開(kāi)餐廳走在大街上,每個(gè)人都在我旁邊飛擦而過(guò),我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙,叫什么呢?對(duì)!
叫熱愛(ài)生活。生活中我們各有各的責(zé)任,工作、學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人都必須的,我們要熱愛(ài)它,才能在社會(huì)上立足!生活的小鏡頭,多不勝數(shù),而我卻偏愛(ài)這充滿活力、忙而不亂的場(chǎng)面。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 17
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,就像一幕幕精彩的電影。在電影中,有著無(wú)數(shù)的小鏡頭在拍攝著每個(gè)人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
瞧,在兒童醫(yī)院里,每天都有許多病人在等著醫(yī)生為患者排除痛苦。醫(yī)生和平時(shí)一樣拿著聽(tīng)診器給小孩看病,只見(jiàn)她把聽(tīng)診器握在自己的手中暖熱,然后再輕輕地塞入病人的胸前。就在這一剎那,我被醫(yī)生的所作所為感動(dòng)啦。這小小的舉動(dòng),讓我深深地感受到了醫(yī)生對(duì)職業(yè)的敬愛(ài)和對(duì)病人的關(guān)愛(ài)。
我身邊也有一位這樣的陌生朋友。在社團(tuán)活動(dòng)中,需要剪卡紙時(shí)我忘記帶剪刀了,當(dāng)時(shí)特別著急,用誰(shuí)的剪刀呢?在我百般焦急的.時(shí)候,正好想到了她,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí),所以不知道她是否會(huì)借給我!澳愕募舻督栉矣靡幌,好嗎?”我著急地說(shuō)。她沒(méi)有回答,只是小心地從抽屜里拿出一把剪刀遞了過(guò)來(lái)。我順手接過(guò)卻無(wú)言以對(duì)一一她把剪刀鋒利的那頭朝著自己,而把手柄那頭朝向我。我本以為她是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),不會(huì)幫助別人對(duì)人很兇的人,瞬間,我改變了之前對(duì)她的偏見(jiàn)。此刻。我的心里暖暖的。
這個(gè)世界雖然很大,但真情存在每一個(gè)角落,她能賜予人們溫暖,讓人終身難忘。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 18
在生活中,我們的身邊無(wú)時(shí)不刻地發(fā)生著許多精彩的故事。有時(shí)它會(huì)令人感動(dòng)、令人高興也會(huì)令人傷心。但在那一天我們生活中的一個(gè)小鏡頭深深地打動(dòng)了我。
那一天,天氣非常寒冷,小草也有氣無(wú)力的耷拉著枯黃的身體,人們都加快了步伐,都希望快點(diǎn)回家。這時(shí),走來(lái)一個(gè)小男孩,這是在平常不過(guò)的場(chǎng)景。但他把一個(gè)面包包裝袋隨手扔到了路邊?赡苁且?yàn)樘淞,人們把小男孩的行為視而不?jiàn),都匆匆地走開(kāi)了。這時(shí),一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),她的'小臉凍得通紅。但她并沒(méi)有加快腳步,而是撿起了地上的面包包裝袋,把這個(gè)垃圾路邊的垃圾桶里,然后也走開(kāi)了。那些行人看了一眼小女孩的身影,低著頭,紅著臉走開(kāi)了,似乎在為自己視而不見(jiàn)的行為感到慚愧。這一場(chǎng)景深深地打動(dòng)了我。撿起地上的一片垃圾,這是最簡(jiǎn)單的一件事,但為什么有那么多人做不到呢?不會(huì)那么多人都是“殘疾人”吧。從這件事中,我仿佛看到了那位小女孩美好的心靈,只有心靈美才是真正的美。
這就是我所看到的生活中的一個(gè)小鏡頭,雖然無(wú)論是人還是事都是那么的平凡而普通。但那“撿起地上的一片垃圾”,將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)要去學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 19
生活,如一部情節(jié)曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,組成了這個(gè)萬(wàn)紫千紅的.世界。
早晨,我受媽媽的委托去路邊買早餐。在路上,看到了一個(gè)令我終身難忘的畫面——
一位老奶奶因路滑,一不小心摔倒了,在地上起不來(lái)了,十分可憐。圍觀的人越來(lái)越多,可是沒(méi)有一個(gè)人上去攙扶,也沒(méi)有一個(gè)人打110和120,都生怕被老奶奶訛上。忽然,人群中出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影,大概十四五歲,上前把老奶奶攙扶起來(lái),還時(shí)不時(shí)地問(wèn):“有沒(méi)有受傷,疼不疼。”就像對(duì)待親人一樣。他又去給老奶奶買了一碗粥,并且還一口一口地喂著老奶奶吃,老奶奶十分感動(dòng),用手撫摸著他的頭,眼淚流了下來(lái)。
奶奶欣慰地說(shuō):“謝謝你,小伙子,剛剛過(guò)去那么多人都沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助我,生怕被我訛,只有你這個(gè)小伙子這么好心,我太感動(dòng)了。”小伙子連忙安慰老奶奶,又要送老奶奶回家,在場(chǎng)的所有人眼睛都濕潤(rùn)了。小伙子在確認(rèn)老奶奶身體無(wú)大礙后,才默默地離開(kāi)。
在你眼中,這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事,這只是生活的一個(gè)小鏡頭、插曲罷了,但它卻深深地烙在我的心田……
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 20
在生活中,有許許多多的小鏡頭,有的是在馬路旁小區(qū)中,而我要講的卻是發(fā)生在公交車上事。
那是一個(gè)酷暑嚴(yán)熱的夏天,我站在公交車站旁,等呀等,等呀等……最終等來(lái)了,我的救星——公交車。
我走上了公交車,發(fā)現(xiàn)上頭還有一個(gè)座位,便高興地坐下了,看著窗外的風(fēng)景。這時(shí),公交車再一次停了下來(lái),只見(jiàn)一位年邁的汗流夾背的老奶奶走上了車,把目光驟然投向了我,我在她的目光下,這才發(fā)現(xiàn),這是給“老弱病殘”者們準(zhǔn)備的,可我又不舍得把好不容易得來(lái)的位子送給別人!這時(shí),我腦中突然閃出了一道光,想到,對(duì)了!我最近不是咳嗽嗎!我應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)生病的人吧。想著,便咳嗽了起來(lái),使那位老奶奶也拿不出什么辦法。嘆著氣走開(kāi)了,邊走邊說(shuō)道:“此刻的`孩子越來(lái)越不懂事了!”這時(shí),一位中年人站了起來(lái),讓那位老奶奶坐了下來(lái)。
就這樣,車就這樣顛簸地開(kāi)到了站,那位中年人下了車,我也緊隨其后,只見(jiàn)他費(fèi)力地向前走去,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他的腿是殘廢的,我看著他的身影越來(lái)越小,我流下了感動(dòng)的淚水。
是呀!在生活中,也有許許多多相似的事例,讓人感動(dòng)不已!
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 21
生活中的小鏡頭無(wú)處不在,連像一幕幕精彩的電影。
有一次我在公交車站上坐車回家。因?yàn)閬?lái)得比較早,所以,我和媽媽都有了坐位。隨車開(kāi)過(guò)的車站越來(lái)越多,人也越來(lái)越多,到最終擠得都喘可是氣時(shí),一個(gè)大人火冒三丈:“不能再加了,再加我們這車要成菜市場(chǎng)了……”
可是,這一站的車門已經(jīng)打開(kāi)了,一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖,另一只手伸直,像是在摸索著什么?鼻子上帶著一副眼鏡。我覺(jué)得這是一位盲人,她的老伴一邊扶著她一邊叫道:“讓一下啊,我的老伴看不見(jiàn),請(qǐng)讓一下,多謝!”
果然不出所料,是一位盲人。我覺(jué)得這個(gè)老人好可憐。⊙劬床灰(jiàn),這輛車上的人還這么多,一向站著不行!
于是,我對(duì)身旁的媽媽說(shuō):“媽媽,我能為這位老奶奶讓座嗎,因?yàn)樗?年紀(jì)大,并且還看不見(jiàn)!
媽媽聽(tīng)了十分欣慰,摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我想站起來(lái)給老奶奶坐時(shí),已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步,還說(shuō):“沒(méi)事,反正我也快到了,您先坐吧!”
老奶奶和老爺爺連忙多謝他。
這一幕真是感動(dòng)我了!
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 22
這一個(gè)鏡頭,這一件事,這一個(gè)人,一直令我難忘……
那是一個(gè)周末,我和媽媽從馬市街上完興趣班坐公交車回家。那天車上人似乎特別多,好些都是像我這樣上完課的小孩。突然,司機(jī)一個(gè)急剎車,搞得一車人都打了個(gè)趔趄。這時(shí),一個(gè)小姑娘一下子蹲在地上捂著頭哭了起來(lái)。大家都愣在那里時(shí),只見(jiàn)一個(gè)大約十五六歲的大哥哥急忙走了過(guò)去,把小姑娘扶了起來(lái),問(wèn)是怎么回事,哪里受傷了。小姑娘一邊輕輕地抽泣,一邊說(shuō):“剛才,司機(jī)阿姨急……急剎車的時(shí)候,我沒(méi)抓穩(wěn),頭撞到了投……投幣箱,很痛!”說(shuō)完又傷心地哭了起來(lái)!霸趺茨芄治夷!是前面有障礙物,又不能臨時(shí)變道,所以我才踩剎車的!彼緳C(jī)阿姨不但沒(méi)道歉還振振有詞。“阿姨,即使不是你的`錯(cuò),可你見(jiàn)她摔倒了怎么也不聞不問(wèn)呢?這難道不是對(duì)乘客的不負(fù)責(zé)任嗎?”乘客們聽(tīng)了也紛紛附和,司機(jī)阿姨只得紅著臉說(shuō):“那對(duì)不起了總行了吧!”
到站了,我和媽媽下了車。我往回看,只見(jiàn)那個(gè)大哥哥還仔細(xì)地在檢查小姑娘的頭和手,確認(rèn)沒(méi)事了才放心地走了。
雖然這只是生活中的一個(gè)小小鏡頭,但它卻在我心頭反復(fù)播放,歷久彌新……
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 23
坐在小小的木椅上,打開(kāi)記憶的閘門,童年往事便爭(zhēng)先恐后向我涌來(lái),而在這片汪洋大海中,我看見(jiàn)了一朵格外美麗的浪花——我學(xué)越劇的時(shí)候。
其實(shí),也不算學(xué),只不過(guò)學(xué)個(gè)腔調(diào),擺個(gè)姿勢(shì)罷了,你若想了解,就耐心看吧:
這個(gè)鏡頭,是一個(gè)女孩在聚精會(huì)神地聽(tīng)越劇——《天上掉下個(gè)林妹妹》,一邊聽(tīng)一邊記詞,很認(rèn)真的樣子,這是我學(xué)越劇的開(kāi)始。
第二個(gè)鏡頭,是女孩兒坐在椅子上,手里是白色的遙控器,面前是黑屏的電視機(jī),眉頭緊鎖,嘴兒噘得能掛個(gè)油瓶——這是我學(xué)越劇的低谷,由于沒(méi)耐心,賭氣不學(xué)了。
第三個(gè)鏡頭,是女孩兒坐在電腦前,興致勃勃地敲著鍵盤,熒光屏上顯出“越劇《紅樓夢(mèng)》”幾個(gè)字,原來(lái)女孩兒覺(jué)得越劇實(shí)在好聽(tīng),又后悔自己不該放棄——這是我學(xué)越劇的亢奮階段。
最后一個(gè)鏡頭,是女孩兒站在臺(tái)階上,為幾個(gè)女生唱越劇,女生們津津有味地聽(tīng)著,興致勃勃地議論著,唱完了,還為女孩兒鼓掌,并發(fā)出陣陣贊嘆——我學(xué)越劇學(xué)成了,耶!
這四個(gè)鏡頭雖小,卻聚成了一朵美麗的浪花,它隨著清新的'風(fēng)兒,在記憶的海洋里越漂越遠(yuǎn)——
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 24
考試過(guò)后,方方拿著只有70多分的成績(jī)往家走,面對(duì)這樣的成績(jī),心想只有挨打的份了,怎么辦?只有兩各種情況說(shuō)實(shí)話挨打,不如回家蒙?于是拿出紅筆輕輕地把7改成了9,不過(guò)他的心里像有一只小兔一樣嗵嗵地跳,能蒙過(guò)去就蒙,不能蒙就挨打。
從孩子的行為來(lái)看,平時(shí)孩子分?jǐn)?shù)低是經(jīng)常挨打的,家長(zhǎng)的行為讓孩子去說(shuō)謊。家長(zhǎng)也應(yīng)該反思自己的教育方式。是不是面對(duì)孩子的分?jǐn)?shù),好好地幫孩子分析研究一下錯(cuò)誤的原因,是不會(huì)還是馬虎?如果僅僅用打的方式,失去的不僅是孩子的分?jǐn)?shù),將來(lái)會(huì)是孩子的命運(yùn)。
面對(duì)撒謊的.孩子,我們應(yīng)該靜下心來(lái)先和孩子談一談,弄清楚事情的原因,要推心置腹地闡明觀點(diǎn),以朋友般的溫暖去解決孩子內(nèi)心的渴求,讓孩子反省自己撒謊的不良行為。在平時(shí)多注意提醒、監(jiān)督,幫助他樹(shù)立起信心。但要注意,不可一味地遷就孩子。當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí),父母應(yīng)耐心解釋不能滿足他的原因,引導(dǎo)孩子正確面對(duì),同時(shí)告訴他有困難先要自己克服,克服不了再尋求他人的幫助。這樣,才會(huì)贏得別人的關(guān)心、支持。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 25
生活如同一場(chǎng)情節(jié)曲折的電影。一個(gè)個(gè)小鏡頭,就組成了我們豐富多彩的活。這些小鏡頭能使我們受到啟迪,學(xué)到道理。
有一天下午,媽媽騎電動(dòng)車帶著我去上課外班,在東三街的十字路口等紅綠燈時(shí),前面有兩個(gè)騎車的人不小心撞到了一起,車和人都沒(méi)事,但那兩個(gè)人卻吵了起來(lái),而且越吵越兇,后來(lái)他們竟然下車打了起來(lái),兩個(gè)人嘴里互相罵著臟話,滿臉通紅,像極了兩只斗架急紅了眼的公雞。一個(gè)大概三十多歲的男子趕緊走上前勸架:“兩位消消氣,您看,這才多大一點(diǎn)事兒呀…”就在這時(shí),綠燈亮了,媽媽立刻帶我離開(kāi)了這里,所以我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們后面說(shuō)的話。
而我也遇到了跟這相反的例子,有一天我去游泳。一個(gè)男生在水里玩球,結(jié)果正好打在一位婦女的頭上,另一個(gè)男生趕快道歉:“阿姨,對(duì)不起。”婦女搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)事。”同樣是不小心,婦女能夠包容男生,兩個(gè)大男人卻打了起來(lái),看來(lái)溫柔誠(chéng)懇的話語(yǔ)可以避免許多將要發(fā)生的.糾紛。
生活中的小鏡頭或苦或甜,誰(shuí)也不知道下一個(gè)鏡頭是什么樣,也許我們會(huì)看見(jiàn)令人發(fā)指的一幕,但我們更應(yīng)該用友好的態(tài)度去面對(duì)世界,這樣世界才會(huì)友好的對(duì)待你。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 26
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)星期如一波江水一去不回。我看看身邊從圖書館借來(lái)的書,想去該去還書了。我揣起書,帶著媽媽就向圖書館走去。
來(lái)到圖書館,我拿起在三樓借的書飛快奔上樓去,而媽媽卻在樓下靜靜地看書。當(dāng)我下樓后,看著正在挑書的媽媽,她一臉嚴(yán)肅,正聚精會(huì)神的看著書。再看看四周,一片寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲細(xì)小的叫聲。我朝那聲音的源頭一看。原來(lái)是幾個(gè)玩電腦的孩子正打鬧了起來(lái)。這樣的舉動(dòng)驚動(dòng)了我們,我們的`眉頭幾乎都擰成了“川”字!
以上的鏡頭都不算美好,請(qǐng)看下面:我穿越一個(gè)又一個(gè)塞滿了書的書架,正挑選著自己心儀的書。這時(shí),旁邊的桌子便響起了幾聲細(xì)細(xì)的但不失稚氣的童音。我停下手中正翻動(dòng)的書頁(yè),將目光投射在這一對(duì)母女身上。母親將女兒放在自己的腿上,小女孩大黑黑的大眼睛全神貫注的看著母親手中那本故事書。這么小的孩子不識(shí)字,母親便用細(xì)細(xì)的聲音為女孩兒講著故事。
凡是看到她們的人都會(huì)停下手中的事情,好好地看看她們。看著這溫馨甜蜜的鏡頭,我的臉上掛起了一抹微笑,剛才因那些男孩爭(zhēng)吵后而感到的不快,也早已灰飛煙滅。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 27
生活就像一部電視劇,是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)這一個(gè)個(gè)令人難忘的`小鏡頭
上周日的晚上,外面下著暴雨。我和小姨躲在家里看了一會(huì)兒電視后,都餓了。這時(shí)小姨對(duì)我說(shuō):“要不咱們點(diǎn)外賣?”“外面下著暴雨,誰(shuí)會(huì)給你送外賣呀!讓你平時(shí)不好好學(xué)廚藝,現(xiàn)在好了吧,我們都要餓著了!”我生氣地說(shuō)。聽(tīng)我說(shuō)完,小姨沒(méi)有理我就去打電話了。過(guò)了一會(huì)兒,小姨興高采烈地告訴我:”商家同意給咱們送外賣啦!”
雖然小姨這么說(shuō),但我還是不相信真的會(huì)有外賣送來(lái)。但大約過(guò)了15分鐘后,有人來(lái)敲門,我高興地跑過(guò)去開(kāi)門,只見(jiàn)一個(gè)身材微胖、披著一件舊雨衣、臉上也有雨珠的阿姨拿一個(gè)盒子問(wèn):“小朋友,是你家訂的外賣嗎?不好意思,半路上跌了個(gè)跟頭,湯可能灑了。”我說(shuō):“沒(méi)事,我不介意,您本來(lái)就不容易,你放心,我一定會(huì)給你五星好評(píng)的。”阿姨聽(tīng)了,對(duì)我笑了笑,說(shuō)了一聲謝謝,把外賣遞給了我就走了。
外面雨急風(fēng)大,我很擔(dān)心那個(gè)阿姨,就從窗戶向外看去。我看到那個(gè)阿姨騎著電動(dòng)車慢慢地消失在黑暗之中。
雖然這只是生活中一個(gè)小小的鏡頭,但是給我留下了無(wú)比深刻的印象。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 28
生活是多姿多彩的,每個(gè)人的生活方式各不相同,但只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多有意義的小鏡頭。
鏡頭一:
在廣闊的大街上,一些穿橙色大衣的清潔工人正在一絲不茍地掃地。忽然,開(kāi)來(lái)一輛黑色的.轎車。從那里面飛出來(lái)一個(gè)黃黃的香蕉皮,落在了他們的腳下,可他們沒(méi)有抱怨一句,而且連眉頭都沒(méi)有皺一下。只是非常平靜地把香蕉皮連同那些垃圾一起掃進(jìn)了簸箕里頭。
鏡頭二:
在一個(gè)下雨的天氣里。有一位老人在乞討。他喊著:“給點(diǎn)錢吧,我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)吃飯了”他的聲音是那樣的無(wú)力,而他又是那樣的無(wú)助。忽然,從遠(yuǎn)處飄來(lái)了幾朵彩色的云。云下是正值花樣年華的幾個(gè)少女。她們嘰嘰喳喳地討論著。從老爺爺?shù)难矍帮h過(guò)。過(guò)了一會(huì),她們又飄了回來(lái)。對(duì)老爺爺說(shuō):“咦!老人家,你為什么要在這里乞討呢?”老人回答:“我原本是來(lái)這里找親人的。哪知錢包被偷,身上沒(méi)有糧食!!芭丁鄙倥c(diǎn)了點(diǎn)頭。又從身上掏出了錢給老人。老人千恩萬(wàn)謝,說(shuō):“大好人!祝好人一生平安。”
是呀,這樣的小鏡頭只要細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 29
我熱愛(ài)生活,更喜歡生活中一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,還特別偏愛(ài)公交車上那一幕情景 。
“嘀嘀”一輛車子伴隨著一陣長(zhǎng)鳴停了下來(lái),在車站早已等得不耐煩的人們都爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)車內(nèi)。有長(zhǎng)發(fā)的,有剪短發(fā)的,有梳小辮的,有白發(fā),還有黑發(fā)。原本空蕩蕩的車子似乎顯得擁擠了些。
不一會(huì)兒,車子啟動(dòng)動(dòng)了,車箱騷動(dòng)了一陣后便安靜了下來(lái),時(shí)兒傳來(lái)細(xì)小的談話聲。一位帶眼睛的大哥哥還在那兒如饑似渴的看書。而旁邊那兩位穿戴時(shí)髦的姑娘們正在小聲說(shuō)話。坐在最后一排的一位大胡子伯伯似乎昨天上班太累了,正在睡覺(jué),不是傳來(lái)憨聲 坐在他旁邊的幾個(gè)可愛(ài)的小孩子正快樂(lè)的玩著游戲。
“嗤”一聲車子停了下來(lái),上來(lái)了一個(gè)殘疾人,他很吃力的上了車。那看書的大哥哥望了他一下便自顧自的有看起書,而那兩個(gè)談話的'姑娘們看都沒(méi)看一眼,而那個(gè)大伯似乎睡得太沉了,一點(diǎn)兒也不知道。只見(jiàn)那群正在玩的孩子們站了起來(lái),主動(dòng)給那個(gè)殘疾人讓座,那個(gè)殘疾叔叔笑了,便費(fèi)力的坐了下來(lái)。旁邊的人見(jiàn)了,都羞紅著臉,紛紛起來(lái)讓座。這時(shí),車廂里響起了《人間處處有真情》這首歌,車?yán)锏娜诵α恕?/p>
不久,車到站了,人們都下了車?晌业男倪像有著波濤一樣的起伏,久久不能平靜。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 30
生活中有不少新鮮的事,我用照相機(jī)記錄下了這些精彩的小鏡頭,下面,就一起來(lái)看一看吧!
咔擦,這個(gè)小鏡頭是在暑假時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)出去游玩時(shí),看見(jiàn)草地上有好多的冷飲的'外包裝,我和幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有理會(huì),徑直朝前走,而這時(shí)小云卻朝草地走去,把垃圾一個(gè)個(gè)撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱,她正是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人!看到這,我們都慚愧地低下了頭。
咔擦,又有一個(gè)鏡頭。這個(gè)小鏡頭是我在十字路口拍的。這時(shí)我的同學(xué)小曲,她在十字路口的車站等車,一輛車子來(lái)了,一個(gè)叔叔急忙跑向公交車,卻忘了他放在地上的包,小曲見(jiàn)狀,急忙把那個(gè)叔叔的包拎起來(lái),一邊跑一邊叫:“叔叔你的包掉了!”當(dāng)叔叔接過(guò)了包,她長(zhǎng)舒了一口氣,像完成了一件大事。真是一個(gè)拾金不昧的人呢!
還有一個(gè)鏡頭,是我在表妹家拍的。那天,她可忙了,一會(huì)兒幫奶奶拖地;一會(huì)兒幫爺爺?shù)共;一?huì)兒給他們捶背。我問(wèn)妹妹為什么要這樣做,她很認(rèn)真地回答:“爺爺奶奶是我的長(zhǎng)輩,我應(yīng)該孝敬他們!蔽衣(tīng)了,想,她真是個(gè)孝敬老人的好孩子。
說(shuō)著說(shuō)著,時(shí)間不早了,可是我要給你們看的小鏡頭實(shí)在太多了,講個(gè)一天一夜都講不完,那我們下次再一起看生活中的小鏡頭吧!
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 31
生活,像一部美麗的電影,常常出現(xiàn)在我們的面前。
這一天,我下樓去超市買東西;丶业穆飞,我看見(jiàn)了一個(gè)清潔工正在路上掃地,他滿身大汗,干完這個(gè)又去干那個(gè)。一直以來(lái),他看上去都沒(méi)有休息,我他都沒(méi)有休息過(guò)了,也沒(méi)有吃飯,我正想過(guò)去幫他,清潔工一轉(zhuǎn)身,好像看出我要幫他,就說(shuō):“不用你幫忙,小朋友我自己能行的!闭f(shuō)完他繼續(xù)干活。
這時(shí),來(lái)了一位美麗的女士,還牽著一位美麗的小女孩,那位女士走到清潔工旁,瞪了他一眼,向前走了幾步又停下來(lái),我想:她想干嘛?為什么要停下來(lái)?難道?我心中有一百萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)?只見(jiàn)那位女士從包里拿出了兩張紙,我又想:她一定要擦鼻子。沒(méi)想到她還真的把第一張紙擦了鼻子就把紙巾扔到了地上,小女孩看見(jiàn)了趕緊過(guò)去把紙巾?yè)炱鹑舆M(jìn)了垃圾桶,她的媽媽看見(jiàn)了,馬上就打她的.手,那位媽媽一邊打一邊罵;“你怎么這么不乖,老是撿骯臟的東西,下次要是再讓我發(fā)現(xiàn)的話!看我不打死你!”小女孩說(shuō):“媽媽,老師教我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境……”小女孩剛說(shuō)到一半,她媽媽說(shuō):“愛(ài)護(hù)什么!”她的媽媽拉著小女孩的手走了。
這位母親,連自己的孩子都不如呢!
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 32
生活就像一臺(tái)攝像機(jī),攝下了許多小鏡頭,有感人的、有悲憤的、有美麗的、有丑陋的,有……總之,生活錄下了許多令人快樂(lè)和悲哀的事。
一天,在獻(xiàn)血屋里,上演著讓我感動(dòng)的一幕。在獻(xiàn)血屋里我看到一個(gè)小青年在準(zhǔn)備抽血,他大概有23歲。他開(kāi)始抽血了,醫(yī)生用牛皮筋捆住青年的胳膊,然后用一根細(xì)而長(zhǎng)又尖的.針慢慢地刺入他的皮膚 ,然后讓他手里捏一個(gè)氣囊,血在針管里緩緩地流動(dòng)著,我們?cè)陟o靜地等待,醫(yī)生也在看著血袋,使血袋不停地?fù)u擺著。而那個(gè)青年似乎很勇敢,一點(diǎn)也沒(méi)有疼痛的表情,而是若無(wú)其事地玩著手機(jī),看 得讓我佩服得五體投地,因?yàn)樗榈每墒?00克血呀。抽完了,醫(yī)生把血袋放進(jìn)一個(gè)柜子里,而青年則按著棉花,又若無(wú)其事地走到了休息室。這時(shí),我看到了一張關(guān)于他的報(bào)告,驚呆了,他一共獻(xiàn)了八 次血。我看向了他,一個(gè)瘦瘦的青年,竟然有如此偉大的“創(chuàng)舉”,面對(duì)我們的“啊”、“哦”,他的臉上完全沒(méi)有一絲驕傲和自滿。這多么值得我們學(xué)習(xí)呀,多么感人的一幕!
一個(gè)個(gè)小鏡頭,訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事,一種種生活,敘寫著一個(gè)個(gè)人生。小鏡頭無(wú)處不在,感人的事也在身邊陸續(xù)發(fā)生,只要留心觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),就會(huì)覺(jué)得世界很美好,小鏡頭很奇妙。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 33
生活就像一部戲,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,就組成了它。我熱愛(ài)生活,喜愛(ài)一個(gè)個(gè)小鏡頭。然而,我最喜歡的,還是書店這么一個(gè)小鏡頭。
清晨,人們已經(jīng)排好了隊(duì),時(shí)刻準(zhǔn)備進(jìn)入這個(gè)書的樂(lè)園。正所謂,人可以三天不吃飯、三天不睡覺(jué),但不可以三天不讀書。
書店開(kāi)門了,人們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入了書店。撲面而來(lái)的書香味,讓我們陶醉其中。我們立刻跑到想要看的書的面前,就像多年未見(jiàn)的朋友一般,個(gè)個(gè)露出求賢若渴的表情。有的青年人在看文學(xué)書,有的小朋友們?cè)诳垂适聲。真是一片和睦的景象?/p>
不一會(huì),書店里鴉雀無(wú)聲,人們都在認(rèn)認(rèn)真真地看著自己喜愛(ài)的'書籍。看!那個(gè)奶奶正在津津有味的讀司馬遷的《史記》,她一邊看,一邊露出慈祥的笑容。一位比我大不少的哥哥,正在捧起一本《小王子》,全神貫注地看著。一位小朋友拿起一本童話書,咿咿呀呀地讀著,還不時(shí)地問(wèn)媽媽:“這個(gè)字怎么讀?”我也拿起一本書,有滋有味的看了起來(lái)。我們?cè)跁暮Q罄飼秤危貌煌纯欤?/p>
就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭,使我受到教育,得到啟迪。
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