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老師我想對您說作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的老師我想對您說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師我想對您說作文1
三個春秋匆匆過去,老師,在您的諄諄教誨下,我從剛?cè)雽W(xué)的淘氣、懵懂的孩子,步入帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員;▋盒枰柟獾暮亲o(hù),蘑菇需要雨水的滋潤。老師,您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽光,溫暖著我幼小的心田。
小學(xué)一年級的時候,有一次,我因身體不舒服,吐得滿地,滿地的臟東西隱隱約約散發(fā)出不好的味道,那時我心里很慌亂,不知所措地呆在原地看著您默默地拿來了拖把,把那些骯臟的東西清理干凈了,您的眼光中沒有一絲絲的嫌棄,那時那刻我不懂得表達(dá)內(nèi)心的感覺,但我清楚地知道那種感覺叫“感動”!
記得那是一個春天,學(xué)校迎來了“藝術(shù)節(jié)”,每班都要挑選講故事或相聲的`同學(xué)參加,膽小的我并沒有主動報名,因為害怕在舞臺上,一緊張就忘記要講的故事,拉了班級的后腿。這時,您溫和地對我說:“試一試吧,向舞臺挑戰(zhàn),你能行!”這句話如春風(fēng)般溫暖著我,我暗暗對自己說:“我一定行,一定不能辜負(fù)老師殷切的期望!”
于是我大膽地走向舞臺,戰(zhàn)勝自己的膽怯,聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵的目光下,在老師親切的期待中,我出色地講完故事……臺下響起熱烈的掌聲。我頓時如釋重負(fù),帶著輕松、喜悅的心情走下舞臺,仿佛結(jié)束一場戰(zhàn)斗似的。老師,如果沒有您的鼓勵,我就沒有機(jī)會在舞臺上展現(xiàn)自我的風(fēng)采;老師,如果沒有您的鼓勵,我永遠(yuǎn)不敢向未來挑戰(zhàn)。老師,是您用心的培育,我才展開美麗的雙翼,在夢想的天空翱翱,茁壯成長……
老師我想對您說作文2
詹老師,自從您第一次來我們班上科學(xué)課,我就深深喜歡上了您。我多么想表達(dá)對您深深的感激之情呀,借這次寫作文的機(jī)會,請讓我一吐為快吧!
您的科學(xué)課是那么的風(fēng)趣幽默,生動形象,深深地吸引了我。要知道,從前的科學(xué)老師上課簡直就像催眠曲,我們?nèi)客瑢W(xué)都昏昏欲睡,我絲毫感覺不到科學(xué)的樂趣?墒乾F(xiàn)在,我愛上了科學(xué)課,因為在您的陪伴下,讓我發(fā)現(xiàn)科學(xué)課原來是一門多么讓人著迷,多么神秘,多么有意義的課程呀!
記得您第一次上課時,不僅介紹了科學(xué)書上的知識,還拓展了其它的內(nèi)容。那一次講“實際與解釋”,完成習(xí)題后,您又繪聲繪色地告訴我們,在一些犯罪現(xiàn)場都是由警察把它保護(hù)起來,讓“法醫(yī)”來檢查探案。他們會通過解剖遺體,判斷出犯罪分子的大約身高、體重、年齡……我聽得入了謎,太神奇了!這讓我學(xué)到了書本上沒有的知識。我現(xiàn)在最期待的就是周五下午的兩節(jié)科學(xué)課,聽您的課簡直就是一種享受。
最近,您講的“凸面鏡和凹面鏡”又拓展到了眼睛的重要性。您知道嗎,這可是幫了我的大忙。平時,媽媽總是苦口婆心地提醒我一定要保護(hù)好自己的'眼睛,否則會后悔莫及。但我還是不太明白為什么。通過您的這一節(jié)課,讓我真正明白了眼睛的重要性,因為眼睛一旦損壞,幾乎無法彌補(bǔ)。
每當(dāng)下課時,同學(xué)們總愛圍著您問東問西,您總是那么和藹可親,總是很耐心地回答我們的疑問。一次,我問您習(xí)題是否正確,您笑著說并不是如此,光的行進(jìn)是連起來的,而不是斷開來的。
詹老師,我想對您說:“能成為您的學(xué)生是我的榮幸,您是我最喜歡的老師之一,衷心感謝您一路上的陪伴,祝您永遠(yuǎn)年輕美麗,身體健康,萬事如意!”
老師我想對您說作文3
有人說,老師是春蠶,吐不盡那綿綿情絲,至方休!
有人說,老師是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨,去照亮漆黑的夜空。
也有人說,老師的朝露,常在黎明到來之前,默默地滋潤著大地。
還有人說,老師是晚霞,當(dāng)太陽回家之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
親愛的老師,我想對你說,三年來,您為了我們的進(jìn)步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過多少個夜晚啊!冬天,北風(fēng)怒吼,您在燈下為我們批改作業(yè);夏天,熱似蒸籠,蚊子成群,您在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n。同學(xué)們的點滴進(jìn)步卻是您最大安慰。老師啊,三年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。
老師,我還清楚地記得,那一次,您得了嚴(yán)重的咽喉炎說話地聲音特別的沙啞,甚至說不出來,可是,您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),還堅持來給我們上課,那幾天,您上課的時候,我們聽的特別認(rèn)真,教室里特別的安靜。
老師,雖然作非常的辛苦,但是您無眼無怨無悔。黑板上,您畫了彩虹,卻擦去了功名;講臺上,您舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學(xué)生的`希望,而守巢的的卻是您自己。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我吟起這首詩時,眼前就會浮現(xiàn)出您那親切又熟悉的面孔。
老師,我們是多么愛您!師生之情,勝過父子之情;師生之愛,勝過母女之愛。我愛您是和藹可情,我愛您的知識淵博,我更愛您燦爛的笑容!千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”
老師我想對您說作文4
姚老師,您還記得我第一次被您叫起來背誦數(shù)學(xué)公式的情景嗎?因為我內(nèi)向,每次上課都不敢正眼看您,總是埋著頭,生怕被您提問,更不用說主動舉手了,所以很少有老師注意到我,我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問給了我自信和勇氣。
“楊薇,請你來背一下這數(shù)學(xué)公式!蔽异话驳卣酒饋,感覺周圍同學(xué)的目光都匯聚在我身上,臉變得好燙。我沉默著,時間也仿佛停滯,教室里安靜得令人窒息。
“楊薇,你一定能行的!”您一邊說著,一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭,看到您那期待的目光,像一束燦爛溫暖的陽光灑滿我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵的掌聲中,我終于鼓起勇氣,忘記了羞澀和膽怯,一鼓作氣把熟讀在心的數(shù)學(xué)公式流利地背了一遍。
那一刻,您向我投來了贊許的目光,像為黑夜迷惘中的我點亮指明前程的燈,讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的.不斷激勵下,我漸漸擁有了自信和勇氣,如幼苗得到春雨的滋潤,挺直了腰桿。
姚老師,雖然您是個嚴(yán)格的老師,但您也是最了解我們,最可親可敬的老師!姚老師,在您的悉心教導(dǎo)下,我們驚喜地感受到,原來學(xué)數(shù)學(xué)也是一件快樂的事情。因為您總能把抽象數(shù)字變成活潑可愛的精靈,快樂地引著我們走進(jìn)書中,收獲也在那不經(jīng)意中。
感謝您,一直以來對我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您,讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心;是您,讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無窮樂趣;是您,賜予我們開啟知識大門的;是您,引領(lǐng)我們步入知識的殿堂!
姚老師,您為我們傾注了太多的愛,我們無以為報,我只想將千言萬語融會成一句話:老師,您辛苦了!作為您的學(xué)生,我永遠(yuǎn)感到驕傲,感到自豪!
老師我想對您說作文5
當(dāng)我踏進(jìn)人和街小學(xué)一年級七班教室的第一天,張老師,我就被您深深地折服了。
張老師,您的課堂總是那么生動有趣,帶著我們走進(jìn)語文的世界,在學(xué)習(xí)語文的航程上為我們掌舵。漂亮的板書,每一個字都像一位楚楚動人的少女,偷走了我的心。每次我都生怕錯過一個字,總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,直到眼珠都快要蹦出來。您總是花很多時間,費盡心思為我們準(zhǔn)備豐富多彩的課堂內(nèi)容。您用百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動聽的聲音為我們講解課文,像一塊磁石把我們深深地吸引住了。您看互動環(huán)節(jié)時,同學(xué)們那一雙雙雨后春筍般的小手和那躍躍欲試的眼神,似乎都在說:老師,請我吧,讓我來回答這個問題,好嗎?上次我生病請假在家休息時,最魂牽夢繞的`就是您的語文課。
張老師,您有一雙會說話的眼睛,當(dāng)我們表現(xiàn)好、取得好成績的時候,您的眼睛似乎在說:豆包們,你們真棒,繼續(xù)加油哦;當(dāng)我們不遵守紀(jì)律、打打鬧鬧時,您的眼睛會向我們投來嚴(yán)厲的目光,告訴我們:這樣可不對哦!
張老師,您有一顆慈母般的心。您不會戴著有色眼鏡,以學(xué)習(xí)成績來判斷一個學(xué)生優(yōu)秀與否,而是給予我們大家平等的愛。在您的心目中,我們都是棒棒噠,您相信我們這一棵棵小樹苗在您的呵護(hù)下會慢慢成長。在我們犯錯時,您總是給予足夠的耐心,相信我們一定能夠改正錯誤;在我們失敗的時候,您總是溫柔地告訴我們:沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力。如果可以選擇,我希望有一個像張老師一樣的媽媽。
張老師,我想對您說;“我愛您!”
老師我想對您說作文6
尊敬的老師,您在這幾年里對我的關(guān)愛和照顧,我久久不能忘記。我有許多話要對您說,我就在這篇作文中把我想說的話一吐為快。
我想對我們班的班主任,也是數(shù)學(xué)老師——何老師說:“老師,您辛苦了!您不但是我們的班主任,還是我們的數(shù)學(xué)老師。我知道,我們班的同學(xué)很難管,成績也不好。但您總是溫和地對待我們,微笑地和我們講話。您上課時總能使同學(xué)投入課堂,總能使課堂變得很有趣,我們都很喜歡您的課,也很喜歡何老師。老師,您辛苦了,謝謝你對我的教育之恩,感謝您老師!
記得有一天中午,我的'作業(yè)本錯了幾道題,那幾道題,我算了幾遍,都沒有算出來,于是,我就去問何老師。何老師這個時候是應(yīng)該去吃飯的,但她并沒有,而是坐在教室,教不會寫題目的一些同學(xué)。這是,我的心里感受到了老師對同學(xué)的愛,讓我們內(nèi)心倍感溫暖。何老師把我不會的題目詳細(xì)地講了一遍。講完后,我全都明白了,但這不是最重要的,重要的是,我此時感覺到了老師對我的關(guān)愛和照顧。我心里想:老師真辛苦,她不但要管好我們地思想、行為、習(xí)慣,還要想辦法把我們的成績提高。
老師,您就像一位辛勤的園丁,把我們從一棵幼苗培養(yǎng)成一棵小樹;您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您就像一只雄鷹,教會我們飛翔!老師,你那憔悴的面容,讓我知道您一天天是多么辛苦;老師,您那小小的聲音,讓我知道您為我們班付出了多少東西。
老師,您的耐心、關(guān)心、愛心讓我敬佩極了!您是我的好榜樣,我長大后也要當(dāng)老師,我要當(dāng)您這樣的好老師。
老師我想對您說作文7
有人說老師是辛勤的園丁培育花草,有人說老師是一根紅燭點燃自己,照亮別人。還有人說,老師是一只勤勞的蜜蜂,在花叢中采著無數(shù)的蜂蜜,而我卻認(rèn)張老師就像我的媽媽一樣無微不至的關(guān)心著我就像指南針一樣指引著我前進(jìn)的'方向。張老師此時此刻我有千言萬語想對您說……
記得有一次,我有一篇課文背著不是很熟,到了教室里您抽查我們背誦課文,我心里怦怦的跳著,還在心里默念“不要點我,不要點我……”不幸的是您偏偏點中了我。心里就更緊張了!我只能硬著頭皮在站在座位上背的結(jié)結(jié)巴巴,同學(xué)們都哄堂大笑,我就再也不敢吱聲了,可是您卻大聲的呵斥道:“不許笑,李俊揚(yáng)平時背誦課文背著都很熟,相信他這次一定能背下來!蹦脑捊o我我勇氣讓我把它一字不漏的背了下來。我從心里謝謝您的鼓勵。
張老師,記得我剛上三年級我們要我們學(xué)寫作文,我一直都不是很喜歡寫作,但自從你把我的作文做范文拿在全班念,全班同學(xué)都向我投來了羨慕的眼光,您知道我我心里有多高興嗎?從此我喜歡上了作為,您的鼓勵給了我很大的信心,現(xiàn)在我寫作文真是下筆如有神,我是多么的感謝您!
張老師,人生中有很多第一次,第一次哭、第一次笑、第一次走路、第一次說話……而您就是那第一次帶我邁上學(xué)習(xí)這座臺階的人。謝謝您張老師,我長大以后一定會報答您的。
老師我想對您說作文8
邱老師:
您好!
您知道嗎?我們都很想您。您教了我們四年,這四年的記憶,就像那種很大的一顆糖,有甜、有苦、有酸……又像一些粉筆,有長、有大、有小……邱老師,您與我們的點點滴滴,我們都深深地記在心中。
記得五年前,我們剛剛來到小學(xué)。畢竟,小學(xué)不是幼兒園,我們?摁[,上課也不好好上。然而上了您的數(shù)學(xué)課,我們被您那生動活潑的`語言吸引到了。從此以后,每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時,我們就積極舉手發(fā)言。
您還記得嗎?有一次,您來我家家訪,我給您擺了一大桌子好吃的,您卻只吃了個橘子,并讓我多吃點。我只顧著吃,沒聽你們談話。事后,媽媽對我說,您的女兒考上了吳江中學(xué),并說您覺得我很聰明,讓我好好學(xué)……
我還清楚的記得,一年前,我數(shù)學(xué)只考了九十三,您把我叫到了辦公室,我本以為等待我的是一頓責(zé)罵,可我沒想到,您是要給我分析錯題?焐险n時,您拍了拍我的肩膀,輕聲說了句:“繼續(xù)努力!”
四年級時,有一個數(shù)學(xué)競賽,我在班上是全能冠軍,被選去學(xué)校比賽。到了比賽日期我信心滿滿的走進(jìn)教室,口算比賽,還行。但到了解決問題,我只對了三道題,算二十四點比賽,我剛開始就被淘汰了。不久,邱老師您便趕了過來,問了情況,便鼓勵我,安慰我……
邱老師,謝謝您四年來的陪伴與鼓勵!
祝您
開心健康!
寫信人:
年月日
老師我想對您說作文9
老師,您知道嗎?您,在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個老師像您那樣,像大姐姐似的在課后與我們暢談,跟我們講很多的大道理,耐心地傾聽我們心中的想法??
老師,在我一年級的時候,我還是一個極不愛舉手的學(xué)生。上課您每提一個問題,同學(xué)們都會爭先恐后地舉手回答,而我呢?想舉手,可是又不敢發(fā)言,怕被小朋友們嘲笑,這時我心里還默默祈禱:“別叫我,千萬別叫我。”可是有一次您偏偏叫了我,我慌張極了,臉像熟透了的番茄,說話結(jié)結(jié)巴巴,真是語無倫次地回答著問題,聲音小得像蚊子叫,心都快跳到嗓子眼了。望望周圍,小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛,我緊張地全身發(fā)抖。那時,我真怕您發(fā)火,可萬萬沒有想到,您不但沒狠狠地責(zé)怪我,反而親切地對我說:“不著急,慢慢說,你說得很不錯,如果聲音更響亮一點就會更棒了!鳖D時,一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的`話語就像那清澈的泉水,流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下,我漸漸地進(jìn)步了,現(xiàn)在我上課時積極舉手發(fā)言,就算有時有些錯亂老師您還是會耐心地教導(dǎo)我,使我更加有了信心。
幾年來,您教會了我們多少的知識,而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢?老師,我特別想對您說聲:“謝謝!”雖然只有兩個字,但表達(dá)我對您的無限感激。
老師我想對您說作文10
老師,您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時,我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑,微笑幾乎時時掛在臉上,于是,我便有了疑問,這樣的老師能讓這個班變得團(tuán)結(jié)嗎?帶著疑問,我們開始和您接觸。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量,使每一個同學(xué)都很聽話,您用您的愛心感化了我們。
每天早晨起來,當(dāng)我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊,我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習(xí);當(dāng)我走進(jìn)教室時,您已站在講臺上,細(xì)心地為我們講解生字;當(dāng)我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”,您點了點頭,示意我進(jìn)來。這時,我在羞愧,為什么不早點來。
上課的時候,您總是認(rèn)真地為我們講課,一邊講,一邊用您那雙細(xì)心的`眼神掃視著全班。一旦發(fā)現(xiàn)哪個正在開小差的同學(xué),您會停止講課,認(rèn)真地盯著那位同學(xué)。這時,您的那雙眼睛就會“晴轉(zhuǎn)多云”。當(dāng)那位同學(xué)反應(yīng)過來時,您的眼睛好像在說:“浪費時間等于慢性自殺”。如果他改了過來,您的眼睛立刻“多云轉(zhuǎn)晴”,繼續(xù)上課。我望向那一張張精美的幻燈片,我這時多想對您說聲:“老師,您辛苦了!”
放學(xué)的時候,您總是擔(dān)心我們的出行,總是把我們集中起來,叮囑一番,再讓我們統(tǒng)一放學(xué)。您就是這樣無微不至地關(guān)心我們,我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么,那就是愛,是您的關(guān)愛引導(dǎo)著我們!
老師我想對您說作文11
陳老師,我有一肚子的想法想對你說,平時,我一直都沒有合適的時間,也沒有勇氣向您當(dāng)面訴說,今天,就借這次寫作文的機(jī)會,向您傾訴在我心頭已久的問題吧!
陳老師,每當(dāng)我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的閘門就不由自主打開了,它就像一部影片,在我腦海里播放,親愛的老師,您可知道,作為學(xué)生內(nèi)心的痛苦,我和班上所有好學(xué)生一樣都是您的學(xué)生,我們都一樣深深地敬重您,可是為什么我們的待遇卻不一樣呢?簡直是一個在天上,一個在地下,您把那些您好認(rèn)為的好學(xué)生看在眼里,記在心里,您對那些好學(xué)生面帶微笑,而對我們目光嚴(yán)厲,老師我害怕您的目光和面孔,您的目光讓我感到全身顫抖,您的面孔讓我不敢開口,陳老師,我自己也知道,我的成績不太好,但是每堂課我也是專心聽講的啊。我會的問題,我也積極舉手了啊,老師您為什么不相信我呀?其實我不是壞學(xué)生,我也想為班級爭光,也想讓您高興,也想與您敞開心扉,交流思想,但是您一直都不給我機(jī)會,我好灰心,失望,沒了主心骨,老師,您好知道嗎?沒有您的鼓勵,關(guān)愛理解,我就是那片飄落的黃葉。
老師收回您可怕的目光吧,它會使我更落后;改變您冰冷的面孔吧,它會凍僵我的`心靈。老師請給我力量吧讓抬起沉重的頭,好站在隊伍的前頭,教師點燃您的蠟燭給我吧,讓我得到一點光明,讓我潤濕的干涸的心靈。
陳老師,我多希望你,希望您對學(xué)生一視同仁,不要歧視后進(jìn)生,只有這樣,您在同學(xué)心中,才會越站越高,師生情才會越來越深厚。
老師我想對您說作文12
老師,我想對您說:“老師,您辛苦了!
每當(dāng)想起您上課時疲倦的身影,我就想起三年級的那次合唱比賽。
三年級,每個班都要參加合唱比賽,為了爭取第一名,您把歌詞一張張打印出來,先讓我回家讀歌詞,背歌詞。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱,排練動作,但是我在前面跳舞怎么也跳不好,您一遍遍示范,急得頭上豆大的汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節(jié)前幾天,我回家拼命練習(xí),笨拙地跳起來了!您激動地和我擊掌。合唱節(jié)到了,您一再提醒我們要自信,聲音要大,還特地在辦公室里囑咐我:“好好跳,你一定可以的!
合唱節(jié)結(jié)束,我們班得了一等獎,您欣慰地笑了,我們也跟著笑了起來,后來我才知道,另一個老師本來準(zhǔn)備把我換掉的`。但您相信我,肯定可以的,堅持把我留了下來。
老師,您辛苦了。
還有一次臨近期末考試,您不知疲倦地給我們上課,批改作業(yè),期末考試前一天,您叮囑我們:“好好考,細(xì)心審題。你們一定能行的。”瞬間,我感覺您的話給了我溫暖和力量,在您的鼓勵下,我考得很好。
每當(dāng)我遇到挫折,想起您疲倦的背影,想到你溫暖的話語——“好好跳,你一定可以的。”“好好考,細(xì)心審題,你們一定能行的!蔽揖透械綔喩沓錆M了力量,我的心情就明朗起來。想起您的話語,我似乎就能戰(zhàn)勝一切挫折,重新站起來。
老師,我想對您說:“老師,您辛苦了!
老師我想對您說作文13
您好!我是讓您想得最多,批評得最多的“調(diào)皮小同學(xué)”。
您還記得我一年級的樣子嗎?那時我既不懶惰又不膽小,既不調(diào)皮又不讓您操心。那時候的我是多么積極,多么可愛呀!但是現(xiàn)在的我卻讓您操碎了心,傷透了心。其實我有很多話想對您說,可是又說不出口。趁著這次機(jī)會,就讓我來好好回憶一下以前,包括現(xiàn)在您教育我的點滴吧!
每一次我作業(yè)沒寫的時候,您都對我最嚴(yán)肅,但我卻總是讓您最傷心,因為我曾是您所期望的那樣認(rèn)真、誠實、不懶惰的孩子。但是我現(xiàn)在怎么也做不到,不知道為什么會這樣。每一次您嚴(yán)厲批評我的時候,其實我的心里也很迷惑,我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會想:為什么你就那么不聽我的話呢?這么聰明的孩子,為什么要這樣讓我失望?我對你的期望可是很大的呀!難道,期望越大,失望也就越大嗎?我認(rèn)為你一直都是個聰明的孩子,可是……
老師,我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評我的話改成為我鼓勵加油的話。∶看文鷮ξ逸p言輕語地說話時,我為什么就不聽呢?直到您不再信任我、專注我的時候,我才知道多么悲傷,多么凄涼!好像我的.世界一下子崩塌下來了一樣。以前,我還想過您的意思是叫我獨立,看來我真的是大錯特錯了。
老師,謝謝您之前對我的寬容和理解,現(xiàn)在該是我自己領(lǐng)悟之前您對我說的話的時候了。接下來,請您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對我太好了,我可不能再讓您失望下去了。從這個學(xué)期起,我會讓您重新認(rèn)識我!
老師我想對您說作文14
敬愛的沙老師,我很想對您說:“沙老師,您辛苦了!”可是,我不敢,只能悶在心里。
老師,記得那次您生病時還堅持講課嗎?那時候,您發(fā)燒,生病了,其他科目的老師都說:“回家休息吧,身體最重要了,等休息好了再來也不遲啊!”沙老師,您卻搖頭,說:“不行啊,我這個班,每天都有英語課,沒幾天又要期末考試啊!還得忙著幫他們復(fù)習(xí)呢!”聽到這句話,我的心里不大好受。老師,您回去吧,為了我們,您已經(jīng)付出了這么多,我真的不希望您生病,真的!默默付出的您,帶著病為我們上課,可是,我們卻還是一如既往地調(diào)皮。此時,一股心酸的淚涌上心頭。我真想對您說一句:“沙老師,您辛苦了!”
沙老師,您常常為我們講解語法知識,有些同學(xué)聽不懂,您也會耐心地教導(dǎo)我們。
那是一個星期五,您給我們上英語課,您在黑板上寫著:begoingto+動詞原形。您些許有些嚴(yán)厲,對那些會而做錯題的同學(xué)說:“這題你們都會做,怎么錯了?粗心可不是好習(xí)慣,為了給你們長長記性,這個語法給我抄五十遍!明天交給我!”說完,那些同學(xué)都是一個樣兒,一臉的垂頭喪氣,沒精打采!袄蠋,我這題不會做!”一個同學(xué)說,“好!不錯,不懂就問……”沙老師,您嚴(yán)厲中又帶著耐心,讓我感覺暖暖的'。
沙老師,感謝您對我們的栽培,感謝您對我們的期望與支持。聽說,這幾天,您又生病了,我挺擔(dān)心,我想問您:“沙老師,您的身體好些了嗎?”
敬愛的沙老師,我一定不會辜負(fù)您對我們的期望。您就像一顆星星,閃爍在我的身邊;您就像一只蜜蜂,操勞在我身旁。沙老師,我想對您說:“沙老師,您辛苦了!”
老師我想對您說作文15
夜已漸深,千萬扇窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。老師,休息吧!多少個這樣的夜晚,您總在課桌前為我們批改作業(yè),那作業(yè)本上的一處處修改和審閱過的筆跡,都飽含著您對我們的關(guān)愛。
如今,我們馬上就要畢業(yè)了,以后就都各奔東西。但在我的心底會永遠(yuǎn)銘記著您。是您,老師,是您給了我們美的滋潤,給了我們無窮的知識,我們才會有今天。
我不會羨慕天空上的朵朵白云,盡管他們無憂無慮?梢魂囮囄L(fēng)吹來,他們就會消失得無影無蹤。我不會羨慕野生的'花花草草,盡管他們簡樸美麗,可仍然沒有人去愛護(hù)。老師,因為有您,我們才在陽光雨露下,在愛的世界里迎接經(jīng)歷了六年的小學(xué)畢業(yè),踏上初中生涯。
還記得剛來六一時,您站在講臺上為我們立規(guī)矩的情景。您告訴我們凡事要么不做,要做就一定要做到最好,做到自己認(rèn)為的極致。接著又給我們講了在您的課上需要做到哪幾點,家庭作業(yè)該如何做等。當(dāng)時我們都認(rèn)為遇到了一位嚴(yán)老師,但是,隨著時間的流逝,我們才深深地了解到了您。
老師,我們不僅僅是師生,更是相互相關(guān)心的親人、朋友,您無時無刻不在關(guān)注著我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上,因為有你的存在,我們才綠草如萌,繁花似錦。
老師,雖然我們將要畢業(yè),但我能夠在小學(xué)中成為您的學(xué)生,我深感榮幸。
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