老師我想對(duì)你說作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)你說作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對(duì)你說作文1
“快，還有三分鐘，就要上語文課啦！”
同學(xué)們趕緊互相審視自己的儀容儀表，將桌上亂糟糟的雜物收進(jìn)了抽屜，然后快速進(jìn)入靜息狀態(tài)。
“嗒，嗒，嗒……”伴隨著高跟鞋輕敲地面的聲音，同學(xué)們更加安靜了，就連那樹葉輕輕落下的聲音也能聽見。
“上課！”焦老師鏗鏘有力地發(fā)出口令，隨之而來的卻是軟綿綿的“老師你好……”換作其他老師，也許就讓我們坐下了�？墒墙估蠋煟銢]有。你威嚴(yán)地站在講臺(tái)上，安靜地審視了一圈，好像在尋找著什么，但似乎沒有找到，臉色愈來愈嚴(yán)厲。
“女孩子，站要站出來要有個(gè)精氣神！”
我想，你是在尋找我們身上的精氣神。我記不清那節(jié)課上的內(nèi)容了，但這句話我牢牢記著。
回想平時(shí)在校園里見到你，總能感覺到有一股颯爽氣勢從你身上散發(fā)出來，如巾幗英雄一般。一頭利落的.烏黑短發(fā)，身材雖小卻總是氣場十足，讓我好似看見了木蘭男裝時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。上課時(shí)又好似那千古第一才女——李清照那般心思細(xì)膩，學(xué)富五車。
“相由心生�！毙睦锏淖黠L(fēng)、品行決定著這個(gè)人的相貌給別人帶來的感受。
雖然你平時(shí)做事時(shí)雷厲風(fēng)行，但看著你有時(shí)也會(huì)有一種如沐春風(fēng)的感覺。在你的課堂上，我不會(huì)犯困，有對(duì)你口里的千古名人的敬佩，同情，憐惜……；有時(shí)候，你的一兩句戲語也能讓我思考上半天。在遇見你之前，我其實(shí)對(duì)這些沒有半點(diǎn)兒興趣。
每個(gè)人站出來的風(fēng)格都不一樣，你的風(fēng)格便是我所追求的風(fēng)格，我也會(huì)努力提高自己的審美情趣。
最后我想對(duì)你說：在相處的這些天里，我能感受到老師的諄諄教誨，良苦用心。
雖然這本該是一篇提建議的作文，可我卻想不出半點(diǎn)可提的建議，只能借此表達(dá)對(duì)老師的仰慕之情。
老師我想對(duì)你說作文2
尊敬的老師：
您好！
今天我想給您寫一封信，說說我的心里話。
從上幼兒園算起有許多老師帶過我，我從她們身上得到了許多教誨和關(guān)心，她們對(duì)我都很好，我也很喜歡她們，其中讓我最喜歡的老師就是您——a老師。
您是從三年級(jí)起開始教我們的，已經(jīng)教我們一年多了。您剛來我們班時(shí)，大家感覺您是一位漂亮、待人和氣的大姐姐。您自我介紹說您是一位彝族姑娘，畢業(yè)于樂山師范學(xué)院，您的到來讓我們充滿了好奇心。剛給我們上課時(shí)，您講課的聲間很小，坐在后排的同學(xué)有時(shí)都聽不見。漸漸地我們和您熟悉了，您講課的聲音也放開了，盡管您的'普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但我們還是慢慢地喜歡上您。一封信
我們喜歡您，是因?yàn)槟鍪抡J(rèn)真，每個(gè)單元學(xué)完后，您會(huì)在黑板上板書您在課余時(shí)間精心準(zhǔn)備的多音字，形近字，常用詞組或者其它一些書本上沒有的知識(shí)，您這樣做是為了盡可能地拓寬我們的知識(shí)面。您不僅認(rèn)真上課，還認(rèn)真批改每一份作業(yè)，像您這樣有敬業(yè)精神的老師并不多。
我們喜歡您，是因?yàn)槟鸀槿舜蠓�。�?dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，您會(huì)自己掏錢為我們買獎(jiǎng)品，有時(shí)是一枝自動(dòng)鉛筆，有時(shí)是一塊漂亮的橡皮，或者是一個(gè)精致的記事本。每一件禮物我們都當(dāng)成寶貝一樣喜歡，因?yàn)樗墓膭?lì)和關(guān)愛。
我們喜歡您，是因?yàn)槟p識(shí)我們，尊重我們，您從不說帶羞辱色彩的話語，要知道您的一個(gè)微不足道的鼓勵(lì)，在我們的心中也會(huì)波瀾起伏的。
我們喜歡您，是因?yàn)槟袗坌�，袁偉光同學(xué)生病住院，您自己掏錢買慰問品，帶著我們幾個(gè)同學(xué)到醫(yī)院去看望他，把老師和同學(xué)的溫暖送到他的手中，心中。
少年時(shí)光雖然短暫，但在這段成長旅途中，能遇到像您這樣的老師我們真的感到很欣慰！
祝a老師身體健康！
20xx年3月24日
老師我想對(duì)你說作文3
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師��！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的'一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對(duì)你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識(shí)的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！
驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期待的目光里繼續(xù)向前
老師我想對(duì)你說作文4
在這即將畢業(yè)之際，我有太多太多的話想對(duì)老師說，但我最想說的是：“老師，謝謝您！”當(dāng)我受傷時(shí)您對(duì)我說：”不要傷心，不要難過，堅(jiān)強(qiáng)�！碑�(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，您對(duì)我說：“學(xué)習(xí)下降了，要努力找出原因。”是您陪我一步一步成長起來的，在這里我要滿懷感激的對(duì)您說，老師，謝謝您！”
記得有一天早上，我邁著輕快的步伐走在上學(xué)的路上，到了學(xué)校，剛放下書包。您就叫我去辦公室，我愉快的心情頓時(shí)煙消云散，一下子就開心不起來了。當(dāng)我懷著忐忑的心情走進(jìn)老師辦公室時(shí)。您看見我來了，語重心長地對(duì)我說：“張雨欣，昨天上課你在干嘛呢？”我努力回想著：哦，我想起來了，昨天上課我一直在和同桌說悄悄話，沒有用心聽講。我一言不發(fā)的看著老師�？次也徽f話，老師就對(duì)我說：“一直和同桌說話吧！張雨欣你平�？梢钥季攀喾值�，可上次月考你只考了八十多分，怎么回事？你都是快要畢業(yè)的人了，怎么沒有一點(diǎn)緊迫感？別的同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)，而你上課不認(rèn)真聽講還和同桌說悄悄話，以后可不能這樣了！”想到平日自己的行為，我非常的`后悔。我非常自責(zé)地對(duì)老師說：“老師，我知道錯(cuò)了，我會(huì)改正的�！崩蠋熉冻隽藭�(huì)心的微笑。老師，謝謝您，是您讓我明白了，時(shí)間的緊迫。
還有一次我們?nèi)嘣谏象w育課，體育老師要我們比賽跑步，我是第一撥，“預(yù)備！跑！”我兩條腿飛快的交替著向著終點(diǎn)跑過去。“咚”的一聲，我摔跤了，膝蓋上的傳來一股鉆心的疼痛，我強(qiáng)忍著疼痛回到教室。您知道了之后就到教室查看我腿上的傷，然后就扶著我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生為我簡單的包扎之后。我長舒一口氣“舒服多了”。老師您當(dāng)時(shí)就像我的母親一樣，對(duì)我問這問哪還嘮叨著要我以后小心點(diǎn)。
轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了，都要走向新的征程�；厥走^去，許多美好的回憶一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在腦海。而讓我覺得最美好的部分就是和您相處的那段時(shí)間。老師，我們就要畢業(yè)了，在這里千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！謝謝您！
老師我想對(duì)你說作文5
連教師您在我們班已經(jīng)有一段時(shí)間了，我對(duì)您的感情也越來越深了，我非常喜歡您，我一回到家就跟爸爸、媽媽說今天連老師教我們寫作文、寫生字……
連老師您不僅生字寫得整齊工整，而且一點(diǎn)都不馬虎；您寫的作文有趣、生動(dòng)，讓人感到像要看到您寫的地方。我真心地敬佩您，我非常喜歡上您的課，因?yàn)槟m然上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅，但在嚴(yán)厲的同候還會(huì)帶一點(diǎn)小笑話，講一些古老的故事，灰諧幽默。您在晚上還不顧白天工作的疲勞，幫我們查資料，準(zhǔn)備下一課的精彩內(nèi)容。
花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園��；鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師。您從二年級(jí)開始與我們照夕相處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去四年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說一說。
這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。
以前，我寫的生字歪歪扭扭，龍飛鳳舞的一點(diǎn)也不好看，但是自從您來了，我寫的生字都從歪歪扭扭的“士兵”變成了一個(gè)個(gè)精神抖擻的.“士兵”，在生字本里一排排紅色的勾，一個(gè)個(gè)紅色的“優(yōu)”讓我笑得合不擾嘴。
以前，我寫的作文才一兩百字，甭說想獲獎(jiǎng)，連被老師表揚(yáng)的份都沒有，可是自從您來了以后，您教我們寫作文要先得打草稿，在草稿上進(jìn)行修改，再抄正；您還教我們用比喻、擬人等方法，把動(dòng)物當(dāng)做人來寫，這樣寫不僅生動(dòng)，而且還讓人看了非常有趣……
一個(gè)好老師必定就是偉大的。
老師我想對(duì)你說作文6
葉老師：
首先先感謝您一直以來為十分認(rèn)真的給我們班上體育課，還很耐心的指導(dǎo)我們班一些像我一樣體育成績不好的同學(xué)。
因?yàn)槲蚁忍祗w弱多病，７歲就得了肺炎。再加上我以前的學(xué)校沒有重視體育這門課所以沒有打好我的體育基礎(chǔ)。剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，你說：“今天立定跳遠(yuǎn)測試！”頓時(shí)，我像‘丈二和尚摸不著頭腦’。問了旁邊的俞志龍，才知道立定跳遠(yuǎn)是這么做的。到了投實(shí)心球的時(shí)候，我又問了旁邊的俞志龍，他問我：“你怎么什么也不知道啊？”我說；“我以前的學(xué)校沒有體育課呀！”他大喊一聲：“我倒！這什么世道？連沒有體育課的學(xué)校都有！”
因?yàn)槲业捏w育基礎(chǔ)不好，所以我上體育課經(jīng)�！捌朴涗洝薄Ｒ拇蠹液逄么笮�，所以你經(jīng)常把我留下來，給我補(bǔ)課。有一次，你教我們助跑跳遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兪堑谝淮螌W(xué)，所以我們還很不熟練你把我還有部分同學(xué)了下來進(jìn)行輔導(dǎo)。最后，所有同學(xué)都走了，只剩下我和王小倩。我們?cè)嚵撕枚啾椋谝淮问且驗(yàn)槭窒戎�，腳后著地。第二次是因?yàn)橹芘艿奶�，沒有跳遠(yuǎn)。第三次是因?yàn)樵趬|子上沒站穩(wěn)，摔到了。第四次是因?yàn)椤搅诉B我自己也不知道是多少次的時(shí)候，但你還是一直耐心的`，一遍一遍的輔導(dǎo)著我。終于通關(guān)了。我氣喘吁吁的跑回教室，這時(shí)，大家已經(jīng)跟著朱佳琪背課文了。
時(shí)間過的真快，一眨眼就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)。早晨，我們剛到運(yùn)動(dòng)場，正在練入場式，你跑過來對(duì)我們說：“待會(huì)就是入場式，每個(gè)人都要拿出十二分精神，來對(duì)待這次入場式比賽。”說完，就走了。入場式比賽的時(shí)候，向右舉太陽的時(shí)候，似乎還能看見你在給我們加油。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的時(shí)候，你更是忙的不可開交，廣播大家比賽時(shí)的表現(xiàn)，每次還要發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)牌。還要在觀眾席上巡視。幫忙運(yùn)中午的盒飯。你吃完盒飯，又要廣播大家比賽時(shí)的表現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，你幾乎一刻也沒休息過。
通過這些事情，讓我體會(huì)到“人的生命在于運(yùn)動(dòng)”這句名言的意思我以后要好好上體育課，好好鍛煉身體。此致
敬禮
老師我想對(duì)你說作文7
親愛的王老師：
您好！
我有許多許多的話想對(duì)你說。有一次，您在上課，很多同學(xué)在下面偷偷地說話，因?yàn)槟呀?jīng)說過我們好多遍了，不讓我們?cè)谡n堂開小差講話。于是，這次你忍不住大發(fā)雷霆批評(píng)我們，同學(xué)都嚇壞了，一句話都不敢說。我心想，唉，老師又生氣了。可我又不敢去安慰老師，我真沒用。老師，我知道，您其實(shí)是一個(gè)很溫柔的人�？墒俏覀儏s非常地調(diào)皮，常常不聽話，不時(shí)惹您生氣。在這里，我真誠地對(duì)你說聲對(duì)不起。老師，我們犯了錯(cuò)誤，您總是耐心地提醒我們、教育我們，總是心平氣和地引導(dǎo)我們改正，不時(shí)地原諒我們的犯錯(cuò)。在我心中，您像媽媽一樣慈祥，每天看不到您，我就分外想您。老師，您很不容易。您每天都早出晚歸，辛苦地教育我們，耐心地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。每天聽您的嗓子都是啞啞的'，老是不停地咳嗽。為了我們，老師您辛苦了。記得三年級(jí)我剛轉(zhuǎn)學(xué)來時(shí)，功課拉下了好多，成績很不好。
可是您一點(diǎn)兒也沒有嫌棄，不停地給我補(bǔ)功課，非常地耐心。從那刻起，我就深深地喜歡上了老師。您努力地讓我適應(yīng)新的環(huán)境，不斷地鼓勵(lì)我。我的數(shù)學(xué)一直不好，但因?yàn)槟�，我的�?shù)學(xué)越來越好，從入學(xué)考試不及格到期末考了第一，這都是老師的功勞。還有一次我生病，吃不下飯，您看我胃口不好，還給我開小灶，把老師們喝的粥專門留給我喝，還拿了一大包好吃的給我。我的心里甜極了。老師，我還很崇拜您。您性格溫柔，每天都是笑咪咪的，心態(tài)平和，把學(xué)生都當(dāng)成自己的寶貝一樣。每次看到老師生氣發(fā)火，我心里都不好受，我很希望全班同學(xué)都一起認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，讓老師每一天都開開心心的。老師，如果您是太陽，我們就是花朵，享受著溫暖的陽光；如果您是月亮，我們就是星星，陪伴在您的左右；如果您是春風(fēng)，我們就是花朵，每天都在您溫柔的懷抱里快樂地成長；如果您是大海，我們就是小魚，在知識(shí)的海洋中游來游去。最后，我懷著深深的感激之情送上我最真誠的祝福：祝老師身體健康，心情快樂。
老師我想對(duì)你說作文8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩，是對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的最好寫照。在我們的生命中，老師是不可替代的領(lǐng)路人，是我們最感激、尊敬的人，是值得我們銘記一生的人。
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來，聽我說說心里話。
老師，我想對(duì)您說：辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷燃燒著自己，照亮了我們美好的未來；您又象一位辛勤的園丁，不斷給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯地成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲，是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋，是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師，我想對(duì)您說：感謝您！您就像冬日的陽光，溫暖地照射著我們的心田；您就像甘甜的雨露，無私地滋潤著我們的心靈；您就像和煦的春風(fēng)，輕柔地吹散我們成長路上的陰霾。正是您，讓我們從呀呀學(xué)語一天天變得懂事成熟，從一無所知一步步攀上知識(shí)的'山峰。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的嘔心瀝血、辛勤培養(yǎng)；我們的每一點(diǎn)收獲，都來源于您的細(xì)心指點(diǎn)、無私關(guān)懷。不會(huì)忘記，我們?cè)庥鰧擂螘r(shí)您那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，我們成績落后時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉；
不會(huì)忘記，我們?nèi)〉贸晒r(shí)您那無言的喜悅。
老師我想對(duì)你說：對(duì)不起！因?yàn)槟暧�，因�(yàn)闊o知，沖動(dòng)偶爾總會(huì)俘獲我們，唆使我們犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤。在課堂上開小差的是我們，在操場上亂跑亂撞的是我們，在學(xué)習(xí)上粗心大意的是我們。總有些缺點(diǎn)，一路跟隨著我們，讓您耗費(fèi)了更多的時(shí)間與精力。我們向您保證，在您的寬容與呵護(hù)下，我們正在長大，頑劣的習(xí)慣逐漸消失，理智的力量越發(fā)強(qiáng)大，我們將用實(shí)際行動(dòng)來證明，我們是您的好學(xué)生！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮匾r托它的雄偉；我感恩我的老師，因?yàn)槭抢蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，身心健康地成長。老師，我想在這里，深情地向您說一聲：謝謝您！
老師我想對(duì)你說作文9
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他把自己畢生的精力投入在學(xué)生身上，教學(xué)生如何識(shí)字；教學(xué)生如何讀書；教學(xué)生如何做人。
在我補(bǔ)習(xí)的中正好有一位高大，英俊，瀟灑，和藹的老師，他姓蔡，我們都叫他蔡老師。
蔡老師，我想對(duì)你說：在你的身上可以看到一種專屬于你的氣質(zhì)，你那烏黑茂密的頭發(fā)，小卻有神的眼睛，高而挺的鼻梁和右半邊鼻子旁的'一顆專屬“痘”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去可以看見你那強(qiáng)壯的身軀，壯實(shí)的手臂，寬闊的肩膀，其中無一不透露出你那偉大的形象。
上課前，你擔(dān)心同學(xué)們玩手機(jī)，就讓同學(xué)們將手機(jī)放在前面桌上。上課時(shí)，你那幽默的講課風(fēng)格更是獨(dú)具一格，我們時(shí)常因此而哈哈大笑，那氣氛猶如在菜市場一般歡快，愉悅，不知道的人還以為哪里又開一個(gè)菜市場。上課結(jié)束后，你不辭辛勞的為我們改作文，即使是在你累的連站的都能睡著時(shí)，也絕不敗下陣來，這無一不透露你那愿意為了事業(yè)而獻(xiàn)身的偉大精神，高貴品質(zhì)！我要頒給你一個(gè)“中國好老師”獎(jiǎng)。
哦，對(duì)了，還有一點(diǎn)，蔡老師，其實(shí)我想告訴你，謝謝你如此的看重我，為我如此付出，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我字不好看，考試時(shí)會(huì)被改卷老師嫌棄，便出錢為我買了一本字帖，讓我每天練兩頁，不負(fù)所望，自從寫完字帖后，我的字與之前相比真是天壤之別，在學(xué)校上課時(shí)，老師表揚(yáng)我的字比以前好看了；當(dāng)你替我改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的語言基礎(chǔ)比較薄弱，于是便在百忙之中，替我擬了一份語言基礎(chǔ)的題目，試問如果全天下的老師都能像您這樣，那么我們國家會(huì)出現(xiàn)多少棟梁之材，我們國家還有什么理由不崛起呢！
你不僅對(duì)我如此，對(duì)所有的學(xué)生都一視同仁，我深信不久的將來，你一定會(huì)桃李滿天下。
最后，蔡老師，在這里我想祝你生活越來越好，人越來越年輕，順便再祝越辦越紅火，學(xué)生越來越多。
老師我想對(duì)你說作文10
每當(dāng)我想起趙老師您時(shí)，一股暖流涌上心頭；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想起您，我的心里就會(huì)燃?xì)庑苄艿牧一�。別人都說老師是園丁，我卻覺得趙老師像我們的母親，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。從剛?cè)雽W(xué)開始，您就精心的培育不懂世事的我們，直到我們成為充滿智慧的少年。
趙老師，我敬佩您的多才多藝，會(huì)演講，會(huì)唱歌，講課的時(shí)候，讓我們聽得明明白白；我敬佩您的口才，成語脫口而出，總是妙語連珠；我敬佩您的文筆，一手好字描繪出優(yōu)美的語句，鼓勵(lì)我們班的同學(xué)各個(gè)都要爭當(dāng)小作文家。感謝您給我們傳授豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。記得上一年級(jí)的時(shí)候，您在講u得拼讀法時(shí)，我沒聽懂，當(dāng)您叫我起來回答時(shí)，我一個(gè)字也沒回答出來。我想您一定會(huì)訓(xùn)我的，但是您不但沒有訓(xùn)我，還耐心的為我講解，一直到我明白為止。
趙老師，您對(duì)我們?cè)趯W(xué)校的生活也是無比的關(guān)心，有一次我的腳扭傷了，我打算不告訴您，可您的眼睛比鷹的眼睛還要尖銳，一下子就看出了我的小動(dòng)作。您走到我的身邊扶著我問：“孩子，哪里不舒服？”我才告訴了您，您急忙打通了我媽媽的電話，看著您焦急的神情，那一瞬間讓我終生難忘。
趙老師，您對(duì)我們?nèi)甑母冻�，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我總是在想，有哪一位老師能花這么多的'時(shí)間來培育我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)什么都不懂的小笨蛋；有哪一位老師能把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來關(guān)心？我想一定有很多，您就是其中最優(yōu)秀的一位，能遇上您這樣的老師，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的幸運(yùn)和福氣。
趙老師，我想對(duì)你說，當(dāng)我將來成為遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家時(shí)，我仍然會(huì)自豪地說：“我是趙瑛老師的學(xué)生�！蹦鷮�(duì)我們的教誨使我一生受益。我祝您：身體健康！永遠(yuǎn)年輕！生活美滿幸福！
老師我想對(duì)你說作文11
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像那一滴水，用自強(qiáng)不息的精神和責(zé)任感教育著我們；老師，您就像那一朵花，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和艱苦奮斗的精神�？墒牵钗腋械阶罴{悶的一點(diǎn)是——笑。
每天早晨，來到教室后，那些好的心情總是會(huì)拋到九霄云外——看到那張冰冷的臉，看著那張?jiān)谖覀兠媲皬膩頉]有笑過的臉，我的心總是不由的發(fā)冷。這時(shí)候，我多么希望您能笑一笑�。�
開始上課了，您一直緊鎖眉頭。就在這時(shí)，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)答得牛頭不照馬尾。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事。他解釋過后，全班哄堂大笑，但老師卻不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我多么希望老師您也能笑一笑�。∵@樣，您的不快、同學(xué)們的`不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。
“笑一笑，十年少�！崩蠋�，我們知道您嚴(yán)厲是為了我們好，我們經(jīng)常會(huì)惹您生氣，但如果您時(shí)時(shí)刻刻都調(diào)整好心情的話，這點(diǎn)小事你您會(huì)在意的。
除了這些對(duì)老師的建議，還是要感謝您，我敬愛的老師！我忘不了，忘不了您的諄諄教誨；忘不了，忘不了您的偉大的愛；忘不了，忘不了您的批評(píng)和表揚(yáng)。
是誰？在最需要的時(shí)候，輕輕拍著我肩膀；是誰？在最快樂的時(shí)候，愿意和我分享我的快樂；是誰，播種了滿天下的桃李；是誰，托起了明日的太陽？那個(gè)人就是您——我敬愛的老師，因?yàn)橛心�，遠(yuǎn)方的路我充滿力量。
衷心的祝福您，我敬愛的老師！
老師我想對(duì)你說作文12
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我都上七年級(jí)了。想到已經(jīng)離開我的母校，離開我愛的老師，心里難免有些傷感。
教師節(jié)快到了，我想送一份禮物給我的班主任李老師。送什么好呢?還是跟李老師講講知心話吧!
記得您第一天來到我們班級(jí)，您那慈祥而又親切的面孔就給我留下了深刻的印象。在接下來的'日子里，我發(fā)現(xiàn)你特別嚴(yán)肅，臉上很少看到您的笑容，從您的表情中總能看出幾分焦急與不安。我知道，那是因?yàn)槲覀兊牟宦犜捵屇鷵?dān)心了。那時(shí)，您剛接任我們班，對(duì)您的每一個(gè)學(xué)生都還不了解，而我們也因?yàn)樾聯(lián)Q了班主任有點(diǎn)不適應(yīng)，好多同學(xué)都表現(xiàn)出浮躁，抵觸情緒，班級(jí)紀(jì)律很差，那時(shí)的您一定被我們搞得很頭疼吧!當(dāng)然，調(diào)皮的我也沒讓您少操心。
可是有一天，您來上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您的臉一邊大一邊小，一只手還時(shí)不時(shí)地捂著臉，我才知道原來您是牙齒疼，可您還是很用心地給我們講課。那節(jié)課我們都聽得很認(rèn)真。我知道，那一定是您被我們氣得著急上火了。自從那天起，我上課再也不講話了，后來還得到了您的表揚(yáng)。
還有一次，我看到您的腳一瘸一拐，后來才知道您來學(xué)校的路上，不小心摔了一跤，流了好多血�？赡活櫮_上的疼痛，還是堅(jiān)持來給我們上課。那時(shí)，我很想上前安慰您，可又不好意思開口，可我心里真的很心疼。
李老師，您表面看上去對(duì)我們很兇，其實(shí)您打心底里是愛我們的，您是恨鐵不成鋼，您是多么希望您的每一個(gè)孩子都能好好學(xué)習(xí)，將來有出息。
時(shí)間過得真快，李老師，我們一起走過整整一個(gè)年頭了，在這一年里，我們一起歡笑，一起努力，在您的嚴(yán)厲教導(dǎo)下，我們共同見證了進(jìn)步，見證了成長
因?yàn)橛心易兊貌辉倌懬?因?yàn)橛心�，我變得更加自�?因?yàn)橛心�，我的知識(shí)不再貧乏李老師，我想對(duì)您說;您辛苦了!我愛您!我想經(jīng)�？吹侥�
老師我想對(duì)你說作文13
六年的小學(xué)時(shí)光已匆匆過去，那些年給我們留下了難忘的回憶，在這六年一定有讓你難忘的人，難忘的回憶，難忘的朋友，和對(duì)你好的閨蜜，難忘的老師吧！當(dāng)然我也不例外啦！那就讓我好好講一講吧！
我覺得，老師是燃燒自己，點(diǎn)亮我們；老師是指引我們，道路的.路燈；老師是一位辛勤的園丁，細(xì)心的照顧我們。我們卻有時(shí)，還在我們埋怨老師給我們留的作業(yè)多，埋怨老師給家長”打小報(bào)告”，說自己在學(xué)校里不聽話；埋怨老師經(jīng)�？荚嚒俏蚁雴柕氖�，老師做這些是為了什么，他們做這些事情的目的是什么？難道是想讓你們的家長經(jīng)常批評(píng)你們嗎？錯(cuò)，他們這樣做是想讓你們?cè)诳荚囃暌院�，不讓你們挨打挨罵。同學(xué)們，我也是一個(gè)學(xué)生��！我也很理解你們，希望以后我們大家都可以理解一下老師，他們也很不容易！
我也有一位很好的老師，她不僅年輕漂亮，而且很會(huì)教學(xué)。她的課堂大部分時(shí)間都很活躍，就連最討厭語文的同學(xué)也會(huì)很認(rèn)真的聽課，不開小差。但有時(shí)候我們班那幾個(gè)”搗蛋鬼”會(huì)和老師頂嘴，讓老師生氣的事情。然后老師在一生氣，全班鴉雀無聲。我的語文老師她的臉上總是掛著笑容，因?yàn)槔蠋熞恍蜁?huì)有小酒窩，還很好看的呢！我記得有一次，老師在期末考試降臨的時(shí)候，不小心扭傷了腰，我記得那時(shí)候連路都沒法走，我們當(dāng)時(shí)還不知道情況，只是看到老師不舒服。然后就有幾個(gè)學(xué)生在老師提問題的時(shí)候，開始竊竊私語，然后老師就特別生氣，因?yàn)槔蠋熒砩弦彩欠浅Ｍ吹�，她本來想�?qǐng)假，但是怕我們考不好，所以帶病上課。我們知道以后就好好聽老師講課，就連那幾個(gè)”搗蛋鬼”也很聽話呢！最后我們的成績還是差不多的。老師也很高興呢！
老師我希望您每天可以在高興點(diǎn)，馬上就要畢業(yè)啦！我們也要分離了，但是您我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，會(huì)經(jīng)�；貋碚夷愕�，希望你不嫌麻煩��！
老師，我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生！
老師我想對(duì)你說作文14
插柳之恩，終生難忘；播種之育，時(shí)刻難舍..... 給予我們教育的老師 ，給予我們知識(shí)的老師，給予我們呵護(hù)的老師，使我們變成了參天大樹，不朽在微妙的心田里。
老師您，如同我的兄長，給了我比親人還要甜美的呵護(hù)，把我們一個(gè)天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹；您的關(guān)心與信賴，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜... 是你，給了我一把鑰匙。讓我打開了心靈之窗，如同小鳥飛出去體驗(yàn)快樂與痛苦的味道，經(jīng)歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著我們勇往直前，我終生不會(huì)忘卻您的率領(lǐng)。
老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個(gè)知識(shí)全無，一個(gè)平凡的小學(xué)生，教育成了一個(gè)知識(shí)淵博、努力向上的學(xué)生，您用了您的知識(shí)，傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會(huì)了做人，找到了做一個(gè)學(xué)生的'本分。您如同我的父親，訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的試驗(yàn)，伴著我，隨著我，學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)方法，使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時(shí)與您傾訴，開心時(shí)光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅(jiān)持不懈的奮斗，就能與同學(xué)們一起到達(dá)高峰，去努力，去學(xué)習(xí)。謝謝您，讓我們做永遠(yuǎn)的師生....
今朝，您為我們開拓了未來的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著我們，照耀著我們，激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們.....謝謝！親愛的恩師，謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子，該收獲時(shí)就收獲，該繼續(xù)勞動(dòng)時(shí)就勞動(dòng)，如同以為農(nóng)夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴！謝謝！我會(huì)時(shí)刻掛在心的中央，永遠(yuǎn)聳立著！
老師我想對(duì)你說作文15
夜已漸深，學(xué)校里空無一人，可是只有一個(gè)房間還亮著燈，那盞燈在寂靜的黑夜中顯得是多么明亮!一個(gè)忙碌的身影正在認(rèn)真?zhèn)湔n，我想輕輕地對(duì)你說：“老師您該休息了�！倍嗌賯�(gè)不眠之夜。您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都包含著您對(duì)我們的關(guān)愛。
微風(fēng)吹過您的面孔，您那雙眼給了我們很大的鼓舞和支持，瞧您那清澈的雙眼，我們?cè)谡n堂的一舉一動(dòng)，都逃不過您的視野，也因?yàn)槟@美麗的雙眼，使我們改掉了不專心的壞習(xí)慣。
老師!您和藹可親，每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語原諒我，使我改正了錯(cuò)誤，啊!您是沖刷我內(nèi)心塵土的老師!每當(dāng)我有不懂的難題，您便詳細(xì)地為我解釋，直到我明白為止，啊!您是驅(qū)散我心中愁云的老師!每當(dāng)我上課積極發(fā)言，上課遵守紀(jì)律時(shí)，您便會(huì)表、揚(yáng)我，啊!您是一個(gè)滋養(yǎng)我的靈魂地老師!每當(dāng)上課時(shí)我講話，開小差時(shí)，您便會(huì)批評(píng)我，啊!您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師!
老師!您的愛像一把金光閃閃的鑰匙，能打開我緊閉的心靈，你的愛，就像一雙溫暖的手， 她能縫補(bǔ)心靈上的創(chuàng)傷，您的.愛像天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向，您的愛就像山間最清涼的山泉，用甘甜的泉水澆灌著我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長，你的愛就像一棵蒼天大事，用他那強(qiáng)壯有力的身軀保護(hù)著我們這些祖國未來的花朵。
老師，我想感激地對(duì)你說：“謝謝您對(duì)我們的教育，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，您用自己的所學(xué)滿足我們知識(shí)的渴望，您不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們學(xué)到了終生難忘的道理，是您庇佑之下讓我茁壯成長。
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