就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎大家分享。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

　　小時(shí)候的我，做著美得夢(mèng)。夢(mèng)想中，那片天空，好像掛滿笑容。輕柔的旋律在耳畔蕩漾，茶杯升騰出一片氤氳的霧氣。淡淡的感覺，讓我不由想起那些逝去韶華中深留下的印記。

　　有人說(shuō)，每個(gè)人的記憶都是從五歲開始有的。但朦朧的腦海中，我還依稀有著初上幼兒園的片段。可能是第一天上幼兒園，驀然間離開了爸媽的我忍不住決堤的淚水。我的臉上淚水肆意，任由一旁的爸媽怎樣勸阻，就是收不住放開的閘門。之后，不記得到底發(fā)生了什么，只是記住了教師說(shuō)的一句話：“男子漢不能隨便哭�？尥�，以后就不能夠再哭了。來(lái)，教師給你一顆小蘋果。”

　　就這樣，在幼兒園教師的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了一些基本技能。當(dāng)時(shí)最大的夢(mèng)想可是是每一天都能拿上一顆小蘋果，讓媽媽表?yè)P(yáng)。

　　當(dāng)我進(jìn)入了小學(xué)，以前盡是玩樂的我又怎會(huì)喜歡枯燥的上課。曾記得，有一次教師問(wèn)我：“你喜歡上我的課嗎？”“不喜歡。因?yàn)楹軟]勁”我回答的很是干脆利落。教師愣了一下，然后她微微笑了笑，印象中僅有那一雙彎似月牙的明眸�！澳憧�，教師笑起來(lái)和你一樣，也是看不見眼睛的。我們以后做好朋友好嘛？既然是好朋友，那么上課的時(shí)候?qū)Ｐ囊稽c(diǎn)好嗎？”我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣，可能是出于對(duì)教師的承諾，慢慢的我能夠?qū)Ｐ纳险n。在課上，我進(jìn)取舉手發(fā)言，當(dāng)時(shí)夢(mèng)想可能只是讓教師表?yè)P(yáng)，多看看那（吶）宛似月牙的笑顏。

　　逐漸的，我步入了更高的年級(jí)。年齡的升高使我迷上了小說(shuō)。自然地，學(xué)習(xí)也不免有些放松。最終，我的`考試成績(jī)低的出人意料。教師再也忍不住了，一連串的責(zé)備劈頭而下�！翱歼@么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你自我不覺得丟人么？看見別人得意的樣貌，你安心于被別人嘲笑嘛？你愿意承認(rèn)你沒有別人聰明嗎？”不住的責(zé)問(wèn)字字誅心。滔天的悔意一瞬間包圍了我，悔恨的淚水，第一次悄然而落。

　　就這樣，教師的一番責(zé)備讓我清醒。慢慢，我明白，一切都是為了我自我，學(xué)習(xí)的好壞，這都是為了我自我。于是，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就成了對(duì)自我永遠(yuǎn)的承諾：我是最好的。

　　長(zhǎng)大后的我，堅(jiān)定著美夢(mèng)。因?yàn)槲�，已慢慢懂，努力就能成功�?/p>

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

　　曾經(jīng)相信過(guò)�？菔癄�是永恒不滅的表征。后來(lái)知道，原來(lái)海其實(shí)很容易枯，石其實(shí)很容易爛；滄海，很可能不會(huì)再變成桑田。原來(lái)自己手中漫長(zhǎng)的童年，也很容易溜走……

　　又憶起那扇舊窗，那扇靜靜地躺在油煙味和飯菜香中的舊窗。它，是老宅鄰居家中一扇普普通通的窗，卻滿載著我童年美好的回憶。

　　幼時(shí)，這個(gè)遠(yuǎn)郊的小鎮(zhèn)依舊泛著古樸的味道，街旁的粉墻黛瓦，斑斑駁駁。在這兒，除了平日里偶爾路過(guò)的、卷起灰塵的車輛外，毫無(wú)趣味。而鄰居家的老房，在平淡的日子里，使我尋到了一絲樂趣。

　　我愛在那兒玩——老房的天臺(tái)，那是只能從一扇舊窗才能通到的天臺(tái)。每每吃完午餐，我就獨(dú)自跑向鄰居的家中，爬過(guò)幾十級(jí)未曾按上欄桿的`凹凸不平的臺(tái)階，穿過(guò)一扇舊式的棕色木門，走過(guò)廚房中的菜架、灶臺(tái)，走到一個(gè)三級(jí)木制的小臺(tái)階，來(lái)到那扇奇幻的“傳送門”前，用力推開，窗發(fā)出“吱”的一聲響。我低下腦袋，貓起腰，彎著胳膊，縮起腿，從這扇小而奇妙的窗中穿過(guò)，來(lái)到一個(gè)大約幾十個(gè)平米的露天陽(yáng)臺(tái)。我的衣服口袋里常常裝著些小玩意兒，玩偶、蒲公英、小水槍……而褲袋里興許也會(huì)放些瓜子、糖果什么的。我常常沉醉于這片“世外桃源”。在這小小的一方土地上撒蒲公英，一把一把地將雪白的蒲公英扔向半空中，看他們隨風(fēng)飄蕩，我便興奮地追著他們亂跑，逮住這群頑皮的小屁孩后，又把他們?nèi)舆M(jìn)了下水道；或是裝一水斗的清水，用小勺把他們向外灑，試圖把他們從這兒潑向奶奶家的廣場(chǎng)……

　　老房、小窗、天臺(tái)，就這樣伴著我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。

　　如今，鄰居家裝修了舊屋，那些不平的樓梯已按好了欄桿，那些滿面皺紋的木門也已被玻璃門所代替，那個(gè)小小的天臺(tái)也筑起高高的圍墻。唯獨(dú)那扇舊窗，依舊靜靜守候。

　　再回老家，只能望見那在暗淡的夜晚散發(fā)著微光的舊窗；而我，也只能透過(guò)那扇舊窗，回憶、留戀著那段獨(dú)特又別樣美好的時(shí)光。這里，留下的是歡笑，帶走的是不舍。

　　老房、舊窗、天臺(tái)，漾出了童年無(wú)限的歡笑與快樂，對(duì)它是愛，是牽掛；是戀，是不舍……

　　驀然回首，童年不再漫長(zhǎng)。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

　　時(shí)間如流水一般潺潺流去；又似金色的細(xì)沙，不知不覺已從手指隙中溜走。不知不覺，我已從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成了一個(gè)青澀少年。每每感嘆時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙時(shí)，年少的記憶便時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。

　　喜歡無(wú)聊時(shí)翻曬舊時(shí)光。一個(gè)晴好的周末，我正獨(dú)自整理書櫥，突然發(fā)現(xiàn)了一本小小的作業(yè)本。輕輕翻開泛黃的扉頁(yè)，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字呈現(xiàn)在我的眼前。我禁不住小聲笑起來(lái)，這是我幼兒園時(shí)的作業(yè)哦。那時(shí)我總是寫了擦，擦了寫，有時(shí)還會(huì)將作業(yè)紙擦破。哎呀，字怎么那么難看呢？看著這一個(gè)個(gè)蝌蚪一樣的字，我仿佛回到了從前——那時(shí)候，每天回家我都會(huì)在臺(tái)燈下一筆一劃地寫字，有時(shí)一不小心擦破紙的時(shí)候，媽媽都會(huì)輕輕摸著我的頭給我做示范：“陽(yáng)，寫字不要用太大的勁哦�？矗�像媽媽這樣寫又不費(fèi)力氣又好看。”我也總會(huì)仰著小臉鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在的我已經(jīng)寫得一手秀麗的鋼筆字，再也不需要媽媽的指導(dǎo)啦。

　　正傻傻地發(fā)愣時(shí)，媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動(dòng)地叫起來(lái)：“陽(yáng)，快來(lái)看哦！”我聞聲跑過(guò)去，只見媽媽手里拿著一件可愛的花裙子�！斑�？這么小，是誰(shuí)的？不會(huì)是我的吧？”媽媽笑著說(shuō)：“可能是你一二年級(jí)時(shí)的衣服吧。怎么以前沒看到呢？呵呵，今天可是抓著一條漏網(wǎng)之魚了。”是啊，每到換季時(shí)媽媽都會(huì)給我整理衣柜，挑出嫌小的衣服送給親戚家的小妹妹穿。接過(guò)媽媽手里的衣服細(xì)細(xì)端詳：這是一件黑色立領(lǐng)的裙子，腰間還有個(gè)大大的玫紅色蝴蝶結(jié)。對(duì)了，這里還繡了一朵小花，那是我和同學(xué)玩耍時(shí)不小心劃破后，媽媽替我縫上的，既巧妙地掩蓋了破洞，又使整條裙子顯得更加活潑了。媽媽開心地拿著小裙子我在身上比劃著：“哈哈哈，現(xiàn)在當(dāng)上衣穿也不行呢！”可不是么？那時(shí)的我身高只有125CM，現(xiàn)在可成了168CM的'美少女啦！抬頭看著媽媽，赫然發(fā)現(xiàn)她的頭上不知何時(shí)已經(jīng)添了幾根銀發(fā)。時(shí)間過(guò)得真快，如果不是今天發(fā)現(xiàn)，我早就忘記了它，也忘記了媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。

　　是呀，時(shí)光飛奔，我在長(zhǎng)大。曾幾何時(shí)，我還在媽媽懷里撒嬌；曾幾何時(shí)，我還在曠野里地瘋跑；曾幾何時(shí)，我還在童年里懵懂。如今，天還是一樣的藍(lán)，草還是一樣的綠，云還是一樣的白，我卻差點(diǎn)忘了曾經(jīng)的美好。

　　我愿意就這樣，在媽媽溫暖的愛里慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

　　陽(yáng)光很溫和地照在青青的草地上，給人一種圣神、溫暖的感覺。有人說(shuō)張開五指對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，從某種特殊的角度去看，可以看見幸福的天堂。躺在草地上的我，認(rèn)真照做，期待那片屬于我的幸福天堂……

　　——題記

　　人的一生總是過(guò)的那樣平淡，幕然回首，原來(lái)，我就是那樣一個(gè)生活在幸福天堂的人！

　　旋轉(zhuǎn)的木馬中，我們的幸福笑聲長(zhǎng)久不斷，若是好聽！

　　同樣一個(gè)迷人的.早晨，她，帶著我，來(lái)到我最熟悉的地方——游樂園。她纖細(xì)的左手，緊緊地牽著我無(wú)力的右手，我們漫步在這清爽的、安靜的、沒有喧鬧的大街上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了我熱衷的木馬，他們一上一下，前后爭(zhēng)相的“奔跑”著，盡管我是一名“大齡兒童”，但童年畢竟是有地。我洋溢著滿臉幸福，向前飛奔著，順手，“扔”掉了票。

　　來(lái)到這木馬當(dāng)中，我出奇的自豪，輕輕地，我撫摸著它們，仿佛感到他們有的是生命，有的是無(wú)盡的狂野。

　　牽著她，我坐上了木馬，我在左邊，她在右邊，和以往一樣，她的左手牽起了我的右手，我輕輕的笑了，若無(wú)其事地問(wèn)了一句，“為什么每一讓我站這邊呢？”她笑了，笑的是那樣美麗“因?yàn)檫@邊是心臟的一邊！小傻瓜�！蔽也唤�，但還是很開心，開心能在此時(shí)，與她共享天倫。

　　我的幸福無(wú)處不在，斜著換個(gè)角度看看吧！

　　那是一個(gè)伸手不見五指的夜晚，一聲巨雷，劃破天空，撕裂了無(wú)故的云朵，加上這驚悚的環(huán)境，我睜開眼睛，環(huán)望著四周，它們都正在用猙獰的目光瞪著我，我禁不住放聲大哭，她急切地趕來(lái)，坐在床邊，用那纖細(xì)的雙手輕輕撫去了我臉上的淚珠。我失聲痛苦，擁進(jìn)她懷里，感受想有一個(gè)暖溫的天堂，保護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)傷。“做噩夢(mèng)了！沒事，有我呢！”這樣一句“有我呢！”讓我完完全全從頭暖到了腳。幸福蔓延著，直至完全包圍我。

　　這個(gè)人不是別人，就是我的媽媽，她那纖細(xì)的雙手，總是緊緊抓著我，不讓我受傷；總是緊緊抓著我，讓我感到幸福。望著藍(lán)藍(lán)的天空，柔柔的太陽(yáng)，我笑了，我笑我是這樣的幸福；我笑我有這樣一個(gè)好媽媽。

　　伴著她纖細(xì)的雙手，就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

　　歲月在我們的人生中刻下了成長(zhǎng)的年輪，它們形態(tài)各異，卻同樣都是成長(zhǎng)的故事；它們有深有淺，卻同樣對(duì)我們意義非凡。

　　兒時(shí)的生活，總是充滿了快樂。小學(xué)的日記里，總是記錄著每天發(fā)生的事情，一如既往地寫著流水賬，快樂就是每篇日記的主題。后來(lái)，我越來(lái)越愛寫日記，不只是記錄生活的瑣事，也是來(lái)抒發(fā)自己的情感，暢談對(duì)生活、對(duì)人生的感慨，還有那些在學(xué)校度過(guò)的很郁悶的時(shí)期……漸漸地，字里行間透露出沉重的氣息，也許，是長(zhǎng)大了的緣故吧，成長(zhǎng)的煩惱也隨之來(lái)臨。

　　我不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，整天生活在幻想的美夢(mèng)里的我。我開始注重自己的學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。我變得愛讀書，課外之余，我會(huì)貪婪地吸取課外知識(shí)，閱讀世界經(jīng)典名著�！耙淮绻怅幰淮缃稹�，我意識(shí)到了時(shí)間的重要性，生命的.短暫，我千方百計(jì)的節(jié)約時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒做有意義的事情。我越來(lái)越沉穩(wěn)，不像從前那么沖動(dòng)，對(duì)世事的新鮮感逐漸消退，對(duì)自己理想的渴望卻愈加濃烈。我成了一個(gè)更加成熟，更加向上的我。

　　在學(xué)校里，唯一可以溶解煩悶和緊張的，就是與朋友們?cè)谝黄鹬圃炜鞓�，她們給了我滿滿的友愛。我們經(jīng)常在宿舍里小聲地唱歌，唱我們最喜愛的歌手魏晨和張杰的歌，無(wú)聊時(shí)，就輪流講笑話和故事，更多的是討論數(shù)學(xué)題帶給我們的樂趣。于是，我變成了一個(gè)愛笑的人，快樂的人。從她們那里，我學(xué)會(huì)給自己帶來(lái)快樂，并且分享快樂。

　　或許是青春期的叛逆心理在作怪，一直都像一只溫順的小貓的那個(gè)我不見了，我與父母的矛盾逐漸加深。我總是無(wú)法忍受他們的約束和管教，所以躲到千里之外。我只希望自己快快長(zhǎng)大，快快飛出這個(gè)枯燥、單調(diào)的家。然而，他們?cè)谛量嗟慕虒?dǎo)背后，也付出了他們的年輕力壯，看他們一天一天的走向衰老，我心里一陣辛酸，同時(shí)也為自己的態(tài)度感到慚愧。我也在用我的寬容和理解，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己。

　　我喜歡就這樣一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一步一步的領(lǐng)悟。就這樣慢慢長(zhǎng)大，慢慢地鑄造一個(gè)全新的自己，慢慢地去摸索自己的人生路。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

　　撿起那張泛黃的舊片，腦中記憶深處的大門好像突然被撞開了。這張泛著黃色記憶的歲月一下子涌出腦海來(lái)，想著這些，女孩眼眶不禁一下子濕潤(rùn)了。

　　照片中的女孩梳著雙馬尾，笑容燦爛而又天真，被她揪著耳朵騎在肩上，但哈哈大笑的男人就是她的父親，旁邊站著一臉擔(dān)心表情卻溫柔的女人是她的母親�？粗�，想著這些，女孩起頭看向鏡子里的自己，早已沒有照片上女孩的稚氣了，更多的是少年獨(dú)有的青澀與成熟，高高的鼻梁上更是架起了一副眼鏡，無(wú)端的平添了一份認(rèn)真嚴(yán)肅。

　　長(zhǎng)大了，是大姑娘了，可我能做些什么呢？女孩這樣想著，走向玄關(guān)處，蹲下身子，從鞋柜里取出了兩雙拖鞋，擺好放在了門口。我還能做些什么呢？女孩想了想，走向了廚房，打開了燈，鍋碗瓢盆都發(fā)著冰冷的`氣息，似乎都在說(shuō)“想用我？你還早著呢！”女孩不經(jīng)打了個(gè)冷顫，但她似乎下定了決心，一定要為她的父母親做一頓晚餐。

　　晚餐的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，但是此刻女孩完全傻眼了，她不知道該如何做飯，案板上的蔬菜和菜刀靜靜的躺著，可在女孩的眼里看到的卻只有蔬菜和菜刀無(wú)聲的嘲笑與譏諷。不，她不信，她咬著牙一只手拾起了菜刀，一只手扶著菜，小翼翼地切了下去，生怕一不留神就切到了自己。

　　第一次持刀，女孩的心里面就像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳的。背上的冷汗出了一身又一身，額頭上豆大的汗珠搖搖欲墜。

　　望著案板上大小不同，粗細(xì)不同的菜，女孩笑了，可總算是切好了。但因?yàn)椴桓议_火，所以女孩忽然想到可以做一回蔬菜沙拉啊，果然沙拉就是好做的。

　　不知何時(shí)，女孩的父母早已悄無(wú)聲息的站在了她的身后了，看著孩子忙碌的身影，他們的眼眶早已濕潤(rùn)了。當(dāng)女孩回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他們，一時(shí)驚訝、無(wú)措，害羞，心里七上八下的，但很快又用笑容把它們藏起來(lái)了。

　　夜里女孩躺在床上，回想著她的爸爸媽媽為她做過(guò)一切，才覺得今天自己回報(bào)他們的太少，太少了。她想，自己還有很多時(shí)間，能回報(bào)爸爸媽媽的機(jī)會(huì)還有很多�？僧�(dāng)她又想到自己正在一天天的長(zhǎng)大，爸爸媽媽卻一天又一天的變老，頭上的銀絲一點(diǎn)又一點(diǎn)的增多，臉上的皺紋一點(diǎn)又一點(diǎn)得變深，身影一天又一天變得矮小。想到這里時(shí)候，她的眼眶又紅了，她恨不得自己能把時(shí)間定住。

　　她知道這是不可能的，所以女孩請(qǐng)求上天讓時(shí)間慢點(diǎn)走，不要像魚兒似的，一下子就溜走了。就這樣，就這樣讓她慢點(diǎn)長(zhǎng)大吧！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

　　每每深夜，我在奮力地、拼命地與作業(yè)做斗爭(zhēng)，就像一只孜孜不倦的馬兒在奮力前行。每每這時(shí)，媽媽總會(huì)悄悄地端來(lái)一杯溫?zé)岬陌组_水。

　　我曾抱怨為什么送來(lái)的總是一杯平淡無(wú)味的白開水，我記得在電視上也看到過(guò)這個(gè)畫面，但他們的媽媽端來(lái)的卻是一杯醇香的牛奶。但現(xiàn)在我不再抱怨，因?yàn)槲抑�道這杯平淡無(wú)味的白開水象征著媽媽對(duì)我的愛就像那杯白開水那樣平淡無(wú)味，但入口之后才感受到它的甘甜。媽媽的一杯白開水，不像牛奶那樣濃郁，不像果汁那樣爽口，更不像啤酒那樣刺激，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它清口平淡無(wú)味，入口甘甜醇香，讓人回味無(wú)窮。

　　可你有沒有想過(guò)，這杯白開水在我不知情的情況下是怎么送到我的課桌上的呢？我的腦海中忽然閃出一幅溫馨的畫面：那晚我做完作業(yè)，想再背一會(huì)兒英語(yǔ)單詞，才感覺上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)。我忍不住輕輕地嘆了一聲，還是明天早上起來(lái)讀吧。于是，收拾起書本，準(zhǔn)備上床睡覺。就在上床的一瞬間，忽然看到床頭上的一杯熱氣騰騰的白開水。是媽媽，一定是媽媽！可令我驚訝的是，這杯白開水是怎么被端到這兒的呢？我在心里畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，于是我?guī)е�詫異與溫馨喝下了這杯白開水便上床歇息了。

　　深夜，我有意識(shí)的聽到外面有吱吱聲，又忽然隱隱約約地聽到了一陣陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。于是便借著那點(diǎn)明月的余光下了床。可是，眼前的一幕頓時(shí)讓我驚呆了。媽媽正在躡手躡腳地走著，手里端著一只略有一點(diǎn)余熱的空杯子，而那只空杯子，正是我上床前喝完的那只空杯子。在明月的照耀下，我清楚的看到那只杯子略有一點(diǎn)熱氣冒出，我不禁潸然淚下。

　　現(xiàn)在思緒又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我終于明白了那杯白開水為什么會(huì)在我不知情的情況下出現(xiàn)在我的課桌上了。是媽媽的腳步，是無(wú)聲的腳步，是溫暖的.腳步。而我，正是因?yàn)檫@腳步，使我愈加想要奮然前進(jìn)。這種腳步，是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我遇難的雙手，是迷茫中的指路牌，是深夜的一座燈塔……

　　夢(mèng)里的腳步是輕盈的，也是滄桑的……但是就在這樣的腳步聲中，我慢慢長(zhǎng)大了。我也慢慢學(xué)會(huì)讓媽媽的腳步聲變得更輕了，是因?yàn)閶寢尩纳磉叾嗔宋业臄v扶……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

　　曾幾何時(shí)，我亦傷感；曾幾何時(shí)，我亦迷茫；曾幾何時(shí)，我亦彷徨……

　　我們孤零零地來(lái)到這個(gè)世界，猶如一張白紙，純潔無(wú)暇。稚嫩的身體，新生的靈魂，在這個(gè)充滿未知的世界中，瞪大那雙澄亮的眼眸，揮舞那雙肉嫩的小手―――世界，你好！

　　慢慢地，我們步入兒童時(shí)期，步入童年，不再如新生嬰兒般吸吮著手指，眼角含淚。童年，我們向往悠閑自在，無(wú)拘無(wú)束的生活，也有自己的`夢(mèng)想。草地上，有我們跳躍留下的腳印，將我們的足跡與歡樂深深地印在這片土地上；天空上，有我們放飛的風(fēng)箏，帶著我們的期望在空中飛翔；小溪流中，一只只小紙船順流水而下，承載著我們的夢(mèng)想，向遠(yuǎn)方起航……父母總是在我們身旁，烈日炎炎下化作遮陽(yáng)傘；暴風(fēng)驟雨中化作避風(fēng)灣。老師總是我們的朋友，一起去知識(shí)的海洋里尋寶，探索知識(shí)的奧秘。同學(xué)們總是另一個(gè)自己，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，認(rèn)識(shí)到自己，一起拼搏、奮斗。

　　然而，在成長(zhǎng)的道路上，我們有過(guò)悲傷，受挫失敗，我們會(huì)傷心落淚；也有過(guò)迷茫和彷徨，面對(duì)極大的坎坷，往往束手無(wú)策，感到無(wú)助，當(dāng)然也曾有過(guò)絕望。

　　時(shí)光荏苒，回首十三年的年少時(shí)光已稍然逝去，踏上青春的征途有了更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在青春中向著目標(biāo)努力奮斗，在這青春中展現(xiàn)自己的美好，青春是我們的“花季”，是最美好的時(shí)期，我們?cè)鵀樽约旱某晒π老踩艨�，曾沖動(dòng)、魯莽，曾潸然淚下，也曾放縱不羈。拾起一朵蒲公英，輕輕一吹，花絮隨風(fēng)飄散，去往各個(gè)角落，書寫自己的生活，沙沙的筆聲似已在催促著我……

　　但在這幅“字畫”中，少不了父母、老師、同學(xué)們的身影。父母的嘮叨、關(guān)心，老師的悉心教誨，同學(xué)們的關(guān)心與鼓勵(lì)，我們的這“死黨”越來(lái)越多，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們身邊。每天，父母擔(dān)心我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)下降，要求我們認(rèn)真、努力；老師在課堂上仔細(xì)講課，課后部情況，認(rèn)真輔導(dǎo)我們；同學(xué)們?cè)谖覀冇欣щy時(shí)給予幫助，在我們失落時(shí)給予鼓勵(lì)，傷心時(shí)給予安慰。從小到大，依然如舊。就這樣，我們慢慢長(zhǎng)大。

　　陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，落在地面上，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，照亮了我們成長(zhǎng)的道路，過(guò)往的鮮花凋零，但我相信，在成功的彼岸，彼岸花正競(jìng)相開放，以最傾城的笑靨迎接我們。

　　繁花落盡，只余子規(guī)哀啼；歲月匆匆，卻留滿腹追思……

　　而我，就樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

　　生活就像纏繞在我們身上的一張網(wǎng)，想要振脫卻又無(wú)可奈何，越掙扎便會(huì)越緊，讓你喘不過(guò)氣來(lái)，那么便只能以剛制柔，就這樣慢慢長(zhǎng)大。

　　鈴聲響起，老師宣布下課，教室里便會(huì)出現(xiàn)兩種場(chǎng)景，一批同學(xué)仍在奮筆疾書，或互相探討疑點(diǎn)難題，另一批同學(xué)則在老師的宣布后歡呼，一溜煙兒便跑出教室，生龍活虎，打鬧嬉戲，正所謂“上課一條蟲，下課一條龍�！�，步入初中，很多事物都與小學(xué)有所不同，初一時(shí)的我還是對(duì)以后秉承信心，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，就像那只蝸牛一樣等爬到時(shí)葡萄就會(huì)成熟，但沒有想到我能在剛開始時(shí)小露一手，這讓我很吃驚，讓我信心燃燒得更旺了，但不知是怎的，初二以來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱情正在慢慢消失，我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生疲憊，想就這樣放縱自己吧，反正你已經(jīng)夠了，慢慢地，慢慢地，這份惰性便占據(jù)了我的身心：今天先玩吧，明天再寫，今天好累，明天再開始，學(xué)會(huì)了一拖再拖，終于這份心態(tài)給了我沉重的打擊，失利了，我過(guò)了個(gè)不太舒服的年，面對(duì)同學(xué)們的張張笑臉，心中的那份懊悔更深了。

　　我這是怎么了？不堅(jiān)持當(dāng)初的夢(mèng)想了？為何要半途而廢？媽媽安慰我說(shuō)：不打緊，一兩次失誤總是有的，下次努力，爸爸說(shuō)這次錯(cuò)在哪吸取教訓(xùn)下次不再犯，和同學(xué)們聊天，她們也鼓勵(lì)我，和我開開玩笑，讓我打起精神，說(shuō)這只是一塊美玉上一小點(diǎn)的瑕疵不足掛齒，但只有我知道，它擊垮了我的自信，讓我自卑，它將我打入萬(wàn)丈深淵，它就像張著血盆大口，睜著銅鈴般大眼，眼里泛綠光，黏稠的口水順著坑坑洼洼的臉而下，嘴里冒著腥氣，它令我發(fā)顫，害怕，無(wú)助，我像被困入沒有出口的迷宮，身上的枷鎖愈加沉重，我仿徨，像即將失去氧氣的溺水者，伸出無(wú)助的雙手，微張的嘴中發(fā)出微微呻吟，誰(shuí)，來(lái)幫我？

　　這天，朋友與我聊天，我們暢談未來(lái)的.打算與期望，她嘴角微微向上翹起，眼睛炯炯有神，啊，這是一雙靈動(dòng)的雙眼，眼睛里閃著光芒，那雙眼中充滿著對(duì)未來(lái)的希翼，它是多么的美好。

　　那雙眼，將我從無(wú)盡深淵中救出，在我危難時(shí)伸出援手，生活不就應(yīng)如此嗎，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂愁，有成功就有失敗，沒有什么大不了的，于是，揚(yáng)起潔白的船帆，吹起輕脆的鳴笛，揚(yáng)帆起航，繼續(xù)開往通向夢(mèng)想的道路。

　　生活，就像一張網(wǎng)，我們能從一個(gè)個(gè)網(wǎng)孔中看到希望，擁有信心，不要企圖掙扎，就這樣慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，十幾年一下子就過(guò)去了，回憶起這十幾年，我總結(jié)了一下，大概是這幾個(gè)程序“酸”“甜”“苦”“辣”�！疤稹备改附o予的溫暖。

　　從一生下來(lái)，父母就對(duì)我們倍加關(guān)護(hù)，小心翼翼的看護(hù)著我們，生怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)傷害。隨著慢慢長(zhǎng)大，這種感情愈加愈濃。當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)，開始走路時(shí)，他們慢慢牽著我們的手，一步一步陪我們走。當(dāng)我們受傷后，父母抱著我們，輕扶著我們的頭，安慰我們。當(dāng)我們得到獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)后，父母和我們一起歡樂。

　　“酸”得意之后的失敗。

　　人一生下來(lái)就是要經(jīng)歷磨難，路雖然難走，但還是要去闖一闖。還記得那次，和父母去游樂場(chǎng)，有過(guò)山車玩。父母本來(lái)不讓我玩，怕我承受不起，但是倔強(qiáng)的我硬是要和他們唱反調(diào)，堅(jiān)決要去玩。爸爸媽媽坳不過(guò)我，只好答應(yīng)我，帶上我一起去。我得意洋洋，自認(rèn)為自己很牛，沒有什么辦不到。于是，滿面春光的我和父母一起走進(jìn)準(zhǔn)備廳。途中父母還多次問(wèn)我受不受得了，我閉著眼睛向他們招了招手，就像大人物一樣。一啟動(dòng)，我就尖叫起來(lái)，覺得度日如年，不，是度秒如年。一下來(lái)，我又嘔又吐，難受極了，嘗受到了“酸”的'滋味。

　　“辣”失敗后的奮起。

　　俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”，所以說(shuō)失敗并不重要，重要的是擁有“不放棄，不拋棄”的精神。我讀書后，成績(jī)一直都不錯(cuò)，可到六年級(jí)時(shí)，突然被班上幾名黑馬沖過(guò)，排名拖到后面。一頓悲傷過(guò)后，又立馬反省，在自己心里下定決心“我一定要回到前面去�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，在后面的考試中我又回到前面。

　　“苦”享受喜悅的必經(jīng)路。

　　“苦”可謂勤奮刻苦，每一次的成功都需要刻苦努力。還記得一年級(jí)時(shí)的我，那一次，快要期末考試了，每一天回家做完作業(yè)后，我就趕緊復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。不斷的默字，背課文。這樣不斷的積累，最后得了班上第一名。后來(lái)，老師讓我們寫為什么會(huì)得這么多分。第二天，老師念了我的，那時(shí)，所有人都向我投來(lái)羨慕的眼光，我想喝了蜜一樣甜。

　　我想，我自己就是在成長(zhǎng)四味湯里慢慢長(zhǎng)大的吧！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

　　春天在千萬(wàn)雙期待的眼眸中到了。

　　柳枝鍍上嫩綠，倚在池塘邊飄風(fēng)起舞，綠波紛擾。尚是早春，眼波流轉(zhuǎn)，苞兒結(jié)在樹枝上，不施粉黛，逗弄著春風(fēng)。時(shí)不時(shí)望望藍(lán)天，白凈的云朵大團(tuán)大團(tuán)地聚集在一起，而后的天空藍(lán)得有些深邃，幾只風(fēng)箏伴著春風(fēng)翱翔在藍(lán)天中。風(fēng)箏一低頭，牽住時(shí)光的河流，牽著我的回憶來(lái)到往昔。

　　云朵飄飄，天藍(lán)，天藍(lán)得飽滿四溢，太陽(yáng)在幾片云朵的遮掩下發(fā)出柔和的光。我拿著一只簡(jiǎn)陋的風(fēng)箏激動(dòng)地跑在小道上，在里選了塊空地，然后放出一段繩子，把風(fēng)箏線持在手中，用力把它托起來(lái)，受逆風(fēng)的影響，風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，我便在田野里奔跑起來(lái)。風(fēng)箏飛上了我的頭頂，我一邊跑一邊放出幾段繩子，風(fēng)兒親吻著我的臉，陽(yáng)光撫摸著我的頭，我如同插上了一對(duì)翅膀，穿過(guò)云朵兒，徑直飛到太陽(yáng)去。風(fēng)箏在我的思緒中不知不覺地升上了天空，太陽(yáng)也現(xiàn)出了原形。風(fēng)箏在藍(lán)天中忽明忽暗，若隱若現(xiàn)，化成一個(gè)小黑點(diǎn)，飄忽不定。

　　我手持著風(fēng)箏線，獨(dú)個(gè)兒躺在田野上，潤(rùn)澤的泥土將我的頭發(fā)浸濕。幾只布谷鳥飛過(guò)，留下幾道沉默的痕影，旖旎的鳥鳴聲仍在腦海里回蕩。狗尾草在河邊擺著身子，一副脫俗的樣子。在溫軟的陽(yáng)光底下，成片成片泛金，流光溢彩。千轉(zhuǎn)萬(wàn)回的風(fēng)兒從我的發(fā)梢拂過(guò)，愜意又舒服。剎那間，天地悠遠(yuǎn)，時(shí)光綿長(zhǎng)。我仿佛成了中的一員，讓生命在草菩花提中綻放精彩。

　　從那時(shí)起，只要天晴，我就會(huì)來(lái)到田野里來(lái)放風(fēng)箏。晨曦微露，午陽(yáng)當(dāng)空，余霞爛漫，蟲鳴之夜，一年的，一天的晨午傍夜，都離不開我牽著風(fēng)箏奔跑的背影。這風(fēng)箏，伴隨著我的自由與快樂，陪伴著我的'成長(zhǎng)與歷程，寄托著我對(duì)未來(lái)的美好理想和愿望，升騰起飛，直至深邃的藍(lán)天。不管未來(lái)的風(fēng)有多逆，不論未知的路有多遠(yuǎn)，它總會(huì)在空中蕩漾飛翔，激勵(lì)著我一路路荊棘叢中的前行。

　　一年年過(guò)去了，我在歲月的磨礪中也成長(zhǎng)了。如今學(xué)業(yè)繁重，沒有時(shí)間去放風(fēng)箏了。但我會(huì)在書桌前，時(shí)不時(shí)地望望藍(lán)天，想象著多年前的一個(gè)小女孩，牽著飛在藍(lán)天里的風(fēng)箏，獨(dú)自迎風(fēng)奔跑，心中就充滿無(wú)限說(shuō)不出的感動(dòng)，內(nèi)心的純凈再次一遍一遍波蕩。風(fēng)箏，就這樣靜靜地看著我，慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

　　我的童年生活在一個(gè)依山傍海的小城，沒有小村莊的安詳寧?kù)o，也沒有大都市的熱鬧喧嘩。但，一切都是那么的富有情趣、健康自然。我想，就這樣慢慢長(zhǎng)大好了。

　　春天，是歡喜的。

　　春暖花開的日子，城邊的山澗中滿地的青草，大大小小的花園中遍地的'鮮花，稚氣未脫的我跳著、笑著捉蝴蝶放風(fēng)箏�？催^(guò)《西游記》后我會(huì)選擇在春天登上花果山，看那水簾洞前猴子嬉戲，幻想著哪只會(huì)成為下一個(gè)“齊天大圣”；到了愛讀詩(shī)的年齡，有了詩(shī)的情懷，我會(huì)特別跑到海邊去感受春天，體會(huì)海子的“面朝大海，春暖花開”的幸福感覺。

　　夏天，是浪漫的。

　　午后，我常常手捧喜愛的書閑坐在庭院。識(shí)字不多的時(shí)候，自己連蒙帶猜地看書中的人物故事，竟然也能時(shí)而哭泣時(shí)而高興。稍長(zhǎng)后迷戀上了書法，閑暇的暑假，在書房里潑墨揮毫體會(huì)“在宣紙書漢隸仿前朝的飄逸”的意境，讓心靈穿越漢唐與古人隔空對(duì)話。到了懵懂的年齡，會(huì)約上三五好友騎上單車，郊野外的古樹下尋塊草地或躺或坐，彈著心愛的吉他演繹TFBOYS的《青春修煉手冊(cè)》，唱一段“青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么”。

　　秋天，是感悟的。

　　人長(zhǎng)大了就有了些心中的感受�？礃淙~從青蔥翠綠到黃葉翻飛，看花兒從萬(wàn)紫千紅到零落成泥，心中不免有一絲傷感，開始能理解黛玉的“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的詩(shī)句了，也開始理解成長(zhǎng)，懷念曾經(jīng)的天真爛漫春風(fēng)得意，接受現(xiàn)實(shí)中的失意落寞挫折失敗。當(dāng)然，在秋天的楓樹灣看到那火紅的楓葉，會(huì)在“霜葉紅于二月花”的秋景里，開始體會(huì)寧?kù)o淡泊，逐漸有了“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的人生感悟。

　　冬天，是溫馨的。

　　冬日里寒風(fēng)撲面，可是有家中有溫暖的熱度飯菜的甜香，出門身上有厚實(shí)的暖和，生病時(shí)老師為感冒的我精心準(zhǔn)備熱騰騰的姜茶，放學(xué)后走在結(jié)冰的路上摔倒，同學(xué)們攙扶著送我回家所有這些就是冬日里的金色暖陽(yáng)，給我陽(yáng)光，給我力量，照我茁壯成長(zhǎng)。

　　特別喜歡劉墉先生書中的一句話：“每一棵大樹的成長(zhǎng)都要接受陽(yáng)光，也包容風(fēng)雨”。很想長(zhǎng)成像一棵樹一樣的人，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，為每個(gè)給我澆水施肥的人都撐起一片蔭涼；很想長(zhǎng)成像一棵樹一樣的，綠意濃濃，不浮不躁，不爭(zhēng)不搶，淡然地過(guò)著自己的生活，不要轟轟烈烈，只求無(wú)愧于心。

　　如此慢慢長(zhǎng)大，甚好！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

　　我不是什么學(xué)霸型的人物，我喜歡以一條咸魚來(lái)稱呼自己，但咸魚也有自己的夢(mèng)想，很大又很遠(yuǎn)的夢(mèng)想，所以確切地說(shuō)，我是一條向往學(xué)霸的咸魚。

　　初一的時(shí)候選拔數(shù)三的學(xué)生，任何人都可以報(bào)名參加考試，在老師的鼓勵(lì)下，就連數(shù)學(xué)成績(jī)總卡在六十這條生死線上的我也在報(bào)名表上鄭重地寫下了自己的名字。這時(shí)一個(gè)男同學(xué)看著我的報(bào)名表哂笑地說(shuō)：“喲，你也報(bào)名了？”他的冷笑里充滿了蔑視，那對(duì)好像永遠(yuǎn)睜不開的小眼睛仿佛在告訴我，我是如此的不自量力，如此的愚蠢。那一刻，他已成為我心中黑名單的唯一成員，雖然依舊氣憤以及，可我竟然有些退縮了，甚至不想去考試了。

　　回到家里，放下書包，一頭扎入我最喜歡的電影《三傻大鬧寶來(lái)塢》，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切都會(huì)好起來(lái)”時(shí)，我頓時(shí)醒悟了，我暗暗發(fā)誓，這場(chǎng)戰(zhàn)役我只能贏不能輸。之后的幾天，我瘋狂地刷題，上數(shù)學(xué)課也格外地認(rèn)真，希望能通過(guò)這短時(shí)間的突擊來(lái)彌補(bǔ)曾經(jīng)漏掉的努力。

　　檢測(cè)成果的那一天，還是在我的不情不愿的時(shí)刻毫不留情地到來(lái)了，本已進(jìn)入初夏，但我坐在考場(chǎng)里仍感到四周寒氣逼人，心突突地跳，我的手心里已被汗水浸濕了，握著筆的'手愈感濕滑。我還是不相信自己，我還是無(wú)法面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，盡管我已為之努力了一段時(shí)間�，F(xiàn)在題目我已不記得了，但是筆尖劃過(guò)紙張的聲音，我當(dāng)里心里一團(tuán)亂麻的感覺還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的面前。

　　毫無(wú)懸念，我落選了�？粗�入選的同學(xué)們?cè)趹c祝自己進(jìn)入了數(shù)三，尤其是黑名單的唯一成員也進(jìn)入了數(shù)三班時(shí)，我除了羨慕，更多地是自我責(zé)備，甚至在內(nèi)心里拋棄了自己。當(dāng)同學(xué)們?cè)谂�力學(xué)習(xí)時(shí)，我在發(fā)呆；當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，我在發(fā)呆；當(dāng)同學(xué)們?cè)诰幣艖騽�時(shí)，我還在發(fā)呆。

　　就在我停滯在數(shù)二混吃混喝，持續(xù)性等“死”，不知明天會(huì)怎么時(shí)，我的好朋友一路強(qiáng)拉著萎靡不振的我直奔樓下，她惡狠狠地說(shuō)，“我瞧不起你，你不是被別人打敗的，你是被自己打敗的。你是懦夫，你害怕未來(lái)！“這突如其來(lái)的惡罵第一秒是我沒想到，第二秒我被點(diǎn)醒了，是啊，我的確沒有進(jìn)入數(shù)三，那又怎樣，我的成績(jī)已經(jīng)有大幅度調(diào)高了啊，我的努力收到成效了��！

　　我不想再做那個(gè)遇到挫折就要渴死的咸魚，我要重新為自己設(shè)定明確的目標(biāo)并為之腳踏實(shí)地，把自己的根深入地扎入泥土，一年的付出，最終證明我是一條了不起的會(huì)翻身的咸魚。

　　日復(fù)一日，我們都在長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大，真好。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

　　站在成熟與幼稚的十字路口，我回首往事，兒時(shí)的稚嫩猶如一串串泡泡，夢(mèng)幻而又令人難以觸碰，我串起一顆顆七彩的泡泡，回憶往事。

　　兩歲·亮橙

　　春光明媚，小區(qū)里的蝴蝶落在一個(gè)兩三歲，戴著小橙帽的小女孩身上，她在呀呀學(xué)語(yǔ)：“媽，媽媽！”；她在草叢中慢慢的練習(xí)走路，一步一步，跌跌撞撞地投入了媽媽的懷抱。她稚嫩的臉上露出了笑容，那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

　　愉快的心情，如一個(gè)橙色的.泡泡，明麗、閃亮，充滿著明日的希望。那一刻，母親用她那溫暖的雙臂來(lái)歡迎她的小小的成功。

　　七歲·蔚藍(lán)

　　蔚藍(lán)的書包背在稚嫩的雙肩上，無(wú)辜的眼神中流露出惶恐與不安，向教學(xué)樓走去，白云斑斑點(diǎn)點(diǎn)的遮住陽(yáng)光，在操場(chǎng)上射出開學(xué)第一天的圖畫，在經(jīng)歷了心理的矛盾后，她首先對(duì)陌生的同學(xué)打招呼。當(dāng)她融入新的環(huán)境，擁有新的朋友，開始新的生活時(shí)，她慶幸自己的選擇。

　　她向窗外看去，以后的六年就要在此度過(guò)，陽(yáng)光不那么刺眼，天空恬靜而祥和，就像她的心情一樣，藍(lán)藍(lán)的。藍(lán)色，正是她七歲時(shí)的泡泡。

　　十二歲·抹茶綠

　　在緊張的小學(xué)升初中的考試中，她并沒有調(diào)整好狀態(tài)，沒有取得自己想要的成績(jī)，經(jīng)歷了白眼與失敗后的落寞。在一個(gè)燥熱的夏日，在歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次的自責(zé)與不滿后，她終于把憤懣化為力量，開始了“逆襲”之路。在奔于各個(gè)課外班的暑假終于結(jié)束之時(shí)，她自信滿滿地參加了入學(xué)考試。等待分?jǐn)?shù)的那幾天，她心里也忐忑過(guò)，不知道是否會(huì)再受一次打擊。

　　終于盼到了那一天，她實(shí)現(xiàn)了完美的逆轉(zhuǎn)！勝利之后，前所未有的冷靜與成功的暗喜，化成了她生命中第一個(gè)接近成熟的泡泡——-抹茶綠。

　　就這樣，她慢慢地長(zhǎng)大了。這時(shí)，她想起了兒時(shí)的第一次練習(xí)走路，她要感謝那個(gè)第一次的堅(jiān)持，感謝那個(gè)因堅(jiān)持而成長(zhǎng)的自己。雖然依舊稚嫩，依舊是那個(gè)透過(guò)泡泡望著天空出神的小姑娘，想著哪一天乘著堅(jiān)強(qiáng)的翅膀自由飛翔。但是她已經(jīng)有了自己的誓言：不管發(fā)生什么，都不要放棄，堅(jiān)持走下去，肯定會(huì)有意想不到的風(fēng)景。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

　　六年級(jí)畢業(yè)之際，學(xué)校破天荒地組織了一次春游。跟所有的孩子一樣，我也向往那不用上課的春光明媚的日子。

　　沒有什么特別的景點(diǎn)，簡(jiǎn)單的游玩而已，一切都那么平淡。

　　中午吃飯時(shí)，我和朋友走向午飯盒集放點(diǎn)，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。還沒走到那兒，便嗅到一股美味的排骨香。啊，是哪位媽媽的手這么巧��！我不由得加快了腳步。

　　剛走出十步之遙，便看見前面黑壓壓一片的人群，吵吵嚷嚷的，不知在議論什么。

　　“讓一下！”“對(duì)不起！我不是故意的……”我和朋友也擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。

　　地上的蛋炒飯、排骨都那么熟悉，它們出自我老媽之手。啊，Mygad！很快我知道了，是一個(gè)四年級(jí)的小女孩不小心把我的飯盒打翻了。

　　我的火“騰”地就躥上來(lái)了。

　　剛要爆發(fā)出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)小女孩哭了，是被我的神情嚇哭的。這使我深深地產(chǎn)生了一種罪惡感。我連忙說(shuō)：“沒事，沒事，我餓一下沒關(guān)系的！”說(shuō)完便俯身去撿飯盒。雖然我嘴上這么說(shuō)，可心里還是有點(diǎn)委屈。

　　當(dāng)我看見同學(xué)們有說(shuō)有笑地吃著香噴噴的飯菜時(shí)，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，隨即嘩嘩地流了下來(lái)。

　　突然一雙大手用力地拍了一下我的肩膀，我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到的是一張嬉皮笑臉的臉，原來(lái)是我的'“死對(duì)頭”——于威豪�！把�，小氣鬼也哭鼻子啦！”看見我空空的飯盒，他很大氣地?fù)]了一下手，幾塊排骨立刻聽話地躺在我的飯盒里�！氨旧贍斀裉焯�飽了，賞你幾塊排骨！”我剛想拒絕，抬頭卻看見他唱著歌兒揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影。

　　“佳，你沒吃飯��！來(lái)來(lái)，嘗嘗俺娘的手藝，天堂的美味啊！”我的好朋友周慧芳邊打趣邊給了我一些她的午飯。“來(lái)來(lái)，吃我的！”“不嫌棄的話嘗嘗我的吧！”哇，好多同學(xué)都來(lái)了呀！我望著懷里的這盒“百家飯”，一股暖流涌上心頭。

　　抬頭望望這片廣闊的藍(lán)天，往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前：在我忘帶作業(yè)時(shí)，課代表好心地幫我向老師解釋；在我上課因?yàn)樽呱穸鴽]有記筆記時(shí)，同桌課后會(huì)耐心地幫我補(bǔ)習(xí)；當(dāng)我感冒咳嗽時(shí)，同桌關(guān)心地倒茶送藥……被友誼包裹著的小孩就這樣慢慢長(zhǎng)大！

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