小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文匯編13篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇1
時(shí)光飛逝，20xx年學(xué)年已接近尾聲。這一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，我有幸獲得在吳寧一中學(xué)習(xí)并鍛煉的時(shí)機(jī)。在這里我不僅得到了我們學(xué)校老師們關(guān)心和幫助，而且也得到了吳寧一中同事們的關(guān)心，這一年我是幸運(yùn)的，同時(shí)我也是幸福的。所以，這一年我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，不忘以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。
現(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本學(xué)年，我能夠自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的文件精神，積極服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排工作并認(rèn)真完成。同時(shí)我也認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐開(kāi)展觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實(shí)到自己的工作中去，樹(shù)立高尚的師德。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。我積極努力力求做到政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人老實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)令人民滿意的人民教師。
在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反應(yīng)的形式，努力提高后進(jìn)生的文化根底知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作方案，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。但是在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我覺(jué)得自己的自身素質(zhì)和教學(xué)技能需要很大的改良和提高。所以我在一中抓住一切可學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。第二學(xué)期，我很榮幸獲得了上市級(jí)公開(kāi)課的時(shí)機(jī)，這是我第一次上市級(jí)教研活動(dòng)的公開(kāi)課，同時(shí)這也將是我印象最深的一堂課。還有我也參加了學(xué)校里組織的同課異構(gòu)活動(dòng)課，這一次我雖然沒(méi)有試教，時(shí)間只有一天準(zhǔn)備時(shí)間，但我覺(jué)得自己有進(jìn)步了。這次評(píng)課的'老師表?yè)P(yáng)我的同時(shí)也給我提出了缺乏。所以我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，并相信有努力地付出，肯定會(huì)進(jìn)步的。
在工作之余，我很努力向優(yōu)秀教師和書(shū)本學(xué)習(xí)。我積極聽(tīng)課，向老師們學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在為止，我已聽(tīng)了近40節(jié)課并受到這里老師們的好評(píng)。我會(huì)經(jīng)常聽(tīng)韋旭康老師和胡衛(wèi)陽(yáng)老師的課，我從韋老師身上學(xué)到了新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)始終讓人眼前一亮；我也從胡老師身上學(xué)到了工作的敬業(yè)精神和專(zhuān)注，十分敬佩。利用暑假休息時(shí)間，我向書(shū)本學(xué)習(xí)，我看了很多在工作之余，我很努力向優(yōu)秀教師和書(shū)本學(xué)習(xí)。我積極聽(tīng)課，向老師們學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在為止，我已聽(tīng)了近40節(jié)課并受到這里老師們的好評(píng)。我會(huì)經(jīng)常聽(tīng)韋旭康老師和胡衛(wèi)陽(yáng)老師的課，我從韋老師身上學(xué)到了新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)始終讓人眼前一亮；我也從胡老師身上學(xué)到了工作的敬業(yè)精神和專(zhuān)注，十分敬佩。利用暑假休息時(shí)間，我向書(shū)本學(xué)習(xí)，我看了很多教育教學(xué)理論知識(shí)及班主任管理方面的專(zhuān)著，如中小學(xué)班級(jí)常規(guī)管理，中國(guó)著名教師的課堂細(xì)節(jié)，初中英語(yǔ)版的走進(jìn)名師課堂和99個(gè)班主任的教育機(jī)智。而且?guī)缀趺刻煜掳嘀螅視?huì)在電腦前寫(xiě)下一天中印象最深的記憶。就這樣我也養(yǎng)成了喜歡寫(xiě)寫(xiě)的習(xí)慣，并讓自己學(xué)會(huì)寫(xiě)論文。幸運(yùn)的是我在暑假時(shí)寫(xiě)的論文，“整合德育常規(guī)，優(yōu)化班級(jí)管理”投稿到新課程雜志社，并且發(fā)表在該刊物上。
通過(guò)一學(xué)年的努力工作，我發(fā)現(xiàn)自己有進(jìn)步的同時(shí)仍然存在許多缺乏。所以作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲！
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇2
學(xué)校為目標(biāo)，狠抓校本培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)效，凸顯學(xué)科特色。規(guī)范裝備管理，提高設(shè)備與資源效益。綜合科組在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤工作下，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期綜合科組工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、教育教學(xué)方面
繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力。通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，充分利用我校先進(jìn)的電腦多媒體電教設(shè)備，加信息技術(shù)輔助教學(xué)的力度，生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
綜合科組教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好礁。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、認(rèn)真上課
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新教育的重要保證。我們利用直觀教具和電化教學(xué)設(shè)備來(lái)營(yíng)造真實(shí)的效果，還利用多媒、體教學(xué)來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)；特別是利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)立體化，為學(xué)生提供豐富的資料和實(shí)踐與創(chuàng)新的廣闊天地。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)交流
繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，努力探索提高教學(xué)效益的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，從實(shí)踐上升到理論�？平M教師先后多次參加校、區(qū)、市的.教育教學(xué)會(huì)議、教育教學(xué)活動(dòng)、教育培訓(xùn)等。提高了教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)觀念。
本學(xué)期在區(qū)里舉行的科技節(jié)里，綜合科組積極參與，全力配合，在24個(gè)項(xiàng)目里面，一共獲得特等獎(jiǎng)1名；一等獎(jiǎng)18名；二等獎(jiǎng)49名；三等獎(jiǎng)60名，取得了好成績(jī)。
二、第二課堂活動(dòng)成果突出
第二課堂活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)活動(dòng)。每周都開(kāi)展活動(dòng)。并積極參加各類(lèi)的競(jìng)賽，取得了突出成績(jī)。
三、做好電腦維修和網(wǎng)管中心的維護(hù)工作
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)兒成績(jī)，成績(jī)只代表過(guò)去。我們綜合科組的全體教師將一如既往的努力工作，克服不足，努力進(jìn)取，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)！
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇3
現(xiàn)在已是20xx年的12月了，今年馬上就要結(jié)束了，2015年很快就要來(lái)到。一年又一年，時(shí)光飛逝，如今我已經(jīng)工作了10年有余。這十年來(lái)我在摸索中前進(jìn)，步伐雖然緩慢，卻從不曾停止。以前，學(xué)校人少包班很辛苦，想把工作中的一些經(jīng)歷記錄下來(lái)沒(méi)時(shí)間。現(xiàn)在新老師的到來(lái)給學(xué)校增添了活力，使我感覺(jué)不再孤獨(dú)�；仡�20xx年，我印象較深的有這幾件事：
一、在今年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了弟子規(guī)誦讀表演活動(dòng)，各班都很重視，因?yàn)檫@是學(xué)校第一次兒童節(jié)舉辦誦讀活動(dòng)，有的班很早就開(kāi)始準(zhǔn)備，六個(gè)年級(jí)每班的節(jié)目都不一樣，各有各的精彩，有的是配樂(lè)朗誦，有的是帶動(dòng)作表演，有的是自排歌舞。表演當(dāng)天，我很想把我們班表演的節(jié)目用手機(jī)拍成視頻珍藏，遺憾的是我那天有事不在場(chǎng)，錯(cuò)過(guò)了孩子們的精彩表演。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化多了一些了解，明白了做人的基本道理。
二、邀請(qǐng)了知名專(zhuān)家做了一場(chǎng)感恩教育報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一起參加，演講者那富有感染力的語(yǔ)言深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾，他用具體的`事例使我們感受到了老師的偉大、父母的偉大，讓我們深刻體會(huì)到老師的愛(ài)、父母的愛(ài)。講到動(dòng)情處，大家都禁不住流下了感動(dòng)的淚水，有許多學(xué)生甚至泣不成聲，大家都受到了一次心靈的洗禮，感恩的種子在每個(gè)人的心里都開(kāi)始發(fā)芽。
三、11月底我們召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們班有xx個(gè)同學(xué)，來(lái)了xx位家長(zhǎng)，我很高興家長(zhǎng)們都能到會(huì)。會(huì)議開(kāi)始前，我讓家長(zhǎng)們寫(xiě)了簽到表，會(huì)議中，我先對(duì)期中考試做了總結(jié)，對(duì)前7名的同學(xué)提出了表?yè)P(yáng)，然后對(duì)家校協(xié)作向家長(zhǎng)們提了一些建議。家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)了學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，溝通了老師和家長(zhǎng)雙方，有利于形成教育和力，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇4
作為一名小學(xué)老師，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的看法來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的實(shí)力。現(xiàn)將本學(xué)年的思想工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面
我踴躍參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，謹(jǐn)慎參與政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的教育理論，剛好更新教育理念。我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書(shū)本中吸取養(yǎng)分，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。我還深知要教育好學(xué)生，老師必需時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能承受我、喜愛(ài)我。在工作中，我踴躍、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于承受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)實(shí)力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面
我擔(dān)當(dāng)三、四、五年級(jí)的科學(xué)，成為學(xué)校專(zhuān)職的科學(xué)老師，小學(xué)科學(xué)課是以造就學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)
越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來(lái)推動(dòng)我校科學(xué)教育向前開(kāi)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)的'：
1、課前打算：課前要備好課，必須要打算好科學(xué)課上所須要的試驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和試驗(yàn)特別重要，所以，我會(huì)提前打算好，假如儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。謹(jǐn)慎鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況：我會(huì)在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，采納相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)。
3、探究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新學(xué)問(wèn)傳授給學(xué)生，而且，我教了三個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)造就方向不同，所以要采納不同的教學(xué)方法。另外，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班狀況各不一樣，所以要依據(jù)各班學(xué)生已有的學(xué)問(wèn)和技能進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。
4、課堂上的狀況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)
學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)看法上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，特殊是試驗(yàn)操作，要留意視察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參加到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓舞，多運(yùn)用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，提高他們的學(xué)習(xí)踴躍性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)好玩、重要的學(xué)科。
5、做到愛(ài)學(xué)生：同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地指責(zé)，要進(jìn)展思想教育，使他們變更學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
6、不斷學(xué)習(xí)：踴躍參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注意提高
科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，踴躍開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、締造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展的科學(xué)活動(dòng)如下：
1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)進(jìn)展家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品運(yùn)用狀況調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)科普學(xué)問(wèn)有了些了解，更加深了對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)重要性的了解，也懂得了平常如何在自己的身邊
做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。
2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào)，使廣闊學(xué)生在參加活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，駕馭科學(xué)方法，造就科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。
3、開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛(ài)好，以到達(dá)從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問(wèn)的目的。
4、成立科學(xué)愛(ài)好小組，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)展科學(xué)探究，試驗(yàn)操作，展示自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)展科技素養(yǎng)教育，更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的歡樂(lè)，在活動(dòng)中注意學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)力造就。
四、工作考勤方面
我酷愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和藹，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并踴躍運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動(dòng)新課程，我踴躍地去外校聽(tīng)科學(xué)溝通課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。
除了謹(jǐn)慎做好自己的教學(xué)工作之外，還踴躍參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助其他教師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有教師請(qǐng)假，也能夠聽(tīng)從學(xué)校支配，謹(jǐn)慎代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平常能剛好把工作狀況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，聽(tīng)從支配，相互關(guān)懷，相互協(xié)助，相互溝通。
五、接著學(xué)習(xí)，不斷提高
在驚慌工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特殊是作為一名小學(xué)的科學(xué)老師，在學(xué)生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)歷缺乏，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些學(xué)問(wèn)上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)方法，只能平常自己多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲(chǔ)藏一些學(xué)問(wèn)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。另外，多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的時(shí)機(jī)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀老師和專(zhuān)家的先進(jìn)理念，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也漸漸地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參與河南大學(xué)的本科進(jìn)修，盼望自己能夠全面提高。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)實(shí)力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論學(xué)問(wèn)不夠，教學(xué)經(jīng)歷缺乏，組織教學(xué)實(shí)力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇5
學(xué)年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，堅(jiān)持德育為首、安全第一，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，抓管理、抓教學(xué)，大力提高教育質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
履行職責(zé)及完成情況：
1、加強(qiáng)德育工作。
本學(xué)年，我校在教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)》的文件精神指導(dǎo)下，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的師德教育材料，大力開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、塑造形象、科學(xué)發(fā)展”的主題教育活動(dòng)，還印發(fā)了《教師行為日常規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師法》、《新教育法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范教師的行為，使全校教師通過(guò)反思自己，做到了與時(shí)俱進(jìn)、進(jìn)取奉獻(xiàn)，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實(shí)，奉獻(xiàn)進(jìn)取的工作作風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊，井然有序的開(kāi)展。
2、重點(diǎn)抓安全教育。
安全重于泰山，是師生身心健康發(fā)展的前提，是教育教學(xué)順利開(kāi)展的'保障。本學(xué)年我校在教育局、鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，把安全工作放在了第一位。學(xué)校每次例會(huì)都要把安全放在首位，從思想上強(qiáng)化，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，定期對(duì)學(xué)校的各個(gè)角落進(jìn)行安全排查，制訂了一系列的安全措施，有領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制、成立護(hù)校隊(duì)進(jìn)行24小時(shí)值班制、教師學(xué)生憑出入證進(jìn)出制、一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)接送制、門(mén)衛(wèi)保安雙崗制、教師簽到制、學(xué)生每天兩次點(diǎn)名制、針對(duì)各種突發(fā)事件學(xué)校制訂了十幾種應(yīng)急預(yù)案；邀請(qǐng)縣法院的專(zhuān)家到我校進(jìn)行安全教育專(zhuān)題講座；在日常教學(xué)中，我們除了利用班會(huì)、國(guó)旗下的講話、思想品德課以外，還印發(fā)了“校園安全小常識(shí)”材料、“交通安全知識(shí)”等宣傳材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育、法制與道德教育、日常行為規(guī)范教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的形成。
3、以教學(xué)為中心，加大教育教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
這一年里，我校參照以往的量化細(xì)則并做了相應(yīng)的改動(dòng)，做到了既突出教育教學(xué)工作的主體性，同時(shí)又兼顧了平時(shí)各方面的工作，公平公正、全面明朗，受到了全體老師的一致認(rèn)同。
在常規(guī)管理中，我們主抓各位老師的備課、講課、批改、檢測(cè)等環(huán)節(jié)，以量化細(xì)則嚴(yán)格要求，采取隨機(jī)聽(tīng)課和集中聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，促使教師上好每一節(jié)課，提高課堂效率。我們還抽查教案、作業(yè)批改情況，以此促進(jìn)每位教師做好各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)工作。與此同時(shí)我們還要求教師不斷反思自己的教學(xué)，使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所得，讓自己有所得，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做到有的放矢。
4、加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，實(shí)行集體備課制，提高教師整體水平。
教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)一直是我校重點(diǎn)工作的一部分。怎樣才能提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，使教師的教育教學(xué)能力不斷提高？今年在局下發(fā)的集體備課文件精神的指導(dǎo)下，我校將各年級(jí)教師分為低、中、高三個(gè)備課組，每?jī)芍芗袀湔n一次，組織教師通過(guò)集體備課統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教法、統(tǒng)一重、難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)訓(xùn)練，通過(guò)集體備課加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法使備課達(dá)到最優(yōu)化。我們還要求各教師要互相聽(tīng)課，養(yǎng)成經(jīng)常學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷更新自己，積極參加公開(kāi)課、示范課。我校的孫曉麗老師、李麗江老師參加了縣教育局教研室舉辦的教師優(yōu)質(zhì)課大賽，李麗江老師、孫曉麗老師分別獲英語(yǔ)語(yǔ)文學(xué)科一等獎(jiǎng)。
5、安裝校園廣播系統(tǒng)，改善辦學(xué)條件。
我校在狠抓教學(xué)“軟件”的同時(shí)，不忘加強(qiáng)學(xué)校的“硬件”建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件。本學(xué)年，一套功能齊全的校園廣播系統(tǒng)在王西小學(xué)開(kāi)始使用，使用多年的嘈雜的“大喇叭”時(shí)代宣告結(jié)束。
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇6
回憶本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因?yàn)槌醮螕?dān)任，畏手畏腳，只知服從，只知完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，而沒(méi)有自己的思考，沒(méi)有形成自己的教學(xué)管理特色。下學(xué)期我的努力方向是：
一、發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作。
二、努力適應(yīng)教誨角色，教學(xué)管理抓出實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)取在村小中不。
三、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)歷的積累和論文的撰寫(xiě)。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的`言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績(jī)。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起典范的作用。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。這學(xué)年，作為小學(xué)教師的我主要擔(dān)任一個(gè)xx班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的根本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生那么保護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇7
時(shí)間在指間流逝，還來(lái)不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一年，轉(zhuǎn)瞬間就在每一天匆忙的腳步聲中結(jié)束了�，F(xiàn)將本年度的工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)生的禮貌行為習(xí)慣和安全教育
要求學(xué)生以四項(xiàng)競(jìng)賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自我的禮貌行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要資料，如果安全出了問(wèn)題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來(lái)分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。我經(jīng)常問(wèn)他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎樣辦你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)玩些怎樣的游戲等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，遇到事情應(yīng)當(dāng)冷靜，告訴教師，教師會(huì)你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問(wèn)題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說(shuō)心理話，我解決問(wèn)題也就簡(jiǎn)便多了。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多忙，以構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍
六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一重點(diǎn)。所以，本年度我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切能夠利用的`時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)能夠利用的時(shí)間：早自修和午間。早晨，我安排了班鹼面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。
中午12：00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書(shū)、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺(jué)得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得必須的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，并且這些同學(xué)基本上都是十分懶惰玩的，所以，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和忙。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予饋，對(duì)于有提高的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備
雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。因?yàn)榻?jīng)過(guò)活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。所以每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。一年來(lái)，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽，比如說(shuō)去xx學(xué)校，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加團(tuán)體的活動(dòng)，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有紀(jì)律性，有克服困難的決心。
如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自我去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或提議。如豎笛比賽，我們利用了很多的課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，并要求參加比賽的同學(xué)到我面前個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我期望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、公平，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí)，他們要成熟一些，本事強(qiáng)一些，有什么事能夠和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑摹⒄f(shuō)說(shuō)話。不要擺教師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們就樂(lè)于聽(tīng)你的，樂(lè)于你，樂(lè)于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠理解你。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、教師態(tài)度都差的學(xué)生，如xx，xx等等。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的提高，異常是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一年來(lái)做班主任的工作總結(jié)，也是我四年來(lái)帶這個(gè)班級(jí)堅(jiān)持所做的一些工作，我明白可能還有一些班主任工作沒(méi)做到位，還有很多工作等著我去做。我想經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，把我的班主任工作做得更好。
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇8
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到年末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)年的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年，我擔(dān)任六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)綱和學(xué)生實(shí)際情況備礁。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的.調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)九年級(jí)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。
三、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂(lè)教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專(zhuān)門(mén)做了音樂(lè)教室座位表粘貼在音樂(lè)教室的專(zhuān)欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對(duì)上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并做了相應(yīng)的表現(xiàn)者跟期末的成績(jī)?cè)u(píng)定掛鉤，效果不錯(cuò)。學(xué)生來(lái)音樂(lè)教室上課不再零亂。
四、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)一年級(jí)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，本學(xué)期年能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭(zhēng)取做到。
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇9
時(shí)光荏苒，今年就這么匆匆走過(guò)了。為了不讓我今年在工作上的收獲隨著時(shí)間而流逝不見(jiàn)，接下來(lái)我會(huì)寫(xiě)上我作為小學(xué)教師在這一年度的個(gè)人考核總結(jié)，把自己這一年里的收獲以及感受都清清楚楚地記下來(lái)，以防自己到了明年的時(shí)候想不起來(lái)今年都做了些什么。
一、完成了小學(xué)課程的教授
其實(shí)今年也是我第一年進(jìn)行小學(xué)課程的教授，以前我都是教初中的，今年因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)以及個(gè)人意向的改變，我來(lái)到了我們學(xué)校的小學(xué)部教授小學(xué)課程。小學(xué)的課程相對(duì)于初中來(lái)說(shuō)，是要簡(jiǎn)單一些的`，但小學(xué)課程里面的一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的課程卻并不比初中的簡(jiǎn)單。我在備課的時(shí)候，真的還是花了一點(diǎn)功夫才徹底搞清楚那些到底應(yīng)該怎樣去交給孩子們更容易接受。這一年下來(lái)，我也完成了小學(xué)課程的教授，在一種孩子們沒(méi)有產(chǎn)生厭煩情緒的情況下完成了小學(xué)課程的教授。
二、參加了小學(xué)教師的培訓(xùn)
在今年教授小學(xué)課程的同時(shí)，我也積極參加了學(xué)校組織的小學(xué)教師培訓(xùn)。通過(guò)這一年里的幾次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)小學(xué)教師，我還有很多需要學(xué)習(xí)的，也在培訓(xùn)中學(xué)到了很多過(guò)去我未曾想到要去學(xué)習(xí)的東西，給自己教授小學(xué)課程帶來(lái)了很的助。如果明年還有這樣類(lèi)似的培訓(xùn)，我一定還會(huì)積極去參加，不讓自己掉落小學(xué)教學(xué)的隊(duì)伍，讓自己緊緊跟上我們小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的步伐，為孩子們帶來(lái)更加精彩的課程。今年的培訓(xùn)中，尤以那個(gè)“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動(dòng)，我培訓(xùn)了之后深受感動(dòng)，我希望自己也能夠如此細(xì)微的觀察到孩子們的變化，了解孩子們的心。
三、得到了我的學(xué)生的喜歡
在今年的小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)中，我最想記錄下的，是我的學(xué)生對(duì)我這位新老師的喜歡。一開(kāi)始我剛接手這些孩子們的時(shí)候，我真的還挺擔(dān)心他們會(huì)不喜歡我這個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)方言的老師，沒(méi)想到后來(lái)在教學(xué)過(guò)程中，我的方言不但沒(méi)有成為孩子們不喜歡的原因，而變成了我深受我的學(xué)生喜愛(ài)我的原因。他們?cè)谧魑睦锩鎸?xiě)了很多關(guān)于喜歡我的話，語(yǔ)文老師告訴我的時(shí)候，我都有點(diǎn)不好意思了。這算是我今年的收獲吧！當(dāng)然，也希望自己在受他們喜歡的同時(shí)，也能給他們帶來(lái)學(xué)習(xí)上的好成績(jī)！讓他們?cè)谝环N寓教于樂(lè)的氛圍中把成績(jī)都提上來(lái)，把路越走越好，走出希望，走出未來(lái)！
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇10
時(shí)間毫不停息地走著，我擔(dān)任一年級(jí)的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期在工作中，我不斷的思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于教師這個(gè)神圣的職責(zé)�，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：
本年度，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。剛開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一年來(lái)的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好礁。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本年度，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。
�。�1）注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握
漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的'基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年鹼、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū)，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
�。�2）抓好寫(xiě)字訓(xùn)練
寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
�。�3）抓好讀書(shū)訓(xùn)練
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四、存在的問(wèn)題與不足
1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與助。
2、家長(zhǎng)配合不夠。說(shuō)明我一家長(zhǎng)的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問(wèn)題之一。
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇11
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任一至六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問(wèn)題。結(jié)合自身經(jīng)歷，我對(duì)這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真上好每一節(jié)課
認(rèn)真上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，做到不僅使用教學(xué)設(shè)計(jì)，而且尊重學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)肯定學(xué)生的表現(xiàn)，特別是膽的、特殊的、甚至是相的觀點(diǎn)或者見(jiàn)解，給予鼓勵(lì)性認(rèn)可，抓住契機(jī)發(fā)展學(xué)生的生存思維能力。為了陶冶學(xué)生的情趣，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)，我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課。比如，有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的`技法已初步接觸過(guò)，我積極引導(dǎo)他們，使他們的繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合，將美術(shù)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的特價(jià)值。與此同時(shí)，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，使課堂中的教與學(xué)變得動(dòng)靜結(jié)合，聲像并舉，凸顯生動(dòng)形象，較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并將這種興趣轉(zhuǎn)化成學(xué)生持久的情感態(tài)度。
三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成及全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。使不同素質(zhì)的學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的美術(shù)作品增添一份活力。為了使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，形成良好的校園文化氛圍，我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)“快樂(lè)展才藝”主題書(shū)畫(huà)展。此次校園書(shū)畫(huà)展的舉辦，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，展示了師生們的才華，促進(jìn)了校園文化建設(shè)；也培養(yǎng)了師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，豐富了師生的業(yè)余文化生活。
在這一學(xué)期的工作中也存在著一些不足：
1、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一名非師范平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的新教師，美術(shù)教育教學(xué)能力還十分欠缺。如：六年級(jí)《生命的甘露》雖然是與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，但是對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備有限，我還是不知道怎么讓學(xué)生更好的理解與創(chuàng)作。xx年級(jí)《水墨動(dòng)物》、《水墨畫(huà)風(fēng)景》等課程國(guó)畫(huà)部分的教學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很的挑戰(zhàn)，這就需要我課下多進(jìn)行練習(xí)與學(xué)習(xí)。
2、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。而在我的課堂上，雖然也進(jìn)行了示范，但由于對(duì)多媒體操作和使用不夠合理，使學(xué)生不能根據(jù)范作進(jìn)行直觀的學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該多加練習(xí)，在課下投入更多的時(shí)間去準(zhǔn)備。
3、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，加強(qiáng)對(duì)一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生的耐心。既著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。
4、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如三年級(jí)《線的表現(xiàn)力》、《方方圓圓》等課，在講到幾何形與點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
這學(xué)期我也聽(tīng)了許多優(yōu)秀的展示課，我深深地體會(huì)到，教育的確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。以前所學(xué)的知識(shí)很有限，看問(wèn)題的眼光也太膚淺。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”我要努力做到學(xué)以致用。我相信，教師只有樹(shù)立了“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能夠勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還閱讀了相關(guān)教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己。我會(huì)在今后的教學(xué)工作中，不斷強(qiáng)化“自育”意識(shí)，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使自己具有一桶源源不斷的“活水”，力學(xué)苦練，做到“問(wèn)道在先”“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇12
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起典范的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的開(kāi)展。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。 通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)二（范文）回憶這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。 這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的開(kāi)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)歷、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
我明白，工作再苦、再累，我也不能，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和開(kāi)展起到更大的作用。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)展交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)展反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)到達(dá)自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的.進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多工作總結(jié)點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械母咨嫌懈蟮倪M(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。 一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書(shū)育人，為人師表。熱愛(ài)本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于承受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。
小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文 篇13
時(shí)間過(guò)的真快，又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此，在這里，我想實(shí)事求是地來(lái)談?wù)勛约核〉玫某煽?jī)與不足之處。首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。因?yàn)槲矣X(jué)得這是我們每個(gè)“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù)；對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護(hù)，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。
其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個(gè)人特長(zhǎng)，讓我教六年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)及思品。在平時(shí)的教學(xué)中，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)儲(chǔ)備狀況精心設(shè)計(jì)教案。為了使自己的語(yǔ)文課堂用語(yǔ)更加?jì)故�，我參加了各學(xué)區(qū)的各種公開(kāi)教研活動(dòng)，雖然對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教了十九年，對(duì)于新教材，我感覺(jué)稍有不適應(yīng)，教得也很艱難，但我堅(jiān)信自己的刻苦、努力一定會(huì)換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，我能向比我年齡大的同事請(qǐng)教，他們也總能毫不保留地幫助我。由于我的不恥下問(wèn)、勤奮好學(xué)，一時(shí)間竟能激起語(yǔ)文組老師共同學(xué)習(xí)的熱情，我的內(nèi)心也感到無(wú)比高興。對(duì)于學(xué)校組織的活動(dòng)，我也能積極參與。每一次活動(dòng)，我都能認(rèn)真排練，從背景、道具和服裝的設(shè)計(jì)到制作，我也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)其他老師幫忙，然后自己把好關(guān)，所以在質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高，特別是學(xué)校的各種訓(xùn)練，自己也是邊教學(xué)邊摸索，認(rèn)真訓(xùn)練，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在的綜合水平有了一定的提高。
第三，在學(xué)校其它工作上，我能盡我所能，做好助手工作。對(duì)于工作中必須考慮的細(xì)節(jié)問(wèn)題，我也能積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和提出合理的建議。對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真去完成。在工作中，我總喜歡默默無(wú)聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自本學(xué)期對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教育以來(lái)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育；對(duì)一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時(shí)間來(lái)教給他們。應(yīng)該說(shuō)，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的'常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，特別是班主任老師，因?yàn)榘嘀魅芜@一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，許多細(xì)致入微的事情要靠大家去做。平時(shí)，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無(wú)人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門(mén)窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而達(dá)到一定的教育效果。雖然有時(shí)收效甚微，但我絕不灰心，我會(huì)盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活，同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋�，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對(duì)我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
當(dāng)然，任教十九以來(lái)，我所做的都是些平凡小事，雖然沒(méi)出什么成績(jī)，但學(xué)校里學(xué)生的各種教育教學(xué)活動(dòng)中也融入了自己的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作
計(jì)劃。其他老師都說(shuō)我忙，但我總覺(jué)得忙得沒(méi)有成績(jī)，但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會(huì)停止不前。對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階! 小學(xué)教師年終工作總結(jié) 篇2
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極向上。
我積極參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
作為一名普通的小學(xué)教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀高峰。
計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。
四、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
總之，無(wú)論是教書(shū)還是育人，都學(xué)無(wú)止境，我會(huì)繼續(xù)探索，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。
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小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)08-06