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小學(xué)五年級(jí)作文3篇【優(yōu)】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文3篇【優(yōu)】

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　我游歷4個(gè)國(guó)家后，乘船返回，又遇風(fēng)暴，同伴們都喪生，只有我被沖到一個(gè)荒島上，昏睡過(guò)去。

　　不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，感覺(jué)身上濕漉漉的。我看到了一片嫩綠的樹(shù)葉上滑落下來(lái)了一滴水。啊？怎么回事？身上怎么那么冷？天啊！一定是下雨了，把我全身都淋濕了。我不禁打了個(gè)哈欠。我用手捏捏鼻子，卻從中感到手臂很沒(méi)勁。我想：“哎！真沒(méi)勁��！我這是來(lái)到哪了呀！”我環(huán)顧四周：左邊是一望無(wú)際的大海，前方是一排排的大樹(shù)。而我這才注意到這兒的風(fēng)景特別的美麗：天空中有著氣色的彩虹，藍(lán)藍(lán)的大海在風(fēng)兒的撫摸下微波蕩漾，好美啊……

　　在陶醉中，突然聽(tīng)見(jiàn)什么在敲鐘……�。窟€有鐘？哦，不是的，是我的肚子“敲鐘”了。哎！哪有吃的呢？我在心中不停的嘀咕著：來(lái)到這個(gè)地方，算我幸運(yùn)。但吃的，住的，喝的必得有啊……我往藍(lán)藍(lán)的大海邊望去，仍舊是那么藍(lán)。��？藍(lán)藍(lán)的大海中出現(xiàn)了一個(gè)棕色的……那好像是我的包袱啊！我吃力的`用盡全力向海邊爬去。剛爬到，我就斷定是我的了。我喘著氣，口渴，肚子也餓。我欣喜萬(wàn)狀，因?yàn)檫@個(gè)包袱里裝著好多水果呢！我來(lái)不及想什么，便拿著蘋(píng)果便狼吞虎咽起來(lái)。我邊吃邊想：吃的，住的必須長(zhǎng)久有��！我望著那一棵棵大樹(shù)發(fā)呆。這些樹(shù)會(huì)不會(huì)有幾個(gè)是蘋(píng)果樹(shù)呢？想著想著，便尋著這些大樹(shù)找起來(lái)。功夫不負(fù)有心人�。∥易罱K看到一棵大樹(shù)上看到一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)熟的大蘋(píng)果。我欣喜若狂，心想：“包袱里的水果先湊和著吃，我天天給這棵大樹(shù)澆水，到時(shí)候就能吃著樹(shù)上的水果啦！”

　　第二個(gè)目標(biāo)是找房子。我到處跑啊跑，呵！發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞！我連忙走進(jìn)去。我看這山洞也沒(méi)有多少蟲(chóng)子，便找來(lái)樹(shù)枝，在洞里搭起床來(lái)。我把兩個(gè)一米長(zhǎng)的樹(shù)枝銜接在一起，又分別做了床架，枕頭，毯子等。過(guò)了大概一小時(shí)，行了！我欣賞著我的“作品”。從此，我依靠樹(shù)上的果子為生。我總用搖的辦法來(lái)做到把果子夠到。在早上，我會(huì)和小野兔一起玩耍，晚上，總是在睡覺(jué)時(shí)露出甜蜜的笑容。但我大多數(shù)時(shí)間是在海邊望啊望，希望能看到一艘船，這樣就有人來(lái)救我，我就能回家了。

　　等啊等，終于有一天我看到了！我呼救，大聲呼救，他們聽(tīng)到了，馬上到這。我最終和小島依依不舍的分開(kāi)了，

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　今天是星期一，有我們班同學(xué)最喜歡的體育課。

　　“叮呤呤……”上課鈴響了，同學(xué)們興奮地跑到操場(chǎng)去集合。老師拿著哨子來(lái)了，師生相互問(wèn)好完畢，就開(kāi)始上課。

　　訓(xùn)練了幾分鐘的隊(duì)列之后，老師就讓我們玩游戲。這個(gè)游戲叫做“四人二足”。老師說(shuō)這個(gè)游戲既可以鍛煉身體，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神。同學(xué)們聽(tīng)了之后，都很高興的配合老師，做起了游戲。

　　老師先給我們講了游戲的規(guī)則，讓我們熟悉游戲的步驟之后，就把我們分成兩組，開(kāi)始比賽。

　　第一場(chǎng)比賽中，我們組按照老師的要求，踏上木板，一邊喊一邊走。隊(duì)員們配合得很默契，剛開(kāi)始時(shí)走得很順利。但是，在轉(zhuǎn)彎時(shí)卻摔倒了。我們站起來(lái)，思考了一下，找出摔倒的原因，然后一起喊著 “一、二、三”，讓腳步跟著口令走，這樣感覺(jué)可順暢多了。

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)，老師的口哨一響，我們就按照剛才總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，邊喊口令邊邁著步伐。大家配合得很好，所以走得很快。我們隊(duì)伍一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，回頭看看后面的'同學(xué)，他們的隊(duì)伍東倒西歪的，總是摔倒，等到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，花了不少的時(shí)間。

　　最后，老師宣布我們隊(duì)勝利，我們都?xì)g呼雀躍。

　　這節(jié)體育課讓我明白了一個(gè)道理，人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相支持，連成一條心。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是非常大的。